|
|
UNIVERSITAS AMIKOM YOGYAKARTA
|
RPS--AR011 |
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | ||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tanggal Penyusunan | |
| ESTETIKA ARSITEKTUR | AR011 | Seni Visual Terapan | P= 2 | 1 | 24 Sep 2026 | |
| Pengesahan | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Ka PRODI |
|
RR. Sophia Ratna Haryati, S.T., M.Sc. |
Amir Fatah Sofyan, ST, M.Kom |
Ani Hastuti Arthasari, ST., M.Sc. |
| Capaian Pembelajaran | CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL02 | Menguasai konsep teoritis arsitektur dan konsep teoritis perancangan arsitektur, estetika, sistem struktur, utilitas bangunan, serta keamanan dan keselamatan bangunan. | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK081 | Menguasai konsep teoritis estetika arsitektur. | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| sub.cpmk.AR011.CPMK081.1 | Mampu memahami mengenai dasar-dasar estetika dalam arsitektur yang merupakan sekumpulan bidang- bidang atau pola-pola pada bidang 2 dimensi dan 3 dimensi. | |
| sub.cpmk.AR011.CPMK081.2 | Mampu menjelaskan tentang prinsip komposisi, pewarnaan, dan pembayangan dalam arsitektur. | |
| sub.cpmk.AR011.CPMK081.3 | Mampu membuat maket atau mode arsitektur baik itu bentuk 2D ataupun juga bentuk 3D (geometrik dan parametrik). | |
| Korelasi CPMK terhadap Sub-CPMK | ||
| CPMK081 |
sub.cpmk.AR011.CPMK081.1 sub.cpmk.AR011.CPMK081.2 sub.cpmk.AR011.CPMK081.3 |
|
| Deskripsi Singkat MK | Mata kuliah Estetika Arsitektur sebagai dasar terhadap pengenalan bentuk arsitektur dengan kepekaan estetis yang dipahami sebagai hasil karya dari pengembangan bentuk primer menjadi bentuk gubahan setelah melalui proses abstraktif dan imajinatif. Pengalaman individu dari tiap mahasiswa nantinya akan memproses bentuk dan elemen estetis, terdiri dari 2 pengalaman yaitu pengalaman visual (dengan sadar mempotensialkan indra pengelihatannya untuk mencerap berbagai gejala bentuk material) dan pengalaman estetis (jika ekspresi rasa keindahan itu berlangsung berulang dan spontan). Setelah mengikuti perkuliahan Estetika Arsitektur, diharapkan mahasiswa: 1. Mampu memahami mengenai dasar-dasar estetika dalam arsitektur 2. Mampu menjelaskan tentang prinsip komposisi dalam arsitektur 3. Mampu mengatur sekumpulan bidang dan pola pada 2D dan 3D. | |
| Bahan Kajian : Materi Pembelajaran | 1. Gambaran umum desain aspek – aspek perancangan arsitektur estetika dalam perancangan arsitektur 2. Ilmu tata rupa (nirmana) yang melatih imajinasi abstaksi dari komposisi elemen titik, garis, dan gabungan dari keduanya. 3. Seni POP-UP Acrhitecture yang popular digunakan oleh banyak arsitek untuk memvisualisasikan 2D sebagai 3D untuk memperluas dan mengeksplorasi ide desain. 4. Teknik seni Paper Wall Art atau seni kertas dinding yang menampilkan efek 3D yang berguna di bidang interior dan dapat mempercantik tampilan bangunan. 5. Teknik pembuatan nirmana Trimatra (3D) dari bahan sederhana seperti stik es krim. 6. Teknik pembuatan maket sliceform (cardboard parameteric). 7. Menggabungkan sliceform paramateric yang dilengkapi dengan konsep dan aspek-aspek perancangan arsitektur (fungsi, ekspresi, struktur, kesatuan, dan ukuran) 8. Estetika Bentuk sebagai dasar arsitektur dengan kepekaan estetis. 9. Tujuh Asas Desain Estetika Gubahan Massa yang dapat diterapkan pada bentuk arsitektur yang unik, dan universal, seperti bentuk-bentuk kontemporer, futuristik, monumental, dll. 10. Peran warna dalam arsitektur, kemudian dapat mengemplementasikan warna pada penggambaran bentuk geometris dengan permainan gradasi warna untuk menampilkan efek pembayangan. 11. Peranan teknik gubahan massa yang dipadukan dengan teknik pewarnaan pada ilmu arsitektur. 12. Teknik pembuatan maket gubahan massa yang merupakan miniature yang digunakan untuk media presentasi karya arsitektur. 13. Teknik membuat maket gubahan massa geometric dan parameteric desain yang lengkap dengan pewarnaan. | |
| Pustaka | Utama | |
|
||
| Pendukung | ||
|
||
| Dosen Pengampu | Rr. Sophia Ratna Haryati, S.T., M.Sc. | |
| Mata Kuliah Syarat | - | |
| Pertemuan Ke | Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran; Metode Pembelajaran; Penugasan Mahasiswa; | Materi Pembelajaran | Bobot Penilaian | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Kriteria & Teknik | Luring | Daring | ||||
| 1 |
sub.cpmk.AR011.CPMK081.1-Mampu memahami mengenai dasar-dasar estetika dalam arsitektur yang merupakan sekumpulan bidang-
bidang atau pola-pola pada bidang 2 dimensi dan 3 dimensi. |
Mahasiswa dapat memahami bahwa estetika dalam perancangan arsitektur memiliki peran yang penting, karena dapat merepresentasikan nilai dan makna dari suatu karya arsitektur. |
Kriteria Ketepatan memahami Teknik Mahasiswa diminta untuk mengamati gambar arsitektur yang diberikan. Identifikasi dan analisis kualitas estetik objek berdasarkan elemen bentuk dan wujud serta prinsip susunan bentuk. Tandai bagian gambar yang menunjukkan garis, bidang, volume, ritme, repetisi, proporsi, keseimbangan, kontras, atau prinsip estetika lainnya. Selanjutnya, jelaskan secara singkat teori estetika yang dapat digunakan untuk membaca karakter objek tersebut. |
Kuliah,Presentasi,[PS=50 Menit] Penugasan,Small Group Discussion ,[SGD=50 Menit] |
Pemahaman Materi Mandiri,Self-Directed Learning,[=240 Menit] |
Topik Gambaran umum desain aspek – aspek perancangan arsitektur estetika dalam perancangan arsitektur Sub Topik 1. Pengertian Dasar Arsitektur 2. Pengertian teori estetika (teori estetik formil, teori estetik ekspresionis, teori estetik psikologis) 3. Hubungan Estetika, Keindahan, dan Arsitektur 4. Elemen bentuk dan wujud 5. Bentuk estetik dan estetika susunan bentuk
|
1 |
| 2 |
sub.cpmk.AR011.CPMK081.1-Mampu memahami mengenai dasar-dasar estetika dalam arsitektur yang merupakan sekumpulan bidang-
bidang atau pola-pola pada bidang 2 dimensi dan 3 dimensi. sub.cpmk.AR011.CPMK081.2-Mampu menjelaskan tentang prinsip komposisi, pewarnaan, dan pembayangan dalam arsitektur. |
Mahasiswa dapat membuat suatu desain nirmana (tata rupa) 2D namun memiliki kesan efek 3D dengan pengaturan komposisi titik, garis, dan gabungan dari keduanya. |
Kriteria Ketepatan membuat gambar Teknik Tugas 01 - Individu Mahasiswa membuat gambar nirmana titik, nirmana garis, dan nirmana komposisi (gabungan titik dan garis). Kesemua nirmana tersebut memperhatikan teknik komposisi agar menampilkan efek 3D. Ketentuan tugas: 1. Nirmana WAJIB menggunakan gambar tangan (freehand), tidak diijinkan menggunakan media digital. 2. Masing-masing nirmana dibuat pada kertas ukuran A4 dengan diberi kop sesuai ketentuan prodi 3. Lembar 1. Nirmana Titik 4. Lembar 2. Nirmana Garis 5. Lembar 3. Nirmana Komposisi Titik dan Garis 6. Lembar 4. Dokumentasi (foto) proses pembuatannya. |
Kuliah,Presentasi,[PS=50 Menit] Praktik Studio,Cooperative Learning,[=50 Menit] |
Penugasan,Tugas Take Home,[TH=240 Menit] |
Topik Desain nirmana (tata rupa) 2D namun memiliki kesan efek 3D dengan pengaturan komposisi titik, garis, dan gabungan dari keduanya. Sub Topik 1. Nirmana dan Jenis-jenisnya 2. Nirmana ruang datar 2D (nirmana garis, titik, serta gabungan garis dan titik) 3. Teknik mengolah Karya Nirmana
|
5 |
| 3 |
sub.cpmk.AR011.CPMK081.1-Mampu memahami mengenai dasar-dasar estetika dalam arsitektur yang merupakan sekumpulan bidang-
bidang atau pola-pola pada bidang 2 dimensi dan 3 dimensi. sub.cpmk.AR011.CPMK081.2-Mampu menjelaskan tentang prinsip komposisi, pewarnaan, dan pembayangan dalam arsitektur. sub.cpmk.AR011.CPMK081.3-Mampu membuat maket atau mode arsitektur baik itu bentuk 2D ataupun juga bentuk 3D (geometrik dan parametrik). |
Mahasiswa dapat membuat suatu seni POP-UP yaitu suatu karya 3D dalam skala kecil namun memiliki unusr arsitektur dan monumental yang menggunakan bahan kertas yang dipotong dan dilipat. |
Kriteria Ketepatan membuat bentuk desain Teknik Tugas 02 - Individu Membuat pop-up architecture yang mempresentasikan bentuk bangunan monumental, boleh dari dalam ataupun luar negeri. Tugas dikumpulkan secara fisik dengan ketentuan sebagai berikut: a. Setiap lembar dibuat pada kertas A3, yang diberi kop gambar (sesuai standar prodi) b. Lembar 1. Foto peralatan yang dibutuhkan c. Lembar 2. Foto proses pembuatannya d. Lembar 3. Gambar pola desain yang akan dibuat POP-UP e. Lembar 4. Gambar hasil desain POP-UP. |
Kuliah,Presentasi,[PS=50 Menit] Praktik Studio,Cooperative Learning,[=50 Menit] |
Penugasan,Tugas Take Home,[TH=240 Menit] |
Topik Seni POP-UP sebagai karya 3D arsitektur dalam skala kecil. Sub Topik 1. Asal Sejarah Pop-Up Architecture 2. Definisi Pop-Up Acrhitecture 3. Penggunaan Pop-Up dalam desain arsitektur 4. Teknik membuat Pop-Up
|
5 |
| 4 |
sub.cpmk.AR011.CPMK081.1-Mampu memahami mengenai dasar-dasar estetika dalam arsitektur yang merupakan sekumpulan bidang-
bidang atau pola-pola pada bidang 2 dimensi dan 3 dimensi. sub.cpmk.AR011.CPMK081.2-Mampu menjelaskan tentang prinsip komposisi, pewarnaan, dan pembayangan dalam arsitektur. sub.cpmk.AR011.CPMK081.3-Mampu membuat maket atau mode arsitektur baik itu bentuk 2D ataupun juga bentuk 3D (geometrik dan parametrik). |
Mahasiswa dapat membuat seni Paper Wall Art yang menerapkan komposisi estetika arsitektur yang digunakan oleh banyak desainer interior untuk mempercantik proses finishing dinding. |
Kriteria Ketepatan membuat bentuk desain Teknik Tugas 03 - Individu Mendesain maket Paper Wall Art yang biasa diterapkan pada desain interior dan elemen dekorasi arsitektural pada suatu ruang. Maket Paper Wall Art dapat dibuat dari kertas origami (kertas warna-warni), kertas kokoru (kertas bergelombang warna-warni), kertas asturo, kertas buffalo, kertas linen, dan aneka macam kertas yang dapat dibentuk dan memberi nilai estetika. Alas maket Paper Wall Art dari bahan styrofoam dengan ukuran A3. |
Kuliah,Presentasi,[PS=50 Menit] Praktik Studio,Cooperative Learning,[=49 Menit] |
Penugasan,Tugas Take Home,[TH=240 Menit] |
Topik Seni Paper Wall Art untuk mempercantik proses finishing dinding interior. Sub Topik 1. Definisi Paper Wall Art 2. Penggunaan Paper Wall Art dalam desain arsitektur terutama penerapannya pada desain interior. 3. Teknik membuat Paper Wall Art
|
5 |
| 5 |
sub.cpmk.AR011.CPMK081.1-Mampu memahami mengenai dasar-dasar estetika dalam arsitektur yang merupakan sekumpulan bidang-
bidang atau pola-pola pada bidang 2 dimensi dan 3 dimensi. sub.cpmk.AR011.CPMK081.2-Mampu menjelaskan tentang prinsip komposisi, pewarnaan, dan pembayangan dalam arsitektur. sub.cpmk.AR011.CPMK081.3-Mampu membuat maket atau mode arsitektur baik itu bentuk 2D ataupun juga bentuk 3D (geometrik dan parametrik). |
Mahasiswa mampu membuat nirmana Trimatra (3D) sederhana dengan menggunakan bahan stik es krim. |
Kriteria Ketepatan membuat bentuk desain Teknik Tugas 04 - Indiividu Membuat Nirmana Trimatra dengan bahan stik es krim yang wajib diwarnai. Dibuat dengan luas alas dari karton 3 mm, minimal berukuran A3. Tetap menggunakan kop gambar standar prodi. Tinggi maket nirmana harus sesuai proporsi. Komposisi warna stik es krim harap disesuaikan dengan kaidah-kaidah estetika bentuk arsitektur. |
Kuliah,Presentasi,[PS=50 Menit] Praktik Studio,Cooperative Learning,[=50 Menit] |
Penugasan,Tugas Take Home,[TH=240 Menit] |
Topik Nirmana Trimatra (3D) sederhana dari bahan kayu, seperti stik es krim. Sub Topik 1. Definisi Nirmana Trimatra (3D) 2. Susunan bentuk estetis dan pola komposisi tunggal serta majemuk 3. Penggunaan Nirmana Trimatra (3D) dalam desain arsitektur terutama penerapannya pada desain interior dan eksterior
|
5 |
| 6 |
sub.cpmk.AR011.CPMK081.1-Mampu memahami mengenai dasar-dasar estetika dalam arsitektur yang merupakan sekumpulan bidang-
bidang atau pola-pola pada bidang 2 dimensi dan 3 dimensi. sub.cpmk.AR011.CPMK081.2-Mampu menjelaskan tentang prinsip komposisi, pewarnaan, dan pembayangan dalam arsitektur. sub.cpmk.AR011.CPMK081.3-Mampu membuat maket atau mode arsitektur baik itu bentuk 2D ataupun juga bentuk 3D (geometrik dan parametrik). |
Mengidentifikasi, menjelaskan, dan menerapkan prinsip komposisi visual—repetisi, ritme, proporsi, keseimbangan, kontras, gradasi, kesatuan, dan transformasi—dalam membentuk komposisi estetis melalui eksplorasi String Art. |
Kriteria Ketepatan membuat bentuk desain Teknik Tugas 05 - Kelompok 2 orang 1. Membuat 2 alternatif sketsa komposisi String Art secara individu 2. Menentukan sketsa komposisi string art yang akan dikembangkan secara kelompok menjadi karya string art. Pemilihan karya berdasarkan kreasi unsur titik, garis, pola, dan bentuk. 3. Maket string art menggunakan bahan kayu, paku, benang wol, dan material yang mendukung. 4. Alas Maket minimal papan triplek A3, dengan ketinggan maket proporsional. 5. Maket menerapkan minimal 4 prinsip komposisi visual: repetisi, ritme, proporsi, keseimbangan, kontras, gradasi, kesatuan, dan/atau transformasi. 6. Menjelaskan secara singkat konsep dan prinsip komposisi yang diterapkan. 7 Menyajikan karya maket string art secara rapi, kreatif, dan proporsional. 8. Maket diberi kop pada bagian alasnya sesuai standar prodi |
Kuliah,Presentasi,[PS=50 Menit] Praktik Studio,Cooperative Learning,[=50 Menit] |
Penugasan,Tugas Take Home,[TH=240 Menit] |
Topik Eksplorasi komposisi melalui String Art Sub Topik 1. Pengertian komposisi dalam desain arsitektur 2. Unsur dasar komposisi: titik, garis, bidang, bentuk, dan ruang 3. Prinsip komposisi visual, antara lain: repetisi, ritme, proporsi, keseimbangan, kontras, gradasi, kesatuan, transformasi 4. Penerapan prinsip komposisi pada bentuk dan fasad arsitektur 5. Eksplorasi komposisi melalui String Art
|
5 |
| 7 |
sub.cpmk.AR011.CPMK081.1-Mampu memahami mengenai dasar-dasar estetika dalam arsitektur yang merupakan sekumpulan bidang-
bidang atau pola-pola pada bidang 2 dimensi dan 3 dimensi. sub.cpmk.AR011.CPMK081.2-Mampu menjelaskan tentang prinsip komposisi, pewarnaan, dan pembayangan dalam arsitektur. |
Mahasiswa mampu menghasilkan sketsa konsep bentuk string art parametrik dengan menerapkan minimal tiga prinsip komposisi estetika desain arsitektur serta menunjukkan eksplorasi bentuk, pola, dan hubungan antar unsur yang dapat dikembangkan menjadi konsep perancangan pada tugas UTS |
Kriteria Ketepatan memahami Teknik Kuis 01 - Individu Mahasiswa diminta membuat sketsa gambar konsep bentuk string art parametrik yang dilengkapi dengan aspek-aspek komposisi pada estetika desain perancangan arsitektur, dapat dikembangkan untuk tugas UTS (sebelum dikumpulkan, boleh difoto terlebih dahulu. Sketsa dikumpulkan langsung di hari perkuliahan. |
Kuliah,Presentasi,[PS=20 Menit] Penugasan,Kuis,[K=80 Menit] |
Pemahaman Materi Mandiri,Self-Directed Learning,[=240 Menit] |
Topik Membuat sketsa parametrik yang dilengkapi dengan konsep dan komposisi arsitektur, yang tetap memperhatikan aspek-aspek perancangan arsitektur seperti: fungsi, ekspresi, struktur, kesatuan, dan ukuran. Sub Topik 1. Teknik sketsa estetika desain arsitektur. 2. Komposisi arsitektur 3. Aspek Perancangan Arsitektur
|
2 |
| 8 |
sub.cpmk.AR011.CPMK081.1-Mampu memahami mengenai dasar-dasar estetika dalam arsitektur yang merupakan sekumpulan bidang-
bidang atau pola-pola pada bidang 2 dimensi dan 3 dimensi. sub.cpmk.AR011.CPMK081.2-Mampu menjelaskan tentang prinsip komposisi, pewarnaan, dan pembayangan dalam arsitektur. sub.cpmk.AR011.CPMK081.3-Mampu membuat maket atau mode arsitektur baik itu bentuk 2D ataupun juga bentuk 3D (geometrik dan parametrik). |
Mahasiswa memahami teknik string art sebagai teknik seni dekoratif yang menggunakan benang atau tali yang dirangkai pada titik-titik tertentu (paku, jarum, atau pin) untuk membentuk garis, pola, gambar, atau komposisi visual dan eksplorasi desain parametrik. |
Kriteria Kesesuaian konsep dengan tema, kelengkapan produk rancangan, presentasi gambar jelas dan menarik, kesesuaian maket, poster menarik. Teknik Tugas UTS Mahasiswa membuat bentuk parametrik dari model String Art dengan menerapkan prinsip dasar titik, garis, bidang, repetisi, ritme, proporsi, keseimbangan, dan eksplorasi transformasi bentuk. |
Ujian Terjadwal,Durasi Sesuai Arahan DAAK,[D=75 Menit] |
Penugasan,Tugas Take Home,[TH=165 Menit] |
Topik Membuat desain gubahan bentuk parametrik dengan model String Art. Sub Topik 1. Karya tidak hanya dinilai dari kerapian hasil akhir, tetapi terutama dari konsep, proses pembentukan pola, kreativitas, dan penerapan prinsip desain. Karya dapat berupa: pola geometris, pola organik, komposisi abstrak, eksplorasi bentuk arsitektural, interpretasi bentuk alam, motif lokal/Nusantara, dll. 2. Terdapat buku konsep yang berisi sketsa eksplorasi bentuk yang menampilkan kesan lengkung, bidang, gradasi gelap-terang, kedalaman, volume, dan bentuk tiga dimensional. Pengembangan konsep desain terlihat kejelasan kesatuan Titik → Garis → Perulangan → Perpotongan → Pola → Bentuk. 3. Pada maket String Art harus terdapat minimal 4 prinsip desain dari 8 prinsip desain berikut: Repetisi, Ritme, Proporsi, Keseimbangan, Kontras, Gradasi, Kesatuan, dan/atau Transformasi. |
20 |
| 9 |
sub.cpmk.AR011.CPMK081.1-Mampu memahami mengenai dasar-dasar estetika dalam arsitektur yang merupakan sekumpulan bidang-
bidang atau pola-pola pada bidang 2 dimensi dan 3 dimensi. sub.cpmk.AR011.CPMK081.2-Mampu menjelaskan tentang prinsip komposisi, pewarnaan, dan pembayangan dalam arsitektur. |
Mahasiswa dapat menilai suatu karya arsitektur dari tujuh asas desain estetika gubahan massa, dilihat dari bentuk arsitektur yang unik, menarik, dan universal, seperti bentuk-bentuk kontemporer, futuristik, monumental, dll. |
Kriteria Ketepatan memahami Teknik Kuis 02 - Individu Menjawab lima pertanyaan yang dilengkapi ilustrasi sketsa mengenai: 1. Prinsip Estetika Gubahan Massa 2. Aspek Estetika Gubahan Massa 3. Tujuh Asas Desain Estetika Gubahan Massa Pada Arsitektur 4. Aspek Estetika Gubahan Massa 5. Penerapan Estetika, Ekspresi dan Semiotika dalam Bentuk arsitektur |
Kuliah,Presentasi,[PS=40 Menit] Penugasan,Kuis,[K=60 Menit] |
Pemahaman Materi Mandiri,Self-Directed Learning,[=240 Menit] |
Topik Tujuh Asas Desain Estetika pada Gubahan Massa Bentuk Arsitektur Sub Topik 1. Prinsip Estetika Gubahan Massa 2. Aspek Estetika Gubahan Massa 3. Tujuh Asas Desain Estetika Gubahan Massa Pada Arsitektur 4. Aspek Estetika Gubahan Massa 5. Penerapan Estetika, Ekspresi dan Semiotika dalam Bentuk arsitektur
|
2 |
| 10 |
sub.cpmk.AR011.CPMK081.1-Mampu memahami mengenai dasar-dasar estetika dalam arsitektur yang merupakan sekumpulan bidang-
bidang atau pola-pola pada bidang 2 dimensi dan 3 dimensi. sub.cpmk.AR011.CPMK081.2-Mampu menjelaskan tentang prinsip komposisi, pewarnaan, dan pembayangan dalam arsitektur. |
Mahasiswa dapat menerapkan warna dalam penggambaran bentuk geometris dimana warna berperan dalam menampilkan efek 3D dengan pembayangan. |
Kriteria Ketepatan membuat gambar Teknik Tugas 06 - Individu Membuat gambar bentuk geometris yang menampilkan permainan gradasi untuk menampilkan efek pembayangan dengen mengemplementasikan keberagamanan warna. Harus menggunakan cat air / auqarel. Tugas dibuat di kertas gambar A4 yang diberi kop dengan standar prodi. |
Kuliah,Presentasi,[PS=50 Menit] Praktik Studio,Cooperative Learning,[=50 Menit] |
Penugasan,Tugas Take Home,[TH=240 Menit] |
Topik Peran warna dan teknik pembayangan pada desain geometrik Sub Topik 1. Definisi warna. 2. Proses terjadinya warna. 3. Pengelompokan warna. 4. Pencampuran warna. 5. Studi warna. 6. Dimensi warna. 7. Gradasi warna untuk memperlihatkan efek pembayangan pada gambar bentuk geometris.
|
5 |
| 11 |
sub.cpmk.AR011.CPMK081.1-Mampu memahami mengenai dasar-dasar estetika dalam arsitektur yang merupakan sekumpulan bidang-
bidang atau pola-pola pada bidang 2 dimensi dan 3 dimensi. sub.cpmk.AR011.CPMK081.2-Mampu menjelaskan tentang prinsip komposisi, pewarnaan, dan pembayangan dalam arsitektur. sub.cpmk.AR011.CPMK081.3-Mampu membuat maket atau mode arsitektur baik itu bentuk 2D ataupun juga bentuk 3D (geometrik dan parametrik). |
Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dasar desain parametrik dan karakteristik sembilan bentuk parametrik secara tepat, mengidentifikasi parameter dan proses transformasi yang membentuk masing-masing geometri, serta menghubungkannya dengan prinsip estetika seperti ritme, repetisi, proporsi, keseimbangan, gradasi, transformasi, dan kesatuan. Makalah disusun secara sistematis, dilengkapi ilustrasi yang relevan, menggunakan sumber referensi yang dapat dipertanggungjawabkan, serta mampu menunjukkan perbandingan dan potensi penerapan kesembilan bentuk parametrik dalam desain arsitektur 3D. |
Kriteria Ketepatan memahami Teknik Tugas 07 - Kelompok 2 orang Mahasiswa menyusun makalah yang membahas sembilan bentuk parametrik dengan menjelaskan pengertian, prinsip pembentukan, parameter yang digunakan, proses transformasi, karakter visual, serta prinsip estetika dari masing-masing bentuk. Setiap bentuk dilengkapi ilustrasi atau diagram sederhana yang menunjukkan hubungan antara parameter, proses, dan hasil bentuk 3D. Makalah juga memuat perbandingan karakter dari kesembilan bentuk parametrik dan potensinya dalam pengembangan bentuk arsitektur. |
Kuliah,Presentasi,[PS=50 Menit] Kuliah,Diskusi,[DS=50 Menit] |
Penugasan,Tugas Take Home,[TH=240 Menit] |
Topik Eksplorasi dan pemahaman 12 bentuk parametrik sebagai metode pembentukan estetika arsitektur tiga dimensi. Sub Topik Pengenalan karakter, prinsip pembentukan, parameter, transformasi, dan penerapan prinsip estetika pada String Art, Sliceform, Folding, Twisting, Scaling, Morphing, Tessellation, Voronoi, Rib/Frame, Wave, Perforation, dan Surface.
|
5 |
| 12 |
sub.cpmk.AR011.CPMK081.1-Mampu memahami mengenai dasar-dasar estetika dalam arsitektur yang merupakan sekumpulan bidang-
bidang atau pola-pola pada bidang 2 dimensi dan 3 dimensi. sub.cpmk.AR011.CPMK081.2-Mampu menjelaskan tentang prinsip komposisi, pewarnaan, dan pembayangan dalam arsitektur. |
Mahasiswa mampu menghasilkan gubahan massa parametrik berbasis sliceform dari minimal dua bentuk geometri yang berbeda, menunjukkan proses eksplorasi melalui sketsa dan maket studi/gambar digital, serta menerapkan gradasi warna dan teknik pembayangan secara tepat untuk memperjelas volume, kedalaman, proporsi, dan karakter bentuk geometris secara estetis dan komunikatif. |
Kriteria Ketepatan membuat bentuk desain Teknik Tugas 08 - Individu 1. Membuat maket sliceform parametrik yang wajib diwarnai. 2. Setelah itu buatlah: a. Lembar 1 - Membuat sketsa gubahan massa parametrik dengan teknik sliceform dengan pengembangan variasi bentuk berdasarkan parameter dan transformasi geometris. b. Lembar 2 - Membuat gambar blokplan, tampak, dan perspektif sebagai simulasi desain gubahan massa.Lembar 3 - Foto yang menampilkan efek gradasi warna yang terjadi akibat pembayangan dari pencahayaan. NB. Setiap gambar wajib menggunakan watercolour pada gambar akhir di kertas A4 dengan standar kop prodi. |
Kuliah,Presentasi,[PS=50 Menit] Praktik Studio,Cooperative Learning,[=50 Menit] |
Penugasan,Tugas Take Home,[TH=244 Menit] |
Topik Peran warna dan teknik pembayangan pada desain parametrik Sub Topik 1. Sketsa gubahan massa dengan bentuk sliceform 2. Gradasi warna untuk memperlihatkan efek pembayangan pada gambar bentuk geometris.
|
5 |
| 13 |
sub.cpmk.AR011.CPMK081.1-Mampu memahami mengenai dasar-dasar estetika dalam arsitektur yang merupakan sekumpulan bidang-
bidang atau pola-pola pada bidang 2 dimensi dan 3 dimensi. sub.cpmk.AR011.CPMK081.2-Mampu menjelaskan tentang prinsip komposisi, pewarnaan, dan pembayangan dalam arsitektur. sub.cpmk.AR011.CPMK081.3-Mampu membuat maket atau mode arsitektur baik itu bentuk 2D ataupun juga bentuk 3D (geometrik dan parametrik). |
Mahasiswa mampu mengubah bidang 2D menjadi bentuk 3D melalui teknik folding dengan mengeksplorasi minimal tiga variasi bentuk berdasarkan perubahan parameter, seperti sudut, arah, ukuran, jarak, dan repetisi lipatan. Hasil eksplorasi menunjukkan penerapan prinsip estetika berupa ritme, repetisi, proporsi, dan keseimbangan dalam komposisi tiga dimensi. Mahasiswa mampu menunjukkan hubungan yang jelas antara perubahan parameter dan transformasi bentuk, serta menghasilkan efek cahaya dan bayangan yang memperkuat karakter visual bentuk. Maket dibuat secara rapi dan kokoh sehingga mampu memperlihatkan karakter lipatan dengan jelas, serta mahasiswa mampu menjelaskan konsep dan proses transformasi bentuk yang dihasilkan. |
Kriteria Ketepatan membuat bentuk desain Teknik Tugas 09- Individu Mahasiswa membuat eksplorasi bentuk 3D dengan mengembangkan satu bidang dasar melalui teknik pelipatan (folding). Bentuk dieksplorasi melalui perubahan parameter seperti sudut, arah, ukuran, jarak, dan repetisi lipatan sehingga menghasilkan variasi bentuk yang memiliki nilai estetika dan karakter tiga dimensi. Hasil eksplorasi dikembangkan dalam bentuk sketsa, maket studi, dan bentuk final, serta diamati efek cahaya dan bayangannya. |
Kuliah,Presentasi,[PS=40 Menit] Praktik Studio,Cooperative Learning,[=60 Menit] |
Penugasan,Tugas Take Home,[TH=240 Menit] |
Topik Eksplorasi Bentuk 3D melalui Parametric Folding Sub Topik 1. Eksplorasi bidang dasar menjadi bentuk 3D melalui teknik folding. 2. Variasi sudut, arah, ukuran, dan jarak lipatan sebagai parameter. 3. Penerapan ritme, repetisi, proporsi, keseimbangan, dan gradasi. 4. Eksplorasi efek cahaya dan bayangan pada permukaan lipatan. 5. Pengembangan komposisi bentuk parametrik secara manual dan/atau digital.
|
5 |
| 14 |
sub.cpmk.AR011.CPMK081.1-Mampu memahami mengenai dasar-dasar estetika dalam arsitektur yang merupakan sekumpulan bidang-
bidang atau pola-pola pada bidang 2 dimensi dan 3 dimensi. sub.cpmk.AR011.CPMK081.2-Mampu menjelaskan tentang prinsip komposisi, pewarnaan, dan pembayangan dalam arsitektur. sub.cpmk.AR011.CPMK081.3-Mampu membuat maket atau mode arsitektur baik itu bentuk 2D ataupun juga bentuk 3D (geometrik dan parametrik). |
Mahasiswa mampu menghasilkan bentuk menara 3D yang menunjukkan transformasi parametrik secara vertikal dengan karakter twisting yang jelas. Bentuk menunjukkan penerapan prinsip ritme, repetisi, gradasi, proporsi, dan keseimbangan, serta memiliki hubungan yang jelas antara parameter yang digunakan dengan perubahan bentuk. Mahasiswa mampu menghasilkan beberapa alternatif eksplorasi dan mengembangkan salah satunya menjadi komposisi final yang rapi, stabil, dan memiliki karakter visual yang kuat. |
Kriteria Ketepatan membuat bentuk desain Teknik Tugas 10 - Individu Mahasiswa membuat eksplorasi bentuk menara 3D dengan menggunakan satu modul dasar yang disusun secara vertikal dan mengalami perubahan secara bertahap. Setiap modul dapat diputar, digeser, diperbesar, atau diperkecil berdasarkan parameter tertentu sehingga menghasilkan bentuk twisting tower. Eksplorasi diarahkan untuk memahami bagaimana pengulangan dan perubahan sederhana pada sebuah modul dapat menghasilkan bentuk arsitektural yang kompleks, dinamis, dan memiliki kualitas estetika. |
Kuliah,Presentasi,[PS=40 Menit] Praktik Studio,Cooperative Learning,[=60 Menit] |
Penugasan,Tugas Take Home,[TH=240 Menit] |
Topik Eksplorasi bentuk vertikal melalui Parametric Twisting Tower dengan memanfaatkan transformasi geometris secara bertahap untuk menghasilkan bentuk arsitektur 3D yang dinamis dan estetis. Sub Topik Eksplorasi rotasi, repetisi, gradasi, pergeseran, perubahan skala, proporsi, ritme, dan keseimbangan pada susunan modul vertikal sebagai pembentuk karakter twisting pada menara.
|
5 |
| 15 |
sub.cpmk.AR011.CPMK081.1-Mampu memahami mengenai dasar-dasar estetika dalam arsitektur yang merupakan sekumpulan bidang-
bidang atau pola-pola pada bidang 2 dimensi dan 3 dimensi. sub.cpmk.AR011.CPMK081.2-Mampu menjelaskan tentang prinsip komposisi, pewarnaan, dan pembayangan dalam arsitektur. |
Mahasiswa mampu membuat maket gubahan massa geometrik dan parametrik yang menggunakan kaidah pembuatan maket sebagai miniature dari sebuah karya arsitektur yang dibuat dalam skala tertentu dan digunakan sebagai sarana menyampaikan gagasan / ide rancangan. |
Kriteria Ketepatan membuat bentuk desain Teknik Tugas 11 - Kelompok 2 orang Membuat maket gubahan massa geometrik dan parametrik yang dilengkapi dengan konsep dan perencanaan bentuk, pewarnaan, dan pembayangan yang tetap menggunakan kaidah maket sebagai miniatur karya arsitektur yang skalatis. Ketetntuan pengumpulan: 1. Lembar 1 - Konsep desain yang menampilkan gubahan gometrik parametrik. 2. Lembar 2 s/d 4 - Gambar perencanaan siteplan, blokplan, denah, tampak skalatalis. 3. Lembar 5 s/d 6 - Gambar perspektif mata manusia dan mata burung. 4. Lembar 6. Foto kelengkapan dan pembuatan maket. 5. Lembar 7. Foto maket. Setiap lembar diberi kop dengan standar prodi. |
Kuliah,Presentasi,[PS=40 Menit] Praktik Studio,Cooperative Learning,[=60 Menit] |
Penugasan,Tugas Take Home,[TH=240 Menit] |
Topik Peranan model gubahan massa yang dipadukan dengan pewarnaan Sub Topik 1. Defenisi gubahan massa. 2. Membuat sketsa gubahan massa. 3. Simulasi gubahan massa dengan maket studi dan juga dengan gambar digital. 4. Unsur pokok gubahan massa 5. Fungsi masing-masing bangunan 6. Komunikasi antar massa
|
5 |
| 16 |
sub.cpmk.AR011.CPMK081.1-Mampu memahami mengenai dasar-dasar estetika dalam arsitektur yang merupakan sekumpulan bidang-
bidang atau pola-pola pada bidang 2 dimensi dan 3 dimensi. sub.cpmk.AR011.CPMK081.2-Mampu menjelaskan tentang prinsip komposisi, pewarnaan, dan pembayangan dalam arsitektur. sub.cpmk.AR011.CPMK081.3-Mampu membuat maket atau mode arsitektur baik itu bentuk 2D ataupun juga bentuk 3D (geometrik dan parametrik). |
Mahasiswa mampu menghasilkan komposisi 3D yang menunjukkan karakter parametrik dan hubungan yang jelas antara parameter, transformasi, dan bentuk akhir. Karya mampu menerapkan prinsip estetika seperti ritme, repetisi, proporsi, keseimbangan, gradasi, dan kontras, serta menggunakan warna secara terencana untuk memperkuat bentuk, kedalaman, cahaya, dan bayangan. Hasil akhir memiliki komposisi yang utuh, eksploratif, rapi, dan mampu menunjukkan proses pengembangan dari bentuk dasar hingga menjadi karya parametrik berwarna. |
Kriteria Ketepatan membuat bentuk desain Teknik Mahasiswa mengembangkan satu komposisi bentuk arsitektur 3D menggunakan salah satu pendekatan parametrik yang telah dipelajari, seperti String Art, Sliceform, Folding, Twisting, Scaling, Morphing, Tessellation, Voronoi, Rib/Frame, Wave, Perforation, atau Surface. Bentuk dikembangkan melalui eksplorasi parameter dan prinsip estetika, kemudian dilengkapi dengan strategi pewarnaan untuk menunjukkan ritme, repetisi, proporsi, kedalaman, volume, cahaya, dan bayangan. Hasil akhir berupa eksplorasi bentuk, maket dan/atau visualisasi digital, serta penyajian proses transformasi bentuk dan konsep pewarnaannya |
Ujian Terjadwal,Durasi Sesuai Arahan DAAK,[D=75 Menit] |
Penugasan,Tugas Take Home,[TH=165 Menit] |
Topik Eksplorasi Estetika Bentuk Parametrik melalui Komposisi, Pewarnaan, Cahaya, dan Bayangan pada Bentuk Arsitektur 3D Sub Topik Eksplorasi transformasi bentuk parametrik melalui repetisi, rotasi, scaling, gradasi, dan pergeseran, serta penerapan warna, gradasi warna, gelap-terang, cahaya, dan bayangan untuk memperkuat karakter bentuk dan komposisi estetika 3D. |
20 |
| CPL | MK | CPMK | Keaktifan | Tugas Individu | Tes Tulis (UTS) | Tugas Kelompok | Kuis | Tugas Praktikum | Tes Tulis (UAS) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| CPL02 | ESTETIKA ARSITEKTUR | CPMK081 | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y |
| CPL | CPMK | Sub-CPMK | Detail Penugasan (Teknik Penilaian) | Bobot % | Kriteria Penilaian |
|---|---|---|---|---|---|
| CPL02 | CPMK081 | sub.cpmk.AR011.CPMK081.1 | Mahasiswa diminta untuk mengamati gambar arsitektur yang diberikan. Identifikasi dan analisis kualitas estetik objek berdasarkan elemen bentuk dan wujud serta prinsip susunan bentuk. Tandai bagian gambar yang menunjukkan garis, bidang, volume, ritme, repetisi, proporsi, keseimbangan, kontras, atau prinsip estetika lainnya. Selanjutnya, jelaskan secara singkat teori estetika yang dapat digunakan untuk membaca karakter objek tersebut. | 1 | Ketepatan memahami |
| CPL02 | CPMK081 | sub.cpmk.AR011.CPMK081.1, sub.cpmk.AR011.CPMK081.2 | Tugas 01 - Individu Mahasiswa membuat gambar nirmana titik, nirmana garis, dan nirmana komposisi (gabungan titik dan garis). Kesemua nirmana tersebut memperhatikan teknik komposisi agar menampilkan efek 3D. Ketentuan tugas: 1. Nirmana WAJIB menggunakan gambar tangan (freehand), tidak diijinkan menggunakan media digital. 2. Masing-masing nirmana dibuat pada kertas ukuran A4 dengan diberi kop sesuai ketentuan prodi 3. Lembar 1. Nirmana Titik 4. Lembar 2. Nirmana Garis 5. Lembar 3. Nirmana Komposisi Titik dan Garis 6. Lembar 4. Dokumentasi (foto) proses pembuatannya. | 5 | Ketepatan membuat gambar |
| CPL02 | CPMK081 | sub.cpmk.AR011.CPMK081.1, sub.cpmk.AR011.CPMK081.2, sub.cpmk.AR011.CPMK081.3 | Tugas 02 - Individu Membuat pop-up architecture yang mempresentasikan bentuk bangunan monumental, boleh dari dalam ataupun luar negeri. Tugas dikumpulkan secara fisik dengan ketentuan sebagai berikut: a. Setiap lembar dibuat pada kertas A3, yang diberi kop gambar (sesuai standar prodi) b. Lembar 1. Foto peralatan yang dibutuhkan c. Lembar 2. Foto proses pembuatannya d. Lembar 3. Gambar pola desain yang akan dibuat POP-UP e. Lembar 4. Gambar hasil desain POP-UP. | 5 | Ketepatan membuat bentuk desain |
| CPL02 | CPMK081 | sub.cpmk.AR011.CPMK081.1, sub.cpmk.AR011.CPMK081.2, sub.cpmk.AR011.CPMK081.3 | Tugas 03 - Individu Mendesain maket Paper Wall Art yang biasa diterapkan pada desain interior dan elemen dekorasi arsitektural pada suatu ruang. Maket Paper Wall Art dapat dibuat dari kertas origami (kertas warna-warni), kertas kokoru (kertas bergelombang warna-warni), kertas asturo, kertas buffalo, kertas linen, dan aneka macam kertas yang dapat dibentuk dan memberi nilai estetika. Alas maket Paper Wall Art dari bahan styrofoam dengan ukuran A3. | 5 | Ketepatan membuat bentuk desain |
| CPL02 | CPMK081 | sub.cpmk.AR011.CPMK081.1, sub.cpmk.AR011.CPMK081.2, sub.cpmk.AR011.CPMK081.3 | Tugas 04 - Indiividu Membuat Nirmana Trimatra dengan bahan stik es krim yang wajib diwarnai. Dibuat dengan luas alas dari karton 3 mm, minimal berukuran A3. Tetap menggunakan kop gambar standar prodi. Tinggi maket nirmana harus sesuai proporsi. Komposisi warna stik es krim harap disesuaikan dengan kaidah-kaidah estetika bentuk arsitektur. | 5 | Ketepatan membuat bentuk desain |
| CPL02 | CPMK081 | sub.cpmk.AR011.CPMK081.1, sub.cpmk.AR011.CPMK081.2, sub.cpmk.AR011.CPMK081.3 | Tugas 05 - Kelompok 2 orang 1. Membuat 2 alternatif sketsa komposisi String Art secara individu 2. Menentukan sketsa komposisi string art yang akan dikembangkan secara kelompok menjadi karya string art. Pemilihan karya berdasarkan kreasi unsur titik, garis, pola, dan bentuk. 3. Maket string art menggunakan bahan kayu, paku, benang wol, dan material yang mendukung. 4. Alas Maket minimal papan triplek A3, dengan ketinggan maket proporsional. 5. Maket menerapkan minimal 4 prinsip komposisi visual: repetisi, ritme, proporsi, keseimbangan, kontras, gradasi, kesatuan, dan/atau transformasi. 6. Menjelaskan secara singkat konsep dan prinsip komposisi yang diterapkan. 7 Menyajikan karya maket string art secara rapi, kreatif, dan proporsional. 8. Maket diberi kop pada bagian alasnya sesuai standar prodi | 5 | Ketepatan membuat bentuk desain |
| CPL02 | CPMK081 | sub.cpmk.AR011.CPMK081.1, sub.cpmk.AR011.CPMK081.2 | Kuis 01 - Individu Mahasiswa diminta membuat sketsa gambar konsep bentuk string art parametrik yang dilengkapi dengan aspek-aspek komposisi pada estetika desain perancangan arsitektur, dapat dikembangkan untuk tugas UTS (sebelum dikumpulkan, boleh difoto terlebih dahulu. Sketsa dikumpulkan langsung di hari perkuliahan. | 2 | Ketepatan memahami |
| CPL02 | CPMK081 | sub.cpmk.AR011.CPMK081.1, sub.cpmk.AR011.CPMK081.2, sub.cpmk.AR011.CPMK081.3 | Tugas UTS Mahasiswa membuat bentuk parametrik dari model String Art dengan menerapkan prinsip dasar titik, garis, bidang, repetisi, ritme, proporsi, keseimbangan, dan eksplorasi transformasi bentuk. | 20 | Kesesuaian konsep dengan tema, kelengkapan produk rancangan, presentasi gambar jelas dan menarik, kesesuaian maket, poster menarik. |
| CPL02 | CPMK081 | sub.cpmk.AR011.CPMK081.1, sub.cpmk.AR011.CPMK081.2 | Kuis 02 - Individu Menjawab lima pertanyaan yang dilengkapi ilustrasi sketsa mengenai: 1. Prinsip Estetika Gubahan Massa 2. Aspek Estetika Gubahan Massa 3. Tujuh Asas Desain Estetika Gubahan Massa Pada Arsitektur 4. Aspek Estetika Gubahan Massa 5. Penerapan Estetika, Ekspresi dan Semiotika dalam Bentuk arsitektur | 2 | Ketepatan memahami |
| CPL02 | CPMK081 | sub.cpmk.AR011.CPMK081.1, sub.cpmk.AR011.CPMK081.2 | Tugas 06 - Individu Membuat gambar bentuk geometris yang menampilkan permainan gradasi untuk menampilkan efek pembayangan dengen mengemplementasikan keberagamanan warna. Harus menggunakan cat air / auqarel. Tugas dibuat di kertas gambar A4 yang diberi kop dengan standar prodi. | 5 | Ketepatan membuat gambar |
| CPL02 | CPMK081 | sub.cpmk.AR011.CPMK081.1, sub.cpmk.AR011.CPMK081.2, sub.cpmk.AR011.CPMK081.3 | Tugas 07 - Kelompok 2 orang Mahasiswa menyusun makalah yang membahas sembilan bentuk parametrik dengan menjelaskan pengertian, prinsip pembentukan, parameter yang digunakan, proses transformasi, karakter visual, serta prinsip estetika dari masing-masing bentuk. Setiap bentuk dilengkapi ilustrasi atau diagram sederhana yang menunjukkan hubungan antara parameter, proses, dan hasil bentuk 3D. Makalah juga memuat perbandingan karakter dari kesembilan bentuk parametrik dan potensinya dalam pengembangan bentuk arsitektur. | 5 | Ketepatan memahami |
| CPL02 | CPMK081 | sub.cpmk.AR011.CPMK081.1, sub.cpmk.AR011.CPMK081.2 | Tugas 08 - Individu 1. Membuat maket sliceform parametrik yang wajib diwarnai. 2. Setelah itu buatlah: a. Lembar 1 - Membuat sketsa gubahan massa parametrik dengan teknik sliceform dengan pengembangan variasi bentuk berdasarkan parameter dan transformasi geometris. b. Lembar 2 - Membuat gambar blokplan, tampak, dan perspektif sebagai simulasi desain gubahan massa.Lembar 3 - Foto yang menampilkan efek gradasi warna yang terjadi akibat pembayangan dari pencahayaan. NB. Setiap gambar wajib menggunakan watercolour pada gambar akhir di kertas A4 dengan standar kop prodi. | 5 | Ketepatan membuat bentuk desain |
| CPL02 | CPMK081 | sub.cpmk.AR011.CPMK081.1, sub.cpmk.AR011.CPMK081.2, sub.cpmk.AR011.CPMK081.3 | Tugas 09- Individu Mahasiswa membuat eksplorasi bentuk 3D dengan mengembangkan satu bidang dasar melalui teknik pelipatan (folding). Bentuk dieksplorasi melalui perubahan parameter seperti sudut, arah, ukuran, jarak, dan repetisi lipatan sehingga menghasilkan variasi bentuk yang memiliki nilai estetika dan karakter tiga dimensi. Hasil eksplorasi dikembangkan dalam bentuk sketsa, maket studi, dan bentuk final, serta diamati efek cahaya dan bayangannya. | 5 | Ketepatan membuat bentuk desain |
| CPL02 | CPMK081 | sub.cpmk.AR011.CPMK081.1, sub.cpmk.AR011.CPMK081.2, sub.cpmk.AR011.CPMK081.3 | Tugas 10 - Individu Mahasiswa membuat eksplorasi bentuk menara 3D dengan menggunakan satu modul dasar yang disusun secara vertikal dan mengalami perubahan secara bertahap. Setiap modul dapat diputar, digeser, diperbesar, atau diperkecil berdasarkan parameter tertentu sehingga menghasilkan bentuk twisting tower. Eksplorasi diarahkan untuk memahami bagaimana pengulangan dan perubahan sederhana pada sebuah modul dapat menghasilkan bentuk arsitektural yang kompleks, dinamis, dan memiliki kualitas estetika. | 5 | Ketepatan membuat bentuk desain |
| CPL02 | CPMK081 | sub.cpmk.AR011.CPMK081.1, sub.cpmk.AR011.CPMK081.2 | Tugas 11 - Kelompok 2 orang Membuat maket gubahan massa geometrik dan parametrik yang dilengkapi dengan konsep dan perencanaan bentuk, pewarnaan, dan pembayangan yang tetap menggunakan kaidah maket sebagai miniatur karya arsitektur yang skalatis. Ketetntuan pengumpulan: 1. Lembar 1 - Konsep desain yang menampilkan gubahan gometrik parametrik. 2. Lembar 2 s/d 4 - Gambar perencanaan siteplan, blokplan, denah, tampak skalatalis. 3. Lembar 5 s/d 6 - Gambar perspektif mata manusia dan mata burung. 4. Lembar 6. Foto kelengkapan dan pembuatan maket. 5. Lembar 7. Foto maket. Setiap lembar diberi kop dengan standar prodi. | 5 | Ketepatan membuat bentuk desain |
| CPL02 | CPMK081 | sub.cpmk.AR011.CPMK081.1, sub.cpmk.AR011.CPMK081.2, sub.cpmk.AR011.CPMK081.3 | Mahasiswa mengembangkan satu komposisi bentuk arsitektur 3D menggunakan salah satu pendekatan parametrik yang telah dipelajari, seperti String Art, Sliceform, Folding, Twisting, Scaling, Morphing, Tessellation, Voronoi, Rib/Frame, Wave, Perforation, atau Surface. Bentuk dikembangkan melalui eksplorasi parameter dan prinsip estetika, kemudian dilengkapi dengan strategi pewarnaan untuk menunjukkan ritme, repetisi, proporsi, kedalaman, volume, cahaya, dan bayangan. Hasil akhir berupa eksplorasi bentuk, maket dan/atau visualisasi digital, serta penyajian proses transformasi bentuk dan konsep pewarnaannya | 20 | Ketepatan membuat bentuk desain |
| Total | 100 | ||||
| CPL | MK | CPMK | Keaktifan | Tugas Individu | Tes Tulis (UTS) | Tugas Kelompok | Kuis | Tugas Praktikum | Tes Tulis (UAS) | Total |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| CPL02 | ESTETIKA ARSITEKTUR | CPMK081 | 1% | 35% | 20% | 15% | 4% | 5% | 20% | 100% |
| 100% | ||||||||||