|
UNIVERSITAS AMIKOM YOGYAKARTA
|
RPS--AR021 |
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | ||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tanggal Penyusunan | |
| METODE PEMROGAMAN DESAIN ARSITEKTUR | AR021 | Pemrograman Arsitektur | T= 2 | 2 | 03 Feb 2026 | |
| Pengesahan | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Ka PRODI |
 Septi Kurniawati Nurhadi, ST, MT |
 Septi Kurniawati Nurhadi, ST, MT |
 Ani Hastuti Arthasari, ST, M.Sc. |
| Capaian Pembelajaran | CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL06 | Mampu berpikir logis dan ilmiah, kreatif dalam menghasilkan gagasan perancangan, dan membuat deskripsi kajian saintifik. | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK241 | Mampu berpikir logis dan ilmiah | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| sub.cpmk.AR021.CPMK241.1 | Mampu menganalisis pelaku, kegiatan, dan ruang | |
| sub.cpmk.AR021.CPMK241.2 | Mampu menganalisis tapak/site dalam proses perancangan | |
| sub.cpmk.AR021.CPMK241.3 | Mampu merancang pemrograman dalam perancangan desain arsitektur | |
| Korelasi CPMK terhadap Sub-CPMK | ||
| CPMK241 |
sub.cpmk.AR021.CPMK241.1 sub.cpmk.AR021.CPMK241.2 sub.cpmk.AR021.CPMK241.3 |
|
| Deskripsi Singkat MK | Mahasiswa akan belajar tentang prinsip – prinsip perancangan arsitektur, fungsi dan ruang, analisis kegiatan, analisis site, issue yang mempengaruhi desain, teknik memperoleh informasi, dan evaluasi pada desain ataupun bangunan. Perkuliahan diselenggarakan dalam 14 kali pertemuan tatap muka selama satu semester. Perkuliahan diawali dengan pengantar kuliah mengenai pentingnya metode pemrograman desain arsitektur, materi yang dipelajari, referensi, tata cara perkuliahan, rincian tugas, serta penilaian akhir. Tugas kuliah akan diberikan secara individu dan jika berkelompok maka 1 kelompok terdiri dari maksimal 2 orang. Perkuliahan dilakukan secara sinkronisasi melalui kelas offline. Media yang digunakan untuk pendukung perkuliahan adalah Learning Management System (LMS) | |
| Bahan Kajian : Materi Pembelajaran | Materi yang dibahas meliputi prinsip – prinsip perancangan arsitektur, fungsi dan ruang, analisis kegiatan, analisis site, issue yang mempengaruhi desain, teknik memperoleh informasi, dan evaluasi pada desain ataupun bangunan. | |
| Pustaka | Utama | |
|
||
| Pendukung | ||
|
|
||
| Dosen Pengampu | Septi Kurniawati Nurhadi, S.T., M.T. | |
| Mata Kuliah Syarat | Tidak ada | |
| Pertemuan Ke | Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran; Metode Pembelajaran; Penugasan Mahasiswa; | Materi Pembelajaran | Bobot Penilaian | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Kriteria & Teknik | Luring | Daring | ||||
| 1 |
sub.cpmk.AR021.CPMK241.1-Mampu menganalisis pelaku, kegiatan, dan ruang |
Ketepatan menjelaskan pentingnya metode pemrograman desain arsitektur |
Kriteria Ketepatan menjelaskan Teknik Ketepatan menjelaskan pentingnya metode pemrograman desain arsitektur |
Kuliah,Presentasi,[PS=70 Menit] Kuliah,Diskusi,[DS=30 Menit] Pemahaman Materi Mandiri,Self-Directed Learning,[=60 Menit] Penugasan,Collaborative Learning,[=180 Menit] |
Kuliah,Presentasi,[PS=70 Menit] Kuliah,Diskusi,[DS=30 Menit] Pemahaman Materi Mandiri,Self-Directed Learning,[=60 Menit] Penugasan,Collaborative Learning,[=180 Menit] |
Topik Pengantar pentingnya metode pemrograman desain arsitektur Sub Topik 1. Kontrak Belajar 2. Pentingnya metode pemrograman desain arsitektur |
0 |
| 2 |
sub.cpmk.AR021.CPMK241.1-Mampu menganalisis pelaku, kegiatan, dan ruang |
Ketepatan menjelaskan Prinsip – prinsip dan kualitas dalam perancangan |
Kriteria Ketepatan menjelaskan Teknik Ketepatan menjelaskan Prinsip – prinsip dan kualitas dalam perancangan |
Penugasan,Presentasi,[PS=70 Menit] Kuliah,Diskusi,[DS=30 Menit] Pemahaman Materi Mandiri,Self-Directed Learning,[=240 Menit] |
Penugasan,Presentasi,[PS=70 Menit] Kuliah,Diskusi,[DS=30 Menit] Pemahaman Materi Mandiri,Self-Directed Learning,[=240 Menit] |
Topik Prinsip – prinsip dan kualitas dalam perancangan Sub Topik 1. Prinsip – prinsip perancangan arsitektur 2. Kualitas dalam perancangan |
4 |
| 3 |
sub.cpmk.AR021.CPMK241.1-Mampu menganalisis pelaku, kegiatan, dan ruang |
Ketepatan menganalisis Fungsi dan Ruang |
Kriteria Ketepatan menganalisis Teknik Tugas memaparkan tentang fungsi dan ruang dalam sebuah proyek |
Kuliah,Presentasi,[PS=40 Menit] Kuliah,Small Group Discussion ,[SGD=40 Menit] Kuliah,Diskusi,[DS=20 Menit] Pemahaman Materi Mandiri,Self-Directed Learning,[=60 Menit] Penugasan,Collaborative Learning,[=180 Menit] |
Kuliah,Presentasi,[PS=60 Menit] Kuliah,Diskusi,[DS=40 Menit] Pemahaman Materi Mandiri,Self-Directed Learning,[=60 Menit] Penugasan,Collaborative Learning,[=180 Menit] |
Topik Fungsi dan Ruang Sub Topik 1. Definisi fungsi dan ruang 2. Teori fungsi dan ruang 3. Syarat fungsi dan ruang |
4 |
| 4 |
sub.cpmk.AR021.CPMK241.1-Mampu menganalisis pelaku, kegiatan, dan ruang |
Ketepatan menganalisis kegiatan dan perilaku |
Kriteria Ketepatan menganalisis Teknik Tugas menganalisis kegiatan dan perilaku |
Penugasan,Presentasi,[PS=60 Menit] Kuliah,Presentasi,[PS=20 Menit] Kuliah,Diskusi,[DS=20 Menit] Pemahaman Materi Mandiri,Self-Directed Learning,[=60 Menit] Penugasan,Collaborative Learning,[=180 Menit] |
Penugasan,Presentasi,[PS=60 Menit] Kuliah,Presentasi,[PS=20 Menit] Kuliah,Diskusi,[DS=20 Menit] Pemahaman Materi Mandiri,Self-Directed Learning,[=60 Menit] Penugasan,Collaborative Learning,[=180 Menit] |
Topik Analisis kegiatan dan perilaku Sub Topik 1. Analisis kegiatan dalam fungsi bangunan 2. Behaviour mapping 3. Hubungan kegiatan dan besaran ruang |
4 |
| 5 |
sub.cpmk.AR021.CPMK241.2-Mampu menganalisis tapak/site dalam proses perancangan |
Ketepatan menganalisis tapak/site |
Kriteria Ketepatan menganalisis Teknik Tugas menganalisis tapak/site |
Penugasan,Presentasi,[PS=70 Menit] Kuliah,Diskusi,[DS=30 Menit] Pemahaman Materi Mandiri,Self-Directed Learning,[=240 Menit] |
Penugasan,Presentasi,[PS=70 Menit] Kuliah,Presentasi,[PS=30 Menit] Pemahaman Materi Mandiri,Self-Directed Learning,[=240 Menit] |
Topik Analisis tapak/ site Sub Topik Sub Topik : 1. Kriteria dalam analisis site 2. Peraturan pembangunan 3. Zoning 4. Aksesibilitas |
5 |
| 6 |
sub.cpmk.AR021.CPMK241.3-Mampu merancang pemrograman dalam perancangan desain arsitektur |
Ketepatan menjelaskan faktor – faktor yang mempengaruhi pemrograman desain arsitektur |
Kriteria Ketepatan menjelaskan Teknik ketepatan menjelaskan faktor – faktor yang mempengaruhi pemrograman desain arsitektur |
Kuliah,Presentasi,[PS=70 Menit] Kuliah,Diskusi,[DS=30 Menit] Pemahaman Materi Mandiri,Self-Directed Learning,[=60 Menit] Penugasan,Collaborative Learning,[=180 Menit] |
Kuliah,Presentasi,[PS=70 Menit] Kuliah,Diskusi,[DS=30 Menit] Pemahaman Materi Mandiri,Self-Directed Learning,[=60 Menit] Penugasan,Collaborative Learning,[=180 Menit] |
Topik Faktor – faktor yang mempengaruhi pemrograman desain arsitektur Sub Topik Faktor – faktor yang mempengaruhi pemrograman desain arsitektur |
0 |
| 7 |
sub.cpmk.AR021.CPMK241.3-Mampu merancang pemrograman dalam perancangan desain arsitektur |
Ketepatan menjelaskan issue –issue yang mempengaruhi desain |
Kriteria Ketepatan menjelaskan Teknik Tugas pemaparan issue-issue yang mempengaruhi desain |
Penugasan,Presentasi,[PS=70 Menit] Kuliah,Diskusi,[DS=30 Menit] Pemahaman Materi Mandiri,Self-Directed Learning,[=240 Menit] |
Penugasan,Presentasi,[PS=70 Menit] Kuliah,Diskusi,[DS=30 Menit] Pemahaman Materi Mandiri,Self-Directed Learning,[=240 Menit] |
Topik issue – issue yang mempengaruhi desain Sub Topik issue – issue yang mempengaruhi desain |
4 |
| 8 |
sub.cpmk.AR021.CPMK241.1-Mampu menganalisis pelaku, kegiatan, dan ruang sub.cpmk.AR021.CPMK241.2-Mampu menganalisis tapak/site dalam proses perancangan sub.cpmk.AR021.CPMK241.3-Mampu merancang pemrograman dalam perancangan desain arsitektur |
Ketepatan menuliskan jawaban sesuai perintah soal |
Kriteria Ketepatan jawaban ujian sesuai perintah soal Teknik Ujian Terjadwal |
Ujian Terjadwal,Durasi Sesuai Arahan DAAK,[D=75 Menit] |
Ujian Terjadwal,Durasi Sesuai Arahan DAAK,[D=75 Menit] |
Topik UTS Sub Topik UTS |
20 |
| 9 |
sub.cpmk.AR021.CPMK241.3-Mampu merancang pemrograman dalam perancangan desain arsitektur |
Ketepatan menjelaskan perolehan informasi dalam proyek yang dikerjakan di studio |
Kriteria Ketepatan menjelaskan Teknik Diskusi dan tanya jawab perolehan informasi dalam proyek yang dikerjakan di studio |
Kuliah,Presentasi,[PS=60 Menit] Kuliah,Diskusi,[DS=40 Menit] Penugasan,Tugas Take Home,[TH=240 Menit] |
Kuliah,Presentasi,[PS=60 Menit] Kuliah,Diskusi,[DS=40 Menit] Penugasan,Tugas Take Home,[TH=240 Menit] |
Topik Memperoleh informasi Sub Topik Teknik dalam memperoleh informasi |
0 |
| 10 |
sub.cpmk.AR021.CPMK241.3-Mampu merancang pemrograman dalam perancangan desain arsitektur |
Ketepatan memperoleh data informasi terkait proyek yang dikerjakan untuk studio |
Kriteria Ketepatan mengidentifikasi Teknik Tugas pemaparan perolehan data informasi terkait proyek yang dikerjakan untuk studio |
Penugasan,Presentasi,[PS=80 Menit] Kuliah,Diskusi,[DS=20 Menit] Pemahaman Materi Mandiri,Self-Directed Learning,[=240 Menit] |
Penugasan,Presentasi,[PS=80 Menit] Pemahaman Materi Mandiri,Diskusi,[DS=20 Menit] Pemahaman Materi Mandiri,Self-Directed Learning,[=240 Menit] |
Topik Paparan perolehan data informasi Sub Topik Paparan perolehan data informasi |
7 |
| 11 |
sub.cpmk.AR021.CPMK241.3-Mampu merancang pemrograman dalam perancangan desain arsitektur |
Ketepatan menjelaskan metode dalam evaluasi |
Kriteria Ketepatan menjelaskan Teknik Diskusi dan tanya jawab terkait evaluasi pada proyek di studio |
Kuliah,Presentasi,[PS=80 Menit] Kuliah,Diskusi,[DS=20 Menit] Penugasan,Tugas Take Home,[TH=240 Menit] |
Kuliah,Presentasi,[PS=80 Menit] Kuliah,Diskusi,[DS=20 Menit] Penugasan,Tugas Take Home,[TH=240 Menit] |
Topik Metode dalam evaluasi Sub Topik 1. Evaluasi program 2. Evaluasi Desain 3. Evaluasi bangunan |
0 |
| 12 |
sub.cpmk.AR021.CPMK241.3-Mampu merancang pemrograman dalam perancangan desain arsitektur |
Ketepatan memaparkan analisis data hasil survey |
Kriteria Ketepatan menganalisis Teknik Tugas memaparkan analisis data hasil survey |
Penugasan,Presentasi,[PS=70 Menit] Kuliah,Diskusi,[DS=30 Menit] Pemahaman Materi Mandiri,Self-Directed Learning,[=240 Menit] |
Penugasan,Presentasi,[PS=70 Menit] Kuliah,Diskusi,[DS=30 Menit] Pemahaman Materi Mandiri,Self-Directed Learning,[=240 Menit] |
Topik Diskusi Komprehensif Sub Topik Analisis data hasil survey |
17 |
| 13 | |||||||
| 14 | |||||||
| 15 |
sub.cpmk.AR021.CPMK241.3-Mampu merancang pemrograman dalam perancangan desain arsitektur |
Ketepatan mempresentasikan hasil rancangan proyek studio |
Kriteria Ketepatan membuat gambar Teknik Tugas mempresentasikan hasil rancangan proyek studio |
Penugasan,Presentasi,[PS=70 Menit] Kuliah,Diskusi,[DS=30 Menit] Penugasan,Tugas Take Home,[TH=240 Menit] |
Penugasan,Presentasi,[PS=70 Menit] Kuliah,Diskusi,[DS=30 Menit] Penugasan,Tugas Take Home,[TH=240 Menit] |
Topik Presentasi tugas besar Sub Topik Presentasi tugas besar |
10 |
| 16 |
sub.cpmk.AR021.CPMK241.3-Mampu merancang pemrograman dalam perancangan desain arsitektur |
Ketepatan menuliskan jawaban sesuai perintah soal |
Kriteria Ketepatan jawaban ujian sesuai perintah soal Teknik Ketepatan menjawab sesuai perintah soal |
Ujian Terjadwal,Durasi Sesuai Arahan DAAK,[D=75 Menit] |
Ujian Terjadwal,Durasi Sesuai Arahan DAAK,[D=75 Menit] |
Topik UAS Sub Topik UAS |
25 |
Teknik Penilaian CPMK
| CPL | MK | CPMK | Unjuk Kerja (Presentasi) | Tugas Kelompok | Tes Tulis (UTS) | Keaktifan | Tugas Individu | Tes Tulis (UAS) | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| CPL06 | METODE PEMROGAMAN DESAIN ARSITEKTUR | CPMK241 | Y | Y | Y | Y | Y |
Prosedur Penilaian CPMK
1. Komponen Penilaian CPMK
| CPL | CPMK | Sub-CPMK | Detail Penugasan (Teknik Penilaian) | Bobot % | Kriteria Penilaian |
|---|---|---|---|---|---|
| CPL06 | CPMK241 | sub.cpmk.AR021.CPMK241.1 | Ketepatan menjelaskan pentingnya metode pemrograman desain arsitektur | 0 | Ketepatan menjelaskan |
| CPL06 | CPMK241 | sub.cpmk.AR021.CPMK241.1 | Ketepatan menjelaskan Prinsip – prinsip dan kualitas dalam perancangan | 4 | Ketepatan menjelaskan |
| CPL06 | CPMK241 | sub.cpmk.AR021.CPMK241.1 | Tugas memaparkan tentang fungsi dan ruang dalam sebuah proyek | 4 | Ketepatan menganalisis |
| CPL06 | CPMK241 | sub.cpmk.AR021.CPMK241.1 | Tugas menganalisis kegiatan dan perilaku | 4 | Ketepatan menganalisis |
| CPL06 | CPMK241 | sub.cpmk.AR021.CPMK241.2 | Tugas menganalisis tapak/site | 5 | Ketepatan menganalisis |
| CPL06 | CPMK241 | sub.cpmk.AR021.CPMK241.3 | ketepatan menjelaskan faktor – faktor yang mempengaruhi pemrograman desain arsitektur | 0 | Ketepatan menjelaskan |
| CPL06 | CPMK241 | sub.cpmk.AR021.CPMK241.3 | Tugas pemaparan issue-issue yang mempengaruhi desain | 4 | Ketepatan menjelaskan |
| CPL06 | CPMK241 | sub.cpmk.AR021.CPMK241.1, sub.cpmk.AR021.CPMK241.2, sub.cpmk.AR021.CPMK241.3 | Ujian Terjadwal | 20 | Ketepatan jawaban ujian sesuai perintah soal |
| CPL06 | CPMK241 | sub.cpmk.AR021.CPMK241.3 | Diskusi dan tanya jawab perolehan informasi dalam proyek yang dikerjakan di studio | 0 | Ketepatan menjelaskan |
| CPL06 | CPMK241 | sub.cpmk.AR021.CPMK241.3 | Tugas pemaparan perolehan data informasi terkait proyek yang dikerjakan untuk studio | 7 | Ketepatan mengidentifikasi |
| CPL06 | CPMK241 | sub.cpmk.AR021.CPMK241.3 | Diskusi dan tanya jawab terkait evaluasi pada proyek di studio | 0 | Ketepatan menjelaskan |
| CPL06 | CPMK241 | sub.cpmk.AR021.CPMK241.3 | Tugas memaparkan analisis data hasil survey | 17 | Ketepatan menganalisis |
| CPL06 | CPMK241 | sub.cpmk.AR021.CPMK241.3 | Tugas mempresentasikan hasil rancangan proyek studio | 10 | Ketepatan membuat gambar |
| CPL06 | CPMK241 | sub.cpmk.AR021.CPMK241.3 | Ketepatan menjawab sesuai perintah soal | 25 | Ketepatan jawaban ujian sesuai perintah soal |
| Total | 100 | ||||
2. Penilaian CPMK
| CPL | MK | CPMK | Unjuk Kerja (Presentasi) | Tugas Kelompok | Tes Tulis (UTS) | Keaktifan | Tugas Individu | Tes Tulis (UAS) | Total | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| CPL06 | METODE PEMROGAMAN DESAIN ARSITEKTUR | CPMK241 | 0% | 35% | 13% | 20% | 0% | 7% | 25% | 100% |
| 100% | ||||||||||