UNIVERSITAS AMIKOM YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU KOMPUTER
PROGRAM STUDI TEKNIK INFORMATIKA

RPS-D3TI-DT001
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
MATA KULIAH (MK) KODE Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Tanggal Penyusunan
PENDIDIKAN PANCASILA DT001 Social Issues and Professional Practice T= 2 1 25 Sep 2026
Pengesahan Dosen Pengembang RPS Koordinator RMK Ka PRODI

Rum Mohamad Andri K. Rasyid, MKom
Rum Mohamad Andri K. Rasyid, MKom
Barka Satya, M.Kom
Capaian Pembelajaran CPL-PRODI yang dibebankan pada MK
23-CPL07 Kemampuan menunjukkan sikap religius, toleransi, beretika dan menjunjung tinggi nilai kemanusiaan serta nasionalisme
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
CP-MK071 Mampu menunjukkan sikap religius, toleransi, beretika dalam kehidupan bermasyarakat
CP-MK072 Mampu mematuhi nilai kemanusiaan serta nasionalisme untuk menciptakan kehidupan yang harmonis dan berdaya manusia
Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK)
sub.cpmk.DT001.CP-MK071.1 Mampu menjelaskan Pendidian Pancasila di perguruan tinggi dan menunjukkan sikap disiplin, menghargai serta bertanggung jawab dalam kehidupan kampus dan bermasyarakat [CPMK071]
sub.cpmk.DT001.CP-MK071.2 Mampu menjelaskan Pancasila dalam kajian sejarah perjuangan Bangsa Indonesia dan menunjukkan sikap disiplin, menghargai serta bertanggung jawab dalam kehidupan kampus dan bermasyarakat [CPMK071]
sub.cpmk.DT001.CP-MK071.3 Mampu menjelaskan Pancasila sebagai dasar negara Republik Indonesia dan menunjukkan sikap disiplin, menghargai serta bertanggung jawab dalam kehidupan kampus dan bermasyarakat [CPMK071]
sub.cpmk.DT001.CP-MK071.4 Mampu menjelaskan Pancasila sebagai ideologi negara dan menunjukkan sikap disiplin, menghargai serta bertanggung jawab dalam kehidupan kampus dan bermasyarakat [CPMK071]
sub.cpmk.DT001.CP-MK072.1 Mampu menjelaskan Pancasila sebagai system filsafat dan menunjukkan sikap disiplin, menghargai serta bertanggung jawab dalam kehidupan kampus dan bermasyarakat [CPMK072]
sub.cpmk.DT001.CP-MK072.2 Mampu menjelaskan Pancasila sebagai system etika dan menunjukkan sikap disiplin, menghargai serta bertanggung jawab dalam kehidupan kampus dan bermasyarakat [CPMK072]
sub.cpmk.DT001.CP-MK072.3 Mampu menjelaskan Pancasila sebagai dasar nilai pengembangan ilmu pengetahuan dan menunjukkan sikap disiplin, menghargai serta bertanggung jawab dalam kehidupan kampus dan bermasyarakat [CPMK072]
Korelasi CPMK terhadap Sub-CPMK
CP-MK071 sub.cpmk.DT001.CP-MK071.1
sub.cpmk.DT001.CP-MK071.2
sub.cpmk.DT001.CP-MK071.3
sub.cpmk.DT001.CP-MK071.4
CP-MK072 sub.cpmk.DT001.CP-MK072.1
sub.cpmk.DT001.CP-MK072.2
sub.cpmk.DT001.CP-MK072.3
Deskripsi Singkat MK Pendidikan Pancasila adalah salah satu matakuliah universiter bidang Pengembang Kepribadian (MPK) yang bertujuan untuk mengembangkan sikap, perilaku, pola pikir, wawasan, pengetahuan, dan keterampilan mahasiswa sebagai warga negara Indonesia sesuai dengan Pancasila dan UUD NRI Tahun 1945. Mahasiswa diharapkan memahami hakekat Pendidikan Pancasila, Mampu Menjelaskan dan memahami Pancasila dalam Kajian Sejarah Bangsa, Pancasila sebagai dasar negara, Pancasila sebagai Ideologi negara, Pancasila sebagai Sistem Filsafat, Pancasila sebagai sistem etika dan Pancasila sebagai Dasar Nilai Pengembangan Ilmu.. Perkuliahan diselenggarakan sebanyak 16 kali pertemuan dalam satu semester, yang terdiri dari 14 kali pertemuan teori dan 2 kali pertemuan yang dikhususkan untuk pelaksanaan UTS (Ujian Tengah Semester) dan UAS (Ujian Akhir Semester)
Bahan Kajian : Materi Pembelajaran Materi yang akan disampaikan dalam satu semester adalah hakekat Pendidikan Pancasila, Pancasila dalam Kajian Sejarah Bangsa, Pancasila sebagai dasar negara, Pancasila sebagai Ideologi negara, Pancasila sebagai Sistem Filsafat, Pancasila sebagai sistem etika dan pada akhir sesi perkuliahan semester ini akan ditutup dengan pembahasan Pancasila sebagai Dasar Nilai Pengembangan Ilmu.
Pustaka Utama
  • 1. Kemenristek Dikti, 2016, Pendidikan Pancasila untuk Perguruan Tinggi. Jakarta. (https://luk.staff.ugm.ac.id/atur/mkwu/8-PendidikanPancasila.pdf)
Pendukung
  • 2. Syamsir, Amran, A., Mashudi, & Dharma, S.. 2017. Pendidikan Pancasila Untuk Perguruan Tinggi. BKS PTN-Barat (https://bpmku.unila.ac.id/wp-content/uploads/2020/04/Buku-Ajar-Bersama-BKS-MK-Pendidikan-Pancasila.pdf)
  • 3. Sugiarti, I., Nugroho, S., Ruhban, S., & Nasir, M. 2020. Modul Pendidikan Pacasila. Kementerian Kesehatan Republik Indonesia. (http://vilep-poltekes.kemkes.go.id/wp-content/uploads/2021/03/Pendidikan-Pancasila_final.pdf)
  • 4. Kogoya, W. 2020, Buku Ajar Pendidikan Pancasila Bagi Mahasiswa. Widina Bhakti Persada. Bandung. (https://media.neliti.com/media/publications/publications/publications/351337-buku-ajar-pendidikan-pancasila-bagi-maha-ce7fbb1f.pdf)
Dosen Pengampu Ir. Rum Mohamad Andri K Rasyid, M.Kom.
Mata Kuliah Syarat Tidak Ada
Pertemuan Ke Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) Penilaian Bentuk Pembelajaran; Metode Pembelajaran; Penugasan Mahasiswa; Materi Pembelajaran Bobot Penilaian
Indikator Kriteria & Teknik Luring Daring
1 sub.cpmk.DT001.CP-MK071.1-Mampu menjelaskan Pendidian Pancasila di perguruan tinggi dan menunjukkan sikap disiplin, menghargai serta bertanggung jawab dalam kehidupan kampus dan bermasyarakat [CPMK071]
 Mahasiswa mampu menjelaskan pendidikan Pancasila di perguruan tinggi dan menunjukkan sikap religius, toleransi, beretika dalam kehidupan bermasyarakat Kriteria
Rubrik Analitik
Teknik
Keaktifan 		Kuliah,Tanya Jawab,[TN=100 Menit]
 Topik
Pancasila Dalam Kajian Sejarah Bangsa
Sub Topik
1. Kontrak Belajar
2. Pengantar
 5
2 sub.cpmk.DT001.CP-MK071.1-Mampu menjelaskan Pendidian Pancasila di perguruan tinggi dan menunjukkan sikap disiplin, menghargai serta bertanggung jawab dalam kehidupan kampus dan bermasyarakat [CPMK071]
 Mahasiswa mampu menjelaskan pendidikan Pancasila di perguruan tinggi dan menunjukkan sikap religius, toleransi, beretika dalam kehidupan bermasyarakat Kriteria
Rubrik Analitik
Teknik
Keaktifan 		Kuliah,Tanya Jawab,[TN=100 Menit]
 Topik
Pancasila dalam kajian sejarah bangsa
Sub Topik
Pancasila dalam kajian sejarah bangsa : Sebelum Era Kemerdekaan
 5
3 sub.cpmk.DT001.CP-MK071.1-Mampu menjelaskan Pendidian Pancasila di perguruan tinggi dan menunjukkan sikap disiplin, menghargai serta bertanggung jawab dalam kehidupan kampus dan bermasyarakat [CPMK071]
 Mahasiswa mampu menjelaskan Pancasila dalam kajian sejarah perjuangan Bangsa Indonesia dan menunjukkan sikap religius, toleransi, beretika dalam kehidupan bermasyarakat Kriteria
Rubrik Analitik
Teknik
Keaktifan 		Kuliah,Tanya Jawab,[TN=100 Menit]
 Topik
Pancasila Dalam Kajian Sejarah Bangsa
Sub Topik
Pancasiladalam kajian sejarah bangsa : Era setelah kemerdekaan
 5
4 sub.cpmk.DT001.CP-MK071.3-Mampu menjelaskan Pancasila sebagai dasar negara Republik Indonesia dan menunjukkan sikap disiplin, menghargai serta bertanggung jawab dalam kehidupan kampus dan bermasyarakat [CPMK071]
 Mahasiswa mampu menjelaskan Pancasila sebagai dasar negara Republik Indonesia dan menunjukkan sikap religius, toleransi, beretika dalam kehidupan bermasyarakat Kriteria
Rubrik Analitik
Teknik
Keaktifan 		Kuliah,Tanya Jawab,[TN=100 Menit]
 Topik
Pancasila sebagai dasar negara
Sub Topik
1. Hubungan Pancasila dengan UUD 1945
2. Implementasi Pancasila dalam pembuatan kebijakan negara
5
5 sub.cpmk.DT001.CP-MK071.3-Mampu menjelaskan Pancasila sebagai dasar negara Republik Indonesia dan menunjukkan sikap disiplin, menghargai serta bertanggung jawab dalam kehidupan kampus dan bermasyarakat [CPMK071]
 Mahasiswa mampu menjelaskan Pancasila sebagai dasar negara Republik Indonesia dan menunjukkan sikap religius, toleransi, beretika dalam kehidupan bermasyarakat Kriteria
Rubrik Holistik
Teknik
Presentasi 		Kuliah,Tanya Jawab,[TN=100 Menit]
 Topik
Pancasila sebagai dasar negara
Sub Topik
Pancasila sebagai dasar dalam pembuatan kebijakan negara
 10
6 sub.cpmk.DT001.CP-MK071.4-Mampu menjelaskan Pancasila sebagai ideologi negara dan menunjukkan sikap disiplin, menghargai serta bertanggung jawab dalam kehidupan kampus dan bermasyarakat [CPMK071]
 Mahasiswa mampu menjelaskan Pancasila sebagai ideologi negara dan menunjukkan sikap religius, toleransi, beretika dalam kehidupan bermasyarakat Kriteria
Rubrik Analitik
Teknik
Partisipasi 		Kuliah,Tanya Jawab,[TN=100 Menit]
 Topik
Pancasila sebagai ideologi negara
Sub Topik
1. Pengertian ideologi
2. Berbagai ideologi
 5
7 sub.cpmk.DT001.CP-MK071.4-Mampu menjelaskan Pancasila sebagai ideologi negara dan menunjukkan sikap disiplin, menghargai serta bertanggung jawab dalam kehidupan kampus dan bermasyarakat [CPMK071]
 Mahasiswa mampu menjelaskan Pancasila sebagai ideologi negara dan menunjukkan sikap religius, toleransi, beretika dalam kehidupan bermasyarakat Kriteria
Rubrik Analitik
Teknik
Keaktifan 		Kuliah,Punugasan terstruktur dan Kegiatan Mandiri ,[PT+KM : (1+1 ) x (2 x 60" )=100 Menit]
 Kuliah,Punugasan terstruktur dan Kegiatan Mandiri ,[PT+KM : (1+1 ) x (2 x 60" )=1 Menit]
 Topik
Pancasila sebagai ideologi negara
Sub Topik
Perbandingan Pancasila dengan berbagai ideologi lain
5
8 sub.cpmk.DT001.CP-MK071.1-Mampu menjelaskan Pendidian Pancasila di perguruan tinggi dan menunjukkan sikap disiplin, menghargai serta bertanggung jawab dalam kehidupan kampus dan bermasyarakat [CPMK071]
sub.cpmk.DT001.CP-MK071.2-Mampu menjelaskan Pancasila dalam kajian sejarah perjuangan Bangsa Indonesia dan menunjukkan sikap disiplin, menghargai serta bertanggung jawab dalam kehidupan kampus dan bermasyarakat [CPMK071]
sub.cpmk.DT001.CP-MK071.3-Mampu menjelaskan Pancasila sebagai dasar negara Republik Indonesia dan menunjukkan sikap disiplin, menghargai serta bertanggung jawab dalam kehidupan kampus dan bermasyarakat [CPMK071]
sub.cpmk.DT001.CP-MK071.4-Mampu menjelaskan Pancasila sebagai ideologi negara dan menunjukkan sikap disiplin, menghargai serta bertanggung jawab dalam kehidupan kampus dan bermasyarakat [CPMK071]
 Mahasiswa mampu menjelaskan : 1. Pentingnya Pendidian Pancasila di perguruan tinggi dan menunjukkan sikap disiplin, menghargai serta bertanggung jawab dalam kehidupan kampus dan bermasyarakat 2. Pancasila dalam kajian sejarah perjuangan Bangsa Indonesia dan menunjukkan sikap disiplin, menghargai serta bertanggung jawab dalam kehidupan kampus dan bermasyarakat 3. Pancasila sebagai dasar negara Republik Indonesia dan menunjukkan sikap disiplin, menghargai serta bertanggung jawab dalam kehidupan kampus dan bermasyarakat 4. Pancasila sebagai ideologi negara dan menunjukkan sikap disiplin, menghargai serta bertanggung jawab dalam kehidupan kampus dan bermasyarakat Kriteria
Rubrik Holistik
Teknik
Penugasan 		Ujian terjadwal,Tugas Take Home,[TH=100 Menit]
 Topik
Ujian Tengah Semester
Sub Topik

 10
9 sub.cpmk.DT001.CP-MK072.1-Mampu menjelaskan Pancasila sebagai system filsafat dan menunjukkan sikap disiplin, menghargai serta bertanggung jawab dalam kehidupan kampus dan bermasyarakat [CPMK072]
 Mahasiswa mampu menjelaskan Pancasila sebagai sistem filsafat dan menunjukkan nilai kemanusiaan serta nasionalisme untuk menciptakan kehidupan yang harmonis dan berdaya manusia melalui pemilihan studi kasus dan melakukan analisisnya Kriteria
Rubrik Analitik
Teknik
Keaktifan 		Kuliah,Tanya Jawab,[TN=100 Menit]
 Topik
Pancasila sebagai sistem filsafat
Sub Topik
1. Pengertian sistem
2. Pengertian filsafat
3. Filsafat Pancasila
 5
10 sub.cpmk.DT001.CP-MK072.1-Mampu menjelaskan Pancasila sebagai system filsafat dan menunjukkan sikap disiplin, menghargai serta bertanggung jawab dalam kehidupan kampus dan bermasyarakat [CPMK072]
 Mahasiswa mampu menjelaskan Pancasila sebagai system filsafat dan menunjukkan nilai kemanusiaan serta nasionalisme untuk menciptakan kehidupan yang harmonis dan berdaya manusia melalui pemilihan studi kasus dan melakukan analisisnya Kriteria
Rubrik Analitik
Teknik
Keaktifan 		Pemahaman materi mandiri,Punugasan terstruktur dan Kegiatan Mandiri ,[PT+KM : (1+1 ) x (2 x 60" )=100 Menit]
 Topik
Pancasila sebagai sistem filsafat
Sub Topik
Dasar filsafat Pancasila
1. Ontologis
2. Epistemologis
3. Aksiologis
 5
11 sub.cpmk.DT001.CP-MK072.3-Mampu menjelaskan Pancasila sebagai dasar nilai pengembangan ilmu pengetahuan dan menunjukkan sikap disiplin, menghargai serta bertanggung jawab dalam kehidupan kampus dan bermasyarakat [CPMK072]
 Mahasiswa mampu menjelaskan Pancasila sebagai system etika dan menunjukkan nilai kemanusiaan serta nasionalisme untuk menciptakan kehidupan yang harmonis dan berdaya manusia melalui pemilihan studi kasus dan melakukan analisisnya Kriteria
Rubrik Analitik
Teknik
Partisipasi 		Kuliah,Tanya Jawab,[TN=100 Menit]
 Topik
Pancasila sebagai sistem etika
Sub Topik
1. Pengertian Etika
2. Berbagai aliran Etika
 5
12 sub.cpmk.DT001.CP-MK072.2-Mampu menjelaskan Pancasila sebagai system etika dan menunjukkan sikap disiplin, menghargai serta bertanggung jawab dalam kehidupan kampus dan bermasyarakat [CPMK072]
 Mahasiswa mampu menjelaskan Pancasila sebagai system etika dan menunjukkan nilai kemanusiaan serta nasionalisme untuk menciptakan kehidupan yang harmonis dan berdaya manusia melalui pemilihan studi kasus dan melakukan analisisnya Kriteria
Rubrik Holistik
Teknik
Presentasi 		Presentasi,Presentasi,[PS=55 Menit]
 Topik
Pancasila sebagai sistem etika
Sub Topik
Etika Pancasila
 10
13 sub.cpmk.DT001.CP-MK072.3-Mampu menjelaskan Pancasila sebagai dasar nilai pengembangan ilmu pengetahuan dan menunjukkan sikap disiplin, menghargai serta bertanggung jawab dalam kehidupan kampus dan bermasyarakat [CPMK072]
 Mahasiswa mampu menjelaskan Pancasila sebagai dasar nilai pengembangan ilmu pegetahuan dan menunjukkan nilai kemanusiaan serta nasionalisme untuk menciptakan kehidupan yang harmonis dan berdaya manusia melalui pemilihan studi kasus dan melakukan analisisnya Kriteria
Rubrik Analitik
Teknik
Keaktifan 		Diskusi,Tanya Jawab,[TN=100 Menit]
 Topik
Pancasila sebagai dasar nilai pengembangan ilmu pengetahuan
Sub Topik
1. Pengertian ilmu pengetahuan
2. Manfaat ilmu pengetahuan
3. Perkembangan ilmu pengetahuan
 5
14 sub.cpmk.DT001.CP-MK072.3-Mampu menjelaskan Pancasila sebagai dasar nilai pengembangan ilmu pengetahuan dan menunjukkan sikap disiplin, menghargai serta bertanggung jawab dalam kehidupan kampus dan bermasyarakat [CPMK072]
 Mahasiswa mampu menjelaskan Pancasila sebagai system etika dan menunjukkan nilai kemanusiaan serta nasionalisme untuk menciptakan kehidupan yang harmonis dan berdaya manusia melalui pemilihan studi kasus dan melakukan analisisnya Kriteria
Rubrik Holistik
Teknik
Keaktifan 		Penugasan,Punugasan terstruktur dan Kegiatan Mandiri ,[PT+KM : (1+1 ) x (2 x 60" )=200 Menit]
 Topik
Pancasila sebagai dasar nilai pengambangan ilmu pengetahuan
Sub Topik
1. Nilai-nilai pengembangan ilmu pengetahuan
2. Dampak negatif ilmu pengetahuan
3.Sila-sila dalam Pancasila sebagai dasar orientasi pengembangan ilmu pengetahuan
 10
15
16 sub.cpmk.DT001.CP-MK072.1-Mampu menjelaskan Pancasila sebagai system filsafat dan menunjukkan sikap disiplin, menghargai serta bertanggung jawab dalam kehidupan kampus dan bermasyarakat [CPMK072]
sub.cpmk.DT001.CP-MK072.2-Mampu menjelaskan Pancasila sebagai system etika dan menunjukkan sikap disiplin, menghargai serta bertanggung jawab dalam kehidupan kampus dan bermasyarakat [CPMK072]
sub.cpmk.DT001.CP-MK072.3-Mampu menjelaskan Pancasila sebagai dasar nilai pengembangan ilmu pengetahuan dan menunjukkan sikap disiplin, menghargai serta bertanggung jawab dalam kehidupan kampus dan bermasyarakat [CPMK072]
 Mahasiswa mampu menjelaskan : 1. Pancasila sebagai system filsafat dan menunjukkan sikap disiplin, menghargai serta bertanggung jawab dalam kehidupan kampus dan bermasyarakat [CPMK072] 2. Pancasila sebagai system etika dan menunjukkan sikap disiplin, menghargai serta bertanggung jawab dalam kehidupan kampus dan bermasyarakat [CPMK072] 3. Pancasila sebagai dasar nilai pengembangan ilmu pengetahuan dan menunjukkan sikap disiplin, menghargai serta bertanggung jawab dalam kehidupan kampus dan bermasyarakat [CPMK072] Kriteria
Rubrik Holistik
Teknik
Penugasan 		Ujian terjadwal,Tugas Take Home,[TH=73 Menit]
 Topik
Ujian Akhir Semester
Sub Topik

 10

Teknik Penilaian CPMK

CPL MK CPMK Partisipasi Tugas Teori (Kelompok) Tes Tulis (UTS) Kuis Unjuk Kerja (Presentasi) Tes Tulis (UAS)
23-CPL07 PENDIDIKAN PANCASILA CP-MK071 Y Y Y
23-CPL07 PENDIDIKAN PANCASILA CP-MK072 Y Y Y Y Y

Prosedur Penilaian CPMK

1. Komponen Penilaian CPMK
CPL CPMK Sub-CPMK Detail Penugasan (Teknik Penilaian) Bobot % Kriteria Penilaian
23-CPL07 CP-MK071 sub.cpmk.DT001.CP-MK071.1 Keaktifan 5 Rubrik Analitik
23-CPL07 CP-MK071 sub.cpmk.DT001.CP-MK071.1 Keaktifan 5 Rubrik Analitik
23-CPL07 CP-MK071 sub.cpmk.DT001.CP-MK071.1 Keaktifan 5 Rubrik Analitik
23-CPL07 CP-MK071 sub.cpmk.DT001.CP-MK071.3 Keaktifan 5 Rubrik Analitik
23-CPL07 CP-MK071 sub.cpmk.DT001.CP-MK071.3 Presentasi 10 Rubrik Holistik
23-CPL07 CP-MK071 sub.cpmk.DT001.CP-MK071.4 Partisipasi 5 Rubrik Analitik
23-CPL07 CP-MK071 sub.cpmk.DT001.CP-MK071.4 Keaktifan 5 Rubrik Analitik
23-CPL07 CP-MK071 sub.cpmk.DT001.CP-MK071.1, sub.cpmk.DT001.CP-MK071.2, sub.cpmk.DT001.CP-MK071.3, sub.cpmk.DT001.CP-MK071.4 Penugasan 10 Rubrik Holistik
23-CPL07 CP-MK072 sub.cpmk.DT001.CP-MK072.1 Keaktifan 5 Rubrik Analitik
23-CPL07 CP-MK072 sub.cpmk.DT001.CP-MK072.1 Keaktifan 5 Rubrik Analitik
23-CPL07 CP-MK072 sub.cpmk.DT001.CP-MK072.3 Partisipasi 5 Rubrik Analitik
23-CPL07 CP-MK072 sub.cpmk.DT001.CP-MK072.2 Presentasi 10 Rubrik Holistik
23-CPL07 CP-MK072 sub.cpmk.DT001.CP-MK072.3 Keaktifan 5 Rubrik Analitik
23-CPL07 CP-MK072 sub.cpmk.DT001.CP-MK072.3 Keaktifan 10 Rubrik Holistik
23-CPL07 CP-MK072 sub.cpmk.DT001.CP-MK072.1, sub.cpmk.DT001.CP-MK072.2, sub.cpmk.DT001.CP-MK072.3 Penugasan 10 Rubrik Holistik
Total 100
2. Penilaian CPMK
CPL MK CPMK Partisipasi Tugas Teori (Kelompok) Tes Tulis (UTS) Kuis Unjuk Kerja (Presentasi) Tes Tulis (UAS) Total
23-CPL07 PENDIDIKAN PANCASILA CP-MK071 25% 15% 10% 0% 0% 0% 50%
23-CPL07 PENDIDIKAN PANCASILA CP-MK072 10% 10% 0% 10% 10% 10% 50%
100%