|
UNIVERSITAS AMIKOM YOGYAKARTA
|
RPS--AR031 |
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | ||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tanggal Penyusunan | |
| PERANCANGAN TAPAK | AR031 | Pemrograman Arsitektur | P= 2 | 3 | 06 Aug 2025 | |
| Pengesahan | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Ka PRODI |
 Prasetyo Febriarto, ST., M.Sc |
 Septi Kurniawati Nurhadi, ST, MT |
 Ani Hastuti Arthasari, ST, M.Sc. |
| Capaian Pembelajaran | CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL08 | Mampu menyusun konsep rancangan arsitektur yang mengintegrasikan hasil kajian aspek perilaku, lingkungan, teknis, dan nilai-nilai yang terkait dengan arsitektur. | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK291 | menyusun konsep rancangan arsitektur yang mengintegrasikan aspek lingkungan, teknis, dan nilai-nilai yang terkait dengan arsitektur. | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| sub.cpmk.AR031.CPMK291.1 | Mampu memahami dasar teori perancangan tapak | |
| sub.cpmk.AR031.CPMK291.2 | Mampu memetakan potensi dan masalah pada kawasan berkontur yang menjadi lokasi studi kasus | |
| sub.cpmk.AR031.CPMK291.3 | Mampu menganalis kondisi kawasan berkontur yang telah dipetakan | |
| sub.cpmk.AR031.CPMK291.4 | Mampu merancang kembali area berkontur yang menjadi lokasi studi kasus | |
| Korelasi CPMK terhadap Sub-CPMK | ||
| CPMK291 |
sub.cpmk.AR031.CPMK291.1 sub.cpmk.AR031.CPMK291.2 sub.cpmk.AR031.CPMK291.3 sub.cpmk.AR031.CPMK291.4 |
|
| Deskripsi Singkat MK | Mata kuliah Perancangan Tapak menjelaskan dasar-dasar memahami site khususnya pada lokasi site yang berkontur atau memiliki permukaan yang tidak datar. Selain itu, melalui kegiatan perkuliahan ini mahasiswa akan belajar memahami jenis, fungsi dan bagaimana merancang ragam vegetasi pada tapak. | |
| Bahan Kajian : Materi Pembelajaran | Materi yang dibahas meliputi dasar-dasar memahami site khususnya pada lokasi site yang berkontur atau memiliki permukaan yang tidak datar. Hingga memahami jenis, fungsi dan merancang ragam vegetasi pada tapak. | |
| Pustaka | Utama | |
|
||
| Pendukung | ||
|
||
| Dosen Pengampu | Prasetyo Febriarto, S.T., M.Sc., Linda Hijriyah, S.T., M.Arch., Ph.D. | |
| Mata Kuliah Syarat | Tidak ada | |
| Pertemuan Ke | Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran; Metode Pembelajaran; Penugasan Mahasiswa; | Materi Pembelajaran | Bobot Penilaian | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Kriteria & Teknik | Luring | Daring | ||||
| 1 |
sub.cpmk.AR031.CPMK291.1-Mampu memahami dasar teori perancangan tapak |
Ketepatan menjelaskan rencana perkuliahan dan skema tugas serta. pemahaman dasar perancangan tapak |
Kriteria Ketepatan menjelaskan Teknik kuis lingkup perancangan tapak |
Kuliah,Presentasi,[PS=60 Menit] Kuliah,Diskusi,[DS=40 Menit] Pemahaman Materi Mandiri,Contextual Learning,[=240 Menit] |
Kuliah,Presentasi,[PS=60 Menit] Kuliah,Diskusi,[DS=40 Menit] Pemahaman Materi Mandiri,Contextual Learning,[=240 Menit] |
Topik Kontrak Belajar dan Pengantar perancangan tapak Sub Topik Kontrak Belajar dan Pengantar perancangan tapak |
2 |
| 2 |
sub.cpmk.AR031.CPMK291.1-Mampu memahami dasar teori perancangan tapak sub.cpmk.AR031.CPMK291.2-Mampu memetakan potensi dan masalah pada kawasan berkontur yang menjadi lokasi studi kasus |
Ketepatan menjelaskan tentang kontur tapak dan mampu menggambarkan garis dan potongan kontur dalam gambar skalatis. |
Kriteria Ketepatan menjelaskan Teknik kuis menggambarkan garis dan potongan kontur dalam gambar skalatis. |
Kuliah,Presentasi,[PS=60 Menit] Kuliah,Diskusi,[DS=40 Menit] Penugasan,Tugas Take Home,[TH=240 Menit] |
Kuliah,Presentasi,[PS=60 Menit] Kuliah,Presentasi,[PS=40 Menit] Penugasan,Tugas Take Home,[TH=240 Menit] |
Topik kontur tapak (garis kontur dan potongan kontur) dan mampu menggambarkan garis dan potongan kontur dalam gambar skalatis Sub Topik kontur tapak (garis kontur dan potongan kontur) dan mampu menggambarkan garis dan potongan kontur dalam gambar skalatis |
2 |
| 3 |
sub.cpmk.AR031.CPMK291.1-Mampu memahami dasar teori perancangan tapak sub.cpmk.AR031.CPMK291.2-Mampu memetakan potensi dan masalah pada kawasan berkontur yang menjadi lokasi studi kasus |
Ketepatan menjelaskan dan mengidentifikasi tentang kondisi dan potensi pada tapak alami dan buatan. |
Kriteria Ketepatan menjelaskan Teknik kuis tapak alami dan buatan |
Kuliah,Presentasi,[PS=60 Menit] Kuliah,Diskusi,[DS=40 Menit] Pemahaman Materi Mandiri,Contextual Learning,[=240 Menit] |
Kuliah,Presentasi,[PS=60 Menit] Kuliah,Diskusi,[DS=40 Menit] Pemahaman Materi Mandiri,Contextual Learning,[=240 Menit] |
Topik Identifikasi tentang kondisi dan potensi pada tapak alami dan buatan Sub Topik Identifikasi tentang kondisi dan potensi pada tapak alami dan buatan |
2 |
| 4 |
sub.cpmk.AR031.CPMK291.1-Mampu memahami dasar teori perancangan tapak |
Ketepatan menjelaskan tentang penggunaan dan fungsi vegetasi dalam perencanaan tapak |
Kriteria Ketepatan menjelaskan Teknik penggunaan dan fungsi vegetasi dalam perencanaan tapak |
Kuliah,Presentasi,[PS=60 Menit] Kuliah,Diskusi,[DS=40 Menit] Pemahaman Materi Mandiri,Contextual Learning,[=240 Menit] |
Kuliah,Presentasi,[PS=60 Menit] Kuliah,Diskusi,[DS=40 Menit] Pemahaman Materi Mandiri,Contextual Learning,[=240 Menit] |
Topik Penggunaan dan fungsi vegetasi dalam perencanaan tapak Sub Topik Penggunaan dan fungsi vegetasi dalam perencanaan tapak |
2 |
| 5 |
sub.cpmk.AR031.CPMK291.1-Mampu memahami dasar teori perancangan tapak |
Ketepatan menjelaskan pemanfaatan ruang pada tapak perkotaan dan peraturan bangunan yang berkaitan dengan intensitas bangunan dalam |
Kriteria Ketepatan menjelaskan Teknik kuis menghitung intensitas lahan (KDB, KLB, KTB, KDH dan KB) dengan contoh soal sederhana |
Kuliah,Presentasi,[PS=60 Menit] Kuliah,Diskusi,[DS=40 Menit] Penugasan,Tugas Take Home,[TH=240 Menit] |
Kuliah,Presentasi,[PS=60 Menit] Kuliah,Diskusi,[DS=40 Menit] Penugasan,Tugas Take Home,[TH=240 Menit] |
Topik pemanfaatan ruang pada tapak perkotaan dan peraturan bangunan yang berkaitan dengan intensitas bangunan dalam tapak. Sub Topik pemanfaatan ruang pada tapak perkotaan dan peraturan bangunan yang berkaitan dengan intensitas bangunan dalam tapak. |
2 |
| 6 |
sub.cpmk.AR031.CPMK291.3-Mampu menganalis kondisi kawasan berkontur yang telah dipetakan |
Ketepatan menjelaskan dasar Survei pada tapak. |
Kriteria Ketepatan menjelaskan Teknik Kuis dasar Survei pada tapak. |
Kuliah,Presentasi,[PS=60 Menit] Kuliah,Diskusi,[DS=40 Menit] Penugasan,Tugas Take Home,[TH=240 Menit] |
Kuliah,Presentasi,[PS=60 Menit] Kuliah,Diskusi,[DS=40 Menit] Penugasan,Tugas Take Home,[TH=240 Menit] |
Topik dasar Survei pada tapak. Sub Topik dasar Survei pada tapak. |
2 |
| 7 |
sub.cpmk.AR031.CPMK291.2-Mampu memetakan potensi dan masalah pada kawasan berkontur yang menjadi lokasi studi kasus sub.cpmk.AR031.CPMK291.3-Mampu menganalis kondisi kawasan berkontur yang telah dipetakan |
Ketepatan mengidentifikasi survei tapak |
Kriteria Ketepatan menjelaskan Teknik survei tapak |
Kuliah,Presentasi,[PS=60 Menit] Kuliah,Diskusi,[DS=40 Menit] Penugasan,Tugas Take Home,[TH=240 Menit] |
Kuliah,Presentasi,[PS=60 Menit] Kuliah,Diskusi,[DS=40 Menit] Penugasan,Tugas Take Home,[TH=240 Menit] |
Topik Survei pada tapak Sub Topik Survei pada tapak |
4 |
| 8 |
sub.cpmk.AR031.CPMK291.1-Mampu memahami dasar teori perancangan tapak sub.cpmk.AR031.CPMK291.2-Mampu memetakan potensi dan masalah pada kawasan berkontur yang menjadi lokasi studi kasus |
Ketepatan menguraikan jawaban sesuai dengan perintah soal UTS |
Kriteria Ketepatan menjelaskan Teknik Ketepatan jawaban ujian sesuai perintah soal |
Ujian Terjadwal,Tugas Take Home,[TH=75 Menit] |
Ujian Terjadwal,Tugas Take Home,[TH=75 Menit] |
Topik Materi pertemuan 1 sampai pertemuan 7 Sub Topik Materi pertemuan 1 sampai pertemuan 7 |
25 |
| 9 |
sub.cpmk.AR031.CPMK291.2-Mampu memetakan potensi dan masalah pada kawasan berkontur yang menjadi lokasi studi kasus |
Ketepatan menjelaskan bencana pada tapak. |
Kriteria Ketepatan menjelaskan Teknik kuis bencana pada tapak |
Kuliah,Presentasi,[PS=60 Menit] Kuliah,Diskusi,[DS=40 Menit] Pemahaman Materi Mandiri,Contextual Learning,[=240 Menit] |
Kuliah,Presentasi,[PS=60 Menit] Kuliah,Diskusi,[DS=40 Menit] Pemahaman Materi Mandiri,Contextual Learning,[=240 Menit] |
Topik bencana pada tapak. Sub Topik bencana pada tapak. |
2 |
| 10 |
sub.cpmk.AR031.CPMK291.3-Mampu menganalis kondisi kawasan berkontur yang telah dipetakan sub.cpmk.AR031.CPMK291.4-Mampu merancang kembali area berkontur yang menjadi lokasi studi kasus |
Ketepatan menjelaskan strategi pengolahan lahan berkontur |
Kriteria Ketepatan menjelaskan Teknik kuis perkembangan perencanaan kota |
Kuliah,Presentasi,[PS=60 Menit] Kuliah,Diskusi,[DS=40 Menit] Penugasan,Tugas Take Home,[TH=240 Menit] |
Kuliah,Presentasi,[PS=60 Menit] Kuliah,Diskusi,[DS=40 Menit] Penugasan,Tugas Take Home,[TH=240 Menit] |
Topik strategi pengolahan lahan berkontur Sub Topik strategi pengolahan lahan berkontur |
2 |
| 11 |
sub.cpmk.AR031.CPMK291.2-Mampu memetakan potensi dan masalah pada kawasan berkontur yang menjadi lokasi studi kasus sub.cpmk.AR031.CPMK291.3-Mampu menganalis kondisi kawasan berkontur yang telah dipetakan |
Ketepatan melaksanakan survey untuk mengidentifiksi kontur tapak |
Kriteria Ketepatan menjelaskan Teknik survei tapak |
Kuliah,Presentasi,[PS=60 Menit] Kuliah,Diskusi,[DS=40 Menit] Penugasan,Tugas Take Home,[TH=240 Menit] |
Kuliah,Presentasi,[PS=60 Menit] Kuliah,Diskusi,[DS=40 Menit] Penugasan,Tugas Take Home,[TH=240 Menit] |
Topik survey untuk mengidentifiksi kontur tapak Sub Topik survey untuk mengidentifiksi kontur tapak |
5 |
| 12 |
sub.cpmk.AR031.CPMK291.2-Mampu memetakan potensi dan masalah pada kawasan berkontur yang menjadi lokasi studi kasus sub.cpmk.AR031.CPMK291.3-Mampu menganalis kondisi kawasan berkontur yang telah dipetakan |
Ketepatan menyusun data hasil survey tapak ke dalam Buku Data Tapak. |
Kriteria Teknik menyusun skema dan pemetaan data hasil survey |
Kuliah,Diskusi,[DS=60 Menit] Kuliah,Diskusi,[DS=40 Menit] Penugasan,Tugas Take Home,[TH=240 Menit] |
Kuliah,Presentasi,[PS=60 Menit] Kuliah,Diskusi,[DS=40 Menit] Penugasan,Tugas Take Home,[TH=240 Menit] |
Topik menyusun data hasil survey Sub Topik menyusun data hasil survey |
5 |
| 13 |
sub.cpmk.AR031.CPMK291.3-Mampu menganalis kondisi kawasan berkontur yang telah dipetakan |
Ketepatan menyusun Analisis rancangan tapak. |
Kriteria Ketepatan menjelaskan Teknik menyusun analisis sesuai arahan |
Penugasan,Presentasi,[PS=100 Menit] Penugasan,Tugas Take Home,[TH=240 Menit] |
Penugasan,Presentasi,[PS=100 Menit] Penugasan,Tugas Take Home,[TH=240 Menit] |
Topik menyusun Analisis rancangan tapak. Sub Topik menyusun Analisis rancangan tapak. |
5 |
| 14 |
sub.cpmk.AR031.CPMK291.4-Mampu merancang kembali area berkontur yang menjadi lokasi studi kasus |
Ketepatan Menyusun konsep rancangan tapak terpilih. |
Kriteria Ketepatan menjelaskan Teknik merancang sesuai arahan |
Penugasan,Presentasi,[PS=100 Menit] Penugasan,Tugas Take Home,[TH=240 Menit] |
Penugasan,Presentasi,[PS=100 Menit] Penugasan,Tugas Take Home,[TH=240 Menit] |
Topik Menyusun konsep rancangan tapak terpilih. Sub Topik Menyusun konsep rancangan tapak terpilih. |
5 |
| 15 |
sub.cpmk.AR031.CPMK291.4-Mampu merancang kembali area berkontur yang menjadi lokasi studi kasus |
Ketepatan Menyusun detail konsep rancangan tapak terpilih. |
Kriteria Ketepatan menjelaskan Teknik merancang sesuai arahan |
Pemahaman Materi Mandiri,Presentasi,[PS=60 Menit] Kuliah,Diskusi,[DS=40 Menit] Penugasan,Tugas Take Home,[TH=240 Menit] |
Kuliah,Presentasi,[PS=60 Menit] Kuliah,Diskusi,[DS=40 Menit] Penugasan,Tugas Take Home,[TH=240 Menit] |
Topik Menyusun detail konsep rancangan tapak terpilih. Sub Topik Menyusun detail konsep rancangan tapak terpilih. |
5 |
| 16 |
sub.cpmk.AR031.CPMK291.3-Mampu menganalis kondisi kawasan berkontur yang telah dipetakan sub.cpmk.AR031.CPMK291.4-Mampu merancang kembali area berkontur yang menjadi lokasi studi kasus |
Ketepatan mengidentifikasi dan menganalisis studi kasus isu dan sesuai dengan perintah soal UAS |
Kriteria Ketepatan menjelaskan Teknik Ketepatan menyelesaiakan ujian sesuai perintah soal |
Ujian Terjadwal,Tugas Take Home,[TH=75 Menit] |
Ujian Terjadwal,Tugas Take Home,[TH=75 Menit] |
Topik Materi pertemuan 8 sampai pertemuan 14 Sub Topik Materi pertemuan 8 sampai pertemuan 14 |
30 |
Teknik Penilaian CPMK
| CPL | MK | CPMK | Keaktifan | Tes Tulis (UTS) | Tes Tulis (UAS) |
|---|---|---|---|---|---|
| CPL08 | PERANCANGAN TAPAK | CPMK291 | Y | Y | Y |
Prosedur Penilaian CPMK
1. Komponen Penilaian CPMK
| CPL | CPMK | Sub-CPMK | Detail Penugasan (Teknik Penilaian) | Bobot % | Kriteria Penilaian |
|---|---|---|---|---|---|
| CPL08 | CPMK291 | sub.cpmk.AR031.CPMK291.1 | kuis lingkup perancangan tapak | 2 | Ketepatan menjelaskan |
| CPL08 | CPMK291 | sub.cpmk.AR031.CPMK291.1, sub.cpmk.AR031.CPMK291.2 | kuis menggambarkan garis dan potongan kontur dalam gambar skalatis. | 2 | Ketepatan menjelaskan |
| CPL08 | CPMK291 | sub.cpmk.AR031.CPMK291.1, sub.cpmk.AR031.CPMK291.2 | kuis tapak alami dan buatan | 2 | Ketepatan menjelaskan |
| CPL08 | CPMK291 | sub.cpmk.AR031.CPMK291.1 | penggunaan dan fungsi vegetasi dalam perencanaan tapak | 2 | Ketepatan menjelaskan |
| CPL08 | CPMK291 | sub.cpmk.AR031.CPMK291.1 | kuis menghitung intensitas lahan (KDB, KLB, KTB, KDH dan KB) dengan contoh soal sederhana | 2 | Ketepatan menjelaskan |
| CPL08 | CPMK291 | sub.cpmk.AR031.CPMK291.3 | Kuis dasar Survei pada tapak. | 2 | Ketepatan menjelaskan |
| CPL08 | CPMK291 | sub.cpmk.AR031.CPMK291.2, sub.cpmk.AR031.CPMK291.3 | survei tapak | 4 | Ketepatan menjelaskan |
| CPL08 | CPMK291 | sub.cpmk.AR031.CPMK291.1, sub.cpmk.AR031.CPMK291.2 | Ketepatan jawaban ujian sesuai perintah soal | 25 | Ketepatan menjelaskan |
| CPL08 | CPMK291 | sub.cpmk.AR031.CPMK291.2 | kuis bencana pada tapak | 2 | Ketepatan menjelaskan |
| CPL08 | CPMK291 | sub.cpmk.AR031.CPMK291.3, sub.cpmk.AR031.CPMK291.4 | kuis perkembangan perencanaan kota | 2 | Ketepatan menjelaskan |
| CPL08 | CPMK291 | sub.cpmk.AR031.CPMK291.2, sub.cpmk.AR031.CPMK291.3 | survei tapak | 5 | Ketepatan menjelaskan |
| CPL08 | CPMK291 | sub.cpmk.AR031.CPMK291.2, sub.cpmk.AR031.CPMK291.3 | menyusun skema dan pemetaan data hasil survey | 5 | |
| CPL08 | CPMK291 | sub.cpmk.AR031.CPMK291.3 | menyusun analisis sesuai arahan | 5 | Ketepatan menjelaskan |
| CPL08 | CPMK291 | sub.cpmk.AR031.CPMK291.4 | merancang sesuai arahan | 5 | Ketepatan menjelaskan |
| CPL08 | CPMK291 | sub.cpmk.AR031.CPMK291.4 | merancang sesuai arahan | 5 | Ketepatan menjelaskan |
| CPL08 | CPMK291 | sub.cpmk.AR031.CPMK291.3, sub.cpmk.AR031.CPMK291.4 | Ketepatan menyelesaiakan ujian sesuai perintah soal | 30 | Ketepatan menjelaskan |
| Total | 100 | ||||
2. Penilaian CPMK
| CPL | MK | CPMK | Keaktifan | Tes Tulis (UTS) | Tes Tulis (UAS) | Total |
|---|---|---|---|---|---|---|
| CPL08 | PERANCANGAN TAPAK | CPMK291 | 45% | 25% | 30% | 100% |
| 100% | ||||||