UNIVERSITAS AMIKOM YOGYAKARTA
FAKULTAS EKONOMI DAN SOSIAL
PROGRAM STUDI ILMU KOMUNIKASI

RPS-S1IK-IK017
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
MATA KULIAH (MK) KODE Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Tanggal Penyusunan
PENDIDIKAN AGAMA IK017 Etika dan Filsafat Komunikasi T= 2 2 10 Mar 2026
Pengesahan Dosen Pengembang RPS Koordinator RMK Ka PRODI

Mulyadi Erman, S.Ag, MA
-Mulyadi Erman, S.Ag, MA
Rivga Agusta
Capaian Pembelajaran CPL-PRODI yang dibebankan pada MK
CPL01 Mahasiswa menunjukkan perilaku beragama berdasar Ketuhanan YME dan menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral, dan etika
CPL06 Mahasiswa mengadaptasi dan menerapkan tanggung jawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan supervisi dan evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggung jawabnya
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
CPMK 1 Mahasiswa menunjukkan perilaku beragama berdasar Ketuhanan YME
CPMK 17 Mahasiswa mampu mengorganisasikan supervisi secara efektif terhadap pelaksanaan tugas anggota kelompok dengan mengedepankan komunikasi efektif, etika, serta profesionalisme.
Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK)
sub.cpmk.IK017.CPMK 1.1 Mampu menjelaskan pemahaman mengenai Pendidikan agma Islam di perguruan tinggi dan menunjukkan sikap religius, disiplin, menghargai serta bertanggung jawab dalam kehidupan kampus dan bermasyarakat
sub.cpmk.IK017.CPMK 1.2 Mampu menjelaskan dan mengimplementasikan tentang konsep ketuhan dalam Islam, tiga  pilar agama: islam, iman dan ikhsan, serta konsep eskatologi dalam Islam dengan sikap religius dan bertanggung jawab
sub.cpmk.IK017.CPMK 1.3 Mampu menjelaskan hakikat dan tujuan penciptaan manusia serta hak dan tanggung jawab manusia dalam Islam dengan sikap bertanggung jawab
sub.cpmk.IK017.CPMK 1.4 Mampu menjelaskan dan mengimplementasikan konsep etika qurani dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara
sub.cpmk.IK017.CPMK 1.6 Mampu menjelaskan pemahaman Islam tentang Masyarakat Madani, HAM dan Demokrasi
sub.cpmk.IK017.CPMK 1.7 Mampu menjelaskan pemahaman tentang konsep hukum dan keadilan dalam Islam serta kontribusi Islam terhadap hukum dan perundang-undangan di Indonesia
sub.cpmk.IK017.CPMK 17.2 Mampu menjelaskan tentang perkembangan pemikiran keagamaan dan Kemajuan IPTEK dalam Islam
sub.cpmk.IK017.CPMK 17.3 Mampu menjelaskan kedudukan zakat dan pajak dalam Islam dalam membangun perekonomian dan kemaslahatan umat yang berkeadilan
sub.cpmk.IK017.CPMK 17.4 Mampu menjelaskan isu dan fenomena sekularisme, radikalisme dan fundamentalisme, makna jihad dalam kontek kekinian serta isu-isu kontemporer dalam beragama
sub.cpmk.IK017.CPMK 17.4 Mampu menjelaskan dan mengimplementasikan prinsip Islam Rahmatan lil'alamin dan moderasi beragama dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara
Korelasi CPMK terhadap Sub-CPMK
CPMK 1 sub.cpmk.IK017.CPMK 1.1
sub.cpmk.IK017.CPMK 1.2
sub.cpmk.IK017.CPMK 1.3
sub.cpmk.IK017.CPMK 1.4
sub.cpmk.IK017.CPMK 1.7
sub.cpmk.IK017.CPMK 1.6
CPMK 17 sub.cpmk.IK017.CPMK 17.2
sub.cpmk.IK017.CPMK 17.3
sub.cpmk.IK017.CPMK 17.4
sub.cpmk.IK017.CPMK 17.4
Deskripsi Singkat MK Pendidikan Agama Islam merupakan salah satu mata kuliah universites bidang Pengembang Kepribadian (MPK) yang diamanhakan oleh Konstitusi melalui Undang-undang Pendidikan Tinggi yang bertujuan untuk mengembangkan sikap,perilaku, pola pikir, wawasan, pengetahuan, dan keterampilan mahasiswa sebagai seorang Muslim dan bangsa Indonesia seutuhnya sesuai dengan prinsip dasar ajaran Islam. Mahasiswa diharapkan memahami hakikat Pendidikan agama Islam dari aspek historis dan akademis yang meliputi konsep ketuhanan dalam Islam, doktrin Islam, membangun etika qurani, hak dan tanggung jawab manusia dalam islam, konsep masyarakat Madani, HAM dan Demokrasi dalam Islam, Fenomena Sekularisme, Radikalisme, Fundamentalisme dan konsep jihad, konsep hukum dan keadilan dalam islam, perkembangan pemiran keagamaan dan IPTEK dalam islam, isu-isu sains kontemporer, multikulturalisme dan makna kerukunan agama di Indonesia, eskatologi islam dan konsep zakat dan pajak dalam. Dengan ini mahasiswa tidak hanya mengenal tentang ketauhidan saja, namun mahasiswa juga diharapkan dapat mengaplikasikan akhlak qur’ni dalam kehidupan akademis dan bermasyarakat. Perkuliahan diselenggarakan sebanyak 16 kali pertemuan dalam satu semester, yang terdiri dari 14 kali pertemuan teori dan 2 kali pertemuan yang dikhususkan untuk pelaksanaan UTS (Ujian Tengah Semester) dan UAS (Ujian Akhir Semester).
Bahan Kajian : Materi Pembelajaran Materi yang dibahas meliputi kebutuhan manusia terhadap agama, konsep ketuhanan dalam Islam, doktrin Islam, membangun etika qurani, hak dan tanggung jawab manusia dalam islam, fenomena sekularisme, radikalisme, fundamentalisme dan makna jihadkontek kekinian, konsep hukum dan keadilan dalam islam, perkembangan pemiran keagamaan dan IPTEK dalam islam, isu-isu sains kontemporer, multikulturalisme dan makna kerukunan agama di Indonesia, eskatologi islam dan konsep zakat dan pajak dalam. Dengan ini mahasiswa tidak hanya mengenal tentang ketauhidan saja, namun mahasiswa juga diharapkan dapat mengaplikasikan akhlak qurani dalam kehidupan bersosial.
Pustaka Utama
  • 1. 1. Ristekdikti, 2016, Buku Ajar Matakuiah Wajib Umum Pendidikan Agama Islam, Direktorat Jenderal Pembelajaran dan Kemahasiswaan, Kemenristek Dikti, Jakarta
Pendukung
  • 2. 2. Abdessalem, Rafik (2017). Islam and Modernity: An Unfinished Project. South Africa: Afro-Middle East Center
  • 3. 3. Ali, Mohammad Daud (2018). Pendidikan Agama Islam. Rajawali Press, Jakarta
  • 4. 4. Erman, Mulyadi (2005). The Human Position in the Universe: (Comparative Mystical Studies Between Jalal ad-Din Rumi dan Jhon of the Cross), Tesis, Universitas Gadjah mada, Yogyakarta
  • 5. 5. Erman, Mulyadi & Taufiq M, (2020), Upaya Mengobati Nestapa Manusia di Era Revolusi Industru 4.0 Melalui Kajian Konsep Manusia dalam ajaran Mistik Jalal Ad-Din Rumi, Jurnal ilmiah Pendidikan Teknologi Informasi, Universitas Muhammadiyah, Tasik Malaya
  • 6. 6. Hashemi, Nader (2010). Islam, Sekularisme dan Demokrasi Liberal. Jakarta: Pt. Gramedia Pustaka Utama
  • 7. 7. Madjid, Nurcholish (2005). Pintu Pintu Menuju Tuhan. Jakarta: Paramadina
  • 8. 8. Nasr, Seyed Hossein, The heart of Islam: Pesan Pesan Universal Islam untuk Kemanusiaan, Mizan, Bandung
  • 9. 9. Rahman, Fazlur, 1984, Islam, Pustaka, Bandung
  • 10. 10. Syaltout, Mahmud, 1966. Islam: Aqidah wa Syari’ah, (Edisi Indonesia) Pustaka Amani, Jakarta
  • 11. 11. Shihab, M.Quraish, 1996, Wawasan al-Qur’an, Mizan, Bandung
  • 12. 12. Yakin, Aayang Utriza (2018). Islam Moderat dan Isu-isu Kontemporer. Peranata Med. Jakarta
Dosen Pengampu Mulyadi Erman, S.Ag, MA, Kalis Purwanto, Dr, MM, Khairullah Zikri, S.Ag., MAStRel
Mata Kuliah Syarat Matakuliah wajib Negara berdasarkan Undang-Undang No. 12 tahun 2012
Pertemuan Ke Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) Penilaian Bentuk Pembelajaran; Metode Pembelajaran; Penugasan Mahasiswa; Materi Pembelajaran Bobot Penilaian
Indikator Kriteria & Teknik Luring Daring
1 sub.cpmk.IK017.CPMK 1.1-Mampu menjelaskan pemahaman mengenai Pendidikan agma Islam di perguruan tinggi dan menunjukkan sikap religius, disiplin, menghargai serta bertanggung jawab dalam kehidupan kampus dan bermasyarakat Ketepatan menjelaskan pemahaman mengenai Pendidikan Agama Islam di Perguruan Tinggi dengan sikap mental positif Kriteria
ketepatan jawaban sesuai soal
Teknik
tanya jawab 		Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit]
Kuliah,Proses Belajar,[PB=80 Menit]
Kuliah,Kuis Langsung,[KL=10 Menit]
 Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit]
Kuliah,Proses Belajar,[PB=70 Menit]
Kuliah,Kuis,[K=20 Menit]
 Topik
Pengenalan Tujuan Pendidikan Agama Islam Pengertian dan hakikat Agama
Sub Topik
1. Silabus 2. Landasan konstitusional (Historis, Yuridis, kultural dan filosofis) 3. Tujuan Pendidikan Nasional dan Pendidikan Agama Islam
 2
2 sub.cpmk.IK017.CPMK 1.2-Mampu menjelaskan dan mengimplementasikan tentang konsep ketuhan dalam Islam, tiga  pilar agama: islam, iman dan ikhsan, serta konsep eskatologi dalam Islam dengan sikap religius dan bertanggung jawab Ketepatan menjelaskan pemahaman mengenai hal-hal mendasar tentang konsep ketuhanan, prinsip-prinsip pokok ajaran Islam (dotrinal-Din) yang meliputi Islam, iman dan Ikhsan disertai sikap bertanggung jawab Kriteria
Ketepatan jawaban sesuai perintah soal
Teknik
Kuis Konsep Ketuhanan dan Al-Din: Islam, Iman dan Ikhsan 		Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit]
Kuliah,Proses Belajar,[PB=70 Menit]
Kuliah,Kuis,[K=20 Menit]
 Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit]
Kuliah,Proses Belajar,[PB=70 Menit]
Kuliah,Kuis Langsung,[KL=20 Menit]
 Topik
Konsep Ketuhanan Dan Tiga Pilar Agama: Islam, Iman dan Ikhsan
Sub Topik
1. Konsep Dasar tentang Agama dan Sejarah Turunnya Agama Islam 2. Sejarah Pemikiran Manusia tentangTuhan Ma’rifatullah 3. TuhanPenciptaAlam, manusia dan Relasi antara Tuhan dengan manusia. 4. Iman, Syariat(Yurisprudensi Islam) dan Ikhsan
  • [1] Hal: 30 - 58, 60 -91
3
3 & 4 sub.cpmk.IK017.CPMK 1.3-Mampu menjelaskan hakikat dan tujuan penciptaan manusia serta hak dan tanggung jawab manusia dalam Islam dengan sikap bertanggung jawab Ketepatan menjelaskan pemahaman tentang hakikat dan tujuan penciptaan manusia dengan sikap bertanggung jawab Kriteria
Ketepatan jawaban sesuai perintah soal
Teknik
Kuis Apa dan siapa manusia 		Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit]
Kuliah,Proses Belajar,[PB=70 Menit]
Kuliah,Kuis Langsung,[KL=20 Menit]
 Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit]
Kuliah,Proses Belajar,[PB=70 Menit]
Kuliah,Kuis Langsung,[KL=20 Menit]
 Topik
Mengenal Asal-Usul Manusia Serta Hak Dan Tanggungjawab Manusia Dalam Islam
Sub Topik
1. Apa dan Siapa Manusia 2. Hakikat dan TujuanPenciptaan Manusia 3. Hak dan Tanggung Jawab Manusia dalam Islam 1. Hak dan Tanggung Jawab terhadap Tuhan dan Agama 2. Hak dan Tanggung Jawab sebagai anggota keluarga 3. Hak dan Tanggung Jawab terhadap Negara dan Kemanusian
  • [1] Hal: 58 - 60, 105 -125
  • [4] Hal: 30 - 47
  • [5] Hal: 311 - 214
5
5 sub.cpmk.IK017.CPMK 1.4-Mampu menjelaskan dan mengimplementasikan konsep etika qurani dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara Ketepatan menjelaskan tujuan dan karakteristik etika Qur’ani serta implementasi sikap/etiket dalam perkuliahan maupun kehidupan bermasyarakat dan bernegara melalui pemilihan studi kasus dan melakukan analisisnya Kriteria
Ketepatan jawaban sesuai perintah soal
Teknik
Tanya Jawab Tugas kelompok 		Presentasi,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit]
Presentasi,Presentasi,[PS=60 Menit]
Kuliah,Diskusi,[DS=30 Menit]
 Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit]
Kuliah,Presentasi,[PS=60 Menit]
Kuliah,Diskusi,[DS=30 Menit]
 Topik
Membangun Etika Qurani
Sub Topik
1. Pengertian dan Ruang Lingkup Etika Islam (akhlaq) 2. Hubungan Antara Syariat dan Akhlak dalam Islam 3. Karakteristik danTujua
  • [1] Hal: [1] Hal: 152 -179
3
6 sub.cpmk.IK017.CPMK 1.6-Mampu menjelaskan pemahaman Islam tentang Masyarakat Madani, HAM dan Demokrasi Ketepatan menjelaskan tentang masyarakat madani, demokrasi dan HAM dengan sikap integritas melalui pemilihan studi kasus dan melakukan analisisnya Kriteria
Ketepatan jawaban sesuai perintah soal
Teknik
Tanya Jawab Tugas kelompok 		Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit]
Kuliah,Presentasi,[PS=60 Menit]
Kuliah,Diskusi,[DS=30 Menit]
 Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit]
Kuliah,Presentasi,[PS=70 Menit]
Kuliah,Kuis Langsung,[KL=20 Menit]
 Topik
Konsep Masyarakat Madani, Demokrasi dan HAM
Sub Topik
A. Pengertian Masyarakat Madani, Demokrasi dan HAM B. Kriteri dan Pilar dan Tujuan Masyarakat Madani C. Perspektif Islam tentang Masyarakat Madani, Demokrasi dan HAM
  • [1] Hal: [1] Hal: 152 -179
3
7 sub.cpmk.IK017.CPMK 17.4-Mampu menjelaskan isu dan fenomena sekularisme, radikalisme dan fundamentalisme, makna jihad dalam kontek kekinian serta isu-isu kontemporer dalam beragama Ketepatan menjelaskan tentang fenomena sekularisme, radikalisme dan fundamentalisme dan konsep jihad dalam Islam dengan sikap disiplin,menghargai serta bertanggung jawab dalam kehidupan kampus dan bermasyarakat melalui pemilihan studi kasus dan melakukan analisisnya Kriteria
Ketepatan jawaban sesuai perintah soal
Teknik
Presentasi, diskusi dan tanya jawab Ketepatan 		Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit]
Kuliah,Presentasi,[PS=60 Menit]
Kuliah,Diskusi,[DS=30 Menit]
 Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit]
Kuliah,Presentasi,[PS=70 Menit]
Kuliah,Kuis Langsung,[KL=20 Menit]
 Topik
Pandangan Islam tentang Fenomena Sekularisme, radikalisme, Fundamentalisme dan Konsep Jihad dalam Islam
Sub Topik
1. Pengertian dan Sejarah Sekularisme, Radikalisme dan Fundamentalisme. 2. Pandangan Islam terhadap Isu Sekularisme, Radikalisme dan Fundamentalisme 3. Konsep Jihad dalam Islam - Pengertian, Tujuan dan Etika Jihad - Jihad dalam Kontek Kekinian [1] Hal 142 -149
  • [1] Hal: 142 - 149
  • [8] Hal: 120 -134
3
8 sub.cpmk.IK017.CPMK 1.1-Mampu menjelaskan pemahaman mengenai Pendidikan agma Islam di perguruan tinggi dan menunjukkan sikap religius, disiplin, menghargai serta bertanggung jawab dalam kehidupan kampus dan bermasyarakat sub.cpmk.IK017.CPMK 1.2-Mampu menjelaskan dan mengimplementasikan tentang konsep ketuhan dalam Islam, tiga  pilar agama: islam, iman dan ikhsan, serta konsep eskatologi dalam Islam dengan sikap religius dan bertanggung jawab sub.cpmk.IK017.CPMK 1.3-Mampu menjelaskan hakikat dan tujuan penciptaan manusia serta hak dan tanggung jawab manusia dalam Islam dengan sikap bertanggung jawab sub.cpmk.IK017.CPMK 1.4-Mampu menjelaskan dan mengimplementasikan konsep etika qurani dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara sub.cpmk.IK017.CPMK 1.6-Mampu menjelaskan pemahaman Islam tentang Masyarakat Madani, HAM dan Demokrasi Ketepatan menuliskan jawaban sesuai perintah soal Kriteria
Ketepatan jawaban sesuai perintah soal
Teknik
Tes Tulis (UTS) 		Ujian terjadwal,Durasi sesuai arahan DAAK,[D=75 Menit]
 Ujian terjadwal,Durasi sesuai DAAK,[D=75 Menit]
 Topik
Ujian Tengah Semester (UTS)
Sub Topik

 20
9 sub.cpmk.IK017.CPMK 1.7- Mampu menjelaskan pemahaman tentang konsep hukum dan keadilan dalam Islam serta kontribusi Islam terhadap hukum dan perundang-undangan di Indonesia Ketepatan menjelaskan tentang konsep hukum dan keadilan dalam Islam serta konstribusi Islam terhadap aturan hukum dan perundangundangan di Indonesia melalui pemilihan studi kasus dan melakukan analisisnya Kriteria
Ketepatan pemaparan presentasi sesuai ketentuan
Teknik
Ketepatan menjelaskan tentang konsep hukum dan keadilan dalam Islam serta konstribusi Islam terhadap aturan hukum dan perundangundangan di Indonesia melalui pemilihan studi kasus dan melakukan analisisnya 		Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit]
Kuliah,Presentasi,[PS=70 Menit]
Kuliah,Kuis Langsung,[KL=20 Menit]
 Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit]
Kuliah,Presentasi,[PS=70 Menit]
Kuliah,Kuis Langsung,[KL=20 Menit]
 Topik
Konsep Hukum dan Keadilan dalam Islam
Sub Topik
1. Sumber Hukum Islam 2. Pengertian Adil dalam Islam 3. Keadilan sebagai sebagai Fitrah manusia 4. MenegakkanKeadilan sebagai Bagian Tujuan Penciptaan Manusia 5. Kontribusi Islam terhadap aturan Hukum dan Perundang-Undang di Indonesia
  • [1] Hal: 128-148
  • [8] Hal: 285 -305
6
10 dan 11 sub.cpmk.IK017.CPMK 17.2-Mampu menjelaskan tentang perkembangan pemikiran keagamaan dan Kemajuan IPTEK dalam Islam Ketepatan dalam menjelaskan perkembangan pemikiran keagamaan dalam Islam melalui pemilihan studi kasus dan melakukan analisisnya Kriteria
Ketepatan hasil diskusi kelompok dengan tujuan penugasan 4
Teknik
Tanya Jawab Tugas kelompok 		Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit]
Kuliah,Presentasi,[PS=70 Menit]
Kuliah,Kuis Langsung,[KL=20 Menit]
 Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit]
Kuliah,Presentasi,[PS=70 Menit]
Kuliah,Kuis Langsung,[KL=20 Menit]
 Topik
Perkembangan pemikiran Keagmaan dan Perkembangan IPTEK dalam Islam
Sub Topik
1. Perkembangan Pemikiran Keagamaan dalam Islam a. Perkembangan pemikiran dalam bidang teologi dan Filsafat b. Perkembangan pemikiran dalam bidang hukum Islam c. Perkembangan pemikiran dalam bidang tasawuf d. Menyikapi Perbedaan Pendapat dalam Islam 2. Perkembangan IPTEK dan Seni dalam Islam a. Hubungan antara Iman dan Ilmu dalam Islam b. Islam dalam Lintasan Iptek dan Peradaban Dunia c. Konstribusi Islam terhadap IPTEK dan Peradaban dunia
  • [1] Hal: 180 - 208 dan 180 - 208
  • [8] Hal: 67 -119 dan 67 -119
10
12 sub.cpmk.IK017.CPMK 17.4-Mampu menjelaskan isu dan fenomena sekularisme, radikalisme dan fundamentalisme, makna jihad dalam kontek kekinian serta isu-isu kontemporer dalam beragama Ketepatan dalam menjelaskan perkembangan isu-isu kontemporer dalam Islam dengan sikap mental positif melalui pemilihan studi kasus dan melakukan analisisnya Kriteria
Ketepatan hasil diskusi kelompok dengan tujuan penugasan 6
Teknik
Tanya jawab Tugas kelompok 		Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit]
Kuliah,Presentasi,[PS=70 Menit]
Kuliah,Kuis Langsung,[KL=20 Menit]
 Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit]
Kuliah,Presentasi,[PS=70 Menit]
Kuliah,Kuis Langsung,[KL=20 Menit]
 Topik
Respon Islam terhadap Isu-Isu Kontemporer
Sub Topik
1. Respon Islam terhad Isu Gender dan LGBT 2. Isu Hoaxs, Agitasi dan Propaganda menurut Islam 3.Kloning dan RekayasaGenetika 4. Isu Cyber Crime dalam pandangan Islam
  • [1] Hal: 212 - 234
5
13 sub.cpmk.IK017.CPMK 17.3-Mampu menjelaskan kedudukan zakat dan pajak dalam Islam dalam membangun perekonomian dan kemaslahatan umat yang berkeadilan Ketepatan dalam menjelaskan kedukan zakat dan pajak dalam Islam dalam membangun perekonomian dan kemaslahatan umat ang bekeadilan melalui pemilihan studi kasus dan melakukan analisisnya Kriteria
Ketepatan hasil diskusi kelompok dengan tujuan penugasan 6
Teknik
Tanyajawab dan tugas kelompok 		Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit]
Kuliah,Presentasi,[PS=70 Menit]
Kuliah,Kuis Langsung,[KL=20 Menit]
 Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit]
Kuliah,Presentasi,[PS=70 Menit]
Kuliah,Kuis Langsung,[KL=20 Menit]
 Topik
Kedudukan Zakat dan Pajak dalam Islam
Sub Topik
1. Pengertian Zakat dan Pajak 2. AspekHukum Zakat danPajak dalam Islam 3. Zakat dan Pajak sebagai Upaya Pemberdayaan Umatyang berkeadilan
  • [1] Hal: 307 - 330
  • [8] Hal: 161 - 166
5
14 sub.cpmk.IK017.CPMK 17.4-Mampu menjelaskan dan mengimplementasikan prinsip Islam Rahmatan lil'alamin dan moderasi beragama dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara Ketepatan dalam menjelaskan konsep etika qurani, multikulturalisme dan moderasi beragama dalam Islam maupun kehidupan bermasyarakat dan bernegara melalui pemilihan studi kasus dan melakukan analisisnya Kriteria
Ketepatan hasil diskusi kelompok dengan tujuan penugasan 7
Teknik
Tanya jawab Tugas kelompok 		Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit]
Pemahaman materi mandiri,Presentasi,[PS=70 Menit]
Kuliah,Kuis Langsung,[KL=20 Menit]
 Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit]
Kuliah,Presentasi,[PS=70 Menit]
Kuliah,Kuis Langsung,[KL=20 Menit]
 Topik
Islam Membangun Persatuandalam Keberagaman
Sub Topik
1. Islam sebagai agama rahmatan lil’alamin 2. Ukhwah Islamiah, Ukhwah Wathaniah dan Ukhwah Insaniah, 3. Konstri Busi isalam dalam membangun kerukunan antar Umat Beragam di Indonesia
  • [1] Hal: 180 - 209
  • [8] Hal: 241 - 244
5
15 sub.cpmk.IK017.CPMK 1.2-Mampu menjelaskan dan mengimplementasikan tentang konsep ketuhan dalam Islam, tiga  pilar agama: islam, iman dan ikhsan, serta konsep eskatologi dalam Islam dengan sikap religius dan bertanggung jawab Ketepatan dalam menjelaskan Konsep taqdir dan eskatologi dalam islam melalui pemilihan studi kasus dan melakukan analisisnya Kriteria
Ketepatan hasil diskusi kelompok dengan tujuan penugasan 8
Teknik
Tanya jawab tugas kelompok 		Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit]
Kuliah,Presentasi,[PS=70 Menit]
Kuliah,Kuis Langsung,[KL=20 Menit]
 Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit]
Kuliah,Presentasi,[PS=70 Menit]
Kuliah,Kuis Langsung,[KL=20 Menit]
 Topik
Konsep Taqdir dan Eskatologi dalam Islam
Sub Topik
1. Pengertian takdir dan nasib 2. Takdir dan Persoalan MaknaHidup, 3. Konsep Eskatologi Islam a . Makna Kehidupan dan Kematian a. Kiamat
  • [1] Hal: 58 - 90 -330
  • [9] Hal: 294 -300
5
16 sub.cpmk.IK017.CPMK 17.2-Mampu menjelaskan tentang perkembangan pemikiran keagamaan dan Kemajuan IPTEK dalam Islam sub.cpmk.IK017.CPMK 17.3-Mampu menjelaskan kedudukan zakat dan pajak dalam Islam dalam membangun perekonomian dan kemaslahatan umat yang berkeadilan sub.cpmk.IK017.CPMK 17.4-Mampu menjelaskan isu dan fenomena sekularisme, radikalisme dan fundamentalisme, makna jihad dalam kontek kekinian serta isu-isu kontemporer dalam beragama sub.cpmk.IK017.CPMK 17.4-Mampu menjelaskan dan mengimplementasikan prinsip Islam Rahmatan lil'alamin dan moderasi beragama dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara Ketepatan menuliskan jawaban sesuai perintah soal Kriteria
Ketepatan jawaban sesuai perintah soal
Teknik
Tes tulis (UAS) 		Ujian terjadwal,Durasi sesuai DAAK,[D=75 Menit]
 Ujian terjadwal,Durasi sesuai arahan DAAK,[D=75 Menit]
 Topik
Ujian Akhir Semester (UAS)
Sub Topik

 25

Teknik Penilaian CPMK

CPL MK CPMK Partisipasi Tes Tulis (UTS) Unjuk Kerja (Presentasi) Tes Tulis (UAS)
CPL01 PENDIDIKAN AGAMA CPMK 1 Y Y Y
CPL06 PENDIDIKAN AGAMA CPMK 17 Y Y

Prosedur Penilaian CPMK

1. Komponen Penilaian CPMK
CPL CPMK Sub-CPMK Detail Penugasan (Teknik Penilaian) Bobot % Kriteria Penilaian
CPL01 CPMK 1 sub.cpmk.IK017.CPMK 1.1 tanya jawab 2 ketepatan jawaban sesuai soal
CPL01 CPMK 1 sub.cpmk.IK017.CPMK 1.2 Kuis Konsep Ketuhanan dan Al-Din: Islam, Iman dan Ikhsan 3 Ketepatan jawaban sesuai perintah soal
CPL01 CPMK 1 sub.cpmk.IK017.CPMK 1.3 Kuis Apa dan siapa manusia 5 Ketepatan jawaban sesuai perintah soal
CPL01 CPMK 1 sub.cpmk.IK017.CPMK 1.4 Tanya Jawab Tugas kelompok 3 Ketepatan jawaban sesuai perintah soal
CPL01 CPMK 1 sub.cpmk.IK017.CPMK 1.6 Tanya Jawab Tugas kelompok 3 Ketepatan jawaban sesuai perintah soal
CPL01 CPMK 1 sub.cpmk.IK017.CPMK 17.4 Presentasi, diskusi dan tanya jawab Ketepatan 3 Ketepatan jawaban sesuai perintah soal
CPL01 CPMK 1 sub.cpmk.IK017.CPMK 1.1, sub.cpmk.IK017.CPMK 1.2, sub.cpmk.IK017.CPMK 1.3, sub.cpmk.IK017.CPMK 1.4, sub.cpmk.IK017.CPMK 1.6 Tes Tulis (UTS) 20 Ketepatan jawaban sesuai perintah soal
CPL01 CPMK 1 sub.cpmk.IK017.CPMK 1.7 Ketepatan menjelaskan tentang konsep hukum dan keadilan dalam Islam serta konstribusi Islam terhadap aturan hukum dan perundangundangan di Indonesia melalui pemilihan studi kasus dan melakukan analisisnya 6 Ketepatan pemaparan presentasi sesuai ketentuan
CPL06 CPMK 17 sub.cpmk.IK017.CPMK 17.2 Tanya Jawab Tugas kelompok 10 Ketepatan hasil diskusi kelompok dengan tujuan penugasan 4
CPL06 CPMK 17 sub.cpmk.IK017.CPMK 17.4 Tanya jawab Tugas kelompok 5 Ketepatan hasil diskusi kelompok dengan tujuan penugasan 6
CPL06 CPMK 17 sub.cpmk.IK017.CPMK 17.3 Tanyajawab dan tugas kelompok 5 Ketepatan hasil diskusi kelompok dengan tujuan penugasan 6
CPL06 CPMK 17 sub.cpmk.IK017.CPMK 17.4 Tanya jawab Tugas kelompok 5 Ketepatan hasil diskusi kelompok dengan tujuan penugasan 7
CPL01 CPMK 1 sub.cpmk.IK017.CPMK 1.2 Tanya jawab tugas kelompok 5 Ketepatan hasil diskusi kelompok dengan tujuan penugasan 8
CPL06 CPMK 17 sub.cpmk.IK017.CPMK 17.2, sub.cpmk.IK017.CPMK 17.3, sub.cpmk.IK017.CPMK 17.4 Tes tulis (UAS) 25 Ketepatan jawaban sesuai perintah soal
Total 100
2. Penilaian CPMK
CPL MK CPMK Partisipasi Tes Tulis (UTS) Unjuk Kerja (Presentasi) Tes Tulis (UAS) Total
CPL01 PENDIDIKAN AGAMA CPMK 1 19% 20% 11% 0% 50%
CPL06 PENDIDIKAN AGAMA CPMK 17 0% 0% 25% 25% 50%
100%