UNIVERSITAS AMIKOM YOGYAKARTA
FAKULTAS EKONOMI DAN SOSIAL
PROGRAM STUDI ILMU PEMERINTAHAN

RPS--IP138
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
MATA KULIAH (MK) KODE Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Tanggal Penyusunan
PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN IP138 Kebangsaan, Bahasa, dan Pengembangan Diri; Ekonomi Kreatif dan Kewirausahaan Sosial T= 2 2 02 Mar 2026
Pengesahan Dosen Pengembang RPS Koordinator RMK Ka PRODI

Ardiyati,SIP,MPA
Muhammad Zuhdan, S.IP., M.A.
Emha Taufiq Luthfi, S.T, M.Kom, Ph.D
Capaian Pembelajaran CPL-PRODI yang dibebankan pada MK
CPL01 Lulusan berperan sebagai warga negara yang menunjukkan sikap religious, bangga dan cinta tanah air, serta memiliki nasionalisme pada negara dan bangsa
CPL11 Lulusan terampil mengambil keputusan menyangkut isu maupun masalah publik berdasarkan data dan informasi yang tepat dengan menggunakan metode ilmiah
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
CPMK138 Mahasiswa mampu menjelaskani wawasan kebangsaan dan konsep kewarganegaraan
Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK)
sub.cpmk.IP138.CPMK029.1 Hakikat Pendidikan Kewarganegaraan.
sub.cpmk.IP138.CPMK029.2 Esensi dan urgensi identitas nasional.
sub.cpmk.IP138.CPMK029.4 Nilai dan norma konstitusional di Indonesia.
sub.cpmk.IP138.CPMK029.7 Wawasan Nusantara
sub.cpmk.IP138.CPMK029.7 Hak dan Kewajiban Warga Negara
sub.cpmk.IP138.CPMK029.8 Ketahanan Nasional
sub.cpmk.IP138.CPMK029.9 Project Citizenship
Korelasi CPMK terhadap Sub-CPMK
CPMK138 sub.cpmk.IP138.CPMK029.1
sub.cpmk.IP138.CPMK029.2
sub.cpmk.IP138.CPMK029.4
sub.cpmk.IP138.CPMK029.7
sub.cpmk.IP138.CPMK029.8
sub.cpmk.IP138.CPMK029.9
sub.cpmk.IP138.CPMK029.7
Deskripsi Singkat MK Mata kuliah ini menguraikan dan menjelaskan tentang pendidikan kebangsaan, demokrasi, hukum, multikultural dan kewarganegaraan bagi mahasiswa guna mendukung terwujudnya warga Negara yang sadar akan hak dan kewajiban, serta cerdas, terampil dan berkarakter sehingga dapat diandalkan untuk membangun bangsa dan Negara berdasarkan Pancasila dan UUD 1945 sesuai bidang keilmuan dan profesinya.
Bahan Kajian : Materi Pembelajaran 1. Konsep dan urgensi Pendidikan Kewarganegaraan. 2. Dinamika dan tantangan Pendidikan Kewarganegaraan. 3. Esensi dan urgensi identitas nasional. 4. Urgensi integrasi nasional. 5. Nilai dan norma konstitusional di Indonesia. 6. Harmoni kewajiban dan hak negara dan warga negara dalam demokrasi. 7. Hakikat dan instrumentasi demokrasi Indonesia. 8. Studi kasus praksis demokrasi Indonesia. 9. Dinamika historis, sosiologis, serta politis penegakan hukum yang berkeadilan 10. Studi kasus konteks kontemporer penegakan hukum yang berkeadilan. 11. Historis wawasan nusantara. 12. Dinamika urgensi wawasan nusantara. 13. Urgensi ketahanan nasional dan bela negara. 14. Tantangan ketahanan nasional dan bela negara.
Pustaka Utama
  • 1. Ref1. Direktorat Jenderal Pembelajaran dan kemahasiswaan Kementerian Riset Teknologi dan Pendidikan Tinggi, 2016, Pendidikan Kewarganegaraan untuk Perguruan Tinggi: Buku Ajar Mata Kulia
Pendukung
  • 2. Hamidi, Jazim dan Mustafa Lutfi. Civic Education: Antara Realitas Politik Dan Implementasi Hukumnya. PT Gramedia Pustaka Utama, 2010
  • 3. Kaelan dan Zubaidi, Ahmad. “Pendidikan Kewarganegaraan Untuk Perguruan Tinggi.” Yogyakarta: Paradigma, 2007.
  • 4. Kartodirdjo, Sartono. Pembangunan Bangsa. Aditya Media, 1994.
  • 5. Mansyuri, Arif. Kewarganegaraan. Sidoarjo: Masmadia Buana Pustaka, 2012.
  • 6. Munir, Misbahul dan Amirulloh. Kewarganegaraan. Sidoarjo: Masmedia Buana Pustaka, 2011.
Dosen Pengampu Ardiyati, S.I.P., M.P.A
Mata Kuliah Syarat -
Pertemuan Ke Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) Penilaian Bentuk Pembelajaran; Metode Pembelajaran; Penugasan Mahasiswa; Materi Pembelajaran Bobot Penilaian
Indikator Kriteria & Teknik Luring Daring
1 sub.cpmk.IP138.CPMK029.1-Hakikat Pendidikan Kewarganegaraan.
 Tingkat kedalaman: Perkenalan dosen dan kurikulum Kriteria
Proses Pembelajaran Tatap Muka
Teknik
Ceramah Tanya Jawab 		Kuliah di kelas - Kegiatan belajar terbimbing,Ceramah Langsung,[C=100 Menit]
 Topik
Pengenalan rencana pembelajaran 1 semester
Sub Topik
Perkenalan Kontrak Belajar Pengenalan RPS
(Rencana Pembelajaran Semester)
 2
2 sub.cpmk.IP138.CPMK029.1-Hakikat Pendidikan Kewarganegaraan.
 Tingkat kedalaman dan ketepatan menjelaskan tentang hakikat pendidikan kewarganegaraan Kriteria
Proses Pembelajaran Tatap Muka
Teknik
ceramah tanya jawab 		Kuliah di kelas - Kegiatan belajar terbimbing,Ceramah Langsung,[C=100 Menit]
 Topik
hakikat pendidikan kewarganegaraan
Sub Topik
Konsep Pendidikan Kewarganegaraan
Argumen tentang dinamika dan tantangan
Pendidikan Kewarganegaraan
Hakikat dan pentingnya pendidikan pancasila

  • [1] Hal: 0
2
3 sub.cpmk.IP138.CPMK029.2-Esensi dan urgensi identitas nasional.
 Tingkat kedalaman dan ketepatan menjelaskan tentang hakikat pendidikan kewarganegaraan Kriteria
Proses Pembelajaran Tatap Muka
Teknik
ceramah umum tanya jawab 		Kuliah di kelas - Kegiatan belajar terbimbing,Ceramah Langsung,[C=100 Menit]
 Topik
Identitas nasional
sebagai determinan
pembangunan
bangsa dan karakter
Sub Topik
Konsep Identitas Nasional
Identitas Nasional dalam Negara Indonesia
Argumen tentang dinamika dan tantangan
Pendidikan Kewarganegaraan
  • [1] Hal: 0
2
4 sub.cpmk.IP138.CPMK029.7- Hak dan Kewajiban Warga Negara
 Tingkat kedalaman dan ketepatan menjelaskan integritas nasional sebagai parameter persatuan dan kesatuan bangsa Kriteria
Proses Pembelajaran Tatap Muka
Teknik
ceramah umum tanya jawab 		Kuliah di kelas - Kegiatan belajar terbimbing,Ceramah Langsung,[C=100 Menit]
 Topik
tingkat kedalaman dan ketepatan menjelaskan kewajiban negara dan warga negara
Sub Topik
tingkat kedalaman dan ketepatan menjelaskan kewajiban negara dan warga negara
  • [1] Hal: 0
2
5 sub.cpmk.IP138.CPMK029.4-Nilai dan norma konstitusional di Indonesia.
 tingkat kedalaman dan ketepatan menjelaskan nilai dan norma konstitusional Kriteria
Proses Pembelajaran Tatap Muka
Teknik
Ceramah umum tanya jawab 		Kuliah di kelas - Kegiatan belajar terbimbing,Ceramah Langsung,[C=100 Menit]
 Topik
Nilai dan Norma Konstitusional
Sub Topik
Konsep Konstitusi dalam kehidupan berbangsanegara
Dinamika dan Tantangan Konstitusi dalam Kehidupan Bebangsa-Negara Indonesia
Urgensi Konstitusi dalam kehidupan berbangsanegara Indonesia.
  • [1] Hal: 0
2
6 sub.cpmk.IP138.CPMK029.7- Hak dan Kewajiban Warga Negara
 tingkat kedalaman dan ketepatan menjelaskan kewajiban negara dan warga negara Kriteria
Proses Pembelajaran Tatap Muka
Teknik
diskusi, tatap muka 		Kuliah di kelas - Kegiatan belajar terbimbing,Ceramah Langsung,[C=100 Menit]
 Topik
Memahami kewajiban negara dan warga negara
Sub Topik
Konsep Kewajiban Negara
Konsep Kewajiban warga negara
Dinamika dan tantangan kewajiban negara dan warga negara urgensi
harmoni kewajiban negara dan warga negara.
  • [1] Hal: 0
2
7 sub.cpmk.IP138.CPMK029.1-Hakikat Pendidikan Kewarganegaraan.
sub.cpmk.IP138.CPMK029.2-Esensi dan urgensi identitas nasional.
sub.cpmk.IP138.CPMK029.4-Nilai dan norma konstitusional di Indonesia.
 tingkat kemampuan mahasiswa dalam menjawab quis untuk persiapan ujian tengah semester Kriteria
Ketepatan jawaban sesuai perintah soal
Teknik
quis tertulis/lisan 		Kuis,Kuis,[K=100 Menit]
 Topik

Sub Topik

 5
8 sub.cpmk.IP138.CPMK029.1-Hakikat Pendidikan Kewarganegaraan.
sub.cpmk.IP138.CPMK029.2-Esensi dan urgensi identitas nasional.
sub.cpmk.IP138.CPMK029.4-Nilai dan norma konstitusional di Indonesia.
 tingkat kemampuan mahasiswa Kriteria
Proses Pembelajaran Tatap Muka
Teknik
Ujian Tulis 		Kuliah di kelas - Kegiatan belajar terbimbing,Kegiatan mandiri,[PM=100 Menit]
 Topik

Sub Topik

 30
9 sub.cpmk.IP138.CPMK029.4-Nilai dan norma konstitusional di Indonesia.
 tingkat kedalaman dan ketepatan menjelaskan penegakan hukum yang berkeadilan Kriteria
Proses Pembelajaran Tatap Muka
Teknik
ceramah, tanya jawab 		Kuliah di kelas - Kegiatan belajar terbimbing,Ceramah Langsung,[C=100 Menit]
 Topik
Penegakan hukum yang berkeadilan
Sub Topik
Konsep penegakan hukum yang berkeadilan
Urgensi penegakan hukum yang berkeadilan
Dinamika dan tantangan penegakan hukum yang berkeadilan di Indonesia
  • [1] Hal: o
2
10 sub.cpmk.IP138.CPMK029.7-Wawasan Nusantara
 Tingkat kedalaman dan ketepatan menjelaskan wawasan nusantara sebagai konsepsi dan pandangan kolektif Kriteria
Proses Pembelajaran Tatap Muka
Teknik
ceramah umum tanya jawab 		Kuliah di kelas - Kegiatan belajar terbimbing,Ceramah Langsung,[C=100 Menit]
 Topik
Konsep Wawasan Nusantara
Sub Topik
Konsep Wawasan Nusantara
Urgensi wawasan nusantara
Dinamika dan tantangan wawasan nusantara
dalam pergaulan internasional

  • [1] Hal: 0
2
11 sub.cpmk.IP138.CPMK029.7-Wawasan Nusantara
 Tingkat kedalaman dan ketepatan menjelaskan ketahanan nasional dan bela negara dalam membangun komitmen kolektif kebangsaan Kriteria
Proses Pembelajaran Tatap Muka
Teknik
ceramah umum diskusi kuis review jurnal 		Kuliah di kelas - Kegiatan belajar terbimbing,Ceramah Langsung,[C=100 Menit]
 Topik
Ketahanan Nasional dan Bela negara dalam membangun komitmen kolektif kebangsaan
Sub Topik
Konsep ketahanan nasional dan bela negara
Dimensi ketahanan nasional
Bela negara sebagai upaya mewujudkan ketahanan nasional
Urgensi ketahanan nasional dan bela negara
Dinamika dan tantangan ketahanan nasional dan bela negara nasional Indonesia
  • [1] Hal: 0
2
12 sub.cpmk.IP138.CPMK029.8-Ketahanan Nasional
 Kedalaman pemahaman tentang geopolitik, geostrategi, dalam pembangunan nasional Kriteria
Proses Pembelajaran Tatap Muka
Teknik
ceramah umum diskusi kuis 		Kuliah di kelas - Kegiatan belajar terbimbing,Ceramah Langsung,[C=100 Menit]
 Topik
Geopolitik dan Geostrategi Indonesia
Sub Topik
Geo politik dan geo strastegi dalam Konsep Ketahananan Nasional
Konsep Geopolitik dan Geo strateg Geo Politik dan Geo strategsi Indonesia
Dinamika Geopolitik dan Geostrategi Indonesia
  • [1] Hal: 0
2
13 sub.cpmk.IP138.CPMK029.7-Wawasan Nusantara
sub.cpmk.IP138.CPMK029.7- Hak dan Kewajiban Warga Negara
sub.cpmk.IP138.CPMK029.8-Ketahanan Nasional
 kemampuan melakukan analisis, presentasi, dan menjawab pertanyaan Kriteria
Ketepatan hasil diskusi kelompok dengan tujuan penugasan 6
Teknik
review jurnal diskusi kelompok presentasi tanya jawab 		Kuliah di kelas - Kegiatan belajar terbimbing,Studi Kasus,[SK=100 Menit]
 Topik
Dinamika pendidikan kewarganegaraan di Indonesia
Sub Topik
-studi kasus wawasan nusantara
-studi kasus hak dan kewajiban warga negara
- studi kasus ketahanan nasional

  • [1] Hal: 0
5
14 sub.cpmk.IP138.CPMK029.9-Project Citizenship
 Kemampuan dalam menyusun citizen project Kriteria
Proses Pembelajaran Tatap Muka
Teknik
ceramah diskusi kasus presentasi 		Kuliah di kelas - Kegiatan belajar terbimbing,Kegiatan Proses Belajar - Diskusi kelompok,[=100 Menit]
 Topik
Project Citizen
Sub Topik
Isu kontemporer kewarganegaraan digital (etika bermedia sosial, hoaks, literasi digital, anti korupsi, bela negara)
- Isu Sosial dan Lingkungan ( gotong royong, dan kepedulian sosial, cinta lingkungan, kesetaraan gender
  • [1] Hal: 0
5
15 sub.cpmk.IP138.CPMK029.9-Project Citizenship
 kemampuan dalam menyusun project citizenship Kriteria
Proses Pembelajaran Tatap Muka
Teknik
Presentasi Pengembangan Citizenship Tanya Jawab 		Kuliah di kelas - Kegiatan belajar terbimbing,Presentasi,[PS=99 Menit]
 Topik
Project Citizenship
Sub Topik
-Isu kontemporer kewarganegaraan digital (etika bermedia sosial, hoaks, literasi digital, anti korupsi, bela negara)
- Isu Sosial dan Lingkungan ( gotong royong, dan kepedulian sosial, cinta lingkungan, kesetaraan gender
 5
16 sub.cpmk.IP138.CPMK029.7-Wawasan Nusantara
sub.cpmk.IP138.CPMK029.7- Hak dan Kewajiban Warga Negara
sub.cpmk.IP138.CPMK029.8-Ketahanan Nasional
sub.cpmk.IP138.CPMK029.9-Project Citizenship
 kesesuaian tujuan dengan hasil penugasan Kriteria
Ketepatan jawaban ujian sesuai instruksi pada soal UAS.
Teknik
Ujian Akhir Semester 		Group Project ,Kegiatan Penugasan Terstruktur - Pembelajaran berbasis proyek,[=75 Menit]
 Topik

Sub Topik

 30

Teknik Penilaian CPMK

CPL MK CPMK Kehadiran Kuis Ujian Tengah Semester (UTS) Keaktifan Ujian Akhir Semester (UAS)
CPL01 PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN CPMK138 Y Y Y Y Y

Prosedur Penilaian CPMK

1. Komponen Penilaian CPMK
CPL CPMK Sub-CPMK Detail Penugasan (Teknik Penilaian) Bobot % Kriteria Penilaian
CPL01 CPMK138 sub.cpmk.IP138.CPMK029.1 Ceramah Tanya Jawab 2 Proses Pembelajaran Tatap Muka
CPL01 CPMK138 sub.cpmk.IP138.CPMK029.1 ceramah tanya jawab 2 Proses Pembelajaran Tatap Muka
CPL01 CPMK138 sub.cpmk.IP138.CPMK029.2 ceramah umum tanya jawab 2 Proses Pembelajaran Tatap Muka
CPL01 CPMK138 sub.cpmk.IP138.CPMK029.7 ceramah umum tanya jawab 2 Proses Pembelajaran Tatap Muka
CPL01 CPMK138 sub.cpmk.IP138.CPMK029.4 Ceramah umum tanya jawab 2 Proses Pembelajaran Tatap Muka
CPL01 CPMK138 sub.cpmk.IP138.CPMK029.7 diskusi, tatap muka 2 Proses Pembelajaran Tatap Muka
CPL01 CPMK138 sub.cpmk.IP138.CPMK029.1, sub.cpmk.IP138.CPMK029.2, sub.cpmk.IP138.CPMK029.4 quis tertulis/lisan 5 Ketepatan jawaban sesuai perintah soal
CPL01 CPMK138 sub.cpmk.IP138.CPMK029.1, sub.cpmk.IP138.CPMK029.2, sub.cpmk.IP138.CPMK029.4 Ujian Tulis 30 Proses Pembelajaran Tatap Muka
CPL01 CPMK138 sub.cpmk.IP138.CPMK029.4 ceramah, tanya jawab 2 Proses Pembelajaran Tatap Muka
CPL01 CPMK138 sub.cpmk.IP138.CPMK029.7 ceramah umum tanya jawab 2 Proses Pembelajaran Tatap Muka
CPL01 CPMK138 sub.cpmk.IP138.CPMK029.7 ceramah umum diskusi kuis review jurnal 2 Proses Pembelajaran Tatap Muka
CPL01 CPMK138 sub.cpmk.IP138.CPMK029.8 ceramah umum diskusi kuis 2 Proses Pembelajaran Tatap Muka
CPL01 CPMK138 sub.cpmk.IP138.CPMK029.7, sub.cpmk.IP138.CPMK029.8 review jurnal diskusi kelompok presentasi tanya jawab 5 Ketepatan hasil diskusi kelompok dengan tujuan penugasan 6
CPL01 CPMK138 sub.cpmk.IP138.CPMK029.9 ceramah diskusi kasus presentasi 5 Proses Pembelajaran Tatap Muka
CPL01 CPMK138 sub.cpmk.IP138.CPMK029.9 Presentasi Pengembangan Citizenship Tanya Jawab 5 Proses Pembelajaran Tatap Muka
CPL01 CPMK138 sub.cpmk.IP138.CPMK029.7, sub.cpmk.IP138.CPMK029.8, sub.cpmk.IP138.CPMK029.9 Ujian Akhir Semester 30 Ketepatan jawaban ujian sesuai instruksi pada soal UAS.
Total 100
2. Penilaian CPMK
CPL MK CPMK Kehadiran Kuis Ujian Tengah Semester (UTS) Keaktifan Ujian Akhir Semester (UAS) Total
CPL01 PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN CPMK138 23% 7% 30% 10% 30% 100%
100%