|
UNIVERSITAS AMIKOM YOGYAKARTA
|
RPS-S1TI-TI041 |
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | ||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tanggal Penyusunan | |
| BAHASA INDONESIA | TI041 | Personality Development | T= 2 | 3 | 23 Jun 2021 | |
| Pengesahan | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Ka PRODI |
|
Ibnu Hadi Purwanto, M.Kom |
Ibnu Hadi Purwanto, M.Kom |
Agus Purwanto, M.Kom |
| Capaian Pembelajaran | CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL02 | Menunjukkan sikap taat hukum, disiplin dan berkontribusi dalam peningkatan kehidupan bermasyarakat dan bernegara berdasarkan pancasila | |
| CPL03 | Menunjukkan sikap kepedulian terhadap masyarakat dan sikap bertanggung jawab atas pekerjaanya di bidang keahlian secara mandiri . | |
| CPL05 | Mampu menunjukkan kesadaran manajemen proyek dan bisnis melalui komunikasi yang efektif, kerjasama tim, tanggung jawab propesional dan mampu terlibat dalam pembelajaran mandiri. | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK04 | Menganalisis konsep dasar kewarganegaraan dalam konteks negara hukum dan demokrasi. | |
| CPMK06 | Menunjukan sikap taat hukum berbahasa dalam bermasyarakat dan bernegara berdasarkan pancasila | |
| CPMK16 | Mampu mengumpulkan, mengolah, menganalisis dan menciptakan topik berdasarkan literatur yang relevan | |
| CPMK25 | Mampu mengelola strategi, manajemen, dan tanggungjawab dalam mengembangkan kerjasama secara komprehensif | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| sub.cpmk.TI041.CPMK04.1 | Mampu memahami dan mengaplikasikan konsep kalimat, paragraf, diksi, dan unsur serapan dalam komunikasi secara tertulis maupun lisan. | |
| sub.cpmk.TI041.CPMK06.1 | Mampu memahami sejarah, fungsi, dan kedudukan bahasa Indonesia dalam lingkungan profesional. | |
| sub.cpmk.TI041.CPMK16.1 | Mampu mengumpulkan, mengolah, menganalisis dan menciptakan topik berdasarkan literatur yang relevan | |
| sub.cpmk.TI041.CPMK25.1 | Mampu mengaplikasikan penggunaan tata bahasa indonesia dalam membangun kerjasama dan bersikap profesional di industri kreatif. | |
| Korelasi CPMK terhadap Sub-CPMK | ||
| CPMK04 |
sub.cpmk.TI041.CPMK04.1 |
|
| CPMK06 |
sub.cpmk.TI041.CPMK06.1 |
|
| CPMK16 |
sub.cpmk.TI041.CPMK16.1 |
|
| CPMK25 |
sub.cpmk.TI041.CPMK25.1 |
|
| Deskripsi Singkat MK | Mata kuliah Bahasa Indonesia bertujuan membekali mahasiswa dengan kemampuan berbahasaIndonesia yang baik dan benar, terutama dalam konteks akademik. Mahasiswa diajak memahamikaidah kebahasaan, menyusun paragraf dan tulisan ilmiah, serta menyampaikan gagasan secaraefektif, logis, dan sistematis, baik secara lisan maupun tulisan. Selain itu, mahasiswa jugadiperkenalkan pada ragam bahasa ilmiah, teknik penulisan karya ilmiah, dan penggunaan sumberpustaka secara etis. | |
| Bahan Kajian : Materi Pembelajaran | Mata kuliah ini membahas penggunaan Bahasa Indonesia yang baik dan benar dalam konteksakademik. Bahan kajian meliputi fungsi dan kedudukan Bahasa Indonesia, ciri bahasa ilmiah,struktur paragraf dan kalimat efektif, ragam tulisan akademik, teknik penulisan kutipan dan daftarpustaka, serta penyusunan karya tulis ilmiah. Mahasiswa juga dilatih untuk menulis, menyunting,dan mempresentasikan karya ilmiah secara sistematis dan logis. | |
| Pustaka | Utama | |
|
||
| Pendukung | ||
|
||
| Dosen Pengampu | Afifah Nur Aini, M.Kom | |
| Mata Kuliah Syarat | - | |
| Pertemuan Ke | Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran; Metode Pembelajaran; Penugasan Mahasiswa; | Materi Pembelajaran | Bobot Penilaian | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Kriteria & Teknik | Luring | Daring | ||||
| 1 |
sub.cpmk.TI041.CPMK04.1-Mampu memahami dan mengaplikasikan konsep kalimat, paragraf, diksi, dan unsur serapan dalam komunikasi secara tertulis maupun lisan. |
Mahasiswa mampu memahami materi yang disampaikan |
Kriteria Kehadiran dan Keaktifan Teknik Pendalaman Materi |
Kuliah,Ceramah Langsung,[C=50 Menit] Kuliah,Studi Kasus,[SK=50 Menit] Penugasan,Tugas Take Home,[TH=70 Menit] |
Kuliah,Video Pembelajaran,[VA=50 Menit] Kuliah,Studi Kasus,[SK=50 Menit] Penugasan,Tugas Take Home,[TH=67 Menit] |
Topik Pengantar Bahasa Indonesia Akademik Fungsi dan Kedudukan Bahasa Indonesia Ragam Bahasa dan Gaya Bahasa Ilmiah Struktur Kalimat dan Paragraf Sub Topik Kontrakbelajar dan penilaianSejarah danperkembanganBahasaIndonesiaFungsi BahasaIndonesiadalamkehidupanberbangsa danakademikBahasaIndonesiasebagai bahasailmiah danpemersatuRagam bahasabaku dan tidakbaku Ciri-ciribahasa ilmiah(objektivitas,logis,sistematis)Perbedaanbahasa ilmiahdan bahasapopulerKalimatefektif danjenis-jeniskalimatStrukturparagraf:kalimat utama,kalimatpenjelas, dankoherensiTeknikmenyusunparagraf yanglogis dan padu
|
20 |
| 2 | |||||||
| 3 | |||||||
| 4 | |||||||
| 5 |
sub.cpmk.TI041.CPMK04.1-Mampu memahami dan mengaplikasikan konsep kalimat, paragraf, diksi, dan unsur serapan dalam komunikasi secara tertulis maupun lisan. |
Mahasiswa mampu menjawab pertanyaan dengan tepat |
Kriteria Kemampuan presentasi dan Menjawab Pertanyaan Teknik Presentasi |
Kuliah,Ceramah Langsung,[C=30 Menit] Penugasan,Presentasi,[PS=70 Menit] Penugasan,Presentasi Tidak Langsung,[PSTL=70 Menit] |
Kuliah,Video Pembelajaran,[VA=50 Menit] Penugasan,Presentasi Tidak Langsung,[PSTL=120 Menit] |
Topik Jenis-JenisTeksAkademik Sub Topik Tekseksposisi,deskripsi,argumentasiPenulisan esai,artikel ilmiah,dan laporanPerbedaanantara karyailmiah dannon-ilmiah
|
10 |
| 6 | |||||||
| 7 | |||||||
| 8 |
sub.cpmk.TI041.CPMK06.1-Mampu memahami sejarah, fungsi, dan kedudukan bahasa Indonesia dalam lingkungan profesional. |
Mahasiswa mampu menjawab pertanyaan dengan tepat |
Kriteria Ketepatan Jawaban Teknik Ujian tertulis mandiri |
Ujian terjadwal,Tugas Langsung,[TL=170 Menit] |
Ujian terjadwal,Tugas Take Home,[TH=170 Menit] |
Topik Ujian tertulis mandiri Sub Topik |
20 |
| 9 |
sub.cpmk.TI041.CPMK16.1-Mampu mengumpulkan, mengolah, menganalisis dan menciptakan topik berdasarkan literatur yang relevan |
Mahasiswa mampu menyusun laporan |
Kriteria Kehadiran dan Keaktifan Teknik Tugas |
Kuliah,Ceramah Langsung,[C=50 Menit] Kuliah,Studi Kasus,[SK=50 Menit] Penugasan,Tugas Take Home,[TH=70 Menit] |
Kuliah,Video Pembelajaran,[VA=50 Menit] Kuliah,Studi Kasus,[SK=50 Menit] Penugasan,Tugas Take Home,[TH=70 Menit] |
Topik Ciri danstrukturbahasa ilmiahTeknikPenulisanKarya IlmiahPengutipandan PenulisanDaftar Pustaka Sub Topik Pemilihantopik danperumusanmasalahSistematikapenulisankarya ilmiahPendahuluan,pembahasan,kesimpulanTeknikmengutiplangsung dantidak langsungMenyusundaftar pustakadengan gayaAPA/MLAEtikaakademik danplagiarisme
|
15 |
| 10 | |||||||
| 11 | |||||||
| 12 | |||||||
| 13 |
sub.cpmk.TI041.CPMK16.1-Mampu mengumpulkan, mengolah, menganalisis dan menciptakan topik berdasarkan literatur yang relevan |
Mahasiswa mampu menjawab pertanyaan dengan tepat |
Kriteria Kemampuan presentasi dan Menjawab Pertanyaan Teknik Presentasi |
Penugasan,Presentasi,[PS=100 Menit] Penugasan,Presentasi Tidak Langsung,[PSTL=70 Menit] |
Penugasan,Presentasi Tidak Langsung,[PSTL=170 Menit] |
Topik Penyuntingandan RevisiNaskahPresentasi Tulisan Ilmiah Sub Topik Teknikpenyuntingantata bahasadan ejaanRevisi isi danstrukturtulisanEvaluasitulisan secaramandiri danmelalui peerreview Teknikmenyajikangagasan secaralisanMenyusunbahanpresentasiyang efektifKomunikasiilmiah diforumakademik |
15 |
| 14 | |||||||
| 15 | |||||||
| 16 |
sub.cpmk.TI041.CPMK25.1-Mampu mengaplikasikan penggunaan tata bahasa indonesia dalam membangun kerjasama dan bersikap profesional di industri kreatif. |
Ujian tertulis mandiri |
Kriteria Ketepatan Jawaban Teknik Mahasiswa mampu menjawab pertanyaan dengan tepat |
Ujian terjadwal,Tugas Langsung,[TL=170 Menit] |
Ujian terjadwal,Tugas Take Home,[TH=170 Menit] |
Topik Ujian tertulis mandiri Sub Topik |
20 |
| CPL | MK | CPMK | Partisipasi | Unjuk Kerja (Presentasi) | Tes Tulis (UTS) | Tes Tulis (UAS) |
|---|---|---|---|---|---|---|
| CPL02 | BAHASA INDONESIA | CPMK04 | Y | Y | ||
| CPL02 | BAHASA INDONESIA | CPMK06 | Y | |||
| CPL03 | BAHASA INDONESIA | CPMK16 | Y | Y | ||
| CPL05 | BAHASA INDONESIA | CPMK25 | Y |
| CPL | CPMK | Sub-CPMK | Detail Penugasan (Teknik Penilaian) | Bobot % | Kriteria Penilaian |
|---|---|---|---|---|---|
| CPL02 | CPMK04 | sub.cpmk.TI041.CPMK04.1 | Pendalaman Materi | 20 | Kehadiran dan Keaktifan |
| CPL02 | CPMK04 | sub.cpmk.TI041.CPMK04.1 | Presentasi | 10 | Kemampuan presentasi dan Menjawab Pertanyaan |
| CPL02 | CPMK06 | sub.cpmk.TI041.CPMK06.1 | Ujian tertulis mandiri | 20 | Ketepatan Jawaban |
| CPL03 | CPMK16 | sub.cpmk.TI041.CPMK16.1 | Tugas | 15 | Kehadiran dan Keaktifan |
| CPL03 | CPMK16 | sub.cpmk.TI041.CPMK16.1 | Presentasi | 15 | Kemampuan presentasi dan Menjawab Pertanyaan |
| CPL05 | CPMK25 | sub.cpmk.TI041.CPMK25.1 | Mahasiswa mampu menjawab pertanyaan dengan tepat | 20 | Ketepatan Jawaban |
| Total | 100 | ||||
| CPL | MK | CPMK | Partisipasi | Unjuk Kerja (Presentasi) | Tes Tulis (UTS) | Tes Tulis (UAS) | Total |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| CPL02 | BAHASA INDONESIA | CPMK04 | 20% | 10% | 0% | 0% | 30% |
| CPL02 | BAHASA INDONESIA | CPMK06 | 0% | 0% | 20% | 0% | 20% |
| CPL03 | BAHASA INDONESIA | CPMK16 | 15% | 15% | 0% | 0% | 30% |
| CPL05 | BAHASA INDONESIA | CPMK25 | 0% | 0% | 0% | 20% | 20% |
| 100% | |||||||