|
UNIVERSITAS AMIKOM YOGYAKARTA
|
RPS-S1TI-TI021 |
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | ||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tanggal Penyusunan | |
| PENDIDIKAN AGAMA (NON-MUSLIM) | TI021 | Personality Development | 2 | 0 | 2 | 04 Jul 2021 |
| Pengesahan | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Ka PRODI |
 Agus Purwanto, M.Kom |
 Ibnu Hadi Purwanto, M.Kom |
 Agus Purwanto, M.Kom |
| Capaian Pembelajaran | CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL01 | Mampu menunjukkan sikap religius, toleransi, beretika dan menjunjung tinggi nilai kemanusiaan serta nasionalisme | |
| CPL02 | Menunjukkan sikap taat hukum, disiplin dan berkontribusi dalam peningkatan kehidupan bermasyarakat dan bernegara berdasarkan pancasila | |
| CPL03 | Menunjukkan sikap kepedulian terhadap masyarakat dan sikap bertanggung jawab atas pekerjaanya di bidang keahlian secara mandiri . | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK01 | Mampu menunjukkan sikap religius, toleransi, dan beretika | |
| CPMK05 | Mampu memahami prinsip - prinsip ajaran agama yang dianut dalam konteks kehidupan akademik dan sosial | |
| CPMK11 | Mampu memahami prinsip - prinsip ajaran agama yang dianut dalam konteks kehidupan akademik dan sosial. | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| sub.cpmk.TI021.CPMK01.1 | Mahasiswa mengamalkan ketaqwaan kepada Tuhan YME melalui sikap peduli serta mampu mengulang proses belajar seumur hidup(learning culture). | |
| sub.cpmk.TI021.CPMK05.1 | Mahasiswa memiliki sikap saling menghargai dengan menjalin kerja sama dengan individu yang memiliki latar belakang social dan budaya yang beragam(carring culture). | |
| sub.cpmk.TI021.CPMK11.1 | Mahasiswa memiliki sikap tanggung jawab dengan membangun integritas professional yang berkomitmen terhadap nilai-nilai etika. | |
| sub.cpmk.TI021.CPMK11.2 | Mahasiswa mampu menyampaikan pandangan atau gagasan yang kritis dan professional dalam menyelesaikan masalah pada industri. | |
| Korelasi CPMK terhadap Sub-CPMK | ||
| CPMK01 |
sub.cpmk.TI021.CPMK01.1 |
|
| CPMK05 |
sub.cpmk.TI021.CPMK05.1 |
|
| CPMK11 |
sub.cpmk.TI021.CPMK11.1 sub.cpmk.TI021.CPMK11.2 |
|
| Deskripsi Singkat MK | Mata kuliah Pendidikan Agama merupakan pembelajaran yang bertujuan membentuk pribadi mahasiswa yang beriman, bertakwa, dan berakhlak mulia sesuai ajaran agama yang dianut. Mata kuliah ini membahas nilai-nilai spiritual, etika, moral, dan kehidupan beragama dalam konteks pribadi, sosial, dan kehidupan berbangsa. Melalui pemahaman ajaran agama, mahasiswa diharapkan mampu menjalankan kehidupan yang harmonis, toleran, dan bertanggung jawab sebagai bagian dari masyarakat yang majemuk. | |
| Bahan Kajian : Materi Pembelajaran | Bahan kajian dalam mata kuliah Pendidikan Agama mencakup pokok-pokok ajaran agama, seperti konsep ketuhanan, keimanan, ibadah, akhlak, serta nilai-nilai etika dan moral dalam kehidupan pribadi dan sosial. Selain itu, dibahas pula hubungan antara agama dan ilmu pengetahuan, peran agama dalam membentuk karakter, serta sikap toleransi dan kerukunan antarumat beragama. Kajian ini bertujuan membekali mahasiswa dengan pemahaman yang holistik mengenai ajaran agama sebagai pedoman hidup yang relevan dalam berbagai aspek kehidupan. | |
| Pustaka | Utama | |
|
|
||
| Pendukung | ||
|
|
||
| Dosen Pengampu | Kalis Purwanto, Dr, MM | |
| Mata Kuliah Syarat | - | |
| Pertemuan Ke | Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran; Metode Pembelajaran; Penugasan Mahasiswa; | Materi Pembelajaran | Bobot Penilaian | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Kriteria & Teknik | Luring | Daring | ||||
| 1 | sub.cpmk.TI021.CPMK01.1-Mahasiswa mengamalkan ketaqwaan kepada Tuhan YME melalui sikap peduli serta mampu mengulang proses belajar seumur hidup(learning culture). | Mahasiswa mampu memahami materi yang disampaikan |
Kriteria Kehadiran dan Keaktifan Teknik Pendalaman materi |
Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit] Kuliah,Ceramah Langsung,[C=30 Menit] Kuliah,Studi Kasus,[SK=60 Menit] Pemahaman materi mandiri,Kegiatan Mandiri,[PM=70 Menit] |
Kuliah,Video Pembelajaran,[VA=50 Menit] Kuliah,Studi Kasus,[SK=50 Menit] Pemahaman materi mandiri,Kegiatan Mandiri,[PM=70 Menit] |
Topik Hakikat Pendidikan Agama Konsep Ketuhanan dalam Agama Wahyu, Kitab Suci, dan Kenabian Sub Topik Pengertian, tujuan, dan urgensi pendidikan agama dalam pembentukan karakter dan moral bangsa. Pemahaman tentang Tuhan menurut ajaran agama-agama yang diakui di Indonesia serta implikasinya dalam kehidupan. Konsep wahyu dan kitab suci dalam agama-agama besar; peran nabi dan rasul sebagai pembimbing umat. |
10 |
| 2 | |||||||
| 3 | |||||||
| 4 | |||||||
| 5 | sub.cpmk.TI021.CPMK01.1-Mahasiswa mengamalkan ketaqwaan kepada Tuhan YME melalui sikap peduli serta mampu mengulang proses belajar seumur hidup(learning culture). | Mahasiswa mampu menyusun laporan penugasan |
Kriteria Ketepatan menjelaskan hasil permasalahan Teknik Tugas |
Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit] Kuliah,Ceramah Langsung,[C=30 Menit] Kuliah,Studi Kasus,[SK=60 Menit] Penugasan,Tugas Take Home,[TH=70 Menit] |
Kuliah,Video Pembelajaran,[VA=50 Menit] Kuliah,Studi Kasus,[SK=50 Menit] Penugasan,Tugas Take Home,[TH=70 Menit] |
Topik Ajaran Moral dan Etika dalam Agama Ibadah dan Spiritualitas Sub Topik Nilai-nilai moral dan etika universal dalam berbagai agama untuk kehidupan individu dan sosial. Makna dan praktik ibadah dalam membentuk kesadaran spiritual dan kedisiplinan hidup. |
10 |
| 6 | |||||||
| 7 | |||||||
| 8 | sub.cpmk.TI021.CPMK05.1-Mahasiswa memiliki sikap saling menghargai dengan menjalin kerja sama dengan individu yang memiliki latar belakang social dan budaya yang beragam(carring culture). | Mahasiswa mampu menjawab pertanyaan dengan tepat |
Kriteria Ketepatan Jawaban Teknik Ujian tertulis mandiri |
Ujian terjadwal,Tugas Langsung,[TL=170 Menit] |
Ujian terjadwal,Tugas Take Home,[TH=170 Menit] |
Topik Tugas, Laporan praktikum Sub Topik Pendalaman materi |
20 |
| 9 | sub.cpmk.TI021.CPMK11.1-Mahasiswa memiliki sikap tanggung jawab dengan membangun integritas professional yang berkomitmen terhadap nilai-nilai etika. | Mahasiswa mampu memahami materi yang disampaikan |
Kriteria Kehadiran dan Keaktifan Teknik Pendalaman materi |
Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit] Kuliah,Ceramah Langsung,[C=30 Menit] Kuliah,Studi Kasus,[SK=60 Menit] Pemahaman materi mandiri,Kegiatan Mandiri,[PM=70 Menit] |
Kuliah,Video Pembelajaran,[VA=50 Menit] Kuliah,Studi Kasus,[SK=50 Menit] Pemahaman materi mandiri,Kegiatan Mandiri,[PM=70 Menit] |
Topik Manusia dan Tanggung Jawab Sosial Agama dan Ilmu Pengetahuan Sub Topik Hubungan antara agama dan sains, serta pandangan agama terhadap perkembangan teknologi modern. Konsep manusia sebagai makhluk sosial dalam perspektif agama serta tanggung jawab terhadap sesama. |
10 |
| 10 | |||||||
| 11 | |||||||
| 12 | |||||||
| 13 | sub.cpmk.TI021.CPMK11.1-Mahasiswa memiliki sikap tanggung jawab dengan membangun integritas professional yang berkomitmen terhadap nilai-nilai etika. | Mahasiswa mampu menyusun laporan penugasan |
Kriteria Ketepatan menjelaskan hasil permasalahan Teknik Tugas |
Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit] Kuliah,Ceramah Langsung,[C=30 Menit] Kuliah,Studi Kasus,[SK=60 Menit] Penugasan,Tugas Take Home,[TH=70 Menit] |
Kuliah,Video Pembelajaran,[VA=50 Menit] Kuliah,Studi Kasus,[SK=50 Menit] Penugasan,Tugas Take Home,[TH=70 Menit] |
Topik Agama dan Perdamaian Tantangan Modernitas terhadap Kehidupan Beragama Implementasi Nilai-nilai Agama dalam Kehidupan Sub Topik Peran agama dalam membangun toleransi, dialog antarumat beragama, dan menciptakan perdamaian. Isu-isu kontemporer seperti materialisme, sekularisme, radikalisme, dan dekadensi moral dalam perspektif agama. Strategi penerapan ajaran agama dalam kehidupan pribadi, keluarga, masyarakat, dan lingkungan kerja. |
20 |
| 14 | |||||||
| 15 | |||||||
| 16 | sub.cpmk.TI021.CPMK11.2-Mahasiswa mampu menyampaikan pandangan atau gagasan yang kritis dan professional dalam menyelesaikan masalah pada industri. | Mahasiswa mampu menjawab pertanyaan dengan tepat |
Kriteria Ketepatan Jawaban Teknik Ujian tertulis mandiri |
Ujian terjadwal,Tugas Langsung,[TL=170 Menit] |
Ujian terjadwal,Tugas Take Home,[TH=170 Menit] |
Topik Ujian tertulis mandiri Sub Topik Pendalaman materi |
30 |
Teknik Penilaian CPMK
| CPL | MK | CPMK | Partisipasi | Tugas Teori (Individu) | Tes Tulis (UTS) | Tes Tulis (UAS) |
|---|---|---|---|---|---|---|
| CPL01 | PENDIDIKAN AGAMA (NON-MUSLIM) | CPMK01 | Y | Y | ||
| CPL02 | PENDIDIKAN AGAMA (NON-MUSLIM) | CPMK05 | Y | |||
| CPL03 | PENDIDIKAN AGAMA (NON-MUSLIM) | CPMK11 | Y | Y | Y |
Prosedur Penilaian CPMK
1. Komponen Penilaian CPMK
| CPL | CPMK | Sub-CPMK | Detail Penugasan (Teknik Penilaian) | Bobot % | Kriteria Penilaian |
|---|---|---|---|---|---|
| CPL01 | CPMK01 | sub.cpmk.TI021.CPMK01.1 | Pendalaman materi | 10 | Kehadiran dan Keaktifan |
| CPL01 | CPMK01 | sub.cpmk.TI021.CPMK01.1 | Tugas | 10 | Ketepatan menjelaskan hasil permasalahan |
| CPL02 | CPMK05 | sub.cpmk.TI021.CPMK05.1 | Ujian tertulis mandiri | 20 | Ketepatan Jawaban |
| CPL03 | CPMK11 | sub.cpmk.TI021.CPMK11.1 | Pendalaman materi | 10 | Kehadiran dan Keaktifan |
| CPL03 | CPMK11 | sub.cpmk.TI021.CPMK11.1 | Tugas | 20 | Ketepatan menjelaskan hasil permasalahan |
| CPL03 | CPMK11 | sub.cpmk.TI021.CPMK11.2 | Ujian tertulis mandiri | 30 | Ketepatan Jawaban |
| Total | 100 | ||||
2. Penilaian CPMK
| CPL | MK | CPMK | Partisipasi | Tugas Teori (Individu) | Tes Tulis (UTS) | Tes Tulis (UAS) | Total |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| CPL01 | PENDIDIKAN AGAMA (NON-MUSLIM) | CPMK01 | 10% | 10% | 0% | 0% | 20% |
| CPL02 | PENDIDIKAN AGAMA (NON-MUSLIM) | CPMK05 | 0% | 0% | 20% | 0% | 20% |
| CPL03 | PENDIDIKAN AGAMA (NON-MUSLIM) | CPMK11 | 10% | 20% | 0% | 30% | 60% |
| 100% | |||||||