|
UNIVERSITAS AMIKOM YOGYAKARTA
|
RPS-S1IF-ST021 |
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | ||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tanggal Penyusunan | |
| PEMROGRAMAN | ST021 | Software Development Fundamentals | 0 | 2 | 2 | 13 Nov 2025 |
| Pengesahan | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Ka PRODI |
 Bayu Setiaji, M.Kom |
 Ajie Kusumawardhana, S.Kom, M.Eng |
 ELI PUJASTUTI, M. KOM. |
| Capaian Pembelajaran | CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPLP03 | Mampu berpikir logis, kritis, kreatif, dan sistematis untuk menyelesaikan masalah berbasis teknologi informasi secara mandiri dan berkelanjutan. | |
| CPLP05 | Mampu mengembangkan dan mengintegrasikan solusi teknologi informasi menggunakan prinsip rekayasa perangkat lunak, keamanan, dan inovasi digital. | |
| CPLP08 | Menguasai prinsip dasar algoritma, struktur data, pemrograman, serta konsep multimedia, jaringan komputer, basis data, dan kecerdasan buatan. | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK051 | Menerapkan prinsip-prinsip rekayasa perangkat lunak dan keamanan dalam mengimplementasikan modul atau komponen solusi teknologi informasi. | |
| CPMK081 | Menjelaskan prinsip-prinsip dasar algoritma, struktur data, dan pemrograman serta menerapkannya untuk menyelesaikan permasalahan komputasi sederhana. | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| sub.cpmk.ST021.CPMK051.1 | Mahasiswa mampu membuat dan menjalankan program C# sederhana menggunakan IDE atau CLI. | |
| sub.cpmk.ST021.CPMK051.2 | Mahasiswa mampu mendesain dan mengimplementasikan antarmuka (interface) dalam C#. | |
| sub.cpmk.ST021.CPMK051.3 | Mahasiswa mampu menangani kesalahan program secara terstruktur menggunakan exception handling. | |
| sub.cpmk.ST021.CPMK051.4 | Mahasiswa mampu menggunakan koleksi generik untuk menyimpan dan memanipulasi objek. | |
| sub.cpmk.ST021.CPMK051.5 | Mahasiswa mampu mengimplementasikan komunikasi antar-objek menggunakan delegate dan event. | |
| sub.cpmk.ST021.CPMK051.6 | Mahasiswa mampu merancang dan mengimplementasikan struktur class dalam proyek terpadu berbasis OOP. | |
| sub.cpmk.ST021.CPMK051.7 | Mahasiswa mampu menyelesaikan, menguji, dan mempresentasikan aplikasi OOP secara utuh. | |
| sub.cpmk.ST021.CPMK081.1 | Mahasiswa mampu mengimplementasikan struktur kontrol alur dalam program C#. | |
| sub.cpmk.ST021.CPMK081.2 | Mahasiswa mampu mendefinisikan class dan membuat objek dari class tersebut. | |
| sub.cpmk.ST021.CPMK081.3 | Mahasiswa mampu menerapkan enkapsulasi menggunakan access modifier dan properties. | |
| sub.cpmk.ST021.CPMK081.4 | Mahasiswa mampu membuat dan menggunakan constructor untuk inisialisasi objek. | |
| sub.cpmk.ST021.CPMK081.5 | Mahasiswa mampu membuat class abstrak dan memahami peran abstraksi dalam desain OOP. | |
| sub.cpmk.ST021.CPMK081.6 | Mahasiswa mampu mengimplementasikan pewarisan (inheritance) untuk memperluas fungsionalitas class. | |
| sub.cpmk.ST021.CPMK081.7 | Mahasiswa mampu menerapkan polimorfisme melalui method overriding dan late binding. | |
| Korelasi CPMK terhadap Sub-CPMK | ||
| CPMK051 |
sub.cpmk.ST021.CPMK051.1 sub.cpmk.ST021.CPMK051.2 sub.cpmk.ST021.CPMK051.3 sub.cpmk.ST021.CPMK051.4 sub.cpmk.ST021.CPMK051.5 sub.cpmk.ST021.CPMK051.6 sub.cpmk.ST021.CPMK051.7 |
|
| CPMK081 |
sub.cpmk.ST021.CPMK081.1 sub.cpmk.ST021.CPMK081.2 sub.cpmk.ST021.CPMK081.3 sub.cpmk.ST021.CPMK081.4 sub.cpmk.ST021.CPMK081.5 sub.cpmk.ST021.CPMK081.6 sub.cpmk.ST021.CPMK081.7 |
|
| Deskripsi Singkat MK | Mata kuliah ini memperkenalkan mahasiswa pada prinsip dan praktik Pemrograman Berorientasi Objek (Object-Oriented Programming/OOP) melalui penerapannya dalam bahasa pemrograman C#. Dengan pendekatan berbasis praktikum, mahasiswa tidak hanya mempelajari sintaksis C#, tetapi juga mengasah kemampuan merancang, mengimplementasikan, dan mengelola perangkat lunak berbasis objek yang modular, dapat dikembangkan, dan mudah dipelihara. Topik utama mencakup enkapsulasi, abstraksi, pewarisan, polimorfisme, interface, penanganan kesalahan, serta fitur-fitur modern C# seperti generic, koleksi, dan event-driven programming. Di akhir perkuliahan, mahasiswa akan mengintegrasikan seluruh konsep dalam sebuah proyek aplikasi mini berbasis OOP. Mata kuliah ini cocok sebagai fondasi bagi pengembangan aplikasi desktop, game sederhana, atau sistem berbasis objek di lingkungan .NET. | |
| Bahan Kajian : Materi Pembelajaran | - Pengenalan lingkungan pengembangan .NET - Pengenalan konsep dasar Object Oriented Programming (OOP) - Pilar dasar OOP - Exception handling - Studi kasus | |
| Pustaka | Utama | |
|
|
||
| Pendukung | ||
|
|
||
| Dosen Pengampu | Ajie Kusuma Wardhana, S.Kom., M.Eng, Kamarudin, M.Kom, Ahmad Ridwan, S.Tr.T., M.T | |
| Mata Kuliah Syarat | Algoritma dan Pemrogaman (ST068) | |
| Pertemuan Ke | Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran; Metode Pembelajaran; Penugasan Mahasiswa; | Materi Pembelajaran | Bobot Penilaian | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Kriteria & Teknik | Luring | Daring | ||||
| 1 | sub.cpmk.ST021.CPMK051.1-Mahasiswa mampu membuat dan menjalankan program C# sederhana menggunakan IDE atau CLI. | Mahasiswa mampu membuat dan menjalankan program C# sederhana menggunakan lingkungan pengembangan (.NET SDK atau IDE) dengan memanfaatkan struktur dasar program, tipe data, dan operasi input/output. |
Kriteria Rubrik skala Persepsi Teknik Keaktifan |
Praktikum,Proses Belajar,[PB=100 Menit] |
E-learning interaktif,Penugasan terstruktur dan Kegiatan Mandiri ,[PT+KM : (1+1 ) x (2 x 60" )=120 Menit] |
Topik Pengenalan C# dan Lingkungan Pengembangan Sub Topik (1) Struktur dasar program C# (2) Instalasi .NET SDK dan penggunaan Visual Studio / VS Code (3) Tipe data dasar (int, string, bool, double) dan deklarasi variabel (4) Kompilasi dan eksekusi program konsol |
2 |
| 2 | sub.cpmk.ST021.CPMK081.1-Mahasiswa mampu mengimplementasikan struktur kontrol alur dalam program C#. | Mahasiswa mampu mengimplementasikan struktur kontrol alur (percabangan dan perulangan) dalam program C# untuk memecahkan masalah logika dasar. |
Kriteria Rubrik Analitik Teknik Laporan praktikum |
Praktikum,Proses Belajar,[PB=100 Menit] |
E-learning interaktif,Penugasan terstruktur dan Kegiatan Mandiri ,[PT+KM : (1+1 ) x (2 x 60" )=120 Menit] |
Topik Kontrol Alur dan Struktur Pemrograman Dasar Sub Topik (1) Percabangan: if, else if, else, switch-case (2) Perulangan: for, while, do-while (3) Input dan output konsol (Console.ReadLine(), Console.WriteLine()) (4) Debugging sederhana |
2 |
| 3 | sub.cpmk.ST021.CPMK081.2-Mahasiswa mampu mendefinisikan class dan membuat objek dari class tersebut. | Mahasiswa mampu mendefinisikan class dan membuat objek dalam C# serta mengakses anggotanya (field dan method) sesuai prinsip pemrograman berorientasi objek. |
Kriteria Rubrik skala Persepsi Teknik Laporan praktikum |
Praktikum,Proses Belajar,[PB=100 Menit] |
E-learning interaktif,Penugasan terstruktur dan Kegiatan Mandiri ,[PT+KM : (1+1 ) x (2 x 60" )=120 Menit] |
Topik Pengenalan Class dan Object Sub Topik (1) Konsep objek dan class dalam OOP (2) Mendefinisikan field dan method dalam class (3) Instansiasi objek dan akses member (4) Peran Main() sebagai entry point |
2 |
| 4 | sub.cpmk.ST021.CPMK081.3-Mahasiswa mampu menerapkan enkapsulasi menggunakan access modifier dan properties. | Mahasiswa mampu menerapkan enkapsulasi melalui penggunaan access modifier dan properties untuk mengontrol akses data dan menjaga integritas objek. |
Kriteria Rubrik skala Persepsi Teknik Laporan praktikum |
Praktikum,Proses Belajar,[PB=100 Menit] |
E-learning interaktif,Penugasan terstruktur dan Kegiatan Mandiri ,[PT+KM : (1+1 ) x (2 x 60" )=120 Menit] |
Topik Enkapsulasi dan Access Modifier Sub Topik (1) Access modifier: public, private, protected (2) Penggunaan properties (get/set) (3) Validasi data dalam setter (4) Prinsip menyembunyikan detail implementasi |
2 |
| 5 | sub.cpmk.ST021.CPMK081.4-Mahasiswa mampu membuat dan menggunakan constructor untuk inisialisasi objek. | Mahasiswa mampu membuat dan menggunakan constructor (default maupun berparameter) untuk menginisialisasi objek secara efisien dan konsisten. |
Kriteria Rubrik skala Persepsi Teknik Laporan praktikum |
Praktikum,Proses Belajar,[PB=100 Menit] |
E-learning interaktif,Penugasan terstruktur dan Kegiatan Mandiri ,[PT+KM : (1+1 ) x (2 x 60" )=120 Menit] |
Topik Constructor dan Inisialisasi Objek Sub Topik (1) Constructor default dan parameter (2) Overloading constructor (3) Penggunaan keyword this (4) Finalizer (pengantar, opsional) |
2 |
| 6 | sub.cpmk.ST021.CPMK081.5-Mahasiswa mampu membuat class abstrak dan memahami peran abstraksi dalam desain OOP. | Mahasiswa mampu merancang class abstrak dan method abstrak untuk mewujudkan konsep abstraksi dalam hierarki class OOP. |
Kriteria Rubrik skala Persepsi Teknik Laporan praktikum |
Praktikum,Proses Belajar,[PB=100 Menit] |
E-learning interaktif,Penugasan terstruktur dan Kegiatan Mandiri ,[PT+KM : (1+1 ) x (2 x 60" )=120 Menit] |
Topik Abstraksi dan Class Abstrak Sub Topik (1) Konsep abstraksi dalam OOP (2) Mendefinisikan class abstrak (abstract class) (3) Mendefinisikan dan mengimplementasikan method abstrak (4) Studi kasus: hierarki bentuk geometris (misal: Shape, Circle, Rectangle) |
2 |
| 7 | sub.cpmk.ST021.CPMK081.6-Mahasiswa mampu mengimplementasikan pewarisan (inheritance) untuk memperluas fungsionalitas class. | Mahasiswa mampu mengimplementasikan pewarisan (inheritance) untuk membangun hubungan antar-class dan memanfaatkan reuse kode. |
Kriteria Rubrik skala Persepsi Teknik Laporan praktikum |
Praktikum,Proses Belajar,[PB=100 Menit] |
E-learning interaktif,Penugasan terstruktur dan Kegiatan Mandiri ,[PT+KM : (1+1 ) x (2 x 60" )=12 Menit] |
Topik Pewarisan (Inheritance) Sub Topik (1) Konsep inheritance dan hubungan “is-a” (2) Keyword base untuk mengakses anggota parent (3) Method overriding dasar (tanpa virtual/override dulu) (4) Protected members |
2 |
| 8 | sub.cpmk.ST021.CPMK081.2-Mahasiswa mampu mendefinisikan class dan membuat objek dari class tersebut. sub.cpmk.ST021.CPMK081.3-Mahasiswa mampu menerapkan enkapsulasi menggunakan access modifier dan properties. sub.cpmk.ST021.CPMK081.4-Mahasiswa mampu membuat dan menggunakan constructor untuk inisialisasi objek. sub.cpmk.ST021.CPMK081.5-Mahasiswa mampu membuat class abstrak dan memahami peran abstraksi dalam desain OOP. sub.cpmk.ST021.CPMK081.6-Mahasiswa mampu mengimplementasikan pewarisan (inheritance) untuk memperluas fungsionalitas class. | Mahasiswa mampu menjawab pertanyaan. |
Kriteria Rubrik Analitik Teknik Ujian tulis |
Ujian terjadwal,Proses Belajar,[PB=100 Menit] |
E-learning interaktif,Penugasan terstruktur dan Kegiatan Mandiri ,[PT+KM : (1+1 ) x (2 x 60" )=120 Menit] |
Topik - Sub Topik - |
30 |
| 9 | sub.cpmk.ST021.CPMK081.7-Mahasiswa mampu menerapkan polimorfisme melalui method overriding dan late binding. | Mahasiswa mampu menerapkan polimorfisme melalui method virtual dan overriding untuk memungkinkan perilaku berbeda dari objek yang diakses melalui referensi umum. |
Kriteria Rubrik skala Persepsi Teknik Laporan praktikum |
Praktikum,Proses Belajar,[PB=100 Menit] |
E-learning interaktif,Penugasan terstruktur dan Kegiatan Mandiri ,[PT+KM : (1+1 ) x (2 x 60" )=120 Menit] |
Topik Polimorfisme Sub Topik (1) Virtual methods (virtual, override) (2) Runtime polymorphism (3) Casting objek (as, is) (4) Contoh penggunaan dalam koleksi objek heterogen |
2 |
| 10 | sub.cpmk.ST021.CPMK051.2-Mahasiswa mampu mendesain dan mengimplementasikan antarmuka (interface) dalam C#. | Mahasiswa mampu mendesain dan mengimplementasikan interface sebagai kontrak perilaku, serta membandingkannya dengan class abstrak dalam konteks desain perangkat lunak. |
Kriteria Rubrik skala Persepsi Teknik Laporan praktikum |
Praktikum,Proses Belajar,[PB=100 Menit] |
E-learning interaktif,Penugasan terstruktur dan Kegiatan Mandiri ,[PT+KM : (1+1 ) x (2 x 60" )=120 Menit] |
Topik Interface Sub Topik (1) Definisi dan tujuan interface (2) Mendeklarasikan dan mengimplementasikan interface (3) Multiple interface implementation (4) Perbedaan interface vs abstract class |
2 |
| 11 | sub.cpmk.ST021.CPMK051.3-Mahasiswa mampu menangani kesalahan program secara terstruktur menggunakan exception handling. | Mahasiswa mampu mengelola error runtime secara terstruktur menggunakan mekanisme exception handling untuk meningkatkan keandalan program. |
Kriteria Rubrik skala Persepsi Teknik Laporan praktikum |
Praktikum,Proses Belajar,[PB=100 Menit] |
E-learning interaktif,Penugasan terstruktur dan Kegiatan Mandiri ,[PT+KM : (1+1 ) x (2 x 60" )=120 Menit] |
Topik Exception Handling Sub Topik (1) Blok try, catch, finally (2) Exception hierarchy di .NET (3) Membuat custom exception (4) Best practice penanganan error |
2 |
| 12 | sub.cpmk.ST021.CPMK051.4-Mahasiswa mampu menggunakan koleksi generik untuk menyimpan dan memanipulasi objek. | Mahasiswa mampu memanfaatkan koleksi generik (List |
Kriteria Rubrik skala Persepsi Teknik Laporan praktikum |
Praktikum,Proses Belajar,[PB=100 Menit] |
E-learning interaktif,Penugasan terstruktur dan Kegiatan Mandiri ,[PT+KM : (1+1 ) x (2 x 60" )=120 Menit] |
Topik Collections dan Generic Sub Topik (1) Generic (List |
2 |
| 13 | sub.cpmk.ST021.CPMK051.5-Mahasiswa mampu mengimplementasikan komunikasi antar-objek menggunakan delegate dan event. | Mahasiswa mampu mengimplementasikan komunikasi antar-objek menggunakan delegate dan event sebagai dasar pemrograman berbasis kejadian (event-driven). |
Kriteria Rubrik skala Persepsi Teknik Laporan praktikum |
Praktikum,Proses Belajar,[PB=100 Menit] |
E-learning interaktif,Penugasan terstruktur dan Kegiatan Mandiri ,[PT+KM : (1+1 ) x (2 x 60" )=120 Menit] |
Topik Delegate dan Event Sub Topik (1) Konsep delegate sebagai tipe fungsi (2) Mendeklarasikan dan memanggil delegate (3) Membuat dan memicu custom event (4) Studi kasus: notifikasi perubahan status objek |
2 |
| 14 | sub.cpmk.ST021.CPMK051.6-Mahasiswa mampu merancang dan mengimplementasikan struktur class dalam proyek terpadu berbasis OOP. | Mahasiswa mampu merancang dan mengimplementasikan struktur class dalam proyek terpadu berbasis OOP. |
Kriteria Rubrik Holistik Teknik Diskusi |
Praktikum,Proses Belajar,[PB=100 Menit] |
E-learning interaktif,Penugasan terstruktur dan Kegiatan Mandiri ,[PT+KM : (1+1 ) x (2 x 60" )=120 Menit] |
Topik Studi Kasus Terpadu – Perancangan dan Implementasi Awal Sub Topik (1) Analisis kebutuhan aplikasi (misal: sistem manajemen karakter/pixel art) (2) Perancangan class diagram sederhana (3) Implementasi class dasar dan hubungan antar-class (4) Integrasi prinsip OOP (enkapsulasi, inheritance, dll.) |
6 |
| 15 | sub.cpmk.ST021.CPMK051.7-Mahasiswa mampu menyelesaikan, menguji, dan mempresentasikan aplikasi OOP secara utuh. | Mahasiswa mampu mengimplementasikan, menguji, dan mempresentasikan aplikasi mini berbasis OOP yang mengintegrasikan seluruh prinsip dan fitur C# yang telah dipelajari. |
Kriteria Rubrik Holistik Teknik Presentasi kelompok |
Praktikum,Proses Belajar,[PB=100 Menit] |
E-learning interaktif,Penugasan terstruktur dan Kegiatan Mandiri ,[PT+KM : (1+1 ) x (2 x 60" )=120 Menit] |
Topik Studi Kasus Terpadu – Penyelesaian dan Presentasi Sub Topik (1) Penambahan fitur lanjutan (misal: penyimpanan data, interaksi pengguna) (2) Refactoring kode untuk kejelasan dan konsistensi OOP (3) Pengujian fungsionalitas inti (4) Demonstrasi dan presentasi proyek |
10 |
| 16 | sub.cpmk.ST021.CPMK051.2-Mahasiswa mampu mendesain dan mengimplementasikan antarmuka (interface) dalam C#. sub.cpmk.ST021.CPMK051.3-Mahasiswa mampu menangani kesalahan program secara terstruktur menggunakan exception handling. sub.cpmk.ST021.CPMK051.4-Mahasiswa mampu menggunakan koleksi generik untuk menyimpan dan memanipulasi objek. sub.cpmk.ST021.CPMK051.5-Mahasiswa mampu mengimplementasikan komunikasi antar-objek menggunakan delegate dan event. sub.cpmk.ST021.CPMK051.6-Mahasiswa mampu merancang dan mengimplementasikan struktur class dalam proyek terpadu berbasis OOP. sub.cpmk.ST021.CPMK051.7-Mahasiswa mampu menyelesaikan, menguji, dan mempresentasikan aplikasi OOP secara utuh. | - |
Kriteria Rubrik skala Persepsi Teknik Ujian tulis |
Ujian terjadwal,Proses Belajar,[PB=100 Menit] |
E-learning interaktif,Penugasan terstruktur dan Kegiatan Mandiri ,[PT+KM : (1+1 ) x (2 x 60" )=120 Menit] |
Topik - Sub Topik - |
30 |
Teknik Penilaian CPMK
| CPL | MK | CPMK | Keaktifan | Laporan Praktikum | Tes Tulis (UTS) | Diskusi | Presentasi | Tes Tulis ( UAS ) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| CPLP05 | PEMROGRAMAN | CPMK051 | Y | Y | Y | Y | Y | |
| CPLP08 | PEMROGRAMAN | CPMK081 | Y | Y |
Prosedur Penilaian CPMK
1. Komponen Penilaian CPMK
| CPL | CPMK | Sub-CPMK | Detail Penugasan (Teknik Penilaian) | Bobot % | Kriteria Penilaian |
|---|---|---|---|---|---|
| CPLP05 | CPMK051 | sub.cpmk.ST021.CPMK051.1 | Keaktifan | 2 | Rubrik skala Persepsi |
| CPLP08 | CPMK081 | sub.cpmk.ST021.CPMK081.1 | Laporan praktikum | 2 | Rubrik Analitik |
| CPLP08 | CPMK081 | sub.cpmk.ST021.CPMK081.2 | Laporan praktikum | 2 | Rubrik skala Persepsi |
| CPLP08 | CPMK081 | sub.cpmk.ST021.CPMK081.3 | Laporan praktikum | 2 | Rubrik skala Persepsi |
| CPLP08 | CPMK081 | sub.cpmk.ST021.CPMK081.4 | Laporan praktikum | 2 | Rubrik skala Persepsi |
| CPLP08 | CPMK081 | sub.cpmk.ST021.CPMK081.5 | Laporan praktikum | 2 | Rubrik skala Persepsi |
| CPLP08 | CPMK081 | sub.cpmk.ST021.CPMK081.6 | Laporan praktikum | 2 | Rubrik skala Persepsi |
| CPLP08 | CPMK081 | sub.cpmk.ST021.CPMK081.2, sub.cpmk.ST021.CPMK081.3, sub.cpmk.ST021.CPMK081.4, sub.cpmk.ST021.CPMK081.5, sub.cpmk.ST021.CPMK081.6 | Ujian tulis | 30 | Rubrik Analitik |
| CPLP08 | CPMK081 | sub.cpmk.ST021.CPMK081.7 | Laporan praktikum | 2 | Rubrik skala Persepsi |
| CPLP05 | CPMK051 | sub.cpmk.ST021.CPMK051.2 | Laporan praktikum | 2 | Rubrik skala Persepsi |
| CPLP05 | CPMK051 | sub.cpmk.ST021.CPMK051.3 | Laporan praktikum | 2 | Rubrik skala Persepsi |
| CPLP05 | CPMK051 | sub.cpmk.ST021.CPMK051.4 | Laporan praktikum | 2 | Rubrik skala Persepsi |
| CPLP05 | CPMK051 | sub.cpmk.ST021.CPMK051.5 | Laporan praktikum | 2 | Rubrik skala Persepsi |
| CPLP05 | CPMK051 | sub.cpmk.ST021.CPMK051.6 | Diskusi | 6 | Rubrik Holistik |
| CPLP05 | CPMK051 | sub.cpmk.ST021.CPMK051.7 | Presentasi kelompok | 10 | Rubrik Holistik |
| CPLP05 | CPMK051 | sub.cpmk.ST021.CPMK051.2, sub.cpmk.ST021.CPMK051.3, sub.cpmk.ST021.CPMK051.4, sub.cpmk.ST021.CPMK051.5, sub.cpmk.ST021.CPMK051.6, sub.cpmk.ST021.CPMK051.7 | Ujian tulis | 30 | Rubrik skala Persepsi |
| Total | 100 | ||||
2. Penilaian CPMK
| CPL | MK | CPMK | Keaktifan | Laporan Praktikum | Tes Tulis (UTS) | Diskusi | Presentasi | Tes Tulis ( UAS ) | Total |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| CPLP05 | PEMROGRAMAN | CPMK051 | 2% | 8% | 0% | 6% | 10% | 30% | 56% |
| CPLP08 | PEMROGRAMAN | CPMK081 | 0% | 14% | 30% | 0% | 0% | 0% | 44% |
| 100% | |||||||||