|
UNIVERSITAS AMIKOM YOGYAKARTA
|
RPS-S2IF-MT102 |
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | ||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tanggal Penyusunan | |
| RESEARCH METHODOLOGY | MT102 | Metodologi Penelitian (Permendikbudristek No. 53 Th. 2023 Pasal 9 ayat g) | T= 3 | 1 | 07 Jul 2026 | |
| Pengesahan | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Ka PRODI |
 Prof. Dr. Ema Utami, S.Si., M.Kom. |
 Robert Marco, ST,. M.T., Ph.D. |
 Robert Marco, ST,. M.T., Ph.D. |
| Capaian Pembelajaran | CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL01 | Menjunjung sikap amanah, bertindak jujur dan berpegang teguh pada nilai moral serta etika akademik atas pekerjaan bidang TIK secara mandiri. | |
| CPL03 | Mampu menjelaskan permasalahan yang kompleks dalam ilmu pengetahuan dan teknologi melalui hasil analisa dan evaluasi baik inter atau multidisipliner sesuai keahliannya dalam bidang TIK. | |
| CPL06 | Mampu melakukan validasi akademik dan kajian ilmiah untuk pengembangan ilmu bidang TIK dan menyelesaikan masalah hilirisasi hasil rekayasa TIK secara kreatif dan inovatif kepada masyarakat atau industri. | |
| CPL08 | Mampu memecahkan permasalahan ilmu pengetahuan dan teknologi informasi berbasis kecerdasan artifisial melalui riset inter atau multidisipliner sehingga menghasilkan karya inovatif dan teruji pada bidang Digital transformation intelligence, Big Data and Predictive analytics atau intelligent multimedia technology. | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK01 | Mampu menunjukkan sikap disiplin, takwa, menghargai, dan berpegang teguh pada nilai moral dalam kehidupan bermasyarakat. | |
| CPMK05 | Mampu menjelaskan permasalahan yang kompleks dalam ilmu pengetahuan dan teknologi bidang TIK. | |
| CPMK09 | Mampu mengembangkan pemikiran logis, kritis, dan sistematis melalui penelitian ilmiah sesuai dengan kebutuhan pengguna serta mampu meningkatkan efektivitas penggunaan komputer untuk memecahkan data dalam masalah tertentu. | |
| CPMK15 | Mampu memecahkan permasalahan ilmu pengetahuan dan teknologi informasi berbasis kecerdasan artifisial melalui riset inter atau multidisipliner pada bidang Digital transformation intelligence, Big Data and Predictive analytics atau intelligent multimedia technology. | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| sub.cpmk.MT102.CPMK01.1 | Mahasiswa mampu menunjukkan sikap disiplin dan integritas moral dalam mematuhi kode etik penulisan ilmiah guna menghindari plagiarisme. | |
| sub.cpmk.MT102.CPMK01.2 | Mahasiswa mampu memegang teguh kejujuran akademik dalam mengevaluasi serta mempertanggungjawabkan draf proposal penelitian di hadapan dewan penelaah secara mandiri. | |
| sub.cpmk.MT102.CPMK05.1 | Mahasiswa mampu menjelaskan hakikat, tujuan, dan tahapan dasar penelitian ilmiah tingkat pascasarjana di bidang teknologi informasi. | |
| sub.cpmk.MT102.CPMK09.1 | Mahasiswa mampu menganalisis berbagai jenis metode penelitian TIK dan teknik penggalian tema riset yang relevan dengan kebutuhan pengguna secara kritis. | |
| sub.cpmk.MT102.CPMK09.2 | Mahasiswa mampu merinci strategi penelusuran pustaka (literature review) menggunakan pangkalan data jurnal ilmiah bereputasi secara sistematis. | |
| sub.cpmk.MT102.CPMK09.3 | Mahasiswa mampu mengonstruksi peta topik penelitian (research topic mapping) untuk mengelompokkan tren perkembangan ilmu komputer secara logis. | |
| sub.cpmk.MT102.CPMK09.4 | Mahasiswa mampu menyusun naskah ulasan pustaka (literature review paragraph) yang kritis dan integratif sesuai kaidah sintesis ilmiah. | |
| sub.cpmk.MT102.CPMK09.5 | Mahasiswa mampu mengonstruksi draf argumen latar belakang masalah penelitian yang berbasis pada bukti data kegagalan sistem secara sistematis. | |
| sub.cpmk.MT102.CPMK09.6 | Mahasiswa mampu merancang diagram alir kerangka kerja dan tahapan-tahapan eksperimen penelitian secara sistematis. | |
| sub.cpmk.MT102.CPMK09.7 | Mahasiswa mampu mengompilasi seluruh komponen rancangan riset ke dalam draf dokumen proposal penelitian tesis secara terstruktur dan sistematis. | |
| sub.cpmk.MT102.CPMK15.1 | Mahasiswa mampu merancang tahapan penapisan artikel ilmiah bidang rekayasa teknologi informasi menggunakan metode Systematic Literature Review (SLR). | |
| sub.cpmk.MT102.CPMK15.2 | Mahasiswa mampu mengompilasi data ekstraksi literatur ke dalam bentuk matriks sintesis untuk mendeteksi pola perkembangan riset kecerdasan artifisial. | |
| sub.cpmk.MT102.CPMK15.3 | Mahasiswa mampu memformulasikan nilai keterbaruan (state-of-the-art) riset berbasis AI berdasarkan analisis kesenjangan pustaka ilmiah terdahulu. | |
| sub.cpmk.MT102.CPMK15.4 | Mahasiswa mampu merumuskan keterkaitan logis antara masalah penelitian (Research Problem), pertanyaan penelitian (Research Question), dan tujuan penelitian (Research Objective). | |
| Korelasi CPMK terhadap Sub-CPMK | ||
| CPMK05 |
sub.cpmk.MT102.CPMK05.1 |
|
| CPMK09 |
sub.cpmk.MT102.CPMK09.1 sub.cpmk.MT102.CPMK09.2 sub.cpmk.MT102.CPMK09.3 sub.cpmk.MT102.CPMK09.4 sub.cpmk.MT102.CPMK09.5 sub.cpmk.MT102.CPMK09.6 sub.cpmk.MT102.CPMK09.7 |
|
| CPMK01 |
sub.cpmk.MT102.CPMK01.1 sub.cpmk.MT102.CPMK01.2 |
|
| CPMK15 |
sub.cpmk.MT102.CPMK15.1 sub.cpmk.MT102.CPMK15.2 sub.cpmk.MT102.CPMK15.3 sub.cpmk.MT102.CPMK15.4 |
|
| Deskripsi Singkat MK | Mata kuliah ini membekali mahasiswa dengan kemampuan komprehensif dalam merancang, menyusun, dan mengomunikasikan perencanaan penelitian ilmiah (research proposal) yang kokoh di bidang Teknologi Informasi dan Komunikasi. Fokus pembelajaran diarahkan pada identifikasi masalah riil yang kompleks, penelusuran literatur akademik bereputasi secara kritis untuk menemukan celah penelitian (research gap), serta perumusan kontribusi riset yang jelas. Mahasiswa akan dilatih untuk menentukan metodologi eksperimen yang valid, memilih instrumen pengujian parameter yang terukur, serta memetakan jadwal pelaksanaan riset yang realistis. Luaran utama dari mata kuliah ini adalah draf proposal penelitian tesis yang siap diseminasi, memenuhi standar integritas etika ilmiah, dan siap dipertahankan di hadapan dewan penguji. | |
| Bahan Kajian : Materi Pembelajaran | - Ontologi Riset Pascasarjana & Formulasi Masalah - Kajian Pustaka Lanjut & Penemuan Celah Riset (Research Gap) - Desain Metodologi Riset & Instrumentasi Eksperimen - Manajemen Proyek Riset, Etika, & Diseminasi | |
| Pustaka | Utama | |
|
|
||
| Pendukung | ||
|
|
||
| Dosen Pengampu | Prof. Dr. Ema Utami, S.Si., M.Kom., Hanif Al Fatta, S.Kom., M.Kom., Ph.D. | |
| Mata Kuliah Syarat | - | |
| Pertemuan Ke | Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran; Metode Pembelajaran; Penugasan Mahasiswa; | Materi Pembelajaran | Bobot Penilaian | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Kriteria & Teknik | Luring | Daring | ||||
| 1 |
sub.cpmk.MT102.CPMK05.1-Mahasiswa mampu menjelaskan hakikat, tujuan, dan tahapan dasar penelitian ilmiah tingkat pascasarjana di bidang teknologi informasi. |
Ketepatan mahasiswa dalam mengidentifikasi batasan fungsional antara metodologi penelitian ilmiah dengan langkah-langkah implementasi teknik pekerjaan IT. |
Kriteria Ketepatan konteks & kejelasan Teknik Peninjauan draf berkas tugas perbandingan teks (Tugas 1 - Penelitian vs Pekerjaan). |
Kuliah,Ceramah interaktif,[CI=100 Menit] Penugasan,Tugas Mandiri,[TM=50 Menit] |
Topik Pengantar Penelitian. Sub Topik Kontrak kuliah PJJ Informatika, paradigma dasar riset, jalur tesis tanpa galau, serta dekonstruksi perbedaan esensial antara aktivitas penelitian akademik dengan pekerjaan proyek praktis (Tugas 1). |
5 | |
| 2 |
sub.cpmk.MT102.CPMK09.1-Mahasiswa mampu menganalisis berbagai jenis metode penelitian TIK dan teknik penggalian tema riset yang relevan dengan kebutuhan pengguna secara kritis. |
Orisinalitas serta kelayakan teknis dari usulan ide riset tesis yang diajukan oleh mahasiswa. |
Kriteria Kemampuan memecahkan masalah Teknik Pemeriksaan dokumen lembar gagasan awal (Tugas 2 - Identifikasi Ide Penelitian). |
Kuliah,Ceramah interaktif,[CI=100 Menit] Penugasan,Tugas Mandiri,[TM=50 Menit] |
Topik Klasifikasi Penelitian dan Jenjang Penelitian. Sub Topik Pembagian riset (kuantitatif bidang teknik, kualitatif, rekayasa), eksplorasi pentingnya penelitian, serta mekanisme identifikasi ide awal riset tesis (Tugas 2). |
5 | |
| 3 |
sub.cpmk.MT102.CPMK09.3-Mahasiswa mampu mengonstruksi peta topik penelitian (research topic mapping) untuk mengelompokkan tren perkembangan ilmu komputer secara logis. |
Ketepatan mahasiswa dalam memetakan interkoneksi antar-kata kunci riset TIK menggunakan perangkat visualisasi data yang sesuai. |
Kriteria Rubrik Kreativitas Teknik Peninjauan draf dokumen hasil visualisasi grafik (Tugas 3 - Peta Topik Penelitian). |
Kuliah,Ceramah interaktif,[CI=100 Menit] Penugasan,Tugas Mandiri,[TM=50 Menit] |
Topik Peta Topik Penelitian. Sub Topik Konsep pengklasteran topik riset, visualisasi keterkaitan antar-penelitian, serta pemanfaatan data bibliometrik untuk menemukan tren riset masa depan (Tugas 3). |
5 | |
| 4 |
sub.cpmk.MT102.CPMK09.2-Mahasiswa mampu merinci strategi penelusuran pustaka (literature review) menggunakan pangkalan data jurnal ilmiah bereputasi secara sistematis. |
Kelengkapan pencarian basis data literatur yang sahih demi menegaskan ruang lingkup kontribusi riset. |
Kriteria Rubrik Portofolio Teknik Pemeriksaan draf instrumen tabel penjaringan dokumen (Tugas 4 - Literature Review & Formulasi Tesis). |
Kuliah,Ceramah interaktif,[CI=100 Menit] Penugasan,Tugas Mandiri,[TM=50 Menit] |
Topik Literature Review Dasar. Sub Topik Urgensi tinjauan pustaka dalam riset pascasarjana, teknik pencarian paper pada pengindeks bereputasi (Scopus/Sinta), dan formulasi awal penegasan kontribusi riset (Tugas 4). |
5 | |
| 5 |
sub.cpmk.MT102.CPMK09.4-Mahasiswa mampu menyusun naskah ulasan pustaka (literature review paragraph) yang kritis dan integratif sesuai kaidah sintesis ilmiah. |
Kepaduan jalinan paragraf sintesis antar-artikel ilmiah tanpa adanya indikasi plagiarisme langsung. |
Kriteria Rubrik Kreativitas Teknik Peninjauan draf penulisan sub-bab ulasan pustaka pada LMS. |
Kuliah,Ceramah interaktif,[CI=100 Menit] Penugasan,Tugas Mandiri,[TM=50 Menit] |
Topik Menulis Literature Review. Sub Topik Strategi parafrase teks ilmiah, teknik menyusun jalinan paragraf tinjauan pustaka yang kritis, menghindari penulisan bertipe katalog, dan etika pengutipan referensi. |
5 | |
| 6 |
sub.cpmk.MT102.CPMK15.1-Mahasiswa mampu merancang tahapan penapisan artikel ilmiah bidang rekayasa teknologi informasi menggunakan metode Systematic Literature Review (SLR). |
Kejelasan rancangan protokol penapisan data literatur ilmiah yang bersesuaian dengan tema riset terapan masing-masing. |
Kriteria Rubrik Makalah Analitis Teknik Verifikasi draf penulisan draf awal paper metasiens (Tugas 5 - Penyusunan Paper SLR). |
Kuliah,Ceramah interaktif,[CI=100 Menit] Penugasan,Tugas Mandiri,[TM=50 Menit] |
Topik Systematic Literature Review (SLR) - Pengenalan Protokol. Sub Topik Karakteristik pembeda SLR dari ulasan pustaka konvensional, penentuan kriteria inklusi dan eksklusi, serta pengenalan 32 contoh paper berbasis riset SLR terapan (Tugas 5). |
5 | |
| 7 |
sub.cpmk.MT102.CPMK15.2-Mahasiswa mampu mengompilasi data ekstraksi literatur ke dalam bentuk matriks sintesis untuk mendeteksi pola perkembangan riset kecerdasan artifisial. |
Ketepatan perangkuman temuan utama dari artikel ilmiah yang lolos tahapan penilaian kualitas (quality assessment). |
Kriteria Rubrik Analisis Teknik Pemeriksaan lembar sebaran matriks ringkasan data literatur di LMS. |
Kuliah,Ceramah interaktif,[CI=100 Menit] Penugasan,Tugas Mandiri,[TM=50 Menit] |
Topik Systematic Literature Review (SLR) - Sintesis Data. Sub Topik Teknik pembuatan tabel sintesis, pengodean tematik naskah, serta visualisasi tren sebaran publikasi menggunakan heatmap, bubble chart, maupun network graph sebagai basis penulisan draf UTS. |
5 | |
| 8 |
sub.cpmk.MT102.CPMK15.1-Mahasiswa mampu merancang tahapan penapisan artikel ilmiah bidang rekayasa teknologi informasi menggunakan metode Systematic Literature Review (SLR). sub.cpmk.MT102.CPMK15.2-Mahasiswa mampu mengompilasi data ekstraksi literatur ke dalam bentuk matriks sintesis untuk mendeteksi pola perkembangan riset kecerdasan artifisial. |
Kejelasan visualisasi bagan alir (misalnya PRISMA flowchart), ketepatan refleksi filosofis filsafat ilmu, dan tingkat kemiripan naskah (similarity) kurang dari 20% bebas AI detection. |
Kriteria Ujian UTS/UAS yang terjadwal Resmi Teknik Pembuktian pemenuhan berkas gabungan dokumen PDF tunggal formal (UTS assignment validation) melalui sistem WASKITA LMS. |
Topik Ujian Tengah Semester (UTS) - Progress Report SLR. Sub Topik Pengumpulan dokumen tertulis mandiri berupa artikel ilmiah kemajuan proyek SLR (bobot komponen: Progress Penjaringan 20%, Progress Seleksi 20%, Progress Perangkum Temuan 30%, Analisis & Refleksi Filosofis Paradigma/Epistemologi/Ontologi 30%). |
20 | ||
| 9 |
sub.cpmk.MT102.CPMK15.3-Mahasiswa mampu memformulasikan nilai keterbaruan (state-of-the-art) riset berbasis AI berdasarkan analisis kesenjangan pustaka ilmiah terdahulu. |
Ketajaman mahasiswa dalam merinci kelemahan operasional sistem cerdas terdahulu demi menegaskan posisi keterbaruan usulan riset. |
Kriteria Rubrik Analisis Teknik Pemeriksaan berkas tabel sebaran digital (Tugas 6 - Matriks Literatur Review). |
Kuliah,Ceramah interaktif,[CI=100 Menit] Penugasan,Tugas Mandiri,[TM=50 Menit] |
Topik State of The Art Research Pasca-UTS. Sub Topik Pembedahan hasil evaluasi draf SLR, teknik pemetaan metode kompetitor, pencarian celah riset (research gap), serta penyusunan tugas lembar matriks lanjut (Tugas 6). |
5 | |
| 10 |
sub.cpmk.MT102.CPMK09.5-Mahasiswa mampu mengonstruksi draf argumen latar belakang masalah penelitian yang berbasis pada bukti data kegagalan sistem secara sistematis. |
Kelogisan jalinan kalimat yang menghubungkan fenomena masalah riil dengan urgensi pemilihan solusi teknologi. |
Kriteria Kemampuan memecahkan masalah Teknik Pemeriksaan draf tulisan dokumen (Tugas 7 - Pengumpulan Tugas Latar Belakang Masalah Penelitian). |
Kuliah,Ceramah interaktif,[CI=100 Menit] Penugasan,Tugas Mandiri,[TM=50 Menit] |
Topik Latar Belakang Masalah Penelitian. Sub Topik Struktur penulisan latar belakang piramida terbalik, teknik menyajikan fakta anomali lapangan, penempatan sitasi penguat masalah, serta pembuatan draf narasi awal (Tugas 7). |
5 | |
| 11 |
sub.cpmk.MT102.CPMK15.4-Mahasiswa mampu merumuskan keterkaitan logis antara masalah penelitian (Research Problem), pertanyaan penelitian (Research Question), dan tujuan penelitian (Research Objective). |
Keselarasan mutlak antara komponen kalimat pada rumusan masalah, pertanyaan penelitian, dan tujuan akhir riset. |
Kriteria Rubrik Makalah Analitis Teknik Evaluasi pengisian lembar borang isian ringkas (Tugas 4: RP, RQ, dan RO). |
Kuliah,Ceramah interaktif,[CI=100 Menit] Penugasan,Tugas Mandiri,[TM=50 Menit] |
Topik Formulasi Inti Langkah Awal Desain Penelitian. Sub Topik Teknik mengonversi masalah praktis menjadi masalah akademis, perumusan kalimat Research Question yang operasional, dan penyelarasan target Research Objective (Tugas 4 Pasca-UTS). |
5 | |
| 12 |
sub.cpmk.MT102.CPMK09.6-Mahasiswa mampu merancang diagram alir kerangka kerja dan tahapan-tahapan eksperimen penelitian secara sistematis. |
Kriteria Pemahaman Konsep Teknik |
Kuliah,Ceramah interaktif,[CI=150 Menit] |
Topik Menyusun Proposal Penelitian Tesis - Struktur Metodologi. Sub Topik Tata tulis dokumen proposal tesis standar pascasarjana Universitas AMIKOM Yogyakarta, pengisian struktur bab 1-3, perancangan skema eksperimen, serta mekanisme pengisian berkas borang evaluasi sejawat (Form Review Proposal). |
0 | ||
| 13 |
sub.cpmk.MT102.CPMK09.7-Mahasiswa mampu mengompilasi seluruh komponen rancangan riset ke dalam draf dokumen proposal penelitian tesis secara terstruktur dan sistematis. |
Mencakup kelengkapan pemenuhan sistematika proposal tesis sesuai templat resmi dan ketepatan skema validasi pengujian parameter riset. |
Kriteria Rubrik Portofolio Teknik Evaluasi berkas pemeriksaan dokumen kemajuan portofolio draf proposal naskah utuh. |
Diskusi,Diskusi Interaktif,[DI=150 Menit] |
Topik Integrasi dan Finalisasi Dokumen Proposal Penelitian Tesis. Sub Topik Teknik penggabungan Bab Masalah, Bab SLR, dan Bab Metodologi Eksperimen, penyelarasan daftar pustaka, serta pembekalan teknik rekaman video presentasi pertahanan ide. |
5 | |
| 14 |
sub.cpmk.MT102.CPMK01.2-Mahasiswa mampu memegang teguh kejujuran akademik dalam mengevaluasi serta mempertanggungjawabkan draf proposal penelitian di hadapan dewan penelaah secara mandiri. |
Kejelasan penguasaan substansi materi riset dalam video paparan serta ketepatan argumen ilmiah dalam menanggapi instrumen lembar review. |
Kriteria Rubrik Diskusi Teknik Pemeriksaan berkas unjuk kerja tautan digital (Pengumpulan Video Presentasi assignment). |
Presentasi,Partisipasi Diskusi,[PD=150 Menit] |
Topik Presentasi Pengujian Proposal Penelitian Tesis. Sub Topik Pengumpulan rekaman video presentasi pertahanan ide, simulasi menjawab pertanyaan penelaah secara ilmiah, dan pengisian laporan umpan balik perbaikan proposal. |
5 | |
| 15 |
sub.cpmk.MT102.CPMK09.4-Mahasiswa mampu menyusun naskah ulasan pustaka (literature review paragraph) yang kritis dan integratif sesuai kaidah sintesis ilmiah. sub.cpmk.MT102.CPMK09.5-Mahasiswa mampu mengonstruksi draf argumen latar belakang masalah penelitian yang berbasis pada bukti data kegagalan sistem secara sistematis. sub.cpmk.MT102.CPMK09.6-Mahasiswa mampu merancang diagram alir kerangka kerja dan tahapan-tahapan eksperimen penelitian secara sistematis. sub.cpmk.MT102.CPMK09.7-Mahasiswa mampu mengompilasi seluruh komponen rancangan riset ke dalam draf dokumen proposal penelitian tesis secara terstruktur dan sistematis. |
Kriteria Teknik |
Kuliah,Ceramah interaktif,[CI=150 Menit] |
Topik Evaluasi Akhir Persiapan Berkas UAS. Sub Topik Sesi mandiri prapemrosesan cek tingkat kemiripan teks, penguatan integrasi sitasi otomatis, serta kompilasi dokumen administratif lampiran pendukung. |
0 | ||
| 16 |
sub.cpmk.MT102.CPMK09.5-Mahasiswa mampu mengonstruksi draf argumen latar belakang masalah penelitian yang berbasis pada bukti data kegagalan sistem secara sistematis. sub.cpmk.MT102.CPMK09.6-Mahasiswa mampu merancang diagram alir kerangka kerja dan tahapan-tahapan eksperimen penelitian secara sistematis. sub.cpmk.MT102.CPMK09.7-Mahasiswa mampu mengompilasi seluruh komponen rancangan riset ke dalam draf dokumen proposal penelitian tesis secara terstruktur dan sistematis. |
Ketepatan perumusan masalah, kelengkapan telaah kebaruan naskah (novelty), ketepatan pemilihan metode eksperimen, kesesuaian format tata tulis, serta kepatuhan pemenuhan batas ambang toleransi kemiripan plagiasi (<30%). |
Kriteria Ujian UTS/UAS yang terjadwal Resmi Teknik Unjuk kerja pembuktian pemenuhan berkas administratif valid (Administrative full draft assignment submission) melalui gerbang unggah sistem WASKITA LMS paling lambat sesuai batas linimasa resmi. |
Topik Ujian Akhir Semester (UAS) - Pengumpulan Proposal Penelitian Tesis. Sub Topik Pengumpulan berkas penugasan individu berupa satu dokumen PDF utuh (.pdf) yang menggabungkan: (1) Dokumen Proposal Penelitian Tesis final sesuai templat resmi S2 PJJ Informatika, dan (2) Bukti hasil cetak penyaringan cek plagiasi resmi dengan nilai tingkat kemiripan (similarity index) wajib kurang dari 30%. |
20 | ||
Teknik Penilaian CPMK
| CPL | MK | CPMK | Tugas Teori (Individu) | Tes Tulis (UTS) | Unjuk Kerja (Presentasi) | Tes Tulis (UAS) | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| CPL01 | RESEARCH METHODOLOGY | CPMK01 | Y | ||||
| CPL03 | RESEARCH METHODOLOGY | CPMK05 | Y | ||||
| CPL05 | RESEARCH METHODOLOGY | CPMK09 | Y | Y | |||
| CPL08 | RESEARCH METHODOLOGY | CPMK15 | Y | Y |
Prosedur Penilaian CPMK
1. Komponen Penilaian CPMK
| CPL | CPMK | Sub-CPMK | Detail Penugasan (Teknik Penilaian) | Bobot % | Kriteria Penilaian |
|---|---|---|---|---|---|
| CPL03 | CPMK05 | sub.cpmk.MT102.CPMK05.1 | Peninjauan draf berkas tugas perbandingan teks (Tugas 1 - Penelitian vs Pekerjaan). | 5 | Ketepatan konteks & kejelasan |
| CPL05 | CPMK09 | sub.cpmk.MT102.CPMK09.1 | Pemeriksaan dokumen lembar gagasan awal (Tugas 2 - Identifikasi Ide Penelitian). | 5 | Kemampuan memecahkan masalah |
| CPL05 | CPMK09 | sub.cpmk.MT102.CPMK09.3 | Peninjauan draf dokumen hasil visualisasi grafik (Tugas 3 - Peta Topik Penelitian). | 5 | Rubrik Kreativitas |
| CPL05 | CPMK09 | sub.cpmk.MT102.CPMK09.2 | Pemeriksaan draf instrumen tabel penjaringan dokumen (Tugas 4 - Literature Review & Formulasi Tesis). | 5 | Rubrik Portofolio |
| CPL05 | CPMK09 | sub.cpmk.MT102.CPMK09.4 | Peninjauan draf penulisan sub-bab ulasan pustaka pada LMS. | 5 | Rubrik Kreativitas |
| CPL08 | CPMK15 | sub.cpmk.MT102.CPMK15.1 | Verifikasi draf penulisan draf awal paper metasiens (Tugas 5 - Penyusunan Paper SLR). | 5 | Rubrik Makalah Analitis |
| CPL08 | CPMK15 | sub.cpmk.MT102.CPMK15.2 | Pemeriksaan lembar sebaran matriks ringkasan data literatur di LMS. | 5 | Rubrik Analisis |
| CPL08 | CPMK15 | sub.cpmk.MT102.CPMK15.1, sub.cpmk.MT102.CPMK15.2 | Pembuktian pemenuhan berkas gabungan dokumen PDF tunggal formal (UTS assignment validation) melalui sistem WASKITA LMS. | 20 | Ujian UTS/UAS yang terjadwal Resmi |
| CPL08 | CPMK15 | sub.cpmk.MT102.CPMK15.3 | Pemeriksaan berkas tabel sebaran digital (Tugas 6 - Matriks Literatur Review). | 5 | Rubrik Analisis |
| CPL05 | CPMK09 | sub.cpmk.MT102.CPMK09.5 | Pemeriksaan draf tulisan dokumen (Tugas 7 - Pengumpulan Tugas Latar Belakang Masalah Penelitian). | 5 | Kemampuan memecahkan masalah |
| CPL08 | CPMK15 | sub.cpmk.MT102.CPMK15.4 | Evaluasi pengisian lembar borang isian ringkas (Tugas 4: RP, RQ, dan RO). | 5 | Rubrik Makalah Analitis |
| CPL05 | CPMK09 | sub.cpmk.MT102.CPMK09.6 | 0 | Pemahaman Konsep | |
| CPL05 | CPMK09 | sub.cpmk.MT102.CPMK09.7 | Evaluasi berkas pemeriksaan dokumen kemajuan portofolio draf proposal naskah utuh. | 5 | Rubrik Portofolio |
| CPL01 | CPMK01 | sub.cpmk.MT102.CPMK01.2 | Pemeriksaan berkas unjuk kerja tautan digital (Pengumpulan Video Presentasi assignment). | 5 | Rubrik Diskusi |
| CPL05 | CPMK09 | sub.cpmk.MT102.CPMK09.4, sub.cpmk.MT102.CPMK09.5, sub.cpmk.MT102.CPMK09.6, sub.cpmk.MT102.CPMK09.7 | 0 | ||
| CPL05 | CPMK09 | sub.cpmk.MT102.CPMK09.5, sub.cpmk.MT102.CPMK09.6, sub.cpmk.MT102.CPMK09.7 | Unjuk kerja pembuktian pemenuhan berkas administratif valid (Administrative full draft assignment submission) melalui gerbang unggah sistem WASKITA LMS paling lambat sesuai batas linimasa resmi. | 20 | Ujian UTS/UAS yang terjadwal Resmi |
| Total | 100 | ||||
2. Penilaian CPMK
| CPL | MK | CPMK | Tugas Teori (Individu) | Tes Tulis (UTS) | Unjuk Kerja (Presentasi) | Tes Tulis (UAS) | Total | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| CPL01 | RESEARCH METHODOLOGY | CPMK01 | 0% | 0% | 0% | 5% | 0% | 5% |
| CPL03 | RESEARCH METHODOLOGY | CPMK05 | 5% | 0% | 0% | 0% | 0% | 5% |
| CPL05 | RESEARCH METHODOLOGY | CPMK09 | 30% | 0% | 0% | 0% | 20% | 50% |
| CPL08 | RESEARCH METHODOLOGY | CPMK15 | 20% | 20% | 0% | 0% | 0% | 40% |
| 100% | ||||||||