UNIVERSITAS AMIKOM YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU KOMPUTER
PROGRAM STUDI INFORMATIKA

RPS-S1IF-ST029
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
MATA KULIAH (MK) KODE Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Tanggal Penyusunan
KOMPUTER GRAFIS ST029 Graphics and Interactive Techniques 0 2 2 15 Nov 2025
Pengesahan Dosen Pengembang RPS Koordinator RMK Ka PRODI

Bayu Setiaji, M.Kom
Raditya Wardhana, M.Kom
ELI PUJASTUTI, M. KOM.
Capaian Pembelajaran CPL-PRODI yang dibebankan pada MK
CPLP04 Mampu menganalisis kebutuhan dan merancang solusi perangkat lunak, kecerdasan buatan, jaringan komputer, serta sistem multimedia yang berorientasi pada pengguna dan industri kreatif.
CPLP08 Menguasai prinsip dasar algoritma, struktur data, pemrograman, serta konsep multimedia, jaringan komputer, basis data, dan kecerdasan buatan.
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
CPMK041 Menganalisis kebutuhan pengguna dan bisnis untuk mengidentifikasi masalah dan spesifikasi solusi di bidang perangkat lunak, kecerdasan buatan, jaringan, atau multimedia, dengan mempertimbangkan konteks industri kreatif.
CPMK082 Menjelaskan konsep-konsep fundamental jaringan komputer, basis data, dan multimedia serta menggunakan teknologi terkait untuk implementasi dasar.
Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK)
sub.cpmk.ST029.CPMK041.1 Mahasiswa mampu membuat desain berbasis vector
sub.cpmk.ST029.CPMK041.2 Mahasiswa mampu membuat desain berbasis bitmap
sub.cpmk.ST029.CPMK041.3 Mahasiswa mampu membuat poster sesuai kebutuhan
sub.cpmk.ST029.CPMK041.4 Mahasiswa mampu membuat desain layout majalah menggunakan sofware digital
sub.cpmk.ST029.CPMK041.5 Mahasiswa mampu mempresentasikan desain majalah yang dihasilkan
sub.cpmk.ST029.CPMK082.1 Mahasiswa mampu menjelaskan ruang lingkup komputer grafis
Korelasi CPMK terhadap Sub-CPMK
CPMK082 sub.cpmk.ST029.CPMK082.1
CPMK041 sub.cpmk.ST029.CPMK041.1
sub.cpmk.ST029.CPMK041.2
sub.cpmk.ST029.CPMK041.3
sub.cpmk.ST029.CPMK041.4
sub.cpmk.ST029.CPMK041.5
Deskripsi Singkat MK Mata kuliah Komputer Grafis dirancang untuk memberikan pengalaman praktik langsung kepada mahasiswa dalam memahami dan menerapkan prinsip-prinsip dasar grafis digital, khususnya dalam dua domain utama: grafis vektor dan grafis bitmap. Melalui pendekatan berbasis proyek dan latihan terbimbing, mahasiswa akan mengembangkan keterampilan teknis dan estetika visual yang relevan dengan kebutuhan dunia kerja, terutama dalam pembuatan logo (grafis vektor) dan editing foto (grafis bitmap). Mata kuliah ini menekankan pada kemampuan menghasilkan karya visual yang fungsional, orisinal, dan sesuai dengan prinsip desain grafis modern.
Bahan Kajian : Materi Pembelajaran (1) Pengantar grafis digital (2) Grafis vector (3) Grafis bitmap (4) Desain Majalah (5) Proyek Akhir
Pustaka Utama
  • 1. The complete beginners guide to Adobe Illustrator, Copyright TastyTuts 2014 © All Rights Reserved, www.Tastytuts.com
  • 2. Gareth David : The complete beginners guide to Adobe Photoshop, Copyright TastyTuts © All Rights Reserved, www.Tastytuts.com
  • 3. The Complete Beginners Guide To Adobe Indesign Cs5, Copyright TastyTuts © All Rights Reserved, www.Tastytuts.com
Pendukung
Dosen Pengampu Raditya Wardhana, M.Kom, Haryoko, S.Kom, M.Cs, Amirudin Khorul Huda, M.Kom
Mata Kuliah Syarat -
Pertemuan Ke Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) Penilaian Bentuk Pembelajaran; Metode Pembelajaran; Penugasan Mahasiswa; Materi Pembelajaran Bobot Penilaian
Indikator Kriteria & Teknik Luring Daring
1 sub.cpmk.ST029.CPMK082.1-Mahasiswa mampu menjelaskan ruang lingkup komputer grafis Mahasiswa mampu mejelaskan ulang ruang lingkup komputer grafis. Kriteria
Rubrik Holistik
Teknik
Laporan praktikum 		Praktikum,Proses Belajar,[PB=100 Menit]
 E-learning interaktif,Penugasan Terstruktur dan Kegiatan Mandiri ,[PT+KM : (1+1 ) x (2 x 60" )=120 Menit]
 Topik
Pengenalan komputer grafis.
Sub Topik
(1) Kontrak belajar & rps (2) Ruang lingkup komputer grafis (3) Prinsip-prinsip desain grafis (4) Pengenalan perangkat lunak editing gambar berbasis vector
  • [1] Hal: -
2
2 sub.cpmk.ST029.CPMK041.1-Mahasiswa mampu membuat desain berbasis vector Mahasiswa mampu membuat ulang desain berbasis vector minimal 1 buah logo dengan jenis greyscale, black white, dan inverse color. Kriteria
Rubrik Analitik
Teknik
Laporan praktikum 		Praktikum,Proses Belajar,[PB=100 Menit]
 E-learning interaktif,Penugasan Terstruktur dan Kegiatan Mandiri ,[PT+KM : (1+1 ) x (2 x 60" )=120 Menit]
 Topik
Membuat logo
Sub Topik
Pembuatan desain logo dengan jenis greyscale, black white, dan inverse color.
  • [3] Hal: -
2
3 sub.cpmk.ST029.CPMK041.1-Mahasiswa mampu membuat desain berbasis vector Mahasiswa mampu membuat ulang desain berbasis vector minimal 1 desain tracing dan coloring. Kriteria
Rubrik Analitik
Teknik
Laporan praktikum 		Praktikum,Proses Belajar,[PB=100 Menit]
 E-learning interaktif,Penugasan Terstruktur dan Kegiatan Mandiri ,[PT+KM : (1+1 ) x (2 x 60" )=120 Menit]
 Topik
Tracing dan Coloring
Sub Topik
Pembuatan Desain Tracing dan Coloring
  • [1] Hal: -
2
4 sub.cpmk.ST029.CPMK041.2-Mahasiswa mampu membuat desain berbasis bitmap Mahasiswa mampu membuat ulang desain berbasis bitmap minimal 1 hasil selection. Kriteria
Rubrik Analitik
Teknik
Laporan praktikum 		Praktikum,Proses Belajar,[PB=100 Menit]
 E-learning interaktif,Penugasan Terstruktur dan Kegiatan Mandiri ,[PT+KM : (1+1 ) x (2 x 60" )=120 Menit]
 Topik
Selection Tool
Sub Topik
Pengenalan Selection Tools beserta contoh penggunaannya.
  • [2] Hal: -
2
5 sub.cpmk.ST029.CPMK041.2-Mahasiswa mampu membuat desain berbasis bitmap Mahasiswa mampu membuat ulang desain berbasis bitmap minimal 1 desain manipulasi foto. Kriteria
Rubrik Analitik
Teknik
Laporan praktikum 		Praktikum,Proses Belajar,[PB=100 Menit]
 E-learning interaktif,Penugasan Terstruktur dan Kegiatan Mandiri ,[PT+KM : (1+1 ) x (2 x 60" )=120 Menit]
 Topik
Manipulasi foto.
Sub Topik
Pembuatan foto manipulasi.
  • [1] Hal: -
2
6 sub.cpmk.ST029.CPMK041.2-Mahasiswa mampu membuat desain berbasis bitmap Mahasiswa mampu membuat ulang desain berbasis bitmap minimal 1 desain promosi digital produk makanan/minuman/kesehatan. Kriteria
Rubrik Analitik
Teknik
Laporan praktikum 		Praktikum,Proses Belajar,[PB=100 Menit]
 E-learning interaktif,Penugasan Terstruktur dan Kegiatan Mandiri ,[PT+KM : (1+1 ) x (2 x 60" )=120 Menit]
 Topik
Desain promosi
Sub Topik
Pembuatan desain promosi digital.
  • [3] Hal: -
2
7 sub.cpmk.ST029.CPMK041.3-Mahasiswa mampu membuat poster sesuai kebutuhan Mahasiswa mampu membuat ulang poster sesuai kebutuhan dengan pilihan tema kesehatan, alam, dan sosial. Kriteria
Rubrik Analitik
Teknik
Laporan praktikum 		Praktikum,Proses Belajar,[PB=100 Menit]
 Praktikum,Penugasan Terstruktur dan Kegiatan Mandiri ,[PT+KM : (1+1 ) x (2 x 60" )=120 Menit]
 Topik
Membuat poster
Sub Topik
Pembuatan poster sesuai kebutuhan dengan pilihan tema kesehatan, alam, dan sosial.
  • [1] Hal: -
2
8 sub.cpmk.ST029.CPMK041.1-Mahasiswa mampu membuat desain berbasis vector sub.cpmk.ST029.CPMK041.2-Mahasiswa mampu membuat desain berbasis bitmap sub.cpmk.ST029.CPMK041.3-Mahasiswa mampu membuat poster sesuai kebutuhan Mahasiswa mampu mengerjakan tugas membuat poster. Kriteria
Rubrik Skala Persepsi
Teknik
Tes tulis 		Ujian terjadwal,Proses Belajar,[PB=100 Menit]
 E-learning interaktif,Penugasan Terstruktur dan Kegiatan Mandiri ,[PT+KM : (1+1 ) x (2 x 60" )=120 Menit]
 Topik
-
Sub Topik
-
  • [1] Hal: -
  • [2] Hal: -
  • [3] Hal: -
20
9 sub.cpmk.ST029.CPMK041.4-Mahasiswa mampu membuat desain layout majalah menggunakan sofware digital Mahasiswa mampu membuat ulang desain layout majalah menggunakan software digital minimal 1 cover. Kriteria

Teknik
Laporan praktikum 		Praktikum,Proses Belajar,[PB=100 Menit]
 E-learning interaktif,Penugasan Terstruktur dan Kegiatan Mandiri ,[PT+KM : (1+1 ) x (2 x 60" )=120 Menit]
 Topik
Desain cover majalah.
Sub Topik
Pembuatan desain layout majalah mengunakan software digital berupa cover.
  • [3] Hal: -
2
10 sub.cpmk.ST029.CPMK041.4-Mahasiswa mampu membuat desain layout majalah menggunakan sofware digital Mahasiswa mampu membuat ulang desain layout majalah menggunakan software digital minimal 1 salam redaksi atau 1 daftar isi. Kriteria
Rubrik Analitik
Teknik
Laporan praktik 		Praktikum,Proses Belajar,[PB=100 Menit]
 E-learning interaktif,Penugasan Terstruktur dan Kegiatan Mandiri ,[PT+KM : (1+1 ) x (2 x 60" )=120 Menit]
 Topik
Desain layout majalah.
Sub Topik
Pembuatan desain layout majalah menggunakan software digital minimal 1 salam redaksi atau 1 daftar isi.
  • [1] Hal: -
2
11 sub.cpmk.ST029.CPMK041.4-Mahasiswa mampu membuat desain layout majalah menggunakan sofware digital Mahasiswa mampu membuat ulang desain layout majalah menggunakan software digital minimal 1 konteks rubrik majalah Kriteria
Rubrik Analitik
Teknik
Laporan praktikum 		Praktikum,Proses Belajar,[PB=100 Menit]
 E-learning interaktif,Penugasan Terstruktur dan Kegiatan Mandiri ,[PT+KM : (1+1 ) x (2 x 60" )=120 Menit]
 Topik
Desain layout majalah
Sub Topik
Pembuatan desain layout majalah menggunakan software digital minimal 1 konteks rubrik majalah
  • [3] Hal: -
12
12
13
14 sub.cpmk.ST029.CPMK041.5-Mahasiswa mampu mempresentasikan desain majalah yang dihasilkan Mahasiswa mampu menjelaskan desain majalah yang dihasilkan Kriteria
Rubrik Holistik
Teknik
Presentasi 		Presentasi,Proses Belajar,[PB=100 Menit]
 E-learning interaktif,Penugasan Terstruktur dan Kegiatan Mandiri ,[PT+KM : (1+1 ) x (2 x 60" )=120 Menit]
 Topik
Presentasi final.
Sub Topik
Presetasi dan tanya jawab desain majalah yang dihasilkan.
  • [1] Hal: -
  • [2] Hal: -
  • [3] Hal: -
20
15
16 sub.cpmk.ST029.CPMK041.1-Mahasiswa mampu membuat desain berbasis vector sub.cpmk.ST029.CPMK041.2-Mahasiswa mampu membuat desain berbasis bitmap sub.cpmk.ST029.CPMK041.3-Mahasiswa mampu membuat poster sesuai kebutuhan sub.cpmk.ST029.CPMK041.4-Mahasiswa mampu membuat desain layout majalah menggunakan sofware digital Mahasiswa mampu menunjukkan revisi dari hasil presentasi. Kriteria
Rubrik Holistik
Teknik
Tes tulis 		Ujian terjadwal,Proses Belajar,[PB=100 Menit]
 E-learning interaktif,Penugasan Terstruktur dan Kegiatan Mandiri ,[PT+KM : (1+1 ) x (2 x 60" )=120 Menit]
 Topik
-
Sub Topik
-
  • [1] Hal: -
  • [2] Hal: -
  • [3] Hal: -
30

Teknik Penilaian CPMK

CPL MK CPMK Laporan Praktikum Tes Tulis (UTS) Presentasi Tes Tulis ( UAS )
CPLP04 KOMPUTER GRAFIS CPMK041 Y Y Y Y
CPLP08 KOMPUTER GRAFIS CPMK082 Y

Prosedur Penilaian CPMK

1. Komponen Penilaian CPMK
CPL CPMK Sub-CPMK Detail Penugasan (Teknik Penilaian) Bobot % Kriteria Penilaian
CPLP08 CPMK082 sub.cpmk.ST029.CPMK082.1 Laporan praktikum 2 Rubrik Holistik
CPLP04 CPMK041 sub.cpmk.ST029.CPMK041.1 Laporan praktikum 2 Rubrik Analitik
CPLP04 CPMK041 sub.cpmk.ST029.CPMK041.1 Laporan praktikum 2 Rubrik Analitik
CPLP04 CPMK041 sub.cpmk.ST029.CPMK041.2 Laporan praktikum 2 Rubrik Analitik
CPLP04 CPMK041 sub.cpmk.ST029.CPMK041.2 Laporan praktikum 2 Rubrik Analitik
CPLP04 CPMK041 sub.cpmk.ST029.CPMK041.2 Laporan praktikum 2 Rubrik Analitik
CPLP04 CPMK041 sub.cpmk.ST029.CPMK041.3 Laporan praktikum 2 Rubrik Analitik
CPLP04 CPMK041 sub.cpmk.ST029.CPMK041.1, sub.cpmk.ST029.CPMK041.2, sub.cpmk.ST029.CPMK041.3 Tes tulis 20 Rubrik Skala Persepsi
CPLP04 CPMK041 sub.cpmk.ST029.CPMK041.4 Laporan praktikum 2
CPLP04 CPMK041 sub.cpmk.ST029.CPMK041.4 Laporan praktik 2 Rubrik Analitik
CPLP04 CPMK041 sub.cpmk.ST029.CPMK041.4 Laporan praktikum 12 Rubrik Analitik
CPLP04 CPMK041 sub.cpmk.ST029.CPMK041.5 Presentasi 20 Rubrik Holistik
CPLP04 CPMK041 sub.cpmk.ST029.CPMK041.1, sub.cpmk.ST029.CPMK041.2, sub.cpmk.ST029.CPMK041.3, sub.cpmk.ST029.CPMK041.4 Tes tulis 30 Rubrik Holistik
Total 100
2. Penilaian CPMK
CPL MK CPMK Laporan Praktikum Tes Tulis (UTS) Presentasi Tes Tulis ( UAS ) Total
CPLP04 KOMPUTER GRAFIS CPMK041 28% 20% 20% 30% 98%
CPLP08 KOMPUTER GRAFIS CPMK082 2% 0% 0% 0% 2%
100%