|
UNIVERSITAS AMIKOM YOGYAKARTA
|
RPS--AK003 |
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | ||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tanggal Penyusunan | |
| PENGANTAR MANAJEMEN | AK003 | Keuangan dan Manajemen Keuangan; Tata Kelola, Manajemen Resiko dan Pengendalian Internal | T= 2 | 1 | 17 Sep 2026 | |
| Pengesahan | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Ka PRODI |
 Agung Wijanarko |
 Fahrul Imam Santoso, Widiyanti Kurnianingsih |
 Fahrul Imam Santoso, S.E., M.Ak. |
| Capaian Pembelajaran | CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL10 | Handal dan memiliki kemampuan self-learning untuk secara berkelanjutan mengikuti perkembangan keilmuan IT yang mendukung bidang akuntansi agar lebih berkualitas, efektif dan efisien | |
| CPL05 | Mampu mengumpulkan data dan informasi dengan benar, menganalisis serta menggunakannya untuk mengambil keputusan yang tepat dengan berbekal teori pemeriksaan akuntansi dalam menentukan keabsahan laporan akuntansi. | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK09 | Menguasai konsep teoritis secara mendalam tentang : Penghitungan dan pengendalian biaya produk dan jasa; Perencanaan dan penganggaran; Manajemen berbasis aktivitas; Pengukuran dan pengendalian kinerja. | |
| CPMK11 | Menguasai konsep, prinsip, dan teknik manajemen keuangan yang meliputi: Keputusan keuangan; Nilai waktu uang; Penganggaran modal; Struktur modal, biaya modal, dan pembiayaan; Kebutuhan modal kerja; Analisis arus kas | |
| CPMK13 | Menguasai konsep teoritis secara mendalam tentang kebutuhan informasi untuk pengambilan keputusan | |
| CPMK25 | Mampu secara mandiri mendisain proses bisnis dalam suatu sistem informasi akuntansi yang mendukung penyediaan infomasi berbasis teknologi informasi untuk mendukung pengendalian manajemen dan pengambilan keputusan organisasi dengan menggunakan pendekatan siklus pengembangan system (System Development Life Cycle/SDLC) | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| sub.cpmk.AK003.CPMK09.1 | Mampu menjelaskan hakikat manajemen, tingkatan manajerial, dan peran manajer (Mintzberg) dalam merespons dinamika lingkungan bisnis modern secara tepat. | |
| sub.cpmk.AK003.CPMK09.2 | Mampu membandingkan evolusi aliran pemikiran teori manajemen (Klasik, Neoklasik, Kuantitatif, dan Kontingensi) serta relevansi penerapannya pada kasus organisasi saat ini. | |
| sub.cpmk.AK003.CPMK09.3 | Mampu menganalisis pengaruh lingkungan internal dan eksternal (PESTEL & Porter’s Five Forces) terhadap kinerja serta daya saing organisasi. | |
| sub.cpmk.AK003.CPMK09.4 | Mampu menilai penerapan etika bisnis, Tanggung Jawab Sosial Perusahaan (CSR), dan prinsip keberlanjutan (ESG) dalam penyelesaian dilema manajerial riil. | |
| sub.cpmk.AK003.CPMK11.1 | Mampu merumuskan Visi, Misi, dan target operasional organisasi menggunakan kerangka kerja SMART Goals secara logis. | |
| sub.cpmk.AK003.CPMK11.2 | Mampu menganalisis tahapan pengambilan keputusan manajerial rasional dan intuitif dalam kondisi risiko serta ketidakpastian tinggi. | |
| sub.cpmk.AK003.CPMK11.3 | Mampu menyusun formulasi rencana strategis unit bisnis menggunakan alat analisis SWOT dan matriks perencanaan. | |
| sub.cpmk.AK003.CPMK13.1 | Mampu merancang struktur organisasi, pendelegasian wewenang, dan rantai komando yang efektif sesuai dengan kondisi serta skala bisnis. | |
| sub.cpmk.AK003.CPMK13.2 | Mampu menguraikan siklus Manajemen Sumber Daya Manusia (MSDM) mulai dari perencanaan, rekrutmen, hingga evaluasi kinerja pegawai. | |
| sub.cpmk.AK003.CPMK13.3 | Mampu mengkritisi gaya kepemimpinan (Situasional, Transformasional, dan Digital Leadership) dalam memimpin tim kerja beragam. | |
| sub.cpmk.AK003.CPMK13.4 | Mampu menganalisis aliran komunikasi organisasi, hambatan komunikasi, dan memilih teknik manajemen konik (win-win solution) yang tepat. | |
| sub.cpmk.AK003.CPMK13.5 | Mampu menerapkan teori-teori motivasi (Maslow, Herzberg, Vroom) untuk merumuskan strategi peningkatan employee engagement. | |
| sub.cpmk.AK003.CPMK25.1 | Mampu menganalisis pola komunikasi organisasi, hambatan komunikasi, dan strategi resolusi konflik inter-personal (win-win solution). | |
| sub.cpmk.AK003.CPMK25.2 | Mampu merancang proses pengawasan dasar (feedforward, concurrent, feedback) beserta Indikator Kinerja Utama (KPI). | |
| sub.cpmk.AK003.CPMK25.3 | Mampu mengevaluasi kinerja operasional organisasi menggunakan pendekatan Balanced Scorecard dan Total Quality Management (TQM) sebagai dasar Continuous Quality Improvement (CQI). | |
| Korelasi CPMK terhadap Sub-CPMK | ||
| CPMK09 |
sub.cpmk.AK003.CPMK09.1 sub.cpmk.AK003.CPMK09.2 sub.cpmk.AK003.CPMK09.3 sub.cpmk.AK003.CPMK09.4 |
|
| CPMK11 |
sub.cpmk.AK003.CPMK11.1 sub.cpmk.AK003.CPMK11.2 sub.cpmk.AK003.CPMK11.3 |
|
| CPMK13 |
sub.cpmk.AK003.CPMK13.1 sub.cpmk.AK003.CPMK13.2 sub.cpmk.AK003.CPMK13.3 sub.cpmk.AK003.CPMK13.4 sub.cpmk.AK003.CPMK13.5 |
|
| CPMK25 |
sub.cpmk.AK003.CPMK25.1 sub.cpmk.AK003.CPMK25.2 sub.cpmk.AK003.CPMK25.3 |
|
| Deskripsi Singkat MK | Mata kuliah Pengantar Manajemen dirancang guna membekali dan menguasai konsep teoritis, prinsip dan fungsi utama manajemen (Planning, Organizing, Leading, Controlling) dalam mengelola organisasi di era digital dan global. Dengan pengayaan materi studi kasus proses perkuliahan ini sekaligus mengasah ketrampilan Mahasiswa dalam berpraktek menganalisa data dan informasi dalam proses memecahkan masalah dan dalam proses pengambilan keputusan. | |
| Bahan Kajian : Materi Pembelajaran | 1). Materi text book utama : Luis R.Gomez-Meija, David B. Balkin ( 2012). Management (People, Performace, Change). Prentice Hall. 2). Materi text book tambahan: John R. Schermerhorn ( 2012) Exploring Management (Explore, Inspire) 3th . John Willey & Sons. 3). Studi Kasus Kontemporer ( bersumber dari Youtube & Berita Bisnis) | |
| Pustaka | Utama | |
|
|
||
| Pendukung | ||
|
|
||
| Dosen Pengampu | Agung Wijanarko, S.Sos, MM | |
| Mata Kuliah Syarat | Mata Kuliah Wajib | |
| Pertemuan Ke | Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran; Metode Pembelajaran; Penugasan Mahasiswa; | Materi Pembelajaran | Bobot Penilaian | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Kriteria & Teknik | Luring | Daring | ||||
| 1 |
sub.cpmk.AK003.CPMK09.1-Mampu menjelaskan hakikat manajemen, tingkatan manajerial, dan peran manajer (Mintzberg) dalam merespons dinamika lingkungan bisnis modern secara tepat. |
Ketepatan menjelaskan definisi, menjelaskan peran manajer, |
Kriteria Aktif hadir, berdiskusi, dan tanya jawab Teknik Ceramah/Kuliah interaktif, CBL, Diskusi Kelompok Kecil |
Kuliah,Presentasi,[PS=100 Menit] |
Topik Konsep Dasar, Tingkatan, dan Peran Manajemen Modern Sub Topik 1. Hakikat dan Definisi Manajemen sebagai Seni dan Sains. 2. Tingkatan Manajerial (Top, Middle, First-line Management) serta Keterampilan Manajerial (Technical, Human, Conceptual Skills). 3. Peran Manajerial Henry Mintzberg (Interpersonal, Informational, Decisional Roles). 4. Tantangan Manajemen Modern di Era VUCA (Volatility, Uncertainty, Complexity, Ambiguity) dan BANI (Brittle, Anxious, Nonlinear, Incomprehensible). |
3 | |
| 2 |
sub.cpmk.AK003.CPMK09.2-Mampu membandingkan evolusi aliran pemikiran teori manajemen (Klasik, Neoklasik, Kuantitatif, dan Kontingensi) serta relevansi penerapannya pada kasus organisasi saat ini. |
Kemampuan membandingkan kelebihan dan kelemahan tiap aliran pemikiran. |
Kriteria Ketepatan Menjelaskan Teknik Studi Kepustakaan, Curah Pendapat |
Diskusi,Presentasi,[PS=100 Menit] |
Topik Evolusi Teori Pemikiran Manajemen Sub Topik 1. Aliran Manajemen Klasik: Scientific Management (F.W. Taylor) & Administrative Theory (Henri Fayol & Max Weber). 2. Aliran Neoklasik / Perilaku (Hawthorne Studies & Elton Mayo). 3. Aliran Kuantitatif / Management Science. 4. Pendekatan Modern: Pendekatan Sistem (System Approach) dan Pendekatan Kontingensi/Situasional (Contingency Approach). |
3 | |
| 3 |
sub.cpmk.AK003.CPMK09.3-Mampu menganalisis pengaruh lingkungan internal dan eksternal (PESTEL & Porter’s Five Forces) terhadap kinerja serta daya saing organisasi. |
Ketajaman analisis faktor-faktor ekternal |
Kriteria Ketepatan Jawaban Teknik CBS (Case Based Learning) : Analisa Kasus perubahan lingkungan bisnis dan industri |
Kuliah,Tugas Take Home,[TH=100 Menit] |
Topik 1. Analisis Lingkungan Organisasi & Industri 2. Tugas Individu (take home) Sub Topik 1. Identifikasi Lingkungan Eksternal Makro: Kerangka Kerja PESTEL (Political, Economic, Social, Technological, Environmental, Legal). 2. Analisis Lingkungan Industri / Eksternal Mikro: Porter’s Five Forces Model. 3. Analisis Lingkungan Internal: Budaya Organisasi (Organizational Culture), Sumber Daya, dan Struktur. 4. Strategi Adaptasi Organisasi terhadap Ketidakpastian Lingkungan Bisnis. |
5 | |
| 4 |
sub.cpmk.AK003.CPMK09.4-Mampu menilai penerapan etika bisnis, Tanggung Jawab Sosial Perusahaan (CSR), dan prinsip keberlanjutan (ESG) dalam penyelesaian dilema manajerial riil. |
Kedalaman argumen mengenai etika manajerial dan kepatuhan prinsip CSR. |
Kriteria Ketepatan menjelaskan dan implementasi Teknik Case Base Learning (CBL) , Studi kelompok, Curah Pendapat (Brainstorming). |
Kuliah,Presentasi,[PS=100 Menit] |
Topik 1. Etika Bisnis, Tanggung Jawab Sosial (CSR), dan ESG 2. Kuis Sub Topik 1. Etika Manajerial dan Kerangka Pemikiran Etis (Utilitarian, Individualism, Moral-Rights, Justice Approach). 2. Dilema Etis dalam Pengambilan Keputusan Manajerial. 3. Corporate Social Responsibility (CSR): Konsep Triple Bottom Line (People, Planet, Profit). 4. Prinsip Keberlanjutan Organisasi Berbasis ESG (Environmental, Social, Governance). |
10 | |
| 5 |
sub.cpmk.AK003.CPMK11.1-Mampu merumuskan Visi, Misi, dan target operasional organisasi menggunakan kerangka kerja SMART Goals secara logis. |
Kesesuaian penyusunan SMART Goals untuk studi kasus yang diberikan. |
Kriteria Ketepatan menjelaskan dan implementasi Teknik Simulasi & Latihan Praktik menyusun penetapan sasaran bisnis. |
Kuliah,Presentasi,[PS=100 Menit] |
Topik Konsep Dasar Perencanaan dan Penetapan Tujuan Sub Topik 1. Hakikat dan Hirarki Perencanaan (Strategic, Tactical, Operational Planning). 2. Perumusan Visi, Misi, dan Core Values Organisasi. 3. Metodologi Penetapan Tujuan Berbasis SMART Goals (Specific, Measurable, Achievable, Relevant, Time-bound). 4. Hambatan dalam Perencanaan dan Strategi Mengatasinya. |
3 | |
| 6 |
sub.cpmk.AK003.CPMK11.2-Mampu menganalisis tahapan pengambilan keputusan manajerial rasional dan intuitif dalam kondisi risiko serta ketidakpastian tinggi. |
Kemampuan mengidentifikasi masalah, alternatif solusi, dan asesmen risiko. |
Kriteria Ketepatan menjelaskan dan implementasi Teknik Kuliah interaktif, Case-Based Learning (CBL): Studi Kasus Analisa Persaingan Bisnis. |
Diskusi,Presentasi,[PS=100 Menit] |
Topik Proses Pengambilan Keputusan Manajerial Sub Topik 1. Tahapan Sistematis Pengambilan Keputusan Manajerial. 2. Model Pengambilan Keputusan: Model Rasional vs Bounded Rationality (Rasionalitas Terbatas) & Intuitif. 3. Pengambilan Keputusan dalam Kondisi Kepastian, Risiko, dan Ketidakpastian. 4. Bias Pengambilan Keputusan dan Teknik Pengambilan Keputusan Kelompok (Brainstorming, Delphi Technique). |
3 | |
| 7 |
sub.cpmk.AK003.CPMK11.3-Mampu menyusun formulasi rencana strategis unit bisnis menggunakan alat analisis SWOT dan matriks perencanaan. |
Kelengkapan dan logika hubungan antar kuadran pada Matriks SWOT. |
Kriteria Ketepatan menjelaskan dan implementasi Teknik Kuliah Interkatif , Case-Based Learning (CBL): Studi Kasus Keputusan Krisis Perusahaan. |
Diskusi,Presentasi,[PS=100 Menit] |
Topik Manajemen Strategis & Formulasi Rencana Bisnis Sub Topik 1. Proses Manajemen Strategis: Formulasi, Implementasi, dan Evaluasi. 2. Matriks Analisis Strategis: Analisis SWOT (Strengths, Weaknesses, Opportunities, Threats). 3. Strategi Bersaing Generik Porter (Cost Leadership, Differentiation, Focus). 4. Analisis Portofolio Unit Bisnis (Matriks BCG & Ansoff Growth Matrix). |
3 | |
| 8 |
sub.cpmk.AK003.CPMK13.1-Mampu merancang struktur organisasi, pendelegasian wewenang, dan rantai komando yang efektif sesuai dengan kondisi serta skala bisnis. sub.cpmk.AK003.CPMK13.2-Mampu menguraikan siklus Manajemen Sumber Daya Manusia (MSDM) mulai dari perencanaan, rekrutmen, hingga evaluasi kinerja pegawai. sub.cpmk.AK003.CPMK13.3-Mampu mengkritisi gaya kepemimpinan (Situasional, Transformasional, dan Digital Leadership) dalam memimpin tim kerja beragam. |
Ketepatan jawaban analisa, logis, sistematis dan menguraikan secara komprehensif atas penguasaan teori |
Kriteria Ketepatan menjelaskan dan implementasi Teknik Ujian Tertulis |
Ujian Terjadwal,Durasi sesuai DAAK,[D=70 Menit] |
Topik Diambil dari materi sesi 1 s/d sesi 7 Sub Topik |
20 | |
| 9 |
sub.cpmk.AK003.CPMK11.1-Mampu merumuskan Visi, Misi, dan target operasional organisasi menggunakan kerangka kerja SMART Goals secara logis. |
Rasionalitas pembagian kerja dan kejelasan rantai komando pada bagan/struktur organisasi |
Kriteria Ketepatan menjelaskan dan implementasi Teknik Diskusi Kelompok Kecil : Merancang Struktur Organisasi Startup/Perusahaan |
Kuliah,Presentasi,[PS=100 Menit] |
Topik Pengorganisasian & Desain Struktur Organisasi Sub Topik 1. Elemen Kunci Desain Organisasi: Spesialisasi Kerja, Departemenisasi, Rantai Komando, Rentang Kendali (Span of Control). 2. Desentralisasi vs Sentralisasi Wewenang. 3. Bentuk-Bentuk Struktur Organisasi: Fungsional, Divisional, Matriks, Tim, dan Network Structure. 4. Prinsip Pendelegasian Wewenang (Delegation) dan Pemberdayaan Karyawan (Empowerment). |
3 | |
| 10 |
sub.cpmk.AK003.CPMK11.2-Mampu menganalisis tahapan pengambilan keputusan manajerial rasional dan intuitif dalam kondisi risiko serta ketidakpastian tinggi. |
Pemahaman terhadap siklus pengelolaan SDM dan penanganan masalah karyawan. |
Kriteria Ketepatan menjelaskan dan implementasi Teknik Kuliah interaktif dan Studi Kasus Turn Over Pegawai. |
Kuliah,Presentasi,[PS=100 Menit] |
Topik Dasar-Dasar Manajemen Sumber Daya Manusia (MSDM) Sub Topik 1. Siklus MSDM: Perencanaan SDM dan Analisis Jabatan (Job Analysis, Job Description, Job Specification). 2. Pengadaan SDM: Strategi Rekrutmen dan Seleksi Pegawai. 3. Pengembangan SDM: Pelatihan, Pengembangan Karir, dan Onboarding. 4. Evaluasi Kinerja (Performance Appraisal) dan Manajemen Kompensasi. |
3 | |
| 11 |
sub.cpmk.AK003.CPMK13.3-Mampu mengkritisi gaya kepemimpinan (Situasional, Transformasional, dan Digital Leadership) dalam memimpin tim kerja beragam. |
Ketepatan mengusulkan strategi insentif dan motivasi non-finansial. |
Kriteria Ketepatan menjelaskan dan implementasi Teknik Kuliah Intraktif, Studi Kasus Penurunan Produktivitas Karyawan. |
Kuliah,Presentasi,[PS=100 Menit] |
Topik Kepemimpinan Organisasi (Leadership) Sub Topik 1. Konsep Kepemimpinan vs Manajemen. 2. Teori Kepemimpinan Klasik: Teori Sifat (Trait Theory) dan Teori Perilaku (Behavioral Theory). 3. Pendekatan Kepemimpinan Situasional (Fiedler's Contingency Model, Hersey-Blanchard). |
3 | |
| 12 |
sub.cpmk.AK003.CPMK13.5-Mampu menerapkan teori-teori motivasi (Maslow, Herzberg, Vroom) untuk merumuskan strategi peningkatan employee engagement. |
Ketepatan mengusulkan strategi insentif dan motivasi non-finansial. |
Kriteria Ketepatan menjelaskan dan implementasi Teknik Kuliah Intraktif, Studi Kasus Penurunan Produktivitas Karyawan. |
Kuliah,Tugas Take Home,[TH=100 Menit] |
Topik 1. Motivasi Kerja dan Keterikatan Karyawan 2. Tugas take home Sub Topik 1. Teori Motivasi Kebutuhan: Hierarki Kebutuhan Maslow, Teori Dua Faktor Herzberg. 2. Teori Motivasi Proses: Teori Harapan Vroom (Expectancy Theory), Teori Keadilan Adams (Equity Theory). 3. Strategi Peningkatan Employee Engagement dan Motivasi Non-Finansial. 4. Desain Pekerjaan (Job Enrichment & Job Enlargement) untuk Meningkatkan Motivasi. |
10 | |
| 13 |
sub.cpmk.AK003.CPMK13.4-Mampu menganalisis aliran komunikasi organisasi, hambatan komunikasi, dan memilih teknik manajemen konik (win-win solution) yang tepat. |
Keterampilan negosiasi dan resolusi konflik berorientasi win-win solution. |
Kriteria Ketepatan menjelaskan dan implementasi Teknik Kuliah Interaktif, Studi Kasus Analisis Negosiasi Dunia Bisnis. |
Kuliah,Presentasi,[PS=100 Menit] |
Topik Komunikasi Organisasi & Manajemen Konflik Sub Topik 1. Proses dan Saluran Komunikasi Organisasi (Komunikasi Formal/Informal; Vertikal, Horizontal, Diagonal). 2. Hambatan Komunikasi (Communication Barriers) dan Strategi Komunikasi Efektif. 3. Sumber dan Penyebab Konflik dalam Tim Kerjasama. 4. Strategi Resolusi Konflik: Avoiding, Accommodating |
3 | |
| 14 |
sub.cpmk.AK003.CPMK25.2-Mampu merancang proses pengawasan dasar (feedforward, concurrent, feedback) beserta Indikator Kinerja Utama (KPI). |
Kemampuan merancang indikator pengawasan dan tolok ukur penyimpangan. |
Kriteria Ketepatan menjelaskan dan implementasi Teknik 1. Kuliah Interaktif, Studi Kasus Analisis Negosiasi Dunia Bisnis. 2. Quiz/Tugas Individu : Merancang Sistem Pengendalian sebuah Departemen |
Kuliah,Kuis,[K=100 Menit] |
Topik 1. Sistem dan Proses Pengawasan Manajerial 2. Kuis Sub Topik 1. Hakikat dan Fungsi Pengawasan (Controlling) dalam Siklus Manajemen. 2. Tahapan Proses Pengawasan: Penetapan Standar, Pengukuran Kinerja, Perbandingan dengan Standar, dan Tindakan Korektif. 3. Tipe-Tipe Pengawasan: Feedforward Control, Concurrent Control, dan Feedback Control. 4. Perancangan Indikator Kinerja Utama (Key Performance Indicators / KPI). |
5 | |
| 15 |
sub.cpmk.AK003.CPMK25.3-Mampu mengevaluasi kinerja operasional organisasi menggunakan pendekatan Balanced Scorecard dan Total Quality Management (TQM) sebagai dasar Continuous Quality Improvement (CQI). |
Kualitas penyusunan laporan audit manajemen operasional Unit Bisnis. |
Kriteria Ketepatan menjelaskan dan implementasi Teknik Kuliah Interaktif, Studi Kasus Mengevaluasi Unit Bisnis. |
Kuliah,Presentasi,[PS=100 Menit] |
Topik Pengendalian Operasional, Balanced Scorecard, dan CQI Sub Topik 1. Alat Pengendalian Keuangan dan Operasional (Financial Ratios, Budgetary Control). 2. Penerapan Balanced Scorecard (4 Perspektif: Keuangan, Pelanggan, Proses Bisnis Internal, Pembelajaran & Pertumbuhan). 3. Konsep Total Quality Management (TQM) dan Six Sigma. 4. Pelaksanaan Continuous Quality Improvement (CQI) untuk Efisiensi Berkelanjutan. |
3 | |
| 16 |
sub.cpmk.AK003.CPMK25.1-Mampu menganalisis pola komunikasi organisasi, hambatan komunikasi, dan strategi resolusi konflik inter-personal (win-win solution). sub.cpmk.AK003.CPMK25.2-Mampu merancang proses pengawasan dasar (feedforward, concurrent, feedback) beserta Indikator Kinerja Utama (KPI). sub.cpmk.AK003.CPMK25.3-Mampu mengevaluasi kinerja operasional organisasi menggunakan pendekatan Balanced Scorecard dan Total Quality Management (TQM) sebagai dasar Continuous Quality Improvement (CQI). |
Ketepatan Analisa dan Jawaban berbasis teori |
Kriteria Ketepatan jawaban sesuai perintah soal Teknik Ujian /Tugas Tertulis |
Ujian terjadwal,Durasi sesuai DAAK,[D=70 Menit] |
Topik Topik Ujian diambil dari materi sesi 9 s/d sesi 15 Sub Topik |
20 | |
Teknik Penilaian CPMK
| CPL | MK | CPMK | Partisipasi | Partisipasi | Kuis | Tes Tulis (UTS) | Kuis | Tes Tulis (UAS) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| CPL05 | PENGANTAR MANAJEMEN | CPMK09 | Y | Y | Y | |||
| CPL05 | PENGANTAR MANAJEMEN | CPMK11 | Y | |||||
| CPL05 | PENGANTAR MANAJEMEN | CPMK13 | Y | Y | ||||
| CPL10 | PENGANTAR MANAJEMEN | CPMK25 | Y | Y | Y |
Prosedur Penilaian CPMK
1. Komponen Penilaian CPMK
| CPL | CPMK | Sub-CPMK | Detail Penugasan (Teknik Penilaian) | Bobot % | Kriteria Penilaian |
|---|---|---|---|---|---|
| CPL05 | CPMK09 | sub.cpmk.AK003.CPMK09.1 | Ceramah/Kuliah interaktif, CBL, Diskusi Kelompok Kecil | 3 | Aktif hadir, berdiskusi, dan tanya jawab |
| CPL05 | CPMK09 | sub.cpmk.AK003.CPMK09.2 | Studi Kepustakaan, Curah Pendapat | 3 | Ketepatan Menjelaskan |
| CPL05 | CPMK09 | sub.cpmk.AK003.CPMK09.3 | CBS (Case Based Learning) : Analisa Kasus perubahan lingkungan bisnis dan industri | 5 | Ketepatan Jawaban |
| CPL05 | CPMK09 | sub.cpmk.AK003.CPMK09.4 | Case Base Learning (CBL) , Studi kelompok, Curah Pendapat (Brainstorming). | 10 | Ketepatan menjelaskan dan implementasi |
| CPL05 | CPMK11 | sub.cpmk.AK003.CPMK11.1 | Simulasi & Latihan Praktik menyusun penetapan sasaran bisnis. | 3 | Ketepatan menjelaskan dan implementasi |
| CPL05 | CPMK11 | sub.cpmk.AK003.CPMK11.2 | Kuliah interaktif, Case-Based Learning (CBL): Studi Kasus Analisa Persaingan Bisnis. | 3 | Ketepatan menjelaskan dan implementasi |
| CPL05 | CPMK11 | sub.cpmk.AK003.CPMK11.3 | Kuliah Interkatif , Case-Based Learning (CBL): Studi Kasus Keputusan Krisis Perusahaan. | 3 | Ketepatan menjelaskan dan implementasi |
| CPL05 | CPMK13 | sub.cpmk.AK003.CPMK13.1, sub.cpmk.AK003.CPMK13.2, sub.cpmk.AK003.CPMK13.3 | Ujian Tertulis | 20 | Ketepatan menjelaskan dan implementasi |
| CPL05 | CPMK11 | sub.cpmk.AK003.CPMK11.1 | Diskusi Kelompok Kecil : Merancang Struktur Organisasi Startup/Perusahaan | 3 | Ketepatan menjelaskan dan implementasi |
| CPL05 | CPMK11 | sub.cpmk.AK003.CPMK11.2 | Kuliah interaktif dan Studi Kasus Turn Over Pegawai. | 3 | Ketepatan menjelaskan dan implementasi |
| CPL05 | CPMK13 | sub.cpmk.AK003.CPMK13.3 | Kuliah Intraktif, Studi Kasus Penurunan Produktivitas Karyawan. | 3 | Ketepatan menjelaskan dan implementasi |
| CPL05 | CPMK13 | sub.cpmk.AK003.CPMK13.5 | Kuliah Intraktif, Studi Kasus Penurunan Produktivitas Karyawan. | 10 | Ketepatan menjelaskan dan implementasi |
| CPL05 | CPMK13 | sub.cpmk.AK003.CPMK13.4 | Kuliah Interaktif, Studi Kasus Analisis Negosiasi Dunia Bisnis. | 3 | Ketepatan menjelaskan dan implementasi |
| CPL10 | CPMK25 | sub.cpmk.AK003.CPMK25.2 | 1. Kuliah Interaktif, Studi Kasus Analisis Negosiasi Dunia Bisnis. 2. Quiz/Tugas Individu : Merancang Sistem Pengendalian sebuah Departemen | 5 | Ketepatan menjelaskan dan implementasi |
| CPL10 | CPMK25 | sub.cpmk.AK003.CPMK25.3 | Kuliah Interaktif, Studi Kasus Mengevaluasi Unit Bisnis. | 3 | Ketepatan menjelaskan dan implementasi |
| CPL10 | CPMK25 | sub.cpmk.AK003.CPMK25.1, sub.cpmk.AK003.CPMK25.2, sub.cpmk.AK003.CPMK25.3 | Ujian /Tugas Tertulis | 20 | Ketepatan jawaban sesuai perintah soal |
| Total | 100 | ||||
2. Penilaian CPMK
| CPL | MK | CPMK | Partisipasi | Partisipasi | Kuis | Tes Tulis (UTS) | Kuis | Tes Tulis (UAS) | Total |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| CPL05 | PENGANTAR MANAJEMEN | CPMK09 | 3% | 8% | 10% | 0% | 0% | 0% | 21% |
| CPL05 | PENGANTAR MANAJEMEN | CPMK11 | 0% | 15% | 0% | 0% | 0% | 0% | 15% |
| CPL05 | PENGANTAR MANAJEMEN | CPMK13 | 0% | 16% | 0% | 20% | 0% | 0% | 36% |
| CPL10 | PENGANTAR MANAJEMEN | CPMK25 | 0% | 3% | 0% | 0% | 5% | 20% | 28% |
| 100% | |||||||||