UNIVERSITAS AMIKOM YOGYAKARTA
FAKULTAS EKONOMI DAN SOSIAL
PROGRAM STUDI HUBUNGAN INTERNASIONAL

RPS--HI093
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
MATA KULIAH (MK) KODE Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Tanggal Penyusunan
PENULISAN AKADEMIK HI093 Manajemen Penelitian, Metodologi dan Teori 2 0 1 22 Sep 2025
Pengesahan Dosen Pengembang RPS Koordinator RMK Ka PRODI

Yoga Suharman, S,IP., M.A.
Yoga Suharman, S,IP., M.A.
Seftina Kuswardini, S.IP., M.A.
Capaian Pembelajaran CPL-PRODI yang dibebankan pada MK
KK2 mampu berkontribusi dalam penyusunan penelitian ilmiah berbagai isu dengan menggunakan teori, pendekatan, dan metodologi hubungan internasional
KU1 menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, kreatif, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan, teknologi dan seni sesuai dengan bidang keahlian
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
CPMK14 Menerapkan pemikiran kritis, sistematis, dan inovatif dalam menganalisis isu internasional.
Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK)
sub.cpmk.HI093.CPMK14.1 Mampu membedakan jenis-jenis karya tulis akademik, yang mencakup artikel ilmiah populer, skripsi, tesis, dan disertasi, dan features
sub.cpmk.HI093.CPMK14.2 Mampu membuat rancangan karya tulis ilmiah populer sesuai bidang keilmuannya.
sub.cpmk.HI093.CPMK14.3 Mahasiswa mampu mengorganisasikan paragraf dalam tulisan akademik
sub.cpmk.HI093.CPMK14.4 Mampu menyusun garis-garis besar pendahuluan, isi dan kesimpulan secara koheren
Korelasi CPMK terhadap Sub-CPMK
CPMK14 sub.cpmk.HI093.CPMK14.1
sub.cpmk.HI093.CPMK14.2
sub.cpmk.HI093.CPMK14.3
sub.cpmk.HI093.CPMK14.4
Deskripsi Singkat MK Mata kuliah ini memberikan dasar-dasar penulisan akademik yang dibutuhkan dalam studi Hubungan Internasional. Mahasiswa diperkenalkan pada prinsip penulisan ilmiah, termasuk struktur paragraf, organisasi argumen, penggunaan sumber secara tepat, serta gaya bahasa akademik. Selain itu, mata kuliah ini melatih kemampuan membaca kritis, merangkum, dan menyusun esai akademik yang koheren dan berbasis analisis. Perkuliahan dilakukan ragam latihan yang dilakukan secara bertahap dengan berbagai isu-isu yang relevan dengan bidang hubungan internasional.
Bahan Kajian : Materi Pembelajaran Manajemen penulisan
Pustaka Utama
  • 1. Roselle, Laura; Spray, Sharon; Shelton, Joel T. (2020). Research and Writing in International Relations. London & New York: Routledge
  • 2. Routledge Handbook, A Practical Guide to Academic Writing for International Students
Pendukung
  • 3. Pecorari, Diane. (2008). Academic Writing & Plagiarism: A Linguistic Analysis. London: Continuum
Dosen Pengampu Yoga Suharman, S.IP., M.A.
Mata Kuliah Syarat -
Pertemuan Ke Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) Penilaian Bentuk Pembelajaran; Metode Pembelajaran; Penugasan Mahasiswa; Materi Pembelajaran Bobot Penilaian
Indikator Kriteria & Teknik Luring Daring
1 sub.cpmk.HI093.CPMK14.1-Mampu membedakan jenis-jenis karya tulis akademik, yang mencakup artikel ilmiah populer, skripsi, tesis, dan disertasi, dan features Mengidentifikasi tulisan akademik Kriteria
Aktif
Teknik
Observasi peserta kuliah 		Kuliah,Proses Belajar,[PB=100 Menit]
 Kuliah,Proses Belajar,[PB=100 Menit]
 Topik
Mengenal penulisan akademik
Sub Topik
Apa itu penulisan akademik?
 0
2 sub.cpmk.HI093.CPMK14.3-Mahasiswa mampu mengorganisasikan paragraf dalam tulisan akademik Koherensi antar struktur Kriteria
Kesesuaian pembahasan dengan alur pengembangan yang dibuat
Teknik
Rubrik penilaian 		Kuliah,Ceramah Langsung,[C=100 Menit]
 Kuliah,Proses Belajar,[PB=100 Menit]
 Topik
Mengorganisasikan paragraf penulisan (Struktur penulisan)
Sub Topik
Gaya selingkung dan mengorganisir paragraf Menjelaskan struktur dasar paragraf akademik Mengidentifikasi hubungan antar kalimat dalam paragraf Menggunakan kata penghubung untuk koherensi. - Menyusun paragraf yang saling terhubung dalam satu teks
 0.5
3 sub.cpmk.HI093.CPMK14.3-Mahasiswa mampu mengorganisasikan paragraf dalam tulisan akademik sub.cpmk.HI093.CPMK14.4-Mampu menyusun garis-garis besar pendahuluan, isi dan kesimpulan secara koheren Koherensi antar struktur Kriteria
Kesesuaian tema dengan masalah yang diambil
Teknik
Rubrik penilaian 		Diskusi,Tugas Langsung,[TL=100 Menit]
 Topik
Menulis pendahuluan, pembahasan dan kesimpulan
Sub Topik
Struktur pendahuluan, isi dan kesimpulan
 2
4 sub.cpmk.HI093.CPMK14.2-Mampu membuat rancangan karya tulis ilmiah populer sesuai bidang keilmuannya. Umpan balik diskusi Kriteria
Tepat dalam memberikan umpan balik diskusi
Teknik
Observasi terhadap partisipasi dalam tanya jawab kuliah 		Kuliah,Ceramah Langsung,[C=100 Menit]
 Kuliah,Ceramah Langsung,[C=100 Menit]
 Topik
Gaya dalam penulisan akademik
Sub Topik
Prinsip utama dalam penulisan akademik Artikel populer Features Artikel ilmiah populer, skripsi, thesis
 1
5 sub.cpmk.HI093.CPMK14.2-Mampu membuat rancangan karya tulis ilmiah populer sesuai bidang keilmuannya. Kriteria

Teknik
 Kuliah,Studi Kasus,[SK=100 Menit]
 Studi Kasus,Proses Belajar,[PB=100 Menit]
 Topik
Mengenal studi kasus
Sub Topik
Apa itu studi kasus Contoh studi kasus
 2.5
6 sub.cpmk.HI093.CPMK14.2-Mampu membuat rancangan karya tulis ilmiah populer sesuai bidang keilmuannya. Mahasiswa mampu mereview karyanya sendiri Kriteria
Mampu memahami teori dari konsep pembelajaran
Teknik
Rubrik penilaian 		Kuliah,Ceramah Langsung,[C=100 Menit]
 Kuliah,Ceramah Langsung,[C=100 Menit]
 Topik
Pra dan Proses produksi tulisan
Sub Topik
Retreating, Reviewing, Revising, Crafting, and Enhancing Penulisan
 2
7 sub.cpmk.HI093.CPMK14.2-Mampu membuat rancangan karya tulis ilmiah populer sesuai bidang keilmuannya. Kriteria

Teknik
 Kuliah,Proses Belajar,[PB=100 Menit]
 Diskusi,Proses Belajar,[PB=100 Menit]
 Topik
Menulis executive summary
Sub Topik
Kriteria executive summary
 2.5
8 sub.cpmk.HI093.CPMK14.2-Mampu membuat rancangan karya tulis ilmiah populer sesuai bidang keilmuannya. Kesesuaian format dan struktur Relevansi, koherensi gagasan Kriteria
Ketepatan jawaban ujian sesuai perintah soal
Teknik
Rubrik penilaian UTS 		Ujian terjadwal,Penugasan Terstruktur,[PT=100 Menit]
 Ujian terjadwal,Tugas Take Home,[TH=100 Menit]
 Topik
Membuat artikel populer singkat
Sub Topik
Tema-tema Hubungan Internasional
 30
9 sub.cpmk.HI093.CPMK14.2-Mampu membuat rancangan karya tulis ilmiah populer sesuai bidang keilmuannya. Mahasiswa mengenali dan mampu mempraktikan etika akademik Kriteria

Teknik
Rubrik crosschek daftar referensi dan subtansi 		Kuliah,Proses Belajar,[PB=100 Menit]
 Kuliah,Proses Belajar,[PB=100 Menit]
 Topik
Etika penulisan akademik
Sub Topik
Apa itu etika akademik? Plagiarisme dan ragamnya Mencegah plagiasi (teknik mengutip) Sanksi-sanksi Plagiarisme
 2.5
10 sub.cpmk.HI093.CPMK14.2-Mampu membuat rancangan karya tulis ilmiah populer sesuai bidang keilmuannya. Kriteria

Teknik
 Kuliah,Proses Belajar,[PB=100 Menit]
 Topik
Karya tulis ilmiah (Jurnal)
Sub Topik
Gaya penulisan jurnal ilmiah
 2.5
11 sub.cpmk.HI093.CPMK14.2-Mampu membuat rancangan karya tulis ilmiah populer sesuai bidang keilmuannya. Kriteria

Teknik
 Kuliah,Proses Belajar,[PB=100 Menit]
 Topik
Tulisan tinjauan kritis
Sub Topik
Tipe penulisan critical review Formasi dan bentuk Tahapan melakukan critical review
 2.5
12 sub.cpmk.HI093.CPMK14.2-Mampu membuat rancangan karya tulis ilmiah populer sesuai bidang keilmuannya. Kriteria

Teknik
 Kuliah,Proses Belajar,[PB=100 Menit]
 Topik
Menulis policy brief
Sub Topik

 2.5
13 sub.cpmk.HI093.CPMK14.2-Mampu membuat rancangan karya tulis ilmiah populer sesuai bidang keilmuannya. Kriteria

Teknik
 Kuliah,Proses Belajar,[PB=100 Menit]
 Topik
Artikel features
Sub Topik
Mengenal contoh artikel features Gaya selingkung features
 2.5
14 sub.cpmk.HI093.CPMK14.2-Mampu membuat rancangan karya tulis ilmiah populer sesuai bidang keilmuannya. Kriteria

Teknik
 Kuliah,Proses Belajar,[PB=100 Menit]
 Topik
Presentasi hasil tulisan
Sub Topik

 5
15 sub.cpmk.HI093.CPMK14.2-Mampu membuat rancangan karya tulis ilmiah populer sesuai bidang keilmuannya. Kriteria
Presentasi individu
Teknik
Observasi dan rubrik presentasi 		Kuliah,Proses Belajar,[PB=100 Menit]
 Topik
Kesimpulan dan review
Sub Topik
Mengapa kita menulis?
 2
16 sub.cpmk.HI093.CPMK14.2-Mampu membuat rancangan karya tulis ilmiah populer sesuai bidang keilmuannya. Kesesuaian format, substansi dan kedalaman isi Kriteria
Ketepatan jawaban ujian sesuai perintah soal
Teknik
Rubrik penilaian UAS 		Ujian terjadwal,Tugas Take Home,[TH=100 Menit]
 Topik

Sub Topik

 40

Teknik Penilaian CPMK

CPL MK CPMK Partisipasi Tes Tulis (UTS) Tes Tulis (UAS)
KU1 PENULISAN AKADEMIK CPMK14 Y Y Y Y

Prosedur Penilaian CPMK

1. Komponen Penilaian CPMK
CPL CPMK Sub-CPMK Detail Penugasan (Teknik Penilaian) Bobot % Kriteria Penilaian
KU1 CPMK14 sub.cpmk.HI093.CPMK14.1 Observasi peserta kuliah 0 Aktif
KU1 CPMK14 sub.cpmk.HI093.CPMK14.3 Rubrik penilaian 0.5 Kesesuaian pembahasan dengan alur pengembangan yang dibuat
KU1 CPMK14 sub.cpmk.HI093.CPMK14.3, sub.cpmk.HI093.CPMK14.4 Rubrik penilaian 2 Kesesuaian tema dengan masalah yang diambil
KU1 CPMK14 sub.cpmk.HI093.CPMK14.2 Observasi terhadap partisipasi dalam tanya jawab kuliah 1 Tepat dalam memberikan umpan balik diskusi
KU1 CPMK14 sub.cpmk.HI093.CPMK14.2 2.5
KU1 CPMK14 sub.cpmk.HI093.CPMK14.2 Rubrik penilaian 2 Mampu memahami teori dari konsep pembelajaran
KU1 CPMK14 sub.cpmk.HI093.CPMK14.2 2.5
KU1 CPMK14 sub.cpmk.HI093.CPMK14.2 Rubrik penilaian UTS 30 Ketepatan jawaban ujian sesuai perintah soal
KU1 CPMK14 sub.cpmk.HI093.CPMK14.2 Rubrik crosschek daftar referensi dan subtansi 2.5
KU1 CPMK14 sub.cpmk.HI093.CPMK14.2 2.5
KU1 CPMK14 sub.cpmk.HI093.CPMK14.2 2.5
KU1 CPMK14 sub.cpmk.HI093.CPMK14.2 2.5
KU1 CPMK14 sub.cpmk.HI093.CPMK14.2 2.5
KU1 CPMK14 sub.cpmk.HI093.CPMK14.2 5
KU1 CPMK14 sub.cpmk.HI093.CPMK14.2 Observasi dan rubrik presentasi 2 Presentasi individu
KU1 CPMK14 sub.cpmk.HI093.CPMK14.2 Rubrik penilaian UAS 40 Ketepatan jawaban ujian sesuai perintah soal
Total 100
2. Penilaian CPMK
CPL MK CPMK Partisipasi Tes Tulis (UTS) Tes Tulis (UAS) Total
KU1 PENULISAN AKADEMIK CPMK14 22% 8% 30% 40% 100%
100%