UNIVERSITAS AMIKOM YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU KOMPUTER
PROGRAM STUDI SISTEM INFORMASI

RPS-S1SI-SI134
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
MATA KULIAH (MK) KODE Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Tanggal Penyusunan
TECHNOPRENEUR SI134 Entrepreneur 2 0 1 12 Oct 2023
Pengesahan Dosen Pengembang RPS Koordinator RMK Ka PRODI

Dodi Setiawan Riatmaja
Wiji Nurastuti, MT
Anggit Dwi Hartanto, M.Kom
Capaian Pembelajaran CPL-PRODI yang dibebankan pada MK
CPL02 Memiliki sikap mental positif, profesional, dan integritas dalam mempelajari ilmu pengetahuan maupun teknologi
CPL03 Mampu mengembangkan ide atau gagasan yang berkualitas mengenai aplikasi interaktif atau sistem informasi atau entrepreneurship sesuai perkembangan teknologi
CPL04 Mampu mengembangkan relasi dan komunikasi profesional baik di dalam kampus maupun di luar kampus
CPL08 Mampu membuat karya bisnis digital dengan tools tertentu berbasis ekonomi kreatif
CPL14 Mampu menjelaskan pemahaman mengenai konsep bisnis digital dan entrepreneur berbasis ekonomi kreatif
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
CPMK03 Memiliki sikap mental positif, profesional, dan integritas dalam mempelajari ilmu pengetahuan maupun teknologi
CPMK06 Mampu mengembangkan ide yang berkualitas mengenai entrepreneurship
CPMK09 Mampu mengembangkan relasi dan komunikasi profesional baik di dalam kampus maupun di luar kampus
CPMK24 Membuat karya bisnis digital dengan tools tertentu berbasis ekonomi kreatif
CPMK44 Mampu menjelaskan pemahaman mengenai konsep bisnis digital berbasis ekonomi kreatif
Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK)
sub.cpmk.SI134.CPMK03.1 Mampu memahami konsep Technopreneurship dan sikap mental positif dalam konsep SMART IN sebagai seorang digital entrepreneur dan Mampu menjelaskan pemahamannya mengenai tokoh-tokoh inventor teknologi dan inovasi produk startup kelas dunia
sub.cpmk.SI134.CPMK06.1 Mampu menjelasakan pemahamannya tentang kegagalan startup - startup kelas dunia dan Mampu menjelaskan proses design thinking/design sprint
sub.cpmk.SI134.CPMK09.1 Mampu membuat market segmentation dan validasi pasar dan Mampu menjelaskan unique selling point dan value proposition canvas
sub.cpmk.SI134.CPMK24.1 Mampu menjelaskan sumber-sumber revenue dan Mampu menganalisis kompetitor pada studi kasus tugas akhir kelompok
sub.cpmk.SI134.CPMK24.2 Mampu menjelaskan teknik-teknik validasi market dan Mampu membuat Business Model Canvas berdasarkan tugas akhir kelompok
sub.cpmk.SI134.CPMK44.1 Mampu membuat pitch deck untuk tugas akhir kelompok
Korelasi CPMK terhadap Sub-CPMK
CPMK03 sub.cpmk.SI134.CPMK03.1
CPMK06 sub.cpmk.SI134.CPMK06.1
CPMK09 sub.cpmk.SI134.CPMK09.1
CPMK24 sub.cpmk.SI134.CPMK24.1
sub.cpmk.SI134.CPMK24.2
CPMK44 sub.cpmk.SI134.CPMK44.1
Deskripsi Singkat MK Pada perkuliahan ini mahasiswa belajar untuk mengidentifikasi, dan mengevaluasi peluang usaha berbasis teknologi sesuai dengan bidang keahlian mahasiswa, serta mengembangkan peluang usaha tersebut. Mata kuliah ini menggabungkan pengenalan teori dan praktek langsung secara terintegrasi dalam mengembangkan ide dan peluang membuat Startup Digital. Mahasiswa juga dilatih soft-skills terkait penciptaan ide bisnis berbasis teknologi yang bermanfaat, bermartabat, dan berdampak positif bagi lingkungan sosialnya. Penekanan terhadap model bisnis kewirausahaan berbasis teknologi sangat diperlukan untuk melahirkan para Teknopreneur muda yang kreatif dan inovatif. Semangat dan jiwa teknopreneur dinilai sangat prospektif di masa depan, dimana era persaingan usaha semakin ketat dan penuh dengan ketidakpastian. Pada akhirnya mahasiswa diharapkan mampu menuangkan peluang usaha kedalam business plan dan dapat di kembangkan menjadi Startup Digital. Perkuliahan diselenggarakan dalam 14 kali pertemuan selama satu semester. Media yang digunakan untuk pendukung perkuliahan adalah Google Classroom atau Learning Management System (LMS). Tugas kuliah bisa dilakukan secara kelompok (1 kelompok terdiri dari maksimal 5 orang dan minimal 3 orang) atau individu.
Bahan Kajian : Materi Pembelajaran Konsep Teknopreneur, menginisiasi ide-ide bisnis berbasis digital, SMART IN Entrepreneurship, Mengenal tokoh-tokoh inventor teknologi, Inovasi startup kelas dunia, Kasus - Kasus kegagalan startup digital, Design Thinking & Design Sprint, Market segmentation dan Customer Journey map, Unique Selling dan Value Proposition Canvas, Sumber-sumber Revenue perusahaan, Teknik Analisis Kompetitor, Teknik Validasi Market, Business Model Canvas, Membuat Pitch Deck yang menarik
Pustaka Utama
  • 1. Suyanto, M. Memulai Bisnis Dari Nol, Yogyakarta: Andi Offset
Pendukung
  • 2. Michael Lewrick, Patrick Link, Larry Leifer, The Design Thinking Playbook: Mindful Digital Transformation of Teams, Products, Services, Businesses and Ecosystems, 2018, New York : John Wiley & Sons
  • 3. Riatmaja, D.S. (2022). Technopreneur. Yogyakarta: Andi Offset
  • 4. Shelters, D, (2013). Start-Up Guide for the Technopreneur. John Wiley & Sons Singapore Pte. Ltd.
  • 5. Barringer, B. R., & Ireland, R. D. (2010). Entrepreneurship: Successfully launching new ventures. Upper Saddle River, N.J: Prentice Hall
Dosen Pengampu Eli Pujastuti, M.Kom; Dr. Dodi Setiawan Riatmaja, S.Psi, MBA; Nur Widjiyati, S.Kom., M.Kom.;
Mata Kuliah Syarat -
Pertemuan Ke Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) Penilaian Bentuk Pembelajaran; Metode Pembelajaran; Penugasan Mahasiswa; Materi Pembelajaran Bobot Penilaian
Indikator Kriteria & Teknik Luring Daring
1 sub.cpmk.SI134.CPMK03.1-Mampu memahami konsep Technopreneurship dan sikap mental positif dalam konsep SMART IN sebagai seorang digital entrepreneur dan Mampu menjelaskan pemahamannya mengenai tokoh-tokoh inventor teknologi dan inovasi produk startup kelas dunia Mahasiswa mampu menjelaskan pemahamannya mengenai arti dari SMART IN ENtrepreneur dan dan dapat memberikan contohnya Kriteria
Ketepatan jawaban kuis sesuai perintah soal
Teknik
Kuis Diskusi 01 - inventor (studi case startup global dalam menghadapi fenomena ekonomi makro) 		Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit]
Kuliah,Proses Belajar,[PB=60 Menit]
Penugasan,Kuis,[K=30 Menit]
Pemahaman materi mandiri,Kegiatan Mandiri,[PM=70 Menit]
 Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit]
Kuliah,Ceramah Langsung,[C=60 Menit]
Penugasan,Kuis,[K=30 Menit]
Pemahaman materi mandiri,Kegiatan Mandiri,[PM=70 Menit]
 Topik
SMART IN Technopreneurship dan Mengenal tokoh-tokoh inventor teknologi
Sub Topik
1. Komitmen Pembelajaran 2. SMART IN Technopreneurship 3. Mengenal tokoh-tokoh inventor teknologi dari perusahaan teknologi kelas dunia dan strategi problem solving yang dilakukan
  • [1] Hal: -
5
2
3 sub.cpmk.SI134.CPMK06.1-Mampu menjelasakan pemahamannya tentang kegagalan startup - startup kelas dunia dan Mampu menjelaskan proses design thinking/design sprint Mahasiswa dapat memberikan contoh kasus inovasi produk startup kelas dunia Kriteria
Ketepatan jawaban kuis sesuai perintah soal
Teknik
Kuis Diskusi 02 - Inovasi kelas dunia dari kasus khusus sebuah negara dalam berbagai bidang (energi, fintech, food dll) 		Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit]
Kuliah,Proses Belajar,[PB=60 Menit]
Penugasan,Kuis,[K=30 Menit]
Pemahaman materi mandiri,Kegiatan Mandiri,[PM=70 Menit]
 Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit]
Kuliah,Ceramah Langsung,[C=60 Menit]
Penugasan,Kuis,[K=30 Menit]
Pemahaman materi mandiri,Kegiatan Mandiri,[PM=70 Menit]
 Topik
Inovasi startup kelas dunia
Sub Topik
Inovasi startup kelas dunia
  • [1] Hal: -
5
4 sub.cpmk.SI134.CPMK06.1-Mampu menjelasakan pemahamannya tentang kegagalan startup - startup kelas dunia dan Mampu menjelaskan proses design thinking/design sprint Mahasiswa dapat menjelaskan pemahamannya tentang studi kasus kegagalan startup Kriteria
Ketepatan jawaban tugas sesuai perintah soal
Teknik
Kuis Diskusi 03 - Kegagalan Strartup 		Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit]
Kuliah,Proses Belajar,[PB=60 Menit]
Penugasan,Kuis,[K=30 Menit]
Pemahaman materi mandiri,Kegiatan Mandiri,[PM=70 Menit]
 Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit]
Kuliah,Ceramah Langsung,[C=60 Menit]
Penugasan,Kuis,[K=30 Menit]
Pemahaman materi mandiri,Kegiatan Mandiri,[PM=70 Menit]
 Topik
Kegagalan Strartup
Sub Topik
Mempelajari kegagalan startup-startup Global
  • [1] Hal: -
10
5 sub.cpmk.SI134.CPMK09.1-Mampu membuat market segmentation dan validasi pasar dan Mampu menjelaskan unique selling point dan value proposition canvas Mahasiswa Mampu membuat market segmentation dan validasi pasar Kriteria
Ketepatan jawaban tugas sesuai perintah soal
Teknik
Tugas Praktek membuat USP dengan VPC 		Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit]
Kuliah,Proses Belajar,[PB=90 Menit]
Penugasan,Tugas Take Home,[TH=70 Menit]
 Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit]
Kuliah,Ceramah Langsung,[C=90 Menit]
Penugasan,Tugas Take Home,[TH=70 Menit]
 Topik
Market segmentation dan VPC
Sub Topik
1. Market Size 2. Market Share 3. validasi pasar (overview) 4. unique selling point 5. value proposition canvas 6. Diskusi USP dengan VPC
  • [1] Hal: -
7
6
7
8 sub.cpmk.SI134.CPMK09.1-Mampu membuat market segmentation dan validasi pasar dan Mampu menjelaskan unique selling point dan value proposition canvas Ketepatan membangun ide bisnis digital yang berdasar pada masalah yang ada di masyarakat, ketepatan menentukan sekmentasi pasar dan validasi pasar. Kriteria
Ketepatan jawaban ujian sesuai perintah soal
Teknik
Tes Tulis (UTS) 		Ujian terjadwal,Durasi sesuai DAAK,[D=75 Menit]
 Ujian terjadwal,Durasi sesuai DAAK,[D=75 Menit]
 Topik
Materi Pertemuan 1 sampai Pertemuan 7
Sub Topik

 25
9 sub.cpmk.SI134.CPMK24.1-Mampu menjelaskan sumber-sumber revenue dan Mampu menganalisis kompetitor pada studi kasus tugas akhir kelompok Mampu menjelaskan sumber-sumber revenue dan Mampu menganalisis kompetitor pada studi kasus tugas akhir kelompok Kriteria
Ketepatan jawaban tugas sesuai perintah soal
Teknik
Kuis Diskusi Revenue Stream pada Startup dan Bisnis Digital; membuat Tabel Analisis Kompetitor 		Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit]
Kuliah,Proses Belajar,[PB=60 Menit]
Penugasan,Kuis,[K=30 Menit]
Pemahaman materi mandiri,Kegiatan Mandiri,[PM=70 Menit]
 Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit]
Kuliah,Ceramah Langsung,[C=60 Menit]
Penugasan,Kuis,[K=30 Menit]
Pemahaman materi mandiri,Kegiatan Mandiri,[PM=70 Menit]
 Topik
Revenue dan Teknik Analisis Kompetitor
Sub Topik
1. Sumber-Sumber Revenue Bisnis Digital 2. Teknik Analisis Kompetitor
  • [1] Hal: -
10
10
11 sub.cpmk.SI134.CPMK24.2-Mampu menjelaskan teknik-teknik validasi market dan Mampu membuat Business Model Canvas berdasarkan tugas akhir kelompok Mahasiswa mampu menjelaskan teknik-teknik validasi market dan Mampu membuat Business Model Canvas berdasarkan tugas akhir kelompok Kriteria
Ketepatan jawaban tugas sesuai perintah soal
Teknik
Tugas - Praktek membuat BMC 		Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit]
Kuliah,Proses Belajar,[PB=90 Menit]
Penugasan,Tugas Take Home,[TH=70 Menit]
 Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit]
Kuliah,Ceramah Langsung,[C=90 Menit]
Penugasan,Tugas Take Home,[TH=70 Menit]
 Topik
Teknik Validasi Market dan Membuat Bisnis Model yang tepat
Sub Topik
Teknik Validasi Market dan Membuat Bisnis Model yang tepat
  • [2] Hal: -
8
12
13 sub.cpmk.SI134.CPMK44.1-Mampu membuat pitch deck untuk tugas akhir kelompok Mahasiswa mampu membuat pitch deck untuk tugas akhir kelompok Kriteria
Ketepatan pemaparan presentasi sesuai ketentuan
Teknik
Presentasi 		Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit]
Kuliah,Presentasi,[PS=90 Menit]
Pemahaman materi mandiri,Kegiatan Mandiri,[PM=70 Menit]
 Kuliah,Proses Belajar,[PB=10 Menit]
Kuliah,Presentasi,[PS=90 Menit]
Pemahaman materi mandiri,Kegiatan Mandiri,[PM=70 Menit]
 Topik
Pitchdeck
Sub Topik
1. Penjelasan Pitchdeck 2. Pembuatan Pitchdeck 3. Presentasi Pitch Deck
  • [2] Hal: -
15
14
15
16 sub.cpmk.SI134.CPMK06.1-Mampu menjelasakan pemahamannya tentang kegagalan startup - startup kelas dunia dan Mampu menjelaskan proses design thinking/design sprint Ketepatan membangun ide bisnis digital yang berdasar pada masalah yang ada di masyarakat, ketepatan menentukan sekmentasi pasar dan validasi pasar, revenue stream, BMC, Pitching Kriteria
Ketepatan jawaban ujian sesuai perintah soal
Teknik
Tes Tulis (UAS) 		Ujian terjadwal,Durasi sesuai DAAK,[D=75 Menit]
 Ujian terjadwal,Durasi sesuai DAAK,[D=75 Menit]
 Topik
Materi Pertemuan 9 sampai Pertemuan 15
Sub Topik

 15

Teknik Penilaian CPMK

CPL MK CPMK Kuis Tugas Teori (Kelompok) Tes Tulis (UTS) Unjuk Kerja (Presentasi) Tes Tulis (UAS)
CPL02 TECHNOPRENEUR CPMK03 Y
CPL03 TECHNOPRENEUR CPMK06 Y Y
CPL04 TECHNOPRENEUR CPMK09 Y Y
CPL08 TECHNOPRENEUR CPMK24 Y Y
CPL14 TECHNOPRENEUR CPMK44 Y

Prosedur Penilaian CPMK

1. Komponen Penilaian CPMK
CPL CPMK Sub-CPMK Detail Penugasan (Teknik Penilaian) Bobot % Kriteria Penilaian
CPL02 CPMK03 sub.cpmk.SI134.CPMK03.1 Kuis Diskusi 01 - inventor (studi case startup global dalam menghadapi fenomena ekonomi makro) 5 Ketepatan jawaban kuis sesuai perintah soal
CPL03 CPMK06 sub.cpmk.SI134.CPMK06.1 Kuis Diskusi 02 - Inovasi kelas dunia dari kasus khusus sebuah negara dalam berbagai bidang (energi, fintech, food dll) 5 Ketepatan jawaban kuis sesuai perintah soal
CPL03 CPMK06 sub.cpmk.SI134.CPMK06.1 Kuis Diskusi 03 - Kegagalan Strartup 10 Ketepatan jawaban tugas sesuai perintah soal
CPL04 CPMK09 sub.cpmk.SI134.CPMK09.1 Tugas Praktek membuat USP dengan VPC 7 Ketepatan jawaban tugas sesuai perintah soal
CPL04 CPMK09 sub.cpmk.SI134.CPMK09.1 Tes Tulis (UTS) 25 Ketepatan jawaban ujian sesuai perintah soal
CPL08 CPMK24 sub.cpmk.SI134.CPMK24.1 Kuis Diskusi Revenue Stream pada Startup dan Bisnis Digital; membuat Tabel Analisis Kompetitor 10 Ketepatan jawaban tugas sesuai perintah soal
CPL08 CPMK24 sub.cpmk.SI134.CPMK24.2 Tugas - Praktek membuat BMC 8 Ketepatan jawaban tugas sesuai perintah soal
CPL14 CPMK44 sub.cpmk.SI134.CPMK44.1 Presentasi 15 Ketepatan pemaparan presentasi sesuai ketentuan
CPL03 CPMK06 sub.cpmk.SI134.CPMK06.1 Tes Tulis (UAS) 15 Ketepatan jawaban ujian sesuai perintah soal
Total 100
2. Penilaian CPMK
CPL MK CPMK Kuis Tugas Teori (Kelompok) Tes Tulis (UTS) Unjuk Kerja (Presentasi) Tes Tulis (UAS) Total
CPL02 TECHNOPRENEUR CPMK03 5% 0% 0% 0% 0% 5%
CPL03 TECHNOPRENEUR CPMK06 15% 0% 0% 0% 15% 30%
CPL04 TECHNOPRENEUR CPMK09 0% 7% 25% 0% 0% 32%
CPL08 TECHNOPRENEUR CPMK24 10% 8% 0% 0% 0% 18%
CPL14 TECHNOPRENEUR CPMK44 0% 0% 0% 15% 0% 15%
100%