UNIVERSITAS AMIKOM YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU KOMPUTER
PROGRAM STUDI SISTEM INFORMASI

RPS-S1SI-SI002
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
MATA KULIAH (MK) KODE Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Tanggal Penyusunan
PENDIDIKAN AGAMA SI002 Personality Development 2 0 1 19 Sep 2025
Pengesahan Dosen Pengembang RPS Koordinator RMK Ka PRODI

Mulyadi Erman, S.Ag. MA
Anggit Dwi Hartanto, M.Kom
Anggit Dwi Hartanto, M.Kom
Capaian Pembelajaran CPL-PRODI yang dibebankan pada MK
CPL01 Mampu mengembangkan sikap mental positif, memimpin, berintegritas, bertanggung jawab, dan berkolaborasi dalam mempelajari ilmu pengetahuan maupun dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara
CPL11 Mampu menjelaskan pemahaman mengenai konsep pengembangan kepribadian
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
CPMK02 Mampu mengembangkan sikap mental positif, bertanggung jawab, dan berintegritas dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara
CPMK29 Mampu menjelaskan pemahaman mengenai konsep pengembangan kepribadian
Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK)
sub.cpmk.SI002.CPMK02.1 Mampu menjelaskan dan mengimplementasikan konsep etika qurani, multikulturalisme dan moderasi beragama dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara
sub.cpmk.SI002.CPMK02.2 Mampu menjelaskan Konsep jihad dalam kontek kekinian dengan sikap integritas
sub.cpmk.SI002.CPMK02.3 Mampu menjelaskan isu dan fenomena sekularisme, radikalisme dan fundamentalisme serta isu-isu kontemporer dalam beragama dalam kontek kekinian dengan sikap mental positif
sub.cpmk.SI002.CPMK02.4 Mampu menjelaskan pemahaman mengenai Pendidikan agama Islam di perguruan tinggi dengan sikap mental positif
sub.cpmk.SI002.CPMK02.5 Mampu menjelaskan dan mengimplementasikan tentang konsep dasar agama dan keimanan kepada Tuhan disertai sikap bertanggung jawab
sub.cpmk.SI002.CPMK02.6 Mampu menjelaskan hakikat dan tujuan penciptaan manusia serta hak dan tanggung jawab manusia dalam Islam dengan sikap bertanggung jawab
sub.cpmk.SI002.CPMK29.1 Mampu menjelaskan pemahaman tentang konsep hukum dan keadilan dalam Islam serta kontribusi Islam terhadap hukum dan perundang-undangan di Indonesia
sub.cpmk.SI002.CPMK29.2 Mampu menjelaskan tentang perkembangan pemikiran keagamaan dan IPTEK dalam Islam
sub.cpmk.SI002.CPMK29.3 Mampu menjelaskan tentang eskatologi Islam
sub.cpmk.SI002.CPMK29.4 Mampu menjelaskan kedudukan zakat dan pajak dalam Islam dalam membangun perekonomian dan kemaslahatan umat yang berkeadilan
Korelasi CPMK terhadap Sub-CPMK
CPMK02 sub.cpmk.SI002.CPMK02.1
sub.cpmk.SI002.CPMK02.2
sub.cpmk.SI002.CPMK02.3
sub.cpmk.SI002.CPMK02.4
sub.cpmk.SI002.CPMK02.5
sub.cpmk.SI002.CPMK02.6
CPMK29 sub.cpmk.SI002.CPMK29.1
sub.cpmk.SI002.CPMK29.2
sub.cpmk.SI002.CPMK29.3
sub.cpmk.SI002.CPMK29.4
Deskripsi Singkat MK Pendidikan Agama Islam merupakan salah satu mata kuliah universites bidang Pengembang Kepribadian (MPK) yang diamanhakan oleh Konstitusi melalui Undang-undang Pendidikan Tinggi yang bertujuan untuk mengembangkan sikap,perilaku, pola pikir, wawasan, pengetahuan, dan keterampilan mahasiswa sebagai seorang Muslim dan bangsa Indonesia seutuhnya sesuai dengan prinsip dasar ajaran Islam. Mahasiswa diharapkan memahami hakikat Pendidikan agama Islam dari aspek historis dan akademis yang meliputi konsep ketuhanan dalam Islam, doktrin Islam, membangun etika qurani, hak dan tanggung jawab manusia dalam islam, konsep jihad, konsep hukum dan keadilan dalam islam, perkembangan pemiran keagamaan dan IPTEK dalam islam, isu-isu sains kontemporer, multikulturalisme dan makna kerukunan agama di Indonesia, eskatologi islam dan konsep zakat dan pajak dalam. Dengan ini mahasiswa tidak hanya mengenal tentang ketauhidan saja, namun mahasiswa juga diharapkan dapat mengaplikasikan akhlak qur’ni dalam kehidupan akademis dan bermasyarakat. Perkuliahan diselenggarakan sebanyak 16 kali pertemuan dalam satu semester, yang terdiri dari 14 kali pertemuan teori dan 2 kali pertemuan yang dikhususkan untuk pelaksanaan UTS (Ujian Tengah Semester) dan UAS (Ujian Akhir Semester).
Bahan Kajian : Materi Pembelajaran Materi yang dibahas meliputi kebutuhan manusia terhadap agama, konsep ketuhanan dalam Islam, doktrin Islam, membangun etika qurani, hak dan tanggung jawab manusia dalam islam, konsep jihad, konsep hukum dan keadilan dalam islam, perkembangan pemiran keagamaan dan IPTEK dalam islam, isu-isu sains kontemporer, multikulturalisme dan makna kerukunan agama di Indonesia, eskatologi islam dan konsep zakat dan pajak dalam. Dengan ini mahasiswa tidak hanya mengenal tentang ketauhidan saja, namun mahasiswa juga diharapkan dapat mengaplikasikan akhlak qurani dalam kehidupan bersosial.
Pustaka Utama
  • 1. Ristekdikti, 2016, Buku Ajar Matakuiah Wajib Umum Pendidikan Agama Islam, Direktorat Jenderal Pembelajaran dan Kemahasiswaan, Kemenristek Dikti, Jakarta
Pendukung
  • 2. Abdessalem, Rafik (2017). Islam and Modernity: An Unfinished Project. South Africa: Afro-Middle East Center
  • 3. Ali, Mohammad Daud (2018). Pendidikan Agama Islam. Rajawali Press, Jakarta
  • 4. Erman, Mulyadi (2005). The Human Position in the Universe: (Comparative Mystical Studies Between Jalal ad-Din Rumi dan Jhon of the Cross), Tesis, Universitas Gadjah mada, Yogyakarta
  • 5. Erman, Mulyadi & Taufiq M, (2020), Upaya Mengobati Nestapa Manusia di Era Revolusi Industru 4.0 Melalui Kajian Konsep Manusia dalam ajaran Mistik Jalal Ad-Din Rumi, Jurnal ilmiah Pendidikan Teknologi Informasi, Universitas Muhammadiyah, Tasik Malaya
  • 6. Hashemi, Nader (2010). Islam, Sekularisme dan Demokrasi Liberal. Jakarta: Pt. Gramedia Pustaka Utama
  • 7. Madjid, Nurcholish (2005). Pintu Pintu Menuju Tuhan. Jakarta: Paramadina
  • 8. Mardani (2018). Pendidikan Agama Islam untuk Perguruan Tinggi. Jakarta: Prenada Media
  • 9. Nasr, Seyed Hossein, The heart of Islam: Pesan Pesan Universal Islam untuk Kemanusiaan, Mizan, Bandung
  • 10. Rahman, Fazlur, 1984, Islam, Pustaka, Bandung
  • 11. Syaltout, Mahmud, 1966. Islam: Aqidah wa Syari’ah, (Edisi Indonesia) Pustaka Amani, Jakarta
  • 12. Shihab, M.Quraish, 1996, Wawasan al-Qur’an, Mizan, Bandung
  • 13. Yakin, Aayang Utriza (2018). Islam Moderat dan Isu-isu Kontemporer. Peranata Med. Jakarta
Dosen Pengampu Edy Musoffa, S.Ag, M.H, April Purwanto, S.Ag., M.E.I, Mulyadi Erman, S.Ag, MA
Mata Kuliah Syarat -
Pertemuan Ke Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) Penilaian Bentuk Pembelajaran; Metode Pembelajaran; Penugasan Mahasiswa; Materi Pembelajaran Bobot Penilaian
Indikator Kriteria & Teknik Luring Daring
1 sub.cpmk.SI002.CPMK02.4-Mampu menjelaskan pemahaman mengenai Pendidikan agama Islam di perguruan tinggi dengan sikap mental positif Ketepatan menjelaskan pemahaman mengenai Pendidikan Agama Islam di Perguruan Tinggi dengan sikap mental positif Kriteria
Ketepatan jawaban sesuai perintah soal
Teknik
Tanya Jawab 		Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit]
Kuliah,Proses Belajar,[PB=90 Menit]
Pemahaman materi mandiri,Kegiatan Mandiri,[PM=70 Menit]
 Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit]
Kuliah,Diskusi,[DS=90 Menit]
Pemahaman materi mandiri,Kegiatan Mandiri,[PM=70 Menit]
 Topik
Pengenalan Tujuan Pendidikan Agama Islam Pengertian dan hakikat Agama
Sub Topik
1. Silabus 2. Landasan konstitusional (Historis, Yuridis, kultural dan filosofis) 3. Tujuan Pendidikan Nasional dan Pendidikan Agama Islam
 2
2 sub.cpmk.SI002.CPMK02.5-Mampu menjelaskan dan mengimplementasikan tentang konsep dasar agama dan keimanan kepada Tuhan disertai sikap bertanggung jawab Ketepatan menjelaskan pemahaman mengenai hal-hal mendasar tentang konsep ketuhanan, prinsip-prinsip pokok ajaran Islam (dotrinal-Din) yang meliputi Islam, iman dan Ikhsan disertai sikap bertanggung jawab Kriteria
Ketepatan jawaban sesuai perintah soal
Teknik
Kuis Konsep Ketahanan dan Al-Din 		Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit]
Kuliah,Proses Belajar,[PB=60 Menit]
Penugasan,Kuis,[K=30 Menit]
Pemahaman materi mandiri,Kegiatan Mandiri,[PM=70 Menit]
 Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit]
Kuliah,Diskusi,[DS=60 Menit]
Penugasan,Kuis,[K=30 Menit]
Pemahaman materi mandiri,Kegiatan Mandiri,[PM=70 Menit]
 Topik
Konsep Ketuhanan Dan Agama
Sub Topik
1. Konsep Dasar tentang Agama dan Sejarah Turunnya Agama Islam 2. Sejarah Pemikiran Manusia tentangTuhan Ma’rifatullah 3. TuhanPenciptaAlam, manusia dan Relasi antara Tuhan dengan manusia. 4. Iman, Syariat(Yurisprudensi Islam) dan Ikhsan
  • [1] Hal: 30 - 58, 60 - 91
  • [2] Hal: -
  • [6] Hal: -
  • [7] Hal: -
  • [11] Hal: -
2
3 sub.cpmk.SI002.CPMK02.6-Mampu menjelaskan hakikat dan tujuan penciptaan manusia serta hak dan tanggung jawab manusia dalam Islam dengan sikap bertanggung jawab Ketepatan menjelaskan pemahaman tentang hakikat dan tujuan penciptaan manusia dengan sikap bertanggung jawab Kriteria
Ketepatan jawaban sesuai perintah soal
Teknik
Kuis Apa dan siapa manusia 		Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit]
Kuliah,Proses Belajar,[PB=60 Menit]
Penugasan,Kuis,[K=30 Menit]
Pemahaman materi mandiri,Kegiatan Mandiri,[PM=70 Menit]
 Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit]
Kuliah,Diskusi,[DS=60 Menit]
Penugasan,Kuis,[K=30 Menit]
Pemahaman materi mandiri,Kegiatan Mandiri,[PM=70 Menit]
 Topik
Mengenal Asal-Usul Manusia Serta Hak Dan Tanggungjawab Manusia Dalam Islam
Sub Topik
1. Apa dan Siapa Manusia 2. TujuanPenciptaan Manusia 3. Paradigma Hidup Sebagai Manusia Ciptaan Tuhan
  • [1] Hal: 58 - 60 & 105 - 125
  • [4] Hal: 30 - 47
  • [5] Hal: 311 - 314
  • [11] Hal: -
2
4 sub.cpmk.SI002.CPMK02.6-Mampu menjelaskan hakikat dan tujuan penciptaan manusia serta hak dan tanggung jawab manusia dalam Islam dengan sikap bertanggung jawab Ketepatan menjelaskan pemahaman tentang hak dan tanggung jawab manusia dalam Islam dengan sikap bertanggung jawab Kriteria
Ketepatan jawaban sesuai perintah soal
Teknik
Kuis Apa dan siapa manusia dan Hak dan tanggung jawab manusia 		Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit]
Kuliah,Proses Belajar,[PB=60 Menit]
Penugasan,Kuis,[K=30 Menit]
Pemahaman materi mandiri,Kegiatan Mandiri,[PM=70 Menit]
 Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit]
Kuliah,Diskusi,[DS=60 Menit]
Penugasan,Kuis,[K=30 Menit]
Pemahaman materi mandiri,Kegiatan Mandiri,[PM=70 Menit]
 Topik
Mengenal Asal-Usul Manusia Serta Hak Dan Tanggungjawab Manusia Dalam Islam
Sub Topik
1. Hak danTanggungjawab manusia terhadap Allah danagamanya 2. Hak dan Tanggung Jawab manusia sebagaianggota Keluarga 3. Hak danTanggungjawab manusia terhadap Kemanusian dan Negaranya
  • [1] Hal: 132 -151
  • [2] Hal: -
  • [4] Hal: -
  • [5] Hal: -
  • [6] Hal: -
  • [11] Hal: -
2
5 sub.cpmk.SI002.CPMK02.1-Mampu menjelaskan dan mengimplementasikan konsep etika qurani, multikulturalisme dan moderasi beragama dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara Ketepatan menjelaskan tujuan dan karakteristik etika Qur’ani serta implementasi sikap/etiket dalam perkuliahan maupun kehidupan bermasyarakat dan bernegara melalui pemilihan studi kasus dan melakukan analisisnya Kriteria
Ketepatan jawaban sesuai perintah soal
Teknik
Tanya Jawab Tugas kelompok 		Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit]
Kuliah,Proses Belajar,[PB=90 Menit]
Penugasan,Tugas Take Home,[TH=70 Menit]
 Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit]
Kuliah,Proses Belajar,[PB=90 Menit]
Penugasan,Tugas Take Home,[TH=70 Menit]
 Topik
Membangun Etika qur’ani
Sub Topik
1. Pengertian dan Ruang Lingkup Etika Islam (akhlaq) 2. Hubungan Antara Syariat dan Akhlak dalam Islam 3. Karakteristik danTujuan Akhlak Islam
  • [1] Hal: 152 -179
  • [2] Hal: -
  • [11] Hal: -
2
6 sub.cpmk.SI002.CPMK02.2-Mampu menjelaskan Konsep jihad dalam kontek kekinian dengan sikap integritas Ketepatan menjelaskan tujuan dan etika jihad yang benar dalam Islam dengan sikap integritas melalui pemilihan studi kasus dan melakukan analisisnya Kriteria
Ketepatan jawaban sesuai perintah soal
Teknik
Tanya Jawab Tugas kelompok 		Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit]
Kuliah,Proses Belajar,[PB=90 Menit]
Penugasan,Tugas Take Home,[TH=70 Menit]
 Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit]
Kuliah,Proses Belajar,[PB=90 Menit]
Penugasan,Tugas Take Home,[TH=70 Menit]
 Topik
Konsep Jihad dalam Islam
Sub Topik
1. Pengertian dan Tujuan Jihad dalam Islam 2. Etika Jihad dalam Islam 3. Makna Jihad dalam kontek Kekinian
  • [1] Hal: 132 - 148
  • [9] Hal: 310 - 321
  • [12] Hal: -
4
7 sub.cpmk.SI002.CPMK02.3-Mampu menjelaskan isu dan fenomena sekularisme, radikalisme dan fundamentalisme serta isu-isu kontemporer dalam beragama dalam kontek kekinian dengan sikap mental positif Ketepatan menjelaskan tentang fenomena sekularisme, radikalisme dan fundamentalisme dalam beragama dengan sikap mental positif melalui pemilihan studi kasus dan melakukan analisisnya Kriteria
Ketepatan jawaban sesuai perintah soal
Teknik
Tanya Jawab Tugas kelompok 		Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit]
Kuliah,Proses Belajar,[PB=90 Menit]
Penugasan,Tugas Take Home,[TH=70 Menit]
 Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit]
Kuliah,Proses Belajar,[PB=90 Menit]
Penugasan,Tugas Take Home,[TH=70 Menit]
 Topik
Fenomena Sekularisme, radikalisme dan Fundamentalisme dalam Beragama
Sub Topik
1. Pengertian Sekularisme, Radikalisme dan Fundamentalisme. 2. Sejarah Sekularisme, Radikalisme dan Fundamentalisme Agama. 3. Pandangan Islam terhadap Isu Sekularisme, Radikalisme dan Fundamentalisme
  • [1] Hal: 142 -149
  • [9] Hal: 120 -134
  • [12] Hal: -
4
8 sub.cpmk.SI002.CPMK02.1-Mampu menjelaskan dan mengimplementasikan konsep etika qurani, multikulturalisme dan moderasi beragama dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara sub.cpmk.SI002.CPMK02.2-Mampu menjelaskan Konsep jihad dalam kontek kekinian dengan sikap integritas sub.cpmk.SI002.CPMK02.3-Mampu menjelaskan isu dan fenomena sekularisme, radikalisme dan fundamentalisme serta isu-isu kontemporer dalam beragama dalam kontek kekinian dengan sikap mental positif sub.cpmk.SI002.CPMK02.4-Mampu menjelaskan pemahaman mengenai Pendidikan agama Islam di perguruan tinggi dengan sikap mental positif sub.cpmk.SI002.CPMK02.5-Mampu menjelaskan dan mengimplementasikan tentang konsep dasar agama dan keimanan kepada Tuhan disertai sikap bertanggung jawab sub.cpmk.SI002.CPMK02.6-Mampu menjelaskan hakikat dan tujuan penciptaan manusia serta hak dan tanggung jawab manusia dalam Islam dengan sikap bertanggung jawab Ketepatan menuliskan jawaban sesuai perintah soal Kriteria
Ketepatan jawaban ujian sesuai perintah soal
Teknik
Tes Tulis (UTS) 		Ujian terjadwal,Durasi sesuai arahan DAAK,[D=75 Menit]
 Ujian terjadwal,Durasi sesuai arahan DAAK,[D=75 Menit]
 Topik
Materi pertemuan 1 sampai pertemuan 7
Sub Topik

 20
9 sub.cpmk.SI002.CPMK29.1-Mampu menjelaskan pemahaman tentang konsep hukum dan keadilan dalam Islam serta kontribusi Islam terhadap hukum dan perundang-undangan di Indonesia Ketepatan menjelaskan tentang konsep hukum dan keadilan dalam Islam serta konstribusi Islam terhadap aturan hukum dan perundang-undangan di Indonesia melalui pemilihan studi kasus dan melakukan analisisnya Kriteria
Ketepatan jawaban sesuai perintah soal
Teknik
Tanya Jawab Tugas kelompok 		Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit]
Kuliah,Proses Belajar,[PB=90 Menit]
Penugasan,Tugas Take Home,[TH=70 Menit]
 Topik
Konsep Hukum dan Keadilan dalam Islam
Sub Topik
1. Sumber Hukum Islam 2. Pengertian Adil dalam Islam 3. Keadilan sebagai sebagai Fitrah manusia 4. MenegakkanKeadilan sebagai Bagian Tujuan Penciptaan Manusia 5. Kontribusi Islam terhadap aturan Hukum dan Perundang-Undang di Indonesia
  • [1] Hal: 128 - 148
  • [9] Hal: 285 -305
  • [11] Hal: -
  • [12] Hal: -
6
10 sub.cpmk.SI002.CPMK29.2-Mampu menjelaskan tentang perkembangan pemikiran keagamaan dan IPTEK dalam Islam Ketepatan dalam menjelaskan perkembangan pemikiran keagamaan dalam Islam melalui pemilihan studi kasus dan melakukan analisisnya Kriteria
Ketepatan jawaban sesuai perintah soal
Teknik
Tanya Jawab Tugas kelompok 		Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit]
Kuliah,Proses Belajar,[PB=90 Menit]
Penugasan,Tugas Take Home,[TH=70 Menit]
 Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit]
Kuliah,Proses Belajar,[PB=90 Menit]
Penugasan,Tugas Take Home,[TH=70 Menit]
 Topik
Perkembangan pemikiran Keagmaan dalam Islam
Sub Topik
1. Perkembangan pemikiran dalam bidang teologi dan Filsafat 2. Perkembangan pemikiran dalam bidang hukum Islam 3. Perkembangan pemikiran dalam bidang tasawuf 4. Menyikapi Perbedaan Pendapat dalam Islam
  • [1] Hal: 180 - 208
  • [7] Hal: -
  • [8] Hal: -
  • [9] Hal: 67 -119
6
11 sub.cpmk.SI002.CPMK29.2-Mampu menjelaskan tentang perkembangan pemikiran keagamaan dan IPTEK dalam Islam Ketepatan dalam menjelaskan perkembangan pemikiran keagamaan dalam Islam melalui pemilihan studi kasus dan melakukan analisisnya Kriteria
Ketepatan jawaban sesuai perintah soal
Teknik
Tanya Jawab Tugas kelompok 		Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit]
Kuliah,Proses Belajar,[PB=90 Menit]
Penugasan,Tugas Take Home,[TH=70 Menit]
 Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit]
Kuliah,Proses Belajar,[PB=90 Menit]
Penugasan,Tugas Take Home,[TH=70 Menit]
 Topik
Perkembangan IPTEK dalam Islam
Sub Topik
1. Hubungan antar IPTEK dan Iman 2. Islam dalam Lintasan IPTEK dan Pedaban Dunia 3. Konstribusi Islam terhadap IPTEK dan Peradaban Dunia 4. Etika dan Tanggung Jawab Ilmuan dalam Islam
  • [1] Hal: 235 -265
  • [7] Hal: -
  • [8] Hal: -
  • [11] Hal: -
6
12 sub.cpmk.SI002.CPMK02.3-Mampu menjelaskan isu dan fenomena sekularisme, radikalisme dan fundamentalisme serta isu-isu kontemporer dalam beragama dalam kontek kekinian dengan sikap mental positif Ketepatan dalam menjelaskan perkembangan isu-isu kontemporer dalam Islam dengan sikap mental positif melalui pemilihan studi kasus dan melakukan analisisnya Kriteria
Ketepatan jawaban sesuai perintah soal
Teknik
Tanya jawab Tugas kelompok 		Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit]
Kuliah,Proses Belajar,[PB=90 Menit]
Penugasan,Tugas Take Home,[TH=70 Menit]
 Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit]
Kuliah,Proses Belajar,[PB=90 Menit]
Penugasan,Tugas Take Home,[TH=70 Menit]
 Topik
Respon Islam terhadap Isu-Isu Kontemporer
Sub Topik
1. Respon Islam terhad Isu Gender dan LGBT 2. Isu Hoaxs, Agitasi dan Propaganda menurut Islam 3. Kloning dan Rekayasa Genetika 4. Isu Cyber Crime dalam pandangan Islam
  • [1] Hal: 212 - 234
  • [7] Hal: -
  • [8] Hal: -
  • [11] Hal: -
6
13 sub.cpmk.SI002.CPMK02.1-Mampu menjelaskan dan mengimplementasikan konsep etika qurani, multikulturalisme dan moderasi beragama dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara Ketepatan dalam menjelaskan konsep etika qurani, multikulturalisme dan moderasi beragama dalam Islam maupun kehidupan bermasyarakat dan bernegara melalui pemilihan studi kasus dan melakukan analisisnya Kriteria
Ketepatan jawaban sesuai perintah soal
Teknik
Tanya jawab Tugas kelompok 		Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit]
Kuliah,Proses Belajar,[PB=90 Menit]
Penugasan,Tugas Take Home,[TH=70 Menit]
 Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit]
Kuliah,Proses Belajar,[PB=90 Menit]
Penugasan,Tugas Take Home,[TH=70 Menit]
 Topik
Multikulturalisme dan Kerukunan antar Umat Beragama di Indonesia
Sub Topik
1. Islam sebagai agama rahmatan lil’alamin 2. Ukhwah Islamiah, Ukhwah Wathaniah dan Ukhwah Insaniah, 3. Konstri Busi isalam dalam membangun kerukunan antar Umat Beragam di Indonesia
  • [1] Hal: 180 - 209
  • [7] Hal: -
  • [8] Hal: -
  • [9] Hal: 241 - 244
  • [12] Hal: -
6
14 sub.cpmk.SI002.CPMK29.3-Mampu menjelaskan tentang eskatologi Islam Ketepatan dalam menjelaskan Konsep taqdir dan eskatologi dalam islam melalui pemilihan studi kasus dan melakukan analisisnya Kriteria
Ketepatan jawaban sesuai perintah soal
Teknik
Tanya jawab Tugas kelompok 		Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit]
Kuliah,Proses Belajar,[PB=90 Menit]
Penugasan,Tugas Take Home,[TH=70 Menit]
 Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit]
Kuliah,Proses Belajar,[PB=90 Menit]
Penugasan,Tugas Take Home,[TH=70 Menit]
 Topik
Konsep Taqdir dan Eskatologi dalam Islam
Sub Topik
1. Pengertian takdir dan nasib 2. Takdir dan Persoalan MaknaHidup, 3. Konsep Eskatologi Islam 4. Makna Kehidupan dan Kematian 5. Kiamat
  • [1] Hal: 58 - 90 -330
  • [9] Hal: 294 -300
  • [11] Hal: -
  • [12] Hal: -
6
15 sub.cpmk.SI002.CPMK29.4-Mampu menjelaskan kedudukan zakat dan pajak dalam Islam dalam membangun perekonomian dan kemaslahatan umat yang berkeadilan Ketepatan dalam menjelaskan kedukan zakat dan pajak dalam Islam dalam membangun perekonomian dan kemaslahatan umat ang bekeadilan melalui pemilihan studi kasus dan melakukan analisisnya Kriteria
Ketepatan jawaban sesuai perintah soal
Teknik
Tanya jawab Tugas kelompok 		Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit]
Kuliah,Proses Belajar,[PB=90 Menit]
Penugasan,Tugas Take Home,[TH=70 Menit]
 Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit]
Kuliah,Proses Belajar,[PB=90 Menit]
Penugasan,Tugas Take Home,[TH=70 Menit]
 Topik
Konsep Taqdir dan Eskatologi dalam Islam
Sub Topik
1. Pengertian Zakat dan Pajak 2. Aspek Hukum Zakat dan Pajak dalam Islam 3. Zakat dan Pajak sebagai Upaya Pemberdayaan Umat yang berkeadilan
  • [1] Hal: 307 - 330
  • [9] Hal: 161 - 166
  • [11] Hal: -
  • [12] Hal: -
6
16 sub.cpmk.SI002.CPMK29.1-Mampu menjelaskan pemahaman tentang konsep hukum dan keadilan dalam Islam serta kontribusi Islam terhadap hukum dan perundang-undangan di Indonesia sub.cpmk.SI002.CPMK29.2-Mampu menjelaskan tentang perkembangan pemikiran keagamaan dan IPTEK dalam Islam sub.cpmk.SI002.CPMK29.3-Mampu menjelaskan tentang eskatologi Islam sub.cpmk.SI002.CPMK29.4-Mampu menjelaskan kedudukan zakat dan pajak dalam Islam dalam membangun perekonomian dan kemaslahatan umat yang berkeadilan Ketepatan menuliskan jawaban sesuai perintah soal Kriteria
Ketepatan jawaban ujian sesuai perintah soal
Teknik
Tes Tulis (UAS) 		Topik

Sub Topik

 20

Teknik Penilaian CPMK

CPL MK CPMK Kuis Tugas Teori (Kelompok) Tes Tulis (UTS) Tes Tulis (UAS)
CPL01 PENDIDIKAN AGAMA CPMK02 Y Y Y
CPL11 PENDIDIKAN AGAMA CPMK29 Y Y

Prosedur Penilaian CPMK

1. Komponen Penilaian CPMK
CPL CPMK Sub-CPMK Detail Penugasan (Teknik Penilaian) Bobot % Kriteria Penilaian
CPL01 CPMK02 sub.cpmk.SI002.CPMK02.4 Tanya Jawab 2 Ketepatan jawaban sesuai perintah soal
CPL01 CPMK02 sub.cpmk.SI002.CPMK02.5 Kuis Konsep Ketahanan dan Al-Din 2 Ketepatan jawaban sesuai perintah soal
CPL01 CPMK02 sub.cpmk.SI002.CPMK02.6 Kuis Apa dan siapa manusia 2 Ketepatan jawaban sesuai perintah soal
CPL01 CPMK02 sub.cpmk.SI002.CPMK02.6 Kuis Apa dan siapa manusia dan Hak dan tanggung jawab manusia 2 Ketepatan jawaban sesuai perintah soal
CPL01 CPMK02 sub.cpmk.SI002.CPMK02.1 Tanya Jawab Tugas kelompok 2 Ketepatan jawaban sesuai perintah soal
CPL01 CPMK02 sub.cpmk.SI002.CPMK02.2 Tanya Jawab Tugas kelompok 4 Ketepatan jawaban sesuai perintah soal
CPL01 CPMK02 sub.cpmk.SI002.CPMK02.3 Tanya Jawab Tugas kelompok 4 Ketepatan jawaban sesuai perintah soal
CPL01 CPMK02 sub.cpmk.SI002.CPMK02.1, sub.cpmk.SI002.CPMK02.2, sub.cpmk.SI002.CPMK02.3, sub.cpmk.SI002.CPMK02.4, sub.cpmk.SI002.CPMK02.5, sub.cpmk.SI002.CPMK02.6 Tes Tulis (UTS) 20 Ketepatan jawaban ujian sesuai perintah soal
CPL11 CPMK29 sub.cpmk.SI002.CPMK29.1 Tanya Jawab Tugas kelompok 6 Ketepatan jawaban sesuai perintah soal
CPL11 CPMK29 sub.cpmk.SI002.CPMK29.2 Tanya Jawab Tugas kelompok 6 Ketepatan jawaban sesuai perintah soal
CPL11 CPMK29 sub.cpmk.SI002.CPMK29.2 Tanya Jawab Tugas kelompok 6 Ketepatan jawaban sesuai perintah soal
CPL01 CPMK02 sub.cpmk.SI002.CPMK02.3 Tanya jawab Tugas kelompok 6 Ketepatan jawaban sesuai perintah soal
CPL01 CPMK02 sub.cpmk.SI002.CPMK02.1 Tanya jawab Tugas kelompok 6 Ketepatan jawaban sesuai perintah soal
CPL11 CPMK29 sub.cpmk.SI002.CPMK29.3 Tanya jawab Tugas kelompok 6 Ketepatan jawaban sesuai perintah soal
CPL11 CPMK29 sub.cpmk.SI002.CPMK29.4 Tanya jawab Tugas kelompok 6 Ketepatan jawaban sesuai perintah soal
CPL11 CPMK29 sub.cpmk.SI002.CPMK29.1, sub.cpmk.SI002.CPMK29.2, sub.cpmk.SI002.CPMK29.3, sub.cpmk.SI002.CPMK29.4 Tes Tulis (UAS) 20 Ketepatan jawaban ujian sesuai perintah soal
Total 100
2. Penilaian CPMK
CPL MK CPMK Kuis Tugas Teori (Kelompok) Tes Tulis (UTS) Tes Tulis (UAS) Total
CPL01 PENDIDIKAN AGAMA CPMK02 8% 22% 20% 0% 50%
CPL11 PENDIDIKAN AGAMA CPMK29 0% 30% 0% 20% 50%
100%