|
|
UNIVERSITAS AMIKOM YOGYAKARTA
|
RPS--IP065 |
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | ||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tanggal Penyusunan | |
| SISTEM INFORMASI MANAJEMEN PEMERINTAHAN DAERAH | IP065 | Sistem dan Struktur Pemerintahan; Manajemen dan Kebijakan Publik; Tata Kelola Digital dan Komputerisasi Pemerintahan; Teknologi Informasi dan Media Komunikasi Pemerintahan | T= 2 | P= 2 | 5 | 16 Sep 2026 |
| Pengesahan | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Ka PRODI |
|
Ferri Wicaksono, S.I.P., M.A. |
Ferri Wicaksono, S.IP., M.A. |
Hanantyo Sri Nugroho, S.I.P., M.A. |
| Capaian Pembelajaran | CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL06 | Lulusan mampu menguasai konsep teoritis dalam siklus kebijakan publik yang terkait | |
| CPL10 | Lulusan terampil menggunakan teknologi informasi untuk penyelanggaran bidang pekerjaa sektor | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK065 | Mahasiswa mampu menjelaskan konsep teori penyelenggaraan sistem informasi manajemen pemerintahan daerah | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| sub.cpmk.IP065.CPMK065.1 | Mahasiswa mampu memahami konsep dan perkembangan sistem informasi dalam pemerintahan daerah. | |
| sub.cpmk.IP065.CPMK065.2 | Mahasiswa mampu menganalisis pemanfaatan sistem informasi, data, dan teknologi digital dalam pemerintahan daerah. | |
| sub.cpmk.IP065.CPMK065.3 | Mahasiswa mampu mengolah dan menganalisis data pemerintahan daerah menggunakan perangkat digital. | |
| sub.cpmk.IP065.CPMK065.4 | Mahasiswa mampu merancang sistem informasi sederhana berdasarkan permasalahan pemerintahan daerah. | |
| Korelasi CPMK terhadap Sub-CPMK | ||
| CPMK065 |
sub.cpmk.IP065.CPMK065.1 sub.cpmk.IP065.CPMK065.2 sub.cpmk.IP065.CPMK065.3 sub.cpmk.IP065.CPMK065.4 |
|
| Deskripsi Singkat MK | Mata kuliah Sistem Informasi Manajemen Pemerintahan Daerah (IP065) membahas konsep, fungsi, dan pemanfaatan sistem informasi dalam mendukung manajemen, tata kelola, pengambilan keputusan, dan pelayanan publik di pemerintahan daerah. Perkuliahan dilaksanakan selama 28 kali tatap muka (4 SKS) melalui kombinasi kuliah, diskusi, studi kasus, praktikum, dan penugasan, dengan ketentuan kehadiran minimal 75% serta partisipasi aktif mahasiswa dalam kelas. Penilaian mencakup kehadiran dan keaktifan (15%), tugas individu/kelompok/kuis (20%), UTS (30%), dan UAS (35%). Media dan tools pembelajaran yang digunakan meliputi slide presentasi, video, simulasi sederhana, serta platform e-learning, dengan dukungan software yang relevan. | |
| Bahan Kajian : Materi Pembelajaran | Materi pembelajaran mata kuliah ini terbagi ke dalam 6 bagian utama meliputi: 1. Konsep Sistem Informasi Pemerintahan Daerah, 2. Sistem Informasi dalam Manajemen Pemerintahan Daerah, 3. Transformasi Digital Pemerintahan Daerah, 4. Data dan Pengambilan Keputusan Pemerintahan Daerah, 5. Praktikum Pengumpulan dan Pengolahan Data Pemerintahan, 6. Praktikum Analisis dan Visualisasi Data Pemerintahan, 7. Praktikum Pemetaan Proses dan Sistem Informasi, serta 8. Perancangan Sistem Informasi Pemerintahan Daerah | |
| Pustaka | Utama | |
|
||
| Pendukung | ||
|
||
| Dosen Pengampu | Ferri Wicaksono, S.I.P., M.A. | |
| Mata Kuliah Syarat | - | |
| Pertemuan Ke | Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran; Metode Pembelajaran; Penugasan Mahasiswa; | Materi Pembelajaran | Bobot Penilaian | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Kriteria & Teknik | Luring | Daring | ||||
| 1 |
sub.cpmk.IP065.CPMK065.1-Mahasiswa mampu memahami konsep dan perkembangan sistem informasi dalam pemerintahan daerah. |
Ketepatan menjelaskan kontrak belajar dan konsep dasar sistem informasi manajemen pemerintahan daerah. |
Kriteria Proses Pembelajaran Tatap Muka Teknik Ketepatan menanggapi diskusi di kelas |
Kuliah di kelas - Kegiatan belajar terbimbing,Ceramah Langsung,[C=200 Menit] |
Topik Kontrak belajar dan konsep dasar sistem informasi manajemen pemerintahan daerah Sub Topik 1. Kontrak belajar 2. Konsep sistem 3. Data dan informasi 4. Sistem informasi 5. Sistem informasi manajemen 6. Komponen sim 7. Karakteristik sim pemerintahan
|
2.5 | |
| 2 | |||||||
| 3 |
sub.cpmk.IP065.CPMK065.1-Mahasiswa mampu memahami konsep dan perkembangan sistem informasi dalam pemerintahan daerah. |
Ketepatan menjelaskan sistem informasi dalam organisasi pemerintahan daerah. |
Kriteria Ketepatan jawaban tugas sesuai perintah soal Teknik Ketepatan jawaban tugas sesuai petunjuk soal |
Kuliah di kelas - Kegiatan penugasan terstruktur,Kegiatan Penugasan Terstruktur - Pembelajaran kolaboratif,[=200 Menit] |
Topik Sistem informasi dalam organisasi pemerintahan daerah Sub Topik 1. Organisasi pemerintahan 2. Proses bisnis pemerintahan 3. Struktur dan fungsi 4. Sim sebagai instrumen manajemen 5. Information flow dalam organisasi
|
2.5 | |
| 4 | |||||||
| 5 |
sub.cpmk.IP065.CPMK065.1-Mahasiswa mampu memahami konsep dan perkembangan sistem informasi dalam pemerintahan daerah. |
Ketepatan menjelaskan transformasi digital pemerintahan. |
Kriteria Proses Pembelajaran Tatap Muka Teknik Ketepatan menanggapi diskusi di kelas |
Kuliah di kelas - Kegiatan belajar terbimbing,Ceramah Langsung,[C=200 Menit] |
Topik Transformasi digital pemerintahan Sub Topik 1. E-government 2. Digital government 3. Smart government 4. Government as a platform 5. Transformasi digital sektor publik
|
2.5 | |
| 6 | |||||||
| 7 |
sub.cpmk.IP065.CPMK065.1-Mahasiswa mampu memahami konsep dan perkembangan sistem informasi dalam pemerintahan daerah. |
Ketepatan menjelaskan SPBE dan ekosistem sistem informasi pemerintahan daerah. |
Kriteria Ketepatan jawaban tugas sesuai perintah soal Teknik Ketepatan jawaban tugas sesuai petunjuk soal |
Kuliah di kelas - Kegiatan penugasan terstruktur,Kegiatan Penugasan Terstruktur - Pembelajaran berbasis kasus,[=200 Menit] |
Topik SPBE dan ekosistem sistem informasi pemerintahan daerah Sub Topik 1. Konsep SPBE 2. Arsitektur SPBE 3. Aplikasi pemerintahan 4. Infrastruktur 5. Integrasi layanan 6. Permasalahan implementasi SPBE
|
2.5 | |
| 8 | |||||||
| 9 |
sub.cpmk.IP065.CPMK065.2-Mahasiswa mampu menganalisis pemanfaatan sistem informasi, data, dan teknologi digital dalam pemerintahan daerah. |
Ketepatan menjelaskan sistem informasi untuk manajemen pemerintahan daerah. |
Kriteria Proses Pembelajaran Tatap Muka Teknik Ketepatan menanggapi diskusi di kelas |
Kuliah di kelas - Kegiatan belajar terbimbing,Ceramah Langsung,[C=200 Menit] |
Topik Sistem informasi untuk manajemen pemerintahan daerah Sub Topik 1. Perencanaan 2. Penganggaran 3. Keuangan daerah 4. Kepegawaian 5. Monitoring dan evaluasi 6. Sistem informasi manajemen pemerintahan
|
2.5 | |
| 10 | |||||||
| 11 |
sub.cpmk.IP065.CPMK065.2-Mahasiswa mampu menganalisis pemanfaatan sistem informasi, data, dan teknologi digital dalam pemerintahan daerah. |
Ketepatan menjelaskan sistem informasi pelayanan publik. |
Kriteria Ketepatan jawaban tugas sesuai perintah soal Teknik Ketepatan jawaban tugas sesuai petunjuk soal |
Kuliah di kelas - Kegiatan penugasan terstruktur,Kegiatan Penugasan Terstruktur - Pembelajaran kolaboratif,[=200 Menit] |
Topik Sistem informasi pelayanan publik Sub Topik 1. Digital public service 2. Citizen-centric government 3. Kanal pelayanan digital 4. Kualitas layanan digital 5. Integrasi layanan
|
2.5 | |
| 12 | |||||||
| 13 |
sub.cpmk.IP065.CPMK065.2-Mahasiswa mampu menganalisis pemanfaatan sistem informasi, data, dan teknologi digital dalam pemerintahan daerah. |
Ketepatan menjelaskan data pemerintahan dan pengambilan keputusan. |
Kriteria Ketepatan jawaban tugas sesuai perintah soal Teknik Ketepatan jawaban tugas sesuai petunjuk soal |
Kuliah di kelas - Kegiatan penugasan terstruktur,Kegiatan Penugasan Terstruktur - Pembelajaran berbasis kasus,[=200 Menit] |
Topik Data pemerintahan dan pengambilan keputusan Sub Topik 1. Data sebagai aset pemerintahan 2. Data-driven government 3. Evidence-based decision making 4. Decision support system 5. Dashboard pemerintahan
|
2.5 | |
| 14 | |||||||
| 15 |
sub.cpmk.IP065.CPMK065.1-Mahasiswa mampu memahami konsep dan perkembangan sistem informasi dalam pemerintahan daerah. sub.cpmk.IP065.CPMK065.2-Mahasiswa mampu menganalisis pemanfaatan sistem informasi, data, dan teknologi digital dalam pemerintahan daerah. |
Ketepatan menganalisis kualitas informasi dalam sistem informasi manajemen di pemerintah daerah. |
Kriteria Ketepatan jawaban ujian sesuai perintah soal Teknik Ketepatan jawaban sesuai perintah soal UTS |
Ujian terjadwal,Tugas Take Home,[TH=100 Menit] |
Topik Menjawab pertanyaan soal studi kasus dengan tema "Kualitas informasi dalam sistem informasi manajemen di pemerintah daerah." Sub Topik 1. Mengapa keberadaan banyak sistem informasi tidak selalu menghasilkan pemerintahan daerah yang lebih efektif? 2. Analisis hubungan antara kualitas data, integrasi sistem informasi, dan kualitas pengambilan keputusan pemerintah daerah. 3. Rekomendasi strategis bagi pemerintah daerah agar sistem informasi tidak hanya menjadi alat administratif. |
30 | |
| 16 |
sub.cpmk.IP065.CPMK065.3-Mahasiswa mampu mengolah dan menganalisis data pemerintahan daerah menggunakan perangkat digital. |
Ketepatan menjelaskan dan mempraktekkan identifikasi dan pengumpulan data pemerintahan daerah. |
Kriteria Proses Pembelajaran Tatap Muka Teknik Ketepatan menanggapi diskusi di kelas |
Kuliah di kelas - Kegiatan belajar terbimbing,Ceramah Langsung,[C=200 Menit] |
Topik Identifikasi dan pengumpulan data pemerintahan daerah Sub Topik 1. Identifikasi kebutuhan data 2. Sumber data pemerintah 3. Data primer dan sekunder 4. Open government data 5. Data administratif 6. Teknik data collecting 7. Data cleaning sederhana
|
2.5 | |
| 17 | |||||||
| 18 |
sub.cpmk.IP065.CPMK065.3-Mahasiswa mampu mengolah dan menganalisis data pemerintahan daerah menggunakan perangkat digital. |
Ketepatan menjelaskan dan mempraktekkan pengolahan dan analisis data pemerintahan daerah. |
Kriteria Ketepatan jawaban tugas sesuai perintah soal Teknik Ketepatan jawaban tugas sesuai petunjuk soal |
Kuliah di kelas - Praktikum Lab / Studio,Kegiatan Penugasan Terstruktur - Pembelajaran berbasis proyek,[=200 Menit] |
Topik Praktikum pengolahan dan analisis data pemerintahan daerah Sub Topik 1. Struktur dataset 2. Data cleaning 3. Sorting & filtering 4. Pivot table 5. Statistik deskriptif sederhana 6. Analisis tren 7. Perbandingan antarwilayah 8. Identifikasi pola
|
2.5 | |
| 19 | |||||||
| 20 |
sub.cpmk.IP065.CPMK065.3-Mahasiswa mampu mengolah dan menganalisis data pemerintahan daerah menggunakan perangkat digital. |
Ketepatan menjelaskan dan mempraktekkan visualisasi data dan dashboard pemerintahan. |
Kriteria Ketepatan jawaban tugas sesuai perintah soal Teknik Ketepatan jawaban tugas sesuai petunjuk soal |
Kuliah di kelas - Praktikum Lab / Studio,Kegiatan Penugasan Terstruktur - Pembelajaran berbasis proyek,[=200 Menit] |
Topik Praktikum visualisasi data dan dashboard pemerintahan Sub Topik 1. Prinsip data visualization 2. Pemilihan jenis grafik 3. Infografis pemerintahan 4. Dashboard 5. Kpi pemerintahan 6. Storytelling with data
|
2.5 | |
| 21 | |||||||
| 22 |
sub.cpmk.IP065.CPMK065.4-Mahasiswa mampu merancang sistem informasi sederhana berdasarkan permasalahan pemerintahan daerah. |
Ketepatan menjelaskan dan mempraktekkan pemetaan sistem informasi dan proses bisnis. |
Kriteria Proses Pembelajaran Tatap Muka Teknik Ketepatan menanggapi diskusi di kelas |
Kuliah di kelas - Kegiatan belajar terbimbing,Ceramah Langsung,[C=200 Menit] |
Topik Pemetaan sistem informasi dan proses bisnis Sub Topik 1. Identifikasi sistem informasi 2. Identifikasi aktor 3. Input–process–output 4. Business process mapping 5. Information flow 6. Identifikasi duplikasi data 7. Identifikasi bottleneck
|
2.5 | |
| 23 | |||||||
| 24 |
sub.cpmk.IP065.CPMK065.4-Mahasiswa mampu merancang sistem informasi sederhana berdasarkan permasalahan pemerintahan daerah. |
Ketepatan menjelaskan dan mempraktekkan analisis kebutuhan sistem informasi. |
Kriteria Ketepatan jawaban tugas sesuai perintah soal Teknik Ketepatan jawaban tugas sesuai petunjuk soal |
Kuliah di kelas - Praktikum Lab / Studio,Kegiatan Penugasan Terstruktur - Pembelajaran berbasis proyek,[=200 Menit] |
Topik Praktikum analisis kebutuhan sistem informasi Sub Topik 1. Identifikasi masalah 2. Stakeholder analysis 3. User requirement 4. Functional requirement 5. Non-functional requirement 6. Gap analysis 7. Prioritas kebutuhan
|
2.5 | |
| 25 | |||||||
| 26 |
sub.cpmk.IP065.CPMK065.4-Mahasiswa mampu merancang sistem informasi sederhana berdasarkan permasalahan pemerintahan daerah. |
Ketepatan menjelaskan dan mempraktekkan perancangan model sistem informasi pemerintahan daerah. |
Kriteria Proses Pembelajaran Tatap Muka Teknik Ketepatan menanggapi diskusi di kelas |
Kuliah di kelas - Kegiatan belajar terbimbing,Ceramah Langsung,[C=200 Menit] |
Topik Perancangan model sistem informasi pemerintahan daerah Sub Topik 1. System architecture sederhana 2. Input–process–output 3. Database sederhana 4. User interface/wireframe 5. Integrasi sistem 6. Data flow 7. Interoperabilitas
|
2.5 | |
| 27 | |||||||
| 28 |
sub.cpmk.IP065.CPMK065.4-Mahasiswa mampu merancang sistem informasi sederhana berdasarkan permasalahan pemerintahan daerah. |
Ketepatan menjelaskan dan mempraktekkan project transformasi sistem informasi pemerintahan daerah. |
Kriteria Ketepatan jawaban tugas sesuai perintah soal Teknik Ketepatan jawaban tugas sesuai petunjuk soal |
Kuliah di kelas - Praktikum Lab / Studio,Kegiatan Penugasan Terstruktur - Pembelajaran berbasis proyek,[=200 Menit] |
Topik Praktikum project transformasi sistem informasi pemerintahan daerah Sub Topik 1. Government digital transformation project
|
2.5 | |
| 29 | |||||||
| 30 |
sub.cpmk.IP065.CPMK065.3-Mahasiswa mampu mengolah dan menganalisis data pemerintahan daerah menggunakan perangkat digital. sub.cpmk.IP065.CPMK065.4-Mahasiswa mampu merancang sistem informasi sederhana berdasarkan permasalahan pemerintahan daerah. |
Ketepatan menganalisis efektivitas aplikasi sistem informasi manajemen pemerintahan dalam menunjang |
Kriteria Ketepatan jawaban ujian sesuai perintah soal Teknik Ketepatan jawaban sesuai perintah soal UAS |
Ujian terjadwal,Tugas Responsi,[TR=100 Menit] |
Topik Menyusun paper dengan tema "Efektivitas aplikasi sistem informasi manajemen pemerintahan dalam menunjang kinerja pemerintahan daerah.” Sub Topik 1. Jelaskan permasalahan yang melatarbelakangi pemanfaatan aplikasi sistem informasi manajemen sesuai objek! 2. Analisis data dengan menggunakan teori Efektivitas Sistem Informasi berdasarkan 6 aspek sebagai berikut: System Quality, Information Quality, Service Quality, System Use, User Satisfaction, dan Net Benefits! |
35 | |
| CPL | MK | CPMK | Keaktifan | Tugas | Ujian Tengah Semester (UTS) | Ujian Akhir Semester (UAS) |
|---|---|---|---|---|---|---|
| CPL10 | SISTEM INFORMASI MANAJEMEN PEMERINTAHAN DAERAH | CPMK065 | Y | Y | Y | Y |
| CPL | CPMK | Sub-CPMK | Detail Penugasan (Teknik Penilaian) | Bobot % | Kriteria Penilaian |
|---|---|---|---|---|---|
| CPL10 | CPMK065 | sub.cpmk.IP065.CPMK065.1 | Ketepatan menanggapi diskusi di kelas | 2.5 | Proses Pembelajaran Tatap Muka |
| CPL10 | CPMK065 | sub.cpmk.IP065.CPMK065.1 | Ketepatan jawaban tugas sesuai petunjuk soal | 2.5 | Ketepatan jawaban tugas sesuai perintah soal |
| CPL10 | CPMK065 | sub.cpmk.IP065.CPMK065.1 | Ketepatan menanggapi diskusi di kelas | 2.5 | Proses Pembelajaran Tatap Muka |
| CPL10 | CPMK065 | sub.cpmk.IP065.CPMK065.1 | Ketepatan jawaban tugas sesuai petunjuk soal | 2.5 | Ketepatan jawaban tugas sesuai perintah soal |
| CPL10 | CPMK065 | sub.cpmk.IP065.CPMK065.2 | Ketepatan menanggapi diskusi di kelas | 2.5 | Proses Pembelajaran Tatap Muka |
| CPL10 | CPMK065 | sub.cpmk.IP065.CPMK065.2 | Ketepatan jawaban tugas sesuai petunjuk soal | 2.5 | Ketepatan jawaban tugas sesuai perintah soal |
| CPL10 | CPMK065 | sub.cpmk.IP065.CPMK065.2 | Ketepatan jawaban tugas sesuai petunjuk soal | 2.5 | Ketepatan jawaban tugas sesuai perintah soal |
| CPL10 | CPMK065 | sub.cpmk.IP065.CPMK065.1, sub.cpmk.IP065.CPMK065.2 | Ketepatan jawaban sesuai perintah soal UTS | 30 | Ketepatan jawaban ujian sesuai perintah soal |
| CPL10 | CPMK065 | sub.cpmk.IP065.CPMK065.3 | Ketepatan menanggapi diskusi di kelas | 2.5 | Proses Pembelajaran Tatap Muka |
| CPL10 | CPMK065 | sub.cpmk.IP065.CPMK065.3 | Ketepatan jawaban tugas sesuai petunjuk soal | 2.5 | Ketepatan jawaban tugas sesuai perintah soal |
| CPL10 | CPMK065 | sub.cpmk.IP065.CPMK065.3 | Ketepatan jawaban tugas sesuai petunjuk soal | 2.5 | Ketepatan jawaban tugas sesuai perintah soal |
| CPL10 | CPMK065 | sub.cpmk.IP065.CPMK065.4 | Ketepatan menanggapi diskusi di kelas | 2.5 | Proses Pembelajaran Tatap Muka |
| CPL10 | CPMK065 | sub.cpmk.IP065.CPMK065.4 | Ketepatan jawaban tugas sesuai petunjuk soal | 2.5 | Ketepatan jawaban tugas sesuai perintah soal |
| CPL10 | CPMK065 | sub.cpmk.IP065.CPMK065.4 | Ketepatan menanggapi diskusi di kelas | 2.5 | Proses Pembelajaran Tatap Muka |
| CPL10 | CPMK065 | sub.cpmk.IP065.CPMK065.4 | Ketepatan jawaban tugas sesuai petunjuk soal | 2.5 | Ketepatan jawaban tugas sesuai perintah soal |
| CPL10 | CPMK065 | sub.cpmk.IP065.CPMK065.3, sub.cpmk.IP065.CPMK065.4 | Ketepatan jawaban sesuai perintah soal UAS | 35 | Ketepatan jawaban ujian sesuai perintah soal |
| Total | 100 | ||||
| CPL | MK | CPMK | Keaktifan | Tugas | Ujian Tengah Semester (UTS) | Ujian Akhir Semester (UAS) | Total |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| CPL10 | SISTEM INFORMASI MANAJEMEN PEMERINTAHAN DAERAH | CPMK065 | 15% | 20% | 30% | 35% | 100% |
| 100% | |||||||