|
|
UNIVERSITAS AMIKOM YOGYAKARTA
|
RPS--IP096 |
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | ||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tanggal Penyusunan | |
| DASAR-DASAR MANAJEMEN | IP096 | Manajemen dan Kebijakan Publik; Organisasi Pemerintahan | T= 2 | 1 | 01 Oct 2025 | |
| Pengesahan | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Ka PRODI |
|
Agustina Rahmawati, S.A.P., M.Si |
Agustina Rahmawati, S.A.P., M.Si |
Hanantyo Sri Nugroho, S.IP., M.A. |
| Capaian Pembelajaran | CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL05 | Lulusan mampu menguasai konsep teoritis manajemen sumber daya manusia pemerintahan dan sektor publik | |
| CPL09 | Lulusan mampu menuangkan gagasan/ide bagi penyelanggaraan pemerintahan di berbagai media yang sesuai | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK096 | Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dan model manajemen dalam pemerintahan | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| sub.cpmk.IP096.CPMK096.1 | Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dan model manajemen dalam pemerintahan | |
| sub.cpmk.IP096.CPMK096.2 | Mahasiswa mampu menjelaskan lingkungan dan budaya organisasi | |
| sub.cpmk.IP096.CPMK096.3 | Mahasiswa mampu menjelaskan tanggung jawab social dan etika manajemen | |
| sub.cpmk.IP096.CPMK096.4 | Mahasiswa mampu menjelaskan fungsi perencanaan dan pengambilan keputusan | |
| sub.cpmk.IP096.CPMK096.5 | Mahasiswa mampu menjelaskan fungsi pengorganisasian dalam manajemen perusahaan | |
| sub.cpmk.IP096.CPMK096.6 | Mahasiswa mampu menjelaskan motivasi dan kepemimpinan | |
| sub.cpmk.IP096.CPMK096.7 | Mahasiswa mampu menjelaskan komunikasi dalam organisasi | |
| sub.cpmk.IP096.CPMK096.8 | Mahasiswa mampu menjelaskan pengawasan dan pengendalian organisasi | |
| Korelasi CPMK terhadap Sub-CPMK | ||
| CPMK096 |
sub.cpmk.IP096.CPMK096.1 sub.cpmk.IP096.CPMK096.2 sub.cpmk.IP096.CPMK096.3 sub.cpmk.IP096.CPMK096.4 sub.cpmk.IP096.CPMK096.5 sub.cpmk.IP096.CPMK096.6 sub.cpmk.IP096.CPMK096.7 sub.cpmk.IP096.CPMK096.8 |
|
| Deskripsi Singkat MK | Mata kuliah Dasar-Dasar Manajemen merupakan mata kuliah wajib Program Ilmu Pemerintahan. Mahasiswa perlu mempelajari mata kuliah Dasar-Dasar Manajemen sebagai solusi problem dalam menjalankan sebuah organisasi/perusahaan yang berhubungan dengan tugas seorang manajer dan empat fungsi manajemen yaitu perencanaan, pengorganisasian, kepemimpinan dan pengendalian organisasi. Perkuliahan dilaksanakan sebanyak 16 kali pertemuan dalam satu semester, yang terdiri dari 14 kali pertemuan teori dan 2 kali pertemuan yang dikhususkan untuk pelaksanaan UTS (Ujian Tengah Semester) dan UAS (Ujian Akhir Semester). | |
| Bahan Kajian : Materi Pembelajaran | Materi pembelajaran dalam mata kuliah ini meliputi : konsep dasar manajemen, manajer dalam kegiatan manajemen, perkembangan ilmu manajemen, lingkungan dan budaya organisasi, tanggung jawab sosial dan etika manajemen, fungsi perencanaan dalam manajemen perusahaan, manajemen strategis perusahaan, fungsi pengorganisasian dalam manajemen perusahaan, manajemen sumber daya manusia, fungsi pengarahan dan pengendalian dalam organisasi atau perusahaan. | |
| Pustaka | Utama | |
|
||
| Pendukung | ||
|
||
| Dosen Pengampu | Agustina Rahmawati, S.A.P, M.Si | |
| Mata Kuliah Syarat | 0 | |
| Pertemuan Ke | Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran; Metode Pembelajaran; Penugasan Mahasiswa; | Materi Pembelajaran | Bobot Penilaian | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Kriteria & Teknik | Luring | Daring | ||||
| 1 |
sub.cpmk.IP096.CPMK096.1-Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dan model manajemen dalam pemerintahan sub.cpmk.IP096.CPMK096.2-Mahasiswa mampu menjelaskan lingkungan dan budaya organisasi |
Ketepatan menjelaskan konsep dasar manajemen |
Kriteria Proses Pembelajaran Tatap Muka Teknik Discovery learning |
Kuliah di kelas - Kegiatan belajar terbimbing,Kegiatan Proses Belajar - Diskusi kelompok,[=100 Menit] |
Topik Konsep Dasar Manajemen Sub Topik Organisasi dan Manajemen Peran Manajemen dalam Organisasi : Efektif dan Efisien Fungsi-Fungsi Manajemen Kegiatan-kegiatan dalam Manajemen Fungsi Operasional dari Manajemen
|
5 | |
| 2 |
sub.cpmk.IP096.CPMK096.1-Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dan model manajemen dalam pemerintahan sub.cpmk.IP096.CPMK096.2-Mahasiswa mampu menjelaskan lingkungan dan budaya organisasi |
Ketepatan menjelaskan manajer dalam kegiatan manajemen |
Kriteria Proses Pembelajaran Tatap Muka Teknik Kuliah dan Diskusi |
Kuliah di kelas - Kegiatan belajar terbimbing,Proses Belajar,[PB=100 Menit] |
Topik Manajer Dalam Kegiatan Manajemen Sub Topik Peran Manajer dalam Organisasi Keahlian-keahlian Manajemen Tingkatan-tingkatan Manajemen Manajemen sebagai Seni dan Sains
|
5 | |
| 3 |
sub.cpmk.IP096.CPMK096.1-Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dan model manajemen dalam pemerintahan sub.cpmk.IP096.CPMK096.2-Mahasiswa mampu menjelaskan lingkungan dan budaya organisasi |
Mampu menjelaskan lingkungan dan budaya organisasi |
Kriteria Proses Pembelajaran Tatap Muka Teknik Kuliah dan diskusi |
Kuliah di kelas - Kegiatan belajar terbimbing,Kegiatan Penugasan Terstruktur - Pembelajaran kolaboratif,[=100 Menit] |
Topik Lingkungan dan Budaya Organisasi Sub Topik Lingkungan dan Organisasi Bisnis Lingkungan Internasional dan Kegiatan Bisnis Budaya Organisasi dan Kegiatan Bisnis
|
5 | |
| 4 |
sub.cpmk.IP096.CPMK096.3-Mahasiswa mampu menjelaskan tanggung jawab social dan etika manajemen
|
Ketepatan dalam menjelaskan Tanggung Jawab Sosial dan Etika Manajemen |
Kriteria Proses Pembelajaran Tatap Muka Teknik Ceramah Diskusi |
Kuliah di kelas - Kegiatan belajar terbimbing,Kegiatan Penugasan Terstruktur - Pembelajaran kolaboratif,[=100 Menit] |
Topik Tanggung Jawab Sosial dan Etika Manajemen Sub Topik Tanggung jawab sosial dari organisasi Konsep dasar etika manajemen Bagaimana mengukur etika manajemen Mendorong pelaksanaan etika dalam manajemen
|
15 | |
| 5 |
sub.cpmk.IP096.CPMK096.1-Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dan model manajemen dalam pemerintahan sub.cpmk.IP096.CPMK096.2-Mahasiswa mampu menjelaskan lingkungan dan budaya organisasi sub.cpmk.IP096.CPMK096.3-Mahasiswa mampu menjelaskan tanggung jawab social dan etika manajemen |
Ketepatan dalam menjelaskan fungsi perencanaan dan pengambilan keputusan |
Kriteria Proses Pembelajaran Tatap Muka Teknik Discovery Learning |
Kuliah di kelas - Kegiatan belajar terbimbing,Kegiatan Penugasan Terstruktur - Pembelajaran kolaboratif,[=100 Menit] |
Topik Fungsi Perencanaan dan Pengambilan Keputusan Sub Topik Konsep Dasar Perencanaan dalam Manajemen Proses Perencanaan Penyelesaian Masalah dan Pengambilan Keputusan
|
5 | |
| 6 |
sub.cpmk.IP096.CPMK096.2-Mahasiswa mampu menjelaskan lingkungan dan budaya organisasi sub.cpmk.IP096.CPMK096.3-Mahasiswa mampu menjelaskan tanggung jawab social dan etika manajemen sub.cpmk.IP096.CPMK096.4-Mahasiswa mampu menjelaskan fungsi perencanaan dan pengambilan keputusan |
Ketepatan dalam menjelaskan manajemen strategis perusahaan |
Kriteria Pembelajaran Bauran (Blended Learning) Teknik Pemaparan Materi dan Diskusi |
Kuliah di kelas - Kegiatan belajar terbimbing,Kegiatan Proses Belajar - Diskusi kelompok,[=100 Menit] |
Topik Manajemen Strategis Perusahaan Sub Topik Konsep Dasar Manajemen Strategis Pengertian, Komponen, dan Jenis Strategi Penyusunan Strategi Proses Manajemen Strategis Tingkatan Strateg
|
5 | |
| 7 |
sub.cpmk.IP096.CPMK096.4-Mahasiswa mampu menjelaskan fungsi perencanaan dan pengambilan keputusan sub.cpmk.IP096.CPMK096.5-Mahasiswa mampu menjelaskan fungsi pengorganisasian dalam manajemen perusahaan |
Ketepatan menjelaskan fungsi pengorganisasian dalam manajemen perusahaan |
Kriteria Proses Pembelajaran Tatap Muka Teknik Ceramah dan diskusi |
Kuliah di kelas - Kegiatan belajar terbimbing,Kegiatan Proses Belajar - Diskusi kelompok,[=100 Menit] |
Topik Fungsi Pengorganisasian dalam Manajemen Perusahaan Sub Topik Konsep Dasar Pengorganisasian Pembagian Kerja, Pengelompokan Pekerjaan, Penentuan Relasi Antar Bagian, Koordinasi Faktor-faktor yang Mempengaruhi Struktur Organisasi Pendekatan dalam Proses Departementalisasi Struktur Organisasi Formal dan Informal
|
5 | |
| 8 |
sub.cpmk.IP096.CPMK096.5-Mahasiswa mampu menjelaskan fungsi pengorganisasian dalam manajemen perusahaan sub.cpmk.IP096.CPMK096.6-Mahasiswa mampu menjelaskan motivasi dan kepemimpinan |
Ketepatan menjelaskan manajemen sumber daya manusia |
Kriteria Proses Pembelajaran Tatap Muka Teknik Kuliah dan diskusi kelompok kecil |
Kuliah di kelas - Kegiatan belajar terbimbing,Kegiatan Proses Belajar - Diskusi kelompok,[=100 Menit] |
Topik Manajemen Sumber Daya Manusia Sub Topik Fungsi Pengorganisasian dan Manajemen Sumber Daya Manusia Proses Manajemen Sumber Daya Manusia Review Pengembangan SDM pada instansi publik studi kasus “Efektivitas Program Penyelenggaraan Diklat di Badan Pengembangan Sumber Daya Manusia Daerah Provinsi Jawa Tengah”
|
5 | |
| 9 |
sub.cpmk.IP096.CPMK096.4-Mahasiswa mampu menjelaskan fungsi perencanaan dan pengambilan keputusan sub.cpmk.IP096.CPMK096.5-Mahasiswa mampu menjelaskan fungsi pengorganisasian dalam manajemen perusahaan sub.cpmk.IP096.CPMK096.6-Mahasiswa mampu menjelaskan motivasi dan kepemimpinan |
Ketepatan menjelaskan manajemen sumber daya manusia |
Kriteria Proses Pembelajaran Tatap Muka Teknik Kuliah dan diskusi |
Kuliah di kelas - Kegiatan belajar terbimbing,Kegiatan Proses Belajar - Diskusi kelompok,[=100 Menit] |
Topik Faktor Individu dalam Organisasi Sub Topik Karakteristik Individu dalam Organisasi Beberapa Isu Seputar Perilaku Individu dalam Organisasi Mengelola Individu dalam Organisasi
|
5 | |
| 10 |
sub.cpmk.IP096.CPMK096.6-Mahasiswa mampu menjelaskan motivasi dan kepemimpinan sub.cpmk.IP096.CPMK096.7-Mahasiswa mampu menjelaskan komunikasi dalam organisasi |
Ketepatan dalam menjelaskan motivasi dan kepemimpinan (1) |
Kriteria Proses Pembelajaran Tatap Muka Teknik Kuliah dan diskusi |
Kuliah di kelas - Kegiatan belajar terbimbing,Kegiatan Proses Belajar - Diskusi kelompok,[=100 Menit] |
Topik Motivasi dan Kepemimpinan (1) Sub Topik Peran Motivasi dan Kepemimpinan dalam Organisasi dan Manajemen Pengertian Dasar Mengenai Motivasi Perspektif Kebutuhan Mengenai Motivasi Perspektif Pengharapan Mengenai Motivasi Hubungan Motivasi dengan Kepemimpinan
|
5 | |
| 11 |
sub.cpmk.IP096.CPMK096.6-Mahasiswa mampu menjelaskan motivasi dan kepemimpinan sub.cpmk.IP096.CPMK096.7-Mahasiswa mampu menjelaskan komunikasi dalam organisasi |
Ketepatan dalam menjelaskan motivasi dan kepemimpinan (2) |
Kriteria Proses Pembelajaran Tatap Muka Teknik Kuliah dan Diskusi |
Kuliah di kelas - Kegiatan belajar terbimbing,Kegiatan Penugasan Terstruktur - Pembelajaran kolaboratif,[=100 Menit] |
Topik Motivasi dan Kepemimpinan (2) Sub Topik Konsep Dasar Kepemimpinan Perbedaan Kepemimpinan dan Manajemen Beberapa Pendekatan Mengenai Kepemimpinan (Pendekatan Personal, Perilaku, dan Kontingensi) Pendekatan Substitusi untuk Kepemimpinan Kepemimpinan Kharismatik dan Transformatif
|
15 | |
| 12 |
sub.cpmk.IP096.CPMK096.6-Mahasiswa mampu menjelaskan motivasi dan kepemimpinan sub.cpmk.IP096.CPMK096.7-Mahasiswa mampu menjelaskan komunikasi dalam organisasi |
Ketepatan dalam menjelaskan komunikasi dalam organisasi |
Kriteria Proses Pembelajaran Tatap Muka Teknik Kuliah dan diskusi |
Kuliah di kelas - Kegiatan belajar terbimbing,Kegiatan Proses Belajar - Diskusi kelompok,[=100 Menit] |
Topik Komunikasi dalam Organisasi Sub Topik Manajemen Konflik Konflik dan Komunikasi dalam Organisasi Peran Komunikasi dalam Manajemen Organisasi Membangun Komunikasi yang Efektif dalam Organisasi
|
10 | |
| 13 |
sub.cpmk.IP096.CPMK096.7-Mahasiswa mampu menjelaskan komunikasi dalam organisasi sub.cpmk.IP096.CPMK096.8-Mahasiswa mampu menjelaskan pengawasan dan pengendalian organisasi |
Ketepatan dalam menjelaskan pengawasan dan pengendalian organisasi |
Kriteria Proses Pembelajaran Tatap Muka Teknik Kuliah dan diskusi kelompok |
Kuliah di kelas - Kegiatan belajar terbimbing,Kegiatan Proses Belajar - Diskusi kelompok,[=100 Menit] |
Topik Pengawasan dan Pengendalian Organisasi (1) Sub Topik Konsep Dasar Fungsi Pengawasan Fungsi Pengawasan dalam Praktik Mempertahankan Fungsi Pengawasan
|
5 | |
| 14 |
sub.cpmk.IP096.CPMK096.7-Mahasiswa mampu menjelaskan komunikasi dalam organisasi sub.cpmk.IP096.CPMK096.8-Mahasiswa mampu menjelaskan pengawasan dan pengendalian organisasi |
Ketepatan dalam menjelaskan pengawasan dan pengendalian organisasi |
Kriteria Proses Pembelajaran Tatap Muka Teknik Kuliah dan Diskusi |
Kuliah di kelas - Kegiatan belajar terbimbing,Kegiatan Penugasan Terstruktur - Pembelajaran kolaboratif,[=100 Menit] |
Topik Pengawasan dan Pengendalian Organisasi (2) Sub Topik Konsep Dasar Fungsi Pengawasan Fungsi Pengawasan dalam Praktik Mempertahankan Fungsi Pengawasan
|
10 | |
| CPL | MK | CPMK | Kehadiran | Tugas Teori (Kelompok) | Unjuk Kerja (Presentasi) | Tugas Teori (Individu) |
|---|---|---|---|---|---|---|
| CPL05 | DASAR-DASAR MANAJEMEN | CPMK096 | Y | Y | Y | Y |
| CPL | CPMK | Sub-CPMK | Detail Penugasan (Teknik Penilaian) | Bobot % | Kriteria Penilaian |
|---|---|---|---|---|---|
| CPL05 | CPMK096 | sub.cpmk.IP096.CPMK096.1, sub.cpmk.IP096.CPMK096.2 | Discovery learning | 5 | Proses Pembelajaran Tatap Muka |
| CPL05 | CPMK096 | sub.cpmk.IP096.CPMK096.1, sub.cpmk.IP096.CPMK096.2 | Kuliah dan Diskusi | 5 | Proses Pembelajaran Tatap Muka |
| CPL05 | CPMK096 | sub.cpmk.IP096.CPMK096.1, sub.cpmk.IP096.CPMK096.2 | Kuliah dan diskusi | 5 | Proses Pembelajaran Tatap Muka |
| CPL05 | CPMK096 | sub.cpmk.IP096.CPMK096.3 | Ceramah Diskusi | 15 | Proses Pembelajaran Tatap Muka |
| CPL05 | CPMK096 | sub.cpmk.IP096.CPMK096.1, sub.cpmk.IP096.CPMK096.2, sub.cpmk.IP096.CPMK096.3 | Discovery Learning | 5 | Proses Pembelajaran Tatap Muka |
| CPL05 | CPMK096 | sub.cpmk.IP096.CPMK096.2, sub.cpmk.IP096.CPMK096.3, sub.cpmk.IP096.CPMK096.4 | Pemaparan Materi dan Diskusi | 5 | Pembelajaran Bauran (Blended Learning) |
| CPL05 | CPMK096 | sub.cpmk.IP096.CPMK096.4, sub.cpmk.IP096.CPMK096.5 | Ceramah dan diskusi | 5 | Proses Pembelajaran Tatap Muka |
| CPL05 | CPMK096 | sub.cpmk.IP096.CPMK096.5, sub.cpmk.IP096.CPMK096.6 | Kuliah dan diskusi kelompok kecil | 5 | Proses Pembelajaran Tatap Muka |
| CPL05 | CPMK096 | sub.cpmk.IP096.CPMK096.4, sub.cpmk.IP096.CPMK096.5, sub.cpmk.IP096.CPMK096.6 | Kuliah dan diskusi | 5 | Proses Pembelajaran Tatap Muka |
| CPL05 | CPMK096 | sub.cpmk.IP096.CPMK096.6, sub.cpmk.IP096.CPMK096.7 | Kuliah dan diskusi | 5 | Proses Pembelajaran Tatap Muka |
| CPL05 | CPMK096 | sub.cpmk.IP096.CPMK096.6, sub.cpmk.IP096.CPMK096.7 | Kuliah dan Diskusi | 15 | Proses Pembelajaran Tatap Muka |
| CPL05 | CPMK096 | sub.cpmk.IP096.CPMK096.6, sub.cpmk.IP096.CPMK096.7 | Kuliah dan diskusi | 10 | Proses Pembelajaran Tatap Muka |
| CPL05 | CPMK096 | sub.cpmk.IP096.CPMK096.7, sub.cpmk.IP096.CPMK096.8 | Kuliah dan diskusi kelompok | 5 | Proses Pembelajaran Tatap Muka |
| CPL05 | CPMK096 | sub.cpmk.IP096.CPMK096.7, sub.cpmk.IP096.CPMK096.8 | Kuliah dan Diskusi | 10 | Proses Pembelajaran Tatap Muka |
| Total | 100 | ||||
| CPL | MK | CPMK | Kehadiran | Tugas Teori (Kelompok) | Unjuk Kerja (Presentasi) | Tugas Teori (Individu) | Total |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| CPL05 | DASAR-DASAR MANAJEMEN | CPMK096 | 60% | 15% | 15% | 10% | 100% |
| 100% | |||||||