UNIVERSITAS AMIKOM YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU KOMPUTER
PROGRAM STUDI INFORMATIKA

RPS-S1IF-ST161
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
MATA KULIAH (MK) KODE Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Tanggal Penyusunan
ENTREPRENEURSHIP ST161 Kelompok Mata Kuliah Perguruan Tinggi Kelompok mata kuliah perguruan tinggi mencerminkan mata kuliah yang menjadi jati diri perguruan tinggi T= 2 1 12 Aug 2021
Pengesahan Dosen Pengembang RPS Koordinator RMK Ka PRODI

Arifiyanto Hadinegoro S.kom., M. T.
Nuri Cahyono, M.Kom
WINDHA , M. KOM.
Capaian Pembelajaran CPL-PRODI yang dibebankan pada MK
CPLP01 Bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa serta menunjukkan sikap peduli, menghargai, dan bertanggung jawab dalam kehidupan kampus dan bermasyarakat
CPLP02 Memiliki sikap mental positif, profesional, dan integritas dalam mempelajari ilmu pengetahuan maupun teknologi
CPLP03 memiliki pandangan terbuka, kritis dan profesional dalam menyelesaikan masalah menggunakan inovasi digital bidang informatika
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
CPMK03 Mahasiswa memiliki sikap tanggung jawab dengan membangun integritas profesional yang berkomitmen terhadap nilai-nilai etika
CPMK04 Mahasiswa mengamalkan sikap mental positif melalui komunikasi lisan dan tulisan yang berkaitan dengan aspek teknis maupun non-teknis
CPMK05 Mahasiswa membangun integritas dengan cara menjalin kerja sama dalam tim untuk menyelesaikan pekerjaan;
CPMK08 Mahasiswa mampu menyampaikan pandangan atau gagasan yang kritis dan profesional dalam menyelesaikan masalah pada industri
Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK)
sub.cpmk.ST161.CPMK03.1 Mampu menjelaskan unique selling point dan value proposition canvas, sumber-sumber revenue, Menganalisis kompetitor dan dan Pitch Deck
sub.cpmk.ST161.CPMK04.1 Mampu menjelaskan konsep SMART IN dan pemahamannya mengenai tokoh-tokoh inventor teknologi dan inovasi produk startup kelas dunia
sub.cpmk.ST161.CPMK05.1 Mampu menjelaskan proses design thinking/design sprint dan Business Model Canvas
sub.cpmk.ST161.CPMK08.1 Mampu membuat market segmentation, customer journey map dan teknik-teknik validasi market
Korelasi CPMK terhadap Sub-CPMK
CPMK03 sub.cpmk.ST161.CPMK03.1
CPMK04 sub.cpmk.ST161.CPMK04.1
CPMK05 sub.cpmk.ST161.CPMK05.1
CPMK08 sub.cpmk.ST161.CPMK08.1
Deskripsi Singkat MK Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa dapat memahami konsep SMART IN Entrepreneurship dan wawasan entrepreneurship digital atau startup. Penilaian dilakukan secara individu dan juka kelompok. Tugas akhir akan diberikan secara kelompok dengan maksimal 5 orang. UTS berupa penugasan kelompok membuat Value Proposition Canvas dan untuk UAS berupa penugasan kelompok yaitu membuat proposal bisnis. Di 2 minggu terakhir dilakukan presentasi simulasi pitching oleh masing-masing kelompok.
Bahan Kajian : Materi Pembelajaran SMART IN Entrepreneurship, Mengenal tokoh-tokoh inventor teknologi, Inovasi startup kelas dunia, Kasus - Kasus kegagalan startup digital, Design Thinking & Design Sprint, Market segmentation dan Customer Journey map, Unique Selling dan Value Proposition Canvas, Sumber-sumber Revenue perusahaan, Teknik Analisis Kompetitor, Teknik Validasi Market, Business Model Canvas, Membuat Pitch Deck yang menarik
Pustaka Utama
  • 1. Suyanto, M. Memulai Bisnis Dari Nol, Yogyakarta: Andi Offset
  • 2. Michael Lewrick, Patrick Link, Larry Leifer, The Design Thinking Playbook: Mindful Digital Transformation of Teams, Products, Services, Businesses and Ecosystems, 2018, New York : John Wiley & Sons
  • 3. Jennifer L. Clinehens, CX That Sings: An Introduction to Customer Journey Mapping, 2019, Jennifer Clinehens
  • 4. Alexander Osterwalder, Yves Pigneur, Business Model Generation, A Handbook for Visionaries, Game Changers, and Challengers, 2013, New York: Wiley
Pendukung
Dosen Pengampu Arif Akbarul Huda, S.Si, M.Eng, Nuri Cahyono, M.Kom, Narwanto Nurcahyo, SH, MM, Eli Pujastuti, M.Kom
Mata Kuliah Syarat -
Pertemuan Ke Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) Penilaian Bentuk Pembelajaran; Metode Pembelajaran; Penugasan Mahasiswa; Materi Pembelajaran Bobot Penilaian
Indikator Kriteria & Teknik Luring Daring
1 sub.cpmk.ST161.CPMK04.1-Mampu menjelaskan konsep SMART IN dan pemahamannya mengenai tokoh-tokoh inventor teknologi dan inovasi produk startup kelas dunia Mahasiswa mampu menjelaskan pemahamannya mengenai arti dari SMART IN ENtrepreneur dan dan dapat memberikan contohnya Kriteria
Rubrik skala Persepsi
Teknik
Kuis 		Kuliah,Proses Belajar,[PB=200 Menit]
Kuliah,Penugasan terstruktur dan Kegiatan Mandiri ,[PT+KM : (1+1 ) x (2 x 60" )=1 Menit]
 Kuliah,Proses Belajar,[PB=200 Menit]
Kuliah,Penugasan terstruktur dan Kegiatan Mandiri ,[PT+KM : (1+1 ) x (2 x 60" )=1 Menit]
 Topik
Kontrak Belajar, SMART IN Entrepreneurship
Sub Topik
Kontrak Belajar, SMART IN Entrepreneurship
  • [1] Hal: 10
3.33
2 sub.cpmk.ST161.CPMK04.1-Mampu menjelaskan konsep SMART IN dan pemahamannya mengenai tokoh-tokoh inventor teknologi dan inovasi produk startup kelas dunia Mahasiswa dapat menjelaskan pemahamannya mengenai tokoh-tokoh inventor teknologi Kriteria
Rubrik Analitik
Teknik
Kuis 		Kuliah,ProsesBelajar,[PB : 1 x (2x50")=1250200 Menit]
Kuliah,Penugasan terstruktur dan Kegiatan Mandiri ,[PT+KM : (1+1 ) x (2 x 60" )=1 Menit]
 Elearning,Proses Belajar,[PB=200 Menit]
Elearning,Penugasan terstruktur dan Kegiatan Mandiri ,[PT+KM : (1+1 ) x (2 x 60" )=1 Menit]
 Topik
Mengenal tokoh-tokoh inventor teknologi
Sub Topik
Mengenal tokoh-tokoh inventor teknologi
  • [1] Hal: 15
3.33
3 sub.cpmk.ST161.CPMK04.1-Mampu menjelaskan konsep SMART IN dan pemahamannya mengenai tokoh-tokoh inventor teknologi dan inovasi produk startup kelas dunia Mahasiswa dapat memberikan contoh kasus inovasi produk startup kelas dunia Kriteria
Rubrik Analitik
Teknik
Tugas 		Kuliah,Proses Belajar,[PB=100 Menit]
Tugas ,Penugasan terstruktur dan Kegiatan Mandiri ,[PT+KM : (1+1 ) x (2 x 60" )=120 Menit]
 Kuliah Online Zoom,Proses Belajar,[PB=100 Menit]
Tugas ,Penugasan terstruktur dan Kegiatan Mandiri ,[PT+KM : (1+1 ) x (2 x 60" )=120 Menit]
 Topik
Inovasi startup kelas dunia
Sub Topik
Inovasi startup kelas dunia
  • [1] Hal: Ref1
3.75
4 sub.cpmk.ST161.CPMK03.1-Mampu menjelaskan unique selling point dan value proposition canvas, sumber-sumber revenue, Menganalisis kompetitor dan dan Pitch Deck Mahasiswa dapat menjelaskan pemahamannya tentang studi kasus kegagalan startup Kriteria
Rubrik skala Persepsi
Teknik
Tugas 		Kuliah,Proses Belajar,[PB=100 Menit]
Tugas ,Penugasan terstruktur dan Kegiatan Mandiri ,[PT+KM : (1+1 ) x (2 x 60" )=120 Menit]
 Kuliah Online Zoom,Proses Belajar,[PB=100 Menit]
Tugas ,Penugasan terstruktur dan Kegiatan Mandiri ,[PT+KM : (1+1 ) x (2 x 60" )=120 Menit]
 Topik
Kasus - Kasus kegagalan startup digital
Sub Topik
Kasus - Kasus kegagalan startup digital
  • [1] Hal: Ref1
3.75
5 sub.cpmk.ST161.CPMK05.1-Mampu menjelaskan proses design thinking/design sprint dan Business Model Canvas Mahasiswa dapat mengimplementasikan tahap empathize dan ideate design thinking untuk tugas akhir kelompok Kriteria
Rubrik skala Persepsi
Teknik
Tugas 		Kuliah,Proses Belajar,[PB=100 Menit]
Tugas ,Penugasan terstruktur dan Kegiatan Mandiri ,[PT+KM : (1+1 ) x (2 x 60" )=120 Menit]
 Kuliah Online Zoom,Proses Belajar,[PB=100 Menit]
Tugas ,Penugasan terstruktur dan Kegiatan Mandiri ,[PT+KM : (1+1 ) x (2 x 60" )=120 Menit]
 Topik
Design Thinking & Design Sprint
Sub Topik
Design Thinking & Design Sprint
  • [2] Hal: Ref2
3.75
6 sub.cpmk.ST161.CPMK08.1-Mampu membuat market segmentation, customer journey map dan teknik-teknik validasi market Mahasiswa mampu menjelaskan pemahamannya mengenai market segmentation dan membuat customer journey map Kriteria
Rubrik Holistik
Teknik
Tugas 		Kuliah,Proses Belajar,[PB=100 Menit]
Tugas ,Penugasan terstruktur dan Kegiatan Mandiri ,[PT+KM : (1+1 ) x (2 x 60" )=120 Menit]
 Kuliah Online Zoom,Proses Belajar,[PB=100 Menit]
Tugas ,Penugasan terstruktur dan Kegiatan Mandiri ,[PT+KM : (1+1 ) x (2 x 60" )=120 Menit]
 Topik
Market segmentation dan Customer Journey map
Sub Topik
Market segmentation dan Customer Journey map
  • [3] Hal: Ref3
3.75
7 sub.cpmk.ST161.CPMK08.1-Mampu membuat market segmentation, customer journey map dan teknik-teknik validasi market Mahasiswa mampu menjelasakan pemahamanya mengenai Unique Selling Point dan membuat draft Value proposition canvas Kriteria
Rubrik Analitik
Teknik
Tugas 		Kuliah,Proses Belajar,[PB=100 Menit]
Tugas ,Penugasan terstruktur dan Kegiatan Mandiri ,[PT+KM : (1+1 ) x (2 x 60" )=120 Menit]
 Kuliah Online Zoom,Proses Belajar,[PB=100 Menit]
Tugas ,Penugasan terstruktur dan Kegiatan Mandiri ,[PT+KM : (1+1 ) x (2 x 60" )=120 Menit]
 Topik
Unique Selling dan Value Proposition Canvas
Sub Topik
Unique Selling dan Value Proposition Canvas
  • [4] Hal: Ref4
3.75
8 sub.cpmk.ST161.CPMK08.1-Mampu membuat market segmentation, customer journey map dan teknik-teknik validasi market Membuat Value Proposition Canvas sesuai judul tugas akhir Kriteria

Teknik
UTS 		Topik
UTS
Sub Topik
UTS
 20.01
9 sub.cpmk.ST161.CPMK03.1-Mampu menjelaskan unique selling point dan value proposition canvas, sumber-sumber revenue, Menganalisis kompetitor dan dan Pitch Deck Mahasiswa mampu menjelaskan pemahamannya tentang revenue stream dan dapat menyebutkan contoh-contoh revenue stream Kriteria
Rubrik Analitik
Teknik
Kuis 		Kuliah,Proses Belajar,[PB=100 Menit]
Tugas ,Penugasan terstruktur dan Kegiatan Mandiri ,[PT+KM : (1+1 ) x (2 x 60" )=120 Menit]
 Kuliah Online Zoom,Proses Belajar,[PB=100 Menit]
Tugas ,Penugasan terstruktur dan Kegiatan Mandiri ,[PT+KM : (1+1 ) x (2 x 60" )=120 Menit]
 Topik
Sumber-sumber Revenue perusahaan
Sub Topik
Sumber-sumber Revenue perusahaan
  • [4] Hal: Ref4
3.33
10 sub.cpmk.ST161.CPMK03.1-Mampu menjelaskan unique selling point dan value proposition canvas, sumber-sumber revenue, Menganalisis kompetitor dan dan Pitch Deck Mahasiswa mampu mendefinisikan keunggulan dan menganalisis kompetitor berdasarkan startup tugas akhir kelompok Kriteria
Rubrik Analitik
Teknik
Tugas 		Kuliah,Proses Belajar,[PB=100 Menit]
Tugas ,Penugasan terstruktur dan Kegiatan Mandiri ,[PT+KM : (1+1 ) x (2 x 60" )=120 Menit]
 Kuliah Online Zoom,Proses Belajar,[PB=100 Menit]
Tugas ,Penugasan terstruktur dan Kegiatan Mandiri ,[PT+KM : (1+1 ) x (2 x 60" )=120 Menit]
 Topik
Teknik Analisis Kompetitor
Sub Topik
Teknik Analisis Kompetitor
  • [4] Hal: Ref4
3.75
11 sub.cpmk.ST161.CPMK08.1-Mampu membuat market segmentation, customer journey map dan teknik-teknik validasi market Mahasiswa mampu membuat rencana validasi market berdasarkan studi kasus tugas akhir kelompok Kriteria
Rubrik skala Persepsi
Teknik
Diskusi 		Kuliah,Proses Belajar,[PB=100 Menit]
Tugas ,Penugasan terstruktur dan Kegiatan Mandiri ,[PT+KM : (1+1 ) x (2 x 60" )=120 Menit]
 Kuliah Online Zoom,Proses Belajar,[PB=100 Menit]
Tugas ,Penugasan terstruktur dan Kegiatan Mandiri ,[PT+KM : (1+1 ) x (2 x 60" )=120 Menit]
 Topik
Teknik Validasi Market
Sub Topik
Teknik Validasi Market
  • [1] Hal: Ref1
5
12 sub.cpmk.ST161.CPMK05.1-Mampu menjelaskan proses design thinking/design sprint dan Business Model Canvas Mahasiswa dapat mendefinisikan secara spesifik dan terukur mengenai bisnis model startup Kriteria
Rubrik Analitik
Teknik
Tugas 		Kuliah,Proses Belajar,[PB=100 Menit]
Tugas ,Penugasan terstruktur dan Kegiatan Mandiri ,[PT+KM : (1+1 ) x (2 x 60" )=120 Menit]
 Kuliah Online Zoom,Proses Belajar,[PB=100 Menit]
Tugas ,Penugasan terstruktur dan Kegiatan Mandiri ,[PT+KM : (1+1 ) x (2 x 60" )=120 Menit]
 Topik
Business Model Canvas
Sub Topik
Business Model Canvas
  • [4] Hal: Ref4
3.75
13 sub.cpmk.ST161.CPMK03.1-Mampu menjelaskan unique selling point dan value proposition canvas, sumber-sumber revenue, Menganalisis kompetitor dan dan Pitch Deck Mahasiswa mampu membuat pitch deck berdasarkan tugas akhir kelompoknya Kriteria
Rubrik Analitik
Teknik
Tugas 		Kuliah,Proses Belajar,[PB=100 Menit]
Tugas ,Penugasan terstruktur dan Kegiatan Mandiri ,[PT+KM : (1+1 ) x (2 x 60" )=120 Menit]
 Kuliah Online Zoom,Proses Belajar,[PB=100 Menit]
Tugas ,Penugasan terstruktur dan Kegiatan Mandiri ,[PT+KM : (1+1 ) x (2 x 60" )=120 Menit]
 Topik
Membuat Pitch Deck yang menarik
Sub Topik
Membuat Pitch Deck yang menarik
  • [4] Hal: Ref4
3.75
14 sub.cpmk.ST161.CPMK03.1-Mampu menjelaskan unique selling point dan value proposition canvas, sumber-sumber revenue, Menganalisis kompetitor dan dan Pitch Deck Mahasiswa mampu menjelasakan hasil tugas akhir kelompok menggunakan pitch deck Kriteria
Rubrik Analitik
Teknik
Tanya jawab 		Kuliah,Proses Belajar,[PB=100 Menit]
Presentasi,Penugasan terstruktur dan Kegiatan Mandiri ,[PT+KM : (1+1 ) x (2 x 60" )=120 Menit]
 Kuliah Online Zoom,Proses Belajar,[PB=100 Menit]
Presentasi,Penugasan terstruktur dan Kegiatan Mandiri ,[PT+KM : (1+1 ) x (2 x 60" )=120 Menit]
 Topik
Presentasi Pitch Deck
Sub Topik
Presentasi Pitch Deck
  • [4] Hal: Ref4
2.5
15 sub.cpmk.ST161.CPMK03.1-Mampu menjelaskan unique selling point dan value proposition canvas, sumber-sumber revenue, Menganalisis kompetitor dan dan Pitch Deck Mahasiswa mampu menjelasakan hasil tugas akhir kelompok menggunakan pitch deck Kriteria
Rubrik Analitik
Teknik
Tanya jawab 		Kuliah,Proses Belajar,[PB=100 Menit]
Presentasi,Penugasan terstruktur dan Kegiatan Mandiri ,[PT+KM : (1+1 ) x (2 x 60" )=120 Menit]
 Kuliah Online Zoom,Proses Belajar,[PB=100 Menit]
Presentasi,Penugasan terstruktur dan Kegiatan Mandiri ,[PT+KM : (1+1 ) x (2 x 60" )=120 Menit]
 Topik
Presentasi Pitch Deck
Sub Topik
Presentasi Pitch Deck
  • [4] Hal: Ref4
2.5
16 sub.cpmk.ST161.CPMK03.1-Mampu menjelaskan unique selling point dan value proposition canvas, sumber-sumber revenue, Menganalisis kompetitor dan dan Pitch Deck Membuat Proposal Bisnis Startup Digital berdasarkan tugas akhir kelompok (UAS) Kriteria

Teknik
UAS 		Topik
UAS
Sub Topik
UAS
 30

Teknik Penilaian CPMK

CPL MK CPMK Tugas Tes Tulis (UTS) Presentasi Tes Tulis ( UAS )
CPLP01 ENTREPRENEURSHIP CPMK03 Y Y Y
CPLP02 ENTREPRENEURSHIP CPMK04 Y
CPLP02 ENTREPRENEURSHIP CPMK05 Y
CPLP03 ENTREPRENEURSHIP CPMK08 Y Y

Prosedur Penilaian CPMK

1. Komponen Penilaian CPMK
CPL CPMK Sub-CPMK Detail Penugasan (Teknik Penilaian) Bobot % Kriteria Penilaian
CPLP02 CPMK04 sub.cpmk.ST161.CPMK04.1 Kuis 3.33 Rubrik skala Persepsi
CPLP02 CPMK04 sub.cpmk.ST161.CPMK04.1 Kuis 3.33 Rubrik Analitik
CPLP02 CPMK04 sub.cpmk.ST161.CPMK04.1 Tugas 3.75 Rubrik Analitik
CPLP01 CPMK03 sub.cpmk.ST161.CPMK03.1 Tugas 3.75 Rubrik skala Persepsi
CPLP02 CPMK05 sub.cpmk.ST161.CPMK05.1 Tugas 3.75 Rubrik skala Persepsi
CPLP03 CPMK08 sub.cpmk.ST161.CPMK08.1 Tugas 3.75 Rubrik Holistik
CPLP03 CPMK08 sub.cpmk.ST161.CPMK08.1 Tugas 3.75 Rubrik Analitik
CPLP03 CPMK08 sub.cpmk.ST161.CPMK08.1 UTS 20.01
CPLP01 CPMK03 sub.cpmk.ST161.CPMK03.1 Kuis 3.33 Rubrik Analitik
CPLP01 CPMK03 sub.cpmk.ST161.CPMK03.1 Tugas 3.75 Rubrik Analitik
CPLP03 CPMK08 sub.cpmk.ST161.CPMK08.1 Diskusi 5 Rubrik skala Persepsi
CPLP02 CPMK05 sub.cpmk.ST161.CPMK05.1 Tugas 3.75 Rubrik Analitik
CPLP01 CPMK03 sub.cpmk.ST161.CPMK03.1 Tugas 3.75 Rubrik Analitik
CPLP01 CPMK03 sub.cpmk.ST161.CPMK03.1 Tanya jawab 2.5 Rubrik Analitik
CPLP01 CPMK03 sub.cpmk.ST161.CPMK03.1 Tanya jawab 2.5 Rubrik Analitik
CPLP01 CPMK03 sub.cpmk.ST161.CPMK03.1 UAS 30
Total 100
2. Penilaian CPMK
CPL MK CPMK Tugas Tes Tulis (UTS) Presentasi Tes Tulis ( UAS ) Total
CPLP01 ENTREPRENEURSHIP CPMK03 14.58% 0% 5% 30% 49.58%
CPLP02 ENTREPRENEURSHIP CPMK04 10.41% 0% 0% 0% 10.41%
CPLP02 ENTREPRENEURSHIP CPMK05 7.5% 0% 0% 0% 7.5%
CPLP03 ENTREPRENEURSHIP CPMK08 12.5% 20.01% 0% 0% 32.51%
100%