|
UNIVERSITAS AMIKOM YOGYAKARTA
|
RPS-S1IF-ST094 |
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | ||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tanggal Penyusunan | |
| ORGANISASI & ARSITEKTUR KOMPUTER | ST094 | Kelompok Mata Kuliah Arsitektur Komputer | 2 | 0 | 3 | 15 Feb 2021 |
| Pengesahan | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Ka PRODI |
 Arifiyanto Hadinegoro, S.Kom, MT |
 Yudi Sutanto, M. Kom |
 Eli Pujastuti, M.Kom |
| Capaian Pembelajaran | CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPLP05 | Mampu menganalisis, merancang dan mengevaluasi perangkat lunak pada berbagai platform untuk memenuhi kebutuhan industri atau masyarakat | |
| CPLP10 | mampu menjelaskan konsep dan pengetahuan teknik akuisisi data , analisis data, pengolahan data untuk menyelesaikan masalah | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK15 | Mahasiswa mampu menganalisis perangkat lunak pada berbagai platform digital | |
| CPMK40 | Mahasiswa mampu menerapkan teknik analisis data | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| sub.cpmk.ST094.CPMK15.1 | Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dan pengertian organisasi dan arsitektur komputer | |
| sub.cpmk.ST094.CPMK40.1 | Mahasiswa mampu menjelaskan Struktur CPU dan Sistem Interkoneksi | |
| sub.cpmk.ST094.CPMK40.10 | Mahasiswa mampu menjelaskan CPU | |
| sub.cpmk.ST094.CPMK40.11 | Mahasiswa mampu menjelaskan Microprogramming | |
| sub.cpmk.ST094.CPMK40.12 | Mahasiswa mampu menjelaskan Paralel Organization | |
| sub.cpmk.ST094.CPMK40.13 | Mahasiswa mampu mengevaluasi karakteristik CPU | |
| sub.cpmk.ST094.CPMK40.2 | Mahasiswa mampu menjelaskan Cache Memory | |
| sub.cpmk.ST094.CPMK40.3 | Mahasiswa mampu menjelaskan Internal Memory | |
| sub.cpmk.ST094.CPMK40.4 | Mahasiswa mampu menjelaskan External Memory | |
| sub.cpmk.ST094.CPMK40.5 | Mahasiswa mampu menjelaskan Input Output | |
| sub.cpmk.ST094.CPMK40.6 | Mampu mampu mengevaluasi komponen memory | |
| sub.cpmk.ST094.CPMK40.7 | Mahasiswa mampu menjelaskan Computer Arithmetic | |
| sub.cpmk.ST094.CPMK40.8 | Mahasiswa mampu menjelaskan Digital Logic | |
| sub.cpmk.ST094.CPMK40.9 | Mahasiswa mampu menjelaskan Karakteristik set instruksi dan addressing-mode | |
| Korelasi CPMK terhadap Sub-CPMK | ||
| CPMK15 |
sub.cpmk.ST094.CPMK15.1 |
|
| CPMK40 |
sub.cpmk.ST094.CPMK40.1 sub.cpmk.ST094.CPMK40.2 sub.cpmk.ST094.CPMK40.3 sub.cpmk.ST094.CPMK40.4 sub.cpmk.ST094.CPMK40.5 sub.cpmk.ST094.CPMK40.6 sub.cpmk.ST094.CPMK40.7 sub.cpmk.ST094.CPMK40.8 sub.cpmk.ST094.CPMK40.9 sub.cpmk.ST094.CPMK40.10 sub.cpmk.ST094.CPMK40.11 sub.cpmk.ST094.CPMK40.12 sub.cpmk.ST094.CPMK40.13 |
|
| Deskripsi Singkat MK | Perkuliahan diselenggarakan sebanyak 14 kali pertemuan dalam satu semester, yang terdiri dari 14 kali pertemuan teori. Ditambah 2 kali pertemuan yang dikhususkan untuk pelaksanaan UTS (Ujian Tengah Semester) dan UAS (Ujian Akhir Semester).Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa diharapkan mampu memahami dan mampu menjelaskan tentang menjelaskan mengenai konsep dasar organisasi dan arsitektur suatu sistem komputer yang akan digunakan untuk merancang, menganalisis dan membandingkan beberapa jenis arsitektur komputer dalam rangka mendapatkan kinerja sistem komputer yang tinggi.Perkuliahan diawali dengan menjelaskan pentingnya mempelajari organisasi dan arsitektur komputer, referensi, tata cara perkuliahan, tugas, presentasi, serta penilaian akhir. | |
| Bahan Kajian : Materi Pembelajaran | perbedaan organisasi komputer dengan arsitektur komputer, contoh-contoh arsitektur komputer dari beberapa generasi, alasan-alasan mempelajari organisasi dan arsitektur komputer, fungsi-fungsi dasar komputer, unit fungsional dasar dan struktur dasar komputer, struktur top level komputer, siklus eksekusi, interupsi, set instruksi, gerbang logika dan rangkaian digital, memori, cache memory, mapping memory, memory eksternal, modul input output dan interkoneksi antar bagian dalam komputer. | |
| Pustaka | Utama | |
|
||
| Pendukung | ||
|
|
||
| Dosen Pengampu | Arifiyanto Hadinegoro, S.Kom, MT, Nafiatun Sholihah, S,Kom., M.Cs, Yudi Sutanto, M. Kom | |
| Mata Kuliah Syarat | - | |
| Pertemuan Ke | Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran; Metode Pembelajaran; Penugasan Mahasiswa; | Materi Pembelajaran | Bobot Penilaian | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Kriteria & Teknik | Luring | Daring | ||||
| 1 | sub.cpmk.ST094.CPMK15.1-Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dan pengertian organisasi dan arsitektur komputer | Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dan pengertian organisasi dan arsitektur komputer yaitu pengertian Organisasi dan Arsitektur Komputer, perbedaan Organisasi Komputer dengan Arsitektur Komputer, alasan mempelajari Organisasi dan Arsitektur Komputer, perbedaan fungsi dasar dan unit fungsional dasar komputer dan perkembangan arsitektur komputer dari sejak adanya komputer sampai dengan sekarang |
Kriteria Rubrik Holistik Teknik Diskusi |
Kuliah,Proses Belajar,[PB=100 Menit] Tugas ,Penugasan terstruktur dan Kegiatan Mandiri ,[PT+KM : (1+1 ) x (2 x 60" )=120 Menit] |
Elearning,Proses Belajar,[PB=100 Menit] Tugas ,Penugasan terstruktur dan Kegiatan Mandiri ,[PT+KM : (1+1 ) x (2 x 60" )=120 Menit] |
Topik Pengertian Organisasi dan Arsitektur komputer, perbedaan organisasi komputer dengan arsitektur komputer, mengapa belajar organisasi dan arsitektur, fungsi dasar dan unit fungsional dasar komputer, perkembangan arsitektur komputer Sub Topik Pengertian Organisasi dan Arsitektur komputer, perbedaan organisasi komputer dengan arsitektur komputer, mengapa belajar organisasi dan arsitektur, fungsi dasar dan unit fungsional dasar komputer, perkembangan arsitektur komputer |
2.5 |
| 2 | sub.cpmk.ST094.CPMK40.1-Mahasiswa mampu menjelaskan Struktur CPU dan Sistem Interkoneksi | Mahasiswa mampu menjelaskan Struktur CPU dan Sistem Interkoneksi Struktur CPU dan Sistem Interkoneksi yaitu organisasi komputer pada top level, siklus pelaksanaan instruksi, mekanisme interrupt, struktur sistem interkoneksi atau sistem bus |
Kriteria Rubrik Holistik Teknik Diskusi |
Kuliah,Proses Belajar,[PB=100 Menit] Tugas ,Penugasan terstruktur dan Kegiatan Mandiri ,[PT+KM : (1+1 ) x (2 x 60" )=120 Menit] |
Elearning,Proses Belajar,[PB=100 Menit] Tugas ,Penugasan terstruktur dan Kegiatan Mandiri ,[PT+KM : (1+1 ) x (2 x 60" )=120 Menit] |
Topik Organisasi komputer pada top level, Siklus pelaksanaan Instruksi, Mekanisme Interrupt, Struktur sistem interkoneksi atau sistem BUS Sub Topik Organisasi komputer pada top level, Siklus pelaksanaan Instruksi, Mekanisme Interrupt, Struktur sistem interkoneksi atau sistem BUS |
2.5 |
| 3 | sub.cpmk.ST094.CPMK40.2-Mahasiswa mampu menjelaskan Cache Memory | Mahasiswa mampu menjelaskan tentang cache memory dari struktur sistem memori, pengertian dan prinsip kerja cache memory, metode akses cache memory, fungsi pemetaan pada cache memory dan algoritma penggantian blok pada cache memory |
Kriteria Rubrik Holistik Teknik Diskusi |
Kuliah,Proses Belajar,[PB=100 Menit] Tugas ,Penugasan terstruktur dan Kegiatan Mandiri ,[PT+KM : (1+1 ) x (2 x 60" )=120 Menit] |
Elearning,Proses Belajar,[PB=100 Menit] Tugas ,Penugasan terstruktur dan Kegiatan Mandiri ,[PT+KM : (1+1 ) x (2 x 60" )=120 Menit] |
Topik Struktur sistem memori, Pengertian dan Prinsip kerja cache memory, Metode akses, Fungsi pemetaan, Algoritma pengertian blok Sub Topik Struktur sistem memori, Pengertian dan Prinsip kerja cache memory, Metode akses, Fungsi pemetaan, Algoritma pengertian blok |
2.5 |
| 4 | sub.cpmk.ST094.CPMK40.3-Mahasiswa mampu menjelaskan Internal Memory | Mahasiswa mampu menjelaskan tentang Internal Memory yaitu organisasi DRAM dan SRAM, organisasi modul memori dan Error Correction serta Hamming Code |
Kriteria Rubrik Holistik Teknik Diskusi |
Kuliah,Proses Belajar,[PB=100 Menit] Tugas ,Penugasan terstruktur dan Kegiatan Mandiri ,[PT+KM : (1+1 ) x (2 x 60" )=120 Menit] |
Elearning,Proses Belajar,[PB=100 Menit] Tugas ,Penugasan terstruktur dan Kegiatan Mandiri ,[PT+KM : (1+1 ) x (2 x 60" )=120 Menit] |
Topik Organisasi DRAM dan SRAM, Organisasi modul memori, Error Correction, Hamming Code Sub Topik Organisasi DRAM dan SRAM, Organisasi modul memori, Error Correction, Hamming Code |
2.5 |
| 5 | sub.cpmk.ST094.CPMK40.4-Mahasiswa mampu menjelaskan External Memory | Mahasiswa mampu menjelaskan tentang external memory yaitu magnetic disk, RAID (Redundant Array of Independent Disks), SSD (Solid State Disk), magnetic tape dan optical memory |
Kriteria Rubrik Holistik Teknik Diskusi |
Kuliah,Proses Belajar,[PB=100 Menit] Tugas ,Penugasan terstruktur dan Kegiatan Mandiri ,[PT+KM : (1+1 ) x (2 x 60" )=120 Menit] |
Elearning,Proses Belajar,[PB=100 Menit] Tugas ,Penugasan terstruktur dan Kegiatan Mandiri ,[PT+KM : (1+1 ) x (2 x 60" )=120 Menit] |
Topik Magnetic disk, RAID, Solid state disk, Magnetic tape, Optical memory Sub Topik Magnetic disk, RAID, Solid state disk, Magnetic tape, Optical memory |
2.5 |
| 6 | sub.cpmk.ST094.CPMK40.5-Mahasiswa mampu menjelaskan Input Output | Mahasiswa mampu menjelaskan Input Output Module yaitu struktur input output, modul input output, penanganan I/O: Terprogram Interrupt DMA dan I/O Channel [CPMK40] |
Kriteria Rubrik Holistik Teknik Diskusi |
Kuliah,Proses Belajar,[PB=100 Menit] Tugas ,Penugasan terstruktur dan Kegiatan Mandiri ,[PT+KM : (1+1 ) x (2 x 60" )=120 Menit] |
Elearning,Proses Belajar,[PB=100 Menit] Tugas ,Penugasan terstruktur dan Kegiatan Mandiri ,[PT+KM : (1+1 ) x (2 x 60" )=120 Menit] |
Topik Struktur input/output, Modul input/output, Penanganan I/O: Terprogram, Interrupt, DMI/O Channel Sub Topik Struktur input/output, Modul input/output, Penanganan I/O: Terprogram, Interrupt, DMI/O Channel |
2.5 |
| 7 | sub.cpmk.ST094.CPMK40.6-Mampu mampu mengevaluasi komponen memory | Mahasiswa mampu mengerjakan soal-soal pertanyaan dari materi-materi yang sudah dibahas pada pertemuan 1-6 untuk persiapan Ujian Tengah Semester |
Kriteria Rubrik Analitik Teknik Responsi |
Responsi,Proses Belajar,[PB=100 Menit] Tugas ,Penugasan terstruktur dan Kegiatan Mandiri ,[PT+KM : (1+1 ) x (2 x 60" )=120 Menit] |
Elearning,Proses Belajar,[PB=100 Menit] Tugas ,Penugasan terstruktur dan Kegiatan Mandiri ,[PT+KM : (1+1 ) x (2 x 60" )=120 Menit] |
Topik Mengerjakan soal-soal latihan sebagai kisi-kisi sebelum midterm Sub Topik Mengerjakan soal-soal latihan sebagai kisi-kisi sebelum midterm |
10 |
| 8 | sub.cpmk.ST094.CPMK40.1-Mahasiswa mampu menjelaskan Struktur CPU dan Sistem Interkoneksi sub.cpmk.ST094.CPMK40.2-Mahasiswa mampu menjelaskan Cache Memory sub.cpmk.ST094.CPMK40.3-Mahasiswa mampu menjelaskan Internal Memory sub.cpmk.ST094.CPMK40.4-Mahasiswa mampu menjelaskan External Memory sub.cpmk.ST094.CPMK40.5-Mahasiswa mampu menjelaskan Input Output sub.cpmk.ST094.CPMK40.6-Mampu mampu mengevaluasi komponen memory | UTS |
Kriteria Teknik UTS |
Topik UTS Sub Topik UTS |
25 | ||
| 9 | sub.cpmk.ST094.CPMK40.7-Mahasiswa mampu menjelaskan Computer Arithmetic | Mahasiswa mampu menjelaskan tentang Computer Arithmetic yaitu penyajian bilangan integer, aritmatika bilangan integer, penyajian bilangan floating-point dan aritmatika bilangan floating-point |
Kriteria Rubrik Holistik Teknik Diskusi |
Kuliah,Proses Belajar,[PB=100 Menit] Tugas ,Penugasan terstruktur dan Kegiatan Mandiri ,[PT+KM : (1+1 ) x (2 x 60" )=120 Menit] |
Elearning,Proses Belajar,[PB=100 Menit] Tugas ,Penugasan terstruktur dan Kegiatan Mandiri ,[PT+KM : (1+1 ) x (2 x 60" )=120 Menit] |
Topik Penyajian bilangan integer, Aritmatika bilangan integer, Penyajian bilangan floating-pointAritmatika, bilangan floating-point Sub Topik Penyajian bilangan integer, Aritmatika bilangan integer, Penyajian bilangan floating-pointAritmatika, bilangan floating-point |
2.5 |
| 10 | sub.cpmk.ST094.CPMK40.8-Mahasiswa mampu menjelaskan Digital Logic | Mahasiswa mampu menjelaskan Digital Logic yaitu Gerbang EX-OR, Gerbang NAND, gerbang NOR, gerbang EX-NOR, gerbang INHIBIT, rangkaian digital, sinyal digital dan IC TTL |
Kriteria Rubrik Holistik Teknik Diskusi |
Kuliah,Proses Belajar,[PB=100 Menit] Tugas ,Penugasan terstruktur dan Kegiatan Mandiri ,[PT+KM : (1+1 ) x (2 x 60" )=120 Menit] |
Elearning,Proses Belajar,[PB=100 Menit] Tugas ,Penugasan terstruktur dan Kegiatan Mandiri ,[PT+KM : (1+1 ) x (2 x 60" )=120 Menit] |
Topik Pemahaman Gerbang Digital, Gerbang EX-OR, Gerbang NAND, Gerbang NOR, Gerbang EX-NOR, Gerbang INHIBIT, Rangkaian Digital, Sinyal digital, IC TTL Sub Topik Pemahaman Gerbang Digital, Gerbang EX-OR, Gerbang NAND, Gerbang NOR, Gerbang EX-NOR, Gerbang INHIBIT, Rangkaian Digital, Sinyal digital, IC TTL |
2.5 |
| 11 | sub.cpmk.ST094.CPMK40.9-Mahasiswa mampu menjelaskan Karakteristik set instruksi dan addressing-mode | Mahasiswa mampu menjelaskan karakteristik set instruksi dan addressing-mode yaitu elemen-elemen instruksi, representasi instruksi, format instruksi, bentuk simbolik instruksi, cakupan jenis instruksi, format instruksi 3 alamat, 2 alamat, 1 alamat dan 0 alamat dan contoh-contoh set instruksinya |
Kriteria Rubrik Holistik Teknik Diskusi |
Kuliah,Proses Belajar,[PB=100 Menit] Tugas ,Penugasan terstruktur dan Kegiatan Mandiri ,[PT+KM : (1+1 ) x (2 x 60" )=120 Menit] |
Elearning,Proses Belajar,[PB=100 Menit] Tugas ,Penugasan terstruktur dan Kegiatan Mandiri ,[PT+KM : (1+1 ) x (2 x 60" )=120 Menit] |
Topik Elemen-elemen instruksi, Representasi instruksi, Format instruksi, Bentuk simbolik instruksi, Cakupan jenis instruksi, Format instruksi 3 alamat, 2 alamat, 1 alamat dan 0 alamat dan contoh-contohnya. Sub Topik Elemen-elemen instruksi, Representasi instruksi, Format instruksi, Bentuk simbolik instruksi, Cakupan jenis instruksi, Format instruksi 3 alamat, 2 alamat, 1 alamat dan 0 alamat dan contoh-contohnya. |
2.5 |
| 12 | sub.cpmk.ST094.CPMK40.10-Mahasiswa mampu menjelaskan CPU | Mahasiswa mampu menjelaskan tentang CPU yaitu organisasi register, siklus instruksi, siklus indirect, organisasi pipeline, pipeline pada keluarga x86 dan ARM, RISC dan Superskalar |
Kriteria Rubrik Holistik Teknik Diskusi |
Kuliah,Proses Belajar,[PB=100 Menit] Tugas ,Penugasan terstruktur dan Kegiatan Mandiri ,[PT+KM : (1+1 ) x (2 x 60" )=120 Menit] |
Elearning,Proses Belajar,[PB=100 Menit] Tugas ,Penugasan terstruktur dan Kegiatan Mandiri ,[PT+KM : (1+1 ) x (2 x 60" )=120 Menit] |
Topik Organisasi register, Siklus Instruksi, siklus indirect, Organisasi Pipeline, Pipeline pada keluarga x86 dan ARM, RISC dan Superskalar Sub Topik Organisasi register, Siklus Instruksi, siklus indirect, Organisasi Pipeline, Pipeline pada keluarga x86 dan ARM, RISC dan Superskalar |
2.5 |
| 13 | sub.cpmk.ST094.CPMK40.11-Mahasiswa mampu menjelaskan Microprogramming | Mahasiswa mampu menjelaskan tentang Microprogramming yaitu konsep dasar pemrograman-mikro (microprogramming), pengurutan instruksi-mikro (microinstruction), eksekusi instruksi-mikro, micro programmable computer card: TI880 |
Kriteria Rubrik Holistik Teknik Diskusi |
Kuliah,Proses Belajar,[PB=100 Menit] Tugas ,Penugasan terstruktur dan Kegiatan Mandiri ,[PT+KM : (1+1 ) x (2 x 60" )=120 Menit] |
Elearning,Proses Belajar,[PB=100 Menit] Tugas ,Penugasan terstruktur dan Kegiatan Mandiri ,[PT+KM : (1+1 ) x (2 x 60" )=120 Menit] |
Topik Konsep dasar Pemrograman-mikro (microprogramming), Pengurutan instruksi-mikro (microinstruction), Eksekusi instruksi-mikro, Micro-programmable computer card: TI8800 Sub Topik Konsep dasar Pemrograman-mikro (microprogramming), Pengurutan instruksi-mikro (microinstruction), Eksekusi instruksi-mikro, Micro-programmable computer card: TI8800 |
2.5 |
| 14 | sub.cpmk.ST094.CPMK40.12-Mahasiswa mampu menjelaskan Paralel Organization | Mahasiswa mampu menjelaskan Paralel Organization yaitu organisasi multi-prosesor, multithreading, organisasi cluster, multi-core processor, arsitektur-mikro prosesor multi-core |
Kriteria Rubrik Holistik Teknik Diskusi |
Kuliah,Proses Belajar,[PB=100 Menit] Tugas ,Penugasan terstruktur dan Kegiatan Mandiri ,[PT+KM : (1+1 ) x (2 x 60" )=120 Menit] |
Elearning,Proses Belajar,[PB=100 Menit] Tugas ,Penugasan terstruktur dan Kegiatan Mandiri ,[PT+KM : (1+1 ) x (2 x 60" )=120 Menit] |
Topik Organisasi multi-prosesor, Multithreading, Organisasi cluster, Multi-core processor, Arsitektur-mikro, Prosesor Multi-Core Sub Topik Organisasi multi-prosesor, Multithreading, Organisasi cluster, Multi-core processor, Arsitektur-mikro, Prosesor Multi-Core |
2.5 |
| 15 | sub.cpmk.ST094.CPMK40.13-Mahasiswa mampu mengevaluasi karakteristik CPU | Mahasiswa mampu mengerjakan soal-soal pertanyaan dari materi-materi yang sudah dibahas pada pertemuan 8-13 untuk persiapan Ujian Akhir Semester |
Kriteria Rubrik Analitik Teknik Responsi |
Kuliah,Proses Belajar,[PB=100 Menit] Responsi,Penugasan terstruktur dan Kegiatan Mandiri ,[PT+KM : (1+1 ) x (2 x 60" )=120 Menit] |
Elearning,Proses Belajar,[PB=100 Menit] Tugas ,Penugasan terstruktur dan Kegiatan Mandiri ,[PT+KM : (1+1 ) x (2 x 60" )=120 Menit] |
Topik Mengerjakan soal-soal latihan sebagai kisi-kisi sebelum ujian akhir semester Sub Topik Mengerjakan soal-soal latihan sebagai kisi-kisi sebelum ujian akhir semester |
10 |
| 16 | sub.cpmk.ST094.CPMK40.1-Mahasiswa mampu menjelaskan Struktur CPU dan Sistem Interkoneksi sub.cpmk.ST094.CPMK40.2-Mahasiswa mampu menjelaskan Cache Memory sub.cpmk.ST094.CPMK40.3-Mahasiswa mampu menjelaskan Internal Memory sub.cpmk.ST094.CPMK40.4-Mahasiswa mampu menjelaskan External Memory sub.cpmk.ST094.CPMK40.5-Mahasiswa mampu menjelaskan Input Output sub.cpmk.ST094.CPMK40.6-Mampu mampu mengevaluasi komponen memory sub.cpmk.ST094.CPMK40.7-Mahasiswa mampu menjelaskan Computer Arithmetic sub.cpmk.ST094.CPMK40.8-Mahasiswa mampu menjelaskan Digital Logic sub.cpmk.ST094.CPMK40.9-Mahasiswa mampu menjelaskan Karakteristik set instruksi dan addressing-mode sub.cpmk.ST094.CPMK40.10-Mahasiswa mampu menjelaskan CPU sub.cpmk.ST094.CPMK40.11-Mahasiswa mampu menjelaskan Microprogramming sub.cpmk.ST094.CPMK40.12-Mahasiswa mampu menjelaskan Paralel Organization sub.cpmk.ST094.CPMK40.13-Mahasiswa mampu mengevaluasi karakteristik CPU | UAS |
Kriteria Teknik UAS |
Topik UAS Sub Topik UAS |
25 | ||
Teknik Penilaian CPMK
| CPL | MK | CPMK | Diskusi | Responsi | Tes Tulis (UTS) | Tes Tulis ( UAS ) |
|---|---|---|---|---|---|---|
| CPLP05 | ORGANISASI & ARSITEKTUR KOMPUTER | CPMK15 | Y | |||
| CPLP10 | ORGANISASI & ARSITEKTUR KOMPUTER | CPMK40 | Y | Y | Y | Y |
Prosedur Penilaian CPMK
1. Komponen Penilaian CPMK
| CPL | CPMK | Sub-CPMK | Detail Penugasan (Teknik Penilaian) | Bobot % | Kriteria Penilaian |
|---|---|---|---|---|---|
| CPLP05 | CPMK15 | sub.cpmk.ST094.CPMK15.1 | Diskusi | 2.5 | Rubrik Holistik |
| CPLP10 | CPMK40 | sub.cpmk.ST094.CPMK40.1 | Diskusi | 2.5 | Rubrik Holistik |
| CPLP10 | CPMK40 | sub.cpmk.ST094.CPMK40.2 | Diskusi | 2.5 | Rubrik Holistik |
| CPLP10 | CPMK40 | sub.cpmk.ST094.CPMK40.3 | Diskusi | 2.5 | Rubrik Holistik |
| CPLP10 | CPMK40 | sub.cpmk.ST094.CPMK40.4 | Diskusi | 2.5 | Rubrik Holistik |
| CPLP10 | CPMK40 | sub.cpmk.ST094.CPMK40.5 | Diskusi | 2.5 | Rubrik Holistik |
| CPLP10 | CPMK40 | sub.cpmk.ST094.CPMK40.6 | Responsi | 10 | Rubrik Analitik |
| CPLP10 | CPMK40 | sub.cpmk.ST094.CPMK40.1, sub.cpmk.ST094.CPMK40.2, sub.cpmk.ST094.CPMK40.3, sub.cpmk.ST094.CPMK40.4, sub.cpmk.ST094.CPMK40.5, sub.cpmk.ST094.CPMK40.6 | UTS | 25 | |
| CPLP10 | CPMK40 | sub.cpmk.ST094.CPMK40.7 | Diskusi | 2.5 | Rubrik Holistik |
| CPLP10 | CPMK40 | sub.cpmk.ST094.CPMK40.8 | Diskusi | 2.5 | Rubrik Holistik |
| CPLP10 | CPMK40 | sub.cpmk.ST094.CPMK40.9 | Diskusi | 2.5 | Rubrik Holistik |
| CPLP10 | CPMK40 | sub.cpmk.ST094.CPMK40.10 | Diskusi | 2.5 | Rubrik Holistik |
| CPLP10 | CPMK40 | sub.cpmk.ST094.CPMK40.11 | Diskusi | 2.5 | Rubrik Holistik |
| CPLP10 | CPMK40 | sub.cpmk.ST094.CPMK40.12 | Diskusi | 2.5 | Rubrik Holistik |
| CPLP10 | CPMK40 | sub.cpmk.ST094.CPMK40.13 | Responsi | 10 | Rubrik Analitik |
| CPLP10 | CPMK40 | sub.cpmk.ST094.CPMK40.1, sub.cpmk.ST094.CPMK40.2, sub.cpmk.ST094.CPMK40.3, sub.cpmk.ST094.CPMK40.4, sub.cpmk.ST094.CPMK40.5, sub.cpmk.ST094.CPMK40.6, sub.cpmk.ST094.CPMK40.7, sub.cpmk.ST094.CPMK40.8, sub.cpmk.ST094.CPMK40.9, sub.cpmk.ST094.CPMK40.10, sub.cpmk.ST094.CPMK40.11, sub.cpmk.ST094.CPMK40.12, sub.cpmk.ST094.CPMK40.13 | UAS | 25 | |
| Total | 100 | ||||
2. Penilaian CPMK
| CPL | MK | CPMK | Diskusi | Responsi | Tes Tulis (UTS) | Tes Tulis ( UAS ) | Total |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| CPLP05 | ORGANISASI & ARSITEKTUR KOMPUTER | CPMK15 | 2.5% | 0% | 0% | 0% | 2.5% |
| CPLP10 | ORGANISASI & ARSITEKTUR KOMPUTER | CPMK40 | 27.5% | 20% | 25% | 25% | 97.5% |
| 100% | |||||||