|
UNIVERSITAS AMIKOM YOGYAKARTA
|
RPS-D3MI-DM181 |
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | ||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tanggal Penyusunan | |
| LITERASI DIGITAL | DM181 | T= 2 | 6 | 27 Mar 2026 | ||
| Pengesahan | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Ka PRODI |
|
Melany Mustika Dewi, M.Kom |
Lukman, S.Kom., M.Kom. |
Ir. AKHMAD DAHLAN, S.KOM., M.KOM. |
| Capaian Pembelajaran | CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK.01.2 | Mahasiswa mampu menunjukkan sikap tanggung jawab, disiplin, dan profesionalisme dalam penerapan ilmu pengetahuan maupun teknologi di kehidupan kampus, masyarakat, dan DUDIKA | |
| CPMK.03.2 | Mahasiswa mampu menerapkan pemikiran logis dan inovatif dalam pemanfaatan teknologi untuk pengembangan sistem aplikasi dengan penuh tanggung jawab | |
| CPMK.10.4 | Mampu menguraikan prinsip penggunaan data yang legal sesuai dengan kebutuhan organisasi | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| sub.cpmk.DM181.CPMK.01.2.1 | Mahasiswa mampu menunjukkan sikap tanggung jawab serta menganalisis pentingnya literasi digital dalam kehidupan akademik dan masyarakat | |
| sub.cpmk.DM181.CPMK.01.2.2 | Mahasiswa mampu menjelaskan prinsip literasi digital serta menunjukkan sikap disiplin dalam proses pembelajaran | |
| sub.cpmk.DM181.CPMK.03.2.1 | Mahasiswa mampu mengidentifikasi dan menerapkan penggunaan teknologi serta komunikasi digital secara efektif, etis, dan profesional | |
| sub.cpmk.DM181.CPMK.03.2.2 | Mahasiswa mampu menerapkan teknik penelusuran serta menganalisis dan mengevaluasi informasi digital secara logis, kritis, dan bertanggung jawab | |
| sub.cpmk.DM181.CPMK.03.2.3 | Mahasiswa mampu menggunakan berbagai digital tools untuk kolaborasi dan produktivitas secara efektif | |
| sub.cpmk.DM181.CPMK.03.2.4 | Mahasiswa mampu menganalisis konsep dan penerapan Artificial Intelligence (AI) secara logis dalam kehidupan | |
| sub.cpmk.DM181.CPMK.03.2.5 | Mahasiswa mampu memanfaatkan AI untuk mendukung penyelesaian tugas akademik secara inovatif dan bertanggung jawab | |
| sub.cpmk.DM181.CPMK.03.2.6 | Mahasiswa mampu menghasilkan produk/proyek berbasis teknologi digital secara kreatif, inovatif, dan bertanggung jawab | |
| sub.cpmk.DM181.CPMK.10.4.2 | Mahasiswa mampu menerapkan etika akademik, penggunaan data secara legal, serta memahami etika riset dan publikasi ilmiah | |
| Korelasi CPMK terhadap Sub-CPMK | ||
| CPMK.01.2 |
sub.cpmk.DM181.CPMK.01.2.1 sub.cpmk.DM181.CPMK.01.2.2 |
|
| CPMK.03.2 |
sub.cpmk.DM181.CPMK.03.2.1 sub.cpmk.DM181.CPMK.03.2.2 sub.cpmk.DM181.CPMK.03.2.3 sub.cpmk.DM181.CPMK.03.2.4 sub.cpmk.DM181.CPMK.03.2.5 sub.cpmk.DM181.CPMK.03.2.6 |
|
| CPMK.10.4 |
sub.cpmk.DM181.CPMK.10.4.2 |
|
| Deskripsi Singkat MK | Mata kuliah ini berfokus pada penerapan teknologi informasi secara aman, etis, dan produktif. Cakupannya meliputi penggunaan cloud storage, kolaborasi daring, manajemen referensi (Mendeley), keamanan data, pengenalan IoT/AI, serta etika digital, guna mendukung produktivitas akademik dan profesional. | |
| Bahan Kajian : Materi Pembelajaran | - Mengevaluasi konten informasi dan risiko digital serta menerapkannya dalam studi kasus. - Tulisan yang dapat dipublikasikan di website Prodi dengan menerapkan etika digital | |
| Pustaka | Utama | |
|
|
||
| Pendukung | ||
|
|
||
| Dosen Pengampu | Melany Mustika Dewi, S.Kom., M.Kom. | |
| Mata Kuliah Syarat | - | |
| Pertemuan Ke | Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran; Metode Pembelajaran; Penugasan Mahasiswa; | Materi Pembelajaran | Bobot Penilaian | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Kriteria & Teknik | Luring | Daring | ||||
| 1 |
sub.cpmk.DM181.CPMK.01.2.1-Mahasiswa mampu menunjukkan sikap tanggung jawab serta menganalisis pentingnya literasi digital dalam kehidupan akademik dan masyarakat |
- Menjelaskan konsep literasi digital - Mengidentifikasi manfaat literasi digital - Menunjukkan sikap aktif & tanggung jawab |
Kriteria Ketepatan Menjawab Kuis Teknik Kuis |
Kuliah,Kuis,[K=90 Menit] |
Topik Pengantar literasi digital & abad 21 Sub Topik Pengantar literasi digital & abad 21 Manfaat Literasi Digital |
3 | |
| 2 |
sub.cpmk.DM181.CPMK.01.2.2-Mahasiswa mampu menjelaskan prinsip literasi digital serta menunjukkan sikap disiplin dalam proses pembelajaran |
- Menjelaskan pilar literasi digital - Memberikan contoh penerapan - Disiplin dalam tugas |
Kriteria Ketepatan Menjawab Kuis Teknik Kuis |
Kuliah,Kuis,[K=90 Menit] |
Topik Prinsip & pilar literasi digital Sub Topik Prinsip & pilar literasi digital Contoh Penerapan Literasi Digital |
3 | |
| 3 |
sub.cpmk.DM181.CPMK.03.2.1-Mahasiswa mampu mengidentifikasi dan menerapkan penggunaan teknologi serta komunikasi digital secara efektif, etis, dan profesional |
- Mengidentifikasi tools digital - Menjelaskan etika digita - Menganalisis kasus pelanggaran etika |
Kriteria Ketepatan Menjawab Kuis Teknik Kuis |
Topik Teknologi digital & etika komunikasi Sub Topik Privasi Data Pribadi Keamanan Daring Etika Media Sosial Pelanggaran Etika |
6 | ||
| 4 | |||||||
| 5 |
sub.cpmk.DM181.CPMK.03.2.2-Mahasiswa mampu menerapkan teknik penelusuran serta menganalisis dan mengevaluasi informasi digital secara logis, kritis, dan bertanggung jawab |
- Menggunakan teknik pencarian - Menilai validitas sumber - Membedakan hoax & fakta |
Kriteria Ketepatan mengikuti perintah Teknik Presentasi Kelompok |
Topik Search strategy & evaluasi informasi Sub Topik Teknik Pencarian Validitas Sumber Hoaks dan Fakta |
8 | ||
| 6 |
sub.cpmk.DM181.CPMK.03.2.3-Mahasiswa mampu menggunakan berbagai digital tools untuk kolaborasi dan produktivitas secara efektif |
- Menggunakan tools dengan benar - Berkolaborasi dalam tim - Menghasilkan dokumen bersama |
Kriteria Ketepatan Menjawab Kuis Teknik Tugas |
Topik Tools (Docs, Drive, Canva) Sub Topik Tools (Docs, Drive, Canva) |
5 | ||
| 7 | |||||||
| 8 |
sub.cpmk.DM181.CPMK.03.2.3-Mahasiswa mampu menggunakan berbagai digital tools untuk kolaborasi dan produktivitas secara efektif |
- Ketepatan jawaban - Pemahaman konsep - Kualitas output |
Kriteria Ketepatan mengikuti perintah Teknik UTS |
Topik Materi 1-7 Sub Topik Materi 1-7 |
20 | ||
| 9 |
sub.cpmk.DM181.CPMK.03.2.4-Mahasiswa mampu menganalisis konsep dan penerapan Artificial Intelligence (AI) secara logis dalam kehidupan |
- Menjelaskan konsep AI - Memberikan contoh penerapan - Menganalisis dampak AI |
Kriteria Ketepatan mengikuti perintah Teknik Tugas |
Topik Artifisial Intelligence Sub Topik Konsep Dasar Artifisial Intelligence Penerapan Artifisial Intelligence Dampak Artifisial Intelligence |
10 | ||
| 10 | |||||||
| 11 | |||||||
| 12 |
sub.cpmk.DM181.CPMK.03.2.5-Mahasiswa mampu memanfaatkan AI untuk mendukung penyelesaian tugas akademik secara inovatif dan bertanggung jawab |
- Menggunakan AI dengan tepat - Mengevaluasi output AI - Menunjukkan kreativitas |
Kriteria Ketepatan mengikuti perintah Teknik Tugas |
Topik AI untuk Akademik Sub Topik - Penggunaan AI dengan tepat - Evaluasi output AI |
5 | ||
| 13 |
sub.cpmk.DM181.CPMK.10.4.2-Mahasiswa mampu menerapkan etika akademik, penggunaan data secara legal, serta memahami etika riset dan publikasi ilmiah |
- Menjelaskan plagiarisme - Menggunakan sitasi - Memahami etika publikasi |
Kriteria Ketepatan mengikuti perintah Teknik Tugas |
Topik Etika akademik & publikasi Sub Topik Plagiarisme Sitasi Etika Publikasi |
10 | ||
| 14 | |||||||
| 15 |
sub.cpmk.DM181.CPMK.03.2.6-Mahasiswa mampu menghasilkan produk/proyek berbasis teknologi digital secara kreatif, inovatif, dan bertanggung jawab |
- Kesesuaian tema - Kreativitas - Pemanfaatan teknologi |
Kriteria Ketepatan mengikuti perintah Teknik Tugas |
Topik Project Akhir Sub Topik Penggunaan Teknologi AI |
10 | ||
| 16 |
sub.cpmk.DM181.CPMK.10.4.2-Mahasiswa mampu menerapkan etika akademik, penggunaan data secara legal, serta memahami etika riset dan publikasi ilmiah |
Mampu menerapkan AI untuk Pendidikan |
Kriteria Ketepatan mengikuti perintah Teknik UAS |
Topik UAS Sub Topik Semua Materi |
20 | ||
| CPL | MK | CPMK | Kuis | Unjuk Kerja (Presentasi) | Tugas Teori (Kelompok) | Tes Tulis (UTS) | Tugas Teori (Individu) | Tes Tulis (UAS) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| CPL01 | LITERASI DIGITAL | CPMK.01.2 | Y | |||||
| CPL03 | LITERASI DIGITAL | CPMK.03.2 | Y | Y | Y | Y | Y | |
| CPL10 | LITERASI DIGITAL | CPMK.10.4 | Y | Y |
| CPL | CPMK | Sub-CPMK | Detail Penugasan (Teknik Penilaian) | Bobot % | Kriteria Penilaian |
|---|---|---|---|---|---|
| CPL01 | CPMK.01.2 | sub.cpmk.DM181.CPMK.01.2.1 | Kuis | 3 | Ketepatan Menjawab Kuis |
| CPL01 | CPMK.01.2 | sub.cpmk.DM181.CPMK.01.2.2 | Kuis | 3 | Ketepatan Menjawab Kuis |
| CPL03 | CPMK.03.2 | sub.cpmk.DM181.CPMK.03.2.1 | Kuis | 6 | Ketepatan Menjawab Kuis |
| CPL03 | CPMK.03.2 | sub.cpmk.DM181.CPMK.03.2.2 | Presentasi Kelompok | 8 | Ketepatan mengikuti perintah |
| CPL03 | CPMK.03.2 | sub.cpmk.DM181.CPMK.03.2.3 | Tugas | 5 | Ketepatan Menjawab Kuis |
| CPL03 | CPMK.03.2 | sub.cpmk.DM181.CPMK.03.2.3 | UTS | 20 | Ketepatan mengikuti perintah |
| CPL03 | CPMK.03.2 | sub.cpmk.DM181.CPMK.03.2.4 | Tugas | 10 | Ketepatan mengikuti perintah |
| CPL03 | CPMK.03.2 | sub.cpmk.DM181.CPMK.03.2.5 | Tugas | 5 | Ketepatan mengikuti perintah |
| CPL10 | CPMK.10.4 | sub.cpmk.DM181.CPMK.10.4.2 | Tugas | 10 | Ketepatan mengikuti perintah |
| CPL03 | CPMK.03.2 | sub.cpmk.DM181.CPMK.03.2.6 | Tugas | 10 | Ketepatan mengikuti perintah |
| CPL10 | CPMK.10.4 | sub.cpmk.DM181.CPMK.10.4.2 | UAS | 20 | Ketepatan mengikuti perintah |
| Total | 100 | ||||
| CPL | MK | CPMK | Kuis | Unjuk Kerja (Presentasi) | Tugas Teori (Kelompok) | Tes Tulis (UTS) | Tugas Teori (Individu) | Tes Tulis (UAS) | Total |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| CPL01 | LITERASI DIGITAL | CPMK.01.2 | 6% | 0% | 0% | 0% | 0% | 0% | 6% |
| CPL03 | LITERASI DIGITAL | CPMK.03.2 | 6% | 8% | 5% | 20% | 25% | 0% | 64% |
| CPL10 | LITERASI DIGITAL | CPMK.10.4 | 0% | 0% | 0% | 0% | 10% | 20% | 30% |
| 100% | |||||||||