|
|
UNIVERSITAS AMIKOM YOGYAKARTA
|
RPS--AR040 |
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | ||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tanggal Penyusunan | |
| FISIKA BANGUNAN LANJUT | AR040 | Struktur, Bahan, dan Konstruksi | P= 2 | 4 | 04 Feb 2026 | |
| Pengesahan | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Ka PRODI |
|
Septi Kurniawati Nurhadi, S.T., M.T |
Nurizka Fidali, ST, M.Sc. |
Ani Hastuti Arthasari, ST, M.Sc. |
| Capaian Pembelajaran | CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL06 | Mampu berpikir logis dan ilmiah, kreatif dalam menghasilkan gagasan perancangan, dan membuat deskripsi kajian saintifik. | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK221 | Mampu membuat deskripsi kajian saintifik | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| sub.cpmk.AR040.CPMK221.1 | Mampu menjelaskan logika dan prinsip penghawaan buatan, pencahayaan buatan, dan akustika | |
| sub.cpmk.AR040.CPMK221.2 | Mampu memperhitungkan kebutuhan penyejukkan udara dan OTTV bangunan | |
| sub.cpmk.AR040.CPMK221.3 | Mampu memperhitungkan kebutuhan pencahayaan pada bangunan | |
| sub.cpmk.AR040.CPMK221.4 | Mampu memperhitungkan kenyamanan audial pada bangunan | |
| sub.cpmk.AR040.CPMK221.5 | Mampu membuat konsep desain dengan penerapan fisika bangunan secara buatan | |
| Korelasi CPMK terhadap Sub-CPMK | ||
| CPMK221 |
sub.cpmk.AR040.CPMK221.1 sub.cpmk.AR040.CPMK221.2 sub.cpmk.AR040.CPMK221.3 sub.cpmk.AR040.CPMK221.4 sub.cpmk.AR040.CPMK221.5 |
|
| Deskripsi Singkat MK | Perkuliahan ini menggunakan metode Problem Base Learning (PBL). Mahasiswa akan belajar tentang prinsip – prinsip dan memperhitungkan kebutuhan penghawaan buatan, pencahayaan buatan dan akustika pada bangunan secara buatan. Perkuliahan diselenggarakan dalam 14 kali pertemuan tatap muka selama satu semester. Perkuliahan diawali dengan pengantar fisika bangunan lanjut mengenai penghawaan buatan, pencahayaan buatan dan akustika, materi yang dipelajari, referensi, tata cara perkuliahan, rincian tugas, serta penilaian akhir. Tugas kuliah akan diberikan secara individu dan jika berkelompok maka 1 kelompok terdiri dari maksimal 3 orang. Perkuliahan dilakukan secara sinkronisasi melalui kelas offline. Media yang digunakan untuk pendukung perkuliahan adalah Learning Management System (LMS) | |
| Bahan Kajian : Materi Pembelajaran | Materi yang dibahas meliputi prinsip – prinsip dan memperhitungkan kebutuhan penghawaan buatan, pencahayaan buatan dan akustika pada bangunan. | |
| Pustaka | Utama | |
|
||
| Pendukung | ||
|
||
| Dosen Pengampu | Septi Kurniawati Nurhadi, S.T., M.T. | |
| Mata Kuliah Syarat | Tidak ada | |
| Pertemuan Ke | Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran; Metode Pembelajaran; Penugasan Mahasiswa; | Materi Pembelajaran | Bobot Penilaian | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Kriteria & Teknik | Luring | Daring | ||||
| 1 |
sub.cpmk.AR040.CPMK221.1-Mampu menjelaskan logika dan prinsip penghawaan buatan, pencahayaan buatan, dan akustika |
Ketepatan menjelaskan keseimbangan termal |
Kriteria Ketepatan menjelaskan Teknik Diskusi dan tanya jawab serta pembuatan ilustrasi terkait keseimbangan termal |
Kuliah,Presentasi,[PS=60 Menit] Pemahaman Materi Mandiri,Diskusi,[DS=40 Menit] Penugasan,Tugas Take Home,[TH=70 Menit] |
Kuliah,Presentasi,[PS=60 Menit] Pemahaman Materi Mandiri,Diskusi,[DS=40 Menit] Penugasan,Tugas Take Home,[TH=70 Menit] |
Topik Keseimbangan termal Sub Topik Keseimbangan termal |
2 |
| 2 | |||||||
| 3 |
sub.cpmk.AR040.CPMK221.2-Mampu memperhitungkan kebutuhan penyejukkan udara dan OTTV bangunan |
Ketepatan memperhitungkan kebutuhan penyejukkan |
Kriteria Ketepatan menghitung Teknik Tugas menghitung kebutuhan penyejukkan udara buatan |
Kuliah,Presentasi,[PS=60 Menit] Penugasan,Studi Kasus,[SK=40 Menit] Pemahaman Materi Mandiri,Self-Directed Learning,[=70 Menit] |
Kuliah,Presentasi,[PS=60 Menit] Penugasan,Studi Kasus,[SK=40 Menit] Pemahaman Materi Mandiri,Self-Directed Learning,[=70 Menit] |
Topik Kebutuhan penyejukkan udara Sub Topik Kebutuhan penyejukkan udara |
5 |
| 4 |
sub.cpmk.AR040.CPMK221.2-Mampu memperhitungkan kebutuhan penyejukkan udara dan OTTV bangunan |
Ketepatan memperhitungkan OTTV Bangunan |
Kriteria Ketepatan menghitung Teknik Tugas menghitung OTTV Bangunan dan memberikan rekomendasi jika melebihi ambang OTTV Maksimal |
Kuliah,Presentasi,[PS=40 Menit] Penugasan,Studi Kasus,[SK=60 Menit] Pemahaman Materi Mandiri,Self-Directed Learning,[=70 Menit] |
Kuliah,Presentasi,[PS=40 Menit] Penugasan,Studi Kasus,[SK=60 Menit] Kuliah,Self-Directed Learning,[=70 Menit] |
Topik OTTV Bangunan Sub Topik OTTV Bangunan |
5 |
| 5 |
sub.cpmk.AR040.CPMK221.2-Mampu memperhitungkan kebutuhan penyejukkan udara dan OTTV bangunan |
Ketepatan mengkorelasikan perhitungan dalam desain |
Kriteria Ketepatan menghitung Teknik Tugas mengkorelasikan perhitungan dalam desain |
Kuliah,Presentasi,[PS=40 Menit] Penugasan,Studi Kasus,[SK=60 Menit] Pemahaman Materi Mandiri,Self-Directed Learning,[=70 Menit] |
Kuliah,Presentasi,[PS=40 Menit] Penugasan,Studi Kasus,[SK=60 Menit] Pemahaman Materi Mandiri,Self-Directed Learning,[=70 Menit] |
Topik Presentasi mengenai konsep penghawaan buatan Sub Topik Presentasi mengenai konsep penghawaan buatan |
2 |
| 6 |
sub.cpmk.AR040.CPMK221.3-Mampu memperhitungkan kebutuhan pencahayaan pada bangunan |
Ketepatan menjelaskan prinsip – prinsip pencahayaan buatan dan konsep pencahayaan ruang serta pengenalan software pencahayaan |
Kriteria Ketepatan menjelaskan Teknik Tugas membuat konsep ruang dan pencahayaan ruang |
Kuliah,Presentasi,[PS=40 Menit] Tutorial,Project Based Learning,[PBL=60 Menit] Penugasan,Tugas Take Home,[TH=70 Menit] |
Kuliah,Presentasi,[PS=40 Menit] Tutorial,Project Based Learning,[PBL=60 Menit] Penugasan,Tugas Take Home,[TH=70 Menit] |
Topik Kenyamanan Visual Sub Topik Prinsip – prinsip pencahayaan buatan dan Pengenalan Software analisis cahaya buatan |
6 |
| 7 | |||||||
| 8 |
sub.cpmk.AR040.CPMK221.1-Mampu menjelaskan logika dan prinsip penghawaan buatan, pencahayaan buatan, dan akustika sub.cpmk.AR040.CPMK221.2-Mampu memperhitungkan kebutuhan penyejukkan udara dan OTTV bangunan |
Ketepatan jawaban ujian sesuai perintah soal |
Kriteria Teknik Ketepatan jawaban ujian sesuai perintah soal |
Ujian Terjadwal,Durasi Sesuai Arahan DAAK,[D=75 Menit] |
Topik UTS Sub Topik UTS |
25 | |
| 9 |
sub.cpmk.AR040.CPMK221.3-Mampu memperhitungkan kebutuhan pencahayaan pada bangunan |
Ketepatan dalam memodellingkan menggunakan software pencahayaan dan memperhitungkan pencahayaan |
Kriteria Ketepatan mengoperasikan Teknik Tugas memodellingkan menggunakan software pencahayaan dan memperhitungkan pencahayaan |
Kuliah,Diskusi,[DS=30 Menit] Praktikum,Project Based Learning,[PBL=70 Menit] Penugasan,Tugas Take Home,[TH=70 Menit] |
Kuliah,Diskusi,[DS=30 Menit] Praktikum,Project Based Learning,[PBL=70 Menit] Penugasan,Tugas Take Home,[TH=70 Menit] |
Topik Modelling menggunakan software pencahayaan dan Konsep desain pada pencahayaan buatan Sub Topik Modelling menggunakan software pencahayaan dan Konsep desain pada pencahayaan buatan |
8 |
| 10 | |||||||
| 11 |
sub.cpmk.AR040.CPMK221.1-Mampu menjelaskan logika dan prinsip penghawaan buatan, pencahayaan buatan, dan akustika |
Ketepatan menjelaskan mengenai kenyamanan audial |
Kriteria Ketepatan menjelaskan Teknik Tugas mengukur kondisi akustik ruang |
Kuliah,Presentasi,[PS=60 Menit] Kuliah,Diskusi,[DS=40 Menit] Penugasan,Tugas Take Home,[TH=70 Menit] |
Kuliah,Presentasi,[PS=60 Menit] Kuliah,Diskusi,[DS=40 Menit] Penugasan,Tugas Take Home,[TH=70 Menit] |
Topik Kenyamanan Audial Sub Topik Prinsip Akustik Buatan |
5 |
| 12 | |||||||
| 13 |
sub.cpmk.AR040.CPMK221.4-Mampu memperhitungkan kenyamanan audial pada bangunan |
Ketepatan mengkorelasikan perhitungan dalam desain |
Kriteria Ketepatan menghitung Teknik Tugas mengkorelasikan perhitungan dalam desain |
Kuliah,Presentasi,[PS=60 Menit] Kuliah,Diskusi,[DS=40 Menit] Penugasan,Tugas Take Home,[TH=70 Menit] |
Kuliah,Presentasi,[PS=60 Menit] Kuliah,Diskusi,[DS=40 Menit] Penugasan,Tugas Take Home,[TH=70 Menit] |
Topik Perhitungan kenyamanan akustik Sub Topik 1. Perhitungan kenyamanan akustik 2. Penjelasan tugas besar |
7 |
| 14 | |||||||
| 15 |
sub.cpmk.AR040.CPMK221.5-Mampu membuat konsep desain dengan penerapan fisika bangunan secara buatan |
Ketepatan membuat konsep desain bangunan publik dengan menerapkan prinsip tata cahaya, tata udara dan tata akustik buatan |
Kriteria Ketepatan membuat konsep Teknik Diskusi dan tanya jawab pembuatan konsep desain bangunan publik dengan menerapkan prinsip tata cahaya, tata udara dan tata akustik buatan |
Kuliah,Presentasi,[PS=60 Menit] Kuliah,Diskusi,[DS=40 Menit] Penugasan,Tugas Take Home,[TH=70 Menit] |
Kuliah,Presentasi,[PS=60 Menit] Kuliah,Diskusi,[DS=40 Menit] Penugasan,Tugas Take Home,[TH=70 Menit] |
Topik Konsep desain Bangunan Publik dengan penerapan penghawaan buatan, pencahayaan buatan dan akustika buatan secara menyeluruh Sub Topik Konsep desain Bangunan Publik dengan penerapan penghawaan buatan, pencahayaan buatan dan akustika buatan secara menyeluruh |
0 |
| 16 |
sub.cpmk.AR040.CPMK221.5-Mampu membuat konsep desain dengan penerapan fisika bangunan secara buatan |
Ketepatan menuliskan jawaban sesuai perintah soal |
Kriteria Ketepatan jawaban ujian sesuai perintah soal Teknik Ketepatan menuliskan jawaban sesuai perintah soal |
Ujian Terjadwal,Durasi Sesuai Arahan DAAK,[D=75 Menit] |
Ujian Terjadwal,Durasi Sesuai Arahan DAAK,[D=75 Menit] |
Topik UAS Sub Topik UAS |
35 |
| CPL | MK | CPMK | Tugas Kelompok | Tugas Individu | Tes Tulis (UTS) | Tes Tulis (UAS) | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| CPL06 | FISIKA BANGUNAN LANJUT | CPMK221 | Y | Y | Y | Y |
| CPL | CPMK | Sub-CPMK | Detail Penugasan (Teknik Penilaian) | Bobot % | Kriteria Penilaian |
|---|---|---|---|---|---|
| CPL06 | CPMK221 | sub.cpmk.AR040.CPMK221.1 | Diskusi dan tanya jawab serta pembuatan ilustrasi terkait keseimbangan termal | 2 | Ketepatan menjelaskan |
| CPL06 | CPMK221 | sub.cpmk.AR040.CPMK221.2 | Tugas menghitung kebutuhan penyejukkan udara buatan | 5 | Ketepatan menghitung |
| CPL06 | CPMK221 | sub.cpmk.AR040.CPMK221.2 | Tugas menghitung OTTV Bangunan dan memberikan rekomendasi jika melebihi ambang OTTV Maksimal | 5 | Ketepatan menghitung |
| CPL06 | CPMK221 | sub.cpmk.AR040.CPMK221.2 | Tugas mengkorelasikan perhitungan dalam desain | 2 | Ketepatan menghitung |
| CPL06 | CPMK221 | sub.cpmk.AR040.CPMK221.3 | Tugas membuat konsep ruang dan pencahayaan ruang | 6 | Ketepatan menjelaskan |
| CPL06 | CPMK221 | sub.cpmk.AR040.CPMK221.1, sub.cpmk.AR040.CPMK221.2 | Ketepatan jawaban ujian sesuai perintah soal | 25 | |
| CPL06 | CPMK221 | sub.cpmk.AR040.CPMK221.3 | Tugas memodellingkan menggunakan software pencahayaan dan memperhitungkan pencahayaan | 8 | Ketepatan mengoperasikan |
| CPL06 | CPMK221 | sub.cpmk.AR040.CPMK221.1 | Tugas mengukur kondisi akustik ruang | 5 | Ketepatan menjelaskan |
| CPL06 | CPMK221 | sub.cpmk.AR040.CPMK221.4 | Tugas mengkorelasikan perhitungan dalam desain | 7 | Ketepatan menghitung |
| CPL06 | CPMK221 | sub.cpmk.AR040.CPMK221.5 | Diskusi dan tanya jawab pembuatan konsep desain bangunan publik dengan menerapkan prinsip tata cahaya, tata udara dan tata akustik buatan | 0 | Ketepatan membuat konsep |
| CPL06 | CPMK221 | sub.cpmk.AR040.CPMK221.5 | Ketepatan menuliskan jawaban sesuai perintah soal | 35 | Ketepatan jawaban ujian sesuai perintah soal |
| Total | 100 | ||||
| CPL | MK | CPMK | Tugas Kelompok | Tugas Individu | Tes Tulis (UTS) | Tes Tulis (UAS) | Total | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| CPL06 | FISIKA BANGUNAN LANJUT | CPMK221 | 15% | 25% | 25% | 0% | 35% | 100% |
| 100% | ||||||||