UNIVERSITAS AMIKOM YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU KOMPUTER
PROGRAM STUDI SISTEM INFORMASI

RPS-S1SI-SI158
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
MATA KULIAH (MK) KODE Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Tanggal Penyusunan
VIRTUAL REALITY SI158 System Analysis and Design 4 0 6 24 Apr 2024
Pengesahan Dosen Pengembang RPS Koordinator RMK Ka PRODI

Kardilah Rohmat Hidayat, M.Kom
Ika Asti Astuti, M.Kom
Anggit Dwi Hartanto, M.Kom
Capaian Pembelajaran CPL-PRODI yang dibebankan pada MK
CPL05 Mampu menyusun dokumentasi aplikasi interaktif atau sistem informasi atau penelitian secara sistematis berdasarkan topik tertentu atau studi kasus nyata atau praktek industri
CPL06 Mampu menganalisis, merancang, mengimplementasikan, menguji, mengevaluasi aplikasi interaktif atau sistem informasi dengan tools tertentu secara individu atau tim
CPL11 Mampu menjelaskan pemahaman mengenai konsep analisis, perancangan, implementasi, evaluasi, manajemen pengelolaan, dan penelitian untuk pengembangan aplikasi interaktif atau sistem informasi
CPL13 Mampu menjelaskan pemahaman mengenai konsep dan evaluasi pengolahan data tertentu sesuai karakteristik data
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
CPMK10 Mampu menyusun dokumentasi aplikasi interaktif atau sistem informasi secara sistematis berdasarkan topik tertentu
CPMK16 Mampu menganalisis dan merancang aplikasi interaktif atau sistem informasi dengan tools tertentu secara individu atau tim
CPMK33 Mampu menjelaskan pemahaman mengenai konsep analisis dan perancangan untuk pengembangan aplikasi interaktif atau sistem informasi
Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK)
sub.cpmk.SI158.CPMK10.1 Mahasiswa mampu memahami konsep dari project Virtual Reality dalam menentukan tema untuk membuat perencanaan project berdasarkan masalah pada studi kasus tertentu
sub.cpmk.SI158.CPMK10.2 Mahasiswa mampu memahami dalam menyusun sebuah dokumentasi untuk pembuatan project Virtual Reality interaktif berdasarkan studi kasus atau topik tertentu
sub.cpmk.SI158.CPMK16.1 Mahasiswa mampu memahami dalam menganalisis sebuah produk Virtual Reality untuk menjadi sebuah rancangan project Virtual reality Intreraktif
sub.cpmk.SI158.CPMK16.2 Mahsiswa mampu merancang sebuah project Virtual Reality interaktif yang dapat dijaikan sebuah prototype dengan tools tertentu baik secara individu atau tim
sub.cpmk.SI158.CPMK33.1 Mahasiswa mampu melaporakan hasil perancangan yang telah dikembangkan menjadi sebuah aplikasi virtual reality interaktif
Korelasi CPMK terhadap Sub-CPMK
CPMK10 sub.cpmk.SI158.CPMK10.1
sub.cpmk.SI158.CPMK10.2
CPMK16 sub.cpmk.SI158.CPMK16.2
sub.cpmk.SI158.CPMK16.1
CPMK33 sub.cpmk.SI158.CPMK33.1
Deskripsi Singkat MK Mata kuliah ini merupakan mata kuliah pendukung untuk mata kuliah Tugas Inobasi Creative Multimedia, setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa dapat memahami konsep Virtual Reality interaktif dan mampu membuat aplikasi Virtual Reality interaktif seperti simulasi dengan konsep Virtual Reality, game interaktif dengan konsep Virtual Reality. Matakuliah ini bertujuan meningkatkan kemampuan mahasiswa dalam memahami dan mampu mengimplementasikan software unity untuk aplikasi Virtual Reality interaktif seperti aplikasi simulasi virtual reality baik itu untuk pendidikan, industri atau entertaiment, game interaktif virtual reality dalam kaitannya untuk penelitian skripsi. Tugas kuliah akan diberikan secara individu hingga kelompok maksimal 3 orang. Output tugas mahasiswa terdiri dari 2 yaitu membuat perancangan game sebagai aplikasi virtual reality yang diarahkan menjadi sebuah aplikasi simulasi Virtual Reality, game interaktif virtual reality.
Bahan Kajian : Materi Pembelajaran Materi yang dibahas meliputi pengertian dan konsep pengembangan virtual reality, merancang aplikasi virtual reality, serta pengembangan prototype aplikasi virtual reality interaktif berdasarkan studi kasus nyata.
Pustaka Utama
  • 1. Göhlich D, Bender B, Fay T-A, Gericke K. (2021). PRODUCT REQUIREMENTS SPECIFICATION PROCESS IN PRODUCT DEVELOPMENT. Proceedings of the Design Society. 2021;1:2459-2470. doi:10.1017/pds.2021.507. Tersedia https://www.cambridge.org/core/journals/proceedings-of-the-design-society/article/product-requirements-specification-process-in-product-develop ment/8A6CE2DA5FEAFB211EDB878416546D6E
Pendukung
  • 2. Yudhanto Y. (2021). Panduan Dasar Teknologi Virtual Reality (VR). Surakarta : Indotama. Tersedia https://books.google.co.id/books?id=RpT0EAAAQBAJ&lpg=PR1&hl=id&pg=PR1#v=onepage&q&f=false
  • 3. Asyla Istah N, dkk. (2023). PEMANFAATAN VIRTUAL REALITY DAN AUGMENTED REALITY DALAM BIDANG PENDIDIKAN. Diakses pada Tanggal 11 Juni 2024 dari https://informatics.uii.ac.id/2023/12/12/pemanfaatan-virtual-reality-dan-augmented-reality-dalam-bidang-pendidikan/
  • 4. Anderson, Martin. (2022). VR in education: aims, use cases, and success stories. Diakses pada tanggal 25 Mei 2024 dari https://www.itransition.com/blog/vr-in-education
  • 5. Setyawan, A. (2023). SIMULASI PEMADAMAN KEBAKARAN DI METAVERSE. Diakses pada tanggal 25 Mei 2024 dari https://www.youtube.com/watch?v=4WYK4zLfgzA
  • 6. Sharma, T. (2019). SKILLS NEEDED TO BECOME A VIRTUAL REALITY DEVELOPER. Diakses pada tanggal 25 Mei 2024 dari https://www.globaltechcouncil.org/virtual-reality/skills-needed-to-become-a-virtual-reality-developer/#:~:text=General%20Skills%20Needed%20For %20a%20Virtual%20Reality%20Developer&text=Video%20editing.,content%20with%20the%20available%20resources.
  • 7. Heysalsal. (2022). Kegunaan Sketching, Lo-fi dan Hi-fi Wireframing. Diakses pada tanggal 25 Mei 2024 dari https://heysalsal.com/uiux/kegunaan-sketching-lo-fi-dan-hi-fi-wireframing/
  • 8. Ramadhan, Evan Gilang. (2017). Low fidelity dan high fidelity Mockup. Diakses pada tanggal 25 Mei 2024 dari https://medium.com/codelabs-unikom/low-fidelity-dan-high-fidelity-mockup-a40f04b4af69
  • 9. Toledo, Victor. (2024). Create & Test you VR Projects without needing a physical VT headset in Unity. Diakses pada tanggal 25 Mei 2024 dari https://medium.com/@victormct/create-test-you-vr-projects-without-needing-a-physical-vt-headset-in-unity-ae2545431e0e
  • 10. MonsterAR. (2021). Sejarah Virtual Tour dan Manfaatnya. Diakses pada Tanggal 25 Mei 2024 dari https://monsterar.net/2021/08/24/virtual-tour-adalah/
  • 11. Unity Technologies. (2020). Working with the Terrain Editor. Diakses pada tanggal 25 Mei 2024 dari https://learn.unity.com/tutorial/working-with-the-terrain-editor-1#
  • 12. Choice, F. (2021). Membuat Terrain dengan Unity 3D. Diakses pada tanggal 11 Juni 2024 dari https://ferischoice.home.blog/2021/05/17/membuat-terrain-dengan-unity-3d/
  • 13. Dhroov, Samarth. (2021). Change the skybox in Unity in just 3 simple steps. Diakses pada tanggal 11 Juni 2024 dari https://medium.com/nerd-for-tech/change-the-skybox-in-unity-in-just-3-simple-steps-afe537369c1a
  • 14. Nagvani, shailendra. (2020). Unity Tutorial-Grabbing an object in VR(Oculus Quest) with Unity. Diakses pada tanggal 11 Juni 2024 dari https://medium.com/@shailendra2011991/grabbing-an-object-in-vr-oculus-quest-with-unity-1cc20510bde6
  • 15. Nagvani, shailendra. (2020). Unity Tutorial-Grabbing an object in VR(Oculus Quest) with Unity. Diakses pada tanggal 11 Juni 2024 dari https://medium.com/@shailendra2011991/grabbing-an-object-in-vr-oculus-quest-with-unity-1cc20510bde6
  • 16. Buckley, D. (2023). Unity Audio. Diakses pada tanggal 11 Juni 2024 dari https://gamedevacademy.org/unity-audio-tutorial/
  • 17. Unity Technologies. (2022). Working with Audio Components. Diakses pada tanggal 11 Juni 2024 dari https://learn.unity.com/tutorial/working-with-audio-components-2019-3#
  • 18. Ulman, Serhii. (2023). What is User Interface? Types and Features of User Interface. Diakses pada Tanggal 11 Juni 2024 dari https://binerals.com/blog/what-is-user-interface
  • 19. Andysa , Shavira. (2022). Merancang User Interface pada Teknologi VR/AR. Diakses
  • 20. Hijazi, M. (2021). Unity Features 101: Video Player. Diakses pada tanggal 11 Juni 2024 dari https://medium.com/geekculture/unity-features-101-video-player-5370f421816e
Dosen Pengampu Kardilah Rohmat Hidayat, M.Kom, Buyut Khoirul Umri, M.Kom
Mata Kuliah Syarat Tugas Proyek Creative Multimedia(SI137)
Pertemuan Ke Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) Penilaian Bentuk Pembelajaran; Metode Pembelajaran; Penugasan Mahasiswa; Materi Pembelajaran Bobot Penilaian
Indikator Kriteria & Teknik Luring Daring
1 sub.cpmk.SI158.CPMK10.1-Mahasiswa mampu memahami konsep dari project Virtual Reality dalam menentukan tema untuk membuat perencanaan project berdasarkan masalah pada studi kasus tertentu Menjelaskan pokok pembahasan materi, kontrak perkuliahan, dan aturan penilaian Kriteria
Ketepatan jawaban sesuai perintah soal
Teknik
Kuis 		Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit]
Kuliah,Proses Belajar,[PB=60 Menit]
Penugasan,Kuis,[K=30 Menit]
Pemahaman materi mandiri,Kegiatan Mandiri,[PM=70 Menit]
 Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit]
Kuliah,Ceramah Langsung,[C=60 Menit]
Penugasan,Kuis,[K=30 Menit]
Pemahaman materi mandiri,Kegiatan Mandiri,[PM=70 Menit]
 Topik
Perkenalan & Kontrak Perkuliahan
Sub Topik
1. Kontrak Perkuliahan 2. Outline Pembelajaran 3. Penjelasan tugas dan Final Project 4. Kuis Pemahaman Pembelajaran Virtual Reality
  • [2] Hal: 2-4
4
2 sub.cpmk.SI158.CPMK10.1-Mahasiswa mampu memahami konsep dari project Virtual Reality dalam menentukan tema untuk membuat perencanaan project berdasarkan masalah pada studi kasus tertentu Menjelaskan tema project berdasarkan ide yang diangkat Kriteria
Ketepatan jawaban tugas sesuai perintah soal
Teknik
Tugas menentukan ide dan tema 		Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit]
Kuliah,Proses Belajar,[PB=90 Menit]
Penugasan,Tugas Take Home,[TH=70 Menit]
 Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit]
Kuliah,Ceramah Langsung,[C=90 Menit]
Penugasan,Tugas Take Home,[TH=70 Menit]
 Topik
Pengantar Virtual reality
Sub Topik
1. Pengenalan Virtual Reality 2. Pengenalan Teknologi Imersif, Hologram, Proyeksi Visual dan Interaktif 3. Mengapa harus mempelajari Virtual Reality 4. Penugasan 1: Menentukan Ide dan Tema 5. Review Tugas
  • [2] Hal: 4-8
5
3
4 sub.cpmk.SI158.CPMK10.1-Mahasiswa mampu memahami konsep dari project Virtual Reality dalam menentukan tema untuk membuat perencanaan project berdasarkan masalah pada studi kasus tertentu Menjelaskan latar belakang serta referensi dan studi kasus sesuai tema Kriteria
Ketepatan jawaban sesuai perintah soal
Teknik
Tugas menentukan latarbelakang beserta studi kasus 		Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit]
Kuliah,Proses Belajar,[PB=90 Menit]
Penugasan,Tugas Take Home,[TH=70 Menit]
 Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit]
Kuliah,Ceramah Langsung,[C=90 Menit]
Penugasan,Tugas Take Home,[TH=70 Menit]
 Topik
Pengantar Virtual Reality 2
Sub Topik
1. Penggunaan dan studi kasus Virtual Reality 2. Bagaimana cara mengembangkan Virtual Reality 3. Skill Set Virtual Experience 4. Penugasan 2 : Menentukan latar belakang beserta studi kasus atau referensi sesuai tema yang dipilih 5. Review Tugas
  • [3] Hal:
  • [4] Hal:
  • [5] Hal:
  • [6] Hal:
5
5
6 sub.cpmk.SI158.CPMK10.2-Mahasiswa mampu memahami dalam menyusun sebuah dokumentasi untuk pembuatan project Virtual Reality interaktif berdasarkan studi kasus atau topik tertentu Menjelaskan isi dari kerangka PRD yang telah disusun beserta undangan dari link dokmen Kriteria
Ketepatan jawaban tugas sesuai perintah soal
Teknik
Tugas menjelaskan isi dari kerangka PRD yang telah disusun 		Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit]
Kuliah,Proses Belajar,[PB=90 Menit]
Penugasan,Tugas Take Home,[TH=70 Menit]
 Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit]
Kuliah,Ceramah Langsung,[C=90 Menit]
Penugasan,Tugas Take Home,[TH=70 Menit]
 Topik
Persiapan Develop Virtual Reality
Sub Topik
1. Pengenalan Product Development & Alur Kerja 2. Pengenalan Scrum vs Waterfall 3. Membuat Mockup Creation LoFi 4. Membuat Timeline Kerja 5. Membuat Dokumen 3D, Sound, Engineer, Quality Assurance, dll 6. Membuat VX Document (Product Requirement Document) 7. Penugasan 3 : Membuat Kerangka PRD yang dapat diakses secara online 8. Review Tugas
  • [1] Hal:
  • [7] Hal:
  • [8] Hal:
5
7
8 sub.cpmk.SI158.CPMK10.2-Mahasiswa mampu memahami dalam menyusun sebuah dokumentasi untuk pembuatan project Virtual Reality interaktif berdasarkan studi kasus atau topik tertentu Menjelaskan hasil pembuatan PRD pada bagian Concept sesuai dengan point yang telah ditentukan dan sesuai dengan studi kasus yang diambil Kriteria
Ketepatan jawaban tugas sesuai perintah soal
Teknik
Tugas Membuat PRD Sesuai Studi kasus yang diambil pada Bagian Concept 		Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit]
Kuliah,Proses Belajar,[PB=90 Menit]
Pemahaman materi mandiri,Tugas Take Home,[TH=70 Menit]
 Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit]
Kuliah,Ceramah Langsung,[C=90 Menit]
Pemahaman materi mandiri,Tugas Take Home,[TH=70 Menit]
 Topik
Persiapan Develop Virtual Reality
Sub Topik
1. Virtual Reality Theory 101 2. Setup Environment, SDK, XR Plugin 3. Implementasi 3D Environment & 3D Object 4. Implementasi Interaction 5. Virtual Tour 6. Build App 7. Simulator VR 8. Penugasan 4: Membuat PRD Sesuai Studi kasus yang diambil pada Bagian Concept (Background Story, Problem Statement, Objective, User Persona) 9. Review Tugas
  • [1] Hal:
  • [9] Hal:
  • [10] Hal:
6
9
10 sub.cpmk.SI158.CPMK16.2-Mahsiswa mampu merancang sebuah project Virtual Reality interaktif yang dapat dijaikan sebuah prototype dengan tools tertentu baik secara individu atau tim Menjelaskan hasil pembuatan PRD pada bagian Concept sesuai dengan point yang telah ditentukan dan sesuai dengan studi kasus yang diambil Kriteria
Ketepatan jawaban tugas sesuai perintah soal
Teknik
Tugas Membuat PRD Sesuai Studi kasus yang diambil pada Bagian Concept 		Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit]
Kuliah,Proses Belajar,[PB=90 Menit]
Penugasan,Tugas Take Home,[TH=70 Menit]
 Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit]
Kuliah,Ceramah Langsung,[C=90 Menit]
Penugasan,Tugas Take Home,[TH=70 Menit]
 Topik
Basic Fitur Virtual Reality
Sub Topik
1. Custom Controllers 2. Locomation 3. Hand Tracking 4. Distance Grab 5. Penugasan 5 : Membuat PRD Sesuai Studi kasus yang diambil pada bagian Concept (Competitor, Success Metrics, Impact analysis, Reference, Roadmap) 6. Review Tugasa
  • [14] Hal:
  • [15] Hal:
6
11
12 sub.cpmk.SI158.CPMK16.2-Mahsiswa mampu merancang sebuah project Virtual Reality interaktif yang dapat dijaikan sebuah prototype dengan tools tertentu baik secara individu atau tim Menjelaskan hasil pembuatan PRD pada bagian Develop sesuai dengan studi kasus yang diambil Kriteria
Ketepatan jawaban tugas sesuai perintah soal
Teknik
Tugas Membuat PRD Sesuai Studi kasus yang diambil pada Bagian Developa 		Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit]
Kuliah,Proses Belajar,[PB=90 Menit]
Penugasan,Tugas Take Home,[TH=70 Menit]
 Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit]
Kuliah,Ceramah Langsung,[C=90 Menit]
Penugasan,Tugas Take Home,[TH=70 Menit]
 Topik
Project Based VR
Sub Topik
1. Implement Environment 2. Penugasan 6 : Membuat PRD sesuai studi kasus yang diambil pada bagian Develop 3. Review Tugas
  • [11] Hal:
  • [12] Hal:
  • [13] Hal:
5
13
14
15 sub.cpmk.SI158.CPMK16.1-Mahasiswa mampu memahami dalam menganalisis sebuah produk Virtual Reality untuk menjadi sebuah rancangan project Virtual reality Intreraktif Ketepatan menuliskan jawaban sesuai perintah soal Kriteria
Ketepatan jawaban ujian sesuai perintah soal
Teknik
Tes Tulis (UTS) 		Ujian terjadwal,Durasi sesuai DAAK,[D=100 Menit]
 Ujian terjadwal,Durasi sesuai DAAK,[D=100 Menit]
 Topik
Materi Pertemuan 1-14
Sub Topik

 15
16 sub.cpmk.SI158.CPMK16.2-Mahsiswa mampu merancang sebuah project Virtual Reality interaktif yang dapat dijaikan sebuah prototype dengan tools tertentu baik secara individu atau tim Menjelaskan hasil pembuatan PRD pada bagian Deploy sesuai dengan studi kasus yang diambil Kriteria
Ketepatan jawaban tugas sesuai perintah soal
Teknik
Tugas membuat PRD Sesuai Studi kasus yang diambil pada Bagian Deploy 		Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit]
Kuliah,Proses Belajar,[PB=90 Menit]
Penugasan,Tugas Take Home,[TH=70 Menit]
 Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit]
Kuliah,Ceramah Langsung,[C=90 Menit]
Penugasan,Tugas Take Home,[TH=70 Menit]
 Topik
Project Based VR 2
Sub Topik
1. Implementasi Audio 2. Penugasan 7 : Membuat PRD sesuai studi kasus yang diambil pada bagian Deploy 3. Review Tugas
  • [16] Hal:
  • [17] Hal:
5
17
18 sub.cpmk.SI158.CPMK16.2-Mahsiswa mampu merancang sebuah project Virtual Reality interaktif yang dapat dijaikan sebuah prototype dengan tools tertentu baik secara individu atau tim Mahasiswa mampu merancang sebuah project serta melakukan evaluasi project sesuai dengan PRD dari tema yang diambil Kriteria
Ketepatan jawaban tugas sesuai perintah soal
Teknik
Tugas membuat project serta evaluasi project sesuai dengan PRD 		Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit]
Kuliah,Proses Belajar,[PB=90 Menit]
Penugasan,Tugas Take Home,[TH=70 Menit]
 Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit]
Kuliah,Ceramah Langsung,[C=90 Menit]
Penugasan,Tugas Take Home,[TH=70 Menit]
 Topik
Project Based VR 3
Sub Topik
1. Embed Video 2. Monitoring dashboard information / popup information 3. Penjelasan Teknik Evaluasi Project 4. Tugas 8 : Membuat prototype sesuai dengan PRD 5. Diskusi dan Presentasi Hasil Tugas
  • [18] Hal:
  • [19] Hal:
  • [20] Hal:
12
19
20
21
22
23
24
25
26 sub.cpmk.SI158.CPMK33.1-Mahasiswa mampu melaporakan hasil perancangan yang telah dikembangkan menjadi sebuah aplikasi virtual reality interaktif Mempresentasikan hasil perancangan project Virtual Reality sesuai dengan PRD dari tema yang diambil Kriteria
Keterlibatan anggota kelompok pada perancangan project
Teknik
Presentasi 		Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit]
Kuliah,Presentasi,[PS=90 Menit]
Pemahaman materi mandiri,Kegiatan Mandiri,[PM=70 Menit]
 Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit]
Kuliah,Presentasi,[PS=90 Menit]
Penugasan,Tugas Take Home,[TH=70 Menit]
 Topik
Presentasi
Sub Topik
Presentasi Final Project Kelompok
 12
27
28
29
30 sub.cpmk.SI158.CPMK33.1-Mahasiswa mampu melaporakan hasil perancangan yang telah dikembangkan menjadi sebuah aplikasi virtual reality interaktif Ketepatan menuliskan jawaban sesuai perintah soal Kriteria
Ketepatan jawaban ujian sesuai perintah soal
Teknik
Tes Tulis (UAS) 		Ujian terjadwal,Durasi sesuai DAAK,[D=100 Menit]
 Ujian terjadwal,Durasi sesuai DAAK,[D=100 Menit]
 Topik
Materi pertemuan 16 sampai 29
Sub Topik

 20

Teknik Penilaian CPMK

CPL MK CPMK Kuis Tugas Teori (Kelompok) Tes Tulis (UTS) Unjuk Kerja (Presentasi) Tes Tulis (UAS)
CPL05 VIRTUAL REALITY CPMK10 Y Y
CPL06 VIRTUAL REALITY CPMK16 Y Y
CPL11 VIRTUAL REALITY CPMK33 Y Y

Prosedur Penilaian CPMK

1. Komponen Penilaian CPMK
CPL CPMK Sub-CPMK Detail Penugasan (Teknik Penilaian) Bobot % Kriteria Penilaian
CPL05 CPMK10 sub.cpmk.SI158.CPMK10.1 Kuis 4 Ketepatan jawaban sesuai perintah soal
CPL05 CPMK10 sub.cpmk.SI158.CPMK10.1 Tugas menentukan ide dan tema 5 Ketepatan jawaban tugas sesuai perintah soal
CPL05 CPMK10 sub.cpmk.SI158.CPMK10.1 Tugas menentukan latarbelakang beserta studi kasus 5 Ketepatan jawaban sesuai perintah soal
CPL05 CPMK10 sub.cpmk.SI158.CPMK10.2 Tugas menjelaskan isi dari kerangka PRD yang telah disusun 5 Ketepatan jawaban tugas sesuai perintah soal
CPL05 CPMK10 sub.cpmk.SI158.CPMK10.2 Tugas Membuat PRD Sesuai Studi kasus yang diambil pada Bagian Concept 6 Ketepatan jawaban tugas sesuai perintah soal
CPL06 CPMK16 sub.cpmk.SI158.CPMK16.2 Tugas Membuat PRD Sesuai Studi kasus yang diambil pada Bagian Concept 6 Ketepatan jawaban tugas sesuai perintah soal
CPL06 CPMK16 sub.cpmk.SI158.CPMK16.2 Tugas Membuat PRD Sesuai Studi kasus yang diambil pada Bagian Developa 5 Ketepatan jawaban tugas sesuai perintah soal
CPL06 CPMK16 sub.cpmk.SI158.CPMK16.1 Tes Tulis (UTS) 15 Ketepatan jawaban ujian sesuai perintah soal
CPL06 CPMK16 sub.cpmk.SI158.CPMK16.2 Tugas membuat PRD Sesuai Studi kasus yang diambil pada Bagian Deploy 5 Ketepatan jawaban tugas sesuai perintah soal
CPL06 CPMK16 sub.cpmk.SI158.CPMK16.2 Tugas membuat project serta evaluasi project sesuai dengan PRD 12 Ketepatan jawaban tugas sesuai perintah soal
CPL11 CPMK33 sub.cpmk.SI158.CPMK33.1 Presentasi 12 Keterlibatan anggota kelompok pada perancangan project
CPL11 CPMK33 sub.cpmk.SI158.CPMK33.1 Tes Tulis (UAS) 20 Ketepatan jawaban ujian sesuai perintah soal
Total 100
2. Penilaian CPMK
CPL MK CPMK Kuis Tugas Teori (Kelompok) Tes Tulis (UTS) Unjuk Kerja (Presentasi) Tes Tulis (UAS) Total
CPL05 VIRTUAL REALITY CPMK10 4% 21% 0% 0% 0% 25%
CPL06 VIRTUAL REALITY CPMK16 0% 28% 15% 0% 0% 43%
CPL11 VIRTUAL REALITY CPMK33 0% 0% 0% 12% 20% 32%
100%