|
|
UNIVERSITAS AMIKOM YOGYAKARTA
|
RPS--IP140 |
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | ||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tanggal Penyusunan | |
| SISTEM LEGISLASI | IP140 | Fungsi Kebijakan Pemerintahan | T= 2 | 2 | 30 Mar 2026 | |
| Pengesahan | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Ka PRODI |
|
Ferri Wicaksono, S.IP., M.A. |
Ferri Wicaksono, S.IP., M.A. |
Emha Taufiq Luthfi, S.T, M.Kom, Ph.D |
| Capaian Pembelajaran | CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL04 | Lulusan mampu menguasai konsep teoritis hukum dan administrasi pemerintahan | |
| CPL06 | Lulusan mampu menguasai konsep teoritis dalam siklus kebijakan publik yang terkait | |
| CPL06 | Lulusan mampu menguasai konsep teoritis dalam siklus kebijakan publik yang terkait | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK043 | Mahasiswa mampu menjelaskan konsep proses legislasi dan perundang-undangan | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| sub.cpmk.IP140.CPMK043.1 | Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan pengantar dan konsepsi legislasi. | |
| sub.cpmk.IP140.CPMK043.2 | Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan siklus legislasi. | |
| sub.cpmk.IP140.CPMK043.3 | Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan partisipasi, teknik, dan judicial review. | |
| sub.cpmk.IP140.CPMK043.4 | Mahasiswa mampu menganalisis dinamika dan evaluasi legislasi. | |
| Korelasi CPMK terhadap Sub-CPMK | ||
| CPMK043 |
sub.cpmk.IP140.CPMK043.1 sub.cpmk.IP140.CPMK043.2 sub.cpmk.IP140.CPMK043.3 sub.cpmk.IP140.CPMK043.4 |
|
| Deskripsi Singkat MK | Sistem Legislasi (S1IP-140) adalah mata kuliah wajib Program Studi Ilmu Pemerintahan yang membahas tentang teknik, prosedur, dan dinamika pembentukan peraturan perundang-undangan di Indonesia, mulai dari perencanaan, penyusunan, pembahasan, pengesahan, hingga pengundangan, berdasarkan UU No. 12 Tahun 2011 sebagaimana diubah terakhir dengan UU No. 13 Tahun 2022. Perkuliahan dilaksanakan selama 16 kali tatap muka (2 SKS) melalui kombinasi kuliah, diskusi, studi kasus, dan penugasan, dengan ketentuan kehadiran minimal 75% serta partisipasi aktif mahasiswa dalam kelas. Penilaian mencakup kehadiran dan keaktifan (15%), tugas individu/kelompok/kuis (20%), UTS (30%), dan UAS (35%). Media dan tools pembelajaran yang digunakan meliputi slide presentasi, video, simulasi sederhana, serta platform e-learning, dengan dukungan software seperti microsoft office. | |
| Bahan Kajian : Materi Pembelajaran | Materi pembelajaran mata kuliah ini terbagi ke dalam 4 bagian utama meliputi: 1. Pengantar dan dasar teori, 2. Siklus legislasi, 3. Partisipasi, teknik, dan judicial review, serta 4. Dinamika dan evaluasi. | |
| Pustaka | Utama | |
|
||
| Pendukung | ||
|
||
| Dosen Pengampu | Ferri Wicaksono, S.I.P., M.A. | |
| Mata Kuliah Syarat | - | |
| Pertemuan Ke | Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran; Metode Pembelajaran; Penugasan Mahasiswa; | Materi Pembelajaran | Bobot Penilaian | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Kriteria & Teknik | Luring | Daring | ||||
| 1 | sub.cpmk.IP140.CPMK043.1-Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan pengantar dan konsepsi legislasi. | Ketepatan menjelaskan kontrak belajar |
Kriteria Rubrik holistik Teknik Ketepan menanggapi diskusi di kelas |
Kuliah di kelas - Kegiatan belajar terbimbing,Ceramah Langsung,[C=100 Menit] |
Topik Pengantar mata kuliah Sub Topik Penjelasan kontrak belajar |
1.5 | |
| 2 | sub.cpmk.IP140.CPMK043.1-Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan pengantar dan konsepsi legislasi. | Ketepatan menjelaskan konsepsi legislasi |
Kriteria Rubrik holistik Teknik Ketepatan menanggapi diskusi di kelas |
Kuliah di kelas - Kegiatan belajar terbimbing,Ceramah Langsung,[C=100 Menit] |
Topik Pengantar Perkuliahan dan Konsepsi Legislasi Sub Topik 1. Kontrak belajar 2. Definisi legislasi, teori peraturan perundang-undangan. 3. Fungsi legislasi DPR RI (Pasal 20 UUD 1945). 4. Lembaga legislatif: DPR, DPD, dan MPR.
|
1.5 | |
| 3 | sub.cpmk.IP140.CPMK043.1-Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan pengantar dan konsepsi legislasi. | Ketepatan menjelaskan asas dan hierarkir peraturan perundang-undangan |
Kriteria Rubrik holistik Teknik Ketepatan menanggapi diskusi di kelas |
Kuliah di kelas - Kegiatan belajar terbimbing,Ceramah Langsung,[C=100 Menit] |
Topik Asas dan Hierarki Peraturan Perundang-undangan Sub Topik 1. Jenis dan hierarki (Pasal 7 UU 12/2011). 2. Asas pembentukan (formal dan material). 3. Konsep Lex Superior Derogat Legi Inferiori.
|
1.5 | |
| 4 | sub.cpmk.IP140.CPMK043.1-Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan pengantar dan konsepsi legislasi. | Ketepatan menjelaskan peran lembaga legislatif |
Kriteria Rubrik holistik Teknik Ketepatan jawaban tugas sesuai petunjuk soal |
Tugas ,Tugas Langsung,[TL=100 Menit] |
Topik Peran Lembaga Legislatif (DPR, DPD) & Eksekutif Sub Topik 1. Relasi DPR dan Presiden dalam membentuk UU. 2. Wewenang DPD dalam legislasi (UU tertentu). 3. Aktor-aktor dalam legislasi.
|
5 | |
| 5 | sub.cpmk.IP140.CPMK043.2-Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan siklus legislasi. | Ketepatan menjelaskan perencanaan legislasi |
Kriteria Rubrik holistik Teknik Ketepatan menanggapi diskusi di kelas |
Kuliah di kelas - Kegiatan belajar terbimbing,Ceramah Langsung,[C=100 Menit] |
Topik Perencanaan Legislasi (Prolegnas) Sub Topik 1. Penyusunan Program Legislasi Nasional (Prolegnas). 2. Prolegnas Prioritas Tahunan. 3. Tujuan dan tantangan Prolegnas.
|
1.5 | |
| 6 | sub.cpmk.IP140.CPMK043.2-Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan siklus legislasi. | Ketepatan menjelaskan penyusunan Rancangan Undang-Undang |
Kriteria Rubrik holistik Teknik Ketepatan menanggapi diskusi di kelas |
Kuliah di kelas - Kegiatan belajar terbimbing,Ceramah Langsung,[C=100 Menit] |
Topik Penyusunan Rancangan Undang-Undang (RUU) Sub Topik 1. Penyusunan Naskah Akademik (NA). 2. Teknik penyusunan RUU (penyusunan judul, konsideran, pasal-pasal). 3. RUU Usul DPR vs RUU Usul Pemerintah.
|
1.5 | |
| 7 | sub.cpmk.IP140.CPMK043.2-Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan siklus legislasi. | Ketepatan menjelaskan RUU tingkat I |
Kriteria Rubrik holistik Teknik Ketepatan jawaban tugas sesuai petunjuk soal |
Tugas ,Tugas Take Home,[TH=100 Menit] |
Topik Pembahasan RUU (Tingkat I) Sub Topik 1. Pembahasan di Komisi/Badan Legislasi (Baleg). 2. Daftar Inventarisasi Masalah (DIM).
|
5 | |
| 8 | sub.cpmk.IP140.CPMK043.1-Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan pengantar dan konsepsi legislasi. sub.cpmk.IP140.CPMK043.2-Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan siklus legislasi. | Ketepatan menyusun analisis kasus |
Kriteria Rubrik holistik Teknik Ketepatan jawaban tugas sesuai petunjuk soal UTS |
Ujian terjadwal,Studi Kasus,[SK=100 Menit] |
Topik Dinamika perencanaan legislasi Sub Topik 1. Deskripsi kasus 2. Gambaran solusi |
30 | |
| 9 | sub.cpmk.IP140.CPMK043.2-Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan siklus legislasi. | Ketepatan menjelaskan RUU tingkat II |
Kriteria Rubrik holistik Teknik Ketepatan menanggapi diskusi di kelas |
Kuliah di kelas - Kegiatan belajar terbimbing,Ceramah Langsung,[C=100 Menit] |
Topik Pembahasan RUU (Tingkat II - Paripurna) Sub Topik 1. Pengambilan keputusan di Rapat Paripurna DPR. 2. Pengesahan RUU menjadi UU oleh Presiden.
|
1.5 | |
| 10 | sub.cpmk.IP140.CPMK043.3-Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan partisipasi, teknik, dan judicial review. | Ketepatan menjelaskan partisipasi, teknik, dan judicial review |
Kriteria Rubrik holistik Teknik Ketepatan menanggapi diskusi di kelas |
Kuliah di kelas - Kegiatan belajar terbimbing,Ceramah Langsung,[C=100 Menit] |
Topik Meaningful Participation dalam Legislasi Sub Topik 1. Konsep Partisipasi Publik yang Bermakna. 2. Keterbukaan informasi dan Rapat Dengar Pendapat Umum (RDPU).
|
1.5 | |
| 11 | sub.cpmk.IP140.CPMK043.3-Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan partisipasi, teknik, dan judicial review. | Ketepatan menjelaskan legal drafting |
Kriteria Rubrik holistik Teknik Ketepatan jawaban tugas sesuai petunjuk soal |
Tugas ,Tugas Langsung,[TL=100 Menit] |
Topik Teknik Perancangan Peraturan (Legal Drafting) Sub Topik 1. Bahasa hukum perundang-undangan. 2. Struktur UU (Bab, Bagian, Pasal, Ayat).
|
5 | |
| 12 | sub.cpmk.IP140.CPMK043.3-Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan partisipasi, teknik, dan judicial review. | Ketepatan menjelaskan pengundangan dan penyebarluasan |
Kriteria Rubrik holistik Teknik Ketepatan menanggapi diskusi di kelas |
Kuliah di kelas - Kegiatan belajar terbimbing,Ceramah Langsung,[C=100 Menit] |
Topik Pengundangan dan Penyebarluasan Sub Topik 1. Peran Lembaran Negara dan Berita Negara. 2. Asas fiksi hukum (setiap orang dianggap tahu UU).
|
1.5 | |
| 13 | sub.cpmk.IP140.CPMK043.3-Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan partisipasi, teknik, dan judicial review. | Ketepatan menjelaskan pengujian peraturan perundang-undangan |
Kriteria Rubrik holistik Teknik Ketepatan menanggapi diskusi di kelas |
Kuliah di kelas - Kegiatan belajar terbimbing,Ceramah Langsung,[C=100 Menit] |
Topik Pengujian Peraturan Perundang-undangan (Judicial Review) Sub Topik 1. Uji Materiil ke Mahkamah Konstitusi (UU). 2. Uji Materiil ke Mahkamah Agung (di bawah UU). 3. Dinamika: Ketika legislasi berpindah ke meja hijau.
|
1.5 | |
| 14 | sub.cpmk.IP140.CPMK043.4-Mahasiswa mampu menganalisis dinamika dan evaluasi legislasi. | Ketepatan menjelaskan proses legislasi kontroversial |
Kriteria Rubrik holistik Teknik Ketepatan jawaban tugas sesuai petunjuk soal |
Tugas ,Tugas Take Home,[TH=100 Menit] |
Topik Studi Kasus Proses Legislasi Kontroversial Sub Topik 1. Analisis: UU Cipta Kerja, UU KPK, UU Minerba. 2. Problematika: Kecepatan pembahasan vs kualitas.
|
5 | |
| 15 | sub.cpmk.IP140.CPMK043.4-Mahasiswa mampu menganalisis dinamika dan evaluasi legislasi. | Ketepatan menjelaskan kinerja legislasi |
Kriteria Rubrik holistik Teknik Ketepatan menanggapi diskusi di kelas |
Kuliah di kelas - Kegiatan belajar terbimbing,Ceramah Langsung,[C=100 Menit] |
Topik Kinerja Legislasi Sub Topik Refleksi dan tantangan masa depan legislasi di Indonesia.
|
1.5 | |
| 16 | sub.cpmk.IP140.CPMK043.3-Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan partisipasi, teknik, dan judicial review. sub.cpmk.IP140.CPMK043.4-Mahasiswa mampu menganalisis dinamika dan evaluasi legislasi. | Ketepatan menyusun makalah sesuai topik |
Kriteria Rubrik holistik Teknik Ketepatan jawaban tugas sesuai petunjuk soal UAS |
Ujian terjadwal,Tugas Take Home,[TH=75 Menit] |
Topik Kinerja legislasi Sub Topik 1. Identifikasi problematika 2. Ketepatan solusi
|
35 | |
| CPL | MK | CPMK | Keaktifan | Tugas | Ujian Tengah Semester (UTS) | Ujian Akhir Semester (UAS) |
|---|---|---|---|---|---|---|
| CPL06 | SISTEM LEGISLASI | CPMK043 | Y | Y | Y | Y |
| CPL | CPMK | Sub-CPMK | Detail Penugasan (Teknik Penilaian) | Bobot % | Kriteria Penilaian |
|---|---|---|---|---|---|
| CPL06 | CPMK043 | sub.cpmk.IP140.CPMK043.1 | Ketepan menanggapi diskusi di kelas | 1.5 | Rubrik holistik |
| CPL06 | CPMK043 | sub.cpmk.IP140.CPMK043.1 | Ketepatan menanggapi diskusi di kelas | 1.5 | Rubrik holistik |
| CPL06 | CPMK043 | sub.cpmk.IP140.CPMK043.1 | Ketepatan menanggapi diskusi di kelas | 1.5 | Rubrik holistik |
| CPL06 | CPMK043 | sub.cpmk.IP140.CPMK043.1 | Ketepatan jawaban tugas sesuai petunjuk soal | 5 | Rubrik holistik |
| CPL06 | CPMK043 | sub.cpmk.IP140.CPMK043.2 | Ketepatan menanggapi diskusi di kelas | 1.5 | Rubrik holistik |
| CPL06 | CPMK043 | sub.cpmk.IP140.CPMK043.2 | Ketepatan menanggapi diskusi di kelas | 1.5 | Rubrik holistik |
| CPL06 | CPMK043 | sub.cpmk.IP140.CPMK043.2 | Ketepatan jawaban tugas sesuai petunjuk soal | 5 | Rubrik holistik |
| CPL06 | CPMK043 | sub.cpmk.IP140.CPMK043.1, sub.cpmk.IP140.CPMK043.2 | Ketepatan jawaban tugas sesuai petunjuk soal UTS | 30 | Rubrik holistik |
| CPL06 | CPMK043 | sub.cpmk.IP140.CPMK043.2 | Ketepatan menanggapi diskusi di kelas | 1.5 | Rubrik holistik |
| CPL06 | CPMK043 | sub.cpmk.IP140.CPMK043.3 | Ketepatan menanggapi diskusi di kelas | 1.5 | Rubrik holistik |
| CPL06 | CPMK043 | sub.cpmk.IP140.CPMK043.3 | Ketepatan jawaban tugas sesuai petunjuk soal | 5 | Rubrik holistik |
| CPL06 | CPMK043 | sub.cpmk.IP140.CPMK043.3 | Ketepatan menanggapi diskusi di kelas | 1.5 | Rubrik holistik |
| CPL06 | CPMK043 | sub.cpmk.IP140.CPMK043.3 | Ketepatan menanggapi diskusi di kelas | 1.5 | Rubrik holistik |
| CPL06 | CPMK043 | sub.cpmk.IP140.CPMK043.4 | Ketepatan jawaban tugas sesuai petunjuk soal | 5 | Rubrik holistik |
| CPL06 | CPMK043 | sub.cpmk.IP140.CPMK043.4 | Ketepatan menanggapi diskusi di kelas | 1.5 | Rubrik holistik |
| CPL06 | CPMK043 | sub.cpmk.IP140.CPMK043.3, sub.cpmk.IP140.CPMK043.4 | Ketepatan jawaban tugas sesuai petunjuk soal UAS | 35 | Rubrik holistik |
| Total | 100 | ||||
| CPL | MK | CPMK | Keaktifan | Tugas | Ujian Tengah Semester (UTS) | Ujian Akhir Semester (UAS) | Total |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| CPL06 | SISTEM LEGISLASI | CPMK043 | 15% | 20% | 30% | 35% | 100% |
| 100% | |||||||