|
UNIVERSITAS AMIKOM YOGYAKARTA
|
RPS-S1TI-TI041 |
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | ||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tanggal Penyusunan | |
| BAHASA INDONESIA | TI041 | Personality Development | T= 2 | 3 | 22 May 2021 | |
| Pengesahan | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Ka PRODI |
 Agus Purwanto, M.Kom |
 Ibnu Hadi Purwanto, M.Kom |
 Agus Purwanto, M.Kom |
| Capaian Pembelajaran | CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL02 | Menunjukkan sikap taat hukum, disiplin dan berkontribusi dalam peningkatan kehidupan bermasyarakat dan bernegara berdasarkan pancasila | |
| CPL03 | Menunjukkan sikap kepedulian terhadap masyarakat dan sikap bertanggung jawab atas pekerjaanya di bidang keahlian secara mandiri . | |
| CPL05 | Mampu menunjukkan kesadaran manajemen proyek dan bisnis melalui komunikasi yang efektif, kerjasama tim, tanggung jawab propesional dan mampu terlibat dalam pembelajaran mandiri. | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK04 | Menganalisis konsep dasar kewarganegaraan dalam konteks negara hukum dan demokrasi. | |
| CPMK06 | Menunjukan sikap taat hukum berbahasa dalam bermasyarakat dan bernegara berdasarkan pancasila | |
| CPMK16 | Mampu mengumpulkan, mengolah, menganalisis dan menciptakan topik berdasarkan literatur yang relevan | |
| CPMK25 | Mampu mengelola strategi, manajemen, dan tanggungjawab dalam mengembangkan kerjasama secara komprehensif | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| sub.cpmk.TI041.CPMK04.1 | Mampu memahami dan mengaplikasikan konsep kalimat, paragraf, diksi, dan unsur serapan dalam komunikasi secara tertulis maupun lisan. | |
| sub.cpmk.TI041.CPMK06.1 | Mampu memahami sejarah, fungsi, dan kedudukan bahasa Indonesia dalam lingkungan profesional. | |
| sub.cpmk.TI041.CPMK16.1 | Mampu mengumpulkan, mengolah, menganalisis dan menciptakan topik berdasarkan literatur yang relevan | |
| sub.cpmk.TI041.CPMK25.1 | Mampu mengaplikasikan penggunaan tata bahasa indonesia dalam membangun kerjasama dan bersikap profesional di industri kreatif. | |
| Korelasi CPMK terhadap Sub-CPMK | ||
| CPMK04 |
sub.cpmk.TI041.CPMK04.1 |
|
| CPMK06 |
sub.cpmk.TI041.CPMK06.1 |
|
| CPMK25 |
sub.cpmk.TI041.CPMK25.1 |
|
| CPMK16 |
sub.cpmk.TI041.CPMK16.1 |
|
| Deskripsi Singkat MK | Mata kuliah Bahasa Indonesia bertujuan membekali mahasiswa dengan kemampuan berbahasa Indonesia yang baik dan benar, terutama dalam konteks akademik. Mahasiswa diajak memahami kaidah kebahasaan, menyusun paragraf dan tulisan ilmiah, serta menyampaikan gagasan secara efektif, logis, dan sistematis, baik secara lisan maupun tulisan. Selain itu, mahasiswa juga diperkenalkan pada ragam bahasa ilmiah, teknik penulisan karya ilmiah, dan penggunaan sumber pustaka secara etis. | |
| Bahan Kajian : Materi Pembelajaran | Mata kuliah ini membahas penggunaan Bahasa Indonesia yang baik dan benar dalam konteks akademik. Bahan kajian meliputi fungsi dan kedudukan Bahasa Indonesia, ciri bahasa ilmiah, struktur paragraf dan kalimat efektif, ragam tulisan akademik, teknik penulisan kutipan dan daftar pustaka, serta penyusunan karya tulis ilmiah. Mahasiswa juga dilatih untuk menulis, menyunting, dan mempresentasikan karya ilmiah secara sistematis dan logis. | |
| Pustaka | Utama | |
|
||
| Pendukung | ||
|
||
| Dosen Pengampu | Afifah Nur Aini, M.Kom, Dewa Made Budi Swardana,S.E., M.M. | |
| Mata Kuliah Syarat | - | |
| Pertemuan Ke | Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran; Metode Pembelajaran; Penugasan Mahasiswa; | Materi Pembelajaran | Bobot Penilaian | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Kriteria & Teknik | Luring | Daring | ||||
| 1 |
sub.cpmk.TI041.CPMK04.1-Mampu memahami dan mengaplikasikan konsep kalimat, paragraf, diksi, dan unsur serapan dalam komunikasi secara tertulis maupun lisan.
|
Mahasiswa mampu memahami materi yang disampaikan |
Kriteria Kehadiran dan Keaktifan Teknik Pendalaman materi |
Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit] Kuliah,Ceramah Langsung,[C=30 Menit] Kuliah,Studi Kasus,[SK=60 Menit] Penugasan,Tugas Take Home,[TH=70 Menit] |
Kuliah,Video Pembelajaran,[VA=50 Menit] Kuliah,Studi Kasus,[SK=50 Menit] Penugasan,Tugas Take Home,[TH=70 Menit] |
Topik Pengantar Bahasa Indonesia Akademik Fungsi dan Kedudukan Bahasa Indonesia Ragam Bahasa dan Gaya Bahasa Ilmiah Struktur Kalimat dan Paragraf Sub Topik Kontrak belajar dan penilaian Sejarah dan perkembangan Bahasa Indonesia Fungsi Bahasa Indonesia dalam kehidupan berbangsa dan akademik Bahasa Indonesia sebagai bahasa ilmiah dan pemersatu Ragam bahasa baku dan tidak baku Ciri-ciri bahasa ilmiah (objektivitas, logis, sistematis) Perbedaan bahasa ilmiah dan bahasa populer Kalimat efektif dan jenis-jenis kalimat Struktur paragraf: kalimat utama, kalimat penjelas, dan koherensi Teknik menyusun paragraf yang logis dan padu
|
20 |
| 2 | |||||||
| 3 | |||||||
| 4 | |||||||
| 5 |
sub.cpmk.TI041.CPMK04.1-Mampu memahami dan mengaplikasikan konsep kalimat, paragraf, diksi, dan unsur serapan dalam komunikasi secara tertulis maupun lisan.
|
Mahasiswa mampu memahami materi yang disampaikan |
Kriteria Teknik Tugas, Presentasi |
Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit] Kuliah,Ceramah Langsung,[C=30 Menit] Penugasan,Presentasi,[PS=60 Menit] Penugasan,Presentasi Tidak Langsung,[PSTL=70 Menit] |
Kuliah,Video Pembelajaran,[VA=50 Menit] Penugasan,Presentasi Tidak Langsung,[PSTL=120 Menit] |
Topik Jenis-Jenis Teks Akademik Sub Topik Teks eksposisi, deskripsi, argumentasi Penulisan esai, artikel ilmiah, dan laporan Perbedaan antara karya ilmiah dan non-ilmiah
|
10 |
| 6 | |||||||
| 7 | |||||||
| 8 |
sub.cpmk.TI041.CPMK16.1-Mampu mengumpulkan, mengolah, menganalisis dan menciptakan topik berdasarkan literatur yang relevan |
Mahasiswa mampu menjawab pertanyaan dengan tepat |
Kriteria Ketepatan Jawaban Teknik Ujian tertulis mandiri |
Ujian terjadwal,Tugas Langsung,[TL=170 Menit] |
Ujian terjadwal,Tugas Take Home,[TH=170 Menit] |
Topik Ujian tertulis mandiri Sub Topik |
20 |
| 9 |
sub.cpmk.TI041.CPMK06.1-Mampu memahami sejarah, fungsi, dan kedudukan bahasa Indonesia dalam lingkungan profesional.
|
Mahasiswa mampu menyusun laporan penugasan |
Kriteria Ketepatan Jawaban Teknik Tugas |
Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit] Kuliah,Ceramah Langsung,[C=30 Menit] Kuliah,Studi Kasus,[SK=60 Menit] Penugasan,Tugas Take Home,[TH=70 Menit] |
Kuliah,Video Pembelajaran,[VA=50 Menit] Kuliah,Studi Kasus,[SK=50 Menit] Penugasan,Tugas Take Home,[TH=70 Menit] |
Topik Ciri dan struktur bahasa ilmiah Teknik Penulisan Karya Ilmiah Pengutipan dan Penulisan Daftar Pustaka Sub Topik Pemilihan topik dan perumusan masalah Sistematika penulisan karya ilmiah Pendahuluan, pembahasan, kesimpulan Teknik mengutip langsung dan tidak langsung Menyusun daftar pustaka dengan gaya APA/MLA Etika akademik dan plagiarisme
|
10 |
| 10 | |||||||
| 11 | |||||||
| 12 | |||||||
| 13 |
sub.cpmk.TI041.CPMK25.1-Mampu mengaplikasikan penggunaan tata bahasa indonesia dalam membangun kerjasama dan bersikap profesional di industri kreatif.
|
Mahasiswa mampu mempresentasikan hasil penulisan ilmiah |
Kriteria Ketepatan menjelaskan hasil permasalahan Teknik Presentasi |
Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit] Penugasan,Presentasi,[PS=90 Menit] Penugasan,Presentasi Tidak Langsung,[PSTL=70 Menit] |
Kuliah,Presentasi Tidak Langsung,[PSTL=170 Menit] |
Topik Penyuntingan dan Revisi Naskah Presentasi Tulisan Ilmiah Sub Topik Teknik penyuntingan tata bahasa dan ejaan Revisi isi dan struktur tulisan Evaluasi tulisan secara mandiri dan melalui peer review Teknik menyajikan gagasan secara lisan Menyusun bahan presentasi yang efektif Komunikasi ilmiah di forum akademik |
20 |
| 14 | |||||||
| 15 | |||||||
| 16 |
sub.cpmk.TI041.CPMK25.1-Mampu mengaplikasikan penggunaan tata bahasa indonesia dalam membangun kerjasama dan bersikap profesional di industri kreatif.
|
Mahasiswa mampu menjawab pertanyaan dengan tepat |
Kriteria Ketepatan Jawaban Teknik Ujian tertulis mandiri |
Ujian terjadwal,Tugas Langsung,[TL=170 Menit] |
Ujian terjadwal,Tugas Take Home,[TH=170 Menit] |
Topik Ujian tertulis mandiri Sub Topik |
20 |
Teknik Penilaian CPMK
| CPL | MK | CPMK | Partisipasi | Unjuk Kerja (Presentasi) | Tes Tulis (UTS) | Tugas Teori (Individu) | Tes Tulis (UAS) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| CPL02 | BAHASA INDONESIA | CPMK04 | Y | Y | |||
| CPL02 | BAHASA INDONESIA | CPMK06 | Y | ||||
| CPL03 | BAHASA INDONESIA | CPMK16 | Y | ||||
| CPL05 | BAHASA INDONESIA | CPMK25 | Y | Y |
Prosedur Penilaian CPMK
1. Komponen Penilaian CPMK
| CPL | CPMK | Sub-CPMK | Detail Penugasan (Teknik Penilaian) | Bobot % | Kriteria Penilaian |
|---|---|---|---|---|---|
| CPL02 | CPMK04 | sub.cpmk.TI041.CPMK04.1 | Pendalaman materi | 20 | Kehadiran dan Keaktifan |
| CPL02 | CPMK04 | sub.cpmk.TI041.CPMK04.1 | Tugas, Presentasi | 10 | |
| CPL03 | CPMK16 | sub.cpmk.TI041.CPMK16.1 | Ujian tertulis mandiri | 20 | Ketepatan Jawaban |
| CPL02 | CPMK06 | sub.cpmk.TI041.CPMK06.1 | Tugas | 10 | Ketepatan Jawaban |
| CPL05 | CPMK25 | sub.cpmk.TI041.CPMK25.1 | Presentasi | 20 | Ketepatan menjelaskan hasil permasalahan |
| CPL05 | CPMK25 | sub.cpmk.TI041.CPMK25.1 | Ujian tertulis mandiri | 20 | Ketepatan Jawaban |
| Total | 100 | ||||
2. Penilaian CPMK
| CPL | MK | CPMK | Partisipasi | Unjuk Kerja (Presentasi) | Tes Tulis (UTS) | Tugas Teori (Individu) | Tes Tulis (UAS) | Total |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| CPL02 | BAHASA INDONESIA | CPMK04 | 20% | 10% | 0% | 0% | 0% | 30% |
| CPL02 | BAHASA INDONESIA | CPMK06 | 0% | 0% | 0% | 10% | 0% | 10% |
| CPL03 | BAHASA INDONESIA | CPMK16 | 0% | 0% | 20% | 0% | 0% | 20% |
| CPL05 | BAHASA INDONESIA | CPMK25 | 0% | 20% | 0% | 0% | 20% | 40% |
| 100% | ||||||||