UNIVERSITAS AMIKOM YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU KOMPUTER
PROGRAM STUDI MANAJEMEN INFORMATIKA

RPS-D3MI-DM022
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
MATA KULIAH (MK) KODE Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Tanggal Penyusunan
BAHASA INGGRIS III DM022 IS Ethics, Sustainability, Use, and Implication for Society; Pembentukan Karakter dan Kecakapan Hidup T= 2 3 23 Feb 2025
Pengesahan Dosen Pengembang RPS Koordinator RMK Ka PRODI

Marita Nurharjanti, S.Pd., M.Pd.
Lilis Dwi Farida, S.Kom, M.Eng
AKHMAD DAHLAN, S.KOM., M.KOM.
Capaian Pembelajaran CPL-PRODI yang dibebankan pada MK
CPL01 Menunjukkan sikap religius, menghargai, dan memiliki mental positif serta profesional dalam penerapan ilmu pengetahuan maupun teknologi di kehidupan kampus, masyarakat, dan DUDIKA
CPL02 Memiliki semangat juang, kedisiplinan, kemandirian, dan kewirausahaan serta terbuka dengan perkembangan teknologi baru dalam penerapan di kehidupan kampus, masyarakat, maupun DUDIKA
CPL03 Mampu menyelesaikan permasalahan teknis dan mengimplementasikan ilmu praktis dalam lingkup yang luas pada bidang terapan, serta menganalisis data dengan beragam metode yang sesuai didasarkan pada pemikirian logis, inovatif, dan bertanggung jawab atas hasilnya secara mandiri
CPL05 Mampu menyusun laporan hasil dan proses kerja secara akurat dan sahih serta mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untuk mencegah plagiasi
CPL10 Mampu memahami konsep manajemen proyek untuk pengembangan sistem informasi, perancangan UI/UX, dan penggunaan data yang legal sesuai dengan kebutuhan organisasi beserta keamanannya.
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
CPMK.01.2 Mahasiswa mampu menunjukkan sikap tanggung jawab, disiplin, dan profesionalisme dalam penerapan ilmu pengetahuan maupun teknologi di kehidupan kampus, masyarakat, dan DUDIKA
CPMK.02.1 Mahasiswa mampu menunjukkan semangat juang dan kemandirian, serta terbuka untuk mempelajari perkembangan teknologi baru
CPMK.05.1 Mampu menyusun laporan hasil dan proses kerja secara akurat dan sahih serta mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untuk mencegah plagiasi
CPMK.10.5 Mampu mengkaji ilmu pengetahuan dan teknologi dalam rangka mengaplikasikannya pada bidang keahlian tertentu sesuai dengan kebutuhan organisasi
Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK)
sub.cpmk.DM022.CPMK.01.2. Mahasiswa mampu membedakan antara kalimat tunggal (Simple Sentence) dan kalimat majemuk setara (Compound Sentence)
sub.cpmk.DM022.CPMK.02.1. Mahasiswa mampu menggabungkan dua kalimat tunggal menjadi kalimat majemuk (Adjective Clause)
sub.cpmk.DM022.CPMK.05.1. Mahasiswa mampu menjawab pertanyaan-pertanyaan dalam wawancara kerja dengan baik
sub.cpmk.DM022.CPMK.10.5. Mahasiswa mampu mengidentifikasi Adjective Clause dalam teks 'The Power of Networking'
Korelasi CPMK terhadap Sub-CPMK
CPMK.01.2 sub.cpmk.DM022.CPMK.01.2.
CPMK.02.1 sub.cpmk.DM022.CPMK.02.1.
CPMK.10.5 sub.cpmk.DM022.CPMK.10.5.
CPMK.05.1 sub.cpmk.DM022.CPMK.05.1.
Deskripsi Singkat MK Bahasa Inggris III ini bertujuan untuk membantu mahasiswa pada penguasaan kosakata lanjutan dari Bahasa Inggris I & II serta Tata Bahasa Inggris lanjutan yaitu Kalimat Majemuk Bertingkat: Adjective Clause, Noun Clause, Adverb Clause untuk meningkatkan kemampuan reading, speaking, dan writing untuk bekal masuk dunia kerja global (wawancara kerja) & tes-tes Bahasa Inggris profesional.
Bahan Kajian : Materi Pembelajaran 1. Introduction to English III 2. Adjective Clause 3. Text: The Power of Networking 4. Noun Clause 5. Job Interview 6. Job Interview 7. Job Interview 8. UTS 9. Text: My Own Business 10. Text: My Own Business 11. Adverb Clause 12. Final Project: Business Plan 13. Final Project: Business Plan 14. Final Project: Business Plan 15. Final Project: Business Plan 16. UAS
Pustaka Utama
  • 1. Azar, Betty Schrampfer.2009. Fundamentals of English Grammar. New Jersey: Prentice Hall, Inc.
Pendukung
  • 2. Murphy, Raymond. 1998. English Grammar in Use. Cambridge: Cambridge University Press.
  • 3. Nuryanto, F. 1990. Essentials of English Sentence Structure. Yogyakarta: Yayasan I.K.K
  • 4. Phillips, Deborah. 1996. Longman Preparation Course for the TOEFL Test. New York: Longman
  • 5. Triyogo, Agus. Ardayati. Syaprizal. 2018. Modern English: Technology for Human Life. Palembang: NoerFikri
Dosen Pengampu Marita Nurharjanti, S.Pd., M.Pd
Mata Kuliah Syarat Bahasa Inggris II
Pertemuan Ke Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) Penilaian Bentuk Pembelajaran; Metode Pembelajaran; Penugasan Mahasiswa; Materi Pembelajaran Bobot Penilaian
Indikator Kriteria & Teknik Luring Daring
1 sub.cpmk.DM022.CPMK.01.2.-Mahasiswa mampu membedakan antara kalimat tunggal (Simple Sentence) dan kalimat majemuk setara (Compound Sentence)
 Mahasiswa mampu membedakan antara kalimat tunggal (Simple Sentence) dan kalimat majemuk setara (Compound Sentence) Kriteria
Aktif
Teknik
Rubrik Holistik Keaktifan 		Kuliah,Proses Belajar,[PB=110 Menit]
 Topik
Introduction to English III
Sub Topik
Introduction to English III
  • [1] Hal: -
4
2 sub.cpmk.DM022.CPMK.02.1.-Mahasiswa mampu menggabungkan dua kalimat tunggal menjadi kalimat majemuk (Adjective Clause)
 Mahasiswa mampu menggabungkan dua kalimat tunggal menjadi kalimat majemuk (Adjective Clause) Kriteria
Ketepatan Jawaban
Teknik
Rubrik Analitik Kuis 		Kuliah,Proses Belajar,[PB=50 Menit]
Penugasan,Tugas Langsung,[TL=60 Menit]
 Topik
Adjective Clause
Sub Topik
Adjective Clause
  • [1] Hal: -
4
3 sub.cpmk.DM022.CPMK.10.5.-Mahasiswa mampu mengidentifikasi Adjective Clause dalam teks 'The Power of Networking'
 Mahasiswa mampu mengidentifikasi Adjective Clause dalam teks ‘The Power of Networking’ Kriteria
Ketepatan Jawaban
Teknik
Tanya Jawab 		Kuliah,Proses Belajar,[PB=50 Menit]
Penugasan,Tugas Langsung,[TL=60 Menit]
 Topik
Text: The Power of Networking
Sub Topik
Text: The Power of Networking
  • [1] Hal: -
4
4 sub.cpmk.DM022.CPMK.02.1.-Mahasiswa mampu menggabungkan dua kalimat tunggal menjadi kalimat majemuk (Adjective Clause)
 Mahasiswa mampu mengidentifikasi Noun Clause Kriteria
Ketepatan Jawaban
Teknik
Rubrik Analitik Kuis 		Kuliah,Proses Belajar,[PB=50 Menit]
Penugasan,Kuis,[K=60 Menit]
 Topik
Noun Clause
Sub Topik
Noun Clause
  • [1] Hal: -
4
5 sub.cpmk.DM022.CPMK.05.1.-Mahasiswa mampu menjawab pertanyaan-pertanyaan dalam wawancara kerja dengan baik
 Mahasiswa mampu menjawab pertanyaan- pertanyaan dalam wawancara kerja dengan baik Kriteria
Ketepatan Jawaban
Teknik
Rubrik skala Persepsi Tugas 		Penugasan,Tugas Langsung,[TL=330 Menit]
 Topik
Job Interview
Sub Topik
Job Interview
  • [1] Hal: -
12
6
7
8 sub.cpmk.DM022.CPMK.05.1.-Mahasiswa mampu menjawab pertanyaan-pertanyaan dalam wawancara kerja dengan baik
 UTS Kriteria
Ketepatan Jawaban
Teknik
UTS 		Ujian terjadwal,Durasi sesuai DAAK,[D=90 Menit]
 Topik
UTS
Sub Topik
UTS
 20
9 sub.cpmk.DM022.CPMK.01.2.-Mahasiswa mampu membedakan antara kalimat tunggal (Simple Sentence) dan kalimat majemuk setara (Compound Sentence)
 Mahasiswa mampu menjawab pertanyaan dari teks 'My Own Business' Kriteria
Kedalaman analisis (relevansi dan kejelasan) Partisipasi aktif dalam diskusi.
Teknik
Tanya Jawab 		Kuliah,Proses Belajar,[PB=100 Menit]
Penugasan,Tanya Jawab,[TN=120 Menit]
 Topik
Text: My Own Business
Sub Topik
Text: My Own Business
  • [1] Hal: -
8
10
11 sub.cpmk.DM022.CPMK.10.5.-Mahasiswa mampu mengidentifikasi Adjective Clause dalam teks 'The Power of Networking'
 Mahasiswa mampu membuat kalimat majemuk bertingkat dengan Adverb Clause Kriteria
Ketepatan Jawaban
Teknik
Rubrik Analitik Kuis 		Kuliah,Proses Belajar,[PB=50 Menit]
Penugasan,Kuis,[K=60 Menit]
 Topik
Adverb Clause
Sub Topik
Adverb Clause
  • [1] Hal: -
8
12 sub.cpmk.DM022.CPMK.05.1.-Mahasiswa mampu menjawab pertanyaan-pertanyaan dalam wawancara kerja dengan baik
 Mahasiswa mampu membuat presentasi dalam Bahasa Inggris dengan tema 'Business Plan' Kriteria
Kedalaman analisis (relevansi dan kejelasan) Partisipasi aktif dalam diskusi.
Teknik
Rubrik Analitik Presentasi 		Penugasan,Presentasi,[PS=440 Menit]
 Topik
Final Project: Business Plan
Sub Topik
Final Project: Business Plan
 16
13
14
15
16 sub.cpmk.DM022.CPMK.05.1.-Mahasiswa mampu menjawab pertanyaan-pertanyaan dalam wawancara kerja dengan baik
 UAS Kriteria
Ketepatan Jawaban
Teknik
UAS 		Ujian terjadwal,Durasi sesuai DAAK,[D=90 Menit]
 Topik
UAS
Sub Topik
UAS
 20

Teknik Penilaian CPMK

CPL MK CPMK Partisipasi Tugas Teori (Kelompok) Kuis Tes Tulis (UTS) Unjuk Kerja (Presentasi) Tes Tulis (UAS)
CPL01 BAHASA INGGRIS III CPMK.01.2 Y
CPL02 BAHASA INGGRIS III CPMK.02.1 Y Y
CPL05 BAHASA INGGRIS III CPMK.05.1 Y Y Y Y
CPL10 BAHASA INGGRIS III CPMK.10.5 Y Y

Prosedur Penilaian CPMK

1. Komponen Penilaian CPMK
CPL CPMK Sub-CPMK Detail Penugasan (Teknik Penilaian) Bobot % Kriteria Penilaian
CPL01 CPMK.01.2 sub.cpmk.DM022.CPMK.01.2. Rubrik Holistik Keaktifan 4 Aktif
CPL02 CPMK.02.1 sub.cpmk.DM022.CPMK.02.1. Rubrik Analitik Kuis 4 Ketepatan Jawaban
CPL10 CPMK.10.5 sub.cpmk.DM022.CPMK.10.5. Tanya Jawab 4 Ketepatan Jawaban
CPL02 CPMK.02.1 sub.cpmk.DM022.CPMK.02.1. Rubrik Analitik Kuis 4 Ketepatan Jawaban
CPL05 CPMK.05.1 sub.cpmk.DM022.CPMK.05.1. Rubrik skala Persepsi Tugas 12 Ketepatan Jawaban
CPL05 CPMK.05.1 sub.cpmk.DM022.CPMK.05.1. UTS 20 Ketepatan Jawaban
CPL01 CPMK.01.2 sub.cpmk.DM022.CPMK.01.2. Tanya Jawab 8 Kedalaman analisis (relevansi dan kejelasan) Partisipasi aktif dalam diskusi.
CPL10 CPMK.10.5 sub.cpmk.DM022.CPMK.10.5. Rubrik Analitik Kuis 8 Ketepatan Jawaban
CPL05 CPMK.05.1 sub.cpmk.DM022.CPMK.05.1. Rubrik Analitik Presentasi 16 Kedalaman analisis (relevansi dan kejelasan) Partisipasi aktif dalam diskusi.
CPL05 CPMK.05.1 sub.cpmk.DM022.CPMK.05.1. UAS 20 Ketepatan Jawaban
Total 100
2. Penilaian CPMK
CPL MK CPMK Partisipasi Tugas Teori (Kelompok) Kuis Tes Tulis (UTS) Unjuk Kerja (Presentasi) Tes Tulis (UAS) Total
CPL01 BAHASA INGGRIS III CPMK.01.2 12% 0% 0% 0% 0% 0% 12%
CPL02 BAHASA INGGRIS III CPMK.02.1 0% 4% 4% 0% 0% 0% 8%
CPL05 BAHASA INGGRIS III CPMK.05.1 0% 12% 0% 20% 16% 20% 68%
CPL10 BAHASA INGGRIS III CPMK.10.5 4% 0% 8% 0% 0% 0% 12%
100%