|
UNIVERSITAS AMIKOM YOGYAKARTA
|
RPS-D3TI-DT098 |
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | ||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tanggal Penyusunan | |
| SUCCESS SKILL | DT098 | Social Issues and Professional Practice; Pengembangan Diri | T= 2 | 3 | 28 Sep 2026 | |
| Pengesahan | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Ka PRODI |
 Dr. Barka Satya, S.Kom, M.Kom |
 Dr. Barka Satya, S.Kom, M.Kom |
 Dr. Barka Satya, S.Kom, M.Kom |
| Capaian Pembelajaran | CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| 23-CPL09 | Menunjukkan sikap kepedulian terhadap masyarakat dan sikap bertanggung jawab atas pekerjaanya dibidang keahlian secara mandiri, memiliki kejuangan dan jiwa kewirausahaan. | |
| 23-CPL11 | Memiliki kemampuan bekerja sama, berkomunikasi, dan berinovatif dalam pekerjaan. | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CP-MK091 | Mampu menunjukkan sikap kepedulian dan bertanggung jawab terhadap masyarakat atas pekerjaannya sesuai bidang keahlian secara mandiri. | |
| CP-MK092 | Mampu menunjukkan sikap dan jiwa kewirausahaan. | |
| CP-MK112 | Mampu membuktikan sifat inovatif terhadap pekerjaannya | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| sub.cpmk.DT098.CP-MK091.1 | Mahasiswa dapat mengenali kepribadian diri dan manajemen diri | |
| sub.cpmk.DT098.CP-MK092.1 | Mahasiswa dapat menyusun goal setting pribadinya | |
| sub.cpmk.DT098.CP-MK092.2 | Mahasiswa memahami dan mampu menerapkan teknik presentasi | |
| sub.cpmk.DT098.CP-MK112.1 | Mahasiswa mampu berkomunikasi dengan etika yang baik | |
| sub.cpmk.DT098.CP-MK112.2 | Mahasiswa mengenal kehidupan profesional dan mengelola karirnya | |
| Korelasi CPMK terhadap Sub-CPMK | ||
| CP-MK091 |
sub.cpmk.DT098.CP-MK091.1 |
|
| CP-MK092 |
sub.cpmk.DT098.CP-MK092.1 sub.cpmk.DT098.CP-MK092.2 |
|
| CP-MK112 |
sub.cpmk.DT098.CP-MK112.1 sub.cpmk.DT098.CP-MK112.2 |
|
| Deskripsi Singkat MK | Perkuliahan diselenggarakan dalam 16 kali pertemuan tatap muka selama satu semester. Tugas Kuliah akan diberikan secara individu dan jika berkelompok maka 1 kelompok terdiri dari maksimal 5 orang. Perkuliahan dilakukan secara sinkronisasi menggunakan aplikasi video konferensi dan asinkronisasi menggunakan video rekaman atau penjelasan dalam bentuk lain, tugas serta kuis yang diunggah pada aplikasi LMS (Learning Management System) atau Google Classroom. Setelah mengikuti matakuliah ini mahasiswa diharapkan mampu mengenal kepribadian positif, manajemen waktu dan skala prioritas, menganalisa potensi diri (analisis SWOT), menyusun tujuan hidup, belajar teknik berkomunikasi dan presentasi, serta mempersiapkan diri dalam karir. | |
| Bahan Kajian : Materi Pembelajaran | 1. Mengenal kunci kesuksesan 2. Mengenal tipe kepribadian manusia 3. Mengenal manajemen waktu dan skala prioritas 4. Menganalisa potensi diri menggunakan Analisis SWOT 5. Menyusun tujuan hidup (Goal Setting) 6. Belajar teknik dan etika berkomunikasi 7. Mengimplementasikan teknik presentasi 8. Mempersiapkan diri dalam karir profesional | |
| Pustaka | Utama | |
|
|
||
| Pendukung | ||
|
|
||
| Dosen Pengampu | Dr. Barka Satya, S.Kom., M.Kom. | |
| Mata Kuliah Syarat | Tidak ada | |
| Pertemuan Ke | Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran; Metode Pembelajaran; Penugasan Mahasiswa; | Materi Pembelajaran | Bobot Penilaian | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Kriteria & Teknik | Luring | Daring | ||||
| 1 |
sub.cpmk.DT098.CP-MK091.1-Mahasiswa dapat mengenali kepribadian diri dan manajemen diri |
Memahami kunci dalam menggapai kesuksesan dan mengenal landasan kesuksesan |
Kriteria Rubrik skala Persepsi Teknik Akses waskita.amikom.ac.id |
Kuliah,Tanya Jawab,[TN=30 Menit] |
Topik a. Perkenalan b. Kontrak Belajar c. Kunci Sukses d. Landasan Sukses e. Capaian kesuksesan yang pernah diraih. Sub Topik |
4 | |
| 2 |
sub.cpmk.DT098.CP-MK091.1-Mahasiswa dapat mengenali kepribadian diri dan manajemen diri |
Memahami kepribadian diri manusia dan mampu menyikapinya dengan baik dan benar. |
Kriteria Rubrik skala Persepsi Teknik |
Diskusi,Tugas Langsung,[TL=60 Menit] |
Topik a. Mengenal kepribadian diri b. Personal Development c. Sikap Pengembangan Diri" Sub Topik |
2 | |
| 3 |
sub.cpmk.DT098.CP-MK091.1-Mahasiswa dapat mengenali kepribadian diri dan manajemen diri |
Memahami kepribadian diri manusia dan mampu menyikapinya dengan baik dan benar. |
Kriteria Rubrik skala Persepsi Teknik Waskita.amikom.ac.id |
Penugasan,Tugas Take Home,[TH=60 Menit] |
Topik Melakukan tes kepribadian masing-masing Sub Topik |
4 | |
| 4 |
sub.cpmk.DT098.CP-MK091.1-Mahasiswa dapat mengenali kepribadian diri dan manajemen diri |
Mahasiswa dapat mengenal dan mengaplikasikan manajemen diri dan belajar dalam memanajemen waktu menggunakan tabel skala prioritas |
Kriteria Rubrik Analitik Teknik |
Diskusi,Tanya Jawab,[TN=60 Menit] |
Topik a. Manajemen Diri b. Manajemen Waktu Sub Topik |
2 | |
| 5 |
sub.cpmk.DT098.CP-MK091.1-Mahasiswa dapat mengenali kepribadian diri dan manajemen diri |
Mahasiswa dapat mengenal dan mengaplikasikan manajemen diri dan belajar dalam memanajemen waktu menggunakan tabel skala prioritas |
Kriteria Rubrik Analitik Teknik |
Kuliah,Studi Kasus,[SK=60 Menit] |
Topik a. Analisis SWOT b. Studi Kasus Sub Topik |
2 | |
| 6 |
sub.cpmk.DT098.CP-MK091.1-Mahasiswa dapat mengenali kepribadian diri dan manajemen diri |
Mahasiswa dapat membuat perecanaan strategis untuk melihat peluang dan hambatan dalam dirinya dalam meraih kesuskesan. |
Kriteria Rubrik Analitik Teknik Diskusi terkait studi kasus |
Penugasan,Penugasan Terstruktur,[PT=60 Menit] |
Topik a. Analisis SWOT b. Studi Kasus Sub Topik |
2 | |
| 7 |
sub.cpmk.DT098.CP-MK091.1-Mahasiswa dapat mengenali kepribadian diri dan manajemen diri |
Merancang peta kesuksesan (Goal Setting) menggunakan Neuro Linguistic Programming |
Kriteria Rubrik Holistik Teknik |
Kuliah,Tanya Jawab,[TN=60 Menit] |
Topik Membuat Goal Setting untuk diri masing-masing Sub Topik |
4 | |
| 8 |
sub.cpmk.DT098.CP-MK112.1-Mahasiswa mampu berkomunikasi dengan etika yang baik sub.cpmk.DT098.CP-MK112.2-Mahasiswa mengenal kehidupan profesional dan mengelola karirnya |
Kriteria Teknik |
Ujian terjadwal,Tugas Take Home,[TH=60 Menit] |
Topik Sub Topik |
25 | ||
| 9 |
sub.cpmk.DT098.CP-MK092.1-Mahasiswa dapat menyusun goal setting pribadinya sub.cpmk.DT098.CP-MK092.2-Mahasiswa memahami dan mampu menerapkan teknik presentasi |
Mengenal teknik berkomunikasi dan melatih kemampuan agar dapat bekomunikasi dengan baik |
Kriteria Rubrik skala Persepsi Teknik a. Membangun komunikasi b. Metode komunikasi" |
Kuliah,Tanya Jawab,[TN=60 Menit] |
Topik a. Membangun komunikasi b. Metode komunikasi" Sub Topik |
5 | |
| 10 |
sub.cpmk.DT098.CP-MK092.1-Mahasiswa dapat menyusun goal setting pribadinya sub.cpmk.DT098.CP-MK092.2-Mahasiswa memahami dan mampu menerapkan teknik presentasi |
Mengenal teknik berkomunikasi dan melatih kemampuan agar dapat bekomunikasi dengan baik |
Kriteria Rubrik skala Persepsi Teknik |
Kuliah,Tanya Jawab,[TN=60 Menit] |
Topik a. Etika Komunikasi b. Penghambat Komunikasi Sub Topik |
4 | |
| 11 |
sub.cpmk.DT098.CP-MK092.1-Mahasiswa dapat menyusun goal setting pribadinya sub.cpmk.DT098.CP-MK092.2-Mahasiswa memahami dan mampu menerapkan teknik presentasi |
Memahami teknik presentasi dan menyusun presentasi yang baik |
Kriteria Rubrik skala Persepsi Teknik |
Kuliah,Studi Kasus,[SK=60 Menit] |
Topik a. Teknik presentasi b. Penguasaan audience c. Persiapan materi d. Mendesain presentasi Sub Topik |
4 | |
| 12 |
sub.cpmk.DT098.CP-MK092.1-Mahasiswa dapat menyusun goal setting pribadinya |
Kriteria Rubrik Holistik Teknik Presentasi |
Kuliah,Presentasi,[PS=60 Menit] |
Topik Berlatih mempresentasikan sebuah tema yang sudah dipersiapkan Sub Topik |
5 | ||
| 13 |
sub.cpmk.DT098.CP-MK092.1-Mahasiswa dapat menyusun goal setting pribadinya sub.cpmk.DT098.CP-MK092.2-Mahasiswa memahami dan mampu menerapkan teknik presentasi |
Praktik pengaplikasian teknik presentasi dengan sebuah tema dengan teknik presentasi yang baik |
Kriteria Rubrik Holistik Teknik |
Diskusi,Penugasan Terstruktur,[PT=60 Menit] |
Topik aBerlatih mempresentasikan sebuah tema yang sudah dipersiapkan yang lebih dalam pembahasannya Sub Topik |
5 | |
| 14 |
sub.cpmk.DT098.CP-MK112.1-Mahasiswa mampu berkomunikasi dengan etika yang baik sub.cpmk.DT098.CP-MK112.2-Mahasiswa mengenal kehidupan profesional dan mengelola karirnya |
Mahasiswa mampu mengenal kehidupan profesional dan cara kerja organisasi untuk mengelola karirnya. |
Kriteria Rubrik Holistik Teknik Presentasi Mandiri |
Pemahaman materi mandiri,Kegiatan Mandiri,[PM=60 Menit] |
Topik a. Memulai sebuah pekerjaan b. Mengelola beban kerja c. Memberi kesan baik d. Peningkatan karir Sub Topik |
2 | |
| 15 |
sub.cpmk.DT098.CP-MK112.1-Mahasiswa mampu berkomunikasi dengan etika yang baik sub.cpmk.DT098.CP-MK112.2-Mahasiswa mengenal kehidupan profesional dan mengelola karirnya |
Kriteria Rubrik skala Persepsi Teknik Mahasiswa mampu mengenal kehidupan profesional dan cara kerja organisasi untuk mengelola karirnya. |
Diskusi,Presentasi,[PS=75 Menit] |
Topik a. Memulai sebuah pekerjaan b. Mengelola beban kerja c. Memberi kesan baik d. Peningkatan karir Sub Topik |
5 | ||
| 16 |
sub.cpmk.DT098.CP-MK112.1-Mahasiswa mampu berkomunikasi dengan etika yang baik sub.cpmk.DT098.CP-MK112.2-Mahasiswa mengenal kehidupan profesional dan mengelola karirnya |
Ujian Akhir Semeter |
Kriteria Ketepatan capaian pembelajaran Teknik |
Ujian terjadwal,Tugas Langsung,[TL=75 Menit] |
Topik Sub Topik |
25 | |
Teknik Penilaian CPMK
| CPL | MK | CPMK | Tugas Teori (Individu) | Kuis | Tes Tulis (UTS) | Partisipasi | Unjuk Kerja (Presentasi) | Tes Tulis (UAS) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 23-CPL09 | SUCCESS SKILL | CP-MK091 | Y | Y | ||||
| 23-CPL09 | SUCCESS SKILL | CP-MK092 | Y | Y | Y | |||
| 23-CPL11 | SUCCESS SKILL | CP-MK112 | Y | Y | Y | Y |
Prosedur Penilaian CPMK
1. Komponen Penilaian CPMK
| CPL | CPMK | Sub-CPMK | Detail Penugasan (Teknik Penilaian) | Bobot % | Kriteria Penilaian |
|---|---|---|---|---|---|
| 23-CPL09 | CP-MK091 | sub.cpmk.DT098.CP-MK091.1 | Akses waskita.amikom.ac.id | 4 | Rubrik skala Persepsi |
| 23-CPL09 | CP-MK091 | sub.cpmk.DT098.CP-MK091.1 | 2 | Rubrik skala Persepsi | |
| 23-CPL09 | CP-MK091 | sub.cpmk.DT098.CP-MK091.1 | Waskita.amikom.ac.id | 4 | Rubrik skala Persepsi |
| 23-CPL09 | CP-MK091 | sub.cpmk.DT098.CP-MK091.1 | 2 | Rubrik Analitik | |
| 23-CPL09 | CP-MK091 | sub.cpmk.DT098.CP-MK091.1 | 2 | Rubrik Analitik | |
| 23-CPL09 | CP-MK091 | sub.cpmk.DT098.CP-MK091.1 | Diskusi terkait studi kasus | 2 | Rubrik Analitik |
| 23-CPL09 | CP-MK091 | sub.cpmk.DT098.CP-MK091.1 | 4 | Rubrik Holistik | |
| 23-CPL11 | CP-MK112 | sub.cpmk.DT098.CP-MK112.1, sub.cpmk.DT098.CP-MK112.2 | 25 | ||
| 23-CPL09 | CP-MK092 | sub.cpmk.DT098.CP-MK092.1, sub.cpmk.DT098.CP-MK092.2 | a. Membangun komunikasi b. Metode komunikasi" | 5 | Rubrik skala Persepsi |
| 23-CPL09 | CP-MK092 | sub.cpmk.DT098.CP-MK092.1, sub.cpmk.DT098.CP-MK092.2 | 4 | Rubrik skala Persepsi | |
| 23-CPL09 | CP-MK092 | sub.cpmk.DT098.CP-MK092.1, sub.cpmk.DT098.CP-MK092.2 | 4 | Rubrik skala Persepsi | |
| 23-CPL09 | CP-MK092 | sub.cpmk.DT098.CP-MK092.1 | Presentasi | 5 | Rubrik Holistik |
| 23-CPL09 | CP-MK092 | sub.cpmk.DT098.CP-MK092.1, sub.cpmk.DT098.CP-MK092.2 | 5 | Rubrik Holistik | |
| 23-CPL11 | CP-MK112 | sub.cpmk.DT098.CP-MK112.1, sub.cpmk.DT098.CP-MK112.2 | Presentasi Mandiri | 2 | Rubrik Holistik |
| 23-CPL11 | CP-MK112 | sub.cpmk.DT098.CP-MK112.1, sub.cpmk.DT098.CP-MK112.2 | Mahasiswa mampu mengenal kehidupan profesional dan cara kerja organisasi untuk mengelola karirnya. | 5 | Rubrik skala Persepsi |
| 23-CPL11 | CP-MK112 | sub.cpmk.DT098.CP-MK112.1, sub.cpmk.DT098.CP-MK112.2 | 25 | Ketepatan capaian pembelajaran | |
| Total | 100 | ||||
2. Penilaian CPMK
| CPL | MK | CPMK | Tugas Teori (Individu) | Kuis | Tes Tulis (UTS) | Partisipasi | Unjuk Kerja (Presentasi) | Tes Tulis (UAS) | Total |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 23-CPL09 | SUCCESS SKILL | CP-MK091 | 16% | 4% | 0% | 0% | 0% | 0% | 20% |
| 23-CPL09 | SUCCESS SKILL | CP-MK092 | 4% | 0% | 0% | 9% | 10% | 0% | 23% |
| 23-CPL11 | SUCCESS SKILL | CP-MK112 | 0% | 0% | 25% | 2% | 5% | 25% | 57% |
| 100% | |||||||||