UNIVERSITAS AMIKOM YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU KOMPUTER
PROGRAM STUDI TEKNOLOGI INFORMASI

RPS-S1TI-TI143
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
MATA KULIAH (MK) KODE Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Tanggal Penyusunan
DIRECTING 3D ANIMATION TI143 Project Management T= 2 5 28 Nov 2023
Pengesahan Dosen Pengembang RPS Koordinator RMK Ka PRODI

Bhanu Sri Nugraha, S.Kom., M.Kom.
Agus Purwanto, M.Kom
Agus Purwanto, M.Kom
Capaian Pembelajaran CPL-PRODI yang dibebankan pada MK
CPL06 Mampu mengaplikasikan ilmu pengetahuan dan teknologi dalam bidang kreatif digital yang sistematis dan inovatif dengan menerapkan nilai-nilai humaniora.
CPL10 Mampu memahami, menerapkan dan menciptakan rekayasa produk komputer animasi dan permainan digital guna memenuhi kebutuhan industri kreatif digital.
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
CPMK36 Mampu mengenalkan teknologi 3 Dimensi yang digunakan oleh indrustri
CPMK39 Mampu menjelaskan teknologi berbasis 3 dimensi yang digunakan oleh industri
CPMK64 Mampu menciptakan rekayasa media digital guna memenuhi kebutuhan industri kreatif digital
Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK)
sub.cpmk.TI143.CPMK36.1 Mampu mengidentifikasi dan research (teknologi, teknik, dan metode) yang digunakan dalam proyek animasi 3D, memahami dalam penerapan yang tepat dan efisien
sub.cpmk.TI143.CPMK39.1 Mampu mengimplementasikan hasil research ke dalam penerapan tugas akhir berupa film pendek animasi 3D
sub.cpmk.TI143.CPMK39.2 Mampu mengidentifikasi dan menjelaskan kembali konsep dasar dan jenis-jenis dari semua tahapan animasi 3D.
sub.cpmk.TI143.CPMK64.1 Mempu memiliki pengetahuan yang luas pada dasar teori bidang 3 dimensi berbasis teknologi komputer
Korelasi CPMK terhadap Sub-CPMK
CPMK36 sub.cpmk.TI143.CPMK36.1
CPMK39 sub.cpmk.TI143.CPMK39.1
sub.cpmk.TI143.CPMK39.2
CPMK64 sub.cpmk.TI143.CPMK64.1
Deskripsi Singkat MK Mata kuliah ini membahas peran dan tanggung jawab sutradara dalam produksi animasi 3D, termasuk pengembangan ide, penyusunan naskah, penyutradaraan visual, blocking, pengarahan kamera, serta pengarahan tim produksi. Mahasiswa akan mempelajari bagaimana mengelola narasi visual secara efektif, menyampaikan emosi karakter, dan mengarahkan alur cerita dalam ruang 3D untuk mencapai visi kreatif yang utuh dan sinematik.
Bahan Kajian : Materi Pembelajaran Bahan kajian mata kuliah Directing 3D Animation mencakup pemahaman konsep penyutradaraan dalam animasi 3D, pengembangan ide dan naskah, pembuatan storyboard dan animatik, serta pengaturan blocking, timing, dan sinematografi digital. Mahasiswa juga mempelajari teknik pengarahan karakter, pengendalian emosi visual, serta kolaborasi dengan tim produksi seperti animator, layout artist, dan sound designer. Kajian ini bertujuan membekali mahasiswa dengan kemampuan mengarahkan produksi animasi 3D secara kreatif dan terstruktur sesuai visi naratif yang diinginkan.
Pustaka Utama
  • 1. Glebas, Francis. (2008). Directing the Story: Professional Storytelling and Storyboarding Techniques for Live Action and Animation. Focal Press.
Pendukung
Dosen Pengampu Bhanu Sri Nugraha, S.Kom., M.Kom.
Mata Kuliah Syarat Animasi 3D Lanjut(TI078)
Pertemuan Ke Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) Penilaian Bentuk Pembelajaran; Metode Pembelajaran; Penugasan Mahasiswa; Materi Pembelajaran Bobot Penilaian
Indikator Kriteria & Teknik Luring Daring
1 sub.cpmk.TI143.CPMK64.1-Mempu memiliki pengetahuan yang luas pada dasar teori bidang 3 dimensi berbasis teknologi komputer Mahasiswa mampu memahami materi yang disampaikan Kriteria
Ketepatan menjelaskan hasil permasalahan
Teknik
Tugas 		Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit]
Kuliah,Ceramah Langsung,[C=60 Menit]
Kuliah,Studi Kasus,[SK=30 Menit]
Penugasan,Tugas Take Home,[TH=70 Menit]
 Kuliah,Video Pembelajaran,[VA=50 Menit]
Kuliah,Studi Kasus,[SK=50 Menit]
Penugasan,Tugas Take Home,[TH=70 Menit]
 Topik
PengantarPenyutradaraanFilm 3D Tahap Pre-produksi dalamAnimasi 3D Penyutradaraan:Storyboarding CharacterDesign danDevelopment
Sub Topik
Definisipenyutradaraandalam animasi3D. Peransutradara dalamanimasi. Proseskreatif film 3D. Pengembanganide dan konsep.Storyboardawal. Desainkarakter danlingkungan. Pembuatanstoryboarduntuk animasi3D. Visualisasinarasi danadegan. Peranstoryboarddalam produksi Proses desainkarakter.Pengembangankarakter(backstory,kepribadian).Gaya visualkarakter.
  • [1] Hal: -
20
2
3
4
5 sub.cpmk.TI143.CPMK36.1-Mampu mengidentifikasi dan research (teknologi, teknik, dan metode) yang digunakan dalam proyek animasi 3D, memahami dalam penerapan yang tepat dan efisien Mahasiswa mampu memahami materi yang disampaikan Kriteria
Ketepatan menjelaskan hasil permasalahan
Teknik
Tugas 		Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit]
Kuliah,Ceramah Langsung,[C=60 Menit]
Kuliah,Studi Kasus,[SK=30 Menit]
Penugasan,Tugas Take Home,[TH=70 Menit]
 Kuliah,Video Pembelajaran,[VA=50 Menit]
Kuliah,Studi Kasus,[SK=50 Menit]
Penugasan,Tugas Take Home,[TH=70 Menit]
 Topik
Cinematographydalam Animasi3D Penyutradaraan:Blocking danStaging Animasi danTiming dalamPenyutradaraan
Sub Topik
Teknik framingdan shot dalamanimasi 3D.Komposisivisual dan sudutpandang.Penggunaankamera virtual Konsepblocking dalamanimasi.Mengaturgerakankarakter diruang 3D.Penggunaanstaging untukstorytelling Prinsip animasidan timing.Timing untukekspresi danemosi. Timingdalam aksi danreaksi karakter.
  • [1] Hal: -
10
6
7
8 sub.cpmk.TI143.CPMK36.1-Mampu mengidentifikasi dan research (teknologi, teknik, dan metode) yang digunakan dalam proyek animasi 3D, memahami dalam penerapan yang tepat dan efisien Mahasiswa mampu menjawab pertanyaan dengan tepat Kriteria
Ketepatan Jawaban
Teknik
Ujian tertulis mandiri 		Ujian terjadwal,Tugas Langsung,[TL=170 Menit]
 Ujian terjadwal,Tugas Take Home,[TH=170 Menit]
 Topik
Ujian tertulis mandiri UTS
Sub Topik

 20
9 sub.cpmk.TI143.CPMK39.1-Mampu mengimplementasikan hasil research ke dalam penerapan tugas akhir berupa film pendek animasi 3D Mahasiswa mampu memahami materi yang disampaikan Kriteria
Ketepatan menjelaskan hasil permasalahan
Teknik
Tugas 		Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit]
Kuliah,Ceramah Langsung,[C=60 Menit]
Kuliah,Studi Kasus,[SK=30 Menit]
Penugasan,Tugas Take Home,[TH=70 Menit]
 Kuliah,Video Pembelajaran,[VA=50 Menit]
Kuliah,Studi Kasus,[SK=50 Menit]
Penugasan,Tugas Take Home,[TH=70 Menit]
 Topik
Penyutradaraan:Editing danTransition Sound Designdalam Animasi3D Lighting danRenderinguntukPenyutradaraan
Sub Topik
Teknik editinguntuk animasi3D. Penggunaantransisi untukalur cerita.Peran editingdalam ritmecerita Integrasi sounddesign dalamfilm animasi.Sinkronisasiaudio danvisual. TeknikFoley dan soundeffects. Teknikpencahayaandalam animasi3D.Membangunatmosfer denganlighting. Renderfinal untuk hasilvisual yangoptimal.
  • [1] Hal: -
10
10
11
12
13 sub.cpmk.TI143.CPMK39.2-Mampu mengidentifikasi dan menjelaskan kembali konsep dasar dan jenis-jenis dari semua tahapan animasi 3D. Mahasiswa mampu memahami materi yang disampaikan Kriteria
Ketepatan menjelaskan hasil permasalahan
Teknik
Tugas 		Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit]
Kuliah,Ceramah Langsung,[C=60 Menit]
Kuliah,Studi Kasus,[SK=30 Menit]
Penugasan,Tugas Take Home,[TH=70 Menit]
 Kuliah,Video Pembelajaran,[VA=50 Menit]
Kuliah,Studi Kasus,[SK=50 Menit]
Penugasan,Tugas Take Home,[TH=70 Menit]
 Topik
Penyutradaraan:Emotion danStory Arc Finalizing danPost-Produksi PengarahanPresentasi Film
Sub Topik
Membangunemosi melaluipenyutradaraan.Mengarahkanperkembangankarakter dancerita. Arcnarasi dalamfilm animasi Tahap finalisasiproduksi.Pengeditanakhir danperbaikanvisual.Penerapan VFXdan soundmixing terakhir Teknikpresentasi film.Menampilkanproyek kepadaaudiensprofesional.Menyusunlaporan danproposalproyek. Sesireview proyekfilm pendekmahasiswa.Pemberianfeedbackkonstruktifuntuk perbaikanfilm.
  • [1] Hal: -
10
14
15
16 sub.cpmk.TI143.CPMK39.2-Mampu mengidentifikasi dan menjelaskan kembali konsep dasar dan jenis-jenis dari semua tahapan animasi 3D. Mahasiswa mampu menjawab pertanyaan dengan tepat Kriteria
Ketepatan Jawaban
Teknik
Ujian tertulis mandiri 		Ujian terjadwal,Tugas Langsung,[TL=170 Menit]
 Ujian terjadwal,Tugas Take Home,[TH=170 Menit]
 Topik
Ujian tertulis mandiri UAS
Sub Topik

 30

Teknik Penilaian CPMK

CPL MK CPMK Tugas Teori (Kelompok) Tes Tulis (UTS) Tes Tulis (UAS)
CPL06 DIRECTING 3D ANIMATION CPMK36 Y Y
CPL06 DIRECTING 3D ANIMATION CPMK39 Y Y
CPL10 DIRECTING 3D ANIMATION CPMK64 Y

Prosedur Penilaian CPMK

1. Komponen Penilaian CPMK
CPL CPMK Sub-CPMK Detail Penugasan (Teknik Penilaian) Bobot % Kriteria Penilaian
CPL10 CPMK64 sub.cpmk.TI143.CPMK64.1 Tugas 20 Ketepatan menjelaskan hasil permasalahan
CPL06 CPMK36 sub.cpmk.TI143.CPMK36.1 Tugas 10 Ketepatan menjelaskan hasil permasalahan
CPL06 CPMK36 sub.cpmk.TI143.CPMK36.1 Ujian tertulis mandiri 20 Ketepatan Jawaban
CPL06 CPMK39 sub.cpmk.TI143.CPMK39.1 Tugas 10 Ketepatan menjelaskan hasil permasalahan
CPL06 CPMK39 sub.cpmk.TI143.CPMK39.2 Tugas 10 Ketepatan menjelaskan hasil permasalahan
CPL06 CPMK39 sub.cpmk.TI143.CPMK39.2 Ujian tertulis mandiri 30 Ketepatan Jawaban
Total 100
2. Penilaian CPMK
CPL MK CPMK Tugas Teori (Kelompok) Tes Tulis (UTS) Tes Tulis (UAS) Total
CPL06 DIRECTING 3D ANIMATION CPMK36 10% 20% 0% 30%
CPL06 DIRECTING 3D ANIMATION CPMK39 20% 0% 30% 50%
CPL10 DIRECTING 3D ANIMATION CPMK64 20% 0% 0% 20%
100%