|
|
UNIVERSITAS AMIKOM YOGYAKARTA
|
RPS--AR018 |
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | ||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tanggal Penyusunan | |
| STUDIO PERANCANGAN ARSITEKTUR 2 | AR018 | Pemrograman Arsitektur | P= 4 | 2 | 05 Feb 2026 | |
| Pengesahan | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Ka PRODI |
|
Ani Hastuti Arthasari, ST, M.Sc. |
Septi Kurniawati Nurhadi, ST, MT |
Ani Hastuti Arthasari, ST, M.Sc. |
| Capaian Pembelajaran | CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL03 | Menguasai prinsip sains bangunan, prinsip perancangan arsitektur, perencanaan dan perancangan kota, permukiman, ekologi dan lansekap. | |
| CPL05 | Menguasai konsep dan teknik komunikasi dan presentasi rancangan arsitektural. | |
| CPL07 | Mampu menunjukkan kinerja mandiri dan bekerja sama dalam kelompok. | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK021 | Menguasai prinsip perancangan arsitektur | |
| CPMK022 | Menguasai konsep rancangan arsitektur | |
| CPMK023 | Mampu menunjukkan kinerja mandiri dan bekerja sama dalam kelompok. | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| sub.cpmk.AR018.CPMK021.1 | Menguasai prinsip perancangan arsitektur. | |
| sub.cpmk.AR018.CPMK022.1 | Menguasai konsep rancangan arsitektur yang terdiri dari pemrograman desain arsitektur, kesan ruang, dan sekuens. | |
| sub.cpmk.AR018.CPMK023.1 | Mampu bekerjasama dalam kelompok untuk membuat model rancang ruang dan mempresentasikan hasil kerja kelompok. | |
| sub.cpmk.AR018.CPMK023.2 | Mampu secara mandiri menyusun dan mempresentasikan konsep rancangan arsitektur. | |
| Korelasi CPMK terhadap Sub-CPMK | ||
| CPMK021 |
sub.cpmk.AR018.CPMK021.1 |
|
| CPMK022 |
sub.cpmk.AR018.CPMK022.1 |
|
| CPMK023 |
sub.cpmk.AR018.CPMK023.1 sub.cpmk.AR018.CPMK023.2 |
|
| Deskripsi Singkat MK | Matakuliah Studio Perancangan Arsitektur 2 menekankan pada penerapan metode pemrograman desain arsitektur, diantaranya diagram aktifitas, bubble diagram ruang, matriks keterhubungan ruang, serta tabel pemrograman ruang. Matakuliah ini juga bertujuan agar peserta maktakuliah dapat mengenal dan menerapkan sekuens dan kesan ruang dalam desain arsitektur. | |
| Bahan Kajian : Materi Pembelajaran | BK02 Pemrograman Arsitektur | |
| Pustaka | Utama | |
|
||
| Pendukung | ||
|
||
| Dosen Pengampu | Ani Hastuti Arthasari, S.T., M.Sc., Rr. Sophia Ratna Haryati, S.T., M.Sc., Amir Fatah Sofyan, S.T., M.Kom. | |
| Mata Kuliah Syarat | - | |
| Pertemuan Ke | Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran; Metode Pembelajaran; Penugasan Mahasiswa; | Materi Pembelajaran | Bobot Penilaian | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Kriteria & Teknik | Luring | Daring | ||||
| 1 |
sub.cpmk.AR018.CPMK021.1-Menguasai prinsip perancangan arsitektur. |
1. Mampu memahami tentang alur pembelajaran matakuliah. 2. Mampu memahami tentang bangunan sederhana fungsi tertentu. 3. Mampu memahami tentang pencahayaan ruang dalam (direct dan indirect). 4. Mampu membuat model sederhana pencahayaan untuk interior ruang. |
Kriteria Kreativitas dan kesesuaian konsep dengan desain. Teknik Tugas rumah individu: membuat konsep pencahayaan (direct/indirect dan alami/buatan) serta maket studi pencahayaan. |
Kuliah,Presentasi,[PS=100 Menit] Kuliah,Diskusi,[DS=100 Menit] Pemahaman Materi Mandiri,Self-Directed Learning,[=120 Menit] Penugasan,Tugas Take Home,[TH=360 Menit] |
Kuliah,Presentasi,[PS=100 Menit] Kuliah,Diskusi,[DS=100 Menit] Pemahaman Materi Mandiri,Self-Directed Learning,[=120 Menit] Penugasan,Tugas Take Home,[TH=360 Menit] |
Topik Pencahayaan ruang dalam. Sub Topik Pengertian dan modelling pencahayaan ruang. |
0 |
| 2 |
sub.cpmk.AR018.CPMK022.1-Menguasai konsep rancangan arsitektur yang terdiri dari pemrograman desain arsitektur, kesan ruang, dan sekuens. |
1. Mampu mempresentasikan konsep dan model maket pencahayaan ruang tunggal dari tugas take home pertemuan sebelumnya. 2. Mampu memahami tentang jenis kegiatan dan aliran kegiatan dalam ruang. 3. Mampu membuat pola hubungan ruang dalam bentuk Bubble Diagram dan Matriks Keterhubungan Ruang dalam perancangan. 4. Mampu membuat pengelompokan ruang sesuai dengan zoning yang direncanakan. 5. Mampu menganalisa program ruang dan kebutuhan besaran ruang untuk diterapkan dalam rancangan arsitektural. |
Kriteria Teknik 1. Presentasi tugas individu. 2. Tanya jawab dan diskusi kelas. 3. Pembagian kelompok dan penentuan kasus bangunan per kelompok. 4. Diskusi kelompok. |
Penugasan,Presentasi,[PS=100 Menit] Kuliah,Diskusi,[DS=100 Menit] Pemahaman Materi Mandiri,Self-Directed Learning,[=120 Menit] Pemahaman Materi Mandiri,Diskusi,[DS=360 Menit] |
Penugasan,Presentasi,[PS=100 Menit] Kuliah,Diskusi,[DS=100 Menit] Pemahaman Materi Mandiri,Self-Directed Learning,[=120 Menit] Pemahaman Materi Mandiri,Diskusi,[DS=360 Menit] |
Topik Metode Pemrograman Desain Arsitektur Sub Topik Skema pengguna dan aktifitas, bubble diagram ruang dan zoning, matriks keterhubungan ruang, dan tabel program ruang. |
10 |
| 3 |
sub.cpmk.AR018.CPMK023.1-Mampu bekerjasama dalam kelompok untuk membuat model rancang ruang dan mempresentasikan hasil kerja kelompok. |
Mampu mempresentasikan diagram konsep perancangan berupa pemrograman desain arsitektur, terdiri atas: 1. Skema pengguna dan aktifitas 2. bubble diagram ruang dan zoning 3. matriks keterhubungan ruang 4. tabel program ruang |
Kriteria Kelengkapan dan ketepatan materi presentasi. Teknik Presentasi kelompok |
Penugasan,Presentasi,[PS=200 Menit] Pemahaman Materi Mandiri,Self-Directed Learning,[=480 Menit] |
Penugasan,Presentasi,[PS=200 Menit] Pemahaman Materi Mandiri,Self-Directed Learning,[=480 Menit] |
Topik Metode Pemrograman Desain Arsitektur Sub Topik Presentasi tugas kelompok |
5 |
| 4 |
sub.cpmk.AR018.CPMK022.1-Menguasai konsep rancangan arsitektur yang terdiri dari pemrograman desain arsitektur, kesan ruang, dan sekuens. |
Kriteria Ketepatan memahami Teknik Tanya jawab dan diskusi kelas. Pembagian kelompok dan penentuan kasus bangunan per kelompok. Diskusi kelompok. |
Kuliah,Presentasi,[PS=200 Menit] Pemahaman Materi Mandiri,Self-Directed Learning,[=120 Menit] Penugasan,Tugas Take Home,[TH=360 Menit] |
Kuliah,Presentasi,[PS=200 Menit] Pemahaman Materi Mandiri,Self-Directed Learning,[=120 Menit] Penugasan,Tugas Take Home,[TH=360 Menit] |
Topik Makna, Kesan Ruang, dan Sekuens. Sub Topik Makna, Kesan Ruang, dan Sekuens. |
0 | |
| 5 |
sub.cpmk.AR018.CPMK021.1-Menguasai prinsip perancangan arsitektur. |
1. Mampu mempresentasikan hasil kerja kelompok tentang makna dan kesan ruang. 2. Mampu memahami prinsip dasar analisa tapak. 3. Mampu menemukan lokasi tapak yang sesuai (kegiatan di luar kelas). |
Kriteria Ketepatan menganalisis Teknik Presentasi kelompok |
Penugasan,Presentasi,[PS=100 Menit] Kuliah,Presentasi,[PS=100 Menit] Pemahaman Materi Mandiri,Self-Directed Learning,[=120 Menit] Pemahaman Studi Kasus,Self-Directed Learning,[=360 Menit] |
Penugasan,Presentasi,[PS=100 Menit] Kuliah,Presentasi,[PS=100 Menit] Pemahaman Materi Mandiri,Self-Directed Learning,[=120 Menit] Pemahaman Studi Kasus,Self-Directed Learning,[=360 Menit] |
Topik Analisis Tapak Sub Topik Analisis Tapak |
5 |
| 6 |
sub.cpmk.AR018.CPMK023.1-Mampu bekerjasama dalam kelompok untuk membuat model rancang ruang dan mempresentasikan hasil kerja kelompok. |
Mampu memahami tentang preseden desain. |
Kriteria Kemampuan bekerjasama dalam tim Teknik Tugas Kelas: Kelompok, mencari dan mendiskusikan preseden desain bangunan sesuai tema (mini theme park/galeri/studio alam/set design/lainnya) menggunakan referensi online. Tugas luar kelas: Memasukkan hasil diskusi kelompok ke dalam file paparan. Presentasi kelompok: presentasi preseden rancangan. |
Praktik Studio,Diskusi,[DS=200 Menit] Pemahaman Materi Mandiri,Self-Directed Learning,[=120 Menit] Penugasan,Presentasi,[PS=360 Menit] |
Topik Preseden desain. Sub Topik Preseden desain. |
10 | |
| 7 |
sub.cpmk.AR018.CPMK023.2-Mampu secara mandiri menyusun dan mempresentasikan konsep rancangan arsitektur. |
Kriteria Ketepatan menganalisis Teknik Tugas mandiri, diskusi, asistensi. |
Praktik Studio,Project Based Learning,[PBL=200 Menit] Praktik Studio,Tugas Take Home,[TH=480 Menit] |
Praktik Studio,Project Based Learning,[PBL=200 Menit] Praktik Studio,Tugas Take Home,[TH=480 Menit] |
Topik Analisis dan Konsep Rancangan Sub Topik 1. Penjelasan Soal UTS 2. Analisis dan Konsep Rancangan (Tugas UTS) |
0 | |
| 8 |
sub.cpmk.AR018.CPMK023.2-Mampu secara mandiri menyusun dan mempresentasikan konsep rancangan arsitektur. |
Mampu menyusun analisis dan konsep rancangan,diantaranya berisi tentang deskripsi tema, pemrograman desain, analisis tapak,serta konsep kesan ruang dan pencahayaan. |
Kriteria Ketepatan membuat konsep Teknik Memenuhi dan mengumpulkan/mengupload tugas UTS sesuai jadwal. Presentasi individu. |
Ujian Terjadwal,Durasi Sesuai Arahan DAAK,[D=100 Menit] |
Ujian Terjadwal,Durasi Sesuai Arahan DAAK,[D=100 Menit] |
Topik Ujian Tengah Semester Sub Topik Analisis dan Konsep Rancangan |
25 |
| 9 |
sub.cpmk.AR018.CPMK023.2-Mampu secara mandiri menyusun dan mempresentasikan konsep rancangan arsitektur. |
1. Mampu mempresentasikan analisis dan konsep rancangan secara verbal dan visual. 2. Mampu menjawab pertanyaan dan tanggapan presentasi. 3. Mampu menerjemahkan konsep ke dalam desain awal. |
Kriteria Kelengkapan, kejelasan, dan ketepatan materi presentasi. Teknik Presentasi individu. |
Penugasan,Presentasi,[PS=120 Menit] Responsi,Presentasi,[PS=80 Menit] Penugasan,Tugas Take Home,[TH=480 Menit] |
Penugasan,Presentasi,[PS=120 Menit] Responsi,Presentasi,[PS=80 Menit] Penugasan,Tugas Take Home,[TH=480 Menit] |
Topik Presentasi Analisis dan Konsep Sub Topik Presentasi Analisis dan Konsep |
5 |
| 10 |
sub.cpmk.AR018.CPMK023.2-Mampu secara mandiri menyusun dan mempresentasikan konsep rancangan arsitektur. |
Mampu membuat dan mempresentasikan rancangan mini theme park berdasarkan hasil analisa dan konsep. Mampu menghasilkan luaran berupa Buku Rancangan A3, maket, poster, dan file presentasi. |
Kriteria Kesesuaian konsep dengan tema, kelengkapan produk rancangan, presentasi gambar jelas dan menarik, kesesuaian maket, poster menarik. Teknik Kerja studio, asistensi dan konsultansi, presentasi akhir. |
Praktik Studio,Self-Directed Learning,[=1200 Menit] Penugasan,Tugas Take Home,[TH=2880 Menit] Responsi,Presentasi,[PS=120 Menit] |
Praktik Studio,Self-Directed Learning,[=1200 Menit] Penugasan,Tugas Take Home,[TH=2880 Menit] Responsi,Presentasi,[PS=120 Menit] |
Topik Tugas Besar UAS: Rancangan Mini Theme Park Sub Topik Deskripsi rancangan, konsep gubahan massa dan sirkulasi, situasi, siteplan, denah, tampak, perspektif eksterior dan interior, maket, poster. |
40 |
| 11 | |||||||
| 12 | |||||||
| 13 | |||||||
| 14 | |||||||
| 15 | |||||||
| 16 | |||||||
| CPL | MK | CPMK | Unjuk Kerja (Presentasi) | Tugas Kelompok | Tugas Individu | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| CPL03 | STUDIO PERANCANGAN ARSITEKTUR 2 | CPMK021 | Y | |||
| CPL05 | STUDIO PERANCANGAN ARSITEKTUR 2 | CPMK022 | Y | |||
| CPL07 | STUDIO PERANCANGAN ARSITEKTUR 2 | CPMK023 | Y | Y | Y |
| CPL | CPMK | Sub-CPMK | Detail Penugasan (Teknik Penilaian) | Bobot % | Kriteria Penilaian |
|---|---|---|---|---|---|
| CPL03 | CPMK021 | sub.cpmk.AR018.CPMK021.1 | Tugas rumah individu: membuat konsep pencahayaan (direct/indirect dan alami/buatan) serta maket studi pencahayaan. | 0 | Kreativitas dan kesesuaian konsep dengan desain. |
| CPL05 | CPMK022 | sub.cpmk.AR018.CPMK022.1 | 1. Presentasi tugas individu. 2. Tanya jawab dan diskusi kelas. 3. Pembagian kelompok dan penentuan kasus bangunan per kelompok. 4. Diskusi kelompok. | 10 | |
| CPL07 | CPMK023 | sub.cpmk.AR018.CPMK023.1 | Presentasi kelompok | 5 | Kelengkapan dan ketepatan materi presentasi. |
| CPL05 | CPMK022 | sub.cpmk.AR018.CPMK022.1 | Tanya jawab dan diskusi kelas. Pembagian kelompok dan penentuan kasus bangunan per kelompok. Diskusi kelompok. | 0 | Ketepatan memahami |
| CPL03 | CPMK021 | sub.cpmk.AR018.CPMK021.1 | Presentasi kelompok | 5 | Ketepatan menganalisis |
| CPL07 | CPMK023 | sub.cpmk.AR018.CPMK023.1 | Tugas Kelas: Kelompok, mencari dan mendiskusikan preseden desain bangunan sesuai tema (mini theme park/galeri/studio alam/set design/lainnya) menggunakan referensi online. Tugas luar kelas: Memasukkan hasil diskusi kelompok ke dalam file paparan. Presentasi kelompok: presentasi preseden rancangan. | 10 | Kemampuan bekerjasama dalam tim |
| CPL07 | CPMK023 | sub.cpmk.AR018.CPMK023.2 | Tugas mandiri, diskusi, asistensi. | 0 | Ketepatan menganalisis |
| CPL07 | CPMK023 | sub.cpmk.AR018.CPMK023.2 | Memenuhi dan mengumpulkan/mengupload tugas UTS sesuai jadwal. Presentasi individu. | 25 | Ketepatan membuat konsep |
| CPL07 | CPMK023 | sub.cpmk.AR018.CPMK023.2 | Presentasi individu. | 5 | Kelengkapan, kejelasan, dan ketepatan materi presentasi. |
| CPL07 | CPMK023 | sub.cpmk.AR018.CPMK023.2 | Kerja studio, asistensi dan konsultansi, presentasi akhir. | 40 | Kesesuaian konsep dengan tema, kelengkapan produk rancangan, presentasi gambar jelas dan menarik, kesesuaian maket, poster menarik. |
| Total | 100 | ||||
| CPL | MK | CPMK | Unjuk Kerja (Presentasi) | Tugas Kelompok | Tugas Individu | Total | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| CPL03 | STUDIO PERANCANGAN ARSITEKTUR 2 | CPMK021 | 0% | 0% | 5% | 0% | 5% |
| CPL05 | STUDIO PERANCANGAN ARSITEKTUR 2 | CPMK022 | 0% | 10% | 0% | 0% | 10% |
| CPL07 | STUDIO PERANCANGAN ARSITEKTUR 2 | CPMK023 | 0% | 10% | 10% | 65% | 85% |
| 100% | |||||||