UNIVERSITAS AMIKOM YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU KOMPUTER
PROGRAM STUDI TEKNIK KOMPUTER

RPS-S1TK-TK012
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
MATA KULIAH (MK) KODE Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Tanggal Penyusunan
PENDIDIKAN AGAMA/ETIKA NON-MUSLIM TK012 Personality Development 2 0 1 14 Jan 2021
Pengesahan Dosen Pengembang RPS Koordinator RMK Ka PRODI

Hayati, SS., M.A
Hayati, SS., M.A
Dr. Dony Ariyus, M.Kom
Capaian Pembelajaran CPL-PRODI yang dibebankan pada MK
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
CPMK02 Mahasiswa mampu bekerja sama secara efektif dalam tim multidisiplin dengan menunjukkan sikap toleran dan menghargai perbedaan.
CPMK04 Mahasiswa mampu merancang gagasan inovasi atau produk teknologi yang kreatif dan bernilai ekonomis, dengan memperhatikan nilai keagamaan, kebangsaan, dan keberlanjutan lingkungan.
Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK)
sub.cpmk.TK012.CPMK02.1 Mahasiswa mampu menunjukkan sikap profesional, toleran, dan bertanggung jawab dalam bekerja sama dalam tim lintas disiplin dengan mengedepankan nilai-nilai etika dan kemanusiaan dalam penyelesaian permasalahan teknologi.
sub.cpmk.TK012.CPMK02.2 Mahasiswa mampu mengamalkan ajaran agamanya dengan menunjukkan sikap toleransi, menghargai perbedaan keyakinan, dan menjalin kerja sama yang harmonis dalam lingkungan akademik dan sosial yang multikultural.
sub.cpmk.TK012.CPMK04.1 Mahasiswa mengembangkan ide produk teknologi berbasis digital yang memiliki nilai tambah secara ekonomi dan relevan dengan kebutuhan masyarakat.
sub.cpmk.TK012.CPMK04.2 Mahasiswa merumuskan strategi inovasi dengan mempertimbangkan aspek keberlanjutan lingkungan, nilai keagamaan, dan semangat kebangsaan dalam konteks kewirausahaan teknologi.
Korelasi CPMK terhadap Sub-CPMK
CPMK02 sub.cpmk.TK012.CPMK02.1
sub.cpmk.TK012.CPMK02.2
CPMK04 sub.cpmk.TK012.CPMK04.1
sub.cpmk.TK012.CPMK04.2
Deskripsi Singkat MK a) Mata kuliah ini merupakan mata kuliah pengembangan kepribadian atas amanat konstitusi melalui Undang-Undang Pendidikan Tinggi di Indonesia.Objek pembahasan meliputi berbagai konsep, teori, pendekatan metodologi tentang konsepsi Agama. Fenomena dalam sejarah manusia dan fungsi agama bagi manusia. Menjelaskan tentang konsep iman dan ke-Tuhanan, memahami konsep kosmologi, memahami hak dan tanggung jawab manusia dalam ajaran agama. b) Metode pembelajaran melalui perkuliahan tatap muka secara interaktif. Selama masa pandemi, perkuliahan ditempuh dengan dua metode,yaitu synchronous dan asynchronous dengan belajar mandiri melalui modul. c) Evaluasi pembelajaran melalui, tugas mandiri individual, tugas kelompok terstruktur dan dilakukan dua kali yakni Ujian Tengah Semester dan Ujian Akhir Semester.
Bahan Kajian : Materi Pembelajaran Komunitas dan entitas masyarakat yang majemuk dan rentan menimbulkan gesekan jika tidak dipantau sedini
Pustaka Utama
  • 1. 1.Amstrong,Karen,(2001). A History of God:4000 year Quest of Judaism, Christianity,Islam, New York,Ballantine Books. 2.Aslan,Reza,(2002).God: A Human History,New York Transworld Publishers. 3.Budi,Winarno,(2014) Dinamika Isu-Isu Global Kontemporer, Yogyakarta:CAPS 4.Madjid,Nurcholish,(2005) Pintu-Pintu Menuju Tuhan,Jakarta, Paramadina. 5.Singgih,Garrit, (2004).Mengantisipasi Masa Depan: berteknologi dalam Konteks Awal millenium,jakarta,Gunung Mulia.
Pendukung
Dosen Pengampu Kalis Purwanto, Dr, MM
Mata Kuliah Syarat -
Pertemuan Ke Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) Penilaian Bentuk Pembelajaran; Metode Pembelajaran; Penugasan Mahasiswa; Materi Pembelajaran Bobot Penilaian
Indikator Kriteria & Teknik Luring Daring
1 sub.cpmk.TK012.CPMK02.1-Mahasiswa mampu menunjukkan sikap profesional, toleran, dan bertanggung jawab dalam bekerja sama dalam tim lintas disiplin dengan mengedepankan nilai-nilai etika dan kemanusiaan dalam penyelesaian permasalahan teknologi. Mahasiswa sanggup memotivasi diri untuk belajar dan paham tentang alur KBM selama satu semester Kriteria
Ketepatan Jawaban
Teknik
Tugas 		Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit]
Kuliah,Proses Belajar,[PB : 1 x (2x50")=90 Menit]
 Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit]
Kuliah,Proses Belajar,[PB : 1 x (2x50")=90 Menit]
 Topik
Kontrak belajar Penjelasan tujuan materi, strategi perkuliahan, dan bentuk/macam tugas Pengenalan materi Pendidikan Agama
Sub Topik
Kontrak belajar Penjelasan tujuan materi, strategi perkuliahan, dan bentuk/macam tugas Pengenalan materi Pendidikan Agama
 7
2 sub.cpmk.TK012.CPMK02.1-Mahasiswa mampu menunjukkan sikap profesional, toleran, dan bertanggung jawab dalam bekerja sama dalam tim lintas disiplin dengan mengedepankan nilai-nilai etika dan kemanusiaan dalam penyelesaian permasalahan teknologi. Mahasiswa mampu menjelaskan dan menganalisis tentang konsep dasar dan sejarah munculnya agama Kriteria
Ketepatan Jawaban
Teknik
Tugas 		Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit]
Kuliah,Proses Belajar,[PB : 1 x (2x50")=90 Menit]
 Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit]
Kuliah,Proses Belajar,[PB : 1 x (2x50")=90 Menit]
 Topik
???? Agama dan Fungsinya dalam Sejarah Kehidupan Manusia Sejarah munculnya agama Fenomena agama dalam sejarah manusia Fungsi agama dan kontekstualitas
Sub Topik
???? Agama dan Fungsinya dalam Sejarah Kehidupan Manusia Sejarah munculnya agama Fenomena agama dalam sejarah manusia Fungsi agama dan kontekstualitas
 2
3 sub.cpmk.TK012.CPMK04.2-Mahasiswa merumuskan strategi inovasi dengan mempertimbangkan aspek keberlanjutan lingkungan, nilai keagamaan, dan semangat kebangsaan dalam konteks kewirausahaan teknologi. Mahasiswa mampu menjelaskan dan menganalisis sejarah pemikiran manusia tentang Tuhan dan Alam Semesta. Kriteria
Ketepatan Jawaban
Teknik
Tugas 		Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit]
Kuliah,Proses Belajar,[PB : 1 x (2x50")=90 Menit]
 Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit]
Kuliah,Proses Belajar,[PB : 1 x (2x50")=90 Menit]
 Topik
Konsep Ketuhanan dan Kosmologi Sejarah Pemikiran Manusia tentang Tuhan Cara Manusia mengenal Tuhan Antara Iman dan Kepercayaan kepada Tuhan Implementasi Iman dalam Kehidupan Sehari-hari Tuhan Pencipta Alam Semesta Relasi antara Tuhan, Manusia, dan Alam
Sub Topik
Konsep Ketuhanan dan Kosmologi Sejarah Pemikiran Manusia tentang Tuhan Cara Manusia mengenal Tuhan Antara Iman dan Kepercayaan kepada Tuhan Implementasi Iman dalam Kehidupan Sehari-hari Tuhan Pencipta Alam Semesta Relasi antara Tuhan, Manusia, dan Alam
 2
4
5 sub.cpmk.TK012.CPMK02.2-Mahasiswa mampu mengamalkan ajaran agamanya dengan menunjukkan sikap toleransi, menghargai perbedaan keyakinan, dan menjalin kerja sama yang harmonis dalam lingkungan akademik dan sosial yang multikultural. Mahasiswa mampu menjelaskan hak dan tanggung jawab manusia sebagai hamba Tuhan di muka bumi dan sebagai wakil kelola bumi. Kriteria
Ketepatan Jawaban tugas sesuai perintah soal
Teknik
Tugas 		Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit]
Kuliah,Proses Belajar,[PB : 1 x (2x50")=90 Menit]
 Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit]
Kuliah,Proses Belajar,[PB : 1 x (2x50")=90 Menit]
 Topik
Hak dan tanggung jawab manusia terhadap Tuhannya Ibadah dan pelayanan sebagai bentuk kewajiban moral Menjaga Agama dan membumikan firman-firman-Nya
Sub Topik
Hak dan tanggung jawab manusia terhadap Tuhannya Ibadah dan pelayanan sebagai bentuk kewajiban moral Menjaga Agama dan membumikan firman-firman-Nya
 6
6 sub.cpmk.TK012.CPMK02.2-Mahasiswa mampu mengamalkan ajaran agamanya dengan menunjukkan sikap toleransi, menghargai perbedaan keyakinan, dan menjalin kerja sama yang harmonis dalam lingkungan akademik dan sosial yang multikultural. Mahasiswa mampu menjelaskan hak dan tanggung jawab manusia sebagai hamba Tuhan di muka bumi dan sebagai wakil kelola bumi. Kriteria
Ketepatan Jawaban
Teknik
Tugas 		Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit]
Kuliah,Proses Belajar,[PB : 1 x (2x50")=90 Menit]
 Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit]
Kuliah,Proses Belajar,[PB : 1 x (2x50")=90 Menit]
 Topik
Hak dan tanggung jawab manusia terhadap Tuhannya Ibadah dan pelayanan sebagai bentuk kewajiban moral Menjaga Agama dan membumikan firman-firman-Nya
Sub Topik
Hak dan tanggung jawab manusia terhadap Tuhannya Ibadah dan pelayanan sebagai bentuk kewajiban moral Menjaga Agama dan membumikan firman-firman-Nya
 4
7 sub.cpmk.TK012.CPMK02.1-Mahasiswa mampu menunjukkan sikap profesional, toleran, dan bertanggung jawab dalam bekerja sama dalam tim lintas disiplin dengan mengedepankan nilai-nilai etika dan kemanusiaan dalam penyelesaian permasalahan teknologi. Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan hak dan tanggung jawab anggota keluarga sesuai peran dan fungsi serta kedudukannya. Kriteria
Ketepatan Jawaban
Teknik
Tugas 		Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit]
Kuliah,Proses Belajar,[PB : 1 x (2x50")=90 Menit]
 Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit]
Kuliah,Proses Belajar,[PB : 1 x (2x50")=90 Menit]
 Topik
Hak dan tanggung jawab orang tua terhadap anak Tanggung jawab dan hak suami terhadap istri Hak dan tanggung jawab manusia terhadap negara Hak dan tanggung jawab manusia terhadap kemanusiaan dan keadilan
Sub Topik
Hak dan tanggung jawab orang tua terhadap anak Tanggung jawab dan hak suami terhadap istri Hak dan tanggung jawab manusia terhadap negara Hak dan tanggung jawab manusia terhadap kemanusiaan dan keadilan
 4
8 sub.cpmk.TK012.CPMK04.1-Mahasiswa mengembangkan ide produk teknologi berbasis digital yang memiliki nilai tambah secara ekonomi dan relevan dengan kebutuhan masyarakat. Ketepatan menuliskan jawaban sesuai perintah soal Kriteria
Ketepatan Jawaban tugas sesuai perintah soal
Teknik
Ujian Mandiri 		Ujian terjadwal,Ujian Terjadwal,[UT=100 Menit]
 Ujian terjadwal,Ujian Terjadwal,[UT=100 Menit]
 Topik
UTS
Sub Topik

 20
9 sub.cpmk.TK012.CPMK02.2-Mahasiswa mampu mengamalkan ajaran agamanya dengan menunjukkan sikap toleransi, menghargai perbedaan keyakinan, dan menjalin kerja sama yang harmonis dalam lingkungan akademik dan sosial yang multikultural. Mahasiswa mampu menjelaskan dan memberi alasan logis mengenai konsep etika dalam praktik beragama berkaitan dengan masyarakat majemuk. Kriteria
Ketepatan Jawaban tugas sesuai perintah soal
Teknik
Pengertian dan ruang lingkup Etika dan Moral Teori Etika dan Moral Hubungan Etika dan Moral Karakteristik dan tujuan Etika Religius Etika Filsafat dan Etika Religius 		Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit]
Kuliah,Proses Belajar,[PB : 1 x (2x50")=90 Menit]
 Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit]
Kuliah,Proses Belajar,[PB : 1 x (2x50")=90 Menit]
 Topik
Pengertian dan ruang lingkup Etika dan Moral Teori Etika dan Moral Hubungan Etika dan Moral Karakteristik dan tujuan Etika Religius Etika Filsafat dan Etika Religius
Sub Topik
Pengertian dan ruang lingkup Etika dan Moral Teori Etika dan Moral Hubungan Etika dan Moral Karakteristik dan tujuan Etika Religius Etika Filsafat dan Etika Religius
 10
10
11 sub.cpmk.TK012.CPMK02.2-Mahasiswa mampu mengamalkan ajaran agamanya dengan menunjukkan sikap toleransi, menghargai perbedaan keyakinan, dan menjalin kerja sama yang harmonis dalam lingkungan akademik dan sosial yang multikultural. Mahasiswa mampu menganalisa dan menjelaskan tentang perkembangan IPTEK dan lintasan sejarah Agama Ibrahim serta kontribusi Agama terhadap kemajuan peradaban dunia. Kriteria
Ketepatan Jawaban tugas sesuai perintah soal
Teknik
Tugas 		Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit]
Kuliah,Proses Belajar,[PB : 1 x (2x50")=90 Menit]
 Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit]
Kuliah,Proses Belajar,[PB : 1 x (2x50")=90 Menit]
 Topik
Tipologi hubungan Iman dan Ilmu dalam Sejarah Gereja Dominasi Iman/Agama terhadap Ilmu Pengetahuan Dominasi IPTEK terhadap Iman Hubungan antara Iman dan IPTEK Peran IPTEK dalam Era Industrialisasi, Globalisasi dan Komunikasi Modern Etika dan Tanggung jawab Ilmuwan dalam ajaran Agama
Sub Topik
Tipologi hubungan Iman dan Ilmu dalam Sejarah Gereja Dominasi Iman/Agama terhadap Ilmu Pengetahuan Dominasi IPTEK terhadap Iman Hubungan antara Iman dan IPTEK Peran IPTEK dalam Era Industrialisasi, Globalisasi dan Komunikasi Modern Etika dan Tanggung jawab Ilmuwan dalam ajaran Agama
 5
12
13 sub.cpmk.TK012.CPMK04.2-Mahasiswa merumuskan strategi inovasi dengan mempertimbangkan aspek keberlanjutan lingkungan, nilai keagamaan, dan semangat kebangsaan dalam konteks kewirausahaan teknologi. Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan serta menganalisis isu-isu kontemporer dari perspektif moralitas agama seperti bias gender dengan segala implikasinya, LGBT, dll. Kasus kekerasan, hoaks dengan perkembangannya. Kriteria
Ketepatan Jawaban
Teknik
Tugas 		Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit]
Kuliah,Proses Belajar,[PB : 1 x (2x50")=90 Menit]
 Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit]
Kuliah,Proses Belajar,[PB : 1 x (2x50")=90 Menit]
 Topik
Kedudukan gender dalam perspektif dan ajaran Agama LGBT dan implikasinya dalam masyarakat berkait dengan hukum Agama Agitasi, Hoaks, Propaganda dalam cyber crime
Sub Topik
Kedudukan gender dalam perspektif dan ajaran Agama LGBT dan implikasinya dalam masyarakat berkait dengan hukum Agama Agitasi, Hoaks, Propaganda dalam cyber crime
 5
14 sub.cpmk.TK012.CPMK02.2-Mahasiswa mampu mengamalkan ajaran agamanya dengan menunjukkan sikap toleransi, menghargai perbedaan keyakinan, dan menjalin kerja sama yang harmonis dalam lingkungan akademik dan sosial yang multikultural. Mahasiswa mampu memahami, menjelaskan, dan menganalisis konsep multikulturalisme dan kerukunan antar umat beragama di era modern ini. Kriteria
Ketepatan Jawaban
Teknik
Tugas 		Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit]
Kuliah,Proses Belajar,[PB : 1 x (2x50")=90 Menit]
 Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit]
Kuliah,Proses Belajar,[PB : 1 x (2x50")=90 Menit]
 Topik
Multikulturalisme dan Kerukunan Umat Beragama Menelusuri konsep kerukunan antar umat beragama Bentuk-bentuk kerukunan antar umat beragama Toleransi dan saling menghormat Peran umat beragama dalam membangun kerukunan di Indonesia
Sub Topik
Multikulturalisme dan Kerukunan Umat Beragama Menelusuri konsep kerukunan antar umat beragama Bentuk-bentuk kerukunan antar umat beragama Toleransi dan saling menghormat Peran umat beragama dalam membangun kerukunan di Indonesia
 10
15 sub.cpmk.TK012.CPMK02.1-Mahasiswa mampu menunjukkan sikap profesional, toleran, dan bertanggung jawab dalam bekerja sama dalam tim lintas disiplin dengan mengedepankan nilai-nilai etika dan kemanusiaan dalam penyelesaian permasalahan teknologi. Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan tentang konsep takdir, nasib, karma dan memahami serta menghayati tentang konsep pandangan eskatologis dalam ajaran agama. Kriteria
Ketepatan Jawaban tugas sesuai perintah soal
Teknik
Tugas 		Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit]
Kuliah,Proses Belajar,[PB : 1 x (2x50")=90 Menit]
 Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit]
Kuliah,Proses Belajar,[PB : 1 x (2x50")=90 Menit]
 Topik
Konsep Takdir dan Eskatologi dalam Ajaran Pengertian takdir, nasib, dan karma Takdir dan persoalan makna hidup Konsep eskatologi agama Makna kehidupan dan kematian dalam ajaran Agama
Sub Topik
Konsep Takdir dan Eskatologi dalam Ajaran Pengertian takdir, nasib, dan karma Takdir dan persoalan makna hidup Konsep eskatologi agama Makna kehidupan dan kematian dalam ajaran Agama
 5
16 sub.cpmk.TK012.CPMK04.2-Mahasiswa merumuskan strategi inovasi dengan mempertimbangkan aspek keberlanjutan lingkungan, nilai keagamaan, dan semangat kebangsaan dalam konteks kewirausahaan teknologi. Ketepatan menuliskan jawaban sesuai perintah soal Kriteria
Ketepatan jawaban ujian sesuai perintah soal
Teknik
Ujian Mandiri 		Ujian terjadwal,Ujian Terjadwal,[UT=100 Menit]
 Ujian terjadwal,Ujian Terjadwal,[UT=100 Menit]
 Topik
UAS
Sub Topik
Materi pertemuan 10 dan pertemuan 14
 20

Teknik Penilaian CPMK

CPL MK CPMK Tugas Teori (Individu) Tes Tulis (UTS) Tugas Teori (Kelompok) Tes Tulis (UAS)
2021 CPL01 PENDIDIKAN AGAMA/ETIKA NON-MUSLIM CPMK02 Y Y
2021 CPL02 PENDIDIKAN AGAMA/ETIKA NON-MUSLIM CPMK04 Y Y Y Y

Prosedur Penilaian CPMK

1. Komponen Penilaian CPMK
CPL CPMK Sub-CPMK Detail Penugasan (Teknik Penilaian) Bobot % Kriteria Penilaian
2021 CPL01 CPMK02 sub.cpmk.TK012.CPMK02.1 Tugas 7 Ketepatan Jawaban
2021 CPL01 CPMK02 sub.cpmk.TK012.CPMK02.1 Tugas 2 Ketepatan Jawaban
2021 CPL02 CPMK04 sub.cpmk.TK012.CPMK04.2 Tugas 2 Ketepatan Jawaban
2021 CPL01 CPMK02 sub.cpmk.TK012.CPMK02.2 Tugas 6 Ketepatan Jawaban tugas sesuai perintah soal
2021 CPL01 CPMK02 sub.cpmk.TK012.CPMK02.2 Tugas 4 Ketepatan Jawaban
2021 CPL01 CPMK02 sub.cpmk.TK012.CPMK02.1 Tugas 4 Ketepatan Jawaban
2021 CPL02 CPMK04 sub.cpmk.TK012.CPMK04.1 Ujian Mandiri 20 Ketepatan Jawaban tugas sesuai perintah soal
2021 CPL01 CPMK02 sub.cpmk.TK012.CPMK02.2 Pengertian dan ruang lingkup Etika dan Moral Teori Etika dan Moral Hubungan Etika dan Moral Karakteristik dan tujuan Etika Religius Etika Filsafat dan Etika Religius 10 Ketepatan Jawaban tugas sesuai perintah soal
2021 CPL01 CPMK02 sub.cpmk.TK012.CPMK02.2 Tugas 5 Ketepatan Jawaban tugas sesuai perintah soal
2021 CPL02 CPMK04 sub.cpmk.TK012.CPMK04.2 Tugas 5 Ketepatan Jawaban
2021 CPL01 CPMK02 sub.cpmk.TK012.CPMK02.2 Tugas 10 Ketepatan Jawaban
2021 CPL01 CPMK02 sub.cpmk.TK012.CPMK02.1 Tugas 5 Ketepatan Jawaban tugas sesuai perintah soal
2021 CPL02 CPMK04 sub.cpmk.TK012.CPMK04.2 Ujian Mandiri 20 Ketepatan jawaban ujian sesuai perintah soal
Total 100
2. Penilaian CPMK
CPL MK CPMK Tugas Teori (Individu) Tes Tulis (UTS) Tugas Teori (Kelompok) Tes Tulis (UAS) Total
2021 CPL01 PENDIDIKAN AGAMA/ETIKA NON-MUSLIM CPMK02 23% 0% 30% 0% 53%
2021 CPL02 PENDIDIKAN AGAMA/ETIKA NON-MUSLIM CPMK04 2% 20% 5% 20% 47%
100%