UNIVERSITAS AMIKOM YOGYAKARTA
FAKULTAS SAINS DAN TEKNOLOGI
PROGRAM STUDI PERENCANAAN WILAYAH DAN KOTA

RPS--PW028
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
MATA KULIAH (MK) KODE Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Tanggal Penyusunan
EKONOMI KOTA DAN WILAYAH PW028 Ekonomi T= 2 3 26 Aug 2025
Pengesahan Dosen Pengembang RPS Koordinator RMK Ka PRODI

Renindya Azizza Kartikakirana, S.T., M.Eng.
Renindya Azizza Kartikakirana, S.T., M.Eng.
Bagus Ramadhan, S.T., M.Eng.
Capaian Pembelajaran CPL-PRODI yang dibebankan pada MK
CPL02 Mampu memahami perencanaan sektoral dalam mewujudkan keberlanjutan lingkungan
CPL06 Mampu menyikapi isu lingkungan, sosial, serta ekonomi dalam proses perencanaan wilayah dan kota
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
CPMK02-1 Mampu memahami teori-teori perencanaan sektoral dalam proses perencanaan wilayah dan kota
CPMK06-3 Mampu mengidentifikasi dan menyikapi isu-isu ekonomi pada suatu wilayah perencanaan
Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK)
sub.cpmk.PW028.CPMK02-1.1 Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dasar ekonomi 
sub.cpmk.PW028.CPMK02-1.2 Mahasiswa mampu menjelaskan teori ekonomi perkotaan 
sub.cpmk.PW028.CPMK06-3.1 Mahasiswa mampu mengidentifikasi dan menilai permasalahan perkotaan dari sudut pandang ekonomi
sub.cpmk.PW028.CPMK06-3.2 Mahasiswa mampu menganalisis indikator ekonomi makro dan potensi ekonomi wilayah
Korelasi CPMK terhadap Sub-CPMK
CPMK02-1 sub.cpmk.PW028.CPMK02-1.1
sub.cpmk.PW028.CPMK02-1.2
CPMK06-3 sub.cpmk.PW028.CPMK06-3.1
sub.cpmk.PW028.CPMK06-3.2
Deskripsi Singkat MK Mata kuliah ini mempelajari tentang teori/konsep ekonomi dasar, ekonomi kota, dan ekonomi wilayah sebagai dasar untuk melakukan analisis dan perencanaan aspek ekonomi kota dan wilayah.
Bahan Kajian : Materi Pembelajaran Prinsip-Prinsip Ekonomi; Penawaran dan Permintaan; Elastisitas; Sumber-Sumber Pertumbuhan Ekonomi Kota; Lokasi Perkembangan Kota; Sistem Kota-Kota dan Hirarki Perkotaan; Pertumbuhan Ekonomi Perkotaan; Permasalahan Kota dari Sudut Pandang Ekonomi; Indikator Ekonomi Makro; Metode Penilaian Potensi Ekonomi Wilayah (Location Quotient, Shift-Share, dan Tipologi Klassen)
Pustaka Utama
  • 1. Adisasmita, H. Rahardjo. 2005. Pembangunan Ekonomi Perkotaan. Yogyakarta: Graha Ilmu
  • 3. Mankiw, Gregory N. 2006. Pengantar Ekonomi Mikro Edisi Tiga. Jakarta: Salemba Empat.
  • 4. O’Sullivan, Arthur. 1993. Urban Economics. United States of America: Richard D. Irwin.Inc.
  • 8. Tarigan, Robinson. 2015. Ekonomi Regional: Teori dan Aplikasi. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Pendukung
  • 2. Armstrong H dan Taylor J. 2000. Regional Economics And Policy. Blackwell Publishers.
  • 5. Sardjono, Sigit. 2017. Ekonomi Mikro – Teori dan Aplikasi. Yogyakarta: ANDI.
  • 6. Sattar dan Silvana Kardinar Wijayanti. 2018. Buku Ajar Teori Ekonomi Makro. Yogyakarta: Deepublish.
  • 7. Simarmata, Djamester A. 2015. Ekonomi Perkotaan untuk Perencanaan Kota dalam Era Globalisasi. Yogyakarta: Deepublish.
  • 9. Wetzstein, Michael E. 2013. Microeconomic Theory: Concepts and Connections – Second Edition. New York: Routledge.
  • 10. Widodo, Tri. 2006. Perencanaan Pembangunan: Aplikasi Komputer (Era Otonomi Daerah). Yogyakarta: UPP STIM YKPN Yogyakarta
Dosen Pengampu Renindya Azizza Kartikakirana, S.T., M.Eng.
Mata Kuliah Syarat Tidak ada prasyarat khusus
Pertemuan Ke Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) Penilaian Bentuk Pembelajaran; Metode Pembelajaran; Penugasan Mahasiswa; Materi Pembelajaran Bobot Penilaian
Indikator Kriteria & Teknik Luring Daring
1 sub.cpmk.PW028.CPMK02-1.1-Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dasar ekonomi 
 Mahasiswa mampu 1. berpartisipasi aktif dalam sumbang saran 2. membuat dan menjelaskan salah satu prinsip ekonomi berdasarkan pengalaman pribadinya Kriteria
Ketepatan memahami konsep/teori
Teknik
Pengamatan di kelas; Keaktifan dalam sumbang saran dan tanya jawab; Tugas individu: trade-off 		Kuliah Tatap Muka di Kelas,Penjelasan Materi,[PM=60 Menit]
Kuliah Tatap Muka di Kelas,Penugasan,[KP=40 Menit]
 Kuliah Tatap Muka Daring (Video Conference),Penjelasan Materi,[PM=60 Menit]
Kuliah Tatap Muka Daring (Video Conference),Penugasan,[KP=40 Menit]
 Topik
Pengantar Ekonomi (1): Prinsip-Prinsip Ekonomi
Sub Topik
1. Pengertian Ekonomi
2. Prinsip-Prinsip Ekonomi
  • [3] Hal: Bab terkait
  • [5] Hal: Bab terkait
  • [9] Hal: Bab terkait
5
2 sub.cpmk.PW028.CPMK02-1.1-Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dasar ekonomi 
 Mahasiswa mampu: 1. berpartisipasi aktif dalam sumbang saran 2. menganalisis masalah cara mengurangi permintaan rokok menggunakan pergeseran kurva permintaan sebagai alat bantu analisis 3. menganalisis penawaran suatu barang dan menggunakan pergeseran kurva penawaran sebagai alat bantu analisis Kriteria
Penyelesaian Tugas
Teknik
Pengamatan di kelas; Keaktifan dalam diskusi; Tugas individu: supply dan demand 		Kuliah Tatap Muka di Kelas,Penjelasan Materi,[PM=60 Menit]
Kuliah Tatap Muka di Kelas,Penugasan,[KP=40 Menit]
 Kuliah Tatap Muka Daring (Video Conference),Penjelasan Materi,[PM=60 Menit]
Kuliah Tatap Muka Daring (Video Conference),Penugasan,[KP=40 Menit]
 Topik
Pengantar Ekonomi (2): Supply dan Demand
Sub Topik
1. Pasar dan Kompetisi
2. Permintaan/ Demand
3. Penawaran/ Supply
4. Supply and demand
  • [3] Hal: Bab terkait
  • [5] Hal: Bab terkait
  • [9] Hal: Bab terkait
5
3 sub.cpmk.PW028.CPMK02-1.1-Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dasar ekonomi 
 Mahasiswa mampu menganalisis kasus aplikasi elastisitas Kriteria
Presensi Kehadiran
Teknik
Pengamatan di kelas; Keaktifan dalam diskusi (observasi/ partisipasi) 		Kuliah Tatap Muka di Kelas,Penjelasan Materi,[PM=60 Menit]
Kuliah Tatap Muka di Kelas,Focus Group Discussion,[FGD=40 Menit]
 Kuliah Tatap Muka Daring (Video Conference),Penjelasan Materi,[PM=60 Menit]
Kuliah Tatap Muka Daring (Video Conference),Focus Group Discussion,[FGD=40 Menit]
 Topik
Pengantar Ekonomi (3): Elastisitas dan Aplikasinya
Sub Topik
1. Elastisitas
2. Elastisitas Permintaan
3. Elastisitas Penawaran
4. Pendapatan Total
5. Contoh Kasus
  • [3] Hal: Bab terkait
  • [5] Hal: Bab terkait
  • [9] Hal: Bab terkait
5
4 sub.cpmk.PW028.CPMK02-1.2-Mahasiswa mampu menjelaskan teori ekonomi perkotaan 
 Mahasiswa mampu 1. berpartisipasi aktif dalam sumbang saran 2. menjawab kuis tentang materi ajar Kriteria
Kemampuan Menjawab Pertanyaan/ Ketepatan Jawaban
Teknik
Pengamatan di kelas; Keaktifan dalam diskusi, sumbang saran dan tanya jawab; Kuis 		Kuliah Tatap Muka di Kelas,Penjelasan Materi,[PM=60 Menit]
Kuliah Tatap Muka di Kelas,Kuis,[K=40 Menit]
 Kuliah Tatap Muka Daring (Video Conference),Penjelasan Materi,[PM=60 Menit]
Kuliah Tatap Muka Daring (Video Conference),Kuis,[K=40 Menit]
 Topik
Sumber-Sumber Pertumbuhan Kota
Sub Topik
1. Definisi Kota dan Perkotaan
2. Model Rural Region
3. Comparative Advantage
4. Internal Scale Economies in Production
5. Agglomerative Economies in Production
6. Agglomerative Economies in Marketing
  • [1] Hal: Bab terkait
  • [4] Hal: Bab terkait
  • [7] Hal: Bab terkait
5
5 sub.cpmk.PW028.CPMK02-1.2-Mahasiswa mampu menjelaskan teori ekonomi perkotaan 
 Mahasiswa mampu menentukan di mana perusahaan seharusnya berlokasi dengan cara menghitung biaya transportasinya Kriteria
Penyelesaian Tugas
Teknik
Pengamatan di kelas; Keaktifan dalam diskusi, dan tanya-jawab; Tugas individu: lokasi perusahaan 		Kuliah Tatap Muka di Kelas,Penjelasan Materi,[PM=60 Menit]
Kuliah Tatap Muka di Kelas,Penugasan,[KP=40 Menit]
 Kuliah Tatap Muka Daring (Video Conference),Penjelasan Materi,[PM=60 Menit]
Kuliah Tatap Muka Daring (Video Conference),Penugasan,[KP=40 Menit]
 Topik
Lokasi Perkembangan Kota
Sub Topik
1. Transfer-Oriented Industrial Firm
2. Prinsip Lokasi Tengah (Median Location)
3. Local Input-Oriented Industrial Firm
  • [1] Hal: Bab terkait
  • [4] Hal: Bab terkait
  • [7] Hal: Bab terkait
5
6 sub.cpmk.PW028.CPMK02-1.2-Mahasiswa mampu menjelaskan teori ekonomi perkotaan 
 Mahasiswa mampu 1. Menghitung jumlah kota serta hirarkinya 2. Menganalisis penentuan hirarki kota berdasarkan studi kasus Kriteria
Penyelesaian Tugas
Teknik
Pengamatan di kelas; Keaktifan dalam diskusi, dan tanya-jawab; Tugas individu: hirarki kota 		Kuliah Tatap Muka di Kelas,Penjelasan Materi,[PM=60 Menit]
Kuliah Tatap Muka di Kelas,Penugasan,[KP=40 Menit]
 Kuliah Tatap Muka Daring (Video Conference),Penjelasan Materi,[PM=60 Menit]
Kuliah Tatap Muka Daring (Video Conference),Penugasan,[KP=40 Menit]
 Topik
Sistem Kota-Kota dan Hirarki Perkotaan
Sub Topik
1. Market area
2. Rumus untuk menentukan Market Area
3. Penentu Market Area
4. Central Place Theory
5. Hirarki Central Place
6. Lesson Learned
  • [1] Hal: Bab terkait
  • [4] Hal: Bab terkait
  • [7] Hal: Bab terkait
5
7 sub.cpmk.PW028.CPMK02-1.2-Mahasiswa mampu menjelaskan teori ekonomi perkotaan 
 Mahasiswa mampu 1. menganalisis multiplier efek tenaga kerja 2. menjawab kuis tentang materi ajar Kriteria
Kemampuan Menjawab Pertanyaan/ Ketepatan Jawaban
Teknik
Pengamatan di kelas; Keaktifan dalam diskusi, dan tanya-jawab; Kuis 		Kuliah Tatap Muka di Kelas,Penjelasan Materi,[PM=60 Menit]
Kuliah Tatap Muka di Kelas,Kuis,[K=40 Menit]
 Kuliah Tatap Muka Daring (Video Conference),Penjelasan Materi,[PM=60 Menit]
Kuliah Tatap Muka Daring (Video Conference),Kuis,[K=40 Menit]
 Topik
Pertumbuhan Ekonomi Perkotaan
Sub Topik
1. Pertumbuhan Ekonomi Kota
2. Model Pertumbuhan Ekonomi Perkotaan (Pasar Tenaga Kerja)
3. Multiplier Process
  • [1] Hal: Bab terkait
  • [4] Hal: Bab terkait
  • [7] Hal: Bab terkait
5
8 sub.cpmk.PW028.CPMK02-1.1-Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dasar ekonomi 
sub.cpmk.PW028.CPMK02-1.2-Mahasiswa mampu menjelaskan teori ekonomi perkotaan 
 Mahasiswa mampu memahami konsep dasar ekonomi dan ekonomi perkotaan Kriteria
Ketepatan memahami konsep/teori
Teknik
Tes tertulis materi minggu ke 1–7 		Ujian Terjadwal,Ujian Terjadwal,[UT=100 Menit]
 Ujian Terjadwal,Ujian Terjadwal,[UT=100 Menit]
 Topik
Ujian Tengah Semester
Sub Topik
Materi minggu ke 1–7
  • [1] Hal: Bab terkait
  • [3] Hal: Bab terkait
  • [4] Hal: Bab terkait
  • [5] Hal: Bab terkait
  • [7] Hal: Bab terkait
  • [9] Hal: Bab terkait
25
9 sub.cpmk.PW028.CPMK06-3.1-Mahasiswa mampu mengidentifikasi dan menilai permasalahan perkotaan dari sudut pandang ekonomi
 Mahasiswa mampu: 1. Menjelaskan permasalahan penggunaan lahan dan perumahan perkotaan dari sudut pandang ekonomi 2. Menjawab kuis tentang permasalahan penggunaan lahan dan perumahan perkotaan Kriteria
Kemampuan Menjawab Pertanyaan/ Ketepatan Jawaban
Teknik
Pengamatan di kelas; Keaktifan dalam diskusi dan tanya-jawab; Kuis 		Kuliah Tatap Muka di Kelas,Penjelasan Materi,[PM=60 Menit]
Kuliah Tatap Muka di Kelas,Kuis,[K=40 Menit]
 Kuliah Tatap Muka Daring (Video Conference),Penjelasan Materi,[PM=60 Menit]
Kuliah Tatap Muka Daring (Video Conference),Kuis,[K=40 Menit]
 Topik
Permasalahan Perkotaan (1): Penggunaan Lahan dan Perumahan
Sub Topik
1. Permasalahan penggunaan lahan perkotaan
2. Permasalahan perumahan perkotaan
  • [1] Hal: Bab terkait
  • [4] Hal: Bab terkait
  • [7] Hal: Bab terkait
5
10 sub.cpmk.PW028.CPMK06-3.1-Mahasiswa mampu mengidentifikasi dan menilai permasalahan perkotaan dari sudut pandang ekonomi
 Mahasiswa mampu: 1. Menjelaskan permasalahan kemiskinan perkotaan dari sudut pandang ekonomi 2. Menyusun resume video strategi Finlandia dalam mengatasi gelandangan (homelessness) Kriteria
Penyelesaian Tugas
Teknik
Pengamatan di kelas; Keaktifan dalam diskusi dan tanya-jawab; Tugas individu: resume video 		Kuliah Tatap Muka di Kelas,Penjelasan Materi,[PM=60 Menit]
Kuliah Tatap Muka di Kelas,Penugasan,[KP=40 Menit]
 Kuliah Tatap Muka Daring (Video Conference),Penjelasan Materi,[PM=60 Menit]
Kuliah Tatap Muka Daring (Video Conference),Penugasan,[KP=40 Menit]
 Topik
Permasalahan Perkotaan (2): Kemiskinan
Sub Topik
1. Permasalahan kemiskinan perkotaan
2. Gelandangan (homelessness) di perkotaan
3. Studi kasus: strategi Finlandia mengatasi gelandangan (Housing First)
  • [1] Hal: Bab terkait
  • [4] Hal: Bab terkait
  • [7] Hal: Bab terkait
5
11 sub.cpmk.PW028.CPMK06-3.1-Mahasiswa mampu mengidentifikasi dan menilai permasalahan perkotaan dari sudut pandang ekonomi
 Mahasiswa mampu: 1. Menjelaskan permasalahan transportasi perkotaan dan peran transportasi massal (mass transport) dari sudut pandang ekonomi 2. Berpartisipasi aktif dalam Focus Group Discussion (FGD) mengenai permasalahan transportasi dan transportasi massal Kriteria
Kedalaman Analisis
Teknik
Pengamatan di kelas; Keaktifan dalam FGD; Tugas individu: hasil analisis FGD permasalahan transportasi 		Kuliah Tatap Muka di Kelas,Penjelasan Materi,[PM=60 Menit]
Kuliah Tatap Muka di Kelas,Focus Group Discussion,[FGD=40 Menit]
 Kuliah Tatap Muka Daring (Video Conference),Penjelasan Materi,[PM=60 Menit]
Kuliah Tatap Muka Daring (Video Conference),Focus Group Discussion,[FGD=40 Menit]
 Topik
Permasalahan Perkotaan (3): Transportasi dan Mass Transport
Sub Topik
1. Permasalahan transportasi pribadi perkotaan
2. Permasalahan transportasi publik perkotaan
3. Transportasi massal (mass transport) perkotaan
  • [1] Hal: Bab terkait
  • [4] Hal: Bab terkait
  • [7] Hal: Bab terkait
5
12 sub.cpmk.PW028.CPMK06-3.2-Mahasiswa mampu menganalisis indikator ekonomi makro dan potensi ekonomi wilayah
 Mahasiswa mampu 1. Menghitung pertumbuhan ekonomi kabupaten 2. Menganalisis pertumbuhan ekonomi kabupaten Kriteria
Presensi Kehadiran
Teknik
Pengamatan di kelas; Keaktifan dalam diskusi (observasi/ partisipasi) 		Kuliah Tatap Muka di Kelas,Penjelasan Materi,[PM=60 Menit]
Kuliah Tatap Muka di Kelas,Praktik Mandiri,[PM=40 Menit]
 Kuliah Tatap Muka Daring (Video Conference),Penjelasan Materi,[PM=60 Menit]
Kuliah Tatap Muka Daring (Video Conference),Praktik Mandiri,[PM=40 Menit]
 Topik
Indikator Ekonomi Makro
Sub Topik
1. Produk Domestik Regional Bruto
2. 3 Pendekatan Menghitung PDRB
3. PDRB Harga Berlaku dan Harga Konstan
4. Pertumbuhan Ekonomi
5. Rumus Menghitung Pertumbuhan Ekonomi
  • [2] Hal: Bab terkait
  • [6] Hal: Bab terkait
  • [8] Hal: Bab terkait
  • [10] Hal: Bab terkait
0
13 sub.cpmk.PW028.CPMK06-3.2-Mahasiswa mampu menganalisis indikator ekonomi makro dan potensi ekonomi wilayah
 Mahasiswa mampu 1. Menghitung SLQ dan DLQ kabupaten yang dipilih 2. Menganalisis sektor unggulan, potensial, berkembang, dan terbelakang kabupaten yang dipilih menggunakan hasil perhitungan SLQ dan DLQ Kriteria
Presensi Kehadiran
Teknik
Pengamatan di kelas; Keaktifan dalam diskusi (observasi/ partisipasi) 		Kuliah Tatap Muka di Kelas,Penjelasan Materi,[PM=60 Menit]
Kuliah Tatap Muka di Kelas,Praktik Mandiri,[PM=40 Menit]
 Kuliah Tatap Muka Daring (Video Conference),Penjelasan Materi,[PM=60 Menit]
Kuliah Tatap Muka Daring (Video Conference),Praktik Mandiri,[PM=40 Menit]
 Topik
Potensi Ekonomi Daerah (1): LQ
Sub Topik
1. Kegiatan Ekonomi (Basis dan Non Basis)
2. Pengertian Location Quotient (LQ)
3. Jenis LQ
4. Rumus Static Location Quotient (SLQ)
5. Contoh Perhitungan SLQ
6. Rumus Dynamic Location Quotient (DLQ)
7. Contoh Perhitungan DLQ
  • [2] Hal: Bab terkait
  • [6] Hal: Bab terkait
  • [8] Hal: Bab terkait
  • [10] Hal: Bab terkait
0
14 sub.cpmk.PW028.CPMK06-3.2-Mahasiswa mampu menganalisis indikator ekonomi makro dan potensi ekonomi wilayah
 Mahasiswa mampu 1. Menghitung shiftshare kabupaten yang dipilih 2. Menganalisis perubahan struktur ekonomi kabupaten yang dipilih menggunakan hasil perhitungan Kriteria
Presensi Kehadiran
Teknik
Pengamatan di kelas; Keaktifan dalam diskusi (observasi/ partisipasi) 		Kuliah Tatap Muka di Kelas,Penjelasan Materi,[PM=60 Menit]
Kuliah Tatap Muka di Kelas,Praktik Mandiri,[PM=40 Menit]
 Kuliah Tatap Muka Daring (Video Conference),Penjelasan Materi,[PM=60 Menit]
Kuliah Tatap Muka Daring (Video Conference),Praktik Mandiri,[PM=40 Menit]
 Topik
Potensi Ekonomi Daerah (2): Shift-share
Sub Topik
1. Pengertian Shiftshare
2. Komponen Shiftshare
3. Rumus Shiftshare Klasik
4. Contoh Perhitungan Shiftshare
  • [2] Hal: Bab terkait
  • [6] Hal: Bab terkait
  • [8] Hal: Bab terkait
  • [10] Hal: Bab terkait
0
15 sub.cpmk.PW028.CPMK06-3.2-Mahasiswa mampu menganalisis indikator ekonomi makro dan potensi ekonomi wilayah
 Mahasiswa mampu 1. Menghitung Tipologi klassen kabupaten yang dipilih 2. Menganalisis posisi kabupaten yang dipilih menggunakan hasil perhitungan Kriteria
Presensi Kehadiran
Teknik
Pengamatan di kelas; Keaktifan dalam diskusi (observasi/ partisipasi) 		Kuliah Tatap Muka di Kelas,Penjelasan Materi,[PM=60 Menit]
Kuliah Tatap Muka di Kelas,Praktik Mandiri,[PM=40 Menit]
 Kuliah Tatap Muka Daring (Video Conference),Penjelasan Materi,[PM=60 Menit]
Kuliah Tatap Muka Daring (Video Conference),Praktik Mandiri,[PM=40 Menit]
 Topik
Potensi Ekonomi Daerah (3): Tipologi Klassen
Sub Topik
1. Tipologi Klassen (Pendekatan Sektoral)
2. Contoh Perhitungan Tipologi Klassen Pendekatan Sektoral
3. Tipologi Klassen (Pendekatan Daerah)
4. Contoh Perhitungan Tipologi Klassen Pendekatan Daerah
  • [2] Hal: Bab terkait
  • [6] Hal: Bab terkait
  • [8] Hal: Bab terkait
  • [10] Hal: Bab terkait
0
16 sub.cpmk.PW028.CPMK06-3.2-Mahasiswa mampu menganalisis indikator ekonomi makro dan potensi ekonomi wilayah
 Mahasiswa mampu menganalisis indikator ekonomi makro dan potensi ekonomi wilayah Kriteria
Kedalaman Analisis
Teknik
Tes tertulis materi minggu ke 9–15 		Ujian Terjadwal,Ujian Terjadwal,[UT=100 Menit]
 Ujian Terjadwal,Ujian Terjadwal,[UT=100 Menit]
 Topik
Ujian Akhir Semester
Sub Topik
Materi minggu ke 9–15
  • [1] Hal: Bab terkait
  • [2] Hal: Bab terkait
  • [4] Hal: Bab terkait
  • [6] Hal: Bab terkait
  • [7] Hal: Bab terkait
  • [8] Hal: Bab terkait
  • [10] Hal: Bab terkait
25

Teknik Penilaian CPMK

CPL MK CPMK Tugas Individu Observasi/ Partisipasi Kuis Tes Tertulis (UTS) Tes Tertulis (UAS)
CPL02 EKONOMI KOTA DAN WILAYAH CPMK02-1 Y Y Y Y
CPL06 EKONOMI KOTA DAN WILAYAH CPMK06-3 Y Y Y

Prosedur Penilaian CPMK

1. Komponen Penilaian CPMK
CPL CPMK Sub-CPMK Detail Penugasan (Teknik Penilaian) Bobot % Kriteria Penilaian
CPL02 CPMK02-1 sub.cpmk.PW028.CPMK02-1.1 Pengamatan di kelas; Keaktifan dalam sumbang saran dan tanya jawab; Tugas individu: trade-off 5 Ketepatan memahami konsep/teori
CPL02 CPMK02-1 sub.cpmk.PW028.CPMK02-1.1 Pengamatan di kelas; Keaktifan dalam diskusi; Tugas individu: supply dan demand 5 Penyelesaian Tugas
CPL02 CPMK02-1 sub.cpmk.PW028.CPMK02-1.1 Pengamatan di kelas; Keaktifan dalam diskusi (observasi/ partisipasi) 5 Presensi Kehadiran
CPL02 CPMK02-1 sub.cpmk.PW028.CPMK02-1.2 Pengamatan di kelas; Keaktifan dalam diskusi, sumbang saran dan tanya jawab; Kuis 5 Kemampuan Menjawab Pertanyaan/ Ketepatan Jawaban
CPL02 CPMK02-1 sub.cpmk.PW028.CPMK02-1.2 Pengamatan di kelas; Keaktifan dalam diskusi, dan tanya-jawab; Tugas individu: lokasi perusahaan 5 Penyelesaian Tugas
CPL02 CPMK02-1 sub.cpmk.PW028.CPMK02-1.2 Pengamatan di kelas; Keaktifan dalam diskusi, dan tanya-jawab; Tugas individu: hirarki kota 5 Penyelesaian Tugas
CPL02 CPMK02-1 sub.cpmk.PW028.CPMK02-1.2 Pengamatan di kelas; Keaktifan dalam diskusi, dan tanya-jawab; Kuis 5 Kemampuan Menjawab Pertanyaan/ Ketepatan Jawaban
CPL02 CPMK02-1 sub.cpmk.PW028.CPMK02-1.1, sub.cpmk.PW028.CPMK02-1.2 Tes tertulis materi minggu ke 1–7 25 Ketepatan memahami konsep/teori
CPL06 CPMK06-3 sub.cpmk.PW028.CPMK06-3.1 Pengamatan di kelas; Keaktifan dalam diskusi dan tanya-jawab; Kuis 5 Kemampuan Menjawab Pertanyaan/ Ketepatan Jawaban
CPL06 CPMK06-3 sub.cpmk.PW028.CPMK06-3.1 Pengamatan di kelas; Keaktifan dalam diskusi dan tanya-jawab; Tugas individu: resume video 5 Penyelesaian Tugas
CPL06 CPMK06-3 sub.cpmk.PW028.CPMK06-3.1 Pengamatan di kelas; Keaktifan dalam FGD; Tugas individu: hasil analisis FGD permasalahan transportasi 5 Kedalaman Analisis
CPL06 CPMK06-3 sub.cpmk.PW028.CPMK06-3.2 Pengamatan di kelas; Keaktifan dalam diskusi (observasi/ partisipasi) 0 Presensi Kehadiran
CPL06 CPMK06-3 sub.cpmk.PW028.CPMK06-3.2 Pengamatan di kelas; Keaktifan dalam diskusi (observasi/ partisipasi) 0 Presensi Kehadiran
CPL06 CPMK06-3 sub.cpmk.PW028.CPMK06-3.2 Pengamatan di kelas; Keaktifan dalam diskusi (observasi/ partisipasi) 0 Presensi Kehadiran
CPL06 CPMK06-3 sub.cpmk.PW028.CPMK06-3.2 Pengamatan di kelas; Keaktifan dalam diskusi (observasi/ partisipasi) 0 Presensi Kehadiran
CPL06 CPMK06-3 sub.cpmk.PW028.CPMK06-3.2 Tes tertulis materi minggu ke 9–15 25 Kedalaman Analisis
Total 100
2. Penilaian CPMK
CPL MK CPMK Tugas Individu Observasi/ Partisipasi Kuis Tes Tertulis (UTS) Tes Tertulis (UAS) Total
CPL02 EKONOMI KOTA DAN WILAYAH CPMK02-1 20% 5% 10% 25% 0% 60%
CPL06 EKONOMI KOTA DAN WILAYAH CPMK06-3 10% 0% 5% 0% 25% 40%
100%