UNIVERSITAS AMIKOM YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU KOMPUTER
PROGRAM STUDI TEKNOLOGI INFORMASI

RPS-S1TI-TI043
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
MATA KULIAH (MK) KODE Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Tanggal Penyusunan
METODOLOGI PENELITIAN TI043 Computer Animation T= 2 7 25 Jun 2023
Pengesahan Dosen Pengembang RPS Koordinator RMK Ka PRODI

Agus Purwanto, M.Kom
Agus Purwanto, M.Kom
Agus Purwanto, M.Kom
Capaian Pembelajaran CPL-PRODI yang dibebankan pada MK
CPL11 Mampu menyusun laporan implementasi teknik teknologi komputer dalam produk kreatif digital.
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
CPMK70 Mampu mengumpulkan, mengolah, dan menganalisis data secara sistematis dan objektif
CPMK71 Mampu mendokumentasikan dan merumuskan masalah penelitian secara relevan melalui pengkajian teori dari produk kreatif digital
Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK)
sub.cpmk.TI043.CPMK70.1 Mampu mengumpulkan, mengolah data dan menginterpretasikan hasilnya secara logis dan sistematis.
sub.cpmk.TI043.CPMK70.2 Mampu merumuskan masalah dan menetapkan tujuan penelitian serta merancang desain penelitian dengan langkah–langkah sistematis.
sub.cpmk.TI043.CPMK71.1 Mampu menjelaskan konsep dasar dan jenis-jenis penelitian serta memetakan tema maupun topik penelitian berdasarkan uraian referensi yang telah dipelajari secara mandiri.
sub.cpmk.TI043.CPMK71.2 Mampu menyusun proposal penelitian maupun skripsi dan mengimplementasikannya secara mandiri.
Korelasi CPMK terhadap Sub-CPMK
CPMK70 sub.cpmk.TI043.CPMK70.1
sub.cpmk.TI043.CPMK70.2
CPMK71 sub.cpmk.TI043.CPMK71.1
sub.cpmk.TI043.CPMK71.2
Deskripsi Singkat MK Mata kuliah ini membahas secara sistematis tentang dasar-dasar metodologi penelitian ilmiah, baik kuantitatif maupun kualitatif. Mahasiswa akan mempelajari cara merumuskan masalah penelitian, menyusun landasan teori, menentukan metode penelitian yang tepat, merancang teknik pengumpulan dan analisis data, serta menyusun proposal penelitian. Mata kuliah ini bertujuan membekali mahasiswa dengan kemampuan untuk merancang dan melaksanakan penelitian yang sesuai dengan kaidah ilmiah serta beretika.
Bahan Kajian : Materi Pembelajaran Bahan kajian mata kuliah Metodologi Penelitian mencakup pemahaman konsep dasar penelitian ilmiah, identifikasi dan perumusan masalah, penyusunan tujuan dan manfaat penelitian, studi pustaka, pendekatan dan jenis penelitian, penentuan populasi dan sampel, teknik pengumpulan serta analisis data, hingga penyusunan proposal penelitian. Mahasiswa juga dibekali dengan pengetahuan tentang etika penelitian dan teknik penulisan ilmiah yang sistematis sesuai kaidah akademik.
Pustaka Utama
  • 1. Sugiyono. (2017). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Pendukung
  • 2. Wawan Setiawan & Cepi Riyana. (2019). Metodologi Penelitian dan Pengembangan (Research & Development) Bidang Pendidikan dan Teknologi Pembelajaran.
  • 3. Indrajit, R. E. & Djokopranoto, R. (2005). Manajemen Proyek Sistem Informasi
  • 4. Sukardi. (2003). Metodologi Penelitian Pendidikan: Kompetensi dan Praktiknya. Jakarta: Bumi Aksara.
Dosen Pengampu Afifah Nur Aini, M.Kom
Mata Kuliah Syarat -
Pertemuan Ke Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) Penilaian Bentuk Pembelajaran; Metode Pembelajaran; Penugasan Mahasiswa; Materi Pembelajaran Bobot Penilaian
Indikator Kriteria & Teknik Luring Daring
1 sub.cpmk.TI043.CPMK70.1-Mampu mengumpulkan, mengolah data dan menginterpretasikan hasilnya secara logis dan sistematis.
 Mahasiswa mampu memahami materi yang disampaikan Kriteria
Kehadiran dan Keaktifan
Teknik
Partisipasi Mahasiswa 		Kuliah,Ceramah Langsung,[C=50 Menit]
Kuliah,Diskusi,[DS=50 Menit]
Pemahaman materi mandiri,Kegiatan Mandiri,[PM=70 Menit]
 Kuliah,Video Pembelajaran,[VA=50 Menit]
Kuliah,Diskusi,[DS=50 Menit]
Pemahaman materi mandiri,Kegiatan Mandiri,[PM=70 Menit]
 Topik
Pendahuluan & Konsep Dasar Penelitian Identifikasi Masalah Penelitian Perumusan Masalah dan Tujuan Penelitian Kajian Pustaka dan Tinjauan Teori
Sub Topik
Definisi penelitian Tujuan dan pentingnya penelitian Ciri-ciri penelitian ilmiah Jenis-jenis penelitian (deskriptif, eksploratif, eksplanatori, dll.) Cara menemukan dan merumuskan masalah Sumber masalah penelitian Kriteria masalah yang layak diteliti Rumusan masalah yang baik Tujuan dan manfaat penelitian Pertanyaan dan hipotesis penelitian Pentingnya studi literatur Cara mencari dan menilai sumber pustaka Penyusunan landasan teori dan kerangka berpikir
 15
2
3
4
5 sub.cpmk.TI043.CPMK70.1-Mampu mengumpulkan, mengolah data dan menginterpretasikan hasilnya secara logis dan sistematis.
 Mahasiswa mampu menyusun laporan Kriteria
Ketepatan menjelaskan hasil permasalahan
Teknik
Penugasan 		Kuliah,Ceramah Langsung,[C=50 Menit]
Kuliah,Studi Kasus,[SK=50 Menit]
Pemahaman materi mandiri,Kegiatan Mandiri,[PM=70 Menit]
 Kuliah,Video Pembelajaran,[VA=50 Menit]
Kuliah,Studi Kasus,[SK=50 Menit]
Pemahaman materi mandiri,Kegiatan Mandiri,[PM=70 Menit]
 Topik
Pendekatan dan Jenis Penelitian Populasi, Sampel, dan Teknik Sampling Variabel dan Definisi Operasional
Sub Topik
Pendekatan kualitatif vs kuantitatif Metode campuran (mixed method) Jenis penelitian (studi kasus, eksperimen, survei, dll.) Pengertian populasi dan sampel Teknik sampling (acak, purposive, snowball, dll.) Penentuan ukuran sampel Jenis-jenis variabel (independen, dependen, kontrol, moderator) Skala pengukuran variabel Definisi operasional variabel
  • [1] Hal: -
  • [2] Hal: -
  • [3] Hal: -
15
6
7
8 sub.cpmk.TI043.CPMK70.2-Mampu merumuskan masalah dan menetapkan tujuan penelitian serta merancang desain penelitian dengan langkah–langkah sistematis.
 Mahasiswa mampu menjawab pertanyaan dengan tepat Kriteria
Ketepatan Jawaban
Teknik
Ujian tertulis mandiri 		Ujian terjadwal,Tugas Langsung,[TL=170 Menit]
 Ujian terjadwal,Tugas Take Home,[TH=170 Menit]
 Topik
Mahasiswa mampu menjawab pertanyaan dengan tepat

Sub Topik

 20
9 sub.cpmk.TI043.CPMK71.1-Mampu menjelaskan konsep dasar dan jenis-jenis penelitian serta memetakan tema maupun topik penelitian berdasarkan uraian referensi yang telah dipelajari secara mandiri.
 Mahasiswa mampu menyusun laporan Kriteria
Ketepatan menjelaskan hasil permasalahan
Teknik
Penugasan 		Kuliah,Ceramah Langsung,[C=50 Menit]
Kuliah,Studi Kasus,[SK=50 Menit]
Pemahaman materi mandiri,Tugas Take Home,[TH=70 Menit]
 Kuliah,Video Pembelajaran,[VA=50 Menit]
Kuliah,Studi Kasus,[SK=50 Menit]
Pemahaman materi mandiri,Tugas Take Home,[TH=70 Menit]
 Topik
Teknik Pengumpulan Data Teknik Analisis Data Kuantitatif Teknik Analisis Data Kualitatif Penyusunan Proposal Penelitian dan Etika dalam Penelitian

Sub Topik
Teknik observasi, wawancara, angket, dokumentasi Validitas dan reliabilitas instrumen Uji coba instrumen Pengolahan data statistik sederhana (mean, median, modus, korelasi) Penggunaan software statistik (SPSS atau Excel dasar) Reduksi data, penyajian, penarikan kesimpulan Teknik coding dan kategorisasi Validasi data kualitatif Sistematika proposal Penulisan latar belakang, rumusan masalah, tujuan, tinjauan pustaka, metodologi Etika pengambilan data Plagiarisme dan sitasi Kode etik peneliti
  • [1] Hal: -
  • [2] Hal: -
  • [4] Hal: -
15
10
11
12
13 sub.cpmk.TI043.CPMK71.1-Mampu menjelaskan konsep dasar dan jenis-jenis penelitian serta memetakan tema maupun topik penelitian berdasarkan uraian referensi yang telah dipelajari secara mandiri.
 Mahasiswa mampu memahami materi yang disampaikan Kriteria
Ketepatan menjelaskan hasil permasalahan
Teknik
Penugasan 		Kuliah,Ceramah Langsung,[C=50 Menit]
Kuliah,Studi Kasus,[SK=50 Menit]
Pemahaman materi mandiri,Kegiatan Mandiri,[PM=70 Menit]
 Kuliah,Video Pembelajaran,[VA=50 Menit]
Kuliah,Studi Kasus,[SK=50 Menit]
Pemahaman materi mandiri,Kegiatan Mandiri,[PM=70 Menit]
 Topik
Presentasi Proposal Penelitian

Sub Topik
Simulasi presentasi proposal oleh mahasiswa Peer review dan feedback
 15
14
15
16 sub.cpmk.TI043.CPMK71.2-Mampu menyusun proposal penelitian maupun skripsi dan mengimplementasikannya secara mandiri.
Mahasiswa mampu menjawab pertanyaan dengan tepat Kriteria
Ketepatan Jawaban
Teknik
Ujian tertulis mandiri 		Ujian terjadwal,Tugas Langsung,[TL=170 Menit]
 Ujian terjadwal,Tugas Take Home,[TH=170 Menit]
 Topik
Ujian tertulis mandiri
Sub Topik

 20

Teknik Penilaian CPMK

CPL MK CPMK Partisipasi Tugas Teori (Kelompok) Tes Tulis (UTS) Tes Tulis (UAS)
CPL11 METODOLOGI PENELITIAN CPMK70 Y Y Y
CPL11 METODOLOGI PENELITIAN CPMK71 Y Y

Prosedur Penilaian CPMK

1. Komponen Penilaian CPMK
CPL CPMK Sub-CPMK Detail Penugasan (Teknik Penilaian) Bobot % Kriteria Penilaian
CPL11 CPMK70 sub.cpmk.TI043.CPMK70.1 Partisipasi Mahasiswa 15 Kehadiran dan Keaktifan
CPL11 CPMK70 sub.cpmk.TI043.CPMK70.1 Penugasan 15 Ketepatan menjelaskan hasil permasalahan
CPL11 CPMK70 sub.cpmk.TI043.CPMK70.2 Ujian tertulis mandiri 20 Ketepatan Jawaban
CPL11 CPMK71 sub.cpmk.TI043.CPMK71.1 Penugasan 15 Ketepatan menjelaskan hasil permasalahan
CPL11 CPMK71 sub.cpmk.TI043.CPMK71.1 Penugasan 15 Ketepatan menjelaskan hasil permasalahan
CPL11 CPMK71 sub.cpmk.TI043.CPMK71.2 Ujian tertulis mandiri 20 Ketepatan Jawaban
Total 100
2. Penilaian CPMK
CPL MK CPMK Partisipasi Tugas Teori (Kelompok) Tes Tulis (UTS) Tes Tulis (UAS) Total
CPL11 METODOLOGI PENELITIAN CPMK70 15% 15% 20% 0% 50%
CPL11 METODOLOGI PENELITIAN CPMK71 0% 30% 0% 20% 50%
100%