|
UNIVERSITAS AMIKOM YOGYAKARTA
|
RPS-S1SI-SI097 |
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | ||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tanggal Penyusunan | |
| CHARACTER & TEAM WORK BUILDING | SI097 | Personality Development | 2 | 0 | 4 | 29 Apr 2024 |
| Pengesahan | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Ka PRODI |
 Mei P Kurniawan, M.Kom |
 Eli Pujastuti, M.Kom |
 Anggit Dwi Hartanto, M.Kom |
| Capaian Pembelajaran | CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL01 | Menunjukkan sikap religius, disiplin, menghargai, dan bertanggung jawab dalam kehidupan kampus dan bermasyarakat | |
| CPL15 | Mampu menjelaskan pemahaman mengenai konsep pengembangan kepribadian dan komunikasi profesional | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK02 | Mampu menunjukkan sikap disiplin, menghargai, dan bertanggung jawab dalam kehidupan kampus dan bermasyarakat | |
| CPMK46 | Mampu menjelaskan pemahaman mengenai konsep pengembangan kepribadian | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| sub.cpmk.SI097.CPMK02.1 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan memahami dengan baik konsep Character & Teamwork Building untuk dapat dapat diterapkan dalam lingkungan Kampus, Masyarakat atau Organisasi yang lebih besar. | |
| sub.cpmk.SI097.CPMK02.2 | Mahasiswa mengetahui dan memahami dengan baik arti dan makna dari karakter baik untuk diri sendiri maupun orang lain sehingga dapat Menunjukkan sikap religius, disiplin, menghargai, dan bertanggung jawab dalam kehidupan kampus dan bermasyarakat. | |
| sub.cpmk.SI097.CPMK46.1 | Mengetahui dan memahami dengan baik arti dan makna dari Leadership. | |
| sub.cpmk.SI097.CPMK46.2 | Mengetahui dan memahami dengan baik arti dan makna dari Teamwork Building. | |
| Korelasi CPMK terhadap Sub-CPMK | ||
| CPMK02 |
sub.cpmk.SI097.CPMK02.1 sub.cpmk.SI097.CPMK02.2 |
|
| CPMK46 |
sub.cpmk.SI097.CPMK46.1 sub.cpmk.SI097.CPMK46.2 |
|
| Deskripsi Singkat MK | Pada perkuliahan ini Mahasiswa belajar untuk dapat mengetahui dan memahami dengan baik arti dan makna dari Teamwork & Character building dalam kehidupan sehari hari serta dapat menerapkan dalam lingkungan organisasi. Perkuliahan diselenggarakan sebanyak 16 pertemuan dalam satu semester, terdiri dari 14 kali pertemuan teori dan 2 kali pertemuan yang dikhususkan untuk pelaksanaan UTS (Ujian Tengah Semester) dan UAS (Ujian Akhir Semester). Perkuliahan ini diawali dengan menjelaskan Pengantar Character & Teamwork Building meliputiArti penting PERSEPSI dalam membangun Personal Character, Personal Character seperti apa yang hendak dibangun dan Strategy dan action apa yang harus dijalani untuk mewujudkan Personal Character tersebut. Tugas harian akan diberikan secara individu maupun kelompok. Untuk jumlah masing-masing anggota kelompok mengikuti arahan dosen pengampu (pertimbangan kemampuan / keadaan Mahasiswa dalam setiap kelas berbeda-beda). Perkuliahan dilakukan secara teori di kelas dan didukung dengan penggunaan E-Learning Waskita sebagai media upload materi oleh Dosen pengampu. Tujuan perkuliahan ini adalah Mahasiswa dapat mengetahui, memahami, dan menyadari dengan baik tentang serta dapat mengimplementasikan dalam kehidupan sehari-hari terkait Teamwork & Character Building. Materi yang disajikan meliputi: Pengantar Character & Teamwork Building, Shaped People, SOSOK & KARAKTER PRIBADI, Seven Pillars of Character, Character & Human Relationship, Character & Capacity Building, Character & Nation Building, Character & Work Culture, Dasar-dasar teamwork building, Multi Peran dalam teamwork building, Faktor-faktor yang Melemahkan Teamwork, Teamwork dan Keunggulan Adaptif, Teamwork dan Keunggulan Daya Saing, Memelihara Hubungan yang Sehat dalam Teamwork. | |
| Bahan Kajian : Materi Pembelajaran | Materi yang dibahas meliputi Character, Leadhership dan Teamwork Building | |
| Pustaka | Utama | |
|
||
| Pendukung | ||
|
||
| Dosen Pengampu | Mei P Kurniawan, M.Kom. ; Ahmad Sumiyanto, SE, M.Si ; Hendra Kurniawan, M.Kom. ; Nur Hamid Sutanto, M.Kom. | |
| Mata Kuliah Syarat | Success Skill(SI130) | |
| Pertemuan Ke | Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran; Metode Pembelajaran; Penugasan Mahasiswa; | Materi Pembelajaran | Bobot Penilaian | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Kriteria & Teknik | Luring | Daring | ||||
| 1 | sub.cpmk.SI097.CPMK02.1-Mahasiswa mampu menjelaskan dan memahami dengan baik konsep Character & Teamwork Building untuk dapat dapat diterapkan dalam lingkungan Kampus, Masyarakat atau Organisasi yang lebih besar. | Mahasiswa dapat mengaitkan Personal Character dengan keberhasilan / kegagalan seseorang |
Kriteria Ketepatan Jawaban Teknik Diskusi dan Tugas |
Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit] Kuliah,Proses Belajar,[PB=90 Menit] Penugasan,Tugas Take Home,[TH=70 Menit] |
Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit] Kuliah,Proses Belajar,[PB=90 Menit] Penugasan,Tugas Take Home,[TH=70 Menit] |
Topik Pengantar Character & Teamwork Building Sub Topik 1. Arti penting PERSEPSI dalam membangun Personal Character 2. Personal Character seperti apa yang hendak dibangun 3. Strategy dan action apa yang harus dijalani untuk mewujudkan Personal Character tersebut 4. Tugas Harian Pengantar Character & Teamwork Building
|
3 |
| 2 | sub.cpmk.SI097.CPMK02.1-Mahasiswa mampu menjelaskan dan memahami dengan baik konsep Character & Teamwork Building untuk dapat dapat diterapkan dalam lingkungan Kampus, Masyarakat atau Organisasi yang lebih besar. | Mahasiswa dapat mengaitkan antara Tipe Kepribadian dengan terbentunya karakter seseorang |
Kriteria Ketepatan Jawaban Teknik Diskusi dan Tugas |
Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit] Kuliah,Proses Belajar,[PB=90 Menit] Penugasan,Tugas Take Home,[TH=70 Menit] |
Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit] Kuliah,Proses Belajar,[PB=90 Menit] Penugasan,Tugas Take Home,[TH=70 Menit] |
Topik Tipe Kepribadian Sub Topik 1. Sanguin 2. Melankolis 3. Plegmatis 4. Koleris 5. Tugas Harian Tipe Kepribadian
|
3 |
| 3 | sub.cpmk.SI097.CPMK02.1-Mahasiswa mampu menjelaskan dan memahami dengan baik konsep Character & Teamwork Building untuk dapat dapat diterapkan dalam lingkungan Kampus, Masyarakat atau Organisasi yang lebih besar. | Mahasiswa dapat mengaitkan antara sikap, tindakan, dan kebiasaan dengan terbentunya sosok & karakter seseorang |
Kriteria Ketepatan Jawaban Teknik Diskusi dan Tugas |
Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit] Kuliah,Proses Belajar,[PB=90 Menit] Penugasan,Tugas Take Home,[TH=70 Menit] |
Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit] Kuliah,Proses Belajar,[PB=90 Menit] Penugasan,Tugas Take Home,[TH=70 Menit] |
Topik Sosok & Karakter Pribadi Sub Topik 1. Pengertian Karakter 2. Proses pembentukan Karakter 3. Faktor-faktor yang turut membentuk Sosok & Karakter Pribadi 4. Tugas Harian Sosok & Karakter Pribadi
|
3 |
| 4 | sub.cpmk.SI097.CPMK02.1-Mahasiswa mampu menjelaskan dan memahami dengan baik konsep Character & Teamwork Building untuk dapat dapat diterapkan dalam lingkungan Kampus, Masyarakat atau Organisasi yang lebih besar. | Mahasiswa dapat mengaitkan antara kemampuan/Skill dengan terbentunya Shaped baik bersifat generalis maupun spesialis |
Kriteria Ketepatan Jawaban Teknik Diskusi dan Tugas |
Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit] Kuliah,Proses Belajar,[PB=90 Menit] Penugasan,Tugas Take Home,[TH=70 Menit] |
Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit] Kuliah,Proses Belajar,[PB=90 Menit] Penugasan,Tugas Take Home,[TH=70 Menit] |
Topik Shaped People Sub Topik 1. I-Shaped 2. T-Shaped 3. PI-Shaped 4. M-Shaped 5. COMB-Shaped 6. Tugas Harian Shaped People
|
3 |
| 5 | sub.cpmk.SI097.CPMK02.2-Mahasiswa mengetahui dan memahami dengan baik arti dan makna dari karakter baik untuk diri sendiri maupun orang lain sehingga dapat Menunjukkan sikap religius, disiplin, menghargai, dan bertanggung jawab dalam kehidupan kampus dan bermasyarakat. | Mahasiswa dapat mengaitkan konsep Seven Pillars of Character dengan aktivitas pelayanan pelanggan |
Kriteria Ketepatan Jawaban Teknik Diskusi dan Tugas |
Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit] Kuliah,Proses Belajar,[PB=90 Menit] Penugasan,Tugas Take Home,[TH=70 Menit] |
Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit] Kuliah,Proses Belajar,[PB=90 Menit] Penugasan,Tugas Take Home,[TH=70 Menit] |
Topik Seven Pillars of Character Sub Topik 1. Konsep Seven Pillars of Character 2. Strategi implementasi konsep Seven Pillars of Character 3. Relevansi konsep Seven Pillars of Character pada organisasi atau perusahaan 4. Tugas Harian Seven Pillars of Character
|
3 |
| 6 | sub.cpmk.SI097.CPMK02.2-Mahasiswa mengetahui dan memahami dengan baik arti dan makna dari karakter baik untuk diri sendiri maupun orang lain sehingga dapat Menunjukkan sikap religius, disiplin, menghargai, dan bertanggung jawab dalam kehidupan kampus dan bermasyarakat. | Mahasiswa dapat mengaitkan Perspektif dan Personal Character yang dimlikinya dengan keberhasilan/kegagalan dirinya dalam pergaulan |
Kriteria Ketepatan Jawaban Teknik Diskusi dan Tugas |
Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit] Kuliah,Proses Belajar,[PB=90 Menit] Penugasan,Tugas Take Home,[TH=70 Menit] |
Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit] Kuliah,Proses Belajar,[PB=90 Menit] Penugasan,Tugas Take Home,[TH=70 Menit] |
Topik Character & Human Relationship Sub Topik 1. Arti penting Karakter dalam membangun Hubungan antar Manusia 2. Konsep 5T, K3P, dan Jendela Johari dalam membangun Hubungan antar Manusia 3. Strategy dan action yang menguatkan terwujudnya 5T, K3P, dan Jendela Johari 4. Tugas Harian Character & Human Relationship
|
3 |
| 7 | sub.cpmk.SI097.CPMK02.1-Mahasiswa mampu menjelaskan dan memahami dengan baik konsep Character & Teamwork Building untuk dapat dapat diterapkan dalam lingkungan Kampus, Masyarakat atau Organisasi yang lebih besar. | Mahasiswa dapat mengaitkan antara Character & Capacity Building yang dijalaninya dengan keberhasilan/kegagalan menghadapi tantangan masa kini maupun masa depan |
Kriteria Ketepatan Jawaban Teknik Diskusi dan Tugas |
Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit] Kuliah,Proses Belajar,[PB=90 Menit] Penugasan,Tugas Take Home,[TH=70 Menit] |
Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit] Kuliah,Proses Belajar,[PB=90 Menit] Penugasan,Tugas Take Home,[TH=70 Menit] |
Topik Character & Capacity Building Sub Topik 1. Pengertian Character building & Capacity Building 2. Proses berlangsungnya Character & Capacity Building 3. Faktor-faktor yang mendukung dan menghambat proses Character & Capacity Building 4. Tugas Harian Character & Capacity Building
|
2 |
| 8 | sub.cpmk.SI097.CPMK02.1-Mahasiswa mampu menjelaskan dan memahami dengan baik konsep Character & Teamwork Building untuk dapat dapat diterapkan dalam lingkungan Kampus, Masyarakat atau Organisasi yang lebih besar. sub.cpmk.SI097.CPMK02.2-Mahasiswa mengetahui dan memahami dengan baik arti dan makna dari karakter baik untuk diri sendiri maupun orang lain sehingga dapat Menunjukkan sikap religius, disiplin, menghargai, dan bertanggung jawab dalam kehidupan kampus dan bermasyarakat. | Ketepatan menuliskan jawaban sesuai perintah soal |
Kriteria Ketepatan jawaban ujian sesuai perintah soal Teknik Tes Tulis UTS |
Ujian terjadwal,Durasi sesuai DAAK,[D=75 Menit] |
Ujian terjadwal,Durasi sesuai DAAK,[D=75 Menit] |
Topik Materi pertemuan 1 sampai pertemuan 7 Sub Topik Materi pertemuan 1 sampai pertemuan 7 |
30 |
| 9 | sub.cpmk.SI097.CPMK46.1-Mengetahui dan memahami dengan baik arti dan makna dari Leadership. | Mahasiswa dapat mengaitkan antara Kepemimpinan yang dilakukan dengan keberhasilan/kegagalan menghadapi tantangan masa kini maupun masa depan |
Kriteria Ketepatan Jawaban Teknik Diskusi dan Tugas |
Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit] Kuliah,Proses Belajar,[PB=90 Menit] Penugasan,Tugas Take Home,[TH=70 Menit] |
Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit] Kuliah,Proses Belajar,[PB=90 Menit] Penugasan,Tugas Take Home,[TH=70 Menit] |
Topik Kepemimpinan Sub Topik 1. Pengertian Kepemimpinan 2. Prinsip Kepemimpinan 3. Contoh Pemimpinan 4. Tugas Harian Kepemimpinan
|
3 |
| 10 | sub.cpmk.SI097.CPMK46.1-Mengetahui dan memahami dengan baik arti dan makna dari Leadership. | Mahasiswa dapat mengaitkan gaya kepemimpinan dengan keberhasilan/kegagalan seseorang dalam memimpin diri sendiri maupun kelompok |
Kriteria Ketepatan Jawaban Teknik Diskusi dan Tugas |
Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit] Kuliah,Proses Belajar,[PB=90 Menit] Penugasan,Tugas Take Home,[TH=70 Menit] |
Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit] Kuliah,Proses Belajar,[PB=90 Menit] Penugasan,Tugas Take Home,[TH=70 Menit] |
Topik Gaya Kepemimpinan Sub Topik 1. Gaya Otoriter 2. Gaya Karismatik 3. Gaya Paternalistic 4. Gaya Militeristis 5. Gaya Lazes fire 6. Gaya Liberal 7. Gaya Demokratis 8. Tugas Harian Gaya Kepemimpinan
|
3 |
| 11 | sub.cpmk.SI097.CPMK46.1-Mengetahui dan memahami dengan baik arti dan makna dari Leadership. | Mahasiswa dapat mengaitkan antara Kepemimpinan diri dan Etika Kepemimpinan yang dilakukan dengan keberhasilan/kegagalan menghadapi tantangan masa kini maupun masa depan |
Kriteria Ketepatan Jawaban Teknik Diskusi dan Tugas |
Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit] Kuliah,Proses Belajar,[PB=90 Menit] Penugasan,Tugas Take Home,[TH=70 Menit] |
Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit] Kuliah,Proses Belajar,[PB=90 Menit] Penugasan,Tugas Take Home,[TH=70 Menit] |
Topik Kepemimpinan Diri dan Etika Kepemimpinan Sub Topik 1. Pengetahuan Diri 2. Kesadaran Diri 3. Pengaturan Diri 4. Ketrampilan Diri 5. Manajemen Diri 6. Etika Pemimpin 7. Tugas Harian Kepemimpinan Diri dan Etika Kepemimpinan
|
3 |
| 12 | sub.cpmk.SI097.CPMK46.2-Mengetahui dan memahami dengan baik arti dan makna dari Teamwork Building. | Mahasiswa dapat mengaitkan proses teamwork building dengan keberhasilan/kegagalan dalam mewujudkan efektivitas sebuah kelompok atau tim |
Kriteria Ketepatan Jawaban Teknik Diskusi dan Tugas |
Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit] Kuliah,Proses Belajar,[PB=90 Menit] Penugasan,Tugas Take Home,[TH=70 Menit] |
Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit] Kuliah,Proses Belajar,[PB=90 Menit] Penugasan,Tugas Take Home,[TH=70 Menit] |
Topik Teamwork Sub Topik 1. Pengertian teamwork & teamwork building 2. Proses pembentukan teamwork 3. Arti penting teamwork dalam pekerjaan & aktivitas sehari-hari 4. Kepemimpinan Dalam Team 5. Tugas Harian Teamwork
|
3 |
| 13 | sub.cpmk.SI097.CPMK46.2-Mengetahui dan memahami dengan baik arti dan makna dari Teamwork Building. | Mahasiswa dapat mengaitkan antara faktor yang melemahkan Teamwork dalam aktivitas organisasi |
Kriteria Ketepatan Jawaban Teknik Diskusi dan Tugas |
Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit] Kuliah,Proses Belajar,[PB=90 Menit] Penugasan,Tugas Take Home,[TH=70 Menit] |
Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit] Kuliah,Proses Belajar,[PB=90 Menit] Penugasan,Tugas Take Home,[TH=70 Menit] |
Topik Faktor-faktor yang Melemahkan Teamwork Sub Topik 1. Faktor-faktor yang berpotensi melemahkan teamwork 2. Berbagai indikator dari masing-masing faktor yang berpotensi melemahkan teamwork 3. Strategi yang perlu dilakukan untuk meminimalkan munculnya faktor-faktor yang berpotensi melemahkan teamwork 4. Tugas Harian Faktor-faktor yang Melemahkan Teamwork
|
3 |
| 14 | sub.cpmk.SI097.CPMK46.2-Mengetahui dan memahami dengan baik arti dan makna dari Teamwork Building. | Mahasiswa dapat mengaitkan antara Keunggulan Daya Saing teamwork dengan keberhasilan/kesuksesan memenangi persaingan, baik di internal maupun eksternal |
Kriteria Ketepatan Jawaban Teknik Diskusi dan Tugas |
Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit] Kuliah,Proses Belajar,[PB=90 Menit] Penugasan,Tugas Take Home,[TH=70 Menit] |
Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit] Kuliah,Proses Belajar,[PB=90 Menit] Penugasan,Tugas Take Home,[TH=70 Menit] |
Topik Memelihara Hubungan yang Sehat dalam Teamwork Sub Topik 1. Arti penting memelihara Hubungan yang Sehat dalam teamwork 2. Apa saja indikator Hubungan yang Sehat itu 3. Kiat meningkatkan Hubungan yang Sehat dalam sebuah teamwork 4. Tugas Harian Memelihara Hubungan yang Sehat dalam Teamwork
|
3 |
| 15 | sub.cpmk.SI097.CPMK46.1-Mengetahui dan memahami dengan baik arti dan makna dari Leadership. | Mahasiswa dapat mengaitkan antara SMART Leadership dengan kegagalan dan kesuksesan seseorang. |
Kriteria Ketepatan Jawaban Teknik Diskusi dan Tugas |
Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit] Kuliah,Proses Belajar,[PB=90 Menit] Penugasan,Tugas Take Home,[TH=70 Menit] |
Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit] Kuliah,Proses Belajar,[PB=90 Menit] Penugasan,Tugas Take Home,[TH=70 Menit] |
Topik Transformasi Leadership Abad 21 Sub Topik 1. Spiritual Questions 2. Menciptakan visi misi dan strategi 3. Analisis diri dan lingkungan 4. Rahasia sukses kepemimpinan 5. Terima kegagalan sebagai pelajaran 6. Insya Allah 7. Tugas HarianTransformasi Leadership Abad 21
|
2 |
| 16 | sub.cpmk.SI097.CPMK46.1-Mengetahui dan memahami dengan baik arti dan makna dari Leadership. sub.cpmk.SI097.CPMK46.2-Mengetahui dan memahami dengan baik arti dan makna dari Teamwork Building. | Ketepatan menuliskan jawaban sesuai perintah soal |
Kriteria Ketepatan jawaban ujian sesuai perintah soal Teknik Tes Tulis UAS |
Ujian terjadwal,Durasi sesuai DAAK,[D=75 Menit] |
Ujian terjadwal,Durasi sesuai DAAK,[D=75 Menit] |
Topik Materi pertemuan 9 sampai pertemuan 15 Sub Topik Materi pertemuan 9 sampai pertemuan 15 |
30 |
Teknik Penilaian CPMK
| CPL | MK | CPMK | Tugas Teori (Individu) | Tes Tulis (UTS) | Tes Tulis (UAS) |
|---|---|---|---|---|---|
| CPL01 | CHARACTER & TEAM WORK BUILDING | CPMK02 | Y | Y | |
| CPL15 | CHARACTER & TEAM WORK BUILDING | CPMK46 | Y | Y |
Prosedur Penilaian CPMK
1. Komponen Penilaian CPMK
| CPL | CPMK | Sub-CPMK | Detail Penugasan (Teknik Penilaian) | Bobot % | Kriteria Penilaian |
|---|---|---|---|---|---|
| CPL01 | CPMK02 | sub.cpmk.SI097.CPMK02.1 | Diskusi dan Tugas | 3 | Ketepatan Jawaban |
| CPL01 | CPMK02 | sub.cpmk.SI097.CPMK02.1 | Diskusi dan Tugas | 3 | Ketepatan Jawaban |
| CPL01 | CPMK02 | sub.cpmk.SI097.CPMK02.1 | Diskusi dan Tugas | 3 | Ketepatan Jawaban |
| CPL01 | CPMK02 | sub.cpmk.SI097.CPMK02.1 | Diskusi dan Tugas | 3 | Ketepatan Jawaban |
| CPL01 | CPMK02 | sub.cpmk.SI097.CPMK02.2 | Diskusi dan Tugas | 3 | Ketepatan Jawaban |
| CPL01 | CPMK02 | sub.cpmk.SI097.CPMK02.2 | Diskusi dan Tugas | 3 | Ketepatan Jawaban |
| CPL01 | CPMK02 | sub.cpmk.SI097.CPMK02.1 | Diskusi dan Tugas | 2 | Ketepatan Jawaban |
| CPL01 | CPMK02 | sub.cpmk.SI097.CPMK02.1, sub.cpmk.SI097.CPMK02.2 | Tes Tulis UTS | 30 | Ketepatan jawaban ujian sesuai perintah soal |
| CPL15 | CPMK46 | sub.cpmk.SI097.CPMK46.1 | Diskusi dan Tugas | 3 | Ketepatan Jawaban |
| CPL15 | CPMK46 | sub.cpmk.SI097.CPMK46.1 | Diskusi dan Tugas | 3 | Ketepatan Jawaban |
| CPL15 | CPMK46 | sub.cpmk.SI097.CPMK46.1 | Diskusi dan Tugas | 3 | Ketepatan Jawaban |
| CPL15 | CPMK46 | sub.cpmk.SI097.CPMK46.2 | Diskusi dan Tugas | 3 | Ketepatan Jawaban |
| CPL15 | CPMK46 | sub.cpmk.SI097.CPMK46.2 | Diskusi dan Tugas | 3 | Ketepatan Jawaban |
| CPL15 | CPMK46 | sub.cpmk.SI097.CPMK46.2 | Diskusi dan Tugas | 3 | Ketepatan Jawaban |
| CPL15 | CPMK46 | sub.cpmk.SI097.CPMK46.1 | Diskusi dan Tugas | 2 | Ketepatan Jawaban |
| CPL15 | CPMK46 | sub.cpmk.SI097.CPMK46.1, sub.cpmk.SI097.CPMK46.2 | Tes Tulis UAS | 30 | Ketepatan jawaban ujian sesuai perintah soal |
| Total | 100 | ||||
2. Penilaian CPMK
| CPL | MK | CPMK | Tugas Teori (Individu) | Tes Tulis (UTS) | Tes Tulis (UAS) | Total |
|---|---|---|---|---|---|---|
| CPL01 | CHARACTER & TEAM WORK BUILDING | CPMK02 | 20% | 30% | 0% | 50% |
| CPL15 | CHARACTER & TEAM WORK BUILDING | CPMK46 | 20% | 0% | 30% | 50% |
| 100% | ||||||