UNIVERSITAS AMIKOM YOGYAKARTA
FAKULTAS SAINS DAN TEKNOLOGI
PROGRAM STUDI ARSITEKTUR

RPS--AR048
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
MATA KULIAH (MK) KODE Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Tanggal Penyusunan
METODOLOGI PENELITIAN AR048 Metode Penelitian T= 2 5 06 Aug 2025
Pengesahan Dosen Pengembang RPS Koordinator RMK Ka PRODI

Septi Kurniawati Nurhadi, S.T., M.T
RR. Sophia Ratna Haryati, ST, M.Sc.
Ani Hastuti Arthasari, ST, M.Sc.
Capaian Pembelajaran CPL-PRODI yang dibebankan pada MK
CPL06 Mampu berpikir logis dan ilmiah, kreatif dalam menghasilkan gagasan perancangan, dan membuat deskripsi kajian saintifik.
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
CPMK281 Mampu berpikir logis dan ilmiah
Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK)
sub.cpmk.AR048.CPMK281.1 Mampu menjelaskan dasar teori penelitian di bidang Arsitektur dan selingkung
sub.cpmk.AR048.CPMK281.2 Mampu menjelaskan perbedaan metode pada penelitian di bidang Arsitektur dan selingkung
sub.cpmk.AR048.CPMK281.3 Mampu menyusun proposal tugas akhir arsitektur
Korelasi CPMK terhadap Sub-CPMK
CPMK281 sub.cpmk.AR048.CPMK281.1
sub.cpmk.AR048.CPMK281.2
sub.cpmk.AR048.CPMK281.3
Deskripsi Singkat MK Mata Kuliah Metodologi penelitian mempelajari tentang kaidah penulisan ilmiah. Memahami ragam karya ilmiah, alur penulisan karya ilmiah hingga mampu menyusun karya ilmiah dalam bentuk proposal skripsi.
Bahan Kajian : Materi Pembelajaran Materi yang dibahas meliputi proses penulisan ilmiah untuk menyiapkan proposal skripsi
Pustaka Utama
  • 1. Andronovic & Riposa, 1993, Doing Urban Research, London: Sage publisher
  • 2. Alwasilah, A. Chaedar, 2003, Pokoknya Kualitatif: Dasar-Dasar Merancang dan Melakukan Penelitian Kualitatif, PT Dunia
  • 3. Pustaka Jaya kerjasama dengan Pusat Studi Sunda, Jakarta.
  • 4. Aronson, Elliot, et all, 1990, Methods of Research in Social Psychology, New York; McGraw Hill Publisher
  • 5. Blalock & Blalock, 1982, Introduction to Social Research, New Jersey: prentice Hall
Pendukung
  • 6. Day, Robert, 1989, How to write Publish a Scientific Paper, UK: Cambridge university press.
  • 7. Gilbert, Nigel, 1993, Researching in social life, London: Sage Publisher
  • 8. Danim, Sudarwan, 2002, Menjadi Peneliti Kualitatif: Ancangan Metodologi, Presentasi, dan Publikasi Hasil Penelitian untuk Mahasiswa dan Peneliti Pemula Bidang Ilmu-Ilmu Sosial, Pendidikan, dan Humaniora, CV Pustaka Setia, Bandung.
  • 9. Koentjaraningrat, 1993,Metode-Metode Penelitian Masyarakat, Jakarta: Gramedia Pustaka utama.
  • 10. Kartono, Kartini, 1990, Pengantar metodologi Riset Sosial, Bandung: Mandar Maju.
  • 11. Lucas,R, 2016, Researh Methods for Architecture, London: SAGE Publications Ltd.
  • 12. Singarimbun dan Effendi, 1989, Metode Penelitian Survey, Jakarta: LP3ES.
  • 13. Tjiptono. F dan Santoso T.B, 2000, Strategi Riset Lewat Internet, Yogyakarta: Andi Offset.
  • 14. Wang, David and Linda Groat, 2002, Architectural Research Methods, New York: John Wiley & Sons, Inc.
  • 15. Zeizel, John, 1984, Inquiry by Design, Cambridge: Cambridge univ. Press
Dosen Pengampu Septi Kurniawati Nurhadi, S.T., M.T., Linda Hijriyah, S.T., M.Arch., Ph.D.
Mata Kuliah Syarat Tidak ada
Pertemuan Ke Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) Penilaian Bentuk Pembelajaran; Metode Pembelajaran; Penugasan Mahasiswa; Materi Pembelajaran Bobot Penilaian
Indikator Kriteria & Teknik Luring Daring
1 sub.cpmk.AR048.CPMK281.1-Mampu menjelaskan dasar teori penelitian di bidang Arsitektur dan selingkung
 Ketepatan menjelaskan dasar penelitian, perbedaan penelitian perencanaan dan perancangan, serta jenis-jenis penelitian Kriteria
Ketepatan menjelaskan
Teknik
Diskusi dan tanya jawab terkait dasar penelitian, perbedaan penelitian perencanaan dan perancangan, serta jenis-jenis penelitian 		Kuliah,Presentasi,[PS=60 Menit]
Kuliah,Diskusi,[DS=40 Menit]
Penugasan,Tugas Take Home,[TH=70 Menit]
 Kuliah,Presentasi,[PS=60 Menit]
Kuliah,Diskusi,[DS=40 Menit]
Penugasan,Tugas Take Home,[TH=70 Menit]
 Topik
Dasar penelitian, perbedaan penelitian perencanaan dan perancangan, serta jenis-jenis penelitian
Sub Topik
Dasar penelitian, perbedaan penelitian perencanaan dan perancangan, serta jenis-jenis penelitian
 0
2
3 sub.cpmk.AR048.CPMK281.2-Mampu menjelaskan perbedaan metode pada penelitian di bidang Arsitektur dan selingkung
 Ketepatan menjelaskan Contoh penelitian dalam ilmu Arsitektur Kriteria
Ketepatan menjelaskan
Teknik
Presentasi kelompok contoh penelitian dalam ilmu Arsitektur 		Kuliah,Presentasi,[PS=80 Menit]
Kuliah,Diskusi,[DS=20 Menit]
Pemahaman Materi Mandiri,Self-Directed Learning,[=70 Menit]
 Kuliah,Presentasi,[PS=80 Menit]
Kuliah,Diskusi,[DS=20 Menit]
Pemahaman Materi Mandiri,Self-Directed Learning,[=70 Menit]
 Topik
Penelitian dalam ilmu Arsitektur
Sub Topik
Penelitian dalam ilmu Arsitektur
 7
4 sub.cpmk.AR048.CPMK281.1-Mampu menjelaskan dasar teori penelitian di bidang Arsitektur dan selingkung
 Ketepatan menjelaskan etika Penulisan Karya Ilmiah pada proposal penelitian Kriteria
Ketepatan menjelaskan
Teknik
Diskusi dan tanya jawab terkait etika penulisan Karya Ilmiah pada proposal penelitian 		Kuliah,Presentasi,[PS=60 Menit]
Kuliah,Diskusi,[DS=40 Menit]
Penugasan,Tugas Take Home,[TH=70 Menit]
 Kuliah,Presentasi,[PS=60 Menit]
Kuliah,Diskusi,[DS=40 Menit]
Penugasan,Tugas Take Home,[TH=70 Menit]
 Topik
Etika penulisan Karya Ilmiah pada proposal penelitian
Sub Topik
Etika penulisan Karya Ilmiah pada proposal penelitian
 0
5 sub.cpmk.AR048.CPMK281.1-Mampu menjelaskan dasar teori penelitian di bidang Arsitektur dan selingkung
 Ketepatan menyusun proposal penelitian (skripsi) (menjelaskan Isu dan Judul Penelitian menyusun latar belakang dan Strategi menyusun abstrak) Kriteria
Ketepatan menjelaskan
Teknik
Tugas pembuatan judul, isu, latar belakang dan abstrak untuk proposal (skripsi) 		Kuliah,Presentasi,[PS=60 Menit]
Kuliah,Diskusi,[DS=40 Menit]
Penugasan,Tugas Take Home,[TH=70 Menit]
 Kuliah,Presentasi,[PS=60 Menit]
Kuliah,Diskusi,[DS=40 Menit]
Penugasan,Tugas Take Home,[TH=70 Menit]
 Topik
Menyusun proposal penelitian (skripsi)
Sub Topik
Menyusun proposal penelitian (skripsi)
3
6
7
8 sub.cpmk.AR048.CPMK281.1-Mampu menjelaskan dasar teori penelitian di bidang Arsitektur dan selingkung
sub.cpmk.AR048.CPMK281.2-Mampu menjelaskan perbedaan metode pada penelitian di bidang Arsitektur dan selingkung
 Ketepatan menguraikan jawaban sesuai dengan perintah soal UTS Kriteria
Ketepatan jawaban ujian sesuai perintah soal
Teknik
Ketepatan menguraikan jawaban sesuai dengan perintah soal UTS 		Ujian Terjadwal,Durasi Sesuai Arahan DAAK,[D=75 Menit]
 Ujian Terjadwal,Durasi Sesuai Arahan DAAK,[D=75 Menit]
 Topik
UTS
Sub Topik
UTS
 25
9 sub.cpmk.AR048.CPMK281.1-Mampu menjelaskan dasar teori penelitian di bidang Arsitektur dan selingkung
 Ketepatan menjelaskan strategi menyusun Literature Review Kriteria
Ketepatan menjelaskan
Teknik
Tugas menyusun Literature Review 		Topik
Literature Review
Sub Topik
Literature Review
 10
10 sub.cpmk.AR048.CPMK281.2-Mampu menjelaskan perbedaan metode pada penelitian di bidang Arsitektur dan selingkung
 Ketepatan menjelaskan Metode Penelitian dan menyusun metode pada karya ilmiah (proposal skripsi) Kriteria
Ketepatan menjelaskan
Teknik
Tugas menyusun metode pada proposal (skripsi) 		Topik
Metode Penelitian
Sub Topik
Metode Penelitian
7
11
12 sub.cpmk.AR048.CPMK281.3-Mampu menyusun proposal tugas akhir arsitektur
 Ketepatan menjelaskan Strategi menyusun analisis dan daftar pustaka pada karya ilmiah Kriteria
Ketepatan menjelaskan
Teknik
Tugas menyusun analisis dan daftar pustaka 		Topik
Analisis dan daftar pustaka
Sub Topik
Analisis dan daftar pustaka
3
13
14 sub.cpmk.AR048.CPMK281.3-Mampu menyusun proposal tugas akhir arsitektur
 Ketepatan menjelaskan Strategi menyusun proposal penelitian/tugas akhir arsitektur Kriteria
Ketepatan menjelaskan
Teknik
Tugas menyusun proposal penelitian/tugas akhir arsitektur 		Topik
Proposal penelitian/tugas akhir arsitektur
Sub Topik
Proposal penelitian/tugas akhir arsitektur
 15
15
16 sub.cpmk.AR048.CPMK281.3-Mampu menyusun proposal tugas akhir arsitektur
 Ketepatan menyusun proposal sesuai dengan perintah soal UAS Kriteria
Ketepatan jawaban ujian sesuai perintah soal
Teknik
Ketepatan menyusun proposal sesuai dengan perintah soal UAS 		Ujian Terjadwal,Durasi Sesuai Arahan DAAK,[D=75 Menit]
 Ujian Terjadwal,Durasi Sesuai Arahan DAAK,[D=75 Menit]
 Topik
UAS
Sub Topik
UAS
 30

Teknik Penilaian CPMK

CPL MK CPMK Tugas Kelompok Tugas Individu Tes Tulis (UTS) Tes Tulis (UAS)
CPL06 METODOLOGI PENELITIAN CPMK281 Y Y Y Y

Prosedur Penilaian CPMK

1. Komponen Penilaian CPMK
CPL CPMK Sub-CPMK Detail Penugasan (Teknik Penilaian) Bobot % Kriteria Penilaian
CPL06 CPMK281 sub.cpmk.AR048.CPMK281.1 Diskusi dan tanya jawab terkait dasar penelitian, perbedaan penelitian perencanaan dan perancangan, serta jenis-jenis penelitian 0 Ketepatan menjelaskan
CPL06 CPMK281 sub.cpmk.AR048.CPMK281.2 Presentasi kelompok contoh penelitian dalam ilmu Arsitektur 7 Ketepatan menjelaskan
CPL06 CPMK281 sub.cpmk.AR048.CPMK281.1 Diskusi dan tanya jawab terkait etika penulisan Karya Ilmiah pada proposal penelitian 0 Ketepatan menjelaskan
CPL06 CPMK281 sub.cpmk.AR048.CPMK281.1 Tugas pembuatan judul, isu, latar belakang dan abstrak untuk proposal (skripsi) 3 Ketepatan menjelaskan
CPL06 CPMK281 sub.cpmk.AR048.CPMK281.1, sub.cpmk.AR048.CPMK281.2 Ketepatan menguraikan jawaban sesuai dengan perintah soal UTS 25 Ketepatan jawaban ujian sesuai perintah soal
CPL06 CPMK281 sub.cpmk.AR048.CPMK281.1 Tugas menyusun Literature Review 10 Ketepatan menjelaskan
CPL06 CPMK281 sub.cpmk.AR048.CPMK281.2 Tugas menyusun metode pada proposal (skripsi) 7 Ketepatan menjelaskan
CPL06 CPMK281 sub.cpmk.AR048.CPMK281.3 Tugas menyusun analisis dan daftar pustaka 3 Ketepatan menjelaskan
CPL06 CPMK281 sub.cpmk.AR048.CPMK281.3 Tugas menyusun proposal penelitian/tugas akhir arsitektur 15 Ketepatan menjelaskan
CPL06 CPMK281 sub.cpmk.AR048.CPMK281.3 Ketepatan menyusun proposal sesuai dengan perintah soal UAS 30 Ketepatan jawaban ujian sesuai perintah soal
Total 100
2. Penilaian CPMK
CPL MK CPMK Tugas Kelompok Tugas Individu Tes Tulis (UTS) Tes Tulis (UAS) Total
CPL06 METODOLOGI PENELITIAN CPMK281 0% 7% 38% 25% 30% 100%
100%