|
UNIVERSITAS AMIKOM YOGYAKARTA
|
RPS-D3TI-DT015 |
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | ||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tanggal Penyusunan | |
| STRUKTUR DATA | DT015 | Data Structures, Algorithms and Complexity; Programming Fundamentals; Computational Science | T= 2 | P= 2 | 3 | 27 Sep 2026 |
| Pengesahan | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Ka PRODI |
 Toto indriyatmoko |
 Toto Indriyatmoko, M.Kom |
 Barka Satya, M.Kom |
| Capaian Pembelajaran | CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| 23-CPL01 | Memiliki pengetahuan yang memadai terkait cara kerja sistem berbasis komputer dan mampu menerapkan algoritma/metode untuk memecahkan masalah pada organisasi. | |
| 23-CPL06 | Kemampuan mendesain dan mengimplementasi solusi berbasis computing multi-platform yang memenuhi kebutuhan computing pada sebuah organisasi. | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CP-MK012 | Mampu memberikan contoh berbagai metode/algoritma dalam memecahkan masalah pada suatu organisasi. | |
| CP-MK061 | Mampu menerapkan desain solusi berbasis computing Multiplatform | |
| CP-MK062 | Mampu mengimplementasikan solusi berbasis computing Multiplatform | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| sub.cpmk.DT015.CP-MK012.1 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan menggunakan konsep list (array). | |
| sub.cpmk.DT015.CP-MK061.1 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan menggunakan konsep tree. | |
| sub.cpmk.DT015.CP-MK061.2 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan menggunakan konsep grapth. | |
| sub.cpmk.DT015.CP-MK061.3 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan menggunakan konsep stack. | |
| sub.cpmk.DT015.CP-MK061.4 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan menggunakan konsep queue. | |
| sub.cpmk.DT015.CP-MK061.5 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan menggunakan konsep deque | |
| sub.cpmk.DT015.CP-MK062.1 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan menggunakan konsep pencarian. | |
| sub.cpmk.DT015.CP-MK062.2 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan menggunakan konsep pengurutan. | |
| sub.cpmk.DT015.CP-MK062.3 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan menggunakan konsep recursi | |
| Korelasi CPMK terhadap Sub-CPMK | ||
| CP-MK012 |
sub.cpmk.DT015.CP-MK012.1 |
|
| CP-MK062 |
sub.cpmk.DT015.CP-MK062.1 sub.cpmk.DT015.CP-MK062.2 sub.cpmk.DT015.CP-MK062.3 |
|
| CP-MK061 |
sub.cpmk.DT015.CP-MK061.1 sub.cpmk.DT015.CP-MK061.2 sub.cpmk.DT015.CP-MK061.3 sub.cpmk.DT015.CP-MK061.4 sub.cpmk.DT015.CP-MK061.5 |
|
| Deskripsi Singkat MK | Struktur Data adalah bidang studi dalam ilmu komputer yang membahas metode pengorganisasian, penyimpanan, dan pengelolaan data di dalam memori komputer secara logis dan sistematis. Penguasaan materi ini sangat krusial guna memastikan data dapat diakses, dimanipulasi, dan diproses oleh algoritma secara optimal dan efisien. | |
| Bahan Kajian : Materi Pembelajaran | Penguasaan konsep, representasi memori, dan metode pengorganisasian data secara sistematis, yang mencakup struktur linear (Array, Linked List, Stack, Queue) dan struktur non-linear (Tree, Graph) | |
| Pustaka | Utama | |
|
||
| Pendukung | ||
|
||
| Dosen Pengampu | Toto Indriyatmoko, M.Kom | |
| Mata Kuliah Syarat | - | |
| Pertemuan Ke | Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran; Metode Pembelajaran; Penugasan Mahasiswa; | Materi Pembelajaran | Bobot Penilaian | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Kriteria & Teknik | Luring | Daring | ||||
| 1 |
sub.cpmk.DT015.CP-MK012.1-Mahasiswa mampu menjelaskan dan menggunakan konsep list (array). |
1. Menjelaskan Konsep penyimpanan data di memori. 2. Menerangkan Konsep pengorganisasian data dalam array 3. Menerangkan Pengaksesan array 4. Menerangkan Array multidimensi |
Kriteria Rubrik skala Persepsi Teknik Ceramah Diskusi |
Kuliah,Ceramah Langsung,[C=100 Menit] Penugasan,Kegiatan Mandiri,[PM=100 Menit] |
Topik Array Sub Topik 1. Menjelaskan Konsep penyimpanan data di memori. 2. Menerangkan Konsep pengorganisasian data dalam array 3. Menerangkan Pengaksesan array 4. Menerangkan Array multidimensi
|
5 | |
| 2 |
sub.cpmk.DT015.CP-MK012.1-Mahasiswa mampu menjelaskan dan menggunakan konsep list (array). |
1. Menerangkan Konsep pengorganisasian data dalam array 2. Mengaplikasikan Pengaksesan array dalam kode 3. Menjelaskan Konsep Struktur data linear 4. Menerapkan kode simple Array multidimensi |
Kriteria Rubrik Analitik Teknik Praktikum |
Praktikum,Praktikum,[P=100 Menit] Praktikum,Studi Kasus,[SK=100 Menit] |
Topik Array Sub Topik "1. Menerangkan Konsep pengorganisasian data dalam array 2. Mengaplikasikan Pengaksesan array dalam kode 3. Menjelaskan Konsep Struktur data linear 4. Menerapkan kode simple Array multidimensi"
|
0 | |
| 3 |
sub.cpmk.DT015.CP-MK061.3-Mahasiswa mampu menjelaskan dan menggunakan konsep stack. |
1. Mampu menjelaskan Metode Stack 2. Mampu menjelaskan dan menunjukkan perbedaan beberapa penerapan Stack |
Kriteria Rubrik skala Persepsi Teknik Ceramah diskusi |
Kuliah,Ceramah Langsung,[C=40 Menit] Kuliah,Tanya Jawab,[TN=60 Menit] Kuliah,Kegiatan Mandiri,[PM=100 Menit] |
Topik Stack Sub Topik 1. Metode Stack 2. Penerapan Stack
|
2 | |
| 4 |
sub.cpmk.DT015.CP-MK061.3-Mahasiswa mampu menjelaskan dan menggunakan konsep stack. |
1. Mampu menjelaskan dan menunjukkan perbedaan beberapa penerapan Stack 2. Mampu menjelaskan proses Convert Angka sebagai penerapan konsep Stack |
Kriteria Rubrik Analitik Teknik Praktikum |
Praktikum,Praktikum,[P=100 Menit] Penugasan,Penugasan Terstruktur,[PT=100 Menit] |
Topik Stack Sub Topik 1. Mampu menjelaskan dan menunjukkan perbedaan beberapa penerapan Stack 2. Mampu menjelaskan proses Convert Angka sebagai penerapan konsep Stack
|
2 | |
| 5 |
sub.cpmk.DT015.CP-MK061.3-Mahasiswa mampu menjelaskan dan menggunakan konsep stack. |
1. Mampu menjelaskan dan menunjukkan perbedaan beberapa penerapan Stack 2. Mampu menjelaskan proses Convert Angka sebagai penerapan konsep Stack |
Kriteria Rubrik skala Persepsi Teknik Diskusi |
Kuliah,Ceramah Langsung,[C=30 Menit] Kuliah,Tanya Jawab,[TN=70 Menit] Kuliah,Kegiatan Mandiri,[PM=100 Menit] |
Topik Stack Sub Topik 1. Perbedaan beberapa penerapan Stack 2. Convert Angka sebagai penerapan konsep Stack
|
1 | |
| 6 |
sub.cpmk.DT015.CP-MK061.3-Mahasiswa mampu menjelaskan dan menggunakan konsep stack. |
1. Mampu menjelaskan dan menunjukkan perbedaan beberapa penerapan Stack 2. Mampu membuat kode proses Convert Angka sebagai penerapan konsep Stack |
Kriteria Rubrik Analitik Teknik Laporan praktikum |
Praktikum,Praktikum,[P=100 Menit] Praktikum,Kegiatan Mandiri,[PM=100 Menit] |
Topik Stack Sub Topik 1. Perbedaan beberapa penerapan Stack 2. Convert Angka sebagai penerapan konsep Stack
|
3 | |
| 7 |
sub.cpmk.DT015.CP-MK061.4-Mahasiswa mampu menjelaskan dan menggunakan konsep queue. |
1. Mampu menjelaskan Metode Queue 2. Mampu menjelaskan dan menunjukkan penerapan Queue |
Kriteria Rubrik skala Persepsi Teknik Tugas |
Kuliah,Ceramah Langsung,[C=30 Menit] Kuliah,Tanya Jawab,[TN=70 Menit] Penugasan,Kegiatan Mandiri,[PM=100 Menit] |
Topik Queue Sub Topik 1. Metode Queue 2. Penerapan Queue
|
0 | |
| 8 |
sub.cpmk.DT015.CP-MK061.4-Mahasiswa mampu menjelaskan dan menggunakan konsep queue. |
1. Mampu membuat kode metode Queue 2. Mampu membuat kode Printing Task menggunakan metode Queue |
Kriteria Rubrik Analitik Teknik Laporan praktikum |
Praktikum,Praktikum,[P=100 Menit] Penugasan,Kegiatan Mandiri,[PM=100 Menit] |
Topik Queue Sub Topik 1. Kode metode Queue 2. Kode Printing Task menggunakan metode Queue
|
0 | |
| 9 |
sub.cpmk.DT015.CP-MK061.5-Mahasiswa mampu menjelaskan dan menggunakan konsep deque |
1. Mampu menjelaskan metode DeQue 2. Mampu menjelaskan dan menunjukkan penerapan DeQue |
Kriteria Rubrik skala Persepsi Teknik Tugas |
Kuliah,Ceramah Langsung,[C=30 Menit] Kuliah,Tanya Jawab,[TN=70 Menit] Penugasan,Kegiatan Mandiri,[PM=100 Menit] |
Topik DeQue Sub Topik 1. Metode DeQue 2. Penerapan DeQue
|
0 | |
| 10 |
sub.cpmk.DT015.CP-MK061.5-Mahasiswa mampu menjelaskan dan menggunakan konsep deque |
1. Mampu membuat kode metode DeQue 2. Mampu membuat kode Polindrome Checker menggunakan metode DeQue |
Kriteria Rubrik Analitik Teknik Laporan praktikum |
Praktikum,Praktikum,[P=100 Menit] Penugasan,Kegiatan Mandiri,[PM=100 Menit] |
Topik DeQue Sub Topik 1. Kode metode DeQue 2. Kode Polindrome Checker menggunakan metode DeQue"
|
0 | |
| 11 |
sub.cpmk.DT015.CP-MK062.3-Mahasiswa mampu menjelaskan dan menggunakan konsep recursi |
1. Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian rekursi 2. Mahasiswa mampu menunjukkan contoh penerapan Rekursi |
Kriteria Rubrik skala Persepsi Teknik Tugas |
Kuliah,Ceramah Langsung,[C=30 Menit] Kuliah,Tanya Jawab,[TN=70 Menit] Penugasan,Kegiatan Mandiri,[PM=100 Menit] |
Topik Rekursi Sub Topik 1. Pengertian rekursi 2. Contoh penerapan Rekursi
|
0 | |
| 12 |
sub.cpmk.DT015.CP-MK062.3-Mahasiswa mampu menjelaskan dan menggunakan konsep recursi |
1. Mampu membuat kode metode Rekursi 2. Mampu membuat kode visualisasi rekursi |
Kriteria Rubrik Analitik Teknik Laporan praktikum |
Praktikum,Praktikum,[P=100 Menit] Penugasan,Kegiatan Mandiri,[PM=100 Menit] |
Topik Rekursi Sub Topik 1. Kode metode Rekursi 2. Kode visualisasi rekursi
|
0 | |
| 13 |
sub.cpmk.DT015.CP-MK062.1-Mahasiswa mampu menjelaskan dan menggunakan konsep pencarian. |
1. Mampu menjelaskan Metode Search 2. Mampu menjelaskan dan menunjukkan penerapan Sequential Search 3. Mampu menjelaskan dan menunjukkan penerapan Binary Search |
Kriteria Rubrik Analitik Teknik Kuis |
Kuliah,Ceramah Langsung,[C=30 Menit] Kuliah,Tanya Jawab,[TN=70 Menit] Penugasan,Kegiatan Mandiri,[PM=100 Menit] |
Topik Search Sub Topik 1. Metode Search 2. Penerapan Sequential Search 3. Penerapan Binary Search
|
5 | |
| 14 |
sub.cpmk.DT015.CP-MK062.1-Mahasiswa mampu menjelaskan dan menggunakan konsep pencarian. |
1. Mampu membuat kode metode Sequential Search 2. Mampu membuat kode metode Binary Search |
Kriteria Rubrik Analitik Teknik Responsi |
Praktikum,Praktikum,[P=100 Menit] Penugasan,Kegiatan Mandiri,[PM=100 Menit] |
Topik Search Sub Topik 1. Kode metode Sequential Search 2. Kode metode Binary Search
|
15 | |
| 15 |
sub.cpmk.DT015.CP-MK061.1-Mahasiswa mampu menjelaskan dan menggunakan konsep tree. sub.cpmk.DT015.CP-MK061.2-Mahasiswa mampu menjelaskan dan menggunakan konsep grapth. sub.cpmk.DT015.CP-MK061.3-Mahasiswa mampu menjelaskan dan menggunakan konsep stack. sub.cpmk.DT015.CP-MK061.4-Mahasiswa mampu menjelaskan dan menggunakan konsep queue. sub.cpmk.DT015.CP-MK061.5-Mahasiswa mampu menjelaskan dan menggunakan konsep deque |
UTS |
Kriteria Ketepatan capaian pembelajaran Teknik UTS |
Ujian terjadwal,Kegiatan Mandiri,[PM=200 Menit] |
Topik UTS Sub Topik UTS |
20 | |
| 16 |
sub.cpmk.DT015.CP-MK062.2-Mahasiswa mampu menjelaskan dan menggunakan konsep pengurutan. |
1. Mampu menjelaskan metode Bubble Sort 2. Mampu menjelaskan metode Selection Sort 3. Mampu menjelaskan metode Insertion Sort |
Kriteria Rubrik Analitik Teknik Tugas |
Kuliah,Ceramah Langsung,[C=30 Menit] Kuliah,Tanya Jawab,[TN=70 Menit] Penugasan,Kegiatan Mandiri,[PM=100 Menit] |
Topik Sort Sub Topik 1. Metode Bubble Sort 2. Metode Selection Sort 3. Metode Insertion Sort
|
2 | |
| 17 |
sub.cpmk.DT015.CP-MK062.2-Mahasiswa mampu menjelaskan dan menggunakan konsep pengurutan. |
1. Mampu membuat kode metode Bubble Sort 2. Mampu membuat kode metode Selection Sort 3. Mampu membuat kode metode Insertion Sort |
Kriteria Rubrik Analitik Teknik Laporan praktikum |
Praktikum,Praktikum,[P=100 Menit] Penugasan,Kegiatan Mandiri,[PM=100 Menit] |
Topik Sort Sub Topik 1. Kode metode Bubble Sort 2.Kode metode Selection Sort 3. Kode metode Insertion Sort
|
0 | |
| 18 |
sub.cpmk.DT015.CP-MK062.2-Mahasiswa mampu menjelaskan dan menggunakan konsep pengurutan. |
1. Mampu menjelaskan metode Shell Sort 2. Mampu menjelaskan metode Merge Sort 3. Mampu menjelaskan metode Quick Sort |
Kriteria Rubrik Analitik Teknik Tugas |
Kuliah,Ceramah Langsung,[C=30 Menit] Kuliah,Tanya Jawab,[TN=70 Menit] Penugasan,Kegiatan Mandiri,[PM=100 Menit] |
Topik Sort Sub Topik 1. Metode Shell Sort 2. Metode Merge Sort 3. Metode Quick Sort
|
0 | |
| 19 |
sub.cpmk.DT015.CP-MK062.2-Mahasiswa mampu menjelaskan dan menggunakan konsep pengurutan. |
1. Mampu membuat kode metode Merge Sort 2. Mampu membuat kode metode Shell Sort 3. Mampu membuat kode metode Quick Sort |
Kriteria Rubrik Analitik Teknik Laporan praktikum |
Praktikum,Praktikum,[P=100 Menit] Penugasan,Kegiatan Mandiri,[PM=100 Menit] |
Topik Sort Sub Topik 1. Kode metode Merge Sort 2. Kode metode Shell Sort 3. Kode metode Quick Sort
|
0 | |
| 20 |
sub.cpmk.DT015.CP-MK061.1-Mahasiswa mampu menjelaskan dan menggunakan konsep tree. |
Mampu memahami dan menerapkan konsep tree |
Kriteria Rubrik Analitik Teknik Diskusi |
Kuliah,Ceramah Langsung,[C=30 Menit] Kuliah,Tanya Jawab,[TN=70 Menit] Penugasan,Kegiatan Mandiri,[PM=100 Menit] |
Topik tree Sub Topik Konsep tree
|
0 | |
| 21 |
sub.cpmk.DT015.CP-MK061.1-Mahasiswa mampu menjelaskan dan menggunakan konsep tree. |
Mampu membuat kode dasar dan menjelaskan fungsi kode tree yang dibuat |
Kriteria Rubrik Analitik Teknik Laporan praktikum |
Praktikum,Praktikum,[P=100 Menit] Penugasan,Kegiatan Mandiri,[PM=100 Menit] |
Topik tree Sub Topik Kode dasar dan fungsi kode tree yang dibuat
|
0 | |
| 22 |
sub.cpmk.DT015.CP-MK061.1-Mahasiswa mampu menjelaskan dan menggunakan konsep tree. |
Mampu memahami dan menerapkan metode Tree Tranversals |
Kriteria Rubrik Analitik Teknik Tugas |
Kuliah,Ceramah Langsung,[C=30 Menit] Kuliah,Tanya Jawab,[TN=70 Menit] Penugasan,Kegiatan Mandiri,[PM=100 Menit] |
Topik Tree Sub Topik Metode Tree Tranversals
|
0 | |
| 23 |
sub.cpmk.DT015.CP-MK061.1-Mahasiswa mampu menjelaskan dan menggunakan konsep tree. |
Mampu membuat kode dan menjelaskan fungsi kode tree tranversal yang dibuat |
Kriteria Rubrik Analitik Teknik Laporan praktikum |
Praktikum,Praktikum,[P=100 Menit] Penugasan,Kegiatan Mandiri,[PM=100 Menit] |
Topik tree Sub Topik Kode dan fungsi kode tree tranversal yang dibuat
|
0 | |
| 24 |
sub.cpmk.DT015.CP-MK061.1-Mahasiswa mampu menjelaskan dan menggunakan konsep tree. |
Mampu memahami dan menerapkan metode Binary search Trees |
Kriteria Rubrik Analitik Teknik Tugas |
Kuliah,Ceramah Langsung,[C=30 Menit] Kuliah,Tanya Jawab,[TN=70 Menit] Penugasan,Kegiatan Mandiri,[PM=100 Menit] |
Topik Tree Sub Topik Metode Binary search Trees
|
0 | |
| 25 |
sub.cpmk.DT015.CP-MK061.1-Mahasiswa mampu menjelaskan dan menggunakan konsep tree. |
Mampu membuat kode dan menjelaskan fungsi kode binary search tree yang dibuat |
Kriteria Rubrik Analitik Teknik Laporan praktikum |
Praktikum,Praktikum,[P=100 Menit] Penugasan,Kegiatan Mandiri,[PM=100 Menit] |
Topik tree Sub Topik Kode danfungsi kode binary search tree yang dibuat
|
5 | |
| 26 |
sub.cpmk.DT015.CP-MK061.2-Mahasiswa mampu menjelaskan dan menggunakan konsep grapth. |
Mampu memahami dan menerapkan metode Grapth berupa object dan vocabulary |
Kriteria Rubrik Analitik Teknik Kuis |
Kuliah,Ceramah Langsung,[C=30 Menit] Kuliah,Tanya Jawab,[TN=70 Menit] Penugasan,Kegiatan Mandiri,[PM=100 Menit] |
Topik Grapth Sub Topik Metode Grapth berupa object dan vocabulary
|
0 | |
| 27 |
sub.cpmk.DT015.CP-MK061.2-Mahasiswa mampu menjelaskan dan menggunakan konsep grapth. |
Mampu membuat dasar dan menjelaskan fungsi kode grapth yang dibuat |
Kriteria Rubrik Analitik Teknik Laporan praktikum |
Praktikum,Praktikum,[P=100 Menit] Penugasan,Kegiatan Mandiri,[PM=100 Menit] |
Topik grapth Sub Topik Dasar dan fungsi kode grapth yang dibuat
|
5 | |
| 28 |
sub.cpmk.DT015.CP-MK061.2-Mahasiswa mampu menjelaskan dan menggunakan konsep grapth. |
Mampu memahami penerapan konsep grapth |
Kriteria Rubrik Analitik Teknik Tugas |
Kuliah,Ceramah Langsung,[C=30 Menit] Kuliah,Tanya Jawab,[TN=70 Menit] Penugasan,Kegiatan Mandiri,[PM=100 Menit] |
Topik grapth Sub Topik Penerapan konsep grapth
|
0 | |
| 29 |
sub.cpmk.DT015.CP-MK061.2-Mahasiswa mampu menjelaskan dan menggunakan konsep grapth. |
Berhasil membuat code dan menjelaskan kode grapth yang dibuat |
Kriteria Rubrik Analitik Teknik Laporan praktikum |
Praktikum,Praktikum,[P=100 Menit] Penugasan,Kegiatan Mandiri,[PM=100 Menit] |
Topik grapth Sub Topik Kode grapth
|
5 | |
| 30 |
sub.cpmk.DT015.CP-MK062.1-Mahasiswa mampu menjelaskan dan menggunakan konsep pencarian. sub.cpmk.DT015.CP-MK062.2-Mahasiswa mampu menjelaskan dan menggunakan konsep pengurutan. sub.cpmk.DT015.CP-MK062.3-Mahasiswa mampu menjelaskan dan menggunakan konsep recursi |
UAS |
Kriteria Ketepatan capaian pembelajaran Teknik UAS |
Ujian terjadwal,Kegiatan Mandiri,[PM=200 Menit] |
Topik UAS Sub Topik UAS |
30 | |
Teknik Penilaian CPMK
| CPL | MK | CPMK | Tugas Teori (Individu) | Partisipasi | Tugas Praktikum | Kuis | Tes Tulis (UTS) | Tes Tulis (UAS) | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 23-CPL01 | STRUKTUR DATA | CP-MK012 | Y | ||||||
| 23-CPL06 | STRUKTUR DATA | CP-MK061 | Y | Y | Y | ||||
| 23-CPL06 | STRUKTUR DATA | CP-MK062 | Y | Y | Y | Y |
Prosedur Penilaian CPMK
1. Komponen Penilaian CPMK
| CPL | CPMK | Sub-CPMK | Detail Penugasan (Teknik Penilaian) | Bobot % | Kriteria Penilaian |
|---|---|---|---|---|---|
| 23-CPL01 | CP-MK012 | sub.cpmk.DT015.CP-MK012.1 | Ceramah Diskusi | 5 | Rubrik skala Persepsi |
| 23-CPL01 | CP-MK012 | sub.cpmk.DT015.CP-MK012.1 | Praktikum | 0 | Rubrik Analitik |
| 23-CPL06 | CP-MK061 | sub.cpmk.DT015.CP-MK061.3 | Ceramah diskusi | 2 | Rubrik skala Persepsi |
| 23-CPL06 | CP-MK061 | sub.cpmk.DT015.CP-MK061.3 | Praktikum | 2 | Rubrik Analitik |
| 23-CPL06 | CP-MK061 | sub.cpmk.DT015.CP-MK061.3 | Diskusi | 1 | Rubrik skala Persepsi |
| 23-CPL06 | CP-MK061 | sub.cpmk.DT015.CP-MK061.3 | Laporan praktikum | 3 | Rubrik Analitik |
| 23-CPL06 | CP-MK061 | sub.cpmk.DT015.CP-MK061.4 | Tugas | 0 | Rubrik skala Persepsi |
| 23-CPL06 | CP-MK061 | sub.cpmk.DT015.CP-MK061.4 | Laporan praktikum | 0 | Rubrik Analitik |
| 23-CPL06 | CP-MK061 | sub.cpmk.DT015.CP-MK061.5 | Tugas | 0 | Rubrik skala Persepsi |
| 23-CPL06 | CP-MK061 | sub.cpmk.DT015.CP-MK061.5 | Laporan praktikum | 0 | Rubrik Analitik |
| 23-CPL06 | CP-MK062 | sub.cpmk.DT015.CP-MK062.3 | Tugas | 0 | Rubrik skala Persepsi |
| 23-CPL06 | CP-MK062 | sub.cpmk.DT015.CP-MK062.3 | Laporan praktikum | 0 | Rubrik Analitik |
| 23-CPL06 | CP-MK062 | sub.cpmk.DT015.CP-MK062.1 | Kuis | 5 | Rubrik Analitik |
| 23-CPL06 | CP-MK062 | sub.cpmk.DT015.CP-MK062.1 | Responsi | 15 | Rubrik Analitik |
| 23-CPL06 | CP-MK061 | sub.cpmk.DT015.CP-MK061.1, sub.cpmk.DT015.CP-MK061.2, sub.cpmk.DT015.CP-MK061.3, sub.cpmk.DT015.CP-MK061.4, sub.cpmk.DT015.CP-MK061.5 | UTS | 20 | Ketepatan capaian pembelajaran |
| 23-CPL06 | CP-MK062 | sub.cpmk.DT015.CP-MK062.2 | Tugas | 2 | Rubrik Analitik |
| 23-CPL06 | CP-MK062 | sub.cpmk.DT015.CP-MK062.2 | Laporan praktikum | 0 | Rubrik Analitik |
| 23-CPL06 | CP-MK062 | sub.cpmk.DT015.CP-MK062.2 | Tugas | 0 | Rubrik Analitik |
| 23-CPL06 | CP-MK062 | sub.cpmk.DT015.CP-MK062.2 | Laporan praktikum | 0 | Rubrik Analitik |
| 23-CPL06 | CP-MK061 | sub.cpmk.DT015.CP-MK061.1 | Diskusi | 0 | Rubrik Analitik |
| 23-CPL06 | CP-MK061 | sub.cpmk.DT015.CP-MK061.1 | Laporan praktikum | 0 | Rubrik Analitik |
| 23-CPL06 | CP-MK061 | sub.cpmk.DT015.CP-MK061.1 | Tugas | 0 | Rubrik Analitik |
| 23-CPL06 | CP-MK061 | sub.cpmk.DT015.CP-MK061.1 | Laporan praktikum | 0 | Rubrik Analitik |
| 23-CPL06 | CP-MK061 | sub.cpmk.DT015.CP-MK061.1 | Tugas | 0 | Rubrik Analitik |
| 23-CPL06 | CP-MK061 | sub.cpmk.DT015.CP-MK061.1 | Laporan praktikum | 5 | Rubrik Analitik |
| 23-CPL06 | CP-MK061 | sub.cpmk.DT015.CP-MK061.2 | Kuis | 0 | Rubrik Analitik |
| 23-CPL06 | CP-MK061 | sub.cpmk.DT015.CP-MK061.2 | Laporan praktikum | 5 | Rubrik Analitik |
| 23-CPL06 | CP-MK061 | sub.cpmk.DT015.CP-MK061.2 | Tugas | 0 | Rubrik Analitik |
| 23-CPL06 | CP-MK061 | sub.cpmk.DT015.CP-MK061.2 | Laporan praktikum | 5 | Rubrik Analitik |
| 23-CPL06 | CP-MK062 | sub.cpmk.DT015.CP-MK062.1, sub.cpmk.DT015.CP-MK062.2, sub.cpmk.DT015.CP-MK062.3 | UAS | 30 | Ketepatan capaian pembelajaran |
| Total | 100 | ||||
2. Penilaian CPMK
| CPL | MK | CPMK | Tugas Teori (Individu) | Partisipasi | Tugas Praktikum | Kuis | Tes Tulis (UTS) | Tes Tulis (UAS) | Total | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 23-CPL01 | STRUKTUR DATA | CP-MK012 | 5% | 0% | 0% | 0% | 0% | 0% | 0% | 5% |
| 23-CPL06 | STRUKTUR DATA | CP-MK061 | 0% | 0% | 3% | 20% | 0% | 20% | 0% | 43% |
| 23-CPL06 | STRUKTUR DATA | CP-MK062 | 0% | 0% | 2% | 15% | 5% | 0% | 30% | 52% |
| 100% | ||||||||||