|
UNIVERSITAS AMIKOM YOGYAKARTA
|
RPS-S3IF-DI009 |
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | ||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tanggal Penyusunan | |
| PENELITIAN DAN SEMINAR KEMAJUAN HASIL PENELITIAN TAHAP 2 | DI009 | Research Management & Publication; Seminar & Colloquium | T= 3 | 4 | 09 Oct 2026 | |
| Pengesahan | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Ka PRODI |
 Alva Hendi Muhammad, S.T., M.Eng., Ph.D. |
 Arief Setyanto, S.Si., M.T., PhD, Tonny Hidayat, S.Kom., M.Kom., PhD |
 Alva Hendi Muhammad, S.T., M.Eng., Ph.D. |
| Capaian Pembelajaran | CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL03 | Mampu menyusun argumen dan solusi keilmuan, teknologi berdasarkan pandangan kritis atas fakta, konsep, prinsip, atau teori yang dapat dipertanggungjawabkan secara ilmiah dan etika akademik, serta mengkomunikasikannya melalui media massa atau langsung kepada masyarakat untuk menyelesaikan permasalahan yang kompleks baik interdisiplin, multidisipliner, maupun transdisiplin untuk menghasilkan inovasi dan pengembangan dalam bidang Ilmu Komputer / Informatika. | |
| CPL04 | Mampu menyusun argumen dan solusi keilmuan berdasarkan pandangan kritis atas fakta, konsep, prinsip, atau teori yang dapat dipertanggungjawabkan secara ilmiah dan etika akademik, serta mengkomunikasikannya melalui publikasi ilmiah yang teruji dan original yang diakui secara nasional maupun internasional bereputasi dalam bentuk publikasi saintifik pada jurnal ilmiah berstandar internasional yang bereputasi yang direview oleh pakar pada bidangnya. | |
| CPL05 | Mampu berpikir terbuka dan kritis terhadap perkembangan Ilmu Komputer/Informatika, khususnya dalam Data Science dan Digital Transformation Engineering, serta mampu mengidentifikasi dan merumuskan masalah penelitian, menyusun research gap dan peta jalan riset secara inter, multi, atau transdisipliner untuk menghasilkan penelitian orisinal yang berdampak signifikan bagi pengembangan ilmu dan kemaslahatan manusia melalui pendekatan sistematis dan inovatif. | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK08 | Menyampaikan gagasan ilmiah secara kritis dalam seminar ilmiah dan publikasi. | |
| CPMK12 | Menguasai teknik-teknik komunikasi ilmiah secara efektif dalam berbagai forum akademik. | |
| CMPK14 | Merancang penelitian berbasis tren terbaru di bidang Data Science dan Digital Transformation Engineering. | |
| CMPK15 | Menyajikan analisis kritis tentang hasil penelitian terbaru melalui seminar dan publikasi ilmiah. | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| sub.cpmk.DI009.CMPK14.1 | Merancang penelitian berbasis tren terbaru di bidang Data Science dan Digital Transformation Engineering. | |
| sub.cpmk.DI009.CMPK15.1 | Menyajikan analisis kritis tentang hasil penelitian terbaru melalui seminar dan publikasi ilmiah. | |
| sub.cpmk.DI009.CPMK08.1 | Menyampaikan gagasan ilmiah secara kritis dalam seminar ilmiah dan publikasi. | |
| sub.cpmk.DI009.CPMK12.1 | Menguasai teknik-teknik komunikasi ilmiah secara efektif dalam berbagai forum akademik. | |
| Korelasi CPMK terhadap Sub-CPMK | ||
| CPMK08 |
sub.cpmk.DI009.CPMK08.1 |
|
| CPMK12 |
sub.cpmk.DI009.CPMK12.1 |
|
| CMPK14 |
sub.cpmk.DI009.CMPK14.1 |
|
| CMPK15 |
sub.cpmk.DI009.CMPK15.1 |
|
| Deskripsi Singkat MK | - | |
| Bahan Kajian : Materi Pembelajaran | - | |
| Pustaka | Utama | |
|
|
||
| Pendukung | ||
|
|
||
| Dosen Pengampu | Alva Hendi Muhammad, A.Md., S.T., M.Eng., Ph.D. | |
| Mata Kuliah Syarat | - | |
| Pertemuan Ke | Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran; Metode Pembelajaran; Penugasan Mahasiswa; | Materi Pembelajaran | Bobot Penilaian | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Kriteria & Teknik | Luring | Daring | ||||
| 1 |
sub.cpmk.DI009.CPMK08.1-Menyampaikan gagasan ilmiah secara kritis dalam seminar ilmiah dan publikasi. |
Kriteria Teknik |
Topik Sub Topik |
25 | |||
| 2 |
sub.cpmk.DI009.CPMK12.1-Menguasai teknik-teknik komunikasi ilmiah secara efektif dalam berbagai forum akademik. |
Kriteria Teknik |
Topik Sub Topik |
25 | |||
| 3 |
sub.cpmk.DI009.CMPK14.1-Merancang penelitian berbasis tren terbaru di bidang Data Science dan Digital Transformation Engineering. |
Kriteria Teknik |
Topik Sub Topik |
25 | |||
| 4 |
sub.cpmk.DI009.CMPK15.1-Menyajikan analisis kritis tentang hasil penelitian terbaru melalui seminar dan publikasi ilmiah. |
Kriteria Teknik |
Topik Sub Topik |
25 | |||
Teknik Penilaian CPMK
| CPL | MK | CPMK | Tugas individu |
|---|---|---|---|
| CPL03 | PENELITIAN DAN SEMINAR KEMAJUAN HASIL PENELITIAN TAHAP 2 | CPMK08 | Y |
| CPL04 | PENELITIAN DAN SEMINAR KEMAJUAN HASIL PENELITIAN TAHAP 2 | CPMK12 | Y |
| CPL05 | PENELITIAN DAN SEMINAR KEMAJUAN HASIL PENELITIAN TAHAP 2 | CMPK14 | Y |
| CPL05 | PENELITIAN DAN SEMINAR KEMAJUAN HASIL PENELITIAN TAHAP 2 | CMPK15 | Y |
Prosedur Penilaian CPMK
1. Komponen Penilaian CPMK
| CPL | CPMK | Sub-CPMK | Detail Penugasan (Teknik Penilaian) | Bobot % | Kriteria Penilaian |
|---|---|---|---|---|---|
| CPL03 | CPMK08 | sub.cpmk.DI009.CPMK08.1 | 25 | ||
| CPL04 | CPMK12 | sub.cpmk.DI009.CPMK12.1 | 25 | ||
| CPL05 | CMPK14 | sub.cpmk.DI009.CMPK14.1 | 25 | ||
| CPL05 | CMPK15 | sub.cpmk.DI009.CMPK15.1 | 25 | ||
| Total | 100 | ||||
2. Penilaian CPMK
| CPL | MK | CPMK | Tugas individu | Total |
|---|---|---|---|---|
| CPL03 | PENELITIAN DAN SEMINAR KEMAJUAN HASIL PENELITIAN TAHAP 2 | CPMK08 | 25% | 25% |
| CPL04 | PENELITIAN DAN SEMINAR KEMAJUAN HASIL PENELITIAN TAHAP 2 | CPMK12 | 25% | 25% |
| CPL05 | PENELITIAN DAN SEMINAR KEMAJUAN HASIL PENELITIAN TAHAP 2 | CMPK14 | 25% | 25% |
| CPL05 | PENELITIAN DAN SEMINAR KEMAJUAN HASIL PENELITIAN TAHAP 2 | CMPK15 | 25% | 25% |
| 100% | ||||