UNIVERSITAS AMIKOM YOGYAKARTA
FAKULTAS EKONOMI DAN SOSIAL
PROGRAM STUDI HUBUNGAN INTERNASIONAL

RPS--HI006
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
MATA KULIAH (MK) KODE Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Tanggal Penyusunan
PENGANTAR ILMU HUBUNGAN INTERNASIONAL HI006 Manajemen Penelitian, Metodologi dan Teori 2 0 1 28 Sep 2025
Pengesahan Dosen Pengembang RPS Koordinator RMK Ka PRODI

Isti Nur Rahmahwati, S.IP., LL.M., Ph.D.
Yoga Suharman, S.IP. M.A.
Seftina Kuswardini, S.IP., M.A.
Capaian Pembelajaran CPL-PRODI yang dibebankan pada MK
PP1 menguasai dan memahami teori, konsep, dan metodologi dasar ilmu hubungan internasional
KK1 mampu menganalisis permasalahan internasional baik di tingkat lokal, nasional, regional, maupun global terkait dinamika perkembangan politik, ekonomi dan keamanan internasional
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
CPMK6 Menjelaskan teori, konsep, dan metodologi dasar hubungan internasional.
CPMK10 Melakukan analisis isu internasional menggunakan metode ilmiah dan data yang relevan.
Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK)
sub.cpmk.HI006.CPMK10.1 Mengumpulkan data primer dan sekunder tentang isu internasional
sub.cpmk.HI006.CPMK6.1 Menyebutkan teori dan konsep dasar HI secara sistematis
sub.cpmk.HI006.CPMK6.3 Menerapkan teori dan konsep dasar HI pada fenomena global
Korelasi CPMK terhadap Sub-CPMK
CPMK6 sub.cpmk.HI006.CPMK6.1
sub.cpmk.HI006.CPMK6.3
CPMK10 sub.cpmk.HI006.CPMK10.1
Deskripsi Singkat MK Apa itu Hubungan Internasional (disingkat HI)? Bagaimana sejarah perkembangan HI? Apa saja ruang lingkup yang dipelajari? Apa keterkaitan antara ilmu HI dengan ilmu politik, sosial-budaya, ekonomi, hukum dan filsafat? Mengapa ilmu HI penting untuk dipelajari di Perguruan Tinggi di berbagai belahan dunia? Apa manfaat ilmu HI bagi manusia? Pertanyaan-pertanyaan ini mungkin seringkali timbul dipikiran mereka yang tertarik untuk memilih studi hubungan internasional maupun bagi mahasiswa tingkat awal. Mata kuliah Pengantar Ilmu Hubungan membahas tentang tentang ruang lingkup kajian yang terdiri dari evolusi, isu-isu, aktor, proses dan paradigma ilmu serta konsep-konsep yang digunakan dalam studi hubungan internasional pada level paling dasar dan sekaligus memperkenalkan kepada mahasiswa tentang fenomena kontemporer yang sedang berlangsung dalam hubungan internasional.
Bahan Kajian : Materi Pembelajaran Pengertian dan ruang lingkup HI, sejarah perkembangan HI, perdebatan pemikiran dalam HI, konsep-konsep dasar, unit dan level analisis, isu-isu HI, dinamika HI kawasan, perkembangan HI kontemporer
Pustaka Utama
  • 1. Devetak, R., George, J., & Percy, S. (Eds.). (2017). An Introduction to International Relations (3rd ed.). Cambridge: Cambridge University Press
  • 2. Viotti, P. R., & Kauppi, M. V. (2013). International Relations and World Politics (5th ed.). Pearson Education
Pendukung
  • 3. Paasi, A., Prokkola, E.-K., Saarinen, J., & Zimmerbauer, K. (Eds.). (2018). Borderless Worlds for Whom?: Ethics, Moralities and Mobilities (1st ed.). Routledge
  • 4. Bjola, C., & Kornprobst, M. (Eds.). (2023). Digital International Relations: Technology, Agency and Order (1st ed.). Routledge
  • 5. Lestari, Yuliannova, dkk. (2022) Solarium Reimagined: Containing the Rise of China. Global Focus. DOI: 10.21776/ub.jgf.2022.002.02.6
  • 6. Senthan Selvarajah, Nesrin Kenar, and Lorenzo Fiorito (2024). Dynamics of the Changing Global Security Order. Maryland: Lexington Books
  • 7. Shichor, Yitzhak. (2025). Peaceful Reunification or Else: Untangling the China-Taiwan Gordian Knot, Journal of Contemporary China, DOI: 10.1080/10670564.2025.2564435
  • 8. Péter Marton, Gry Thomasen, Csaba Békés, András Rácz. (2024). The Palgrave Handbook of Non-State Actors in East-West Relations. Palgrave Macmillan Cham
  • 9. Farhadi, A., & Masys, A. J. (Eds.). (2021). The Great Power Competition Volume 1: Regional Perspectives on Peace and Security (1st ed.). Springer.
  • 10. Farhadi, A., Grzegorzewski, M., & Masys, A. J. (Eds.). (2025). The Great Power Competition Volume 6: The Rise of China. Springer.
  • 11. Jonathan O Chimakonam & Maduka Enyimba (2022) Globalisation and the challenge of coloniality of power, South African Journal of International Affairs, 29:2, 119-138, DOI: 10.1080/10220461.2022.2077829
  • 12. Benedicte Bull & Dan Banik (2025) The Rebirth of the Global South: Geopolitics, Imageries and Developmental Realities, Forum for Development Studies, 52:2, 195-214, DOI: 10.1080/08039410.2025.2490696
Dosen Pengampu Isti Nur Rahmahwati, S.IP., LL.M., Ph.D.
Mata Kuliah Syarat -
Pertemuan Ke Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) Penilaian Bentuk Pembelajaran; Metode Pembelajaran; Penugasan Mahasiswa; Materi Pembelajaran Bobot Penilaian
Indikator Kriteria & Teknik Luring Daring
1 sub.cpmk.HI006.CPMK6.1-Menyebutkan teori dan konsep dasar HI secara sistematis Ketepatan dalam menjelaskan ilmu hubungan internasional beserta kronologi sejarahnya Kriteria
Ketepatan jawaban kuis sesuai perintah soal
Teknik
Kuis 		Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit]
Kuliah,Ceramah Langsung,[C=80 Menit]
Kuis,Kuis,[K=10 Menit]
 Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit]
Kuliah,Ceramah Langsung,[C=80 Menit]
Kuis,Kuis,[K=10 Menit]
 Topik
1) Pengantar perkuliahan 2) Makna dan sejarah perkembangan HI
Sub Topik
1) Kontrak perkuliahan 2) Apa itu HI dan bagaimana sejarah perkembangannya? 3) Mengapa HI dipelajari di perguruan tinggi? 4) Ruang lingkup dan keterkaitan Ilmu HI dengan ilmu lainnya
  • [1] Hal: 44
2.5
2
3 sub.cpmk.HI006.CPMK6.1-Menyebutkan teori dan konsep dasar HI secara sistematis Ketepatan dalam menyebutkan dan menjelaskan teori dan konsep dasar hubungan internasional Kriteria
Ketepatan jawaban kuis sesuai perintah soal
Teknik
Kuis 		Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit]
Kuliah,Ceramah Langsung,[C=80 Menit]
Kuis,Kuis,[K=10 Menit]
 Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit]
Kuliah,Ceramah Langsung,[C=80 Menit]
Kuis,Kuis,[K=10 Menit]
 Topik
1) Konsep dasar HI 2) Unit & Level Analisis
Sub Topik
1) Nations and nationalism 2) Security 3) Diplomacy 4) Power 5) Interstate Conflict 6) The modern state 7) Non-state actors 8) International System
  • [2] Hal: 6
  • [1] Hal: 383
5
4
5
6 sub.cpmk.HI006.CPMK6.3-Menerapkan teori dan konsep dasar HI pada fenomena global 1) Ketepatan dalam menjelaskan dan mengidentifikasi paradigma HI 2) Ketepatan penerapan teori pada fenomena HI Kriteria
Ketepatan menjelaskan dan penerapan teori pada fenomena HI
Teknik
observasi film 		Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit]
Kuliah,Ceramah Langsung,[C=70 Menit]
Tugas ,Video Pembelajaran,[VA=20 Menit]
 Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit]
Kuliah,Ceramah Langsung,[C=70 Menit]
Tugas ,Video Pembelajaran,[VA=20 Menit]
 Topik
Perdebatan pemikiran HI
Sub Topik
1) Classical theories 2) Methodological debate 3) Neo-neo debate 4) International Political Economy 5) Positivism & Post-positivism 4) Non-western Perspective
  • [1] Hal: 86
  • [2] Hal: 52
5
7
8 sub.cpmk.HI006.CPMK6.3-Menerapkan teori dan konsep dasar HI pada fenomena global Ketepatan dalam menjawab soal ujian Kriteria
Ketepatan jawaban ujian sesuai perintah soal
Teknik
Oral test 		Ujian terjadwal,Durasi sesuai DAAK,[D=75 Menit]
 Ujian terjadwal,Durasi sesuai DAAK,[D=75 Menit]
 Topik
Ujian Tengah Semester
Sub Topik
Ujian Tengah Semester
 25
9 sub.cpmk.HI006.CPMK6.3-Menerapkan teori dan konsep dasar HI pada fenomena global 1) Keaktifan dalam menyampaikan pendapat 2) Kemampuan dalam merespons pendapat orang lain secara kritis Kriteria
Ketepatan menjelaskan dan memberikan argumen
Teknik
Focus Group Discussion (FGD) 		Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit]
Diskusi Interaktif,Studi Kasus,[SK=90 Menit]
 Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit]
Diskusi Interaktif,Studi Kasus,[SK=90 Menit]
 Topik
HI Kawasan
Sub Topik
Asia/Afrika/Eropa/Amerika
  • [7] Hal: 1-16
  • [5] Hal: 162-171
2.5
10 sub.cpmk.HI006.CPMK10.1-Mengumpulkan data primer dan sekunder tentang isu internasional 1) Ketepatan identifikasi dan ketajaman analisis 2) Partisipasi & kemampuan komunikasi Kriteria
Ketepatan menjelaskan dan memberikan argumen
Teknik
Presentasi infografik secara berkelompok 		Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit]
Presentasi,Presentasi,[PS=90 Menit]
 Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit]
Presentasi,Presentasi,[PS=90 Menit]
 Topik
Topik Analisis
Sub Topik
1) The borderless world 2) Dilemma of globalization 3) Digital IR 4) Great Power Competition 5) International Security Order 6) Global South
  • [3] Hal: 21, 37
  • [4] Hal: 29, 51
  • [6] Hal: 109, 253
  • [10] Hal: 17,207
  • [11] Hal: 1-21
  • [12] Hal: 1-21
30
11
12
13
14
15
16 sub.cpmk.HI006.CPMK10.1-Mengumpulkan data primer dan sekunder tentang isu internasional Ketepatan dalam menjawab soal ujian Kriteria
Ketepatan jawaban ujian sesuai perintah soal
Teknik
Oral test 		Ujian terjadwal,Durasi sesuai DAAK,[D=75 Menit]
 Ujian terjadwal,Durasi sesuai DAAK,[D=75 Menit]
 Topik
Ujian Akhir Semester
Sub Topik
Ujian Akhir Semester
 30

Teknik Penilaian CPMK

CPL MK CPMK Kuis Tes Tulis (UTS) Partisipasi Unjuk Kerja (Presentasi) Tes Tulis (UAS)
PP1 PENGANTAR ILMU HUBUNGAN INTERNASIONAL CPMK6 Y Y Y
KK1 PENGANTAR ILMU HUBUNGAN INTERNASIONAL CPMK10 Y Y

Prosedur Penilaian CPMK

1. Komponen Penilaian CPMK
CPL CPMK Sub-CPMK Detail Penugasan (Teknik Penilaian) Bobot % Kriteria Penilaian
PP1 CPMK6 sub.cpmk.HI006.CPMK6.1 Kuis 2.5 Ketepatan jawaban kuis sesuai perintah soal
PP1 CPMK6 sub.cpmk.HI006.CPMK6.1 Kuis 5 Ketepatan jawaban kuis sesuai perintah soal
PP1 CPMK6 sub.cpmk.HI006.CPMK6.3 observasi film 5 Ketepatan menjelaskan dan penerapan teori pada fenomena HI
PP1 CPMK6 sub.cpmk.HI006.CPMK6.3 Oral test 25 Ketepatan jawaban ujian sesuai perintah soal
PP1 CPMK6 sub.cpmk.HI006.CPMK6.3 Focus Group Discussion (FGD) 2.5 Ketepatan menjelaskan dan memberikan argumen
KK1 CPMK10 sub.cpmk.HI006.CPMK10.1 Presentasi infografik secara berkelompok 30 Ketepatan menjelaskan dan memberikan argumen
KK1 CPMK10 sub.cpmk.HI006.CPMK10.1 Oral test 30 Ketepatan jawaban ujian sesuai perintah soal
Total 100
2. Penilaian CPMK
CPL MK CPMK Kuis Tes Tulis (UTS) Partisipasi Unjuk Kerja (Presentasi) Tes Tulis (UAS) Total
PP1 PENGANTAR ILMU HUBUNGAN INTERNASIONAL CPMK6 12.5% 25% 2.5% 0% 0% 40%
KK1 PENGANTAR ILMU HUBUNGAN INTERNASIONAL CPMK10 0% 0% 0% 30% 30% 60%
100%