UNIVERSITAS AMIKOM YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU KOMPUTER
PROGRAM STUDI TEKNOLOGI INFORMASI

RPS-S1TI-TI088
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
MATA KULIAH (MK) KODE Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Tanggal Penyusunan
INTERAKSI MANUSIA DAN KOMPUTER TI088 User Experience Design 4 0 7 10 Jul 2021
Pengesahan Dosen Pengembang RPS Koordinator RMK Ka PRODI

Muhammad Fairul Filza, M.Kom
Muhammad Fairul Filza, M.Kom
Agus Purwanto, M.Kom
Capaian Pembelajaran CPL-PRODI yang dibebankan pada MK
CPL06 Mampu mengaplikasikan ilmu pengetahuan dan teknologi dalam bidang kreatif digital yang sistematis dan inovatif dengan menerapkan nilai-nilai humaniora.
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
CPMK31 Mampu mengintegrasikan berbagai elemen multimedia dalam sebuah produk kreatif digital
Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK)
sub.cpmk.TI088.CPMK31.1 Mampu memahami dan menjelaskan konsep-konsep dasar dari Interaksi Manusia dan Komputer (IMK), mencakup komponen-komponen IMK, Mengapa IMK, Ruang Lingkup, Disiplin Ilmu Terkait, Tujuan serta Profesional IMK, dan Paradigma IMK
sub.cpmk.TI088.CPMK31.2 Mampu merancang/mendesain sistem teknologi informasi yang berfungsi untuk memenuhi beragam kebutuhan manusia/organisasi.
sub.cpmk.TI088.CPMK31.3 Mampu menggambarkan arsitektur sistem informasi dan hubungan relasi antar komponen pembentuknya
sub.cpmk.TI088.CPMK31.4 Mampu memahami tentang indra-indra pada manusia yang digunakan dalam interaksi dengan komputer.
sub.cpmk.TI088.CPMK31.5 Mampu menjelaskan kembali tentang perangkat inputan dan output juga sensor dan recognition–based pada komputer.
sub.cpmk.TI088.CPMK31.6 Mampu mamahami elemen-elemen interaksi yang digunakan dalam interkasi manusia dan komputer
Korelasi CPMK terhadap Sub-CPMK
CPMK31 sub.cpmk.TI088.CPMK31.1
sub.cpmk.TI088.CPMK31.2
sub.cpmk.TI088.CPMK31.3
sub.cpmk.TI088.CPMK31.4
sub.cpmk.TI088.CPMK31.5
sub.cpmk.TI088.CPMK31.6
Deskripsi Singkat MK Mata kuliah ini membahas prinsip, teori, dan praktik dalam merancang sistem antarmuka yang efektif,efisien, dan ramah pengguna. Mahasiswa akan mempelajari hubungan antara manusia sebagaipengguna dan komputer sebagai sistem, dengan fokus pada aspek kognitif, ergonomis, serta desain interaksi dan antarmuka pengguna (user interface). Topik mencakup perancangan berbasis pengguna(user-centered design), prototyping, evaluasi usability, serta implementasi teknologi interaktif dalamberbagai platform.
Bahan Kajian : Materi Pembelajaran Bahan kajian mata kuliah Interaksi Manusia dan Komputer mencakup konsep dasar interaksi antaramanusia dan sistem komputer, model dan teori interaksi, karakteristik pengguna, perancanganantarmuka pengguna (UI), desain berbasis pengalaman pengguna (UX), prinsip ergonomi danusability, teknik prototyping, evaluasi dan pengujian antarmuka, serta penerapan metode user-centereddesign. Kajian juga mencakup pemahaman terhadap perangkat input/output, sistem umpan balik, sertaperkembangan teknologi interaktif seperti antarmuka berbasis sentuhan, suara, dan gerakan.
Pustaka Utama
  • 1. Suhartono. (2014). Interaksi Manusia dan Komputer: Teori dan Implementasi Antarmuka Pengguna.Yogyakarta: Andi.
  • 2. Sutarman. (2013). Interaksi Manusia dan Komputer. Jakarta: Bumi Aksara
Pendukung
  • 3. Alan Dix, Janet Finlay, Gregory Abowd, Russell Beale. (2004). Human-Computer Interaction (3rdEdition). Pearson Education
Dosen Pengampu Rizky, M.Kom, Vikky Aprelia Windarni, S.Kom., M.Cs, Rifda Faticha Alfa Aziza, S.Kom., M.Kom, Andriyan Dwi Putra, M.Kom
Mata Kuliah Syarat -
Pertemuan Ke Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) Penilaian Bentuk Pembelajaran; Metode Pembelajaran; Penugasan Mahasiswa; Materi Pembelajaran Bobot Penilaian
Indikator Kriteria & Teknik Luring Daring
1 sub.cpmk.TI088.CPMK31.1-Mampu memahami dan menjelaskan konsep-konsep dasar dari Interaksi Manusia dan Komputer (IMK), mencakup komponen-komponen IMK, Mengapa IMK, Ruang Lingkup, Disiplin Ilmu Terkait, Tujuan serta Profesional IMK, dan Paradigma IMK Mahasiswa mampu menyusun laporan penugasan Kriteria
Ketepatan Jawaban
Teknik
Tugas 		Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit]
Kuliah,Ceramah Langsung,[C=30 Menit]
Kuliah,Studi Kasus,[SK=60 Menit]
Pemahaman materi mandiri,Kegiatan Mandiri,[PM=70 Menit]
 Kuliah,Video Pembelajaran,[VA=50 Menit]
Kuliah,Studi Kasus,[SK=50 Menit]
Pemahaman materi mandiri,Kegiatan Mandiri,[PM=70 Menit]
 Topik
Kontrak Belajardan PengenalanInteraksi Manusiadan Komputer IMK - FaktorManusia & IMK-Faktor Komputer
Sub Topik
1. Silabus,kontrakperkuliahan danmengapa perlubelajar IMK 2.Pengertian IMK,PerkembanganKomputer digitaldan pemakainya,BagaimanaManusia dapatberinteraksidengan komputer,Tujuan HCI,Ruang lingkupHCI, Disiplinilmu terkait danFaktor-faktoryang melibatkanHCI 1.Komponen IMKpada Manusia danKomponen IMKpada Komputer 2.Membentukkelompok danmendiskusikancontoh perangkatinput dan outputpada komputer(terbaru)
  • [1] Hal: -
5
2
3
4
5 sub.cpmk.TI088.CPMK31.1-Mampu memahami dan menjelaskan konsep-konsep dasar dari Interaksi Manusia dan Komputer (IMK), mencakup komponen-komponen IMK, Mengapa IMK, Ruang Lingkup, Disiplin Ilmu Terkait, Tujuan serta Profesional IMK, dan Paradigma IMK Mahasiswa mampu menyusun laporan penugasan Kriteria
Kemampuan presentasi dan Menjawab Pertanyaan
Teknik
Presentasi 		Kuliah,Laporan Praktikum,[LP=10 Menit]
Kuliah,Studi Kasus,[SK=30 Menit]
Penugasan,Presentasi,[PS=60 Menit]
Penugasan,Presentasi Tidak Langsung,[PSTL=70 Menit]
 Kuliah,Video Pembelajaran,[VA=50 Menit]
Penugasan,Presentasi Tidak Langsung,[PSTL=120 Menit]
 Topik
PresentasiKelompok Task Analysis
Sub Topik
Presentasikelompok terkaithasil diskusi dipertemuan ke-2 Pengertian taskanalysis, perlunyatask analysis danteknik taskanalysis
 10
6
7
8
9 sub.cpmk.TI088.CPMK31.2-Mampu merancang/mendesain sistem teknologi informasi yang berfungsi untuk memenuhi beragam kebutuhan manusia/organisasi. Mahasiswa mampu menyusun laporan penugasan Kriteria
Kemampuan presentasi dan Menjawab Pertanyaan
Teknik
Presentasi 		Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit]
Kuliah,Studi Kasus,[SK=30 Menit]
Penugasan,Presentasi,[PS=60 Menit]
Penugasan,Presentasi Tidak Langsung,[PSTL=70 Menit]
 Kuliah,Video Pembelajaran,[VA=50 Menit]
Penugasan,Presentasi Tidak Langsung,[PSTL=120 Menit]
 Topik
UX vs UI
Sub Topik
1. Menjelaskanterkait UI dan UX 2. Setiapkelompokmencari sebuahpermasalah yangakan di jadikanFinal Project(bermanfaat)
 10
10
11
12
13 sub.cpmk.TI088.CPMK31.3-Mampu menggambarkan arsitektur sistem informasi dan hubungan relasi antar komponen pembentuknya Mahasiswa mampu menyusun laporan penugasan Kriteria
Ketepatan Jawaban
Teknik
Tugas 		Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit]
Kuliah,Ceramah Langsung,[C=30 Menit]
Kuliah,Studi Kasus,[SK=60 Menit]
Pemahaman materi mandiri,Kegiatan Mandiri,[PM=70 Menit]
 Kuliah,Video Pembelajaran,[VA=50 Menit]
Kuliah,Studi Kasus,[SK=50 Menit]
Pemahaman materi mandiri,Kegiatan Mandiri,[PM=70 Menit]
 Topik
Ragam Dialog
Sub Topik
1. Sifat Ragamdialog,karakteristikragam dialog dankategori ragamdialog 2. kisi-kisipersiapan UTS
  • [1] Hal: -
  • [3] Hal: -
5
14
15 sub.cpmk.TI088.CPMK31.3-Mampu menggambarkan arsitektur sistem informasi dan hubungan relasi antar komponen pembentuknya Mahasiswa mampu menjawab pertanyaan dengan tepat Kriteria
Ketepatan Jawaban
Teknik
Ujian tertulis mandiri 		Ujian terjadwal,Tugas Langsung,[TL=170 Menit]
 Ujian terjadwal,Tugas Take Home,[TH=170 Menit]
 Topik
Ujian tertulis mandiri
Sub Topik

 15
16 sub.cpmk.TI088.CPMK31.4-Mampu memahami tentang indra-indra pada manusia yang digunakan dalam interaksi dengan komputer. Mahasiswa mampu menyusun laporan penugasan Kriteria
Ketepatan Jawaban
Teknik
Tugas 		Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit]
Kuliah,Ceramah Langsung,[C=30 Menit]
Kuliah,Studi Kasus,[SK=60 Menit]
Pemahaman materi mandiri,Kegiatan Mandiri,[PM=70 Menit]
 Kuliah,Video Pembelajaran,[VA=50 Menit]
Kuliah,Studi Kasus,[SK=50 Menit]
Pemahaman materi mandiri,Kegiatan Mandiri,[PM=70 Menit]
 Topik
User persona,User Journey,User Flow
Sub Topik
Penjelasan terkait user persona, userjourney dan userflow
  • [2] Hal: -
5
17
18
19
20 sub.cpmk.TI088.CPMK31.4-Mampu memahami tentang indra-indra pada manusia yang digunakan dalam interaksi dengan komputer. Mahasiswa mampu menyusun laporan penugasan Kriteria
Ketepatan Jawaban
Teknik
Tugas Kelompok 		Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit]
Kuliah,Ceramah Langsung,[C=30 Menit]
Kuliah,Studi Kasus,[SK=60 Menit]
Penugasan,Tugas Take Home,[TH=70 Menit]
 Kuliah,Video Pembelajaran,[VA=50 Menit]
Kuliah,Studi Kasus,[SK=50 Menit]
Penugasan,Tugas Take Home,[TH=70 Menit]
 Topik
Evaluasi Help andDocumentation
Sub Topik
Teknik evaluasi,metoda evaluasidesain, metodaevaluasiimplementasi danpedoman evaluasi Penangananmasalah, tipekesalahan, penjelasan helpanddocumentationdan sifat dari helpanddocumentation
  • [2] Hal: -
10
21
22
23 sub.cpmk.TI088.CPMK31.5-Mampu menjelaskan kembali tentang perangkat inputan dan output juga sensor dan recognition–based pada komputer. Mahasiswa mampu menyusun laporan penugasan Kriteria
Ketepatan Jawaban
Teknik
Tugas 		Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit]
Kuliah,Ceramah Langsung,[C=30 Menit]
Kuliah,Studi Kasus,[SK=60 Menit]
Pemahaman materi mandiri,Kegiatan Mandiri,[PM=70 Menit]
 Kuliah,Video Pembelajaran,[VA=50 Menit]
Kuliah,Studi Kasus,[SK=50 Menit]
Pemahaman materi mandiri,Kegiatan Mandiri,[PM=70 Menit]
 Topik
Aspek Ergonomi
Sub Topik
Pentingnyaergonomi,pengertianergonomi, aspek-aspek ergonomi,menggunakankomputer secaraergonomis,kebisingan danradiasi
  • [2] Hal: -
  • [3] Hal: -
5
24
25
26 sub.cpmk.TI088.CPMK31.5-Mampu menjelaskan kembali tentang perangkat inputan dan output juga sensor dan recognition–based pada komputer. Mahasiswa mampu menyusun laporan penugasan Kriteria
Kemampuan presentasi dan Menjawab Pertanyaan
Teknik
Presentasi 		Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit]
Kuliah,Studi Kasus,[SK=30 Menit]
Penugasan,Presentasi,[PS=60 Menit]
Penugasan,Presentasi Tidak Langsung,[PSTL=70 Menit]
 Kuliah,Video Pembelajaran,[VA=50 Menit]
Penugasan,Presentasi Tidak Langsung,[PSTL=120 Menit]
 Topik
Presentasi proyek akhir
Sub Topik

 15
27
28
29
30 sub.cpmk.TI088.CPMK31.6-Mampu mamahami elemen-elemen interaksi yang digunakan dalam interkasi manusia dan komputer Mahasiswa mampu menjawab pertanyaan dengan tepat Kriteria
Ketepatan Jawaban
Teknik
Ujian tertulis mandiri 		Ujian terjadwal,Tugas Langsung,[TL=170 Menit]
 Ujian terjadwal,Tugas Take Home,[TH=170 Menit]
 Topik
Ujian tertulis mandiri
Sub Topik

 20

Teknik Penilaian CPMK

CPL MK CPMK Tugas Teori (Individu) Unjuk Kerja (Presentasi) Tes Tulis (UTS) Tugas Teori (Kelompok) Tes Tulis (UAS)
CPL06 INTERAKSI MANUSIA DAN KOMPUTER CPMK31 Y Y Y Y Y

Prosedur Penilaian CPMK

1. Komponen Penilaian CPMK
CPL CPMK Sub-CPMK Detail Penugasan (Teknik Penilaian) Bobot % Kriteria Penilaian
CPL06 CPMK31 sub.cpmk.TI088.CPMK31.1 Tugas 5 Ketepatan Jawaban
CPL06 CPMK31 sub.cpmk.TI088.CPMK31.1 Presentasi 10 Kemampuan presentasi dan Menjawab Pertanyaan
CPL06 CPMK31 sub.cpmk.TI088.CPMK31.2 Presentasi 10 Kemampuan presentasi dan Menjawab Pertanyaan
CPL06 CPMK31 sub.cpmk.TI088.CPMK31.3 Tugas 5 Ketepatan Jawaban
CPL06 CPMK31 sub.cpmk.TI088.CPMK31.3 Ujian tertulis mandiri 15 Ketepatan Jawaban
CPL06 CPMK31 sub.cpmk.TI088.CPMK31.4 Tugas 5 Ketepatan Jawaban
CPL06 CPMK31 sub.cpmk.TI088.CPMK31.4 Tugas Kelompok 10 Ketepatan Jawaban
CPL06 CPMK31 sub.cpmk.TI088.CPMK31.5 Tugas 5 Ketepatan Jawaban
CPL06 CPMK31 sub.cpmk.TI088.CPMK31.5 Presentasi 15 Kemampuan presentasi dan Menjawab Pertanyaan
CPL06 CPMK31 sub.cpmk.TI088.CPMK31.6 Ujian tertulis mandiri 20 Ketepatan Jawaban
Total 100
2. Penilaian CPMK
CPL MK CPMK Tugas Teori (Individu) Unjuk Kerja (Presentasi) Tes Tulis (UTS) Tugas Teori (Kelompok) Tes Tulis (UAS) Total
CPL06 INTERAKSI MANUSIA DAN KOMPUTER CPMK31 30% 25% 15% 10% 20% 100%
100%