|
|
UNIVERSITAS AMIKOM YOGYAKARTA
|
RPS--PW045 |
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | ||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tanggal Penyusunan | |
| MULTIMEDIA | PW045 | Teknologi | P= 2 | 5 | 01 Nov 2026 | |
| Pengesahan | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Ka PRODI |
|
Rifai Ahmad Musthofa, M.Kom |
Muhammad Najih Fasya, S.P.W.K., M.Par. |
Bagus Ramadhan, S.T., M.Eng. |
| Capaian Pembelajaran | CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL04 | Mampu menerapkan teknologi informasi dan komunikasi | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK04-1 | Mampu menggunakan teknologi informasi untuk analisis spasial dalam proses perencanaan wilayah dan kota | |
| CPMK04-2 | Mampu menguasai teknik komunikasi dalam proses perencanaan wilayah dan kota | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| sub.cpmk.PW045.CPMK04-1.1 | Mampu memvisualisasikan data atribut dan spasial (demografi, volume pergerakan, zonasi tutupan lahan) ke dalam bentuk infografis dinamis (motion data graphics) | |
| sub.cpmk.PW045.CPMK04-1.2 | Mampu merancang dan menganimasikan kartografi dinamis (map motion animation) untuk merepresentasikan delineasi kawasan, koridor transportasi, serta persebaran fungsi ruang. | |
| sub.cpmk.PW045.CPMK04-1.3 | Mampu mengintegrasikan rekaman kondisi lapangan (real-world footage) dengan data perencanaan melalui teknik pelacakan gerak spasial | |
| sub.cpmk.PW045.CPMK04-2.1 | Mampu menyusun alur narasi spasial persuasif (spatial storytelling) berbasis masalah-analisis-solusi melalui perancangan naskah narasi (voice-over) dan storyboard/pitch deck terstruktur untuk menjangkau pemangku kepentingan (stakeholders). | |
| sub.cpmk.PW045.CPMK04-2.2 | Mampu menyunting rangkaian rekaman visual (A-roll & B-roll) secara ritmis pada software editing. | |
| sub.cpmk.PW045.CPMK04-2.3 | Mampu mengaplikasikan teknik penataan suara secara profesional agar artikulasi naskah perencanaan terdengar jernih di atas musik latar dan suara lingkungan (ambience), menghasilkan media komunikasi publik yang inklusif dan mudah dipahami. | |
| Korelasi CPMK terhadap Sub-CPMK | ||
| CPMK04-1 |
sub.cpmk.PW045.CPMK04-1.1 sub.cpmk.PW045.CPMK04-1.2 sub.cpmk.PW045.CPMK04-1.3 |
|
| CPMK04-2 |
sub.cpmk.PW045.CPMK04-2.1 sub.cpmk.PW045.CPMK04-2.2 sub.cpmk.PW045.CPMK04-2.3 |
|
| Deskripsi Singkat MK | Multimedia merupakan mata kuliah dasar wajib bagi mahasiswa Program Studi Perancangan Wilayah dan Kota. Mahasiswa diharapkan dapat menguasai teknik editing audio, animasi dan video untuk membuat suatu produk multimedia. Produk multimedia pada program Studi Perancangan Wilayah dan Kota ini Mahasiswa diharapkan mampu membuat atau memvisualisasikan proses perancangan atau evaluasi dalam perencanaan kawasan tertentu. Software pendukung untuk menunjang perkuliahan ini yaitu Adobe Audition untuk mengedit audio, Adobe After Effect untuk animasi dan visual effect, serta Adobe Premiere untuk keseluruhan compositing video | |
| Bahan Kajian : Materi Pembelajaran | Teori dan tutorial mengenai teknik dasar kamera, editing audio, animasi dan video. | |
| Pustaka | Utama | |
|
||
| Pendukung | ||
|
||
| Dosen Pengampu | Rifai Ahmad Musthofa, M.Kom. | |
| Mata Kuliah Syarat | - | |
| Pertemuan Ke | Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran; Metode Pembelajaran; Penugasan Mahasiswa; | Materi Pembelajaran | Bobot Penilaian | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Kriteria & Teknik | Luring | Daring | ||||
| 1 |
sub.cpmk.PW045.CPMK04-1.1-Mampu memvisualisasikan data atribut dan spasial (demografi, volume pergerakan, zonasi tutupan lahan) ke dalam bentuk infografis dinamis (motion data graphics) sub.cpmk.PW045.CPMK04-1.2-Mampu merancang dan menganimasikan kartografi dinamis (map motion animation) untuk merepresentasikan delineasi kawasan, koridor transportasi, serta persebaran fungsi ruang. sub.cpmk.PW045.CPMK04-1.3-Mampu mengintegrasikan rekaman kondisi lapangan (real-world footage) dengan data perencanaan melalui teknik pelacakan gerak spasial |
Mampu memahami outline perkuliahan dan tujuan matakuliah multimedia |
Kriteria Ketepatan memahami konsep/teori Teknik Kuis pemahaman outline perkuliahan & software yang digunakan |
Praktikum Laboratorium,Penjelasan Materi,[PM=100 Menit] Penugasan Mandiri/ Studi Kasus,Praktik Mandiri,[PM=70 Menit] |
Kuliah Tatap Muka Daring (Video Conference),Penjelasan Materi,[PM=100 Menit] Penugasan Mandiri/ Studi Kasus,Praktik Mandiri,[PM=70 Menit] |
Topik Intro Perkuliahan Sub Topik Kontrak belajar, alur proyek semester, pengenalan konsep multimedia dalam tata ruang/kawasan, serta instalasi dan persiapan ekosistem software.
|
2 |
| 2 |
sub.cpmk.PW045.CPMK04-2.1-Mampu menyusun alur narasi spasial persuasif (spatial storytelling) berbasis masalah-analisis-solusi melalui perancangan naskah narasi (voice-over) dan storyboard/pitch deck terstruktur untuk menjangkau pemangku kepentingan (stakeholders). sub.cpmk.PW045.CPMK04-2.2-Mampu menyunting rangkaian rekaman visual (A-roll & B-roll) secara ritmis pada software editing. |
Ketepatan memilih type of shot, camera angle, dan camera movement yang sesuai untuk memperlihatkan kondisi suatu kawasan. |
Kriteria Ketepatan memahami konsep/teori Teknik Kuis pemahaman outline perkuliahan & software yang digunakan |
Kuliah Tatap Muka di Kelas,Penjelasan Materi,[PM=100 Menit] Penugasan Mandiri/ Studi Kasus,Praktik Mandiri,[PM=70 Menit] |
Kuliah Tatap Muka Daring (Video Conference),Penjelasan Materi,[PM=100 Menit] Penugasan Mandiri/ Studi Kasus,Praktik Mandiri,[PM=70 Menit] |
Topik Sinematografi Sub Topik Shot sizes (ELS, LS, MS, CU, ECU), Camera Angles (Eye level, High angle, Bird’s eye view), Camera Movements (Pan, Tilt, Dolly, Tracking), Composition rules (Rule of Thirds, Leading Lines).
|
3 |
| 3 |
sub.cpmk.PW045.CPMK04-1.1-Mampu memvisualisasikan data atribut dan spasial (demografi, volume pergerakan, zonasi tutupan lahan) ke dalam bentuk infografis dinamis (motion data graphics) sub.cpmk.PW045.CPMK04-1.2-Mampu merancang dan menganimasikan kartografi dinamis (map motion animation) untuk merepresentasikan delineasi kawasan, koridor transportasi, serta persebaran fungsi ruang. |
Ketepatan dalam konfigurasi project settings, composition settings, import aset vektor/raster, serta manajemen panel timeline. Kelancaran gerak animasi teks/objek menggunakan parameter transformasi dan pengaturan graph editor (easing). |
Kriteria Ketepatan memahami konsep/teori Teknik Tugas Praktikum |
Kuliah Tatap Muka di Kelas,Penjelasan Materi,[PM=100 Menit] Penugasan Mandiri/ Studi Kasus,Praktik Mandiri,[PM=70 Menit] |
Kuliah Tatap Muka Daring (Video Conference),Penjelasan Materi,[PM=100 Menit] Penugasan Mandiri/ Studi Kasus,Praktik Mandiri,[PM=70 Menit] |
Topik Pengenalan After Effects dan Basic Animasi Sub Topik Interface AE, Composition setting (resolusi, frame rate, aspect ratio), Import workflow (Illustrator, Photoshop, Video), Penataan layer, Workspace optimization. Transform properties (Anchor Point, Position, Scale, Rotation, Opacity), Keyframe navigation, Easy Ease, Graph Editor (Speed Graph). |
10 |
| 4 | |||||||
| 5 |
sub.cpmk.PW045.CPMK04-1.1-Mampu memvisualisasikan data atribut dan spasial (demografi, volume pergerakan, zonasi tutupan lahan) ke dalam bentuk infografis dinamis (motion data graphics) sub.cpmk.PW045.CPMK04-1.2-Mampu merancang dan menganimasikan kartografi dinamis (map motion animation) untuk merepresentasikan delineasi kawasan, koridor transportasi, serta persebaran fungsi ruang. |
Ketepatan memotong, membatasi, dan memunculkan elemen grafis/peta site plan secara berurutan menggunakan mask path. Keberhasilan mengontrol pergerakan multi-layer (keterikatan ikon, penanda/pin lokasi kawasan, dan label teks) secara terkoordinasi. |
Kriteria Ketepatan memahami konsep/teori Teknik Tugas Praktikum |
Kuliah Tatap Muka di Kelas,Penjelasan Materi,[PM=100 Menit] Penugasan Mandiri/ Studi Kasus,Diskusi Mandiri,[DM=70 Menit] |
Kuliah Tatap Muka Daring (Video Conference),Penjelasan Materi,[PM=100 Menit] Penugasan Mandiri/ Studi Kasus,Praktik Mandiri,[PM=70 Menit] |
Topik Pengenalan Masking dan Teknik Parent Sub Topik Pen Tool & Shape Masking, Mask Modes (Add, Subtract, Intersect), Mask Feather & Expansion, Alpha/Luma Track Matte, Animasi Mask Path dan Parent & Link, Penggunaan Null Object sebagai master controller, Penguncian koordinat child-parent, Simulasi pergerakan kompleks.
|
10 |
| 6 | |||||||
| 7 |
sub.cpmk.PW045.CPMK04-2.1-Mampu menyusun alur narasi spasial persuasif (spatial storytelling) berbasis masalah-analisis-solusi melalui perancangan naskah narasi (voice-over) dan storyboard/pitch deck terstruktur untuk menjangkau pemangku kepentingan (stakeholders). |
Kemampuan mengomunikasikan ide perancangan, keterpaduan grafis, serta kelancaran demonstrasi video |
Kriteria Penyelesaian Tugas Teknik Unjuk Kerja / Presentasi kelompok dan sesi tanya jawab. |
Kuliah Tatap Muka di Kelas,Presentasi/ Paparan,[PST=100 Menit] Penugasan Mandiri/ Studi Kasus,Focus Group Discussion,[FGD=70 Menit] |
Kuliah Tatap Muka Daring (Video Conference),Presentasi/ Paparan,[PST=100 Menit] Penugasan Mandiri/ Studi Kasus,Focus Group Discussion,[FGD=70 Menit] |
Topik Presentasi Sub Topik Presentasi progress karya video review integrasi grafis peta kawasan, evaluasi asset styling, dan persiapan penyusunan proposal video pitching |
5 |
| 8 |
sub.cpmk.PW045.CPMK04-2.1-Mampu menyusun alur narasi spasial persuasif (spatial storytelling) berbasis masalah-analisis-solusi melalui perancangan naskah narasi (voice-over) dan storyboard/pitch deck terstruktur untuk menjangkau pemangku kepentingan (stakeholders). |
Kelengkapan dan kesesuaian dokumen proposal/laporan yang mencakup latar belakang kawasan, treatment, sinopsis, storyboard, shot list, serta timeline produksi. |
Kriteria Kelengkapan Tugas/ Produk Perencanaan Teknik Ujian Terjadwal DAAK |
Ujian Terjadwal,Ujian Terjadwal,[UT=170 Menit] |
Ujian Terjadwal,Ujian Terjadwal,[UT=170 Menit] |
Topik Ujian Tengah Semester (UTS): Laporan Rancangan Video Pitching Perencanaan Kawasan Sub Topik Ujian Tengah Semester (UTS): Laporan Rancangan Video Pitching Perencanaan Kawasan |
15 |
| 9 |
sub.cpmk.PW045.CPMK04-1.3-Mampu mengintegrasikan rekaman kondisi lapangan (real-world footage) dengan data perencanaan melalui teknik pelacakan gerak spasial |
Ketepatan dalam organizing sequence, cutting/trimming klip secara ritmis, serta sinkronisasi audio voiceover dan background music. |
Kriteria Ketepatan memahami konsep/teori Teknik Tugas Praktikum |
Praktikum Laboratorium,Penjelasan Materi,[PM=100 Menit] Penugasan Mandiri/ Studi Kasus,Praktik Mandiri,[PM=70 Menit] |
Kuliah Tatap Muka Daring (Video Conference),Penjelasan Materi,[PM=100 Menit] Penugasan Mandiri/ Studi Kasus,Praktik Mandiri,[PM=70 Menit] |
Topik Basic Editing Sub Topik Workflow Premiere Pro, Source monitor vs Program monitor, Editing tools (Razor, Ripple Edit, Rolling Edit), Manajemen audio & J-Cut/L-Cut.
|
5 |
| 10 |
sub.cpmk.PW045.CPMK04-1.3-Mampu mengintegrasikan rekaman kondisi lapangan (real-world footage) dengan data perencanaan melalui teknik pelacakan gerak spasial |
etepatan melakukan setting Exposure Triangle, White Balance, Picture Profile, dan pemilihan focal length lensa. Kestabilan visual rekaman, ketajaman fokus, pencahayaan yang merata, dan ketaatan pada storyboard/shot list. |
Kriteria Ketepatan memahami konsep/teori Teknik Tugas Praktikum |
Praktikum Studio,Praktik Mandiri,[PM=100 Menit] Penugasan Mandiri/ Studi Kasus,Praktik Mandiri,[PM=70 Menit] |
Kuliah Tatap Muka Daring (Video Conference),Praktik Mandiri,[PM=100 Menit] Penugasan Mandiri/ Studi Kasus,Praktik Mandiri,[PM=70 Menit] |
Topik Pengenalan Kamera dan Praktek Shot Video Sub Topik Sensor size, Lensa (Wide, Normal, Tele), Exposure Triangle (Shutter Speed, Aperture, ISO), 180-degree shutter rule, White Balance & Color Profile. Eksekusi pengambilan gambar lanskap/infrastruktur kawasan, penggunaan tripod/gimbal stabilizer, penataan natural lighting, framing arsitektural. |
10 |
| 11 | |||||||
| 12 |
sub.cpmk.PW045.CPMK04-1.1-Mampu memvisualisasikan data atribut dan spasial (demografi, volume pergerakan, zonasi tutupan lahan) ke dalam bentuk infografis dinamis (motion data graphics) sub.cpmk.PW045.CPMK04-1.2-Mampu merancang dan menganimasikan kartografi dinamis (map motion animation) untuk merepresentasikan delineasi kawasan, koridor transportasi, serta persebaran fungsi ruang. |
Kestabilan keterikatan elemen grafis/teks infografis yang menempel pada titik acuan tertentu di area video kawasan. emampuan mengekstrak data pergerakan kamera riil. Kerapian integrasi visual antara rekaman dunia nyata dengan aset perencanaan kawasan termasuk penyesuaian bayangan |
Kriteria Ketepatan memahami konsep/teori Teknik Tugas Praktikum |
Praktikum Laboratorium,Praktik Mandiri,[PM=100 Menit] Penugasan Mandiri/ Studi Kasus,Praktik Mandiri,[PM=70 Menit] |
Kuliah Tatap Muka Daring (Video Conference),Praktik Mandiri,[PM=100 Menit] Penugasan Mandiri/ Studi Kasus,Praktik Mandiri,[PM=70 Menit] |
Topik Tracking Motion & Tracking Kamera Sub Topik Point Tracker (Position, Rotation, Scale tracking), Search Region & Feature Region, Attach point to Null Object, Penerapan label floating text. 3D Camera Tracker effect di After Effects, Analisis track points, Create Camera & Text/Null, Menentukan Ground Plane & Origin. |
15 |
| 13 | |||||||
| 14 | |||||||
| 15 |
sub.cpmk.PW045.CPMK04-2.1-Mampu menyusun alur narasi spasial persuasif (spatial storytelling) berbasis masalah-analisis-solusi melalui perancangan naskah narasi (voice-over) dan storyboard/pitch deck terstruktur untuk menjangkau pemangku kepentingan (stakeholders). sub.cpmk.PW045.CPMK04-2.2-Mampu menyunting rangkaian rekaman visual (A-roll & B-roll) secara ritmis pada software editing. |
Kejelasan penyampaian pesan video pitching, ketepatan narasi perencanaan kawasan, serta kualitas estetika audio-visual. |
Kriteria Kemampuan Pemaparan/ Presentasi Teknik Presentasi |
Kuliah Tatap Muka di Kelas,Presentasi/ Paparan,[PST=170 Menit] |
Kuliah Tatap Muka Daring (Video Conference),Presentasi/ Paparan,[PST=170 Menit] |
Topik Presentasi Sub Topik Screening final cut video kawasan, pemaparan teknis produksi (production breakdown), evaluasi sinematografi. |
5 |
| 16 |
sub.cpmk.PW045.CPMK04-1.1-Mampu memvisualisasikan data atribut dan spasial (demografi, volume pergerakan, zonasi tutupan lahan) ke dalam bentuk infografis dinamis (motion data graphics) sub.cpmk.PW045.CPMK04-1.2-Mampu merancang dan menganimasikan kartografi dinamis (map motion animation) untuk merepresentasikan delineasi kawasan, koridor transportasi, serta persebaran fungsi ruang. sub.cpmk.PW045.CPMK04-1.3-Mampu mengintegrasikan rekaman kondisi lapangan (real-world footage) dengan data perencanaan melalui teknik pelacakan gerak spasial |
Kualitas final render (resolusi, format, bitrate, mastering audio, color grading) dari video pitching perencanaan kawasan beserta master bundle project. |
Kriteria Penyelesaian Tugas Teknik Hasil Produk Akhir |
Ujian Terjadwal,Ujian Terjadwal,[UT=170 Menit] |
Ujian Terjadwal,Ujian Terjadwal,[UT=170 Menit] |
Topik Evaluasi Akhir Semester (UAS) Sub Topik Final Video Perencanaan Kawasan |
20 |
| CPL | MK | CPMK | Observasi/ Partisipasi | Tugas Kelompok | Tes Tertulis (UTS) | Tes Tertulis (UAS) |
|---|---|---|---|---|---|---|
| CPL04 | MULTIMEDIA | CPMK04-1 | Y | Y | ||
| CPL04 | MULTIMEDIA | CPMK04-2 | Y | Y | Y |
| CPL | CPMK | Sub-CPMK | Detail Penugasan (Teknik Penilaian) | Bobot % | Kriteria Penilaian |
|---|---|---|---|---|---|
| CPL04 | CPMK04-1 | sub.cpmk.PW045.CPMK04-1.1, sub.cpmk.PW045.CPMK04-1.2, sub.cpmk.PW045.CPMK04-1.3 | Kuis pemahaman outline perkuliahan & software yang digunakan | 2 | Ketepatan memahami konsep/teori |
| CPL04 | CPMK04-2 | sub.cpmk.PW045.CPMK04-2.1, sub.cpmk.PW045.CPMK04-2.2 | Kuis pemahaman outline perkuliahan & software yang digunakan | 3 | Ketepatan memahami konsep/teori |
| CPL04 | CPMK04-1 | sub.cpmk.PW045.CPMK04-1.1, sub.cpmk.PW045.CPMK04-1.2 | Tugas Praktikum | 10 | Ketepatan memahami konsep/teori |
| CPL04 | CPMK04-1 | sub.cpmk.PW045.CPMK04-1.1, sub.cpmk.PW045.CPMK04-1.2 | Tugas Praktikum | 10 | Ketepatan memahami konsep/teori |
| CPL04 | CPMK04-2 | sub.cpmk.PW045.CPMK04-2.1 | Unjuk Kerja / Presentasi kelompok dan sesi tanya jawab. | 5 | Penyelesaian Tugas |
| CPL04 | CPMK04-2 | sub.cpmk.PW045.CPMK04-2.1 | Ujian Terjadwal DAAK | 15 | Kelengkapan Tugas/ Produk Perencanaan |
| CPL04 | CPMK04-1 | sub.cpmk.PW045.CPMK04-1.3 | Tugas Praktikum | 5 | Ketepatan memahami konsep/teori |
| CPL04 | CPMK04-1 | sub.cpmk.PW045.CPMK04-1.3 | Tugas Praktikum | 10 | Ketepatan memahami konsep/teori |
| CPL04 | CPMK04-1 | sub.cpmk.PW045.CPMK04-1.1, sub.cpmk.PW045.CPMK04-1.2 | Tugas Praktikum | 15 | Ketepatan memahami konsep/teori |
| CPL04 | CPMK04-2 | sub.cpmk.PW045.CPMK04-2.1, sub.cpmk.PW045.CPMK04-2.2 | Presentasi | 5 | Kemampuan Pemaparan/ Presentasi |
| CPL04 | CPMK04-1 | sub.cpmk.PW045.CPMK04-1.1, sub.cpmk.PW045.CPMK04-1.2, sub.cpmk.PW045.CPMK04-1.3 | Hasil Produk Akhir | 20 | Penyelesaian Tugas |
| Total | 100 | ||||
| CPL | MK | CPMK | Observasi/ Partisipasi | Tugas Kelompok | Tes Tertulis (UTS) | Tes Tertulis (UAS) | Total |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| CPL04 | MULTIMEDIA | CPMK04-1 | 52% | 0% | 0% | 20% | 72% |
| CPL04 | MULTIMEDIA | CPMK04-2 | 3% | 10% | 15% | 0% | 28% |
| 100% | |||||||