UNIVERSITAS AMIKOM YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU KOMPUTER
PROGRAM STUDI INFORMATIKA

RPS-S1IF-ST096
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
MATA KULIAH (MK) KODE Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Tanggal Penyusunan
METODOLOGI PENELITIAN ST096 Kelompok Mata Kuliah Pembentukan Karakter dan Kecakapan Hidup T= 2 6 01 Dec 2025
Pengesahan Dosen Pengembang RPS Koordinator RMK Ka PRODI

-
Dr. Andi Sunyoto, S.Kom, M.Kom
ELI PUJASTUTI, M. KOM.
Capaian Pembelajaran CPL-PRODI yang dibebankan pada MK
CPLP02 Memiliki sikap mental positif, profesional, dan integritas dalam mempelajari ilmu pengetahuan maupun teknologi
CPLP03 memiliki pandangan terbuka, kritis dan profesional dalam menyelesaikan masalah menggunakan inovasi digital bidang informatika
CPLP04 Mampu menyusun dokumentasi dan evaluasi serta publikasi pemikiran atau hasil karya yang diciptakan
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
CPMK04 Mahasiswa mengamalkan sikap mental positif melalui komunikasi lisan dan tulisan yang berkaitan dengan aspek teknis maupun non-teknis
CPMK08 Mahasiswa mampu menyampaikan pandangan atau gagasan yang kritis dan profesional dalam menyelesaikan masalah pada industri
CPMK12 Mahasiswa mampu mendokumentasikan pemikiran dengan baik
CPMK13 Mahasiswa mampu mengevaluasi pemikiran dan hasil karya dengan baik
Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK)
sub.cpmk.ST096.CPMK04.1 Mahasiswa dapat mengenali dan menjelaskan penelitian di bidang ilmu komputer
sub.cpmk.ST096.CPMK04.2 Mahasiswa dapat menyusun project planning serta mengetahui risk management dalam penelitian
sub.cpmk.ST096.CPMK04.3 Mahasiswa dapat mengatasi berbagai masalah, management waktu, dan bekerjasama dengan supervisor serta rekan tim
sub.cpmk.ST096.CPMK04.4 Mahasiswa dapat mempresentasikan proposal penelitian
sub.cpmk.ST096.CPMK08.1 Mahasiswa dapat membuat proposal penelitian
sub.cpmk.ST096.CPMK08.2 Mahasiswa dapat mempresentasikan proposal penelitian
sub.cpmk.ST096.CPMK12.1 Mahasiswa dapat memahami alur penelitian
sub.cpmk.ST096.CPMK12.2 Mahasiswa dapat memahami dan menyusun latar belakang
sub.cpmk.ST096.CPMK12.3 Mahasiswa dapat memahami dan melakukan literatur searching dan literatur review
sub.cpmk.ST096.CPMK12.4 Mahasiswa dapat menyusun metodologi penelitian sesuai dengan masalah yang ingin diselesaikan
sub.cpmk.ST096.CPMK12.5 Mahasiswa dapat mengenali langkah-langkah mengumpulkan data sesuai jenis penelitian
sub.cpmk.ST096.CPMK13.1 Mahasiswa dapat menggali ide untuk penelitian di bidang ilmu komputer
sub.cpmk.ST096.CPMK13.2 Mahasiswa dapat menemukan sebuah rumusan masalah, membuat hipotesis untuk penelitian, dan menyusun tujuan penelitian.
sub.cpmk.ST096.CPMK13.3 Mahasiswa dapat mengenali alur penelitian experimental
Korelasi CPMK terhadap Sub-CPMK
CPMK04 sub.cpmk.ST096.CPMK04.1
sub.cpmk.ST096.CPMK04.2
sub.cpmk.ST096.CPMK04.3
sub.cpmk.ST096.CPMK04.4
CPMK13 sub.cpmk.ST096.CPMK13.1
sub.cpmk.ST096.CPMK13.2
sub.cpmk.ST096.CPMK13.3
CPMK12 sub.cpmk.ST096.CPMK12.1
sub.cpmk.ST096.CPMK12.2
sub.cpmk.ST096.CPMK12.3
sub.cpmk.ST096.CPMK12.4
sub.cpmk.ST096.CPMK12.5
CPMK08 sub.cpmk.ST096.CPMK08.1
sub.cpmk.ST096.CPMK08.2
Deskripsi Singkat MK Perkuliahan diselenggarakan sebanyak 14 kali pertemuan teori dalam satu semester. Ditambah 2 kali pertemuan yang dikhususkan untuk pelaksanaan UTS (Ujian Tengah Semester) dan UAS (Ujian Akhir Semester). Mata kuliah Metodologi Penelitian mengajak dan memandu mahasiswa untuk memahami serta mampu menerapkan Konsep Dasar Penelitian.
Bahan Kajian : Materi Pembelajaran Materi yang disampaikan meliputi: Mahasiswa dapat mengenali dan menjelaskan penelitian di bidang ilmu komputer, Mahasiswa dapat menggali ide untuk penelitian di bidang ilmu komputer, Mahasiswa dapat menemukan sebuah rumusan masalah dan membuat hipotesis untuk penelitian, Mahasiswa dapat memahami alur penelitian, Mahasiswa dapat memahami dan menyusun latar belakang, Mahasiswa dapat memahami dan melakukan literatur searching dan literatur review, Mahasiswa dapat menyusun project planning serta mengetahui risk management dalam penelitian, Mahasiswa dapat mnyusun metodologi penelitian sesuai dengan masalah yang ingin diselesaikan, Mahasiswa dapat mengenali langkah-langkah mengumpulkan data sesuai jenis penelitian, Mahasiswa dapat mengenali alur penelitian experimental, Mahasiswa dapat mengatasi berbagai masalah, management waktu, dan bekerjasama dengan supervisor serta rekan tim, Mahasiswa dapat membuat proposal penelitian, Mahasiswa dapat mempresentasikan proposal penelitian
Pustaka Utama
  • 1. Ref1. Christian W. Dawson (2nd Edition 2009) Projects in Computing and Informatics System
  • 2. Ref2. Arifin, Z. H. (2007). Metodologi Penelitian pada Bidang Ilmu Komputer dan Teknologi Informasi: Konsep, Teknik, dan Aplikasi. Fakultas Ilmu Komputer Universitas Indonesia
  • 3. Ref3. Berndtsson, M., Hansson, J., Olsson, B., & Lundell, B. (2007). Thesis projects: a guide for students in computer science and information systems. Springer Science & Business Media.
  • 4. Ref4. Pandey, P., & Pandey, M. M. (2021). Research methodology tools and techniques. Bridge Center.
  • 5. Ref5. Hasan, I. (2004). Analisis data penelitian dengan statistik. Bumi aksara.
Pendukung
  • 6. RefP1. Wallace, M., & Wray, A. (2021). Critical reading and writing for postgraduates. Sage.
  • 7. RefP2. Lexy, J. M. (2016). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif. Alfabeta.
  • 8. RefP3. J Zobel (3rd Edition 2014) Writing for Computer Science
  • 9. RefP4. Darmawan, D. (2016). Metode Penelitian Kuantitatif. Remaja Rosdakarya.
Dosen Pengampu Dr. Emigawaty, M.Kom, Majid Rahardi, S.Kom., M.Eng., Dr. Andi Sunyoto, S.Kom., M.Kom., I Made Artha Agastya, S.T., M.Eng., Ph.D., Anggit Dwi Hartanto, S.Kom., M.Kom., Prof. Dr. Ema Utami, S.Si., M.Kom., Prof. Dr. Kusrini, S.Kom., M.Kom.
Mata Kuliah Syarat -
Pertemuan Ke Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) Penilaian Bentuk Pembelajaran; Metode Pembelajaran; Penugasan Mahasiswa; Materi Pembelajaran Bobot Penilaian
Indikator Kriteria & Teknik Luring Daring
1 sub.cpmk.ST096.CPMK04.1-Mahasiswa dapat mengenali dan menjelaskan penelitian di bidang ilmu komputer Mahasiswa dapat mengenali penelitian, bagaimana penelitian dilakukan, tujuan penelitian, dan etika penelitian Kriteria
Rubrik Skala Persepsi
Teknik
Tanya Jawab 		Kuliah,Proses Belajar,[PB=100 Menit]
 E-learning interaktif,Penugasan Terstruktur dan Kegiatan Mandiri ,[PT+KM : (1+1 ) x (2 x 60" )=120 Menit]
 Topik
-
Sub Topik
-
  • [2] Hal: -
0.84
2 sub.cpmk.ST096.CPMK13.1-Mahasiswa dapat menggali ide untuk penelitian di bidang ilmu komputer Mahasiswa dapat memahami alur mencari ide penelitian Kriteria
Rubrik Skala Persepsi
Teknik
Tanya Jawab 		Kuliah,Proses Belajar,[PB=100 Menit]
 E-learning interaktif,Penugasan Terstruktur dan Kegiatan Mandiri ,[PT+KM : (1+1 ) x (2 x 60" )=120 Menit]
 Topik
-
Sub Topik
-
  • [3] Hal: -
0.84
3 sub.cpmk.ST096.CPMK13.2-Mahasiswa dapat menemukan sebuah rumusan masalah, membuat hipotesis untuk penelitian, dan menyusun tujuan penelitian. Mahasiswa dapat menumbuhakn sikap kritis dan mampu menggali rumusan masalah dari sebuah topik Kriteria
Rubrik Analitik
Teknik
Tugas 		Kuliah,Proses Belajar,[PB=100 Menit]
 E-learning interaktif,Penugasan Terstruktur dan Kegiatan Mandiri ,[PT+KM : (1+1 ) x (2 x 60" )=120 Menit]
 Topik
-
Sub Topik
-
  • [1] Hal: -
2
4 sub.cpmk.ST096.CPMK12.1-Mahasiswa dapat memahami alur penelitian Mahasiswa dikenalkan pada alur penelitian secara menyeluruh Kriteria
Rubrik Skala Persepsi
Teknik
Diskusi 		Kuliah,Proses Belajar,[PB=100 Menit]
 E-learning interaktif,Penugasan Terstruktur dan Kegiatan Mandiri ,[PT+KM : (1+1 ) x (2 x 60" )=120 Menit]
 Topik
-
Sub Topik
-
  • [3] Hal: -
5
5 sub.cpmk.ST096.CPMK12.2-Mahasiswa dapat memahami dan menyusun latar belakang Mahasiswa dapat membuat latar belakang dan menyusunnya agar memiliki alur yang halus dari setiap paragraf Kriteria
Rubrik Analitik
Teknik
Tugas 		Kuliah,Proses Belajar,[PB=100 Menit]
 E-learning interaktif,Penugasan Terstruktur dan Kegiatan Mandiri ,[PT+KM : (1+1 ) x (2 x 60" )=120 Menit]
 Topik
-
Sub Topik
-
 2
6 sub.cpmk.ST096.CPMK12.3-Mahasiswa dapat memahami dan melakukan literatur searching dan literatur review Mahasiswa dapat menyusul studi literatur atau tinjauan pustaka, dan menggabungkannya dengan komponen lain yang telah dibuat (pertemuan 3, 5 dan 6) Kriteria
Rubrik Analitik
Teknik
Tugas 		Kuliah,Proses Belajar,[PB=100 Menit]
 E-learning interaktif,Penugasan Terstruktur dan Kegiatan Mandiri ,[PT+KM : (1+1 ) x (2 x 60" )=120 Menit]
 Topik
-
Sub Topik
-
  • [3] Hal: -
2
7 sub.cpmk.ST096.CPMK04.2-Mahasiswa dapat menyusun project planning serta mengetahui risk management dalam penelitian Mahasiswa dapat mengidentifikasi kendala-kendala yang akan muncul selama penelitian, mahasiswa juga diminta untuk membuat sebuah timeline dan risk management Kriteria
Rubrik Skala Persepsi
Teknik
Tanya Jawab 		Kuliah,Proses Belajar,[PB=100 Menit]
 E-learning interaktif,Penugasan Terstruktur dan Kegiatan Mandiri ,[PT+KM : (1+1 ) x (2 x 60" )=120 Menit]
 Topik
-
Sub Topik
-
  • [1] Hal: -
0.84
8 sub.cpmk.ST096.CPMK04.1-Mahasiswa dapat mengenali dan menjelaskan penelitian di bidang ilmu komputer sub.cpmk.ST096.CPMK04.2-Mahasiswa dapat menyusun project planning serta mengetahui risk management dalam penelitian Mahasiswa dapat menjawab pertanyak ujian tengah semester Kriteria
Rubrik Skala Persepsi
Teknik
Ujian tertulis 		Ujian terjadwal,Penugasan Terstruktur dan Kegiatan Mandiri ,[PT+KM : (1+1 ) x (2 x 60" )=100 Menit]
 Ujian terjadwal,Penugasan Terstruktur dan Kegiatan Mandiri ,[PT+KM : (1+1 ) x (2 x 60" )=120 Menit]
 Topik
-
Sub Topik
-
 35
9 sub.cpmk.ST096.CPMK12.4-Mahasiswa dapat menyusun metodologi penelitian sesuai dengan masalah yang ingin diselesaikan Mahasiswa dapat memahami metode penelitian dan mengidentifikasi bagaimana penelitian mereka akan dilakukan Kriteria
Rubrik Analitik
Teknik
Tugas 		Kuliah,Proses Belajar,[PB=100 Menit]
 E-learning interaktif,Penugasan Terstruktur dan Kegiatan Mandiri ,[PT+KM : (1+1 ) x (2 x 60" )=120 Menit]
 Topik
-
Sub Topik
-
  • [3] Hal: -
2
10 sub.cpmk.ST096.CPMK13.3-Mahasiswa dapat mengenali alur penelitian experimental Mahasiswa dapat memahami bagaiamana penelitian experimental dilakukan. Mahasiswa juga diajarkan untuk mengenali variabel dependen dan independen dalam sebuah penelitian. Kriteria
Rubrik Holistik
Teknik
Tanya Jawab 		Kuliah,Proses Belajar,[PB=100 Menit]
 E-learning interaktif,Penugasan Terstruktur dan Kegiatan Mandiri ,[PT+KM : (1+1 ) x (2 x 60" )=120 Menit]
 Topik
-
Sub Topik
-
  • [1] Hal: -
0.84
11 sub.cpmk.ST096.CPMK12.5-Mahasiswa dapat mengenali langkah-langkah mengumpulkan data sesuai jenis penelitian Mahasiswa dapat mengenali cara mengumpulkan data sehingga bisa memiliki gambaran utuh tentang bagaiamana merencanakan pengambilan data yang dibutuhkan dalam penelitian. Mahasiswa juga dikenalkan pada beberapa teori dasar tentang populasi dan sampel dalam sebuah penelitian. Kriteria
Rubrik Holistik
Teknik
Tanya Jawab 		Kuliah,Proses Belajar,[PB=100 Menit]
 E-learning interaktif,Penugasan Terstruktur dan Kegiatan Mandiri ,[PT+KM : (1+1 ) x (2 x 60" )=120 Menit]
 Topik
-
Sub Topik
-
  • [3] Hal: -
0.84
12 sub.cpmk.ST096.CPMK04.3-Mahasiswa dapat mengatasi berbagai masalah, management waktu, dan bekerjasama dengan supervisor serta rekan tim Mahasiswa dapat membuat timeline penelitian, mengatasi kendala dengan supervisor atau rekan tim, dan memahami masalah etika dalam penelitian Kriteria
Rubrik Analitik
Teknik
Tugas 		Kuliah,Proses Belajar,[PB=100 Menit]
 E-learning interaktif,Penugasan Terstruktur dan Kegiatan Mandiri ,[PT+KM : (1+1 ) x (2 x 60" )=120 Menit]
 Topik
-
Sub Topik
-
  • [1] Hal: -
2
13 sub.cpmk.ST096.CPMK08.1-Mahasiswa dapat membuat proposal penelitian Mahasiswa dapat memahami cara menulis proposal yang baik dan benar, menghindari kekeliruan yang sering terjadi, dan memperkuat presepsi tentang apa yang ditulis Kriteria
Rubrik Holistik
Teknik
Tanya Jawab 		Kuliah,Proses Belajar,[PB=100 Menit]
 E-learning interaktif,Penugasan Terstruktur dan Kegiatan Mandiri ,[PT+KM : (1+1 ) x (2 x 60" )=120 Menit]
 Topik
-
Sub Topik
-
  • [3] Hal: -
0.84
14 sub.cpmk.ST096.CPMK04.4-Mahasiswa dapat mempresentasikan proposal penelitian Mahasiswa dapat menjelaskan draft proposal penelitian dengan baik dan benar Kriteria
Rubrik Holistik
Teknik
Presentasi 		Kuliah,Proses Belajar,[PB=100 Menit]
 E-learning interaktif,Penugasan Terstruktur dan Kegiatan Mandiri ,[PT+KM : (1+1 ) x (2 x 60" )=120 Menit]
 Topik
-
Sub Topik
-
  • [1] Hal: -
5
15 sub.cpmk.ST096.CPMK04.4-Mahasiswa dapat mempresentasikan proposal penelitian Mahasiswa dapat menjelaskan draft proposal penelitian dengan baik dan benar Kriteria
Rubrik Holistik
Teknik
Presentasi 		Kuliah,Proses Belajar,[PB=100 Menit]
 E-learning interaktif,Proses Belajar,[PB=120 Menit]
 Topik
-
Sub Topik
-
  • [3] Hal: -
5
16 sub.cpmk.ST096.CPMK08.1-Mahasiswa dapat membuat proposal penelitian sub.cpmk.ST096.CPMK08.2-Mahasiswa dapat mempresentasikan proposal penelitian Mahasiswa dapat menyelesaikan persoalan Ujian Akhir Semester Kriteria
Rubrik Analitik
Teknik
Ujian Tertulis 		Ujian terjadwal,Proses Belajar,[PB=100 Menit]
 Ujian terjadwal,Penugasan Terstruktur dan Kegiatan Mandiri ,[PT+KM : (1+1 ) x (2 x 60" )=120 Menit]
 Topik
-
Sub Topik
-
 34.96

Teknik Penilaian CPMK

CPL MK CPMK Tanya jawab Tugas Diskusi Tes Tulis (UTS) Presentasi Tes Tulis ( UAS )
CPLP02 METODOLOGI PENELITIAN CPMK04 Y Y Y Y
CPLP03 METODOLOGI PENELITIAN CPMK08 Y Y
CPLP04 METODOLOGI PENELITIAN CPMK12 Y Y Y
CPLP04 METODOLOGI PENELITIAN CPMK13 Y Y

Prosedur Penilaian CPMK

1. Komponen Penilaian CPMK
CPL CPMK Sub-CPMK Detail Penugasan (Teknik Penilaian) Bobot % Kriteria Penilaian
CPLP02 CPMK04 sub.cpmk.ST096.CPMK04.1 Tanya Jawab 0.84 Rubrik Skala Persepsi
CPLP04 CPMK13 sub.cpmk.ST096.CPMK13.1 Tanya Jawab 0.84 Rubrik Skala Persepsi
CPLP04 CPMK13 sub.cpmk.ST096.CPMK13.2 Tugas 2 Rubrik Analitik
CPLP04 CPMK12 sub.cpmk.ST096.CPMK12.1 Diskusi 5 Rubrik Skala Persepsi
CPLP04 CPMK12 sub.cpmk.ST096.CPMK12.2 Tugas 2 Rubrik Analitik
CPLP04 CPMK12 sub.cpmk.ST096.CPMK12.3 Tugas 2 Rubrik Analitik
CPLP02 CPMK04 sub.cpmk.ST096.CPMK04.2 Tanya Jawab 0.84 Rubrik Skala Persepsi
CPLP02 CPMK04 sub.cpmk.ST096.CPMK04.1, sub.cpmk.ST096.CPMK04.2 Ujian tertulis 35 Rubrik Skala Persepsi
CPLP04 CPMK12 sub.cpmk.ST096.CPMK12.4 Tugas 2 Rubrik Analitik
CPLP04 CPMK13 sub.cpmk.ST096.CPMK13.3 Tanya Jawab 0.84 Rubrik Holistik
CPLP04 CPMK12 sub.cpmk.ST096.CPMK12.5 Tanya Jawab 0.84 Rubrik Holistik
CPLP02 CPMK04 sub.cpmk.ST096.CPMK04.3 Tugas 2 Rubrik Analitik
CPLP03 CPMK08 sub.cpmk.ST096.CPMK08.1 Tanya Jawab 0.84 Rubrik Holistik
CPLP02 CPMK04 sub.cpmk.ST096.CPMK04.4 Presentasi 5 Rubrik Holistik
CPLP02 CPMK04 sub.cpmk.ST096.CPMK04.4 Presentasi 5 Rubrik Holistik
CPLP03 CPMK08 sub.cpmk.ST096.CPMK08.1, sub.cpmk.ST096.CPMK08.2 Ujian Tertulis 34.96 Rubrik Analitik
Total 100
2. Penilaian CPMK
CPL MK CPMK Tanya jawab Tugas Diskusi Tes Tulis (UTS) Presentasi Tes Tulis ( UAS ) Total
CPLP02 METODOLOGI PENELITIAN CPMK04 1.68% 2% 0% 35% 10% 0% 48.68%
CPLP03 METODOLOGI PENELITIAN CPMK08 0.84% 0% 0% 0% 0% 34.96% 35.8%
CPLP04 METODOLOGI PENELITIAN CPMK12 0.84% 6% 5% 0% 0% 0% 11.84%
CPLP04 METODOLOGI PENELITIAN CPMK13 1.68% 2% 0% 0% 0% 0% 3.68%
100%