|
UNIVERSITAS AMIKOM YOGYAKARTA
|
RPS-S1TK-TK046 |
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | ||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tanggal Penyusunan | |
| PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN | TK046 | Personality Development | T= 2 | 2 | 08 Jul 2026 | |
| Pengesahan | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Ka PRODI |
 Drs. Tahajudin Sudibyo, M.A. |
 Jeki Kuswanto, S.Kom., M.Kom. |
 Dr. Dony Ariyus, M.Kom |
| Capaian Pembelajaran | CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL01 | Lulusan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, menjunjung nilai kemanusiaan, toleransi, dan menunjukkan sikap kolaboratif dalam kehidupan bermasyarakat dan profesional. | |
| CPL12 | Mampu menjelaskan pemahaman mengenai konsep pengembangan kepribadian dan komunikasi profesional | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK01.1 | Menunjukkan sikap religius dan mendukung keragaman nilai dalam kehidupan sosial dan profesional. | |
| CPMK01.2 | Menerapkan nilai-nilai keagamaan dalam perilaku akademik dan kerja tim. | |
| CPMK12.1 | Menjelaskan konsep dasar pengembangan kepribadian dan komunikasi profesional. | |
| CPMK12.2 | Menerapkan komunikasi efektif dalam proyek tim dan interaksi dengan pemangku kepentingan. | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| sub.cpmk.TK046.CPMK01.1.1 | Mahasiswa mampu menunjukkan sikap kebangsaan dan menghayati nilai-nilai konstitusi serta demokrasi Pancasila. | |
| Korelasi CPMK terhadap Sub-CPMK | ||
| CPMK01.1 |
sub.cpmk.TK046.CPMK01.1.1 |
|
| Deskripsi Singkat MK | Mata kuliah Kewarganegaraan dirancang untuk memberikan pemahaman kepada mahasiswa tentang hak dan kewajiban sebagai warga negara, serta peran penting yang dimiliki setiap individu dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara. Mahasiswa akan mempelajari konsep-konsep dasar kewarganegaraan, dasar negara Pancasila, Undang-Undang Dasar 1945, sistem pemerintahan Indonesia, serta isu-isu sosial dan politik yang berkaitan dengan kehidupan bernegara. Mata kuliah ini juga menekankan pentingnya partisipasi aktif dalam pembangunan nasional, penghargaan terhadap hak asasi manusia, serta pengembangan sikap nasionalisme yang berbasis pada toleransi dan keberagaman | |
| Bahan Kajian : Materi Pembelajaran | - | |
| Pustaka | Utama | |
|
|
||
| Pendukung | ||
|
|
||
| Dosen Pengampu | Drs. Tahajudin Sudibyo, M.A. | |
| Mata Kuliah Syarat | - | |
| Pertemuan Ke | Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran; Metode Pembelajaran; Penugasan Mahasiswa; | Materi Pembelajaran | Bobot Penilaian | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Kriteria & Teknik | Luring | Daring | ||||
| 1 |
sub.cpmk.TK046.CPMK01.1.1-Mahasiswa mampu menunjukkan sikap kebangsaan dan menghayati nilai-nilai konstitusi serta demokrasi Pancasila. |
Mahasiswa Mampu Menjelaskan Materi |
Kriteria Teknik Tanya Jawab |
Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit] Kuliah,Proses Belajar,[PB=90 Menit] Pemahaman materi mandiri,Kegiatan Mandiri,[PM=70 Menit] |
Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit] Kuliah,Video Pembelajaran,[VA=20 Menit] Kuliah,Diskusi,[DS=70 Menit] Pemahaman materi mandiri,Kegiatan Mandiri,[PM=70 Menit] |
Topik KONSEP, TUJUAN, DAN FUNGSI PENDIDIKAN KEWARGAANNEGARAAN (PKn) Sub Topik A. Konsep dan Urgensi PKn dalam Pencerdasan Kehidupan Bangsa B. Mengapa Diperlukan PKn C. Sumber Historis, Sosiologis, dan Politis tentang PKn D. Dinamika dan Tantangan PKn E. Esensi dan Urgensi PKn untuk Masa Depan |
0 |
| 2 |
sub.cpmk.TK046.CPMK01.1.1-Mahasiswa mampu menunjukkan sikap kebangsaan dan menghayati nilai-nilai konstitusi serta demokrasi Pancasila. |
Mahasiswa Mampu Menjelaskan Materi |
Kriteria Teknik Tanya Jawab |
Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit] Kuliah,Proses Belajar,[PB=90 Menit] Pemahaman materi mandiri,Kegiatan Mandiri,[PM=70 Menit] |
Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit] Kuliah,Video Pembelajaran,[VA=20 Menit] Kuliah,Diskusi,[DS=70 Menit] Pemahaman materi mandiri,Kegiatan Mandiri,[PM=70 Menit] |
Topik PENTINGNYA IDENTITAS BAGI BANGSA INDONESIA Sub Topik A. Konsep identitas nasional bagi bangsa Indonesia B. Mengapa Diperlukan Identitas Nasional C. Sumber Historis, Sosiologis, dan Politis Perihal Identitas Nasional D. Dinamika dan Tantangan Identitas Nasional E. Urgensi Identitas Nasional bagi Bangsa Indonesia |
0 |
| 3 |
sub.cpmk.TK046.CPMK01.1.1-Mahasiswa mampu menunjukkan sikap kebangsaan dan menghayati nilai-nilai konstitusi serta demokrasi Pancasila. |
Mahasiswa Mampu Menjelaskan Materi |
Kriteria Ketepatan Jawaban Teknik Tanya Jawab |
Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit] Kuliah,Proses Belajar,[PB=90 Menit] Pemahaman materi mandiri,Kegiatan Mandiri,[PM=70 Menit] |
Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit] Kuliah,Video Pembelajaran,[VA=20 Menit] Kuliah,Diskusi,[DS=70 Menit] Pemahaman materi mandiri,Kegiatan Mandiri,[PM=70 Menit] |
Topik PERLUNYA INTEGRASI BAGI BANGSA INDONESIA Sub Topik A. Konsep Integrasi Nasional B. Mengapa Perlu Integrasi Nasional C. Sumber Historis, Sosiologis, dan Politis dari Integrasi Nasional D. Dinamika dan Tantangan Pembangunan Integrasi E. Pentingnya Integrasi Nasional |
5 |
| 4 |
sub.cpmk.TK046.CPMK01.1.1-Mahasiswa mampu menunjukkan sikap kebangsaan dan menghayati nilai-nilai konstitusi serta demokrasi Pancasila. |
Mahasiswa Mampu Menjelaskan Materi |
Kriteria Teknik Tanya Jawab |
Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit] Kuliah,Proses Belajar,[PB=90 Menit] Pemahaman materi mandiri,Kegiatan Mandiri,[PM=70 Menit] |
Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit] Kuliah,Video Pembelajaran,[VA=20 Menit] Kuliah,Diskusi,[DS=70 Menit] Pemahaman materi mandiri,Kegiatan Mandiri,[PM=70 Menit] |
Topik NILAI DAN NORMA DALAM KONSTITUSI INDONESIA Sub Topik A. UUD NRI 1945 sebagai Konstitusi Negara Republik Indonesia B. Mengapa Konstitusi Diperlukan C. Sumber Historis, Sosiologis, dan Politis Mengenai Konstitusi D. Dinamika dan Tantangan Konstitusi dalam Kehidupan Berbangsa-Negara Indonesia E. Pentingnya Nilai dan Norma yang Termuat dalam UUD NRI 1945 |
0 |
| 5 |
sub.cpmk.TK046.CPMK01.1.1-Mahasiswa mampu menunjukkan sikap kebangsaan dan menghayati nilai-nilai konstitusi serta demokrasi Pancasila. |
Mahasiswa Mampu Menjelaskan Materi |
Kriteria Teknik Tanya Jawab |
Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit] Kuliah,Proses Belajar,[PB=90 Menit] Pemahaman materi mandiri,Kegiatan Mandiri,[PM=70 Menit] |
Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit] Kuliah,Video Pembelajaran,[VA=20 Menit] Kuliah,Diskusi,[DS=70 Menit] Pemahaman materi mandiri,Kegiatan Mandiri,[PM=70 Menit] |
Topik PERILAKU KONSTITUSIONAL WARGA NEGARA Sub Topik A. Konstitusi, Konstitusionalisme, dan Konstitusionalitas B. Pentingnya Konstitusi, Konstitusionalisme, dan Konstitusionalitas C. Sumber tentang Budaya Sadar Berkonstitusi Warga Negara D. Perlunya Perilaku Konstitusional Warga Negara E. Pentingnya Perilaku Konstitusional Warga Negara |
0 |
| 6 |
sub.cpmk.TK046.CPMK01.1.1-Mahasiswa mampu menunjukkan sikap kebangsaan dan menghayati nilai-nilai konstitusi serta demokrasi Pancasila. |
Mahasiswa Mampu Menjelaskan Materi |
Kriteria Teknik Tanya Jawab |
Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit] Kuliah,Proses Belajar,[PB=90 Menit] Pemahaman materi mandiri,Kegiatan Mandiri,[PM=70 Menit] |
Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit] Kuliah,Video Pembelajaran,[VA=20 Menit] Kuliah,Diskusi,[DS=70 Menit] Pemahaman materi mandiri,Kegiatan Mandiri,[PM=70 Menit] |
Topik KEWARGANEGARAAN INDONESIA Sub Topik A. Konsep Warga Negara dan Kewarganegaraan B. Sumber Informasi tentang Warga Negara dan Penduduk Indonesia C. Pentingnya Menjadi Warga Negara D. Pentingnya Data Kependudukan dan Pencatatan Sipil |
0 |
| 7 |
sub.cpmk.TK046.CPMK01.1.1-Mahasiswa mampu menunjukkan sikap kebangsaan dan menghayati nilai-nilai konstitusi serta demokrasi Pancasila. |
Mahasiswa Mampu Menjelaskan Materi |
Kriteria Teknik Tanya Jawab |
Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit] Kuliah,Proses Belajar,[PB=90 Menit] Pemahaman materi mandiri,Kegiatan Mandiri,[PM=70 Menit] |
Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit] Kuliah,Video Pembelajaran,[VA=20 Menit] Kuliah,Diskusi,[DS=70 Menit] Pemahaman materi mandiri,Kegiatan Mandiri,[PM=70 Menit] |
Topik HARMONI KEWAJIBAN DAN HAK WARGA NEGARA Sub Topik A. Konsep Kewajiban dan Hak Warga Negara serta Urgensinya dalam Kehidupan Berbangsa dan Bernegara B. Latar Belakang Historis, Sosiologis, dan Politis tentang Kewajiban dan Hak Warga Negara C. Dinamika dan Tantangan untuk Mewujudkan Harmoni Kewajiban dan Hak Warga Negar D. Aktualisasi dan Implementasi Harmoni Kewajiban dan Hak Warga Negara |
0 |
| 8 |
sub.cpmk.TK046.CPMK01.1.1-Mahasiswa mampu menunjukkan sikap kebangsaan dan menghayati nilai-nilai konstitusi serta demokrasi Pancasila. |
Mahasiswa Melakukan Ujian Mandiri |
Kriteria Ketepatan jawaban ujian sesuai perintah soal Teknik Ujian Mandiri |
Ujian terjadwal,Ujian Terjadwal,[UT=100 Menit] |
Ujian terjadwal,Ujian Terjadwal,[UT=100 Menit] |
Topik UTS Sub Topik Ujian Tengah Semester |
30 |
| 9 |
sub.cpmk.TK046.CPMK01.1.1-Mahasiswa mampu menunjukkan sikap kebangsaan dan menghayati nilai-nilai konstitusi serta demokrasi Pancasila. |
Mahasiswa Mampu Menjelaskan Materi |
Kriteria Ketepatan Jawaban Teknik Tanya Jawab |
Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit] Kuliah,Proses Belajar,[PB=90 Menit] Pemahaman materi mandiri,Kegiatan Mandiri,[PM=70 Menit] |
Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit] Kuliah,Video Pembelajaran,[VA=20 Menit] Kuliah,Diskusi,[DS=70 Menit] Pemahaman materi mandiri,Kegiatan Mandiri,[PM=70 Menit] |
Topik HAKIKAT DEMOKRASI YANG BERLANDASKAN PANCASILA DAN UUD NRI 1945 Sub Topik A. Konsepsi dan Urgensi Demokrasi yang Bersumber dari Pancasila B. Diperlukan Demokrasi yang Bersumber dari Pancasila C. Sumber Historis, Sosiologis, dan Politis Demokrasi Pancasila |
5 |
| 10 |
sub.cpmk.TK046.CPMK01.1.1-Mahasiswa mampu menunjukkan sikap kebangsaan dan menghayati nilai-nilai konstitusi serta demokrasi Pancasila. |
Mahasiswa Mampu Menjelaskan Materi |
Kriteria Ketepatan Jawaban Teknik Tanya Jawab |
Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit] Kuliah,Proses Belajar,[PB=90 Menit] Pemahaman materi mandiri,Kegiatan Mandiri,[PM=70 Menit] |
Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit] Kuliah,Video Pembelajaran,[VA=20 Menit] Kuliah,Diskusi,[DS=70 Menit] Pemahaman materi mandiri,Kegiatan Mandiri,[PM=70 Menit] |
Topik PEMBANGUNAN BUDAYA DEMOKRASI PANCASILA Sub Topik 1. Konsep dan Urgensi Pembangunan Budaya Demokrasi di Indonesia Berdasarkan Pancasila 2. Argumen Tentang Dinamika dan Tantangan Pembangunan Budaya Demokrasi Pancasila 3. Mendeskripsikan Prinsip dan Strategi Pembangunan Budaya Demokrasi yang Bersumber dari Pancasila |
5 |
| 11 |
sub.cpmk.TK046.CPMK01.1.1-Mahasiswa mampu menunjukkan sikap kebangsaan dan menghayati nilai-nilai konstitusi serta demokrasi Pancasila. |
Mahasiswa Mampu Menjelaskan Materi |
Kriteria Ketepatan Jawaban Teknik Tanya Jawab |
Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit] Kuliah,Proses Belajar,[PB=90 Menit] Pemahaman materi mandiri,Kegiatan Mandiri,[PM=70 Menit] |
Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit] Kuliah,Video Pembelajaran,[VA=20 Menit] Kuliah,Diskusi,[DS=70 Menit] Pemahaman materi mandiri,Kegiatan Mandiri,[PM=70 Menit] |
Topik PENEGAKAN HUKUM YANG BERKEADILAN Sub Topik 1. Konsep dan Urgensi Penegakan Hukum yang Berkeadilan 2. Mengapa Diperlukan Penegakan Hukum yang Berkeadilan 3. Sumber Historis, Sosiologis, Politis tentang Penegakan Hukum yang Berkeadilan di Indonesia 4. Dinamika dan Tantangan Penegakan Hukum yang Berkeadilan Indonesia 5. Esensi dan Urgensi Penegakan Hukum yang Berkeadilan Indonesia |
5 |
| 12 |
sub.cpmk.TK046.CPMK01.1.1-Mahasiswa mampu menunjukkan sikap kebangsaan dan menghayati nilai-nilai konstitusi serta demokrasi Pancasila. |
Mahasiswa Mampu Menjelaskan Materi |
Kriteria Ketepatan Jawaban Teknik Tanya Jawab |
Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit] Kuliah,Proses Belajar,[PB=90 Menit] Pemahaman materi mandiri,Kegiatan Mandiri,[PM=70 Menit] |
Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit] Kuliah,Video Pembelajaran,[VA=20 Menit] Kuliah,Diskusi,[DS=70 Menit] Pemahaman materi mandiri,Kegiatan Mandiri,[PM=70 Menit] |
Topik MEMAHAMI KONSEP DAN URGENSI WAWASAN NUSANTARA Sub Topik 1. Konsep dan Urgensi Wawasan Nusantara 2. Mengapa Diperlukan Wawasan Nusantara 3. Sumber Historis, Sosiologis, dan Politis Wawasan Nusantara 4. Dinamika dan Tantangan Wawasan Nusantara |
5 |
| 13 |
sub.cpmk.TK046.CPMK01.1.1-Mahasiswa mampu menunjukkan sikap kebangsaan dan menghayati nilai-nilai konstitusi serta demokrasi Pancasila. |
Mahasiswa Mampu Menjelaskan Materi |
Kriteria Ketepatan Jawaban Teknik Tanya Jawab |
Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit] Kuliah,Proses Belajar,[PB=90 Menit] Pemahaman materi mandiri,Kegiatan Mandiri,[PM=70 Menit] |
Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit] Kuliah,Video Pembelajaran,[VA=20 Menit] Kuliah,Diskusi,[DS=70 Menit] Pemahaman materi mandiri,Kegiatan Mandiri,[PM=70 Menit] |
Topik WAWASAN NUSANTARA DALAM MEMBANGUN JATI DIRI BANGSA INDONESIA SERTA UNTUK MEMERANKAN DIRI DALAM PERGAULAN DUNIA Sub Topik A. Esensi dan Urgensi Pergaulan Internasional bagi Bangsa Indonesia B. Kebijakan Politik Luar Negeri Indonesia C. Dinamika Historis dan Relevansi Kebijakan Politik Luar Negeri Indonesia D. Kiprah Indonesia dalam Pergaulan Internasional |
5 |
| 14 |
sub.cpmk.TK046.CPMK01.1.1-Mahasiswa mampu menunjukkan sikap kebangsaan dan menghayati nilai-nilai konstitusi serta demokrasi Pancasila. |
Mahasiswa Mampu Menjelaskan Materi |
Kriteria Ketepatan Jawaban Teknik Tanya Jawab |
Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit] Kuliah,Proses Belajar,[PB=90 Menit] Pemahaman materi mandiri,Kegiatan Mandiri,[PM=70 Menit] |
Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit] Kuliah,Video Pembelajaran,[VA=20 Menit] Kuliah,Diskusi,[DS=70 Menit] Pemahaman materi mandiri,Kegiatan Mandiri,[PM=70 Menit] |
Topik HAKIKAT DEMOKRASI YANG BERLANDASKAN PANCASILA DAN UUD NRI 1945 Sub Topik A. Konsepsi dan Urgensi Demokrasi yang Bersumber dari Pancasila B. Diperlukan Demokrasi yang Bersumber dari Pancasila C. Sumber Historis, Sosiologis, dan Politis Demokrasi Pancasila |
5 |
| 15 |
sub.cpmk.TK046.CPMK01.1.1-Mahasiswa mampu menunjukkan sikap kebangsaan dan menghayati nilai-nilai konstitusi serta demokrasi Pancasila. |
Mahasiswa Mampu Menjelaskan Materi |
Kriteria Ketepatan Jawaban Teknik Tanya Jawab |
Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit] Kuliah,Proses Belajar,[PB=90 Menit] Pemahaman materi mandiri,Kegiatan Mandiri,[PM=70 Menit] |
Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit] Kuliah,Video Pembelajaran,[VA=20 Menit] Kuliah,Diskusi,[DS=70 Menit] Pemahaman materi mandiri,Kegiatan Mandiri,[PM=70 Menit] |
Topik BELA NEGARA UNTUK KEMAKMURAN BANGSA Sub Topik A. Konsepsi Bela Negara B. Paradigma Baru dan Bentuk-Bentuk Bela Negara C. Landasan Historis, Sosiologis, dan Politis Bela Negara D. Urgensi Bela Negara untuk Kemakmuran Bangsa E. Peran Mahasiswa dalam Penanggulangan Bencana sebagai Aksi Nyata Bela Negara |
5 |
| 16 |
sub.cpmk.TK046.CPMK01.1.1-Mahasiswa mampu menunjukkan sikap kebangsaan dan menghayati nilai-nilai konstitusi serta demokrasi Pancasila. |
Mahasiswa Melakukan Ujian Mandiri |
Kriteria Ketepatan jawaban ujian sesuai perintah soal Teknik Ujian Mandiri |
Ujian terjadwal,Ujian Terjadwal,[UT=100 Menit] |
Ujian terjadwal,Ujian Terjadwal,[UT=100 Menit] |
Topik UAS Sub Topik Ujian Akhir Semester |
30 |
Teknik Penilaian CPMK
| CPL | MK | CPMK | Kuis | Tes Tulis (UTS) | Tes Tulis (UAS) | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| CPL01 | PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN | CPMK01.1 | Y | Y | Y | |
| CPL01 | PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN | CPMK01.2 | ||||
| CPL12 | PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN | CPMK12.1 | ||||
| CPL12 | PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN | CPMK12.2 |
Prosedur Penilaian CPMK
1. Komponen Penilaian CPMK
| CPL | CPMK | Sub-CPMK | Detail Penugasan (Teknik Penilaian) | Bobot % | Kriteria Penilaian |
|---|---|---|---|---|---|
| CPL01 | CPMK01.1 | sub.cpmk.TK046.CPMK01.1.1 | Tanya Jawab | 0 | |
| CPL01 | CPMK01.1 | sub.cpmk.TK046.CPMK01.1.1 | Tanya Jawab | 0 | |
| CPL01 | CPMK01.1 | sub.cpmk.TK046.CPMK01.1.1 | Tanya Jawab | 5 | Ketepatan Jawaban |
| CPL01 | CPMK01.1 | sub.cpmk.TK046.CPMK01.1.1 | Tanya Jawab | 0 | |
| CPL01 | CPMK01.1 | sub.cpmk.TK046.CPMK01.1.1 | Tanya Jawab | 0 | |
| CPL01 | CPMK01.1 | sub.cpmk.TK046.CPMK01.1.1 | Tanya Jawab | 0 | |
| CPL01 | CPMK01.1 | sub.cpmk.TK046.CPMK01.1.1 | Tanya Jawab | 0 | |
| CPL01 | CPMK01.1 | sub.cpmk.TK046.CPMK01.1.1 | Ujian Mandiri | 30 | Ketepatan jawaban ujian sesuai perintah soal |
| CPL01 | CPMK01.1 | sub.cpmk.TK046.CPMK01.1.1 | Tanya Jawab | 5 | Ketepatan Jawaban |
| CPL01 | CPMK01.1 | sub.cpmk.TK046.CPMK01.1.1 | Tanya Jawab | 5 | Ketepatan Jawaban |
| CPL01 | CPMK01.1 | sub.cpmk.TK046.CPMK01.1.1 | Tanya Jawab | 5 | Ketepatan Jawaban |
| CPL01 | CPMK01.1 | sub.cpmk.TK046.CPMK01.1.1 | Tanya Jawab | 5 | Ketepatan Jawaban |
| CPL01 | CPMK01.1 | sub.cpmk.TK046.CPMK01.1.1 | Tanya Jawab | 5 | Ketepatan Jawaban |
| CPL01 | CPMK01.1 | sub.cpmk.TK046.CPMK01.1.1 | Tanya Jawab | 5 | Ketepatan Jawaban |
| CPL01 | CPMK01.1 | sub.cpmk.TK046.CPMK01.1.1 | Tanya Jawab | 5 | Ketepatan Jawaban |
| CPL01 | CPMK01.1 | sub.cpmk.TK046.CPMK01.1.1 | Ujian Mandiri | 30 | Ketepatan jawaban ujian sesuai perintah soal |
| Total | 100 | ||||
2. Penilaian CPMK
| CPL | MK | CPMK | Kuis | Tes Tulis (UTS) | Tes Tulis (UAS) | Total | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| CPL01 | PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN | CPMK01.1 | 0% | 40% | 30% | 30% | 100% |
| CPL01 | PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN | CPMK01.2 | 0% | 0% | 0% | 0% | 0% |
| CPL12 | PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN | CPMK12.1 | 0% | 0% | 0% | 0% | 0% |
| CPL12 | PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN | CPMK12.2 | 0% | 0% | 0% | 0% | 0% |
| 100% | |||||||