UNIVERSITAS AMIKOM YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU KOMPUTER
PROGRAM STUDI INFORMATIKA

RPS-S1IF-ST161
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
MATA KULIAH (MK) KODE Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Tanggal Penyusunan
ENTREPRENEURSHIP ST161 Pengembangan Diri 2 0 1 03 Oct 2025
Pengesahan Dosen Pengembang RPS Koordinator RMK Ka PRODI

Bayu Setiaji, M.Kom
Irma Suwarning D, S.Psi., M.Psi
ELI PUJASTUTI, M. KOM.
Capaian Pembelajaran CPL-PRODI yang dibebankan pada MK
CPLP02 Mampu berkomunikasi efektif, bekerja sama, memimpin, dan mengelola sumber daya dalam tim lintas disiplin.
CPLP10 Menguasai konsep keamanan informasi, regulasi, etika profesi, metodologi penelitian, manajemen proyek, dan kewirausahaan digital untuk mendukung pengembangan industri kreatif.
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
CPMK023 Mengkoordinasikan sumber daya (seperti waktu, tugas, dan alat) serta memimpin dinamika kelompok untuk mencapai tujuan proyek secara efektif.
CPMK103 Menjelaskan metodologi penelitian dan konsep kewirausahaan digital serta merancang proposal awal yang relevan untuk industri kreatif.
Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK)
sub.cpmk.ST161.CPMK023.1 Mampu membuat market segmentation, customer journey map dan teknik-teknik validasi market
sub.cpmk.ST161.CPMK023.2 Mampu menjelaskan unique selling point dan value proposition canvas, sumber-sumber revenue, Menganalisis kompetitor dan dan Pitch Deck
sub.cpmk.ST161.CPMK103.1 Mampu menjelaskan konsep SMART IN dan pemahamannya mengenai tokoh-tokoh inventor teknologi dan inovasi produk startup kelas dunia
sub.cpmk.ST161.CPMK103.2 Mampu menjelaskan proses design thinking/design sprint dan Business Model Canvas
Korelasi CPMK terhadap Sub-CPMK
CPMK103 sub.cpmk.ST161.CPMK103.1
sub.cpmk.ST161.CPMK103.2
CPMK023 sub.cpmk.ST161.CPMK023.1
sub.cpmk.ST161.CPMK023.2
Deskripsi Singkat MK Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa dapat memahami konsep SMART IN Entrepreneurship dan wawasan entrepreneurship digital atau startup. Penilaian dilakukan secara individu dan juka kelompok. Tugas akhir akan diberikan secara kelompok dengan maksimal 5 orang. UTS berupa penugasan kelompok membuat Value Proposition Canvas dan untuk UAS berupa penugasan kelompok yaitu membuat proposal bisnis. Di 2 minggu terakhir dilakukan presentasi simulasi pitching oleh masing-masing kelompok.
Bahan Kajian : Materi Pembelajaran SMART IN Entrepreneurship, Mengenal tokoh-tokoh inventor teknologi, Inovasi startup kelas dunia, Kasus - Kasus kegagalan startup digital, Design Thinking & Design Sprint, Market segmentation dan Customer Journey map, Unique Selling dan Value Proposition Canvas, Sumber-sumber Revenue perusahaan, Teknik Analisis Kompetitor, Teknik Validasi Market, Business Model Canvas, Membuat Pitch Deck yang menarik
Pustaka Utama
  • 1. Suyanto, M. Memulai Bisnis Dari Nol, Yogyakarta: Andi Offset
  • 2. Michael Lewrick, Patrick Link, Larry Leifer, The Design Thinking Playbook: Mindful Digital Transformation of Teams, Products, Services, Businesses and Ecosystems, 2018, New York : John Wiley & Sons
  • 3. Jennifer L. Clinehens, CX That Sings: An Introduction to Customer Journey Mapping, 2019, Jennifer Clinehens
  • 4. Alexander Osterwalder, Yves Pigneur, Business Model Generation, A Handbook for Visionaries, Game Changers, and Challengers, 2013, New York: Wiley
Pendukung
Dosen Pengampu Eli Pujastuti, M.Kom, Irma Suwarning D, S.Psi., M.Psi, Nuri Cahyono, M.Kom
Mata Kuliah Syarat -
Pertemuan Ke Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) Penilaian Bentuk Pembelajaran; Metode Pembelajaran; Penugasan Mahasiswa; Materi Pembelajaran Bobot Penilaian
Indikator Kriteria & Teknik Luring Daring
1 sub.cpmk.ST161.CPMK103.1-Mampu menjelaskan konsep SMART IN dan pemahamannya mengenai tokoh-tokoh inventor teknologi dan inovasi produk startup kelas dunia Mahasiswa mampu menjelaskan pemahamannya mengenai arti dari SMART IN ENtrepreneur dan dan dapat memberikan contohnya Kriteria
Rubrik skala Persepsi
Teknik
Kuis 		Kuliah,Proses Belajar,[PB=100 Menit]
 Elearning,Proses Belajar,[PB=120 Menit]
 Topik
Kontrak Belajar, SMART IN Entrepreneurship
Sub Topik
-
  • [1] Hal: -
3.33
2 sub.cpmk.ST161.CPMK103.1-Mampu menjelaskan konsep SMART IN dan pemahamannya mengenai tokoh-tokoh inventor teknologi dan inovasi produk startup kelas dunia Mahasiswa dapat menjelaskan pemahamannya mengenai tokoh-tokoh inventor teknologi Kriteria
Rubrik Analitik
Teknik
Kuis 		Kuliah,Proses Belajar,[PB=100 Menit]
 Elearning,Proses Belajar,[PB=120 Menit]
 Topik
Mengenal tokoh-tokoh inventor teknologi
Sub Topik
-
  • [1] Hal: -
3.33
3 sub.cpmk.ST161.CPMK103.1-Mampu menjelaskan konsep SMART IN dan pemahamannya mengenai tokoh-tokoh inventor teknologi dan inovasi produk startup kelas dunia Mahasiswa dapat memberikan contoh kasus inovasi produk startup kelas dunia Kriteria
Rubrik Analitik
Teknik
Tugas 		Kuliah,Proses Belajar,[PB=100 Menit]
 Elearning,Proses Belajar,[PB=120 Menit]
 Topik
Inovasi startup kelas dunia
Sub Topik
-
  • [1] Hal: 1
3.75
4 sub.cpmk.ST161.CPMK023.2-Mampu menjelaskan unique selling point dan value proposition canvas, sumber-sumber revenue, Menganalisis kompetitor dan dan Pitch Deck Mahasiswa dapat menjelaskan pemahamannya tentang studi kasus kegagalan startup Kriteria
Rubrik skala Persepsi
Teknik
Tugas 		Kuliah,Proses Belajar,[PB=100 Menit]
 Elearning,Proses Belajar,[PB=120 Menit]
 Topik
Kasus - Kasus kegagalan startup digital
Sub Topik
-
  • [1] Hal: -
3.75
5 sub.cpmk.ST161.CPMK103.2-Mampu menjelaskan proses design thinking/design sprint dan Business Model Canvas Mahasiswa dapat mengimplementasikan tahap empathize dan ideate design thinking untuk tugas akhir kelompok Kriteria
Rubrik skala Persepsi
Teknik
Tugas 		Kuliah,Proses Belajar,[PB=100 Menit]
 Elearning,Proses Belajar,[PB=120 Menit]
 Topik
Design Thinking & Design Sprint
Sub Topik
-
  • [2] Hal: -
3.75
6 sub.cpmk.ST161.CPMK023.1-Mampu membuat market segmentation, customer journey map dan teknik-teknik validasi market Mahasiswa mampu menjelaskan pemahamannya mengenai market segmentation dan membuat customer journey map Kriteria
Rubrik Holistik
Teknik
Tugas 		Kuliah,Proses Belajar,[PB=100 Menit]
 Elearning,Proses Belajar,[PB=120 Menit]
 Topik
Market segmentation dan Customer Journey map
Sub Topik
-
  • [3] Hal: -
3.75
7 sub.cpmk.ST161.CPMK023.1-Mampu membuat market segmentation, customer journey map dan teknik-teknik validasi market Mahasiswa mampu menjelasakan pemahamanya mengenai Unique Selling Point dan membuat draft Value proposition canvas Kriteria
Rubrik Analitik
Teknik
Tugas 		Kuliah,Proses Belajar,[PB=100 Menit]
 Elearning,Proses Belajar,[PB=120 Menit]
 Topik
Unique Selling dan Value Proposition Canvas
Sub Topik
-
  • [4] Hal: -
3.75
8 sub.cpmk.ST161.CPMK103.1-Mampu menjelaskan konsep SMART IN dan pemahamannya mengenai tokoh-tokoh inventor teknologi dan inovasi produk startup kelas dunia sub.cpmk.ST161.CPMK103.2-Mampu menjelaskan proses design thinking/design sprint dan Business Model Canvas Membuat Value Proposition Canvas sesuai judul tugas akhir kelompok Kriteria
menjawab
Teknik
Penugasan kelompok 		Ujian terjadwal,Penugasan terstruktur dan Kegiatan Mandiri ,[PT+KM : (1+1 ) x (2 x 60" )=100 Menit]
 Topik
-
Sub Topik
-
 20
9 sub.cpmk.ST161.CPMK023.1-Mampu membuat market segmentation, customer journey map dan teknik-teknik validasi market Mahasiswa mampu menjelaskan pemahamannya tentang revenue stream dan dapat menyebutkan contoh-contoh revenue stream Kriteria
Rubrik Analitik
Teknik
Kuis 		Kuliah,Proses Belajar,[PB=100 Menit]
 Elearning,Penugasan terstruktur dan Kegiatan Mandiri ,[PT+KM : (1+1 ) x (2 x 60" )=120 Menit]
 Topik
Sumber-sumber Revenue perusahaan
Sub Topik
-
  • [4] Hal: -
3.33
10 sub.cpmk.ST161.CPMK023.2-Mampu menjelaskan unique selling point dan value proposition canvas, sumber-sumber revenue, Menganalisis kompetitor dan dan Pitch Deck Mahasiswa mampu mendefinisikan keunggulan dan menganalisis kompetitor berdasarkan startup tugas akhir kelompok Kriteria
Rubrik Analitik
Teknik
Tugas 		Kuliah,Proses Belajar,[PB=100 Menit]
 Elearning,Penugasan terstruktur dan Kegiatan Mandiri ,[PT+KM : (1+1 ) x (2 x 60" )=120 Menit]
 Topik
Teknik Analisis Kompetitor
Sub Topik
-
  • [4] Hal: -
3.75
11 sub.cpmk.ST161.CPMK023.1-Mampu membuat market segmentation, customer journey map dan teknik-teknik validasi market Mahasiswa mampu membuat rencana validasi market berdasarkan studi kasus tugas akhir kelompok Kriteria
Rubrik skala Persepsi
Teknik
Diskusi 		Kuliah,Proses Belajar,[PB=100 Menit]
 Elearning,Penugasan terstruktur dan Kegiatan Mandiri ,[PT+KM : (1+1 ) x (2 x 60" )=120 Menit]
 Topik
Teknik Validasi Market
Sub Topik
-
  • [1] Hal: -
5
12 sub.cpmk.ST161.CPMK103.2-Mampu menjelaskan proses design thinking/design sprint dan Business Model Canvas Mahasiswa dapat mendefinisikan secara spesifik dan terukur mengenai bisnis model startup Kriteria
Rubrik Analitik
Teknik
Tugas 		Kuliah,Proses Belajar,[PB=100 Menit]
 Elearning,Penugasan terstruktur dan Kegiatan Mandiri ,[PT+KM : (1+1 ) x (2 x 60" )=120 Menit]
 Topik
Business Model Canvas
Sub Topik
-
  • [4] Hal: -
3.75
13 sub.cpmk.ST161.CPMK023.2-Mampu menjelaskan unique selling point dan value proposition canvas, sumber-sumber revenue, Menganalisis kompetitor dan dan Pitch Deck Mahasiswa mampu membuat pitch deck berdasarkan tugas akhir kelompoknya Kriteria
Rubrik Analitik
Teknik
Tugas 		Kuliah,Proses Belajar,[PB=100 Menit]
 Elearning,Penugasan terstruktur dan Kegiatan Mandiri ,[PT+KM : (1+1 ) x (2 x 60" )=120 Menit]
 Topik
Membuat Pitch Deck yang menarik
Sub Topik
-
  • [4] Hal: -
3.75
14 sub.cpmk.ST161.CPMK023.2-Mampu menjelaskan unique selling point dan value proposition canvas, sumber-sumber revenue, Menganalisis kompetitor dan dan Pitch Deck Mahasiswa mampu menjelasakan hasil tugas akhir kelompok menggunakan pitch deck Kriteria
Rubrik Analitik
Teknik
Tanya Jawab 		Kuliah,Proses Belajar,[PB=100 Menit]
 Elearning,Penugasan terstruktur dan Kegiatan Mandiri ,[PT+KM : (1+1 ) x (2 x 60" )=120 Menit]
 Topik
Presentasi Pitch Deck
Sub Topik
-
  • [4] Hal: -
2.5
15 sub.cpmk.ST161.CPMK023.2-Mampu menjelaskan unique selling point dan value proposition canvas, sumber-sumber revenue, Menganalisis kompetitor dan dan Pitch Deck Mahasiswa mampu menjelasakan hasil tugas akhir kelompok menggunakan pitch deck Kriteria
Rubrik Analitik
Teknik
Tanya Jawab 		Kuliah,Proses Belajar,[PB=100 Menit]
 Elearning,Penugasan terstruktur dan Kegiatan Mandiri ,[PT+KM : (1+1 ) x (2 x 60" )=120 Menit]
 Topik
Presentasi Pitch Deck
Sub Topik
-
  • [4] Hal: -
2.5
16 sub.cpmk.ST161.CPMK023.1-Mampu membuat market segmentation, customer journey map dan teknik-teknik validasi market sub.cpmk.ST161.CPMK023.2-Mampu menjelaskan unique selling point dan value proposition canvas, sumber-sumber revenue, Menganalisis kompetitor dan dan Pitch Deck Membuat Proposal Bisnis Startup Digital berdasarkan tugas akhir kelompok (UAS) Kriteria
menjawab
Teknik
Tes Tulis 		Ujian terjadwal,Proses Belajar,[PB=100 Menit]
 Topik
-
Sub Topik
-
 30.01

Teknik Penilaian CPMK

CPL MK CPMK Kuis Tugas Tes Tulis (UTS) Diskusi Tanya jawab Tes Tulis ( UAS )
CPLP02 ENTREPRENEURSHIP CPMK023 Y Y Y Y Y
CPLP10 ENTREPRENEURSHIP CPMK103 Y Y Y

Prosedur Penilaian CPMK

1. Komponen Penilaian CPMK
CPL CPMK Sub-CPMK Detail Penugasan (Teknik Penilaian) Bobot % Kriteria Penilaian
CPLP10 CPMK103 sub.cpmk.ST161.CPMK103.1 Kuis 3.33 Rubrik skala Persepsi
CPLP10 CPMK103 sub.cpmk.ST161.CPMK103.1 Kuis 3.33 Rubrik Analitik
CPLP10 CPMK103 sub.cpmk.ST161.CPMK103.1 Tugas 3.75 Rubrik Analitik
CPLP02 CPMK023 sub.cpmk.ST161.CPMK023.2 Tugas 3.75 Rubrik skala Persepsi
CPLP10 CPMK103 sub.cpmk.ST161.CPMK103.2 Tugas 3.75 Rubrik skala Persepsi
CPLP02 CPMK023 sub.cpmk.ST161.CPMK023.1 Tugas 3.75 Rubrik Holistik
CPLP02 CPMK023 sub.cpmk.ST161.CPMK023.1 Tugas 3.75 Rubrik Analitik
CPLP10 CPMK103 sub.cpmk.ST161.CPMK103.1, sub.cpmk.ST161.CPMK103.2 Penugasan kelompok 20 menjawab
CPLP02 CPMK023 sub.cpmk.ST161.CPMK023.1 Kuis 3.33 Rubrik Analitik
CPLP02 CPMK023 sub.cpmk.ST161.CPMK023.2 Tugas 3.75 Rubrik Analitik
CPLP02 CPMK023 sub.cpmk.ST161.CPMK023.1 Diskusi 5 Rubrik skala Persepsi
CPLP10 CPMK103 sub.cpmk.ST161.CPMK103.2 Tugas 3.75 Rubrik Analitik
CPLP02 CPMK023 sub.cpmk.ST161.CPMK023.2 Tugas 3.75 Rubrik Analitik
CPLP02 CPMK023 sub.cpmk.ST161.CPMK023.2 Tanya Jawab 2.5 Rubrik Analitik
CPLP02 CPMK023 sub.cpmk.ST161.CPMK023.2 Tanya Jawab 2.5 Rubrik Analitik
CPLP02 CPMK023 sub.cpmk.ST161.CPMK023.1, sub.cpmk.ST161.CPMK023.2 Tes Tulis 30.01 menjawab
Total 100
2. Penilaian CPMK
CPL MK CPMK Kuis Tugas Tes Tulis (UTS) Diskusi Tanya jawab Tes Tulis ( UAS ) Total
CPLP02 ENTREPRENEURSHIP CPMK023 3.33% 18.75% 0% 5% 5% 30.01% 62.09%
CPLP10 ENTREPRENEURSHIP CPMK103 6.66% 11.25% 20% 0% 0% 0% 37.91%
100%