UNIVERSITAS AMIKOM YOGYAKARTA
FAKULTAS EKONOMI DAN SOSIAL
PROGRAM STUDI KEWIRAUSAHAAN

RPS--WU050
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
MATA KULIAH (MK) KODE Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Tanggal Penyusunan
INTRAPRENEURSHIP WU050 Etika, Sikap Mental, & Kepemimpinan T= 2 5 24 Sep 2026
Pengesahan Dosen Pengembang RPS Koordinator RMK Ka PRODI

Ahmad Sumiyanto., SE., MSI
Laksmindra Saptyawati, S.E., M.B.A.
Laksmindra Saptyawati, S.E., M.B. A.
Capaian Pembelajaran CPL-PRODI yang dibebankan pada MK
KK03 Mampu mengelola dan mengevaluasi kinerja usaha melalui integrasi fungsi pemasaran, keuangan, operasi, dan sumber daya manusia untuk mengambil keputusan perbaikan dan pertumbuhan berdasarkan data, kesiapan penskalaan, serta perhitungan tingkat risiko.
KK05 Mampu merancang dan melaksanakan proyek inovasi di perusahaan milik pihak lain melalui penerapan prinsip kewirausahaan, mobilisasi sumber daya, dan pengelolaan perubahan, serta mengevaluasi nilai tambahnya bagi perusahaan.
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
CPMK-KK03.2 Melaksanakan keputusan bisnis yang telah diperhitungkan risikonya serta mendokumentasikan transaksi, penggunaan sumber daya, dan hasil kegiatan usaha.
CPMK-KK03.3 Mengevaluasi alternatif keputusan perbaikan dan pertumbuhan berdasarkan data kinerja, kemungkinan dan dampak risiko, batas risiko yang dapat diterima, serta rencana mitigasi.
CPMK-KK05.1 Merancang ide dan proyek inovasi berdasarkan analisis peluang, strategi perusahaan, kebutuhan sumber daya, serta indikator nilai tambah yang ditargetkan.
CPMK-KK05.2 Melaksanakan uji coba proyek inovasi sesuai rencana sumber daya, pembagian peran, batas kewenangan, dan pengelolaan perubahan di perusahaan tempat berkarier.
CPMK-KK05.3 Mengevaluasi nilai tambah proyek inovasi dengan membandingkan kondisi awal dan hasil uji coba berdasarkan indikator keberhasilan serta umpan balik perusahaan.
Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK)
sub.cpmk.WU050.CPMK-KK03.2.1 Mahasiswa mampu Menganalisis peluang inovasi produk, layanan, atau proses di perusahaan milik pihak lain berdasarkan strategi, masalah operasional, budaya, dan sumber daya organisasi.
sub.cpmk.WU050.CPMK-KK03.3.1 Mahasiswa mampu Merancang proyek inovasi internal yang mengintegrasikan sasaran, solusi, dukungan pemangku kepentingan, kebutuhan sumber daya, dan indikator nilai tambah perusahaan.
sub.cpmk.WU050.CPMK-KK05.1.1 Mahasiswa mampu Melaksanakan uji coba terbatas atau simulasi proyek inovasi sesuai peran, kewenangan, sumber daya, dan rencana pengelolaan perubahan yang disepakati.
sub.cpmk.WU050.CPMK-KK05.2.1 Mahasiswa mampu Mengevaluasi nilai tambah uji atau simulasi inovasi berdasarkan pembandingan kondisi awal, indikator hasil, dan umpan balik organisasi untuk menetapkan tindak lanjut
sub.cpmk.WU050.CPMK-KK05.3.1 Mahasiswa mampu mengevaluasi alternatif keputusan perbaikan dan pertumbuhan berdasarkan analisis data kinerja, dampak risiko, serta penetapan rencana mitigasi.
Korelasi CPMK terhadap Sub-CPMK
CPMK-KK03.2 sub.cpmk.WU050.CPMK-KK03.2.1
CPMK-KK03.3 sub.cpmk.WU050.CPMK-KK03.3.1
CPMK-KK05.1 sub.cpmk.WU050.CPMK-KK05.1.1
CPMK-KK05.2 sub.cpmk.WU050.CPMK-KK05.2.1
CPMK-KK05.3 sub.cpmk.WU050.CPMK-KK05.3.1
Deskripsi Singkat MK Mata kuliah ini membahas penerapan perilaku kewirausahaan untuk menciptakan pembaruan di dalam organisasi yang telah berjalan. Materi mencakup identifikasi peluang internal, pengembangan usulan inovasi, dukungan pemangku kepentingan, pengelolaan sumber daya, serta evaluasi proyek. Mahasiswa diarahkan untuk merumuskan inisiatif yang memperbaiki produk, layanan, atau proses organisasi dengan memperhatikan kelayakan, budaya kerja, dan hambatan perubahan.
Bahan Kajian : Materi Pembelajaran Mata kuliah ini membahas penerapan perilaku kewirausahaan untuk menciptakan pembaruan di dalam organisasi yang telah berjalan. Materi mencakup identifikasi peluang internal, pengembangan usulan inovasi, dukungan pemangku kepentingan, pengelolaan sumber daya, serta evaluasi proyek. Mahasiswa diarahkan untuk merumuskan inisiatif yang memperbaiki produk, layanan, atau proses organisasi dengan memperhatikan kelayakan, budaya kerja, dan hambatan perubahan.
Pustaka Utama
  • 1. Pinchot, G. (1985). Intrapreneuring: Why You Don't Have to Leave the Corporation to Become an Entrepreneur. New York: Harper & Row.
  • 2. Drucker, P. F. (1985). Innovation and Entrepreneurship. New York: Harper & Row.
  • 3. Kuratko, D. F. (2017). Entrepreneurship: Theory, Process, and Practice. Cengage Learning.
Pendukung
  • 4. Osterwalder, A., & Pigneur, Y. (2010). Business Model Generation. John Wiley & Sons.
  • 5. Osterwalder, A., Pigneur, Y., Bernarda, G., & Smith, A. (2014). Value Proposition Design. John Wiley & Sons.
Dosen Pengampu Ahmad Sumiyanto, SE, M.Si
Mata Kuliah Syarat Tidak Ada
Pertemuan Ke Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) Penilaian Bentuk Pembelajaran; Metode Pembelajaran; Penugasan Mahasiswa; Materi Pembelajaran Bobot Penilaian
Indikator Kriteria & Teknik Luring Daring
1 sub.cpmk.WU050.CPMK-KK03.2.1-Mahasiswa mampu Menganalisis peluang inovasi produk, layanan, atau proses di perusahaan milik pihak lain berdasarkan strategi, masalah operasional, budaya, dan sumber daya organisasi.
 Menjelaskan konsep dan prinsip intrapreneurship. Kriteria
Aktif
Teknik
Diskusi dan Ceramah 		Tutorial,Proses Belajar,[PB=100 Menit]
 Topik
Konsep Dasar Intrapreneurship
Sub Topik
Pengertian intrapreneurship; perbedaan entrepreneur dan intrapreneur; tujuan dan manfaat intrapreneurship bagi organisasi
  • [1] Hal: 1-10
1
2 sub.cpmk.WU050.CPMK-KK03.3.1-Mahasiswa mampu Merancang proyek inovasi internal yang mengintegrasikan sasaran, solusi, dukungan pemangku kepentingan, kebutuhan sumber daya, dan indikator nilai tambah perusahaan.
 Membedakan karakteristik entrepreneurship dan intrapreneurship. Kriteria
Aktif
Teknik
Diskusi dan Ceramah 		Diskusi,Proses Belajar,[PB=100 Menit]
 Topik
Karakteristik Intrapreneur
Sub Topik
Kreativitas; proaktif; keberanian mengambil risiko; inisiatif; orientasi peluang; problem solving; growth mindset
  • [1] Hal: 30-50
1
3 sub.cpmk.WU050.CPMK-KK05.1.1-Mahasiswa mampu Melaksanakan uji coba terbatas atau simulasi proyek inovasi sesuai peran, kewenangan, sumber daya, dan rencana pengelolaan perubahan yang disepakati.
 Mengembangkan entrepreneurial mindset dalam lingkungan organisasi. Kriteria
Aktif
Teknik
Diskusi dan Ceramah 		Diskusi,Proses Belajar,[PB=100 Menit]
 Topik
Entrepreneurial Mindset dalam Organisasi
Sub Topik
Mindset kewirausahaan; berpikir kreatif; berpikir kritis; opportunity mindset; pembelajaran dari kegagalan
  • [2] Hal: 25-40
2
4 sub.cpmk.WU050.CPMK-KK03.2.1-Mahasiswa mampu Menganalisis peluang inovasi produk, layanan, atau proses di perusahaan milik pihak lain berdasarkan strategi, masalah operasional, budaya, dan sumber daya organisasi.
 Mengidentifikasi masalah dan peluang inovasi di dalam organisasi. Kriteria
Aktif
Teknik
Diskusi dan Ceramah 		Diskusi,Proses Belajar,[PB=100 Menit]
 Topik
Kreativitas dan Inovasi Organisasi
Sub Topik
Konsep kreativitas dan inovasi; proses kreativitas; teknik brainstorming; design thinking; inovasi produk, proses, dan model bisnis
  • [3] Hal: 30-50
4
5 sub.cpmk.WU050.CPMK-KK05.1.1-Mahasiswa mampu Melaksanakan uji coba terbatas atau simulasi proyek inovasi sesuai peran, kewenangan, sumber daya, dan rencana pengelolaan perubahan yang disepakati.
 Menghasilkan ide kreatif dan mengembangkannya menjadi inovasi. Kriteria
Holistik
Teknik
Diskusi dan Ceramah 		Kuliah,Studi Kasus,[SK=100 Menit]
 Topik
Identifikasi Peluang di Dalam Organisasi
Sub Topik
Identifikasi masalah; kebutuhan pelanggan; perubahan teknologi; tren pasar; analisis peluang dan ancaman; opportunity recognition
  • [5] Hal: 1-10
2
6 sub.cpmk.WU050.CPMK-KK05.2.1-Mahasiswa mampu Mengevaluasi nilai tambah uji atau simulasi inovasi berdasarkan pembandingan kondisi awal, indikator hasil, dan umpan balik organisasi untuk menetapkan tindak lanjut
 Menganalisis kelayakan ide inovasi. Kriteria
Ketepatan Menjelaskan
Teknik
Diskusi dan Ceramah 		Diskusi,Proses Belajar,[PB=100 Menit]
 Topik
Problem Solving dan Pengambilan Keputusan
Sub Topik
Identifikasi akar masalah; problem-solving tools; pengambilan keputusan; analisis alternatif; pengambilan keputusan berbasis data
  • [3] Hal: 30-50
2
7 sub.cpmk.WU050.CPMK-KK05.2.1-Mahasiswa mampu Mengevaluasi nilai tambah uji atau simulasi inovasi berdasarkan pembandingan kondisi awal, indikator hasil, dan umpan balik organisasi untuk menetapkan tindak lanjut
 Menganalisis kelayakan ide inovasi. Kriteria
Ketepatan Jawaban
Teknik
Diskusi dan Ceramah 		Kuis,Kuis,[K=100 Menit]
 Topik
Budaya Intrapreneurship
Sub Topik
Organizational culture; empowerment; autonomy; teamwork; psychological safety; budaya inovasi; dukungan manajemen
  • [4] Hal: 70-100
10
8 sub.cpmk.WU050.CPMK-KK05.2.1-Mahasiswa mampu Mengevaluasi nilai tambah uji atau simulasi inovasi berdasarkan pembandingan kondisi awal, indikator hasil, dan umpan balik organisasi untuk menetapkan tindak lanjut
 Ujian Tengah Semester Kriteria
Ketepatan jawaban sesuai perintah soal
Teknik
Diskusi dan Ceramah 		Ujian terjadwal,Durasi sesuai DAAK,[D=75 Menit]
 Topik
Ujian Tengah Semester
Sub Topik
Ujian Tengah Semester
  • [5] Hal: 125-140
25
9 sub.cpmk.WU050.CPMK-KK05.1.1-Mahasiswa mampu Melaksanakan uji coba terbatas atau simulasi proyek inovasi sesuai peran, kewenangan, sumber daya, dan rencana pengelolaan perubahan yang disepakati.
 Mengembangkan prototype atau MVP. Kriteria
Aktif
Teknik
Diskusi dan Ceramah 		Studi Kasus,Proses Belajar,[PB=100 Menit]
 Topik
Intrapreneurship dan Kepemimpinan
Sub Topik
Peran pemimpin; entrepreneurial leadership; delegation; coaching; komunikasi; membangun dan mengelola tim inovasi
 2
10 sub.cpmk.WU050.CPMK-KK05.3.1-Mahasiswa mampu mengevaluasi alternatif keputusan perbaikan dan pertumbuhan berdasarkan analisis data kinerja, dampak risiko, serta penetapan rencana mitigasi.
 Mengembangkan prototype atau MVP. Kriteria
Ketepatan Jawaban
Teknik
Diskusi dan Ceramah 		Kuliah,Proses Belajar,[PB=100 Menit]
 Topik
Pengembangan Ide Menjadi Inovasi
Sub Topik
Idea generation; idea screening; feasibility analysis; value proposition; business model; innovation funnel
  • [3] Hal: 30-50
1
11 sub.cpmk.WU050.CPMK-KK05.2.1-Mahasiswa mampu Mengevaluasi nilai tambah uji atau simulasi inovasi berdasarkan pembandingan kondisi awal, indikator hasil, dan umpan balik organisasi untuk menetapkan tindak lanjut
 Menyusun model bisnis untuk inovasi internal. Kriteria
Ketepatan Jawaban
Teknik
Diskusi dan Ceramah 		Kuliah,Proses Belajar,[PB=100 Menit]
 Topik
Prototyping dan Minimum Viable Product (MVP)
Sub Topik
Konsep prototype; MVP; rapid experimentation; product testing; feedback pelanggan/internal user
  • [5] Hal: 70-100
2
12 sub.cpmk.WU050.CPMK-KK05.1.1-Mahasiswa mampu Melaksanakan uji coba terbatas atau simulasi proyek inovasi sesuai peran, kewenangan, sumber daya, dan rencana pengelolaan perubahan yang disepakati.
 Mengidentifikasi dan mengelola risiko proyek intrapreneurship. Kriteria
Ketepatan Jawaban
Teknik
Diskusi dan Ceramah 		Diskusi,Proses Belajar,[PB=100 Menit]
 Topik
Business Model Innovation
Sub Topik
Business Model Canvas; inovasi model bisnis; penciptaan dan penangkapan nilai; digital business model
  • [3] Hal: 121-130
2
13 sub.cpmk.WU050.CPMK-KK05.1.1-Mahasiswa mampu Melaksanakan uji coba terbatas atau simulasi proyek inovasi sesuai peran, kewenangan, sumber daya, dan rencana pengelolaan perubahan yang disepakati.
 Mengidentifikasi dan mengelola risiko proyek intrapreneurship. Kriteria
Ketepatan Menjelaskan
Teknik
Diskusi dan Ceramah 		Kuliah,Proses Belajar,[PB=100 Menit]
 Topik
Manajemen Risiko Intrapreneurship
Sub Topik
Risiko inovasi; financial risk; market risk; operational risk; technological risk; risk mitigation
  • [2] Hal: 125-140
2
14 sub.cpmk.WU050.CPMK-KK03.3.1-Mahasiswa mampu Merancang proyek inovasi internal yang mengintegrasikan sasaran, solusi, dukungan pemangku kepentingan, kebutuhan sumber daya, dan indikator nilai tambah perusahaan.
 Mempresentasikan proposal inovasi yang memberikan nilai bagi pelanggan dan organisasi. Kriteria
Ketepatan Jawaban
Teknik
Diskusi dan Ceramah 		Kuliah,Proses Belajar,[PB=100 Menit]
 Topik
Implementasi Proyek Intrapreneurship
Sub Topik
Penyusunan proposal inovasi; resource allocation; stakeholder management; pitching ide; mengukur keberhasilan inovasi
  • [2] Hal: 70-100
2
15 sub.cpmk.WU050.CPMK-KK03.2.1-Mahasiswa mampu Menganalisis peluang inovasi produk, layanan, atau proses di perusahaan milik pihak lain berdasarkan strategi, masalah operasional, budaya, dan sumber daya organisasi.
 Mempresentasikan proposal inovasi yang memberikan nilai bagi pelanggan dan organisasi. Kriteria
Aktif
Teknik
Diskusi dan Ceramah 		Presentasi,Proses Belajar,[PB=100 Menit]
 Topik
Proyek Intrapreneurship
Sub Topik
Presentasi ide/proyek; prototype/MVP; business model; potensi nilai bagi organisasi; evaluasi dan rencana implementasi
  • [5] Hal: 121-130
12
16 sub.cpmk.WU050.CPMK-KK03.2.1-Mahasiswa mampu Menganalisis peluang inovasi produk, layanan, atau proses di perusahaan milik pihak lain berdasarkan strategi, masalah operasional, budaya, dan sumber daya organisasi.
 Memahami materi intrapreneurship Kriteria
Ketepatan jawaban ujian sesuai perintah soal
Teknik
Ujian Akhir Semester 		Ujian terjadwal,Durasi sesuai DAAK,[D=75 Menit]
 Topik
Ujian Akhir Semester
Sub Topik
Ujian Akhir Semester
  • [1] Hal: 1-150
30

Teknik Penilaian CPMK

CPL MK CPMK Partisipasi Kuis Tes Tulis (UTS) Tes Tulis (UAS)
KK03 INTRAPRENEURSHIP CPMK-KK03.2 Y Y
KK03 INTRAPRENEURSHIP CPMK-KK03.3 Y
KK05 INTRAPRENEURSHIP CPMK-KK05.1 Y
KK05 INTRAPRENEURSHIP CPMK-KK05.2 Y Y Y
KK05 INTRAPRENEURSHIP CPMK-KK05.3 Y

Prosedur Penilaian CPMK

1. Komponen Penilaian CPMK
CPL CPMK Sub-CPMK Detail Penugasan (Teknik Penilaian) Bobot % Kriteria Penilaian
KK03 CPMK-KK03.2 sub.cpmk.WU050.CPMK-KK03.2.1 Diskusi dan Ceramah 1 Aktif
KK03 CPMK-KK03.3 sub.cpmk.WU050.CPMK-KK03.3.1 Diskusi dan Ceramah 1 Aktif
KK05 CPMK-KK05.1 sub.cpmk.WU050.CPMK-KK05.1.1 Diskusi dan Ceramah 2 Aktif
KK03 CPMK-KK03.2 sub.cpmk.WU050.CPMK-KK03.2.1 Diskusi dan Ceramah 4 Aktif
KK05 CPMK-KK05.1 sub.cpmk.WU050.CPMK-KK05.1.1 Diskusi dan Ceramah 2 Holistik
KK05 CPMK-KK05.2 sub.cpmk.WU050.CPMK-KK05.2.1 Diskusi dan Ceramah 2 Ketepatan Menjelaskan
KK05 CPMK-KK05.2 sub.cpmk.WU050.CPMK-KK05.2.1 Diskusi dan Ceramah 10 Ketepatan Jawaban
KK05 CPMK-KK05.2 sub.cpmk.WU050.CPMK-KK05.2.1 Diskusi dan Ceramah 25 Ketepatan jawaban sesuai perintah soal
KK05 CPMK-KK05.1 sub.cpmk.WU050.CPMK-KK05.1.1 Diskusi dan Ceramah 2 Aktif
KK05 CPMK-KK05.3 sub.cpmk.WU050.CPMK-KK05.3.1 Diskusi dan Ceramah 1 Ketepatan Jawaban
KK05 CPMK-KK05.2 sub.cpmk.WU050.CPMK-KK05.2.1 Diskusi dan Ceramah 2 Ketepatan Jawaban
KK05 CPMK-KK05.1 sub.cpmk.WU050.CPMK-KK05.1.1 Diskusi dan Ceramah 2 Ketepatan Jawaban
KK05 CPMK-KK05.1 sub.cpmk.WU050.CPMK-KK05.1.1 Diskusi dan Ceramah 2 Ketepatan Menjelaskan
KK03 CPMK-KK03.3 sub.cpmk.WU050.CPMK-KK03.3.1 Diskusi dan Ceramah 2 Ketepatan Jawaban
KK03 CPMK-KK03.2 sub.cpmk.WU050.CPMK-KK03.2.1 Diskusi dan Ceramah 12 Aktif
KK03 CPMK-KK03.2 sub.cpmk.WU050.CPMK-KK03.2.1 Ujian Akhir Semester 30 Ketepatan jawaban ujian sesuai perintah soal
Total 100
2. Penilaian CPMK
CPL MK CPMK Partisipasi Kuis Tes Tulis (UTS) Tes Tulis (UAS) Total
KK03 INTRAPRENEURSHIP CPMK-KK03.2 17% 0% 0% 30% 47%
KK03 INTRAPRENEURSHIP CPMK-KK03.3 3% 0% 0% 0% 3%
KK05 INTRAPRENEURSHIP CPMK-KK05.1 10% 0% 0% 0% 10%
KK05 INTRAPRENEURSHIP CPMK-KK05.2 4% 10% 25% 0% 39%
KK05 INTRAPRENEURSHIP CPMK-KK05.3 1% 0% 0% 0% 1%
100%