UNIVERSITAS AMIKOM YOGYAKARTA
FAKULTAS SAINS DAN TEKNOLOGI
PROGRAM STUDI PERENCANAAN WILAYAH DAN KOTA

RPS--PW010
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
MATA KULIAH (MK) KODE Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Tanggal Penyusunan
FOTOGRAFI PW010 Teknologi T= 2 1 17 Sep 2025
Pengesahan Dosen Pengembang RPS Koordinator RMK Ka PRODI

Ni'mah Mahnunah, M.T.
Muhammad Najih Fasya, S.P.W.K., M.Par.
Bagus Ramadhan, S.T., M.Eng.
Capaian Pembelajaran CPL-PRODI yang dibebankan pada MK
CPL04 Mampu menerapkan teknologi informasi dan komunikasi
CPL07 Mampu merencanakan smart and creative city yang berlandaskan prinsip pembangunan berkelanjutan
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
CPMK04-1 Mampu menggunakan teknologi informasi untuk analisis spasial dalam proses perencanaan wilayah dan kota
CPMK04-2 Mampu menguasai teknik komunikasi dalam proses perencanaan wilayah dan kota
CPMK07-3 Mampu merencanakan creative city (kota kreatif) yang berlandaskan pada prinsip pembangunan berkelanjutan
Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK)
sub.cpmk.PW010.CPMK04-1.1 Mahasiswa mampu menjelaskan prinsip dasar fotografi dan fungsi perangkat fotografi digital untuk pengumpulan serta penyajian informasi visual dalam perencanaan wilayah dan kota.
sub.cpmk.PW010.CPMK04-1.2 Mahasiswa mampu mengolah dan menginterpretasikan dokumentasi foto landscape/cityscape, arsitektur, dan human interest yang dilengkapi informasi lokasi untuk mengidentifikasi karakter ruang, aktivitas masyarakat, serta potensi dan permasalahan kawasan sebagai bahan pendukung analisis spasial.
sub.cpmk.PW010.CPMK04-2.1 Mahasiswa mampu menerapkan teknik eksposur, unsur visual, warna, pencahayaan, sudut pengambilan, dan komposisi untuk menghasilkan foto yang komunikatif dan sesuai dengan tujuan dokumentasi wilayah dan kota.
sub.cpmk.PW010.CPMK04-2.2 Mahasiswa mampu menghasilkan dan mempresentasikan rangkaian foto serta footage yang menyampaikan informasi kondisi kawasan secara runtut, faktual, dan etis untuk mendukung komunikasi dalam proses perencanaan wilayah dan kota.
sub.cpmk.PW010.CPMK07-3.1 Mahasiswa mampu merumuskan gagasan pengembangan potensi kota kreatif berbasis hasil dokumentasi fotografi dengan mempertimbangkan identitas lokal, peluang photopreneurship, serta keberlanjutan sosial, ekonomi, dan lingkungan.
Korelasi CPMK terhadap Sub-CPMK
CPMK04-1 sub.cpmk.PW010.CPMK04-1.1
sub.cpmk.PW010.CPMK04-1.2
CPMK04-2 sub.cpmk.PW010.CPMK04-2.1
sub.cpmk.PW010.CPMK04-2.2
CPMK07-3 sub.cpmk.PW010.CPMK07-3.1
Deskripsi Singkat MK Mata kuliah Fotografi membekali mahasiswa Perencanaan Wilayah dan Kota dengan pengetahuan dan keterampilan fotografi untuk mendukung dokumentasi survei, pengamatan kondisi ruang, serta komunikasi visual hasil perencanaan. Materi meliputi konsep dan perkembangan fotografi, teknik eksposur, unsur visual, warna, pencahayaan, sudut pengambilan, komposisi, photopreneurship, fotografi landscape/cityscape, arsitektur, human interest, pengantar fotogrametri, serta pembuatan footage. Pembelajaran dilaksanakan melalui diskusi, demonstrasi, praktik pengambilan gambar, penugasan, dan kritik karya menggunakan kamera digital maupun telepon pintar. Setelah mengikuti mata kuliah ini, mahasiswa mampu menghasilkan dan menyajikan foto serta footage yang memenuhi prinsip teknis dan estetika, menyampaikan informasi kondisi wilayah dan kota secara faktual, serta menerapkan etika, kepekaan, dan kepedulian terhadap masyarakat dalam proses dokumentasi.
Bahan Kajian : Materi Pembelajaran Mata kuliah Fotografi membekali mahasiswa Perencanaan Wilayah dan Kota dengan pengetahuan dan keterampilan fotografi untuk mendukung dokumentasi survei, pengamatan kondisi ruang, serta komunikasi visual hasil perencanaan. Materi meliputi konsep dan perkembangan fotografi, teknik eksposur, unsur visual, warna, pencahayaan, sudut pengambilan, komposisi, photopreneurship, fotografi landscape/cityscape, arsitektur, human interest, pengantar fotogrametri, serta pembuatan footage. Pembelajaran dilaksanakan melalui diskusi, demonstrasi, praktik pengambilan gambar, penugasan, dan kritik karya menggunakan kamera digital maupun telepon pintar. Setelah mengikuti mata kuliah ini, mahasiswa mampu menghasilkan dan menyajikan foto serta footage yang memenuhi prinsip teknis dan estetika, menyampaikan informasi kondisi wilayah dan kota secara faktual, serta menerapkan etika, kepekaan, dan kepedulian terhadap masyarakat dalam proses dokumentasi.
Pustaka Utama
  • 1. Langford, M., Bruce, A., Fox, A., & Sawdon Smith, R. (2025). Langford’s basic photography: The guide for serious photographers (Edisi ke-11). Routledge.
  • 2. Ang, T. (2017). Digital photography masterclass. DK.
  • 3. Block, B. (2021). The visual story: Creating the visual structure of film, TV, and digital media (Edisi ke-3). Routledge.
Pendukung
  • 4. Pink, S. (2021). Doing visual ethnography (Edisi ke-4). SAGE Publications.
  • 5. Luhmann, T., Robson, S., Kyle, S., & Boehm, J. (2020). Close-range photogrammetry and 3D imaging (Edisi ke-3). De Gruyter.
  • 6. Suyanto, M. (2017). Photopreneurship: Mendulang dolar melalui foto. Andi.
  • 7. Landry, C. (2008). The creative city: A toolkit for urban innovators (Edisi ke-2). Earthscan.
  • 8. UNESCO. (2016). Culture: Urban future—Global report on culture for sustainable urban development. UNESCO.
Dosen Pengampu Ni'mah Mahnunah, S.T., M.T.
Mata Kuliah Syarat -
Pertemuan Ke Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) Penilaian Bentuk Pembelajaran; Metode Pembelajaran; Penugasan Mahasiswa; Materi Pembelajaran Bobot Penilaian
Indikator Kriteria & Teknik Luring Daring
1 sub.cpmk.PW010.CPMK04-1.1-Mahasiswa mampu menjelaskan prinsip dasar fotografi dan fungsi perangkat fotografi digital untuk pengumpulan serta penyajian informasi visual dalam perencanaan wilayah dan kota.
 Mahasiswa mampu menjelaskan prinsip dasar fotografi, membedakan fungsi perangkat kamera, serta memberikan contoh penggunaan foto dalam survei PWK melalui diskusi yang relevan. Kriteria
Ketepatan memahami konsep/teori
Teknik
Observasi diskusi individual menggunakan rubrik ketepatan penjelasan konsep, pengenalan perangkat, dan relevansi contoh pemanfaatan fotografi dalam PWK. Partisipasi dinilai dari kontribusi yang menunjukkan penguasaan materi, bukan sekadar kehadiran. Moda luring dan daring merupakan alternatif pelaksanaan, masing-masing 100 menit, bukan penambahan beban tatap muka. 		Kuliah Tatap Muka di Kelas,Penjelasan Materi,[PM=70 Menit]
Kuliah Tatap Muka di Kelas,Diskusi Mandiri,[DM=30 Menit]
 Kuliah Tatap Muka Daring (Video Conference),Penjelasan Materi,[PM=70 Menit]
Kuliah Tatap Muka Daring (Video Conference),Diskusi Mandiri,[DM=30 Menit]
 Topik
Konsep Dasar dan Perkembangan Teknologi Fotografi
Sub Topik
Pengertian dan prinsip fotografi; perkembangan fotografi analog dan digital; jenis kamera dan perlengkapan pendukung; fungsi fotografi dalam dokumentasi survei perencanaan wilayah dan kota.
  • [1] Hal: -
  • [2] Hal: -
2
2 sub.cpmk.PW010.CPMK04-2.1-Mahasiswa mampu menerapkan teknik eksposur, unsur visual, warna, pencahayaan, sudut pengambilan, dan komposisi untuk menghasilkan foto yang komunikatif dan sesuai dengan tujuan dokumentasi wilayah dan kota.
 Mahasiswa mampu melakukan pengaturan eksposur dan fokus sesuai kemampuan perangkat serta menunjukkan tiga hasil percobaan yang menjelaskan pengaruh pengaturan terhadap kecerahan, gerak, atau kedalaman ruang. Kriteria
Kelengkapan Tugas/ Produk Perencanaan
Teknik
Pengamatan praktik individual dan pemeriksaan tiga hasil percobaan foto menggunakan rubrik ketepatan pengaturan, keterbacaan hasil, dan penjelasan hubungan pengaturan dengan hasil foto. 		Kuliah Tatap Muka di Kelas,Penjelasan Materi,[PM=50 Menit]
Kuliah Tatap Muka di Kelas,Praktik Mandiri,[PM=50 Menit]
 Kuliah Tatap Muka Daring (Video Conference),Penjelasan Materi,[PM=50 Menit]
Kuliah Tatap Muka Daring (Video Conference),Praktik Mandiri,[PM=50 Menit]
 Topik
Teknik Dasar Fotografi dan Segitiga Eksposur
Sub Topik
Aperture, shutter speed, dan ISO; hubungan pengaturan eksposur dengan hasil foto; fokus dan kedalaman ruang; pengaturan kamera digital dan telepon pintar.
  • [1] Hal: -
  • [2] Hal: -
3
3 sub.cpmk.PW010.CPMK04-2.1-Mahasiswa mampu menerapkan teknik eksposur, unsur visual, warna, pencahayaan, sudut pengambilan, dan komposisi untuk menghasilkan foto yang komunikatif dan sesuai dengan tujuan dokumentasi wilayah dan kota.
 Mahasiswa mampu mengidentifikasi garis, bidang/bentuk, tekstur, pola, dan warna pada contoh foto serta menjelaskan perannya dalam memperjelas objek atau karakter ruang. Kriteria
Kemampuan Menjawab Pertanyaan/ Ketepatan Jawaban
Teknik
Kuis individual berbasis gambar dengan pedoman penskoran ketepatan identifikasi unsur visual dan penjelasan fungsinya. 		Kuliah Tatap Muka di Kelas,Penjelasan Materi,[PM=70 Menit]
Kuliah Tatap Muka di Kelas,Kuis,[K=30 Menit]
 Kuliah Tatap Muka Daring (Video Conference),Penjelasan Materi,[PM=70 Menit]
Kuliah Tatap Muka Daring (Video Conference),Kuis,[K=30 Menit]
 Topik
Unsur Visual dalam Fotografi
Sub Topik
Garis, bidang, bentuk, tekstur, pola, dan warna; identifikasi unsur visual pada lingkungan binaan; pemanfaatan unsur visual untuk memperjelas objek dan karakter ruang.
  • [1] Hal: -
  • [3] Hal: -
3
4 sub.cpmk.PW010.CPMK04-2.1-Mahasiswa mampu menerapkan teknik eksposur, unsur visual, warna, pencahayaan, sudut pengambilan, dan komposisi untuk menghasilkan foto yang komunikatif dan sesuai dengan tujuan dokumentasi wilayah dan kota.
 Mahasiswa mampu menghasilkan tiga foto dengan kombinasi warna berbeda, menjelaskan hubungan warna yang digunakan, serta mempertahankan warna objek secara wajar sesuai tujuan dokumentasi. Kriteria
Kelengkapan Tugas/ Produk Perencanaan
Teknik
Penilaian praktik penerapan kombinasi warna dan white balance melalui tiga hasil foto serta penjelasan singkat keputusan teknis menggunakan rubrik unjuk kerja. 		Kuliah Tatap Muka di Kelas,Praktik Mandiri,[PM=50 Menit]
Kuliah Tatap Muka di Kelas,Praktik Mandiri,[PM=50 Menit]
 Kuliah Tatap Muka Daring (Video Conference),Penjelasan Materi,[PM=50 Menit]
Kuliah Tatap Muka Daring (Video Conference),Praktik Mandiri,[PM=28 Menit]
 Topik
Konsep Warna dalam Fotografi
Sub Topik
Hue, saturasi, dan kecerahan; white balance; warna hangat dan dingin; kombinasi monokromatik, analogus, komplementer, dan triadik; pengaruh warna terhadap pesan visual.
  • [2] Hal: -
  • [3] Hal: -
3
5 sub.cpmk.PW010.CPMK04-2.1-Mahasiswa mampu menerapkan teknik eksposur, unsur visual, warna, pencahayaan, sudut pengambilan, dan komposisi untuk menghasilkan foto yang komunikatif dan sesuai dengan tujuan dokumentasi wilayah dan kota.
 Mahasiswa mampu membedakan arah dan karakter cahaya, mengidentifikasi sudut pengambilan, serta memilih pencahayaan dan sudut yang sesuai untuk memperlihatkan informasi objek pada kasus dokumentasi PWK. Kriteria
Kemampuan Menjawab Pertanyaan/ Ketepatan Jawaban
Teknik
Kuis analisis foto dengan pedoman penskoran ketepatan identifikasi cahaya dan sudut pandang serta alasan pemilihan teknik. 		Kuliah Tatap Muka di Kelas,Penjelasan Materi,[PM=70 Menit]
Kuliah Tatap Muka di Kelas,Kuis,[K=30 Menit]
 Kuliah Tatap Muka Daring (Video Conference),Penjelasan Materi,[PM=70 Menit]
Kuliah Tatap Muka Daring (Video Conference),Kuis,[K=-1 Menit]
 Topik
Pencahayaan dan Sudut Pengambilan Gambar
Sub Topik
Cahaya alami dan buatan; arah dan karakter cahaya; waktu pemotretan; eye level, high angle, dan low angle; pengaruh sudut pandang terhadap representasi objek dan kondisi ruang.
  • [1] Hal: -
  • [2] Hal: -
3
6 sub.cpmk.PW010.CPMK04-2.1-Mahasiswa mampu menerapkan teknik eksposur, unsur visual, warna, pencahayaan, sudut pengambilan, dan komposisi untuk menghasilkan foto yang komunikatif dan sesuai dengan tujuan dokumentasi wilayah dan kota.
 Mahasiswa mampu menyajikan lima foto orisinal dengan subjek yang jelas, eksposur dan fokus sesuai tujuan, serta komposisi yang mendukung informasi; setiap foto disertai penjelasan keputusan teknis. Kriteria
Kelengkapan Tugas/ Produk Perencanaan
Teknik
Penilaian portofolio lima foto individual menggunakan rubrik kualitas teknis, komposisi, kejelasan informasi, orisinalitas, dan penjelasan keputusan pemotretan. 		Kuliah/ Praktikum Lapangan,Project Based Learning,[PBL=100 Menit]
 Kuliah/ Praktikum Lapangan,Project Based Learning,[PBL=100 Menit]
 Topik
Komposisi dan Integrasi Teknik Dasar Fotografi
Sub Topik
Penentuan subjek dan batas frame; rule of thirds; horizon; leading lines; simetri dan keseimbangan; framing; orientasi gambar; foreground, middle ground, dan background; integrasi teknik dasar dalam karya foto.
  • [1] Hal: -
  • [2] Hal: -
5
7 sub.cpmk.PW010.CPMK07-3.1-Mahasiswa mampu merumuskan gagasan pengembangan potensi kota kreatif berbasis hasil dokumentasi fotografi dengan mempertimbangkan identitas lokal, peluang photopreneurship, serta keberlanjutan sosial, ekonomi, dan lingkungan.
 Mahasiswa mampu menyiapkan tiga foto potensi lokal beserta judul, deskripsi, kata kunci, dan sasaran pengguna serta merumuskan gagasan awal pemanfaatannya yang memperhatikan manfaat ekonomi lokal, penghormatan budaya, dan lingkungan. Kriteria
Kedalaman Analisis
Teknik
Penilaian paket tiga foto dan uraian gagasan individual menggunakan rubrik kualitas karya, kelengkapan metadata, sasaran pengguna, etika, dan keberlanjutan. Persetujuan platform atau penjualan bukan syarat nilai. 		Kuliah Tatap Muka di Kelas,Project Based Learning,[PBL=100 Menit]
 Kuliah Tatap Muka Daring (Video Conference),Project Based Learning,[PBL=100 Menit]
 Topik
Photopreneurship dan Potensi Kreatif Lokal
Sub Topik
Peluang usaha fotografi; pengenalan microstock; kurasi foto; judul, deskripsi, dan kata kunci; hak penggunaan karya; pemanfaatan foto untuk pengembangan potensi lokal dengan mempertimbangkan keberlanjutan sosial, ekonomi, dan lingkungan.
  • [6] Hal: -
  • [7] Hal: -
  • [8] Hal: -
5
8 sub.cpmk.PW010.CPMK04-2.1-Mahasiswa mampu menerapkan teknik eksposur, unsur visual, warna, pencahayaan, sudut pengambilan, dan komposisi untuk menghasilkan foto yang komunikatif dan sesuai dengan tujuan dokumentasi wilayah dan kota.
 Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dan fungsi perangkat fotografi, menganalisis kesalahan teknis pada contoh foto, serta menerapkan eksposur, pencahayaan, dan komposisi melalui karya individual yang disertai alasan pemilihan teknik. Kriteria
Kedalaman Analisis
Teknik
Tes tertulis berbasis kasus (40% nilai UTS) dan praktik fotografi individual (60% nilai UTS). Pedoman penskoran menilai ketepatan konsep, analisis, penerapan teknik, dan argumentasi. Setara 8% dan 12% nilai akhir semester. 		Ujian Terjadwal,Ujian Terjadwal,[UT=100 Menit]
 Ujian Terjadwal,Ujian Terjadwal,[UT=100 Menit]
 Topik
Ujian Tengah Semester
Sub Topik
Evaluasi konsep dasar dan perangkat fotografi; analisis eksposur, unsur visual, warna, pencahayaan, sudut pengambilan, dan komposisi; penerapan teknik fotografi untuk dokumentasi PWK.
  • [1] Hal: -
  • [2] Hal: -
  • [3] Hal: -
20
9 sub.cpmk.PW010.CPMK04-1.2-Mahasiswa mampu mengolah dan menginterpretasikan dokumentasi foto landscape/cityscape, arsitektur, dan human interest yang dilengkapi informasi lokasi untuk mengidentifikasi karakter ruang, aktivitas masyarakat, serta potensi dan permasalahan kawasan sebagai bahan pendukung analisis spasial.
 Mahasiswa mampu mengklasifikasikan foto landscape/cityscape, arsitektur, dan human interest; memilih genre sesuai kebutuhan survei; serta membedakan informasi yang dapat diamati dan kesimpulan yang memerlukan data tambahan. Kriteria
Kemampuan Menjawab Pertanyaan/ Ketepatan Jawaban
Teknik
Kuis individual berbasis klasifikasi dan interpretasi gambar dengan pedoman penskoran ketepatan genre, kegunaan bagi survei PWK, serta keterbatasan informasi visual. 		Kuliah Tatap Muka di Kelas,Penjelasan Materi,[PM=70 Menit]
Kuliah Tatap Muka di Kelas,Kuis,[K=30 Menit]
 Kuliah Tatap Muka Daring (Video Conference),Penjelasan Materi,[PM=70 Menit]
Kuliah Tatap Muka Daring (Video Conference),Kuis,[K=30 Menit]
 Topik
Genre Fotografi dalam Perencanaan Wilayah dan Kota
Sub Topik
Karakteristik landscape/cityscape, arsitektur, human interest, dan street photography; pemilihan genre sesuai tujuan survei; informasi lokasi dan caption; keterbatasan interpretasi informasi dari foto.
  • [2] Hal: -
  • [4] Hal: -
3
10 sub.cpmk.PW010.CPMK04-1.2-Mahasiswa mampu mengolah dan menginterpretasikan dokumentasi foto landscape/cityscape, arsitektur, dan human interest yang dilengkapi informasi lokasi untuk mengidentifikasi karakter ruang, aktivitas masyarakat, serta potensi dan permasalahan kawasan sebagai bahan pendukung analisis spasial.
 Mahasiswa mampu menyajikan tiga foto landscape/cityscape dengan informasi lokasi, menjelaskan hubungan elemen alam dan lingkungan binaan, serta mengidentifikasi sedikitnya satu potensi atau permasalahan ruang berdasarkan bukti foto. Kriteria
Kedalaman Analisis
Teknik
Penilaian tiga foto berlokasi dan analisis kawasan: 70% kualitas hasil kelompok dan 30% kontribusi serta penguasaan individual melalui catatan kontribusi dan tanya jawab. Rubrik menilai kualitas teknis, lokasi, dan ketepatan interpretasi. 		Kuliah Tatap Muka di Kelas,Penjelasan Materi,[PM=50 Menit]
Kuliah Tatap Muka di Kelas,Project Based Learning,[PBL=50 Menit]
 Kuliah Tatap Muka Daring (Video Conference),Penjelasan Materi,[PM=50 Menit]
Kuliah Tatap Muka Daring (Video Conference),Project Based Learning,[PBL=50 Menit]
 Topik
Konsep dan Teknik Fotografi Landscape dan Cityscape
Sub Topik
Pemilihan objek dan focal point; horizon dan kedalaman ruang; foreground dan framing; golden hour; dokumentasi hubungan lingkungan alam dan binaan; interpretasi karakter, potensi, dan permasalahan ruang berdasarkan foto berlokasi.
  • [2] Hal: -
  • [1] Hal: -
5
11 sub.cpmk.PW010.CPMK04-1.2-Mahasiswa mampu mengolah dan menginterpretasikan dokumentasi foto landscape/cityscape, arsitektur, dan human interest yang dilengkapi informasi lokasi untuk mengidentifikasi karakter ruang, aktivitas masyarakat, serta potensi dan permasalahan kawasan sebagai bahan pendukung analisis spasial.
 Mahasiswa mampu menyajikan tiga foto bangunan dan detailnya dengan informasi lokasi, menginterpretasikan hubungan bangunan dengan ruang sekitar, serta menjelaskan kebutuhan pertampalan dan referensi skala dalam fotogrametri beserta keterbatasan foto tunggal. Kriteria
Kedalaman Analisis
Teknik
Penilaian tiga foto arsitektur dan interpretasi bangunan–ruang: 70% hasil kelompok dan 30% kontribusi serta penguasaan individual. Tanya jawab mencakup perspektif, pertampalan, referensi skala, dan keterbatasan pengukuran. 		Kuliah Tatap Muka di Kelas,Penjelasan Materi,[PM=50 Menit]
Kuliah Tatap Muka di Kelas,Project Based Learning,[PBL=50 Menit]
 Kuliah Tatap Muka Daring (Video Conference),Penjelasan Materi,[PM=50 Menit]
Kuliah Tatap Muka Daring (Video Conference),Project Based Learning,[PBL=50 Menit]
 Topik
Fotografi Arsitektur dan Pengantar Fotogrametri
Sub Topik
Foto eksterior, interior, dan detail; perspektif dan distorsi; cahaya, material, dan tekstur; hubungan bangunan dengan ruang sekitar; prinsip pertampalan foto dan referensi skala; keterbatasan foto untuk pengukuran dan rekonstruksi objek.
  • [1] Hal: -
  • [5] Hal: -
5
12 sub.cpmk.PW010.CPMK04-1.2-Mahasiswa mampu mengolah dan menginterpretasikan dokumentasi foto landscape/cityscape, arsitektur, dan human interest yang dilengkapi informasi lokasi untuk mengidentifikasi karakter ruang, aktivitas masyarakat, serta potensi dan permasalahan kawasan sebagai bahan pendukung analisis spasial.
 Mahasiswa mampu menyajikan empat foto aktivitas masyarakat dengan caption dan informasi lokasi yang sesuai, menjelaskan hubungan aktivitas dengan penggunaan ruang, serta menunjukkan penerapan etika dalam proses dokumentasi. Kriteria
Kedalaman Analisis
Teknik
Penilaian empat foto aktivitas, caption, interpretasi ruang, dan catatan etika: 70% hasil kelompok dan 30% kontribusi serta penguasaan individual melalui refleksi dan tanya jawab. 		Kuliah Tatap Muka di Kelas,Penjelasan Materi,[PM=50 Menit]
Kuliah Tatap Muka di Kelas,Project Based Learning,[PBL=50 Menit]
 Kuliah Tatap Muka Daring (Video Conference),Penjelasan Materi,[PM=50 Menit]
Kuliah Tatap Muka Daring (Video Conference),Project Based Learning,[PBL=10 Menit]
 Topik
Konsep dan Teknik Fotografi Human Interest
Sub Topik
Ekspresi, gestur, aktivitas, dan pemilihan momen; hubungan manusia dengan ruang; pendekatan komunikasi kepada subjek; caption faktual; persetujuan sesuai konteks, privasi, dan etika dokumentasi masyarakat.
  • [2] Hal: -
  • [4] Hal: -
5
13 sub.cpmk.PW010.CPMK04-2.2-Mahasiswa mampu menghasilkan dan mempresentasikan rangkaian foto serta footage yang menyampaikan informasi kondisi kawasan secara runtut, faktual, dan etis untuk mendukung komunikasi dalam proses perencanaan wilayah dan kota.
 Mahasiswa mampu menyusun tujuan dokumentasi, shot list, dan storyboard minimal enam shot untuk footage berdurasi 30–60 detik, dengan urutan konteks kawasan, aktivitas, dan detail yang runtut serta rencana pengambilan yang etis. Kriteria
Kelengkapan Tugas/ Produk Perencanaan
Teknik
Penilaian shot list dan storyboard individual menggunakan rubrik kejelasan tujuan, kelengkapan rancangan, keruntutan informasi, kelayakan teknis, dan pertimbangan etika. 		Kuliah Tatap Muka di Kelas,Project Based Learning,[PBL=100 Menit]
 Kuliah Tatap Muka Daring (Video Conference),Project Based Learning,[PBL=100 Menit]
 Topik
Konsep dan Perencanaan Footage
Sub Topik
Pengertian dan fungsi footage dalam PWK; resolusi dan frame rate; wide shot, medium shot, dan close-up; gerakan kamera; kontinuitas; penyusunan shot list dan storyboard; perencanaan pengambilan gambar yang etis.
  • [3] Hal: -
  • [1] Hal: -
  • [4] Hal: -
5
14 sub.cpmk.PW010.CPMK04-2.2-Mahasiswa mampu menghasilkan dan mempresentasikan rangkaian foto serta footage yang menyampaikan informasi kondisi kawasan secara runtut, faktual, dan etis untuk mendukung komunikasi dalam proses perencanaan wilayah dan kota.
 Mahasiswa mampu merekam dan menyusun footage orisinal berdurasi 30–60 detik dengan gambar yang terbaca, relatif stabil, eksposur konsisten, serta urutan visual yang sesuai dengan tujuan dokumentasi kawasan. Kriteria
Kelengkapan Tugas/ Produk Perencanaan
Teknik
Observasi praktik individual dan penilaian footage menggunakan rubrik kestabilan gambar, fokus, eksposur, variasi shot, kesinambungan, dan kesesuaian tujuan. 		Kuliah Tatap Muka di Kelas,Praktik Mandiri,[PM=100 Menit]
 Kuliah Tatap Muka Daring (Video Conference),Praktik Mandiri,[PM=100 Menit]
 Topik
Praktik Produksi Footage
Sub Topik
Persiapan perangkat dan lokasi; penerapan shot list; pengaturan fokus, eksposur, dan white balance; kestabilan gambar; seleksi dan pemotongan klip; penyusunan urutan visual; penyimpanan serta ekspor hasil.
  • [1] Hal: -
  • [3] Hal: -
10
15 sub.cpmk.PW010.CPMK04-2.2-Mahasiswa mampu menghasilkan dan mempresentasikan rangkaian foto serta footage yang menyampaikan informasi kondisi kawasan secara runtut, faktual, dan etis untuk mendukung komunikasi dalam proses perencanaan wilayah dan kota.
 Mahasiswa mampu mempresentasikan informasi kawasan melalui foto dan footage, menjelaskan keputusan teknis serta etika, memberikan tanggapan berbasis kriteria, dan merumuskan perbaikan karya berdasarkan umpan balik. Kriteria
Kemampuan Pemaparan/ Presentasi
Teknik
Penilaian presentasi dan responsi individual menggunakan rubrik kejelasan komunikasi, ketepatan evaluasi karya, kualitas tanggapan, dan rencana revisi. 		Kuliah Tatap Muka di Kelas,Presentasi/ Paparan,[PST=100 Menit]
 Kuliah Tatap Muka Daring (Video Conference),Presentasi/ Paparan,[PST=100 Menit]
 Topik
Presentasi dan Evaluasi Foto serta Footage
Sub Topik
Penyajian informasi kawasan melalui foto dan footage; evaluasi kualitas teknis dan narasi visual; ketepatan konteks dan etika representasi; keterbatasan interpretasi; kritik karya dan penyusunan perbaikan berdasarkan umpan balik.
  • [3] Hal: -
  • [4] Hal: -
3
16 sub.cpmk.PW010.CPMK07-3.1-Mahasiswa mampu merumuskan gagasan pengembangan potensi kota kreatif berbasis hasil dokumentasi fotografi dengan mempertimbangkan identitas lokal, peluang photopreneurship, serta keberlanjutan sosial, ekonomi, dan lingkungan.
 Mahasiswa mampu menyajikan portofolio foto berlokasi dan footage secara koheren, menginterpretasikan karakter serta potensi kawasan berdasarkan bukti visual, dan merumuskan gagasan pengembangan kota kreatif yang mempertimbangkan identitas lokal serta keberlanjutan sosial, ekonomi, dan lingkungan. Kriteria
Kedalaman Analisis
Teknik
Penilaian portofolio akhir (70% nilai UAS) dan responsi individual (30% nilai UAS), setara 14% dan 6% nilai akhir semester. Rubrik menilai interpretasi kawasan, integrasi dan revisi karya, gagasan kota kreatif, keberlanjutan, serta pertanggungjawaban individual; bukan penghitungan ulang tugas. 		Ujian Terjadwal,Ujian Terjadwal,[UT=100 Menit]
 Ujian Terjadwal,Ujian Terjadwal,[UT=100 Menit]
 Topik
Ujian Akhir Semester
Sub Topik
Evaluasi portofolio foto berlokasi dan footage; interpretasi karakter serta potensi kawasan; komunikasi visual hasil dokumentasi; perumusan gagasan kota kreatif berbasis identitas lokal dan prinsip keberlanjutan sosial, ekonomi, serta lingkungan.
  • [3] Hal: -
  • [4] Hal: -
  • [6] Hal: -
  • [7] Hal: -
  • [8] Hal: -
20

Teknik Penilaian CPMK

CPL MK CPMK Observasi/ Partisipasi Unjuk Kerja Kuis Tugas Individu Tes Tertulis (UTS) Tugas Kelompok Tes Tertulis (UAS)
CPL04 FOTOGRAFI CPMK04-1 Y Y Y
CPL04 FOTOGRAFI CPMK04-2 Y Y Y Y Y
CPL07 FOTOGRAFI CPMK07-3 Y Y

Prosedur Penilaian CPMK

1. Komponen Penilaian CPMK
CPL CPMK Sub-CPMK Detail Penugasan (Teknik Penilaian) Bobot % Kriteria Penilaian
CPL04 CPMK04-1 sub.cpmk.PW010.CPMK04-1.1 Observasi diskusi individual menggunakan rubrik ketepatan penjelasan konsep, pengenalan perangkat, dan relevansi contoh pemanfaatan fotografi dalam PWK. Partisipasi dinilai dari kontribusi yang menunjukkan penguasaan materi, bukan sekadar kehadiran. Moda luring dan daring merupakan alternatif pelaksanaan, masing-masing 100 menit, bukan penambahan beban tatap muka. 2 Ketepatan memahami konsep/teori
CPL04 CPMK04-2 sub.cpmk.PW010.CPMK04-2.1 Pengamatan praktik individual dan pemeriksaan tiga hasil percobaan foto menggunakan rubrik ketepatan pengaturan, keterbacaan hasil, dan penjelasan hubungan pengaturan dengan hasil foto. 3 Kelengkapan Tugas/ Produk Perencanaan
CPL04 CPMK04-2 sub.cpmk.PW010.CPMK04-2.1 Kuis individual berbasis gambar dengan pedoman penskoran ketepatan identifikasi unsur visual dan penjelasan fungsinya. 3 Kemampuan Menjawab Pertanyaan/ Ketepatan Jawaban
CPL04 CPMK04-2 sub.cpmk.PW010.CPMK04-2.1 Penilaian praktik penerapan kombinasi warna dan white balance melalui tiga hasil foto serta penjelasan singkat keputusan teknis menggunakan rubrik unjuk kerja. 3 Kelengkapan Tugas/ Produk Perencanaan
CPL04 CPMK04-2 sub.cpmk.PW010.CPMK04-2.1 Kuis analisis foto dengan pedoman penskoran ketepatan identifikasi cahaya dan sudut pandang serta alasan pemilihan teknik. 3 Kemampuan Menjawab Pertanyaan/ Ketepatan Jawaban
CPL04 CPMK04-2 sub.cpmk.PW010.CPMK04-2.1 Penilaian portofolio lima foto individual menggunakan rubrik kualitas teknis, komposisi, kejelasan informasi, orisinalitas, dan penjelasan keputusan pemotretan. 5 Kelengkapan Tugas/ Produk Perencanaan
CPL07 CPMK07-3 sub.cpmk.PW010.CPMK07-3.1 Penilaian paket tiga foto dan uraian gagasan individual menggunakan rubrik kualitas karya, kelengkapan metadata, sasaran pengguna, etika, dan keberlanjutan. Persetujuan platform atau penjualan bukan syarat nilai. 5 Kedalaman Analisis
CPL04 CPMK04-2 sub.cpmk.PW010.CPMK04-2.1 Tes tertulis berbasis kasus (40% nilai UTS) dan praktik fotografi individual (60% nilai UTS). Pedoman penskoran menilai ketepatan konsep, analisis, penerapan teknik, dan argumentasi. Setara 8% dan 12% nilai akhir semester. 20 Kedalaman Analisis
CPL04 CPMK04-1 sub.cpmk.PW010.CPMK04-1.2 Kuis individual berbasis klasifikasi dan interpretasi gambar dengan pedoman penskoran ketepatan genre, kegunaan bagi survei PWK, serta keterbatasan informasi visual. 3 Kemampuan Menjawab Pertanyaan/ Ketepatan Jawaban
CPL04 CPMK04-1 sub.cpmk.PW010.CPMK04-1.2 Penilaian tiga foto berlokasi dan analisis kawasan: 70% kualitas hasil kelompok dan 30% kontribusi serta penguasaan individual melalui catatan kontribusi dan tanya jawab. Rubrik menilai kualitas teknis, lokasi, dan ketepatan interpretasi. 5 Kedalaman Analisis
CPL04 CPMK04-1 sub.cpmk.PW010.CPMK04-1.2 Penilaian tiga foto arsitektur dan interpretasi bangunan–ruang: 70% hasil kelompok dan 30% kontribusi serta penguasaan individual. Tanya jawab mencakup perspektif, pertampalan, referensi skala, dan keterbatasan pengukuran. 5 Kedalaman Analisis
CPL04 CPMK04-1 sub.cpmk.PW010.CPMK04-1.2 Penilaian empat foto aktivitas, caption, interpretasi ruang, dan catatan etika: 70% hasil kelompok dan 30% kontribusi serta penguasaan individual melalui refleksi dan tanya jawab. 5 Kedalaman Analisis
CPL04 CPMK04-2 sub.cpmk.PW010.CPMK04-2.2 Penilaian shot list dan storyboard individual menggunakan rubrik kejelasan tujuan, kelengkapan rancangan, keruntutan informasi, kelayakan teknis, dan pertimbangan etika. 5 Kelengkapan Tugas/ Produk Perencanaan
CPL04 CPMK04-2 sub.cpmk.PW010.CPMK04-2.2 Observasi praktik individual dan penilaian footage menggunakan rubrik kestabilan gambar, fokus, eksposur, variasi shot, kesinambungan, dan kesesuaian tujuan. 10 Kelengkapan Tugas/ Produk Perencanaan
CPL04 CPMK04-2 sub.cpmk.PW010.CPMK04-2.2 Penilaian presentasi dan responsi individual menggunakan rubrik kejelasan komunikasi, ketepatan evaluasi karya, kualitas tanggapan, dan rencana revisi. 3 Kemampuan Pemaparan/ Presentasi
CPL07 CPMK07-3 sub.cpmk.PW010.CPMK07-3.1 Penilaian portofolio akhir (70% nilai UAS) dan responsi individual (30% nilai UAS), setara 14% dan 6% nilai akhir semester. Rubrik menilai interpretasi kawasan, integrasi dan revisi karya, gagasan kota kreatif, keberlanjutan, serta pertanggungjawaban individual; bukan penghitungan ulang tugas. 20 Kedalaman Analisis
Total 100
2. Penilaian CPMK
CPL MK CPMK Observasi/ Partisipasi Unjuk Kerja Kuis Tugas Individu Tes Tertulis (UTS) Tugas Kelompok Tes Tertulis (UAS) Total
CPL04 FOTOGRAFI CPMK04-1 2% 0% 3% 0% 0% 15% 0% 20%
CPL04 FOTOGRAFI CPMK04-2 0% 9% 6% 10% 20% 10% 0% 55%
CPL07 FOTOGRAFI CPMK07-3 0% 0% 0% 5% 0% 0% 20% 25%
100%