|
UNIVERSITAS AMIKOM YOGYAKARTA
|
RPS-S1TI-TI038 |
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | ||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tanggal Penyusunan | |
| BAHASA INGGRIS IV | TI038 | Personality Development | T= 2 | 7 | 30 Jun 2023 | |
| Pengesahan | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Ka PRODI |
 Agus Purwanto, M.Kom |
 Ibnu Hadi Purwanto, M.Kom |
 Agus Purwanto, M.Kom |
| Capaian Pembelajaran | CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL02 | Menunjukkan sikap taat hukum, disiplin dan berkontribusi dalam peningkatan kehidupan bermasyarakat dan bernegara berdasarkan pancasila | |
| CPL03 | Menunjukkan sikap kepedulian terhadap masyarakat dan sikap bertanggung jawab atas pekerjaanya di bidang keahlian secara mandiri . | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK04 | Menganalisis konsep dasar kewarganegaraan dalam konteks negara hukum dan demokrasi. | |
| CPMK06 | Menunjukan sikap taat hukum berbahasa dalam bermasyarakat dan bernegara berdasarkan pancasila | |
| CPMK13 | Memahami dasar-dasar tata bahasa dan struktur kalimat yang benar serta mampu bertanggung jawab atas penggunaannya di kehidupan sehari-hari | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| sub.cpmk.TI038.CPMK04.1 | Mampu memahami dan menganalisis grammar serta tenses dalam teks. | |
| sub.cpmk.TI038.CPMK06.1 | Mampu mengaplikasikan bahasa inggris dalam tata komunikasi bermasyarakat. | |
| sub.cpmk.TI038.CPMK13.1 | Mampu memahami dan mengaplikasikan penggunaan tata bahasa yang tepat dalam penyampaian pesan di kehidupan sehari-hari. | |
| Korelasi CPMK terhadap Sub-CPMK | ||
| CPMK04 |
sub.cpmk.TI038.CPMK04.1 |
|
| CPMK06 |
sub.cpmk.TI038.CPMK06.1 |
|
| CPMK13 |
sub.cpmk.TI038.CPMK13.1 |
|
| Deskripsi Singkat MK | Mata kuliah ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berbahasa Inggris mahasiswa pada tingkatlanjut, meliputi keterampilan menyimak, berbicara, membaca, dan menulis dalam konteks akademik danprofesional. Fokus utama adalah pada penguasaan struktur bahasa yang kompleks, pengayaan kosakata,serta kemampuan berpikir kritis dalam memahami dan menyampaikan informasi secara efektif dalambahasa Inggris. | |
| Bahan Kajian : Materi Pembelajaran | Bahan kajian mata kuliah Bahasa Inggris Lanjut meliputi pengembangan keterampilan menyimak,berbicara, membaca, dan menulis dalam konteks akademik dan profesional. Materi mencakup teks-teksbacaan tingkat lanjut, diskusi topik global, penulisan esai argumentatif, presentasi lisan, serta tata bahasadan kosakata tingkat menengah ke atas. Mahasiswa juga dilatih untuk memahami dan menggunakanbahasa Inggris secara kritis, logis, dan efektif dalam berbagai situasi komunikasi formal. | |
| Pustaka | Utama | |
|
||
| Pendukung | ||
|
||
| Dosen Pengampu | Rizki Mintari, M.Pd | |
| Mata Kuliah Syarat | - | |
| Pertemuan Ke | Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran; Metode Pembelajaran; Penugasan Mahasiswa; | Materi Pembelajaran | Bobot Penilaian | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Kriteria & Teknik | Luring | Daring | ||||
| 1 |
sub.cpmk.TI038.CPMK04.1-Mampu memahami dan menganalisis grammar serta tenses dalam teks. |
Mahasiswa mampu memahami materi yang disampaikan |
Kriteria Kehadiran dan Keaktifan Teknik Keaktifan |
Kuliah,Ceramah Langsung,[C=50 Menit] Kuliah,Studi Kasus,[SK=50 Menit] Pemahaman materi mandiri,Kegiatan Mandiri,[PM=70 Menit] |
Kuliah,Video Pembelajaran,[VA=50 Menit] Kuliah,Studi Kasus,[SK=50 Menit] Pemahaman materi mandiri,Kegiatan Mandiri,[PM=70 Menit] |
Topik Introduction Basic Sentence Compound Sentence Sub Topik Introduction to BahasaInggrisIV,Motivation,LearningCommitment Definition,SentenceElements,BasicSentence Type Definition,BasicConcept of CompoundSentenceBasic Conceptof CompoundSentence,Conjunctionsof Compound Sentence |
15 |
| 2 | |||||||
| 3 | |||||||
| 4 | |||||||
| 5 |
sub.cpmk.TI038.CPMK04.1-Mampu memahami dan menganalisis grammar serta tenses dalam teks. |
Mahasiswa mampu memahami materi yang disampaikan |
Kriteria Ketepatan menjelaskan hasil permasalahan Teknik Penugasan |
Kuliah,Ceramah Langsung,[C=50 Menit] Kuliah,Studi Kasus,[SK=50 Menit] Penugasan,Tugas Take Home,[TH=70 Menit] |
Kuliah,Video Pembelajaran,[VA=50 Menit] Kuliah,Studi Kasus,[SK=50 Menit] Penugasan,Tugas Take Home,[TH=70 Menit] |
Topik Compound Sentence, Complex Sentence Sub Topik Definition,BasicConcept of CompoundSentenceBasic Conceptof CompoundSentence,Conjunctionsof Compound Sentence Definition,ComplexSentence with AdjectiveClause, AdverbialClause,The use ofRelative Pronouns,Question words asconjunctions,CompoundComplex Sentence |
15 |
| 6 | |||||||
| 7 | |||||||
| 8 |
sub.cpmk.TI038.CPMK06.1-Mampu mengaplikasikan bahasa inggris dalam tata komunikasi bermasyarakat. |
Mahasiswa mampu menjawab pertanyaan dengan tepat |
Kriteria Ketepatan Jawaban Teknik Ujian tertulis mandiri |
Ujian terjadwal,Tugas Langsung,[TL=170 Menit] |
Ujian terjadwal,Tugas Take Home,[TH=170 Menit] |
Topik Ujian tertulis mandiri Sub Topik |
20 |
| 9 |
sub.cpmk.TI038.CPMK06.1-Mampu mengaplikasikan bahasa inggris dalam tata komunikasi bermasyarakat. |
Mahasiswa mampu memahami materi yang disampaikan |
Kriteria Teknik Penugasan |
Kuliah,Ceramah Langsung,[C=50 Menit] Kuliah,Studi Kasus,[SK=50 Menit] Penugasan,Tugas Take Home,[TH=70 Menit] |
Kuliah,Video Pembelajaran,[VA=50 Menit] Kuliah,Studi Kasus,[SK=50 Menit] Penugasan,Tugas Take Home,[TH=70 Menit] |
Topik Job Series 1 Sub Topik Job Vacancy,PreparingApplicationLetter,Types ofApplication Letter,Partsof Application Letter |
15 |
| 10 | |||||||
| 11 | |||||||
| 12 |
sub.cpmk.TI038.CPMK13.1-Mampu memahami dan mengaplikasikan penggunaan tata bahasa yang tepat dalam penyampaian pesan di kehidupan sehari-hari. |
Mahasiswa mampu memahami materi yang disampaikan |
Kriteria Kemampuan presentasi dan Menjawab Pertanyaan Teknik Presentasi |
Penugasan,Presentasi,[PS=100 Menit] Penugasan,Presentasi Tidak Langsung,[PSTL=70 Menit] |
Penugasan,Presentasi Tidak Langsung,[PSTL=170 Menit] |
Topik Sub Topik |
15 |
| 13 | |||||||
| 14 | |||||||
| 15 |
sub.cpmk.TI038.CPMK13.1-Mampu memahami dan mengaplikasikan penggunaan tata bahasa yang tepat dalam penyampaian pesan di kehidupan sehari-hari. |
Mahasiswa mampu menjawab pertanyaan dengan tepat |
Kriteria Ketepatan Jawaban Teknik Ujian tertulis mandiri |
Ujian terjadwal,Tugas Langsung,[TL=170 Menit] |
Ujian terjadwal,Tugas Take Home,[TH=169 Menit] |
Topik Ujian tertulis mandiri Sub Topik |
20 |
Teknik Penilaian CPMK
| CPL | MK | CPMK | Partisipasi | Tugas Teori (Individu) | Tes Tulis (UTS) | Unjuk Kerja (Presentasi) | Tes Tulis (UAS) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| CPL02 | BAHASA INGGRIS IV | CPMK04 | Y | Y | |||
| CPL02 | BAHASA INGGRIS IV | CPMK06 | Y | Y | |||
| CPL03 | BAHASA INGGRIS IV | CPMK13 | Y | Y |
Prosedur Penilaian CPMK
1. Komponen Penilaian CPMK
| CPL | CPMK | Sub-CPMK | Detail Penugasan (Teknik Penilaian) | Bobot % | Kriteria Penilaian |
|---|---|---|---|---|---|
| CPL02 | CPMK04 | sub.cpmk.TI038.CPMK04.1 | Keaktifan | 15 | Kehadiran dan Keaktifan |
| CPL02 | CPMK04 | sub.cpmk.TI038.CPMK04.1 | Penugasan | 15 | Ketepatan menjelaskan hasil permasalahan |
| CPL02 | CPMK06 | sub.cpmk.TI038.CPMK06.1 | Ujian tertulis mandiri | 20 | Ketepatan Jawaban |
| CPL02 | CPMK06 | sub.cpmk.TI038.CPMK06.1 | Penugasan | 15 | |
| CPL03 | CPMK13 | sub.cpmk.TI038.CPMK13.1 | Presentasi | 15 | Kemampuan presentasi dan Menjawab Pertanyaan |
| CPL03 | CPMK13 | sub.cpmk.TI038.CPMK13.1 | Ujian tertulis mandiri | 20 | Ketepatan Jawaban |
| Total | 100 | ||||
2. Penilaian CPMK
| CPL | MK | CPMK | Partisipasi | Tugas Teori (Individu) | Tes Tulis (UTS) | Unjuk Kerja (Presentasi) | Tes Tulis (UAS) | Total |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| CPL02 | BAHASA INGGRIS IV | CPMK04 | 15% | 15% | 0% | 0% | 0% | 30% |
| CPL02 | BAHASA INGGRIS IV | CPMK06 | 0% | 15% | 20% | 0% | 0% | 35% |
| CPL03 | BAHASA INGGRIS IV | CPMK13 | 0% | 0% | 0% | 15% | 20% | 35% |
| 100% | ||||||||