|
UNIVERSITAS AMIKOM YOGYAKARTA
|
RPS-S1TK-TK076 |
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | ||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tanggal Penyusunan | |
| PENGEMBANGAN PERANGKAT KERAS | TK076 | Computer Systems Engineering (CE-CSE,SE2014) | 2 | 2 | 6 | 14 Jan 2021 |
| Pengesahan | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Ka PRODI |
 Jeki Kuswanto, M.Kom. |
 Muhammad Koprawi, S.Kom., M.Eng. |
 Dr. Dony Ariyus, M.Kom |
| Capaian Pembelajaran | CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| 2021 CPL04 | Mampu melakukan dokumentasi, evaluasi, dan komunikasi ilmiah terhadap hasil karya dan pemikiran melalui berbagai media teknologi informasi. | |
| 2021 CPL06 | Mampu menguasai dan menerapkan teknik perancangan, pengembangan, dan evaluasi sistem komputer, keamanan siber, serta Internet of Things (IoT) secara menyeluruh untuk menyelesaikan permasalahan nyata di dunia usaha dan industri. | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK05 | Mahasiswa mampu menganalisis permasalahan nyata dalam bidang teknik komputer dan merancang solusi teknologi digital yang inovatif dan aplikatif. | |
| CPMK06 | Mahasiswa mampu mengadaptasikan solusi teknologi informasi dan komunikasi sesuai kebutuhan dan perkembangan industri secara berkelanjutan. | |
| CPMK19 | Mahasiswa mampu menjelaskan konsep-konsep utama dalam sistem komputer serta mengaitkannya dengan kebutuhan dan tantangan di dunia usaha dan industri. | |
| CPMK20 | Mahasiswa mampu menerapkan sistem komputer untuk merancang solusi terhadap permasalahan nyata di dunia usaha atau industri. | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| sub.cpmk.TK076.CPMK05.1 | Mahasiswa mengidentifikasi kebutuhan industri dan merumuskan permasalahan teknik komputer yang relevan untuk diselesaikan melalui pendekatan digital. | |
| sub.cpmk.TK076.CPMK05.2 | Mahasiswa merancang solusi berbasis teknologi informasi dan komunikasi yang inovatif, dengan mempertimbangkan keberlanjutan dan adaptabilitas terhadap perkembangan industri. | |
| sub.cpmk.TK076.CPMK06.1 | Mahasiswa mampu menganalisis permasalahan berbasis TIK dan merancang solusi digital yang inovatif sesuai dengan kebutuhan industri. | |
| sub.cpmk.TK076.CPMK06.2 | Mahasiswa mengembangkan solusi TIK yang adaptif dan berkelanjutan dengan mempertimbangkan perkembangan teknologi serta tantangan dunia kerja. | |
| sub.cpmk.TK076.CPMK19.1 | Mahasiswa dapat menghubungkan prinsip-prinsip dasar sistem komputer dengan kebutuhan teknis dan operasional dalam dunia usaha dan industri berbasis teknologi. | |
| sub.cpmk.TK076.CPMK19.2 | Mahasiswa menunjukkan kemampuan analitis dalam mengevaluasi tantangan nyata industri melalui penerapan konsep jaringan, keamanan siber, dan pengolahan data secara terpadu. | |
| sub.cpmk.TK076.CPMK20.1 | Mahasiswa merancang sistem komputer yang relevan dengan kebutuhan industri, dengan mempertimbangkan efisiensi, skalabilitas, dan keamanan. | |
| sub.cpmk.TK076.CPMK20.2 | Mahasiswa mengintegrasikan komponen perangkat keras, perangkat lunak, dan jaringan untuk menyusun solusi teknis terhadap permasalahan usaha berbasis teknologi. | |
| Korelasi CPMK terhadap Sub-CPMK | ||
| CPMK05 |
sub.cpmk.TK076.CPMK05.1 sub.cpmk.TK076.CPMK05.2 |
|
| CPMK06 |
sub.cpmk.TK076.CPMK06.1 sub.cpmk.TK076.CPMK06.2 |
|
| CPMK19 |
sub.cpmk.TK076.CPMK19.1 sub.cpmk.TK076.CPMK19.2 |
|
| CPMK20 |
sub.cpmk.TK076.CPMK20.1 sub.cpmk.TK076.CPMK20.2 |
|
| Deskripsi Singkat MK | Mata kuliah ini membahas proses desain, integrasi, dan implementasi perangkat keras berbasis embedded system, khususnya pada pengembangan sistem 3D printer dan drone. Mahasiswa mempelajari prinsip kerja komponen mekanik dan elektronis, sistem kontrol, serta penerapan teknologi dalam pengembangan produk nyata. Melalui pendekatan proyek dan praktikum, mahasiswa akan merancang, membangun, dan menguji perangkat keras secara langsung. | |
| Bahan Kajian : Materi Pembelajaran | Bahan kajian mencakup prinsip dasar pengembangan perangkat keras, sejarah dan teknologi 3D printer serta drone, integrasi komponen elektronik dan mekanik, sistem pengendali motor, flight controller, sistem tenaga, dan kendali komunikasi. Mahasiswa juga akan mempelajari simulasi perangkat keras dan merancang produk berbasis proyek yang dapat diuji secara langsung melalui praktikum. | |
| Pustaka | Utama | |
|
||
| Pendukung | ||
|
|
||
| Dosen Pengampu | Eko Pramono, S.Si, M.T | |
| Mata Kuliah Syarat | - | |
| Pertemuan Ke | Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran; Metode Pembelajaran; Penugasan Mahasiswa; | Materi Pembelajaran | Bobot Penilaian | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Kriteria & Teknik | Luring | Daring | ||||
| 1 | sub.cpmk.TK076.CPMK19.1-Mahasiswa dapat menghubungkan prinsip-prinsip dasar sistem komputer dengan kebutuhan teknis dan operasional dalam dunia usaha dan industri berbasis teknologi. | Mahasiswa Mampu Menjelaskan Materi |
Kriteria Ketepatan Jawaban Teknik Tanya Jawab |
Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit] Kuliah,Proses Belajar,[PB=1250125090 Menit] Pemahaman materi mandiri,Kegiatan Mandiri,[PM=70 Menit] |
Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit] Kuliah,Video Pembelajaran,[VA=20 Menit] Kuliah,Diskusi,[DS=70 Menit] Pemahaman materi mandiri,Kegiatan Mandiri,[PM=70 Menit] |
Topik Sejarah 3D printer Sub Topik Kontrak Kuliah Pembagian kelompok Sejarah 3D Printer Ragam dan Jenis 3D Printer Komponen mekanis dan elektronis serta pengontrol pada 3D Printer |
0 |
| 2 | sub.cpmk.TK076.CPMK06.1-Mahasiswa mampu menganalisis permasalahan berbasis TIK dan merancang solusi digital yang inovatif sesuai dengan kebutuhan industri. | Mahasiswa Mampu Menjelaskan Materi |
Kriteria Ketepatan Jawaban Teknik Tanya Jawab |
Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit] Kuliah,Proses Belajar,[PB=1250125090 Menit] Pemahaman materi mandiri,Kegiatan Mandiri,[PM=70 Menit] |
Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit] Kuliah,Video Pembelajaran,[VA=20 Menit] Kuliah,Diskusi,[DS=70 Menit] Pemahaman materi mandiri,Kegiatan Mandiri,[PM=70 Menit] |
Topik Pengantar mengenai sistem elektronis pada 3D printer Sub Topik Pengenalan 3D Printer Bagaimana 3D Printer bekerja Bagian dan fungsi yang ada pada sebuah sistem 3D printer |
0 |
| 3 | sub.cpmk.TK076.CPMK19.1-Mahasiswa dapat menghubungkan prinsip-prinsip dasar sistem komputer dengan kebutuhan teknis dan operasional dalam dunia usaha dan industri berbasis teknologi. | Mahasiswa Mampu Menjelaskan Materi |
Kriteria Ketepatan Jawaban Teknik Tanya Jawab |
Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit] Kuliah,Proses Belajar,[PB=1250125090 Menit] Pemahaman materi mandiri,Kegiatan Mandiri,[PM=70 Menit] |
Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit] Kuliah,Video Pembelajaran,[VA=20 Menit] Kuliah,Diskusi,[DS=70 Menit] Pemahaman materi mandiri,Kegiatan Mandiri,[PM=70 Menit] |
Topik Sistem Pengontrollan Elektronis Pada 3D Printer Sub Topik Ragam dan Jenis 3D printer beserta sistem elektronis pengontrolannya Komponen mekanis dan elektronis serta pengontrol pada 3D Printer |
0 |
| 4 | sub.cpmk.TK076.CPMK20.1-Mahasiswa merancang sistem komputer yang relevan dengan kebutuhan industri, dengan mempertimbangkan efisiensi, skalabilitas, dan keamanan. | Mahasiswa Mampu Menjelaskan Materi |
Kriteria Ketepatan Jawaban Teknik Tanya Jawab |
Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit] Kuliah,Proses Belajar,[PB=1250125090 Menit] Pemahaman materi mandiri,Kegiatan Mandiri,[PM=70 Menit] |
Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit] Kuliah,Video Pembelajaran,[VA=20 Menit] Kuliah,Diskusi,[DS=70 Menit] Pemahaman materi mandiri,Kegiatan Mandiri,[PM=70 Menit] |
Topik Sistem control motor pada 3D Printer (1) Sub Topik Mahasiswa mampu menggunakan software simulasi elektronis Mahasiswa mampu mengenali jenis motor stepper bipolar Mahasiswa mampu melakukan simulasi pengontrollan motor |
0 |
| 5 | sub.cpmk.TK076.CPMK20.1-Mahasiswa merancang sistem komputer yang relevan dengan kebutuhan industri, dengan mempertimbangkan efisiensi, skalabilitas, dan keamanan. | Mahasiswa dapat Mengerjakan Tugas |
Kriteria kesesuain output sesuai ketentuan Teknik Tugas Berkelompok |
Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit] Kuliah,Proses Belajar,[PB : 1 x (2x50")=1250125090 Menit] Penugasan,Tugas Take Home,[TH=70 Menit] |
Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit] Kuliah,Video Pembelajaran,[VA=20 Menit] Kuliah,Diskusi,[DS=70 Menit] Pemahaman materi mandiri,Tugas Take Home,[TH=70 Menit] |
Topik Sistem control motor pada 3D Printer (2) Sub Topik Mahasiswa mampu menggunakan software simulasi elektronis Mahasiswa mampu mengenali jenis motor stepper unipolar Mahasiswa mampu melakukan simulasi pengontrolan motor stepper unipolar |
5 |
| 6 | sub.cpmk.TK076.CPMK05.1-Mahasiswa mengidentifikasi kebutuhan industri dan merumuskan permasalahan teknik komputer yang relevan untuk diselesaikan melalui pendekatan digital. | Mahasiswa Mampu Menjelaskan Materi |
Kriteria Ketepatan Jawaban Teknik Tanya Jawab |
Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit] Kuliah,Proses Belajar,[PB=1250125090 Menit] Pemahaman materi mandiri,Kegiatan Mandiri,[PM=70 Menit] |
Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit] Kuliah,Video Pembelajaran,[VA=20 Menit] Kuliah,Diskusi,[DS=70 Menit] Pemahaman materi mandiri,Kegiatan Mandiri,[PM=70 Menit] |
Topik Merancang sebuah 3D Printer sederhana (1) Sub Topik Mahasiswa mampu menggunakan software simulasi 3D dalam merancang Mahasiswa mampu melakukan simulasi gerak pada rancangan 3D Printer |
0 |
| 7 | sub.cpmk.TK076.CPMK06.1-Mahasiswa mampu menganalisis permasalahan berbasis TIK dan merancang solusi digital yang inovatif sesuai dengan kebutuhan industri. | Mahasiswa dapat Mengerjakan Tugas |
Kriteria kesesuain output sesuai ketentuan Teknik Tugas Berkelompok |
Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit] Kuliah,Proses Belajar,[PB : 1 x (2x50")=1250125090 Menit] Penugasan,Tugas Take Home,[TH=70 Menit] |
Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit] Kuliah,Video Pembelajaran,[VA=20 Menit] Kuliah,Diskusi,[DS=70 Menit] Penugasan,Tugas Take Home,[TH=70 Menit] |
Topik Merancang sebuah 3D Printer sederhana (2) Sub Topik Mahasiswa mampu menggunakan software simulasi 3D dalam merancang Mahasiswa mampu melakukan simulasi gerak pada rancangan 3D Printer |
10 |
| 8 | sub.cpmk.TK076.CPMK20.1-Mahasiswa merancang sistem komputer yang relevan dengan kebutuhan industri, dengan mempertimbangkan efisiensi, skalabilitas, dan keamanan. | Mahasiswa Mampu Menjelaskan Materi |
Kriteria Ketepatan Jawaban Teknik Tanya Jawab |
Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit] Kuliah,Proses Belajar,[PB=1250125090 Menit] Pemahaman materi mandiri,Kegiatan Mandiri,[PM=70 Menit] |
Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit] Kuliah,Video Pembelajaran,[VA=20 Menit] Kuliah,Diskusi,[DS=70 Menit] Pemahaman materi mandiri,Kegiatan Mandiri,[PM=70 Menit] |
Topik Pengantar Drone Sub Topik Mahasiswa dapat memahami sistem dan cara kerja cara kerja Drone. |
0 |
| 9 | sub.cpmk.TK076.CPMK05.1-Mahasiswa mengidentifikasi kebutuhan industri dan merumuskan permasalahan teknik komputer yang relevan untuk diselesaikan melalui pendekatan digital. | Mahasiswa Mampu Menjelaskan Materi |
Kriteria Ketepatan Jawaban Teknik Tanya Jawab |
Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit] Kuliah,Proses Belajar,[PB=1250125090 Menit] Pemahaman materi mandiri,Kegiatan Mandiri,[PM=70 Menit] |
Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit] Kuliah,Video Pembelajaran,[VA=20 Menit] Kuliah,Diskusi,[DS=70 Menit] Pemahaman materi mandiri,Kegiatan Mandiri,[PM=70 Menit] |
Topik Sistem manuver drone Sub Topik Mahasiswa dapat memahami sistem dan cara kerja cara kerja Drone. |
0 |
| 10 | sub.cpmk.TK076.CPMK06.1-Mahasiswa mampu menganalisis permasalahan berbasis TIK dan merancang solusi digital yang inovatif sesuai dengan kebutuhan industri. | Mahasiswa Mampu Menjelaskan Materi |
Kriteria Ketepatan Jawaban Teknik Tanya Jawab |
Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit] Kuliah,Proses Belajar,[PB=1250125090 Menit] Pemahaman materi mandiri,Kegiatan Mandiri,[PM=70 Menit] |
Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit] Kuliah,Video Pembelajaran,[VA=20 Menit] Kuliah,Diskusi,[DS=70 Menit] Pemahaman materi mandiri,Kegiatan Mandiri,[PM=70 Menit] |
Topik Quadcopter Sub Topik Mahasiswa dapat memahami sistem dan cara kerja cara kerja Drone. |
0 |
| 11 | sub.cpmk.TK076.CPMK06.2-Mahasiswa mengembangkan solusi TIK yang adaptif dan berkelanjutan dengan mempertimbangkan perkembangan teknologi serta tantangan dunia kerja. | Mahasiswa Mampu Menjelaskan Materi |
Kriteria Ketepatan Jawaban Teknik Tanya Jawab |
Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit] Kuliah,Proses Belajar,[PB=1250125090 Menit] Pemahaman materi mandiri,Kegiatan Mandiri,[PM=70 Menit] |
Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit] Kuliah,Video Pembelajaran,[VA=20 Menit] Kuliah,Diskusi,[DS=70 Menit] Pemahaman materi mandiri,Kegiatan Mandiri,[PM=70 Menit] |
Topik Sistem Kontrol Drone Sub Topik Mahasiswa dapat memahami sistem dan cara kerja cara kerja Drone. |
0 |
| 12 | sub.cpmk.TK076.CPMK05.1-Mahasiswa mengidentifikasi kebutuhan industri dan merumuskan permasalahan teknik komputer yang relevan untuk diselesaikan melalui pendekatan digital. | Mahasiswa Mampu Menjelaskan Materi |
Kriteria Ketepatan Jawaban Teknik Tanya Jawab |
Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit] Kuliah,Proses Belajar,[PB=1250125090 Menit] Pemahaman materi mandiri,Kegiatan Mandiri,[PM=70 Menit] |
Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit] Kuliah,Video Pembelajaran,[VA=20 Menit] Kuliah,Diskusi,[DS=70 Menit] Pemahaman materi mandiri,Kegiatan Mandiri,[PM=70 Menit] |
Topik Sistem Power Sub Topik Mahasiswa dapat memahami sistem dan cara kerja cara kerja Drone. |
0 |
| 13 | sub.cpmk.TK076.CPMK19.1-Mahasiswa dapat menghubungkan prinsip-prinsip dasar sistem komputer dengan kebutuhan teknis dan operasional dalam dunia usaha dan industri berbasis teknologi. | Mahasiswa dapat Mengerjakan Tugas |
Kriteria kesesuain output sesuai ketentuan Teknik Tugas Berkelompok |
Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit] Kuliah,Proses Belajar,[PB : 1 x (2x50")=1250125090 Menit] Penugasan,Tugas Take Home,[TH=70 Menit] |
Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit] Kuliah,Video Pembelajaran,[VA=20 Menit] Kuliah,Diskusi,[DS=70 Menit] Penugasan,Tugas Take Home,[TH=70 Menit] |
Topik Presentasi Perancangan (1) Sub Topik Mahasiswa dapat merancang dan/atau membangun sistem Drone. |
5 |
| 14 | sub.cpmk.TK076.CPMK19.2-Mahasiswa menunjukkan kemampuan analitis dalam mengevaluasi tantangan nyata industri melalui penerapan konsep jaringan, keamanan siber, dan pengolahan data secara terpadu. | Mahasiswa dapat Mengerjakan Tugas |
Kriteria kesesuain output sesuai ketentuan Teknik Tugas Berkelompok |
Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit] Kuliah,Proses Belajar,[PB : 1 x (2x50")=1250125090 Menit] Penugasan,Tugas Take Home,[TH=70 Menit] |
Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit] Kuliah,Video Pembelajaran,[VA=20 Menit] Kuliah,Diskusi,[DS=70 Menit] Penugasan,Tugas Take Home,[TH=70 Menit] |
Topik Presentasi Perancangan (2) Sub Topik Mahasiswa dapat merancang dan/atau membangun sistem Drone. |
5 |
| 15 | sub.cpmk.TK076.CPMK05.1-Mahasiswa mengidentifikasi kebutuhan industri dan merumuskan permasalahan teknik komputer yang relevan untuk diselesaikan melalui pendekatan digital. | Mahasiswa Melakukan Ujian Mandiri |
Kriteria Ketepatan Jawaban Teknik Ujian Mandiri |
Ujian terjadwal,Ujian Terjadwal,[UT=100 Menit] |
Ujian terjadwal,Ujian Terjadwal,[UT=100 Menit] |
Topik UTS Sub Topik Ujian Tengah Semester |
20 |
| 16 | sub.cpmk.TK076.CPMK05.2-Mahasiswa merancang solusi berbasis teknologi informasi dan komunikasi yang inovatif, dengan mempertimbangkan keberlanjutan dan adaptabilitas terhadap perkembangan industri. | Mahasiswa dapat Membuat laporan Praktikum |
Kriteria Ketepatan Jawaban Teknik Laporan Pratikum |
Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit] Kuliah,Proses Belajar,[PB=12501250125090 Menit] Pemahaman materi mandiri,Kegiatan Mandiri,[PM=70 Menit] |
Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit] Kuliah,Video Pembelajaran,[VA=20 Menit] Kuliah,Diskusi,[DS=70 Menit] Pemahaman materi mandiri,Kegiatan Mandiri,[PM=70 Menit] |
Topik Pengetahuan tentang 3D Printer Sub Topik Mahasiswa mampu memahami prinsip kerja 3D Printer |
0 |
| 17 | sub.cpmk.TK076.CPMK06.1-Mahasiswa mampu menganalisis permasalahan berbasis TIK dan merancang solusi digital yang inovatif sesuai dengan kebutuhan industri. | Mahasiswa dapat Membuat laporan Praktikum |
Kriteria Ketepatan Jawaban Teknik Laporan Pratikum |
Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit] Kuliah,Proses Belajar,[PB=1250125090 Menit] Pemahaman materi mandiri,Kegiatan Mandiri,[PM=70 Menit] |
Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit] Kuliah,Video Pembelajaran,[VA=20 Menit] Kuliah,Diskusi,[DS=70 Menit] Pemahaman materi mandiri,Kegiatan Mandiri,[PM=70 Menit] |
Topik Pengetahuan tentang komponen elektronis 3D Printer Sub Topik Mahasiswa mampu memahami prinsip elektronika pada 3D Printer |
0 |
| 18 | sub.cpmk.TK076.CPMK20.2-Mahasiswa mengintegrasikan komponen perangkat keras, perangkat lunak, dan jaringan untuk menyusun solusi teknis terhadap permasalahan usaha berbasis teknologi. | Mahasiswa dapat Membuat laporan Praktikum |
Kriteria Ketepatan Jawaban Teknik Laporan Pratikum |
Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit] Kuliah,Proses Belajar,[PB=1250125090 Menit] Pemahaman materi mandiri,Kegiatan Mandiri,[PM=70 Menit] |
Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit] Kuliah,Video Pembelajaran,[VA=20 Menit] Kuliah,Diskusi,[DS=70 Menit] Pemahaman materi mandiri,Kegiatan Mandiri,[PM=70 Menit] |
Topik Pengetahuan tentang motor stepper dan cara mengontrolnya Sub Topik Mahasiswa mampu memahami sistem elektronika pada sistem pengontrollan serta sistem mekanis 3D Printer |
0 |
| 19 | sub.cpmk.TK076.CPMK20.2-Mahasiswa mengintegrasikan komponen perangkat keras, perangkat lunak, dan jaringan untuk menyusun solusi teknis terhadap permasalahan usaha berbasis teknologi. | Mahasiswa dapat Membuat laporan Praktikum |
Kriteria Ketepatan Jawaban Teknik Laporan Pratikum |
Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit] Kuliah,Proses Belajar,[PB=1250125090 Menit] Pemahaman materi mandiri,Kegiatan Mandiri,[PM=70 Menit] |
Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit] Kuliah,Video Pembelajaran,[VA=20 Menit] Kuliah,Diskusi,[DS=70 Menit] Pemahaman materi mandiri,Kegiatan Mandiri,[PM=70 Menit] |
Topik Simulasi pemrogramman mikrokontroller pada motor stepper bipolar Sub Topik Mahasiswa mampu menerapkan pemrograman mikrokontroller pada 3D Printer (1) |
0 |
| 20 | sub.cpmk.TK076.CPMK05.1-Mahasiswa mengidentifikasi kebutuhan industri dan merumuskan permasalahan teknik komputer yang relevan untuk diselesaikan melalui pendekatan digital. | Mahasiswa dapat Mengerjakan Tugas |
Kriteria Ketepatan Jawaban Teknik Tugas Berkelompok |
Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit] Kuliah,Proses Belajar,[PB : 1 x (2x50")=1250125090 Menit] Penugasan,Tugas Take Home,[TH=70 Menit] |
Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit] Kuliah,Video Pembelajaran,[VA=20 Menit] Kuliah,Diskusi,[DS=70 Menit] Penugasan,Tugas Take Home,[TH=70 Menit] |
Topik Simulasi pemrogramman mikrokontroller pada motor stepper unipolar Sub Topik Mahasiswa mampu menerapkan pemrograman mikrokontroller pada 3D Printer (2) |
5 |
| 21 | sub.cpmk.TK076.CPMK06.1-Mahasiswa mampu menganalisis permasalahan berbasis TIK dan merancang solusi digital yang inovatif sesuai dengan kebutuhan industri. | Mahasiswa dapat Membuat laporan Praktikum |
Kriteria Ketepatan Jawaban Teknik Laporan Pratikum |
Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit] Kuliah,Proses Belajar,[PB=1250125090 Menit] Pemahaman materi mandiri,Kegiatan Mandiri,[PM=70 Menit] |
Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit] Kuliah,Video Pembelajaran,[VA=20 Menit] Kuliah,Diskusi,[DS=70 Menit] Pemahaman materi mandiri,Kegiatan Mandiri,[PM=70 Menit] |
Topik Simulasi gerak 3D Printer dan Cara kerja sistem elektronis dan sistem mekanis secara detail Sub Topik Mahasiswa mampu mendesain sebuah 3D Printer sederhana (1) |
0 |
| 22 | sub.cpmk.TK076.CPMK19.1-Mahasiswa dapat menghubungkan prinsip-prinsip dasar sistem komputer dengan kebutuhan teknis dan operasional dalam dunia usaha dan industri berbasis teknologi. | Mahasiswa dapat Mengerjakan Tugas |
Kriteria Ketepatan Jawaban Teknik Laporan Pratikum |
Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit] Kuliah,Proses Belajar,[PB=1250125090 Menit] Pemahaman materi mandiri,Kegiatan Mandiri,[PM=70 Menit] |
Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit] Kuliah,Video Pembelajaran,[VA=20 Menit] Kuliah,Diskusi,[DS=70 Menit] Pemahaman materi mandiri,Kegiatan Mandiri,[PM=70 Menit] |
Topik Memprogram 3 motor stepper bipolar secara simultan sesuai dengan algoritma pada 3D Printer Simulasi 3 Motor Stepper secara simultan Sub Topik Mampu membuat simulasi pemrogramman 3 buah motor stepper bipolar |
0 |
| 23 | sub.cpmk.TK076.CPMK20.1-Mahasiswa merancang sistem komputer yang relevan dengan kebutuhan industri, dengan mempertimbangkan efisiensi, skalabilitas, dan keamanan. | Mahasiswa dapat Mengerjakan Tugas |
Kriteria Ketepatan Jawaban Teknik Tugas |
Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit] Kuliah,Proses Belajar,[PB : 1 x (2x50")=1250125090 Menit] Penugasan,Tugas Take Home,[TH=70 Menit] |
Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit] Kuliah,Video Pembelajaran,[VA=20 Menit] Kuliah,Diskusi,[DS=70 Menit] Penugasan,Tugas Take Home,[TH=70 Menit] |
Topik Pengantar Praktikum Drone Sub Topik Mahasiswa dapat memahami sistem dan cara kerja cara kerja Drone. |
10 |
| 24 | sub.cpmk.TK076.CPMK05.1-Mahasiswa mengidentifikasi kebutuhan industri dan merumuskan permasalahan teknik komputer yang relevan untuk diselesaikan melalui pendekatan digital. | Mahasiswa dapat Membuat laporan Praktikum |
Kriteria Ketepatan Jawaban Teknik Laporan Pratikum |
Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit] Kuliah,Proses Belajar,[PB=1250125090 Menit] Pemahaman materi mandiri,Kegiatan Mandiri,[PM=70 Menit] |
Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit] Kuliah,Video Pembelajaran,[VA=20 Menit] Kuliah,Diskusi,[DS=70 Menit] Pemahaman materi mandiri,Kegiatan Mandiri,[PM=70 Menit] |
Topik Instalasi Simulator drone Sub Topik Mahasiswa dapat memahami sistem dan cara kerja cara kerja Drone. |
0 |
| 25 | sub.cpmk.TK076.CPMK20.2-Mahasiswa mengintegrasikan komponen perangkat keras, perangkat lunak, dan jaringan untuk menyusun solusi teknis terhadap permasalahan usaha berbasis teknologi. | Mahasiswa dapat Membuat laporan Praktikum |
Kriteria Ketepatan Jawaban Teknik Laporan Pratikum |
Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit] Kuliah,Proses Belajar,[PB=1250125090 Menit] Pemahaman materi mandiri,Kegiatan Mandiri,[PM=70 Menit] |
Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit] Kuliah,Video Pembelajaran,[VA=20 Menit] Kuliah,Diskusi,[DS=70 Menit] Pemahaman materi mandiri,Kegiatan Mandiri,[PM=70 Menit] |
Topik Simulasi mission planner Sub Topik Mahasiswa dapat merancang dan/atau membangun sistem Drone. |
0 |
| 26 | sub.cpmk.TK076.CPMK06.1-Mahasiswa mampu menganalisis permasalahan berbasis TIK dan merancang solusi digital yang inovatif sesuai dengan kebutuhan industri. | Mahasiswa dapat Membuat laporan Praktikum |
Kriteria Ketepatan Jawaban Teknik Laporan Pratikum |
Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit] Kuliah,Proses Belajar,[PB=1250125090 Menit] Pemahaman materi mandiri,Kegiatan Mandiri,[PM=70 Menit] |
Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit] Kuliah,Video Pembelajaran,[VA=20 Menit] Kuliah,Diskusi,[DS=70 Menit] Pemahaman materi mandiri,Kegiatan Mandiri,[PM=70 Menit] |
Topik Perancangan drone Sub Topik Mahasiswa dapat merancang dan/atau membangun sistem Drone. |
0 |
| 27 | sub.cpmk.TK076.CPMK19.2-Mahasiswa menunjukkan kemampuan analitis dalam mengevaluasi tantangan nyata industri melalui penerapan konsep jaringan, keamanan siber, dan pengolahan data secara terpadu. | Mahasiswa dapat Membuat laporan Praktikum |
Kriteria Ketepatan Jawaban Teknik Laporan Pratikum |
Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit] Kuliah,Proses Belajar,[PB=1250125090 Menit] Pemahaman materi mandiri,Kegiatan Mandiri,[PM=70 Menit] |
Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit] Kuliah,Video Pembelajaran,[VA=20 Menit] Kuliah,Diskusi,[DS=70 Menit] Pemahaman materi mandiri,Kegiatan Mandiri,[PM=70 Menit] |
Topik Perancangan Sistem Kontrol Sub Topik Mahasiswa dapat merancang dan/atau membangun sistem Drone. |
0 |
| 28 | sub.cpmk.TK076.CPMK06.1-Mahasiswa mampu menganalisis permasalahan berbasis TIK dan merancang solusi digital yang inovatif sesuai dengan kebutuhan industri. | Mahasiswa dapat Membuat laporan Praktikum |
Kriteria Ketepatan Jawaban Teknik Laporan Pratikum |
Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit] Kuliah,Proses Belajar,[PB=1250125090 Menit] Pemahaman materi mandiri,Kegiatan Mandiri,[PM=70 Menit] |
Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit] Kuliah,Video Pembelajaran,[VA=20 Menit] Kuliah,Diskusi,[DS=70 Menit] Pemahaman materi mandiri,Kegiatan Mandiri,[PM=70 Menit] |
Topik Center of Gravity Sub Topik Mahasiswa dapat memahami sistem dan cara kerja cara kerja Drone. |
0 |
| 29 | sub.cpmk.TK076.CPMK20.1-Mahasiswa merancang sistem komputer yang relevan dengan kebutuhan industri, dengan mempertimbangkan efisiensi, skalabilitas, dan keamanan. | Mahasiswa dapat Mengerjakan Tugas |
Kriteria kesesuain output sesuai ketentuan Teknik Presentasi |
Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit] Kuliah,Proses Belajar,[PB : 1 x (2x50")=1250125090 Menit] Penugasan,Presentasi,[PS=70 Menit] |
Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit] Kuliah,Video Pembelajaran,[VA=20 Menit] Kuliah,Diskusi,[DS=70 Menit] Penugasan,Presentasi,[PS=70 Menit] |
Topik Simulator Baterai Sub Topik Mahasiswa dapat memahami sistem dan cara kerja cara kerja Drone. |
10 |
| 30 | sub.cpmk.TK076.CPMK05.1-Mahasiswa mengidentifikasi kebutuhan industri dan merumuskan permasalahan teknik komputer yang relevan untuk diselesaikan melalui pendekatan digital. | Mahasiswa Melakukan Ujian Mandiri |
Kriteria Ketepatan Jawaban Teknik Ujian Mandiri |
Ujian terjadwal,Ujian Terjadwal,[UT=100 Menit] |
Ujian terjadwal,Ujian Terjadwal,[UT=100 Menit] |
Topik UAS Sub Topik Ujian Akhir Semester |
30 |
Teknik Penilaian CPMK
| CPL | MK | CPMK | Kuis | Tugas Teori (Kelompok) | Tes Tulis (UTS) | Tugas Teori (Individu) | Unjuk Kerja (Presenstasi) | Tes Tulis (UAS) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 CPL03 | PENGEMBANGAN PERANGKAT KERAS | CPMK05 | Y | Y | Y | |||
| 2021 CPL03 | PENGEMBANGAN PERANGKAT KERAS | CPMK06 | Y | |||||
| 2021 CPL10 | PENGEMBANGAN PERANGKAT KERAS | CPMK19 | Y | |||||
| 2021 CPL10 | PENGEMBANGAN PERANGKAT KERAS | CPMK20 | Y | Y | Y |
Prosedur Penilaian CPMK
1. Komponen Penilaian CPMK
| CPL | CPMK | Sub-CPMK | Detail Penugasan (Teknik Penilaian) | Bobot % | Kriteria Penilaian |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 CPL10 | CPMK19 | sub.cpmk.TK076.CPMK19.1 | Tanya Jawab | 0 | Ketepatan Jawaban |
| 2021 CPL03 | CPMK06 | sub.cpmk.TK076.CPMK06.1 | Tanya Jawab | 0 | Ketepatan Jawaban |
| 2021 CPL10 | CPMK19 | sub.cpmk.TK076.CPMK19.1 | Tanya Jawab | 0 | Ketepatan Jawaban |
| 2021 CPL10 | CPMK20 | sub.cpmk.TK076.CPMK20.1 | Tanya Jawab | 0 | Ketepatan Jawaban |
| 2021 CPL10 | CPMK20 | sub.cpmk.TK076.CPMK20.1 | Tugas Berkelompok | 5 | kesesuain output sesuai ketentuan |
| 2021 CPL03 | CPMK05 | sub.cpmk.TK076.CPMK05.1 | Tanya Jawab | 0 | Ketepatan Jawaban |
| 2021 CPL03 | CPMK06 | sub.cpmk.TK076.CPMK06.1 | Tugas Berkelompok | 10 | kesesuain output sesuai ketentuan |
| 2021 CPL10 | CPMK20 | sub.cpmk.TK076.CPMK20.1 | Tanya Jawab | 0 | Ketepatan Jawaban |
| 2021 CPL03 | CPMK05 | sub.cpmk.TK076.CPMK05.1 | Tanya Jawab | 0 | Ketepatan Jawaban |
| 2021 CPL10 | CPMK19 | sub.cpmk.TK076.CPMK06.1 | Tanya Jawab | 0 | Ketepatan Jawaban |
| 2021 CPL03 | CPMK06 | sub.cpmk.TK076.CPMK06.2 | Tanya Jawab | 0 | Ketepatan Jawaban |
| 2021 CPL03 | CPMK05 | sub.cpmk.TK076.CPMK05.1 | Tanya Jawab | 0 | Ketepatan Jawaban |
| 2021 CPL10 | CPMK19 | sub.cpmk.TK076.CPMK19.1 | Tugas Berkelompok | 5 | kesesuain output sesuai ketentuan |
| 2021 CPL10 | CPMK19 | sub.cpmk.TK076.CPMK19.2 | Tugas Berkelompok | 5 | kesesuain output sesuai ketentuan |
| 2021 CPL03 | CPMK05 | sub.cpmk.TK076.CPMK05.1 | Ujian Mandiri | 20 | Ketepatan Jawaban |
| 2021 CPL03 | CPMK05 | sub.cpmk.TK076.CPMK05.2 | Laporan Pratikum | 0 | Ketepatan Jawaban |
| 2021 CPL03 | CPMK06 | sub.cpmk.TK076.CPMK06.1 | Laporan Pratikum | 0 | Ketepatan Jawaban |
| 2021 CPL10 | CPMK20 | sub.cpmk.TK076.CPMK20.2 | Laporan Pratikum | 0 | Ketepatan Jawaban |
| 2021 CPL10 | CPMK20 | sub.cpmk.TK076.CPMK20.2 | Laporan Pratikum | 0 | Ketepatan Jawaban |
| 2021 CPL03 | CPMK05 | sub.cpmk.TK076.CPMK05.1 | Tugas Berkelompok | 5 | Ketepatan Jawaban |
| 2021 CPL03 | CPMK06 | sub.cpmk.TK076.CPMK06.1 | Laporan Pratikum | 0 | Ketepatan Jawaban |
| 2021 CPL10 | CPMK19 | sub.cpmk.TK076.CPMK19.1 | Laporan Pratikum | 0 | Ketepatan Jawaban |
| 2021 CPL10 | CPMK20 | sub.cpmk.TK076.CPMK20.1 | Tugas | 10 | Ketepatan Jawaban |
| 2021 CPL03 | CPMK05 | sub.cpmk.TK076.CPMK05.1 | Laporan Pratikum | 0 | Ketepatan Jawaban |
| 2021 CPL10 | CPMK20 | sub.cpmk.TK076.CPMK20.2 | Laporan Pratikum | 0 | Ketepatan Jawaban |
| 2021 CPL03 | CPMK06 | sub.cpmk.TK076.CPMK06.1 | Laporan Pratikum | 0 | Ketepatan Jawaban |
| 2021 CPL10 | CPMK19 | sub.cpmk.TK076.CPMK19.2 | Laporan Pratikum | 0 | Ketepatan Jawaban |
| 2021 CPL03 | CPMK06 | sub.cpmk.TK076.CPMK06.1 | Laporan Pratikum | 0 | Ketepatan Jawaban |
| 2021 CPL10 | CPMK20 | sub.cpmk.TK076.CPMK20.1 | Presentasi | 10 | kesesuain output sesuai ketentuan |
| 2021 CPL03 | CPMK05 | sub.cpmk.TK076.CPMK05.1 | Ujian Mandiri | 30 | Ketepatan Jawaban |
| Total | 100 | ||||
2. Penilaian CPMK
| CPL | MK | CPMK | Kuis | Tugas Teori (Kelompok) | Tes Tulis (UTS) | Tugas Teori (Individu) | Unjuk Kerja (Presenstasi) | Tes Tulis (UAS) | Total |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 CPL03 | PENGEMBANGAN PERANGKAT KERAS | CPMK05 | 0% | 0% | 20% | 5% | 0% | 30% | 55% |
| 2021 CPL03 | PENGEMBANGAN PERANGKAT KERAS | CPMK06 | 0% | 10% | 0% | 0% | 0% | 0% | 10% |
| 2021 CPL10 | PENGEMBANGAN PERANGKAT KERAS | CPMK19 | 0% | 10% | 0% | 0% | 0% | 0% | 10% |
| 2021 CPL10 | PENGEMBANGAN PERANGKAT KERAS | CPMK20 | 0% | 5% | 0% | 10% | 10% | 0% | 25% |
| 100% | |||||||||