UNIVERSITAS AMIKOM YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU KOMPUTER
PROGRAM STUDI SISTEM INFORMASI

RPS-S1SI-SI068
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
MATA KULIAH (MK) KODE Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Tanggal Penyusunan
ETIKA PROFESI SI068 Personality Development 2 0 1 23 May 2022
Pengesahan Dosen Pengembang RPS Koordinator RMK Ka PRODI

Anggit Dwi Hartanto, M.Kom
Eli Pujastuti, M.Kom
Anggit Dwi Hartanto, M.Kom
Capaian Pembelajaran CPL-PRODI yang dibebankan pada MK
CPL01 Menunjukkan sikap religius, disiplin, menghargai, dan bertanggung jawab dalam kehidupan kampus dan bermasyarakat
CPL15 Mampu menjelaskan pemahaman mengenai konsep pengembangan kepribadian dan komunikasi profesional
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
CPMK02 Mampu menunjukkan sikap disiplin, menghargai, dan bertanggung jawab dalam kehidupan kampus dan bermasyarakat
CPMK46 Mampu menjelaskan pemahaman mengenai konsep pengembangan kepribadian
Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK)
sub.cpmk.SI068.CPMK02.1 Mampu memahami cara menyusun aturan untuk menciptakan suasana yang kondusif dengan sikap bertanggung jawab
sub.cpmk.SI068.CPMK02.2 Mampu mengidentifikasi faktor penghambat dan pendukung keberhasilan pribadi serta mengidentifikasi identitas diri
sub.cpmk.SI068.CPMK02.3 Mampu mengenal profil pribadi, mengorganisir kekuatan pribadi, dan mengelola prestasi belajar
sub.cpmk.SI068.CPMK02.4 Mampu mengidentifikasi suasana kondusif untuk mendukung keberhasilan pribadi dan mengelola prestasi belajar berdasarkan profil pribadi
sub.cpmk.SI068.CPMK46.1 Mampu menerapkan komunikasi intrapersonal dan interpersonal serta menentukan tujuan dan mengelola tujuan
sub.cpmk.SI068.CPMK46.2 Mampu menyusun dan mengevaluasi keunggulan maupun kelemahan pribadi serta tujuan jangka pendek maupun tujuan jangka panjang
sub.cpmk.SI068.CPMK46.3 Mampu menerapkan komunikasi interpersonal maupun intrapersonal dengan sikap mental positif serta menyusun keunggulan maupun kelemahan dan tujuan jangka pendek maupun panjang
Korelasi CPMK terhadap Sub-CPMK
CPMK02 sub.cpmk.SI068.CPMK02.1
sub.cpmk.SI068.CPMK02.2
sub.cpmk.SI068.CPMK02.3
sub.cpmk.SI068.CPMK02.4
CPMK46 sub.cpmk.SI068.CPMK46.1
sub.cpmk.SI068.CPMK46.2
sub.cpmk.SI068.CPMK46.3
Deskripsi Singkat MK Perkuliahan diselenggarakan 14 kali pertemuan pada satu semester. Mahasiswa akan diajari bagaimana menggali dan menemukan potensi diri, memotivasi diri, pembentukan kebiasaan dan karakter, serta interaksi dengan lingkungan sekitar. Tugas kuliah akan diberikan secara individu dan jika berkelompok maka 1 kelompok terdiri dari maksimal 5 orang
Bahan Kajian : Materi Pembelajaran Membangun suasana, Thematic Apperception Test (TAT) , Membangun Identitas Diri, Inventarisasi Reaksi Sosial, Keswadayaan, Komunikasi Efektif, Sikap Mental Positif, Jo-Harry Windows, Goal setting
Pustaka Utama
  • 1. Cook, M. (2012). Levels of Personality. Cambridge: Cambridge University Press.
Pendukung
  • 2. Littauer, F. (2005). Your Personality Tree. United States: Thomas Nelson Incorporated
  • 3. Littauer, F. (1992). Personality Plus. United States: Baker Publishing Group
Dosen Pengampu Anggit Dwi Hartanto, M.Kom, Eli Pujastuti, M.Kom
Mata Kuliah Syarat -
Pertemuan Ke Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) Penilaian Bentuk Pembelajaran; Metode Pembelajaran; Penugasan Mahasiswa; Materi Pembelajaran Bobot Penilaian
Indikator Kriteria & Teknik Luring Daring
1 sub.cpmk.SI068.CPMK02.1-Mampu memahami cara menyusun aturan untuk menciptakan suasana yang kondusif dengan sikap bertanggung jawab Mampu mendefinisikan aturan untuk menciptakan suasana kondusif Kriteria
Ketepatan Jawaban
Teknik
Kuis membuat aturan kelas (apresiasi atau reward dan hukuman) 		Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit]
Kuliah,Proses Belajar,[PB=60 Menit]
Penugasan,Kuis,[K=30 Menit]
Pemahaman materi mandiri,Kegiatan Mandiri,[PM=70 Menit]
 Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit]
Kuliah,Ceramah Langsung,[C=60 Menit]
Penugasan,Kuis,[K=30 Menit]
Pemahaman materi mandiri,Kegiatan Mandiri,[PM=70 Menit]
 Topik
Membangun Suasana
Sub Topik
Penjelasan membangun suasana Diskusi membangun suasana Kuis membuat aturan kelas
  • [1] Hal: -
  • [2] Hal: -
  • [3] Hal: -
3
2 sub.cpmk.SI068.CPMK02.2-Mampu mengidentifikasi faktor penghambat dan pendukung keberhasilan pribadi serta mengidentifikasi identitas diri Mampu mengidentifikasi faktor penghambat dan pendukung keberhasilan pribadi Kriteria
Ketepatan Jawaban
Teknik
Kuis identifikasi faktor-faktor penghambat keberhasilan pribadi 		Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit]
Kuliah,Proses Belajar,[PB=60 Menit]
Penugasan,Kuis,[K=30 Menit]
Pemahaman materi mandiri,Kegiatan Mandiri,[PM=70 Menit]
 Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit]
Kuliah,Ceramah Langsung,[C=60 Menit]
Penugasan,Kuis,[K=30 Menit]
Pemahaman materi mandiri,Kegiatan Mandiri,[PM=70 Menit]
 Topik
Thematic Apperception Test (TAT)
Sub Topik
Penjelasan faktor penghambat dan pendukung keberhasilan pribadi Diskusi faktor penghambat dan pendukung keberhasilan pribadi Kuis identifikasi faktor-faktor penghambat dan pendukung keberhasilan pribadi
  • [1] Hal: -
  • [2] Hal: -
  • [3] Hal: -
3
3
4 sub.cpmk.SI068.CPMK02.2-Mampu mengidentifikasi faktor penghambat dan pendukung keberhasilan pribadi serta mengidentifikasi identitas diri Mampu mengidentifikasi identitas diri Kriteria
Ketepatan Jawaban
Teknik
Tugas menyusun identitas diri 		Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit]
Kuliah,Proses Belajar,[PB=60 Menit]
Penugasan,Kuis Take Home,[KH=70 Menit]
 Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit]
Kuliah,Ceramah Langsung,[C=60 Menit]
Penugasan,Kuis Take Home,[KH=70 Menit]
 Topik
Membangun Identitas Diri
Sub Topik
Penjelasan membangun identitas diri Tugas membangun identitas diri
  • [1] Hal: -
  • [2] Hal: -
  • [3] Hal: -
20
5 sub.cpmk.SI068.CPMK02.3-Mampu mengenal profil pribadi, mengorganisir kekuatan pribadi, dan mengelola prestasi belajar Mampu mengenal profil pribadi Kriteria
Ketepatan Jawaban
Teknik
Kuis mengenal profil pribadi 		Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit]
Penugasan,Kuis,[K=30 Menit]
Pemahaman materi mandiri,Kegiatan Mandiri,[PM=70 Menit]
 Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit]
Kuliah,Ceramah Langsung,[C=60 Menit]
Penugasan,Kuis,[K=30 Menit]
Pemahaman materi mandiri,Kegiatan Mandiri,[PM=70 Menit]
 Topik
Inventarisasi Reaksi Sosial
Sub Topik
Penjelasan inventarisasi reaksi sosial Kuis mengenal profil pribadi
  • [1] Hal: -
  • [2] Hal: -
  • [3] Hal: -
3
6 sub.cpmk.SI068.CPMK02.3-Mampu mengenal profil pribadi, mengorganisir kekuatan pribadi, dan mengelola prestasi belajar Mampu mengorganisir kekuatan pribadi Kriteria
Ketepatan Jawaban
Teknik
Kuis mengorganisir kekuatan pribadi 		Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit]
Penugasan,Kuis,[K=30 Menit]
Pemahaman materi mandiri,Kegiatan Mandiri,[PM=70 Menit]
 Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit]
Kuliah,Ceramah Langsung,[C=60 Menit]
Penugasan,Kuis,[K=30 Menit]
Pemahaman materi mandiri,Kegiatan Mandiri,[PM=70 Menit]
 Topik
Keswadayaan
Sub Topik
Penjelasan keswadayaan Kuis mengorganisir kekuatan pribadi
  • [1] Hal: -
  • [2] Hal: -
  • [3] Hal: -
3
7 sub.cpmk.SI068.CPMK02.3-Mampu mengenal profil pribadi, mengorganisir kekuatan pribadi, dan mengelola prestasi belajar Mampu mengelola prestasi belajar Kriteria
Ketepatan Jawaban
Teknik
Kuis mengelola prestasi belajar 		Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit]
Penugasan,Kuis,[K=30 Menit]
Pemahaman materi mandiri,Kegiatan Mandiri,[PM=70 Menit]
 Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit]
Kuliah,Ceramah Langsung,[C=60 Menit]
Penugasan,Kuis,[K=30 Menit]
Pemahaman materi mandiri,Kegiatan Mandiri,[PM=70 Menit]
 Topik
Diskusi Kegemilangan
Sub Topik
Penjelasan diskusi kegemilangan Kuis mengelola prestasi belajar
  • [1] Hal: -
  • [2] Hal: -
  • [3] Hal: -
3
8 sub.cpmk.SI068.CPMK02.4-Mampu mengidentifikasi suasana kondusif untuk mendukung keberhasilan pribadi dan mengelola prestasi belajar berdasarkan profil pribadi Ketepatan menuliskan jawaban sesuai perintah soal Kriteria
Ketepatan jawaban ujian sesuai perintah soal
Teknik
Tes Tulis (UTS) 		Ujian terjadwal,Durasi sesuai DAAK,[D=75 Menit]
 Ujian terjadwal,Durasi sesuai DAAK,[D=75 Menit]
 Topik
Materi pertemuan 1 sampai pertemuan 7
Sub Topik
-
 15
9 sub.cpmk.SI068.CPMK46.1-Mampu menerapkan komunikasi intrapersonal dan interpersonal serta menentukan tujuan dan mengelola tujuan Mampu menerapkan komunikasi intrapersonal dan interpersonal Kriteria
Ketepatan Jawaban
Teknik
Kuis komunikasi intrapersonal dan interpersonal 		Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit]
Penugasan,Kuis,[K=30 Menit]
Pemahaman materi mandiri,Kegiatan Mandiri,[PM=70 Menit]
 Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit]
Kuliah,Ceramah Langsung,[C=60 Menit]
Penugasan,Kuis,[K=30 Menit]
Pemahaman materi mandiri,Kegiatan Mandiri,[PM=70 Menit]
 Topik
Komunikasi Efektif
Sub Topik
Penjelasan komunikasi efektif Kuis komunikasi intrapersonal dan interpersonal
  • [1] Hal: -
  • [2] Hal: -
  • [3] Hal: -
3
10
11 sub.cpmk.SI068.CPMK46.1-Mampu menerapkan komunikasi intrapersonal dan interpersonal serta menentukan tujuan dan mengelola tujuan Mampu menentukan tujuan dan mengelola tujuan Kriteria
Ketepatan Jawaban
Teknik
Kuis menentukan tujuan dan mengelola tujuan 		Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit]
Penugasan,Kuis,[K=30 Menit]
Pemahaman materi mandiri,Kegiatan Mandiri,[PM=70 Menit]
 Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit]
Kuliah,Ceramah Langsung,[C=60 Menit]
Penugasan,Kuis,[K=30 Menit]
Pemahaman materi mandiri,Kegiatan Mandiri,[PM=70 Menit]
 Topik
Sikap Mental Positif
Sub Topik
Penjelasan sikap mental positif Kuis kelebihan dan kekurangan mendengar aktif
  • [1] Hal: -
  • [2] Hal: -
  • [3] Hal: -
3
12 sub.cpmk.SI068.CPMK46.2-Mampu menyusun dan mengevaluasi keunggulan maupun kelemahan pribadi serta tujuan jangka pendek maupun tujuan jangka panjang Mampu menyusun dan mengevaluasi keunggulan maupun kelemahan pribadi Kriteria
Ketepatan Jawaban
Teknik
Tugas menyusun dan mengevaluasi keunggulan maupun kelemahan pribadi 		Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit]
Kuliah,Proses Belajar,[PB=90 Menit]
Kuliah,Tugas Take Home,[TH=70 Menit]
 Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit]
Kuliah,Ceramah Langsung,[C=90 Menit]
Kuliah,Tugas Take Home,[TH=70 Menit]
 Topik
Jo-Harry Windows
Sub Topik
Penjelasan keunggulan dan kelemahan pribadi Diskusi keunggulan dan kelemahan pribadi Tugas menyusun dan mengevaluasi keunggulan maupun kelemahan pribadi
  • [1] Hal: -
  • [2] Hal: -
  • [3] Hal: -
4
13
14 sub.cpmk.SI068.CPMK46.2-Mampu menyusun dan mengevaluasi keunggulan maupun kelemahan pribadi serta tujuan jangka pendek maupun tujuan jangka panjang Mampu menyusun dan mengevaluasi tujuan jangka pendek maupun panjang Kriteria
Ketepatan Jawaban
Teknik
Tugas menyusun dan mengevaluasi tujuan jangka pendek maupun jangka panjang 		Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit]
Kuliah,Proses Belajar,[PB=90 Menit]
Kuliah,Tugas Take Home,[TH=70 Menit]
 Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit]
Kuliah,Ceramah Langsung,[C=90 Menit]
Kuliah,Tugas Take Home,[TH=70 Menit]
 Topik
Goal setting
Sub Topik
Penjelasan tujuan jangka pendek dan panjang Diskusi tujuan jangka pendek dan panjang Tugas menyusun dan mengevaluasi tujuan jangka pendek maupun jangka panjang
  • [1] Hal: -
  • [2] Hal: -
  • [3] Hal: -
20
15
16 sub.cpmk.SI068.CPMK46.3-Mampu menerapkan komunikasi interpersonal maupun intrapersonal dengan sikap mental positif serta menyusun keunggulan maupun kelemahan dan tujuan jangka pendek maupun panjang Ketepatan menuliskan jawaban sesuai perintah soal Kriteria
Ketepatan Jawaban
Teknik
Tes Tulis (UAS) 		Ujian terjadwal,Durasi sesuai DAAK,[D=75 Menit]
 Ujian terjadwal,Durasi sesuai DAAK,[D=75 Menit]
 Topik
Materi pertemuan 9 sampai pertemuan 15
Sub Topik
-
 20

Teknik Penilaian CPMK

CPL MK CPMK Kuis Tugas Teori (Individu) Tes Tulis (UTS) Tes Tulis (UAS)
CPL01 ETIKA PROFESI CPMK02 Y Y Y
CPL15 ETIKA PROFESI CPMK46 Y Y Y

Prosedur Penilaian CPMK

1. Komponen Penilaian CPMK
CPL CPMK Sub-CPMK Detail Penugasan (Teknik Penilaian) Bobot % Kriteria Penilaian
CPL01 CPMK02 sub.cpmk.SI068.CPMK02.1 Kuis membuat aturan kelas (apresiasi atau reward dan hukuman) 3 Ketepatan Jawaban
CPL01 CPMK02 sub.cpmk.SI068.CPMK02.2 Kuis identifikasi faktor-faktor penghambat keberhasilan pribadi 3 Ketepatan Jawaban
CPL01 CPMK02 sub.cpmk.SI068.CPMK02.2 Tugas menyusun identitas diri 20 Ketepatan Jawaban
CPL01 CPMK02 sub.cpmk.SI068.CPMK02.3 Kuis mengenal profil pribadi 3 Ketepatan Jawaban
CPL01 CPMK02 sub.cpmk.SI068.CPMK02.3 Kuis mengorganisir kekuatan pribadi 3 Ketepatan Jawaban
CPL01 CPMK02 sub.cpmk.SI068.CPMK02.3 Kuis mengelola prestasi belajar 3 Ketepatan Jawaban
CPL01 CPMK02 sub.cpmk.SI068.CPMK02.4 Tes Tulis (UTS) 15 Ketepatan jawaban ujian sesuai perintah soal
CPL15 CPMK46 sub.cpmk.SI068.CPMK46.1 Kuis komunikasi intrapersonal dan interpersonal 3 Ketepatan Jawaban
CPL15 CPMK46 sub.cpmk.SI068.CPMK46.1 Kuis menentukan tujuan dan mengelola tujuan 3 Ketepatan Jawaban
CPL15 CPMK46 sub.cpmk.SI068.CPMK46.2 Tugas menyusun dan mengevaluasi keunggulan maupun kelemahan pribadi 4 Ketepatan Jawaban
CPL15 CPMK46 sub.cpmk.SI068.CPMK46.2 Tugas menyusun dan mengevaluasi tujuan jangka pendek maupun jangka panjang 20 Ketepatan Jawaban
CPL15 CPMK46 sub.cpmk.SI068.CPMK46.3 Tes Tulis (UAS) 20 Ketepatan Jawaban
Total 100
2. Penilaian CPMK
CPL MK CPMK Kuis Tugas Teori (Individu) Tes Tulis (UTS) Tes Tulis (UAS) Total
CPL01 ETIKA PROFESI CPMK02 15% 20% 15% 0% 50%
CPL15 ETIKA PROFESI CPMK46 6% 24% 0% 20% 50%
100%