|
UNIVERSITAS AMIKOM YOGYAKARTA
|
RPS-S1TI-TI098 |
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | ||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tanggal Penyusunan | |
| SCREEN WRITING | TI098 | Personality Development | 0 | 2 | 2 | 11 Jun 2021 |
| Pengesahan | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Ka PRODI |
|
Dhimas Adi Satria, S.Kom., M.Kom. |
Ibnu Hadi Purwanto, M.Kom |
Agus Purwanto, M.Kom |
| Capaian Pembelajaran | CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL06 | Mampu mengaplikasikan ilmu pengetahuan dan teknologi dalam bidang kreatif digital yang sistematis dan inovatif dengan menerapkan nilai-nilai humaniora. | |
| CPL09 | Menguasai konsep teoritis teknologi komputer bidang perencanaan visual secara umum agar mampu memformulasikan penyelesaian masalah yang berhubungan dengan kreatif digital. | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK31 | Mampu mengintegrasikan berbagai elemen multimedia dalam sebuah produk kreatif digital | |
| CPMK60 | Mampu memahami konsep dasar dan elemen-elemen multimedia yang terlibat dalam tahapan pembuatan produk visual | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| sub.cpmk.TI098.CPMK31.1 | Mampu memahami landasan teori dalam penyusunan naskah cerita | |
| sub.cpmk.TI098.CPMK60.1 | Mampu mengimplementasikan teknik penulisan naskah, sinopsis, dan treatment cerita | |
| sub.cpmk.TI098.CPMK60.2 | Mampu memahami alur dan kerangka penyusuanan naskah cerita | |
| Korelasi CPMK terhadap Sub-CPMK | ||
| CPMK31 |
sub.cpmk.TI098.CPMK31.1 |
|
| CPMK60 |
sub.cpmk.TI098.CPMK60.1 sub.cpmk.TI098.CPMK60.2 |
|
| Deskripsi Singkat MK | Mempelajari teknik dan prinsip penulisan naskah untuk film, televisi, atau media visual lainnya. Mahasiswa akan belajar tentang struktur cerita, pengembangan karakter, dialog, format penulisan naskah industri, serta analisis skenario yang efektif | |
| Bahan Kajian : Materi Pembelajaran | Pembelajaran matakuliah ini meliputi pengenalan format standar industri, termasuk penggunaan software seperti Final Draft dan Celtx, serta aturan penulisan sluglines (INT./EXT.), action lines, dan dialog. Mahasiswa juga mempelajari struktur narasi, seperti Three-Act Structure (Setup, Confrontation, Resolution), plot points (Inciting Incident, Climax), dan model alternatif seperti Hero’s Journey atau Save the Cat. Selain itu, dikaji pula teknik penulisan logline dan sinopsis untuk merangkum cerita secara efektif. | |
| Pustaka | Utama | |
|
||
| Pendukung | ||
|
||
| Dosen Pengampu | Dhimas Adi Satria, S.Kom., M.Kom, Aryanto Yuniawan, S.Kom., M.Kom | |
| Mata Kuliah Syarat | - | |
| Pertemuan Ke | Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran; Metode Pembelajaran; Penugasan Mahasiswa; | Materi Pembelajaran | Bobot Penilaian | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Kriteria & Teknik | Luring | Daring | ||||
| 1 | sub.cpmk.TI098.CPMK31.1-Mampu memahami landasan teori dalam penyusunan naskah cerita | Mahasiswa mampu memahami materi yang disampaikan |
Kriteria Kehadiran dan Keaktifan Teknik Pendalaman materi |
Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit] Kuliah,Ceramah Langsung,[C=30 Menit] Kuliah,Studi Kasus,[SK=60 Menit] Pemahaman materi mandiri,Kegiatan Mandiri,[PM=70 Menit] |
Kuliah,Video Pembelajaran,[VA=50 Menit] Kuliah,Studi Kasus,[SK=50 Menit] Pemahaman materi mandiri,Kegiatan Mandiri,[PM=70 Menit] |
Topik Menyusun Premis dan Ide Cerita Menganalisis Struktur Tiga Babak (Three-Act Structure) Mempelajari Jenis Alur CeritaPengenalan Screenwriting dan Struktur Dasar Cerita Sub Topik konsep dasar struktur cerita, termasuk pengertian premis, plot, dan karakter. Merumuskan premis yang kuat sebagai dasar naskah. Melakukan pembagian cerita dalam tiga bagian utama: pembukaan, konflik, dan resolusi. Membuat Alur Maju, Alur Mundur, Alur Campuran, dan Tipologi Cerita
|
15 |
| 2 | |||||||
| 3 | |||||||
| 4 | |||||||
| 5 | sub.cpmk.TI098.CPMK31.1-Mampu memahami landasan teori dalam penyusunan naskah cerita | Mahasiswa akan mempelajari teknik-teknik untuk menciptakan karakter dengan motivasi, tujuan, dan konflik yang jelas |
Kriteria Kreativitas dan Kelengkapan Teknik Tugas Kelompok |
Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit] Kuliah,Ceramah Langsung,[C=30 Menit] Kuliah,Studi Kasus,[SK=60 Menit] Penugasan,Tugas Take Home,[TH=70 Menit] |
Kuliah,Video Pembelajaran,[VA=50 Menit] Kuliah,Studi Kasus,[SK=50 Menit] Penugasan,Tugas Take Home,[TH=70 Menit] |
Topik Pengembangan Karakter dalam Screenwriting Pengembangan Karakter dalam Cerita Film Pengembangan babak cerita dalam Hero's Journey Sub Topik Jenis karakter, tugas dan latar belakang karakter dalam cerita Jenis karakter Film berdasarkan Heros Journey Pembagian babak cerita dalam Hero's Journey
|
15 |
| 6 | |||||||
| 7 | |||||||
| 8 | sub.cpmk.TI098.CPMK31.1-Mampu memahami landasan teori dalam penyusunan naskah cerita | Memahami konsep cerita dalam sebuah Film Hollywood dan melakukan kajian pembedahan cerita |
Kriteria Ketepatan menjelaskan hasil permasalahan Teknik Ujian tertulis mandiri |
Ujian terjadwal,Tugas Langsung,[TL=170 Menit] |
Ujian terjadwal,Tugas Take Home,[TH=170 Menit] |
Topik Bedah Cerita Film Hollywood Sub Topik Analisis Film Hollywood , (aspek alur /plot, dan karakter hollywood) |
20 |
| 9 | sub.cpmk.TI098.CPMK60.1-Mampu mengimplementasikan teknik penulisan naskah, sinopsis, dan treatment cerita | Mahasiswa mampu memahami materi yang disampaikan |
Kriteria Kehadiran dan Keaktifan Teknik Pendalaman materi |
Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit] Kuliah,Ceramah Langsung,[C=30 Menit] Kuliah,Studi Kasus,[SK=60 Menit] Pemahaman materi mandiri,Kegiatan Mandiri,[PM=70 Menit] |
Kuliah,Video Pembelajaran,[VA=50 Menit] Kuliah,Studi Kasus,[SK=50 Menit] Pemahaman materi mandiri,Kegiatan Mandiri,[PM=70 Menit] |
Topik Format Penulisan naskah Film dan bentuk penulisan Skenario Film Membuat Skenario dari ide Cerita Membuat Skenario Karakter dan Dialog dari sebuah potongan adegan Film Menulis Skenario Adegan Genre Film Animasi Sub Topik Format penulisan Scene Heading, Paranthetical, Action, Dilagoue, Shot dan Transition pada skenario Cerita Mengembangkan Scene Heading dari sebuah ide Cerita Konsep menulis dialog, intonasi nada pada dialog pada ide cerita Drama Film memahami format Penulisan skenario pada potongan adegan film Animasi
|
15 |
| 10 | |||||||
| 11 | |||||||
| 12 | |||||||
| 13 | sub.cpmk.TI098.CPMK60.1-Mampu mengimplementasikan teknik penulisan naskah, sinopsis, dan treatment cerita | Mahasiswa mampu menyusun laporan penugasan |
Kriteria Kemampuan presentasi dan Menjawab Pertanyaan Teknik Presentasi |
Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit] Kuliah,Ceramah Langsung,[C=30 Menit] Penugasan,Presentasi,[PS=60 Menit] Penugasan,Tugas Take Home,[TH=70 Menit] |
Kuliah,Video Pembelajaran,[VA=50 Menit] Kuliah,Presentasi Tidak Langsung,[PSTL=50 Menit] Penugasan,Tugas Take Home,[TH=70 Menit] |
Topik Menulis Skenario Adegan Genre Film Laga / Aksi Menulis skenario pada adegan iklan Menulis skenario pada adegan Film Pendek Sub Topik Memahami konsep paranthetical dan Action pada penulisan skenario Memahami konsep time code iklan, Scene adegan pada iklan Pembagian Scene Heading, Penulisan struktur adegan
|
15 |
| 14 | |||||||
| 15 | |||||||
| 16 | sub.cpmk.TI098.CPMK60.2-Mampu memahami alur dan kerangka penyusuanan naskah cerita | Mampu membuat skenario adegan pada ide cerita sendiri yang memiliki komplektifitas dalam segi konflik dan alur cerita |
Kriteria Ketepatan Jawaban Teknik Ujian tertulis mandiri |
Ujian terjadwal,Tugas Langsung,[TL=170 Menit] |
Ujian terjadwal,Tugas Take Home,[TH=170 Menit] |
Topik Praktek membuah naskah film Sub Topik membuah naskah film dengan ide sendiri |
20 |
| CPL | MK | CPMK | Partisipasi | Tugas Teori (Kelompok) | Tes Tulis (UTS) | Unjuk Kerja (Presentasi) | Tes Tulis (UAS) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| CPL06 | SCREEN WRITING | CPMK31 | Y | Y | Y | Y | |
| CPL09 | SCREEN WRITING | CPMK60 | Y |
| CPL | CPMK | Sub-CPMK | Detail Penugasan (Teknik Penilaian) | Bobot % | Kriteria Penilaian |
|---|---|---|---|---|---|
| CPL06 | CPMK31 | sub.cpmk.TI098.CPMK31.1 | Pendalaman materi | 15 | Kehadiran dan Keaktifan |
| CPL06 | CPMK31 | sub.cpmk.TI098.CPMK31.1 | Tugas Kelompok | 15 | Kreativitas dan Kelengkapan |
| CPL06 | CPMK31 | sub.cpmk.TI098.CPMK31.1 | Ujian tertulis mandiri | 20 | Ketepatan menjelaskan hasil permasalahan |
| CPL06 | CPMK31 | sub.cpmk.TI098.CPMK60.1 | Pendalaman materi | 15 | Kehadiran dan Keaktifan |
| CPL06 | CPMK31 | sub.cpmk.TI098.CPMK60.1 | Presentasi | 15 | Kemampuan presentasi dan Menjawab Pertanyaan |
| CPL09 | CPMK60 | sub.cpmk.TI098.CPMK60.2 | Ujian tertulis mandiri | 20 | Ketepatan Jawaban |
| Total | 100 | ||||
| CPL | MK | CPMK | Partisipasi | Tugas Teori (Kelompok) | Tes Tulis (UTS) | Unjuk Kerja (Presentasi) | Tes Tulis (UAS) | Total |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| CPL06 | SCREEN WRITING | CPMK31 | 30% | 15% | 20% | 15% | 0% | 80% |
| CPL09 | SCREEN WRITING | CPMK60 | 0% | 0% | 0% | 0% | 20% | 20% |
| 100% | ||||||||