|
UNIVERSITAS AMIKOM YOGYAKARTA
|
RPS--WU030 |
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | ||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tanggal Penyusunan | |
| DEVELOPING NEW BUSINESS MODEL | WU030 | Inovasi, Model Bisnis, & Lingkungan Usaha | T= 2 | 1 | 15 Sep 2026 | |
| Pengesahan | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Ka PRODI |
 Suyatmi, S.E., M.M. |
 Laksmindra Saptyawati, S.E., M.B. A. |
 Laksmindra Saptyawati, S.E., M.B. A. |
| Capaian Pembelajaran | CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| KU01 | Mampu merancang dan melaksanakan penelitian kewirausahaan, menganalisis data, serta mengevaluasi temuan secara ilmiah untuk menghasilkan simpulan yang dapat dipertanggungjawabkan bagi penyelesaian masalah bisnis dan pengembangan keilmuan. | |
| KU03 | Mampu memimpin dan berkolaborasi dalam tim yang beragam dengan mengelola tujuan, peran, sumber daya, dan konflik secara profesional serta mempertanggungjawabkan kinerja individu dan hasil kerja tim. | |
| KK01 | Mampu merancang dan memvalidasi barang atau jasa inovatif beserta model bisnis ekonomi kreatif berbasis TIK berdasarkan riset kebutuhan pelanggan, pengujian prototipe, dan analisis kelayakan. | |
| P01 | Mampu menganalisis permasalahan dan peluang kewirausahaan serta mengevaluasi alternatif penyelesaiannya dengan mengintegrasikan konsep teoretis ekonomi kreatif, manajemen bisnis, dan TIK sesuai konteks usaha. | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK-P01.1 | Menjelaskan konsep teoretis kewirausahaan, ekonomi kreatif, manajemen bisnis, dan TIK beserta hubungan antarkonsep melalui contoh kasus usaha. | |
| CPMK-P01.3 | Mengevaluasi alternatif penyelesaian masalah usaha berdasarkan teori, bukti, asumsi, dan keterbatasan sumber daya untuk menentukan pilihan yang beralasan. | |
| CPMK-KK01.1 | Menganalisis hasil riset pelanggan untuk menentukan masalah utama, pola kebutuhan, dan peluang penciptaan nilai bisnis. | |
| CPMK-KK01.2 | Merancang barang atau jasa inovatif beserta model bisnis ekonomi kreatif berbasis TIK dengan mengembangkan alternatif ide menjadi prototipe yang dapat diuji. | |
| CPMK-KK01.3 | Mengevaluasi hasil pengujian prototipe dan kelayakan model bisnis berdasarkan kriteria yang ditetapkan untuk memutuskan perbaikan, kelanjutan, atau perubahan arah usaha. | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| sub.cpmk.WU030.CPMK-KK01.1.1 | Mahasiswa mampu menganalisis hasil riset pelanggan untuk mengidentifikasi segmen pelanggan, masalah utama, kebutuhan, dan peluang penciptaan nilai sebagai dasar perancangan model bisnis. | |
| sub.cpmk.WU030.CPMK-KK01.2.1 | Mahasiswa mampu merumuskan proposisi nilai dan merancang alternatif barang atau jasa inovatif berdasarkan masalah dan kebutuhan pelanggan. | |
| sub.cpmk.WU030.CPMK-KK01.2.2 | Mahasiswa mampu merancang Business Model Canvas yang menunjukkan keterkaitan proposisi nilai, pelanggan, saluran, hubungan pelanggan, pendapatan, sumber daya, aktivitas, kemitraan, dan struktur biaya secara logis. | |
| sub.cpmk.WU030.CPMK-KK01.2.3 | Mahasiswa mampu mengembangkan alternatif model bisnis berbasis ekonomi kreatif dan TIK menjadi rancangan/prototipe awal yang dapat diuji berdasarkan asumsi utama model bisnis. | |
| sub.cpmk.WU030.CPMK-KK01.3.1 | Mahasiswa mampu menetapkan asumsi dan kriteria pengujian pada unsur-unsur model bisnis yang memiliki ketidakpastian tinggi serta merancang cara memperoleh bukti untuk mengujinya. | |
| sub.cpmk.WU030.CPMK-KK01.3.2 | Mahasiswa mampu menganalisis hasil pengujian prototipe dan asumsi model bisnis berdasarkan bukti yang diperoleh untuk mengidentifikasi bagian model bisnis yang perlu dipertahankan, diperbaiki, atau diubah. | |
| sub.cpmk.WU030.CPMK-KK01.3.3 | Mahasiswa mampu mengevaluasi keterkaitan dan kelayakan keseluruhan model bisnis berdasarkan hasil pengujian serta menyusun rekomendasi pengembangan model bisnis selanjutnya. | |
| sub.cpmk.WU030.CPMK-P01.1.1 | Mahasiswa mampu menjelaskan konsep model bisnis dan keterkaitannya dengan kewirausahaan, ekonomi kreatif, manajemen bisnis, dan TIK dalam menciptakan, menyampaikan, dan memperoleh nilai berdasarkan contoh kasus usaha. | |
| sub.cpmk.WU030.CPMK-P01.3.1 | Mahasiswa mampu menganalisis permasalahan dan peluang usaha berdasarkan kebutuhan pelanggan, bukti, asumsi, serta keterbatasan sumber daya untuk menentukan alternatif pengembangan model bisnis. | |
| Korelasi CPMK terhadap Sub-CPMK | ||
| CPMK-P01.1 |
sub.cpmk.WU030.CPMK-P01.1.1 |
|
| CPMK-P01.3 |
sub.cpmk.WU030.CPMK-P01.3.1 |
|
| CPMK-KK01.1 |
sub.cpmk.WU030.CPMK-KK01.1.1 |
|
| CPMK-KK01.2 |
sub.cpmk.WU030.CPMK-KK01.2.1 sub.cpmk.WU030.CPMK-KK01.2.2 sub.cpmk.WU030.CPMK-KK01.2.3 |
|
| CPMK-KK01.3 |
sub.cpmk.WU030.CPMK-KK01.3.1 sub.cpmk.WU030.CPMK-KK01.3.2 sub.cpmk.WU030.CPMK-KK01.3.3 |
|
| Deskripsi Singkat MK | Mata kuliah ini membahas perancangan model bisnis yang menjelaskan cara usaha menciptakan, menyampaikan, dan memperoleh nilai. Materi mencakup proposisi nilai, segmen pelanggan, saluran, hubungan pelanggan, sumber pendapatan, sumber daya, aktivitas, kemitraan, dan struktur biaya. Mahasiswa menggunakan kerangka model bisnis untuk menyusun keterkaitan antarunsur usaha serta mengidentifikasi asumsi yang perlu diuji pada pengembangan bisnis berikutnya. | |
| Bahan Kajian : Materi Pembelajaran | Konsep Model Bisnis; Logika Model Bisnis; Masalah dan Peluang Usaha; Customer Research; Customer Insight; Value Proposition; BMC: Customer & Value; Channels & Customer Relationships; Revenue Streams; Infrastruktur Model Bisnis; Cost Structure & Business Model Integration; Business Model & Prototype; Testing Business Model Assumptions; Evaluasi & Iterasi Model Bisnis; Final Business Model | |
| Pustaka | Utama | |
|
||
| Pendukung | ||
|
||
| Dosen Pengampu | Suyatmi, S.E., M.M. | |
| Mata Kuliah Syarat | - | |
| Pertemuan Ke | Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran; Metode Pembelajaran; Penugasan Mahasiswa; | Materi Pembelajaran | Bobot Penilaian | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Kriteria & Teknik | Luring | Daring | ||||
| 1 |
sub.cpmk.WU030.CPMK-P01.1.1-Mahasiswa mampu menjelaskan konsep model bisnis dan keterkaitannya dengan kewirausahaan, ekonomi kreatif, manajemen bisnis, dan TIK dalam menciptakan, menyampaikan, dan memperoleh nilai berdasarkan contoh kasus usaha. |
Ketepatan menjelaskan pengertian model bisnis dan hubungan create–deliver–capture value; mampu memberikan contoh. |
Kriteria Ketepatan konsep, relevansi contoh, kemampuan menjelaskan hubungan konsep. Teknik Tes tertulis/kuis dan diskusi. |
Kuliah,Proses Belajar,[PB=100 Menit] |
Topik Konsep Model Bisnis Sub Topik Pengertian model bisnis; create, deliver, capture value; model bisnis vs model usaha; peran kewirausahaan, ekonomi kreatif, manajemen bisnis dan TIK. |
3 | |
| 2 |
sub.cpmk.WU030.CPMK-P01.3.1-Mahasiswa mampu menganalisis permasalahan dan peluang usaha berdasarkan kebutuhan pelanggan, bukti, asumsi, serta keterbatasan sumber daya untuk menentukan alternatif pengembangan model bisnis. |
Mampu mengidentifikasi unsur model bisnis dan menjelaskan hubungan antar unsur pada contoh usaha. |
Kriteria Kelengkapan identifikasi, ketepatan hubungan antarunsur. Teknik Studi kasus/lembar kerja. |
Kuliah,Proses Belajar,[PB=100 Menit] |
Topik Logika Model Bisnis Sub Topik Cara bisnis menciptakan nilai; menyampaikan nilai; memperoleh nilai; keterkaitan unsur model bisnis; contoh model bisnis usaha kreatif dan berbasis TIK. |
3 | |
| 3 |
sub.cpmk.WU030.CPMK-P01.3.1-Mahasiswa mampu menganalisis permasalahan dan peluang usaha berdasarkan kebutuhan pelanggan, bukti, asumsi, serta keterbatasan sumber daya untuk menentukan alternatif pengembangan model bisnis. |
Mampu membedakan masalah, kebutuhan, peluang, asumsi dan solusi; mampu merumuskan masalah usaha. |
Kriteria Ketepatan identifikasi masalah dan peluang; penggunaan bukti; kejelasan asumsi. Teknik Problem analysis worksheet. |
Kuliah,Proses Belajar,[PB=100 Menit] |
Topik Masalah dan Peluang Usaha Sub Topik Identifikasi masalah; kebutuhan pelanggan; peluang bisnis; asumsi; bukti; keterbatasan sumber daya. |
3 | |
| 4 |
sub.cpmk.WU030.CPMK-KK01.1.1-Mahasiswa mampu menganalisis hasil riset pelanggan untuk mengidentifikasi segmen pelanggan, masalah utama, kebutuhan, dan peluang penciptaan nilai sebagai dasar perancangan model bisnis. |
Mampu menentukan calon pelanggan; menemukan pola kebutuhan dan masalah utama berdasarkan data sederhana. |
Kriteria Kesesuaian segmentasi dengan data; ketepatan menemukan pola; kualitas interpretasi Teknik Analisis data/lembar kerja. |
Kuliah,Proses Belajar,[PB=100 Menit] |
Topik Customer Research Sub Topik Tujuan riset pelanggan; teknik observasi dan wawancara; segmentasi pelanggan; masalah dan kebutuhan; pola perilaku pelanggan. |
3 | |
| 5 |
sub.cpmk.WU030.CPMK-KK01.1.1-Mahasiswa mampu menganalisis hasil riset pelanggan untuk mengidentifikasi segmen pelanggan, masalah utama, kebutuhan, dan peluang penciptaan nilai sebagai dasar perancangan model bisnis. |
Mampu menyusun profil pelanggan dan menentukan masalah/kebutuhan prioritas berdasarkan bukti. |
Kriteria Kedalaman analisis; penggunaan bukti; relevansi masalah dengan calon pelanggan. Teknik Studi kasus dan presentasi singkat. |
Kuliah,Proses Belajar,[PB=100 Menit] |
Topik Customer Insight Sub Topik Profil pelanggan; customer needs; pain dan gain; prioritas masalah; peluang penciptaan nilai. |
3 | |
| 6 |
sub.cpmk.WU030.CPMK-KK01.2.1-Mahasiswa mampu merumuskan proposisi nilai dan merancang alternatif barang atau jasa inovatif berdasarkan masalah dan kebutuhan pelanggan. |
Mampu merumuskan solusi yang relevan dengan masalah pelanggan dan menjelaskan nilai yang ditawarkan. |
Kriteria Kesesuaian solusi dengan masalah; kejelasan manfaat; unsur inovasi Teknik Value proposition worksheet dan presentasi. |
Kuliah,Proses Belajar,[PB=100 Menit] |
Topik Value Proposition Sub Topik Konsep nilai; customer pain/gain; produk/jasa sebagai solusi; manfaat pelanggan; inovasi dan diferensiasi awal. |
3 | |
| 7 |
sub.cpmk.WU030.CPMK-KK01.2.2-Mahasiswa mampu merancang Business Model Canvas yang menunjukkan keterkaitan proposisi nilai, pelanggan, saluran, hubungan pelanggan, pendapatan, sumber daya, aktivitas, kemitraan, dan struktur biaya secara logis. |
Mampu menyusun Customer Segments, Value Propositions, Channels, dan Customer Relationships secara konsisten. |
Kriteria Kelengkapan, konsistensi antarblok, kesesuaian dengan hasil riset pelanggan. Teknik Penilaian BMC dan presentasi. |
Kuliah,Proses Belajar,[PB=100 Menit] |
Topik BMC: Customer & Value Sub Topik Customer Segments; Value Propositions; Channels; Customer Relationships; hubungan pelanggan–nilai. |
3 | |
| 8 |
sub.cpmk.WU030.CPMK-KK01.2.3-Mahasiswa mampu mengembangkan alternatif model bisnis berbasis ekonomi kreatif dan TIK menjadi rancangan/prototipe awal yang dapat diuji berdasarkan asumsi utama model bisnis. |
Mahasiswa mampu menjelaskan konsep model bisnis dan menganalisis rancangan awal model bisnis berdasarkan pelanggan, masalah, kebutuhan dan proposisi nilai. |
Kriteria Ketepatan konsep, kualitas analisis, konsistensi rancangan Teknik Tes tulis |
Ujian terjadwal,Kuis,[K=100 Menit] |
Topik UTS Sub Topik Konsep model bisnis; masalah dan peluang; customer insight; value proposition; bagian awal BMC. |
25 | |
| 9 |
sub.cpmk.WU030.CPMK-KK01.2.2-Mahasiswa mampu merancang Business Model Canvas yang menunjukkan keterkaitan proposisi nilai, pelanggan, saluran, hubungan pelanggan, pendapatan, sumber daya, aktivitas, kemitraan, dan struktur biaya secara logis. |
Mampu menentukan cara menjangkau pelanggan dan membangun hubungan yang sesuai. |
Kriteria Relevansi channel dan customer relationship; konsistensi dengan segmen pelanggan. Teknik Penilaian BMC/studi kasus. |
Kuliah,Proses Belajar,[PB=100 Menit] |
Topik Channels & Customer Relationships Sub Topik Jenis saluran; customer journey; komunikasi; distribusi; akuisisi dan retensi pelanggan; hubungan pelanggan. |
3 | |
| 10 |
sub.cpmk.WU030.CPMK-KK01.2.2-Mahasiswa mampu merancang Business Model Canvas yang menunjukkan keterkaitan proposisi nilai, pelanggan, saluran, hubungan pelanggan, pendapatan, sumber daya, aktivitas, kemitraan, dan struktur biaya secara logis. |
Mampu menentukan sumber pendapatan dan menjelaskan mekanisme pelanggan membayar. |
Kriteria Kesesuaian sumber pendapatan dengan nilai yang ditawarkan; logika mekanisme pembayaran. Teknik Studi kasus dan lembar kerja. |
Kuliah,Proses Belajar,[PB=100 Menit] |
Topik Revenue Streams Sub Topik Sumber pendapatan; harga; transaksi; berlangganan; komisi; freemium; model pendapatan bisnis digital. |
3 | |
| 11 |
sub.cpmk.WU030.CPMK-KK01.2.2-Mahasiswa mampu merancang Business Model Canvas yang menunjukkan keterkaitan proposisi nilai, pelanggan, saluran, hubungan pelanggan, pendapatan, sumber daya, aktivitas, kemitraan, dan struktur biaya secara logis. |
Mampu mengidentifikasi sumber daya, aktivitas, dan mitra utama serta hubungan antarunsurnya. |
Kriteria Kelengkapan; relevansi; keterkaitan dengan proposisi nilai dan aktivitas bisnis Teknik BMC worksheet dan diskusi. |
Kuliah,Proses Belajar,[PB=100 Menit] |
Topik Infrastruktur Model Bisnis Sub Topik Key Resources; Key Activities; Key Partnerships; sumber daya manusia, fisik, finansial dan intelektual; mitra dan aktivitas utama. |
3 | |
| 12 |
sub.cpmk.WU030.CPMK-KK01.2.2-Mahasiswa mampu merancang Business Model Canvas yang menunjukkan keterkaitan proposisi nilai, pelanggan, saluran, hubungan pelanggan, pendapatan, sumber daya, aktivitas, kemitraan, dan struktur biaya secara logis. |
Mampu mengidentifikasi biaya utama dan menjelaskan hubungan biaya dengan sumber daya, aktivitas, mitra, serta pendapatan. |
Kriteria Ketepatan identifikasi biaya; konsistensi; logika hubungan biaya dan pendapatan. Teknik Studi kasus dan penilaian BMC. |
Kuliah,Proses Belajar,[PB=100 Menit] |
Topik Cost Structure & Business Model Integration Sub Topik Biaya tetap/variabel; biaya utama; efisiensi; hubungan biaya dengan aktivitas dan sumber daya; keterkaitan 9 blok BMC. |
3 | |
| 13 |
sub.cpmk.WU030.CPMK-KK01.2.3-Mahasiswa mampu mengembangkan alternatif model bisnis berbasis ekonomi kreatif dan TIK menjadi rancangan/prototipe awal yang dapat diuji berdasarkan asumsi utama model bisnis. |
Mampu menyusun BMC utuh dan menghasilkan prototipe/rancangan awal; mampu mengidentifikasi asumsi kritis. |
Kriteria Kelengkapan BMC; konsistensi antarblok; kejelasan asumsi; keterujian prototipe. Teknik Penilaian proyek dan pitching. |
Kuliah,Proses Belajar,[PB=100 Menit] |
Topik Business Model & Prototype Sub Topik Integrasi 9 blok BMC; asumsi model bisnis; business model hypothesis; prototipe awal; kesiapan pengujian. |
3 | |
| 14 |
sub.cpmk.WU030.CPMK-KK01.3.1-Mahasiswa mampu menetapkan asumsi dan kriteria pengujian pada unsur-unsur model bisnis yang memiliki ketidakpastian tinggi serta merancang cara memperoleh bukti untuk mengujinya. |
Mampu menentukan asumsi prioritas, indikator keberhasilan, metode dan responden/target pengujian. |
Kriteria Ketepatan prioritas asumsi; keterukuran indikator; kesesuaian metode pengujian Teknik Rancangan eksperimen/pengujian. |
Kuliah,Proses Belajar,[PB=100 Menit] |
Topik Testing Business Model Assumptions Sub Topik Asumsi kritis; tingkat ketidakpastian; hipotesis; indikator pengujian; metode validasi; bukti yang diperlukan. |
3 | |
| 15 |
sub.cpmk.WU030.CPMK-KK01.3.2-Mahasiswa mampu menganalisis hasil pengujian prototipe dan asumsi model bisnis berdasarkan bukti yang diperoleh untuk mengidentifikasi bagian model bisnis yang perlu dipertahankan, diperbaiki, atau diubah. sub.cpmk.WU030.CPMK-KK01.3.3-Mahasiswa mampu mengevaluasi keterkaitan dan kelayakan keseluruhan model bisnis berdasarkan hasil pengujian serta menyusun rekomendasi pengembangan model bisnis selanjutnya. |
Mampu menginterpretasikan hasil pengujian; menunjukkan bagian yang valid/tidak valid; menyusun perubahan BMC berdasarkan bukti. |
Kriteria Penggunaan bukti; ketepatan interpretasi; alasan perubahan; konsistensi BMC hasil revisi. Teknik Laporan proyek dan presentasi pitch. |
Kuliah,Proses Belajar,[PB=100 Menit] |
Topik Evaluasi & Iterasi Model Bisnis Sub Topik Analisis hasil pengujian; validated/invalidated assumptions; pivot; perbaikan model bisnis; BMC revisi. |
6 | |
| 16 |
sub.cpmk.WU030.CPMK-KK01.3.3-Mahasiswa mampu mengevaluasi keterkaitan dan kelayakan keseluruhan model bisnis berdasarkan hasil pengujian serta menyusun rekomendasi pengembangan model bisnis selanjutnya. |
Mahasiswa mampu mempresentasikan dan mempertahankan rancangan model bisnis berdasarkan hasil riset pelanggan, BMC, prototipe, asumsi, dan hasil pengujian. |
Kriteria Kelengkapan dan keterkaitan BMC; kualitas bukti; hasil pengujian; argumentasi; kemampuan menjelaskan keputusan pengembangan Teknik Proyek akhir/business model pitching. |
Ujian terjadwal,Tugas Take Home,[TH=100 Menit] |
Topik UAS – Final Business Model Sub Topik Presentasi model bisnis; customer insight; value proposition; BMC 9 blok; prototipe; hasil validasi; rekomendasi pengembangan. |
30 | |
Teknik Penilaian CPMK
| CPL | MK | CPMK | Partisipasi | Tes Tulis (UTS) | Tes Tulis (UAS) |
|---|---|---|---|---|---|
| P01 | DEVELOPING NEW BUSINESS MODEL | CPMK-P01.1 | Y | ||
| P01 | DEVELOPING NEW BUSINESS MODEL | CPMK-P01.3 | Y | ||
| KK01 | DEVELOPING NEW BUSINESS MODEL | CPMK-KK01.1 | Y | ||
| KK01 | DEVELOPING NEW BUSINESS MODEL | CPMK-KK01.2 | Y | Y | |
| KK01 | DEVELOPING NEW BUSINESS MODEL | CPMK-KK01.3 | Y | Y |
Prosedur Penilaian CPMK
1. Komponen Penilaian CPMK
| CPL | CPMK | Sub-CPMK | Detail Penugasan (Teknik Penilaian) | Bobot % | Kriteria Penilaian |
|---|---|---|---|---|---|
| P01 | CPMK-P01.1 | sub.cpmk.WU030.CPMK-P01.1.1 | Tes tertulis/kuis dan diskusi. | 3 | Ketepatan konsep, relevansi contoh, kemampuan menjelaskan hubungan konsep. |
| P01 | CPMK-P01.3 | sub.cpmk.WU030.CPMK-P01.3.1 | Studi kasus/lembar kerja. | 3 | Kelengkapan identifikasi, ketepatan hubungan antarunsur. |
| P01 | CPMK-P01.3 | sub.cpmk.WU030.CPMK-P01.3.1 | Problem analysis worksheet. | 3 | Ketepatan identifikasi masalah dan peluang; penggunaan bukti; kejelasan asumsi. |
| KK01 | CPMK-KK01.1 | sub.cpmk.WU030.CPMK-KK01.1.1 | Analisis data/lembar kerja. | 3 | Kesesuaian segmentasi dengan data; ketepatan menemukan pola; kualitas interpretasi |
| KK01 | CPMK-KK01.1 | sub.cpmk.WU030.CPMK-KK01.1.1 | Studi kasus dan presentasi singkat. | 3 | Kedalaman analisis; penggunaan bukti; relevansi masalah dengan calon pelanggan. |
| KK01 | CPMK-KK01.2 | sub.cpmk.WU030.CPMK-KK01.2.1 | Value proposition worksheet dan presentasi. | 3 | Kesesuaian solusi dengan masalah; kejelasan manfaat; unsur inovasi |
| KK01 | CPMK-KK01.2 | sub.cpmk.WU030.CPMK-KK01.2.2 | Penilaian BMC dan presentasi. | 3 | Kelengkapan, konsistensi antarblok, kesesuaian dengan hasil riset pelanggan. |
| KK01 | CPMK-KK01.2 | sub.cpmk.WU030.CPMK-KK01.2.3 | Tes tulis | 25 | Ketepatan konsep, kualitas analisis, konsistensi rancangan |
| KK01 | CPMK-KK01.2 | sub.cpmk.WU030.CPMK-KK01.2.2 | Penilaian BMC/studi kasus. | 3 | Relevansi channel dan customer relationship; konsistensi dengan segmen pelanggan. |
| KK01 | CPMK-KK01.2 | sub.cpmk.WU030.CPMK-KK01.2.2 | Studi kasus dan lembar kerja. | 3 | Kesesuaian sumber pendapatan dengan nilai yang ditawarkan; logika mekanisme pembayaran. |
| KK01 | CPMK-KK01.2 | sub.cpmk.WU030.CPMK-KK01.2.2 | BMC worksheet dan diskusi. | 3 | Kelengkapan; relevansi; keterkaitan dengan proposisi nilai dan aktivitas bisnis |
| KK01 | CPMK-KK01.2 | sub.cpmk.WU030.CPMK-KK01.2.2 | Studi kasus dan penilaian BMC. | 3 | Ketepatan identifikasi biaya; konsistensi; logika hubungan biaya dan pendapatan. |
| KK01 | CPMK-KK01.2 | sub.cpmk.WU030.CPMK-KK01.2.3 | Penilaian proyek dan pitching. | 3 | Kelengkapan BMC; konsistensi antarblok; kejelasan asumsi; keterujian prototipe. |
| KK01 | CPMK-KK01.3 | sub.cpmk.WU030.CPMK-KK01.3.1 | Rancangan eksperimen/pengujian. | 3 | Ketepatan prioritas asumsi; keterukuran indikator; kesesuaian metode pengujian |
| KK01 | CPMK-KK01.3 | sub.cpmk.WU030.CPMK-KK01.3.2, sub.cpmk.WU030.CPMK-KK01.3.3 | Laporan proyek dan presentasi pitch. | 6 | Penggunaan bukti; ketepatan interpretasi; alasan perubahan; konsistensi BMC hasil revisi. |
| KK01 | CPMK-KK01.3 | sub.cpmk.WU030.CPMK-KK01.3.3 | Proyek akhir/business model pitching. | 30 | Kelengkapan dan keterkaitan BMC; kualitas bukti; hasil pengujian; argumentasi; kemampuan menjelaskan keputusan pengembangan |
| Total | 100 | ||||
2. Penilaian CPMK
| CPL | MK | CPMK | Partisipasi | Tes Tulis (UTS) | Tes Tulis (UAS) | Total |
|---|---|---|---|---|---|---|
| P01 | DEVELOPING NEW BUSINESS MODEL | CPMK-P01.1 | 3% | 0% | 0% | 3% |
| P01 | DEVELOPING NEW BUSINESS MODEL | CPMK-P01.3 | 6% | 0% | 0% | 6% |
| KK01 | DEVELOPING NEW BUSINESS MODEL | CPMK-KK01.1 | 6% | 0% | 0% | 6% |
| KK01 | DEVELOPING NEW BUSINESS MODEL | CPMK-KK01.2 | 21% | 25% | 0% | 46% |
| KK01 | DEVELOPING NEW BUSINESS MODEL | CPMK-KK01.3 | 9% | 0% | 30% | 39% |
| 100% | ||||||