UNIVERSITAS AMIKOM YOGYAKARTA
FAKULTAS EKONOMI DAN SOSIAL
PROGRAM STUDI KEWIRAUSAHAAN

RPS--WU116
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
MATA KULIAH (MK) KODE Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Tanggal Penyusunan
INTELIJEN BISNIS GENERATIF WU116 Kelompok mata kuliah bidang Teknologi Informasti dan Komunikasi (TIK). T= 2 2 13 Mar 2026
Pengesahan Dosen Pengembang RPS Koordinator RMK Ka PRODI

Yusuf Amri Amrullah, S.E., M.M.
Dinda Sukmaningrum, S.T., M.M.
Laksmindra Saptyawati, S.E., M.B.A.
Capaian Pembelajaran CPL-PRODI yang dibebankan pada MK
S03 Menunjukkan sikap yang memegang teguh etika bisnis dalam menjalankan bisnis, memiliki sikap mental positif, kreatif, inovatif, dan berani mengambil risiko serta cermat memperhitungkan tingkat risiko
KU04 Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur dalam tugas-tugasnya, serta dapat mengambil keputusan yang tepat berdasarkan analisis informasi dan data untuk menyelesaikan masalah di bidang kewirausahaan.(Decision making)
KU05 Mampu menyajikan hasil karya bisnisnya melalui media komunikasi yang dapat diakses secara publik, memelihara jaringan kerja dengan rekan dan kolega, bertanggung jawab atas hasil kerja kelompok, serta memiliki kemampuan untuk melakukan evaluasi diri dan memastikan keabsahan data dan menghindari plagiasi dalam dokumen karyanya.(Communication recognition)
P02 Menguasai pendekatan Digital Entrepreneurship yang dapat menghubungkan pengetahuan bidang keilmuan/keahlian ilmu ekonomi kreatif dan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) dalam perencanaan pendirian usaha, perintisan usaha dan pengembangan usaha yang inovatif dan berkelanjutan.
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
CPMK-S03.1 Mampu menunjukkan sikap beretika dan bertanggungjawab dalam menjalankan bisnis.
CPMK-KU04.1 Mampu menganalisis informasi dan data baik dari internal atau eksternal bisnis
CPMK-KU05.1 Mampu mengenalkan dan mempromosikan karya bisnis melalui pemilihan media komunikasi yang tepat
CPMK-P02.1 Mampu menerapkan pendekatan digital entrepreneurship dalam perencanaan usaha hingga pengembangan usaha sektor ekonomi kreatif berbasis TIK
Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK)
sub.cpmk.WU116.CPMK-KU04.1 .1 Mahasiswa mampu merumuskan instruksi analisitk yang tepat dalam melakukan olah data dari dataset bisnis
sub.cpmk.WU116.CPMK-KU04.1 .2 Mahasiswa mampu menerapkan prinsip AI yang bertanggung jawab dan mengelola data untuk memvalidasi hasil dari AI untuk mencegah pengambilan keputusan bisnis yang didasarkan pada halusinasi data
sub.cpmk.WU116.CPMK-KU05.1 .1 Mahasiswa mampu membuat data dan visualisasi produk secara otomatis yang disesuikan dengan segmentasinya
sub.cpmk.WU116.CPMK-KU05.1 .2 mahasiswa mmapu membuat laporan bisnis dan draft rencana pemasaran bisnis dengan AI
sub.cpmk.WU116.CPMK-P02.1.1 Mahasiswa mampu mengeksploitasi kapabilitas usaha dengan AI untuk melakukan riset dan identifikasi celah peluang bisnis
sub.cpmk.WU116.CPMK-P02.1.2 Mahasiswa mampu merancang prototipe strategi pengembangan bisnis digital yang terintegrasi dengan basis data yang adaptif terhadap disrupsi teknologi
sub.cpmk.WU116.CPMK-S03.1.1 Mahasiswa mampu mengevaluasi implikasi etis, risiko keamanan data, dan potensi bias algorita dalam penggunaan AI generatif
sub.cpmk.WU116.CPMK-S03.1.2 Mahasiswa mampu menerapkan prinsip AI yang bertanggung jawab dan mengelola data untuk memvalidasi hasil dari AI untuk mencegah pengambilan keputusan bisnis yang didasarkan pada halusinasi data
Korelasi CPMK terhadap Sub-CPMK
CPMK-S03.1 sub.cpmk.WU116.CPMK-S03.1.1
sub.cpmk.WU116.CPMK-S03.1.2
CPMK-KU04.1 sub.cpmk.WU116.CPMK-KU04.1 .1
sub.cpmk.WU116.CPMK-KU04.1 .2
CPMK-KU05.1 sub.cpmk.WU116.CPMK-KU05.1 .1
sub.cpmk.WU116.CPMK-KU05.1 .2
CPMK-P02.1 sub.cpmk.WU116.CPMK-P02.1.1
sub.cpmk.WU116.CPMK-P02.1.2
Deskripsi Singkat MK Mata kuliah ini terdiri dari 14 kali pertemuan secara teori, terdapat UTS dan UAS sebagai bahan evaluasi perkuliahan. Mata kuliah ini membahas tentang Artificial Intelligence (AI) yang saat ini berkembang pesat dalam bebagai bidang. Mahasiswa akan diajarkan cara penggunaan AI dan Etika pada bidang ilmu kewirausahaan. Tujuannya supaya mahasiswa mampu menggunakan AI dengan bijak sesuai dengan kaidah kaidah etika yang berlaku. Sehingga mampu membantu mahasiswa dalam pendidikan dan mengembangkan bisnis kedepannya.
Bahan Kajian : Materi Pembelajaran 1. Perkenalan dan kontrak belajar 2. Riset Ide Bisnis dengan AI 3. Membedah Segmen Pasar dengan AI 4. Riset produk dan analissi Kompetitor 5. Merumuskan value proposition 6. Visualisasi/prototipe produk dengan AI 7. Presentasi 8. UTS 9. Strategi Upgrading tahap Awal 10. Membuat Copywriting dan strategi pemasaran 11. Strategi Konten Kreatif 12. Layanan Pelanggan 13. Analisis Data Bisnis 14. Etika Penggunaan AI dalam Bisnis 15. PEmbuatan Video dengan AI 16. UAS
Pustaka Utama
  • 1. Bernard Marr,Matt Ward,Irene Christin,Paulina Dewanti. 2021. Artificial Intelligence in Practice : Bagaimana 50 Perusahaan Sukses Menggunakan Artificial Intelligence untuk Memecahkan Masalah. Elex Media Komputindo.
  • 2. Ardiansyah Salim.2021.Birokrasi 4.0 : Penerapan Artificial Intellugence. Pt RajaGrafindo Persada.
  • 3. Ranti Fauza Mayana,Tisni Santika,Zahra Cintana,Rachmi. 2024. Hak cipta dan artificial intelligence. PT Refika Aditama.
  • 4. Fossen, F. M., McLemore, T., & Sorgner, A. (2024). Artificial Intelligence and Entrepreneurship.
  • 5. Sulaiman, A.M., & Khezri, M. (2025). Circular-AI symbiosis: Exploring the integration of AI in entrepreneurship to advance the circular economy ecosystem. DOI: 10.1177/14657503251393545
  • 6. Lesinskis, K. R. I. S. T. A. P. S., Mavlutova, I. N. E. S. E., & Hermanis, J. A. N. I. S. (2025). The Emergence and Significance of Artificial Intelligence in Digital Tools for Entrepreneurship Education. WSEAS Transactions on Environment and Development, 21, 1160-1167.
  • 7. Davidsson, P., & Sufyan, M. (2023). What does AI think of AI as an external enabler (EE) of entrepreneurship? An assessment through and of the EE framework. Journal of Business Venturing Insights, 20, e00413.
Pendukung
  • 8. youtube, sciencedirect, scopus, google scholar
Dosen Pengampu Yusuf Amri Amrullah, S.E., M.M., Dinda Sukmaningrum, S.T., M.M
Mata Kuliah Syarat Tidak ada
Pertemuan Ke Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) Penilaian Bentuk Pembelajaran; Metode Pembelajaran; Penugasan Mahasiswa; Materi Pembelajaran Bobot Penilaian
Indikator Kriteria & Teknik Luring Daring
1 sub.cpmk.WU116.CPMK-KU04.1 .1-Mahasiswa mampu merumuskan instruksi analisitk yang tepat dalam melakukan olah data dari dataset bisnis
 Mahasiswa mampu memahami konsep AI Generatif pada bisnis Kriteria
Ketepatan Menjelaskan
Teknik
tanya jawab 		Kuliah,Proses Belajar,[PB=100 Menit]
 Topik
Kontrak Belajar dan Pengenalan AI Generatif
Sub Topik
1. Kontrak Belajar
2. Pengertian AI
3. Tujuan Penggunaan AI
4. Manfaat AI dalam Pendidikan dan Bisnis
5. Peran AI dalam Bisnis
1.5
2 sub.cpmk.WU116.CPMK-KU04.1 .1-Mahasiswa mampu merumuskan instruksi analisitk yang tepat dalam melakukan olah data dari dataset bisnis
sub.cpmk.WU116.CPMK-KU04.1 .2-Mahasiswa mampu menerapkan prinsip AI yang bertanggung jawab dan mengelola data untuk memvalidasi hasil dari AI untuk mencegah pengambilan keputusan bisnis yang didasarkan pada halusinasi data
 Mahasiswa mampu memahami prompt dasar secara tepat sebagai user pada AI yang digunakan untuk riset ide bisnis dengan AI Kriteria
Ketepatan menjelaskan dan implementasi
Teknik
praktek penggunaan promp 		Kuliah,Presentasi,[PS=100 Menit]
 Topik
Riset Ide Bisnis Dengan AI
Sub Topik
1. Prompt Dasar dengan AI (Chat GPT/Claude/Gemini)
2. Riset pasar masalah dengan AI, Trend Industri dan memvalidasi Ide

1.5
3 sub.cpmk.WU116.CPMK-P02.1.1-Mahasiswa mampu mengeksploitasi kapabilitas usaha dengan AI untuk melakukan riset dan identifikasi celah peluang bisnis
Mahasiswa mampu membedah Segmen pasar dengan AI Kriteria
Ketepatan menjelaskan dan implementasi
Teknik
keaktifan 		Kuliah,Proses Belajar,[PB=100 Menit]
 Topik
Membedah Segmen Pasar dengan AI
Sub Topik
1. User Persona
a. Pengertian
b. Tujuan
c. membentuk User Persona
2. Geografis, Demografis dan demografis pelanggan
a. Pengertian
b. Manfaat
c. Membuat Segmentasi dengan AI

1.5
4 sub.cpmk.WU116.CPMK-KU04.1 .1-Mahasiswa mampu merumuskan instruksi analisitk yang tepat dalam melakukan olah data dari dataset bisnis
sub.cpmk.WU116.CPMK-KU04.1 .2-Mahasiswa mampu menerapkan prinsip AI yang bertanggung jawab dan mengelola data untuk memvalidasi hasil dari AI untuk mencegah pengambilan keputusan bisnis yang didasarkan pada halusinasi data
 Mahasiswa mampu melakukan Riset Produk dan Analisis Kompetitor dengan AI Kriteria
Ketepatan menjelaskan dan implementasi
Teknik
Keaktifan Kelas 		Kuliah,Proses Belajar,[PB=100 Menit]
 Topik
Riset Produk dan Analisis Kompetitor
Sub Topik
1. Pengertian SWOT
2. Menganalisis SWOT berdasarkan data Publik
3. Matrik SWOT
4. Membuat Matrik SWOT dengan AI
1.5
5 sub.cpmk.WU116.CPMK-KU04.1 .1-Mahasiswa mampu merumuskan instruksi analisitk yang tepat dalam melakukan olah data dari dataset bisnis
 Mahasiswa mampu membuat Value Proposition Kriteria
Ketepatan menjelaskan dan implementasi
Teknik
Keaktifan kelas 		Keaktifan,Proses Belajar,[PB=100 Menit]
 Topik
Value Proposition
Sub Topik
1. Pengertian Value Proposition
2. Brainstorming produk dengan Jasper AI
3. Menentukan Value Proposition
4. Membuat Value Proposition
1.5
6 sub.cpmk.WU116.CPMK-P02.1.2-Mahasiswa mampu merancang prototipe strategi pengembangan bisnis digital yang terintegrasi dengan basis data yang adaptif terhadap disrupsi teknologi
 Mahasiswa Mampu membuat Visualisasi/Prototipe produk dengan AI Kriteria
Ketepatan menjelaskan dan implementasi
Teknik
Keaktifan Kelas 		Kuliah,Proses Belajar,[PB=100 Menit]
 Topik
Visualisasi/Prototipe produk dengan AI
Sub Topik
1. Pembuatan Mockup
2. Praktek

1.5
7 sub.cpmk.WU116.CPMK-S03.1.1-Mahasiswa mampu mengevaluasi implikasi etis, risiko keamanan data, dan potensi bias algorita dalam penggunaan AI generatif
sub.cpmk.WU116.CPMK-S03.1.2-Mahasiswa mampu menerapkan prinsip AI yang bertanggung jawab dan mengelola data untuk memvalidasi hasil dari AI untuk mencegah pengambilan keputusan bisnis yang didasarkan pada halusinasi data
 Mahasiswa mampu mempresentasiokan tugas yang diberikan sesuai dengan petunjuk yang diberikan Kriteria
Ketepatan pemaparan presentasi sesuai ketentuan
Teknik
Presentasi Unjuk Kerja 		Presentasi,Presentasi,[PS=100 Menit]
 Topik
Presentasi
Sub Topik
Mahasiswa melakukan presentasi tugas yang diberikan
6.5
8 sub.cpmk.WU116.CPMK-S03.1.1-Mahasiswa mampu mengevaluasi implikasi etis, risiko keamanan data, dan potensi bias algorita dalam penggunaan AI generatif
 Mahasiswa mampu menjawab Ujian Tengah Semester (UTS) sesuai dengan pertanyaan yang diberikan dan sesuai dengan pembelajaran yang pernah disampaikan Kriteria
Ketepatan jawaban sesuai perintah soal
Teknik
Ketepatan Jawaban Sesuai Petunjuk Soal UTS 		Ujian terjadwal,Praktikum Online,[PR=70 Menit]
 Topik
Ujian Tengah Semester
Sub Topik
Mahasiswa mampu menjawab Ujian Tengah Semester (UTS) sesuai dengan pertanyaan yang diberikan dan sesuai dengan pembelajaran yang pernah disampaikan
 35
9 sub.cpmk.WU116.CPMK-P02.1.1-Mahasiswa mampu mengeksploitasi kapabilitas usaha dengan AI untuk melakukan riset dan identifikasi celah peluang bisnis
Mahasiswa mampu membuat Strategi Implementasi AI Untuk Operasional Kriteria
Ketepatan menjelaskan dan implementasi
Teknik
Keaktifan Kelas 		Kuliah,Proses Belajar,[PB=100 Menit]
 Topik
Strategi Implementasi AI Untuk Operasional
Sub Topik
1. Pemetaan Jalur Operasional bisnis dengan AI
2. Membuat BMC dengan AI
3. Eksplorasi AI untuk merancang respon otomatis

 1.5
10 sub.cpmk.WU116.CPMK-P02.1.2-Mahasiswa mampu merancang prototipe strategi pengembangan bisnis digital yang terintegrasi dengan basis data yang adaptif terhadap disrupsi teknologi
 Mahasiswa Mampu Membuat Copywriting dan Strategi pemasaran Kriteria
Ketepatan menjelaskan dan implementasi
Teknik
Keaktifan Kelas 		Kuliah,Proses Belajar,[PB=100 Menit]
 Topik
Membuat Copywriting dan Strategi pemasaran
Sub Topik
1. Pengertian copywriting
2. Membuat Copywriting yang powerfull (Co-pilot AI, JASPER AI, JENNI AI)
3. Membuat kalender konten dengan AI

1.5
11 sub.cpmk.WU116.CPMK-P02.1.2-Mahasiswa mampu merancang prototipe strategi pengembangan bisnis digital yang terintegrasi dengan basis data yang adaptif terhadap disrupsi teknologi
 Mahasiswa mampu memahami dan membuat konten kreatif Kriteria
Ketepatan menjelaskan dan implementasi
Teknik
Keaktifan Kelas 		Kuliah,Proses Belajar,[PB=100 Menit]
 Topik
Strategi Konten Kreatif
Sub Topik
1. Brainstorming dan studi kasus
2. Take foto/video dengan smartphone
3. mengolah hasil dengan AI (CANVA AI, GEMINI AI, BING AI)

1.5
12 sub.cpmk.WU116.CPMK-KU04.1 .1-Mahasiswa mampu merumuskan instruksi analisitk yang tepat dalam melakukan olah data dari dataset bisnis
sub.cpmk.WU116.CPMK-KU04.1 .2-Mahasiswa mampu menerapkan prinsip AI yang bertanggung jawab dan mengelola data untuk memvalidasi hasil dari AI untuk mencegah pengambilan keputusan bisnis yang didasarkan pada halusinasi data
 Mahasiswa mampu menganalisis data bisnis Kriteria
Ketepatan menjelaskan dan implementasi
Teknik
Keaktifan Kelas 		Kuliah,Proses Belajar,[PB=100 Menit]
 Topik
Analisis Data bisnis
Sub Topik
1. Riset pasar
2. Media riset pasar dengan AI
3. Praktek riset Pasar
 1.5
13 sub.cpmk.WU116.CPMK-S03.1.1-Mahasiswa mampu mengevaluasi implikasi etis, risiko keamanan data, dan potensi bias algorita dalam penggunaan AI generatif
sub.cpmk.WU116.CPMK-S03.1.2-Mahasiswa mampu menerapkan prinsip AI yang bertanggung jawab dan mengelola data untuk memvalidasi hasil dari AI untuk mencegah pengambilan keputusan bisnis yang didasarkan pada halusinasi data
 Mahasiswa mampu memahami etika pengguanaan AI dalam Bisnis Kriteria
Ketepatan menjelaskan dan implementasi
Teknik
Keaktifan Kelas 		Kuliah,Proses Belajar,[PB=100 Menit]
 Topik
Etika Penggunaan AI dalam Bisnis
Sub Topik
1. Batasan AI
2. Hak cipta (copywriting) konten AI
3. Studi Kasus
1.5
14 sub.cpmk.WU116.CPMK-KU05.1 .1-Mahasiswa mampu membuat data dan visualisasi produk secara otomatis yang disesuikan dengan segmentasinya
Mahasiswa mampu membuat video dengan AI Kriteria
Ketepatan menjelaskan dan implementasi
Teknik
Keaktifan Kelas 		Kuliah,Proses Belajar,[PB=100 Menit]
 Topik
Membuat Video dengan AI
Sub Topik
1. Memilih AI untuk pembuatan video
2. Membuat prompt untuk video
3. Studi kasus
4. Praktek
2
15 sub.cpmk.WU116.CPMK-KU05.1 .1-Mahasiswa mampu membuat data dan visualisasi produk secara otomatis yang disesuikan dengan segmentasinya
Mahasiswa mampu mempresentasikan hasil tugas yang diberikan Kriteria
Kesesuaian tahapan alur dengan project & metode yang digunakan
Teknik
Presentasi Tugas 		Presentasi,Presentasi,[PS=100 Menit]
 Topik
Presentasi
Sub Topik
1. Teknik Presentasi
2. Visualisasi tugas
3. Presentasi
10
16 sub.cpmk.WU116.CPMK-S03.1.1-Mahasiswa mampu mengevaluasi implikasi etis, risiko keamanan data, dan potensi bias algorita dalam penggunaan AI generatif
sub.cpmk.WU116.CPMK-S03.1.2-Mahasiswa mampu menerapkan prinsip AI yang bertanggung jawab dan mengelola data untuk memvalidasi hasil dari AI untuk mencegah pengambilan keputusan bisnis yang didasarkan pada halusinasi data
 Mahasiswa mampu mengerjakan Ujian Akhir Semester (UAS) sesuai soal yang diberikan Kriteria
Ketepatan Jawaban
Teknik
Pengumpulan UAS Online 		Ujian terjadwal,Tugas Take Home,[TH=70 Menit]
 Topik
Ujian Akhir Semester (UAS) Terjadwal
Sub Topik
Ujian Akhir Semester Terjadwal
30

Teknik Penilaian CPMK

CPL MK CPMK Partisipasi Unjuk Kerja (Presentasi) Tes Tulis (UTS) Tes Tulis (UAS)
S03 INTELIJEN BISNIS GENERATIF CPMK-S03.1 Y Y Y Y
KU04 INTELIJEN BISNIS GENERATIF CPMK-KU04.1 Y
KU05 INTELIJEN BISNIS GENERATIF CPMK-KU05.1 Y Y
P02 INTELIJEN BISNIS GENERATIF CPMK-P02.1 Y

Prosedur Penilaian CPMK

1. Komponen Penilaian CPMK
CPL CPMK Sub-CPMK Detail Penugasan (Teknik Penilaian) Bobot % Kriteria Penilaian
KU04 CPMK-KU04.1 sub.cpmk.WU116.CPMK-KU04.1 .1 tanya jawab 1.5 Ketepatan Menjelaskan
KU04 CPMK-KU04.1 sub.cpmk.WU116.CPMK-KU04.1 .1, sub.cpmk.WU116.CPMK-KU04.1 .2 praktek penggunaan promp 1.5 Ketepatan menjelaskan dan implementasi
P02 CPMK-P02.1 sub.cpmk.WU116.CPMK-P02.1.1 keaktifan 1.5 Ketepatan menjelaskan dan implementasi
KU04 CPMK-KU04.1 sub.cpmk.WU116.CPMK-KU04.1 .1, sub.cpmk.WU116.CPMK-KU04.1 .2 Keaktifan Kelas 1.5 Ketepatan menjelaskan dan implementasi
KU04 CPMK-KU04.1 sub.cpmk.WU116.CPMK-KU04.1 .1 Keaktifan kelas 1.5 Ketepatan menjelaskan dan implementasi
P02 CPMK-P02.1 sub.cpmk.WU116.CPMK-P02.1.2 Keaktifan Kelas 1.5 Ketepatan menjelaskan dan implementasi
S03 CPMK-S03.1 sub.cpmk.WU116.CPMK-S03.1.1, sub.cpmk.WU116.CPMK-S03.1.2 Presentasi Unjuk Kerja 6.5 Ketepatan pemaparan presentasi sesuai ketentuan
S03 CPMK-S03.1 sub.cpmk.WU116.CPMK-S03.1.1 Ketepatan Jawaban Sesuai Petunjuk Soal UTS 35 Ketepatan jawaban sesuai perintah soal
P02 CPMK-P02.1 sub.cpmk.WU116.CPMK-P02.1.1 Keaktifan Kelas 1.5 Ketepatan menjelaskan dan implementasi
P02 CPMK-P02.1 sub.cpmk.WU116.CPMK-P02.1.2 Keaktifan Kelas 1.5 Ketepatan menjelaskan dan implementasi
P02 CPMK-P02.1 sub.cpmk.WU116.CPMK-P02.1.2 Keaktifan Kelas 1.5 Ketepatan menjelaskan dan implementasi
KU04 CPMK-KU04.1 sub.cpmk.WU116.CPMK-KU04.1 .1, sub.cpmk.WU116.CPMK-KU04.1 .2 Keaktifan Kelas 1.5 Ketepatan menjelaskan dan implementasi
S03 CPMK-S03.1 sub.cpmk.WU116.CPMK-S03.1.1, sub.cpmk.WU116.CPMK-S03.1.2 Keaktifan Kelas 1.5 Ketepatan menjelaskan dan implementasi
KU05 CPMK-KU05.1 sub.cpmk.WU116.CPMK-KU05.1 .1 Keaktifan Kelas 2 Ketepatan menjelaskan dan implementasi
KU05 CPMK-KU05.1 sub.cpmk.WU116.CPMK-KU05.1 .1 Presentasi Tugas 10 Kesesuaian tahapan alur dengan project & metode yang digunakan
S03 CPMK-S03.1 sub.cpmk.WU116.CPMK-S03.1.1, sub.cpmk.WU116.CPMK-S03.1.2 Pengumpulan UAS Online 30 Ketepatan Jawaban
Total 100
2. Penilaian CPMK
CPL MK CPMK Partisipasi Unjuk Kerja (Presentasi) Tes Tulis (UTS) Tes Tulis (UAS) Total
S03 INTELIJEN BISNIS GENERATIF CPMK-S03.1 1.5% 6.5% 35% 30% 73%
KU04 INTELIJEN BISNIS GENERATIF CPMK-KU04.1 7.5% 0% 0% 0% 7.5%
KU05 INTELIJEN BISNIS GENERATIF CPMK-KU05.1 2% 10% 0% 0% 12%
P02 INTELIJEN BISNIS GENERATIF CPMK-P02.1 7.5% 0% 0% 0% 7.5%
100%