|
UNIVERSITAS AMIKOM YOGYAKARTA
|
RPS-S1TK-TK090 |
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | ||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tanggal Penyusunan | |
| ORGANISASI DAN ARSITEKTUR KOMPUTER | TK090 | T= 2 | 2 | 03 Jul 2026 | ||
| Pengesahan | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Ka PRODI |
 Dr. Dony Ariyus, S.S., M.Kom. |
 Wahid Miftahul Ashari, M.T. |
 Dr. Dony Ariyus, M.Kom |
| Capaian Pembelajaran | CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| Korelasi CPMK terhadap Sub-CPMK | ||
| Deskripsi Singkat MK | Mata kuliah Organisasi dan Arsitektur Komputer memfokuskan pada pemahaman struktur dan organisasi komputer, baik dari sisi perangkat keras (hardware) maupun perangkat lunak (software). Mahasiswa akan mempelajari bagaimana komputer dirancang dan dibangun, termasuk komponen utama seperti prosesor, memori, sistem input/output, serta cara kerja instruksi mesin. Mata kuliah ini juga akan mengajarkan konsep-konsep arsitektur komputer, termasuk pengkodean data, aliran data, dan siklus eksekusi instruksi. Dengan pemahaman ini, mahasiswa dapat menganalisis dan merancang sistem komputer yang lebih efisien dan dapat mengoptimalkan kinerja perangkat keras dan perangkat lunak. Tujuan Pembelajaran: Memahami konsep dasar organisasi dan arsitektur komputer, termasuk komponen utama dalam sistem komputer. Menguasai cara kerja prosesor, memori, dan perangkat input/output dalam arsitektur komputer. Mempelajari teknik-teknik pengkodean data dan pengelolaan aliran data dalam komputer. Mengembangkan keterampilan dalam menganalisis dan merancang sistem komputer dengan efisiensi tinggi. Meningkatkan pemahaman tentang bagaimana perangkat keras dan perangkat lunak bekerja bersama dalam menjalankan aplikasi dan sistem komputer. | |
| Bahan Kajian : Materi Pembelajaran | Mata kuliah Organisasi dan Arsitektur Komputer membedah interaksi komponen perangkat keras dan perangkat lunak. Berikut adalah ringkasan bahan kajian utamanya: 1. Dasar Arsitektur & Pengkodean: Representasi data, sistem bilangan, gerbang logika, dan teknik pengkodean data digital. 2. Unit Pemrosesan Pusat (CPU): Struktur internal prosesor, register, ALU, unit kendali, serta siklus eksekusi instruksi mesin (fetch-decode-execute). 3. Hierarki Memori & Subsistem I/O: Manajemen memori (cache, RAM, memori virtual) dan teknik komunikasi perangkat input/output. 4. Aliran Data & Optimasi Kinerja: Arsitektur bus, teknik pipelining, serta analisis efisiensi sistem untuk mengoptimalkan eksekusi aplikasi secara terintegrasi. Bahan kajian ini bertujuan membangun pemahaman komprehensif dalam merancang sistem komputer yang efisien. | |
| Pustaka | Utama | |
|
|
||
| Pendukung | ||
|
|
||
| Dosen Pengampu | Dr. Dony Ariyus, S.S., M.Kom. | |
| Mata Kuliah Syarat | - | |
| Pertemuan Ke | Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran; Metode Pembelajaran; Penugasan Mahasiswa; | Materi Pembelajaran | Bobot Penilaian | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Kriteria & Teknik | Luring | Daring | ||||
| 1 |
sub.cpmk.TK090.CPMK10.1.1-Mahasiswa mampu merancang dan menjelaskan konsep struktur, arsitektur CPU, dan organisasi komputer berbasis analisis fungsional. |
Mahasiswa Mampu Menjelaskan Materi |
Kriteria Ketepatan Jawaban Teknik Tanya Jawab |
Kuliah,Tanya Jawab,[TN=100 Menit] |
Topik Pengantar oranisasi dan arsitektur komputer Sub Topik Kontrak Belajar pengantar oranisasi dan arsitektur komputer |
0 | |
| 2 |
sub.cpmk.TK090.CPMK10.1.1-Mahasiswa mampu merancang dan menjelaskan konsep struktur, arsitektur CPU, dan organisasi komputer berbasis analisis fungsional. |
Mahasiswa Mampu Menjelaskan Materi |
Kriteria Ketepatan Jawaban Teknik Tanya Jawab |
Kuliah,Diskusi,[DS=100 Menit] |
Topik Stuktur dan Fungsi Komputer Sub Topik Stuktur dan Fungsi Komputer Evaluasi Komputer |
2 | |
| 3 |
sub.cpmk.TK090.CPMK10.1.1-Mahasiswa mampu merancang dan menjelaskan konsep struktur, arsitektur CPU, dan organisasi komputer berbasis analisis fungsional. |
Mahasiswa Mampu Menjelaskan Materi |
Kriteria Ketepatan Jawaban Teknik Tanya Jawab |
Kuliah,Proses Belajar,[PB=100 Menit] |
Topik Basis Komputer Organisasi dan Design Sub Topik Basis Komputer Organisasi dan Design Sejarah komputer |
5 | |
| 4 |
sub.cpmk.TK090.CPMK10.1.1-Mahasiswa mampu merancang dan menjelaskan konsep struktur, arsitektur CPU, dan organisasi komputer berbasis analisis fungsional. |
Mahasiswa Mampu Menjelaskan Materi |
Kriteria Ketepatan Jawaban Teknik Tanya Jawab |
Kuliah,Diskusi,[DS=100 Menit] |
Topik CPU Sub Topik Bagaimana CPU Bekerja |
2 | |
| 5 |
sub.cpmk.TK090.CPMK10.1.1-Mahasiswa mampu merancang dan menjelaskan konsep struktur, arsitektur CPU, dan organisasi komputer berbasis analisis fungsional. |
Mahasiswa Mampu Menjelaskan dan Mencontohkan Arsitektur CPU |
Kriteria Ketepatan Jawaban Teknik Tanya Jawab |
Kuliah,Proses Belajar,[PB=100 Menit] |
Topik CPU arsitektur Sub Topik Arsitektur CPU5 |
5 | |
| 6 |
sub.cpmk.TK090.CPMK10.1.1-Mahasiswa mampu merancang dan menjelaskan konsep struktur, arsitektur CPU, dan organisasi komputer berbasis analisis fungsional. |
Mahasiswa Mampu Menjelaskan Materi |
Kriteria Ketepatan Jawaban Teknik Tanya Jawab |
Kuliah,Tanya Jawab,[TN=100 Menit] |
Topik Unit Aritmatika dan Logika Sub Topik Operasi Aritmatika Operasi Logika |
5 | |
| 7 |
sub.cpmk.TK090.CPMK10.1.1-Mahasiswa mampu merancang dan menjelaskan konsep struktur, arsitektur CPU, dan organisasi komputer berbasis analisis fungsional. |
Kriteria Ketepatan Jawaban Teknik Tanya Jawab |
Kuliah,Proses Belajar,[PB=100 Menit] |
Topik bitwise operation Sub Topik bitwise operation |
5 | ||
| 8 |
sub.cpmk.TK090.CPMK10.1.1-Mahasiswa mampu merancang dan menjelaskan konsep struktur, arsitektur CPU, dan organisasi komputer berbasis analisis fungsional. |
Kriteria Ketepatan jawaban ujian sesuai perintah soal Teknik |
Ujian terjadwal,Ujian Terjadwal,[UT=60 Menit] |
Topik UTS Sub Topik UTS |
20 | ||
| 9 |
sub.cpmk.TK090.CPMK10.2.1-Mahasiswa mampu menerapkan pendekatan teknis dalam studi kasus arsitektur komputer modern (edge, neuromorphic, RISC-V). |
Mahasiswa Mampu Menjelaskan Materi |
Kriteria Ketepatan Jawaban Teknik Tanya Jawab |
Kuliah,Proses Belajar,[PB=100 Menit] |
Topik Neuromorphic Computing Sub Topik Neuromorphic Computing |
2 | |
| 10 |
sub.cpmk.TK090.CPMK10.1.1-Mahasiswa mampu merancang dan menjelaskan konsep struktur, arsitektur CPU, dan organisasi komputer berbasis analisis fungsional. |
Mahasiswa Mampu Menjelaskan Materi |
Kriteria Ketepatan Jawaban Teknik Tanya Jawab |
Kuliah,Tanya Jawab,[TN=100 Menit] |
Topik Risv - Revolution Sub Topik Risv - Revolution open source processor design |
5 | |
| 11 |
sub.cpmk.TK090.CPMK10.2.1-Mahasiswa mampu menerapkan pendekatan teknis dalam studi kasus arsitektur komputer modern (edge, neuromorphic, RISC-V). |
Kriteria Ketepatan Jawaban Teknik Tanya Jawab |
Kuliah,Diskusi,[DS=100 Menit] |
Topik Green Computing Sub Topik Green Computing |
2 | ||
| 12 |
sub.cpmk.TK090.CPMK10.2.1-Mahasiswa mampu menerapkan pendekatan teknis dalam studi kasus arsitektur komputer modern (edge, neuromorphic, RISC-V). |
Mahasiswa Mampu Mempresentasikan Materi dan Mencontohkan Studi Kasus Terkait Materi |
Kriteria kesesuaian output isi presentasi sesuai ketentuan Teknik Presenasi Tugas |
Kuliah,Presentasi,[PS=100 Menit] |
Topik Presentasi Tugas Sub Topik Presentasi Tugas |
10 | |
| 13 |
sub.cpmk.TK090.CPMK10.2.1-Mahasiswa mampu menerapkan pendekatan teknis dalam studi kasus arsitektur komputer modern (edge, neuromorphic, RISC-V). |
Mahasiswa Mampu Menjelaskan Materi |
Kriteria Ketepatan Jawaban Teknik Tanya Jawab |
Kuliah,Diskusi,[DS=100 Menit] |
Topik edge computing arsitektur Sub Topik edge computing arsitektur |
5 | |
| 14 |
sub.cpmk.TK090.CPMK10.2.1-Mahasiswa mampu menerapkan pendekatan teknis dalam studi kasus arsitektur komputer modern (edge, neuromorphic, RISC-V). |
Mahasiswa Mampu Menjelaskan Materi |
Kriteria Ketepatan Jawaban Teknik Tanya Jawab |
Kuliah,Diskusi,[DS=100 Menit] |
Topik Pipelining dan Pemrosesan Paralel Sub Topik "Konsep instruction pipelining Hazard dalam pipeline (data, control, structural) Arsitektur multiprocessor dan multicore" |
5 | |
| 15 |
sub.cpmk.TK090.CPMK10.2.1-Mahasiswa mampu menerapkan pendekatan teknis dalam studi kasus arsitektur komputer modern (edge, neuromorphic, RISC-V). |
Mahasiswa Mampu Menjelaskan Materi |
Kriteria Ketepatan Jawaban Teknik Tanya Jawab |
Kuliah,Diskusi,[DS=100 Menit] |
Topik Hierarki Memori dan Cache Sub Topik "Konsep hierarki memori (register, cache, RAM, storage) Prinsip locality of reference Pemetaan cache (direct, associative, set-associative)" |
2 | |
| 16 |
sub.cpmk.TK090.CPMK10.2.1-Mahasiswa mampu menerapkan pendekatan teknis dalam studi kasus arsitektur komputer modern (edge, neuromorphic, RISC-V). |
Ujian Akhir Semester |
Kriteria Ketepatan jawaban ujian sesuai perintah soal Teknik Ujian Akhir Semester |
Ujian terjadwal,Ujian Terjadwal,[UT=100 Menit] |
Topik Semua Topik Selama Perkuliahan Sub Topik Semua Topik Selama Perkuliahan |
25 | |
Teknik Penilaian CPMK
| CPL | MK | CPMK | Partisipasi | Kuis | Tes Tulis (UTS) | Unjuk Kerja (Presenstasi) | Tes Tulis (UAS) |
|---|
Prosedur Penilaian CPMK
1. Komponen Penilaian CPMK
| CPL | CPMK | Sub-CPMK | Detail Penugasan (Teknik Penilaian) | Bobot % | Kriteria Penilaian |
|---|---|---|---|---|---|
| CPL10 | CPMK10.1 | sub.cpmk.TK090.CPMK10.1.1 | Tanya Jawab | 0 | Ketepatan Jawaban |
| CPL10 | CPMK10.1 | sub.cpmk.TK090.CPMK10.1.1 | Tanya Jawab | 2 | Ketepatan Jawaban |
| CPL10 | CPMK10.1 | sub.cpmk.TK090.CPMK10.1.1 | Tanya Jawab | 5 | Ketepatan Jawaban |
| CPL10 | CPMK10.1 | sub.cpmk.TK090.CPMK10.1.1 | Tanya Jawab | 2 | Ketepatan Jawaban |
| CPL10 | CPMK10.1 | sub.cpmk.TK090.CPMK10.1.1 | Tanya Jawab | 5 | Ketepatan Jawaban |
| CPL10 | CPMK10.1 | sub.cpmk.TK090.CPMK10.1.1 | Tanya Jawab | 5 | Ketepatan Jawaban |
| CPL10 | CPMK10.1 | sub.cpmk.TK090.CPMK10.1.1 | Tanya Jawab | 5 | Ketepatan Jawaban |
| CPL10 | CPMK10.1 | sub.cpmk.TK090.CPMK10.1.1 | 20 | Ketepatan jawaban ujian sesuai perintah soal | |
| CPL10 | CPMK10.2 | sub.cpmk.TK090.CPMK10.2.1 | Tanya Jawab | 2 | Ketepatan Jawaban |
| CPL10 | CPMK10.2 | sub.cpmk.TK090.CPMK10.1.1 | Tanya Jawab | 5 | Ketepatan Jawaban |
| CPL10 | CPMK10.2 | sub.cpmk.TK090.CPMK10.2.1 | Tanya Jawab | 2 | Ketepatan Jawaban |
| CPL10 | CPMK10.2 | sub.cpmk.TK090.CPMK10.2.1 | Presenasi Tugas | 10 | kesesuaian output isi presentasi sesuai ketentuan |
| CPL10 | CPMK10.2 | sub.cpmk.TK090.CPMK10.2.1 | Tanya Jawab | 5 | Ketepatan Jawaban |
| CPL10 | CPMK10.2 | sub.cpmk.TK090.CPMK10.2.1 | Tanya Jawab | 5 | Ketepatan Jawaban |
| CPL10 | CPMK10.2 | sub.cpmk.TK090.CPMK10.2.1 | Tanya Jawab | 2 | Ketepatan Jawaban |
| CPL10 | CPMK10.2 | sub.cpmk.TK090.CPMK10.2.1 | Ujian Akhir Semester | 25 | Ketepatan jawaban ujian sesuai perintah soal |
| Total | 100 | ||||
2. Penilaian CPMK
| CPL | MK | CPMK | Partisipasi | Kuis | Tes Tulis (UTS) | Unjuk Kerja (Presenstasi) | Tes Tulis (UAS) | Total |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 0% | ||||||||